2018年假期微善行动总结

第一篇：2018年假期微善行动总结

2018年假期微善行动总结

XX年寒假之际，为抓住这一有利时机，加强对广大学生团员的教育，深入学习宣传党的十八大精神，贯彻市委十届二中全会精神，扎实推进市第十三次团代会各项工作部署，在实践中培养和提高学生的思想道德素质，促进学生全面发展，活跃学生假期生活，使他们度过一个愉快而有意义的假期，五中团委决定在寒假期间以各支部微善社为依托组织开展学生志愿者服务活动。大港五中微善社传承四川广安中学教育发展基金会倡导的以培养全国中小学生“存善心、言善语、目善事、践善行、成善果”开展微善行动，在全校成立以团支部为单位的29个微善社。现将活动总结如下：

XX年1月28日，大港五中八年五班敏学微善社社员利用寒假休息时间，在大港区迎宾超市楼下自发组织了爱心义卖活动。义卖活动前期，同学们商讨、准备义卖物品并从家里带来自己的作文书、中学教材全解、小说、散文书、故事书、动漫书、名著、科幻书等书籍，还有陶瓷类茶壶、陶瓷类勺子等工艺用品并在活动前定做了 “微善行动从我做起——大港五中八年五班敏学微善社”的横幅。1月28日上午13名社员在规定的时间到达指定的地点，将所带的物品集中到一起开始义卖，活动中宣传自己的微善行动并鼓励更多的人去关心需要帮助的人。本次义卖共取得278元善款，所得基金将作为敏学微善社的行动基金。

通过这次活动，我们得到了体验社会生活的机会。捐物、估价、销售都由八年五班微善社成员自己来完成。最重要的是这同样是一次传递爱心活动。不但微善社成员得到一次“爱的教育”就连身边看到我们活动的人们同样感受到温暖。——曹钰琪(宣传组)

这次活动是我们的第一次活动，完全没有想到会是这么顺利，同学的积极配合和人们的积极参与，同学们在前面高举横幅让很多人停下脚步去认真读“微善行动从我做起——大港五中八年五班敏学微善社”，很多人的心中都有一份爱心，看到是微善行动便积极参与进来，我们在义卖期间宣传我们的微善社，鼓励更多的人去做好事，关心更多需要帮助的人。这次活动也获得了很多好评，有一些爷爷们对我们说：“你们这是做好事，我们应该参与进来!”这些话给了我们很大的动力，我们也明白这次的活动目的达到了!——田鑫(社长)

爱心天使微善社是由五中团委优秀团员组成的爱心社团。XX年2月22日，爱心天使微善社成员利用上午返校后的下午休息时间，不畏严寒，在团委书记王金玲老师的带领下来到大港养护院，在元宵节到来之际为老人带来营养品、与老人亲切谈心并送上精心准备的小节目，与老人度过了一个有意义的元宵节，此次活动的目的旨在把善的种子播到每位学生心中，培养学生养成做善事的良好习惯和优秀的思想品质。

我很荣幸地参加到了由学校团委组织的爱心天使微善社并担任财产组组长。我们的第一个实践活动在敬老院开展，同学们在敬老院中表演了各种各样的节目，也都把自己带的礼物分给了老人们，同学们都很热心，上前去和老人们谈心，这使本来拘束的我也开始鼓起勇气去慰问他们……通过这次活动，使我认识到我们一定要抓住现在宝贵的学习时间，努力学习，奋发向上，将来回报社会，当然不能忘了关心这些老人和残疾人……我相信只要人们献上自己的爱心，一个微笑、一个拇指，被温暖的心灵一定就会感受到的。怀着这样的思想，我依依不舍的离开了敬老院。

2月22日，我随着爱心天使微善社进行了我的第一次微善活动——去大港敬老院慰问老人。第一次永远是最珍贵的，也是最难忘的，这次活动我收获的东西意义非凡……活动进行了两个小时左右，在这两个小时期间，我第一次了解了在敬老院生活的老人们的生活，看着老人们之间有时还像孩子一样互相斗斗嘴，我真替这些老人们感到开心…第一次的微善活动，我十分的开心，也十分的有感触，今天我送出的仅仅是一罐蜂蜜，但是我希望随着爱心天使微善社今后开展的活动，我会送出更多的爱。——王馨仪

