南山镇2011年城乡精神文明建设和未成年人思想道德建设的工作总结

第一篇：南山镇2011年城乡精神文明建设和未成年人思想道德建设的工作总结

南山镇2011年

城乡精神文明建设和未成年人思想道德建设的

工 作 总 结

2011年，我镇城乡精神文明建设工作和未成年人思想道德建设工作在县委、县政府的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，坚持高举旗帜、围绕中心、服务为民、改革创新，切实加强公民思想道德建设和未成年人思想道德建设，扎实开展群众性精神文明创建活动，公民文明素质和城乡文明程度有了新提升，为加快富裕和谐美丽新南山建设，提供了强大的精神动力，营造了良好的社会环境。现将今年城乡精神文明建设和未成年人思想道德建设的工作总结如下：

一、扎实推进以“三优三创”为载体的文明城市创建活动，为创建全国文明城市打下了基础

精心安排部署，加大宣传力度。2010年3月份，召开了创建全国文明城市工作动员大会，会议对新一轮创建全国文明城市工作进行了部署。成立了创建全国文明城市暨“三优三创”竞赛活动指挥部和八个重点工作领导小组，县委、县政府和创建指挥部先后印发了《南山镇创建全国文明城市2009―2011年总体规划》、《南山镇创建全国文明城市任务分解表》和《南山镇创建全国文明城市工作督导考核办法》。组织全市各级党委（党组）中心组对创建全国文明城市的有关文件和知识，进行了专题学习，并在各级各单位和社区开展了大规模学习和培训活动，提高创建全国文明城市的知晓率和支持率。充分利用新闻媒体和街道广告牌、社区宣传栏，广泛宣传创建全国文明城市知识、创建活动进展情况和市民关注的热点难点问题解决情况，形成了浓厚舆论氛围，广泛动员干部群众关心支持参与创建文明城市工作。

完善工作措施，狠抓任务落实。建立了督导考核台帐，对创建责任单位实行百分制考核。推行“月检查、季评比、年终综合评定”的督导考核运行机制，把考核情况作为年终对市管领导班子精神文明建设工作的综合考评依据，有力地促进了创建工作任务的落实。对创建工作中的重大问题，以指挥部令的形式，进行公开挂牌督办，并在媒体进行公示，督促有关部门抓好落实。

二、深入开展以“清洁家园行动”为重点的农村精神文明创建活动，农村文明程度进一步提高

扎实开展“清洁家园行动”。市文明办、市委农办等十部门联合开展了“创优美环境，建靓丽家园”活动，把“清洁家园行动”与整治村庄环境共建绿色家园活动紧密结合起来，把农村环境卫生整治活动推向深入。在全市37个国家、省、市级文明乡镇、137个国家、省、市级文明村中开展环境卫生提升行动，对环境卫生整治提升行动先进村镇，进行表彰和奖励，达不到要求的给予警告或撤销文明村镇称号，提升了整治农村环境的积极性。省文明办组织商丘等六个地市对我市“清洁家园行动”进行观摩，给予了充分肯定。《南山镇实施“五十百千工程”，强力推进“清洁家园行动”》作为经验在全省推广。清丰县等13个县和村镇被表彰为全省“清洁家园行动”先进县、先进村镇。

继续深化文明单位结对帮扶工作。沿濮渠路、新106国道和濮台路三条公路