XX年2月22日的这天，是一个意义重大的日子。在这一天，我深切地感受到了善心的力量……这一天里，我们学校的爱心天使微善社组织我们去敬老院展开义演活动。这是我有史以来第一次去敬老院……那天晚上，我的心很沉重，我的心从没这么沉重过，但是我的内心也因此得到了享受，一种帮助人的享受。这大概就是爱心天使微善社能带给我们的吧!我想我会更加努力的帮助这个世界上所有需要帮助得人，让他们得到温暖。——郭轶群

学校组织开展微善社，为每一个需要帮助的人献出爱心。……王老师带领着我们爱心天使微善社的成员们，去看望敬老院的老人。为了能让更多的人知道我们微善社，让更多的人去做善事，我们在前期就做了很多的安排。爱心天使微善社有一个漂亮的横幅，无论我们以后去哪做善事，我们都会带着我们的横幅。除此之外每一个爱心天使微善社的成员都会佩戴徽章。徽章是红色的，上面有我们微善社的名字。它的形状是一个心形，两侧有一对漂亮的翅膀，我想老师应该是希望我们无论到哪都会献出爱心，帮助需要帮助的人。——何梦琪

第二篇：微行动活动总结

微行动活动总结

根据省公司党组“微行动，大能量”活动要求，我公司高度重视，细化措施，公司党支部按照方案要求，认真组织开展活动。现将我公司开展活动情况总结如下：

一、开展活动的基本情况

活动内容紧贴指导意见内容，结合教育实践活动和两带三保活动，严格要求，通过现代传媒手段，增加了学习手段和学习方法，全方位多角度的引导大家对专业素质和良好美德的了解和学习，全面提升公司员工的职业道德、家庭美德、个人品德建设，通过开展活动进一步统一了大家的思想认识，体现公司文化建设特色。

二、主要做法

（一）重视宣传、提高认识，成立活动领导小组。设立领导办公室。制定活动时间和活动内容，制定活动方案，明确活动目标、工作重点、责任分工等。在领导小组的统筹安排下相互促进、共同学习。通过QQ群、微信群等现代媒体，将最新的咨询新闻、党建宣传教育图文视频资料迅速对大家进行推广学习，从优质服务、工作创新、团结爱护、党建教育等多方面对大家进行宣传教育。宣传工作有办公室专人负责，每周固定选出2-3篇优秀文章供大家研究学习。截止目前共学习70余篇文章和10多个视频资料。

（二）诚信征文活动：通过学习员工奖惩细则、党风廉政教育等内容组织大家撰写文章，结合自身实际，切实谈出自己的心得体会。从对企业荣誉度、自身廉政建设等方面进行阐述。通过征文比赛征集到作品46篇，从中选出了优秀作品5份，并予以了物质奖励。

三、取得成效

通过活动的开展，大家对党建教育有了更加深刻的认识和体会，深入学习十八大和两会精神，深入学习群众路线教育，深入学习党风廉政建设，实做到了理论联系实际，不空谈、务实效，凝聚了聚员工的力量，激发员工内在活力，提高了公司全员的思想水平，通过活动的推广，员工的工作积极性明显提高，并将这种工作热情传递给公司其他员工，起到了良好的传帮带作用。从效果上看，党员和职工能够敞开心扉，对职工工作中遇到的问题给予明确指导，沟通了思想，增进了团结，还提高了员工的政治觉悟和工作积极性，增强了员工对企业的认同感和工作幸福感。干部职工通过活动，充分互动，对激发员工工作潜力起到一定的促进作用。

四、下一步工作计划

一是进一步加强组织领导。继续把“微行动”工作作为一项基础性工作列入议事日程，充分调动和发挥各部门的积极性、主动性和创造性，形成统一协调、分工协作、齐抓共管、有序运行的工作格局。

二是要制订长期规划。使活动适应当前形势和发展的需要，准确掌握员工的思想动态，改进方式，利用丰富多彩、灵活多样的活动形式，加强活动的针对性，增强活动的实效性。

通过微行动活动，公司风气得到极大的改善，公司的规章制度得到进一步完善，公司员工的精神面貌得到进一步改善，对待工作的态度和积极性都得到了很大的提高，我们将继续开展下去，争取更佳的教育效果，让公司员工从在一个明理诚信的环境中，使员工的精神文明建设得到巨大的提高。

第三篇：微善社家长发言稿 （范文）

文庙小学成立微善社大会家长发言稿

尊敬的各位来宾、老师、同学们！

非常荣幸参加文庙小学微善社成立大会，并代表家长发言。前段时间经过文庙小学教师的讲解，让我认识到学校微善社成立的意义，学校组建微善社，是对我们的孩子从小就培养好的行为习惯，能够利用传统文化教育孩子事事行善，“积微善 成大德”的思想理念，是我们家长迫切需求孩子去做的，我希望自己的孩子有孝心、爱心、善心。让传统文化融入学校教育，从“阴阳之道”寻教育之根，从“天人合一”寻人文精神之根，从“知行合一”寻传统文化教育落实之根。让我感受到了中国传统文化的魅力，认识到国学教育对孩子的深远影响。学校德育理念是融德于教、践知于行，德是道德、是大德，育是大教育，大德和大教育需要用中华传统文化做支撑，中华传统文化渗透着中华民族的诚实守信、谦虚礼貌、尊老爱幼等传统美德，它承载历史、传承文明，它能构建学生的品德美和铸造学生的行为美，能把学生培养成知行合一的善行公民。善行文化包引领孩子们道德方向、约束我们举止行为的纲要、守则、规范，善行文化就是我们生活中所见到的善人善行，学校安排孩子们诵读弟子规，让孩子们做到读经典、学经典；让孩子们知道应该怎样做才是受欢迎的人。用传统文化开启学生智慧，提高学生素质，是学校教育孩子很好的方法，让传统文化真正成为学生完美人格的活水源头。

我希望我们的孩子加入学校微善社，光荣的成为一名微善社社员，能够在学校里 “积微善 成大德”。谢谢大家！

第四篇：微善社教师发言稿

让微善行动传播正能量

尊敬的各位来宾、各位家长、同学们： 大家上午好！

今天我们在这里集会，隆重举行“文庙小学微善社启动仪式，其目的就是动员、倡导全校师生积极行动起来，愉快自觉地加入到微善行动之中，让生命在“积善成德”的过程中得以升华。

成立微善社，是我校弘扬传统文化，培育和践行社会主义核心价值观的需要，是落实微善号 “积微善，成大德” 项目理念的需要，是从微善积累德行，用德行提高修养，培养知行合一的善行公民的需要。一点一滴是微，做好自己即善，这就是微善，我们全体师生要借助于微善社，日日行善，月月行善，终身行善，让微善号真正成为初中部全体师生撒播善良的播种机，将善的种子播撒到每个人的心中。在此，我以一名微善行动参与者和推动者的身份提出以下倡议:

一、实施微善行动，需要学习善行文化。

善行文化包括三个方面，分别为文、事、人。文主要是一些引领我们道德方向、约束我们举止行为的纲要、守则、规范，如中国《公民道德建设实施纲要》、《社会主义核心价值观》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》等，甚至我们每个班级的班规都属于善行文化的文，善行文化的人和事就是我们生活中所见到的善人善行，如我们上学期每个年级所评出的文明礼仪之星、责任之星、习惯之星、诚信之星以及他们的事迹都属于善行文化。我们不仅要学善行文化，而且还得要营造善行文化氛围，要充分利用我们初中部的主题教育，如感恩主题教育、爱心主题教育、诚信主题教育等，把善人善事进行挖掘、关注和宣扬，必然会引起更多人心灵的共鸣。学习善行文化就是是学习一种高贵的精神、增强一种文明的意识、形成一种纯正的思想。

二、实施微善行动，需要明确善行方向。

明确善行方向包括四个方面，分别为善待自己、善待他人、善待社会、善待自然。寒假中，如果每位同学能少玩一会电脑、少看一会电视，让自己的眼睛得到保护，这就是善待自己，如果能热爱劳动、文明礼仪，这也是善待自己，对于别人的帮助，报以微笑或说声真诚的感谢，是善待他人，力行孝道、勤俭节约这也是善待他人，将身边的废纸轻轻捡起，丢进垃圾箱，是善待环境，美化校园、减少污染，这也是善待环境，知荣明耻，奋发图强，是善待社会!奉献爱心、义工服务，这也是善待社会。所以在明确善行方向后，我们要在学校大力倡导合作学习是一种善行、文明礼让是一种善行、美丽弯腰是一种善行、尊师重教是一种善行，穿学生装、带学生证是一种善行，专心专注是一种善行。明确善行方向就是以行为德，以善为本，人人向善，个个崇善。

三、实施微善行动，需要履行善行责任。

1、从我做起，从现在做起。微善行动，我的责任，我们要用自己的善心和善行帮助和温暖别人，我们要鼓励和引导他们自觉地扬善和行善，帮助他们培育健全人格，形成良好的品行。

2、从身边做起，从点滴做起。我们都是平凡的人，也许无力去做一些感天动地的大事，但是我们可以从身边的小事做起，用微善凝聚大爱，一人微笑可以驱散寒意，一声问候可以接近距离，一句“对不起”可以消除误会……。小小的 善举，举手之劳，并不需要我们付出太多，却能换来谅解、和睦和友谊。

3、以身作则，榜样示范。孔子说过:“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。不能正其身，如正人何?”微善行动面向的是全体师生，我们在座的每位老师都是参与者，也都是教育者，我们应起到模范带头作用，自觉做学生的表率。

积微善、成大德，我们要让微善的种子，在每个人心中生根、发芽、抽枝、长叶最后叶露芬芳，成长为一片片大森林，让我们行动起来，用善言、善心、善行来拥抱我们的生活，美化我们的校园，提升我们的生命质量吧!谢谢大家!

第五篇：假期总结

时间像那无情的流水，朝朝暮暮间滚滚东去。初一已停留在六月——早已结束。过不了多久，“初一新生”的称号就要离我们而去。我们将从初一“晋升”到初二，到达另一个起点。回忆起初一的学习生活，还真是有点舍不得。转过身，回顾这一年的点点滴滴，回首这一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各种陈杂的感受如泉水一般顿时涌上了心头。这逝去的一年内的点点滴滴像放电影一般都在我心里一一闪过，这些将会在我心里镂刻下深深的印记。这些印记见证着我的成长，无论是幼稚、懵懂还是任性，对我来说，都会变成我最宝贵的精神财富。

在暑假期间我既玩了也学了，而且为了增强体质，我还和要好的朋友一起报了一个花式篮球班，可谓劳逸结合，既放松了自己也增长了学识。每天六点多钟就爬了起来，一直练到了八九点钟，使自己获得了实实在在的益处。并且我还经常和朋友一起出去玩，但大多时候是一起去打篮球。有时候吃过晚饭，我还会“神不知鬼不觉”得溜到广场，去和同学玩到深夜才想起来回家。

这个暑假我也丰富了自己的知识面，看了很多有益于自己的书籍，例如，我又重温习了曾经囫囵吞枣读完的《假如给我三天光明》、《水浒传》、《三国演义》，同时我又新看了《艰难的归程》、《鬼吹灯》等等小说，是我受益匪浅。

在过去的一年内，不断地学习，使我的成长背包里满载着收获。学到不少知识倒是其次，最重要的是我有了属于我自己的学习方法，学会了合理安排自己的时间。不过在初一我并不是很努力，上课没有百分百的专心，回家的自主学习也是心不在焉，三心二意。我想在以后的学习生活中我一定要克服自己所存在的缺陷，做最好的自己。

初二是一个新的开始，我拥有新的目标，我要向新的目标迈进。面对初二，我有7分自信，3分期待。我在期待着一个新的开始，自信着接受新的学习内容。

时间就像手中的沙砾，可以拥有，却不能把握。时间就是这么无情的向前走着，而我们却在为了不被它丢下拼命的追逐着，谁都不想被时间丢下。就这样，初一学年过去了，而我将升到二年级。

回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，使我成长。明天的我，吸取教训，不再让自己陷入过去错误的泥潭中。我将启航扬帆，驶向我理想的目标。我也不再感到迷茫了，而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的学习生活吧！反思：

初一学年过去了，而我将升到二年级。回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，使我成长。明天的我，吸取教训，不再让自己陷入过去错误的泥潭中。我将启航扬帆，驶向我理想的目标。我也不再感到迷茫了，而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的学习生活吧！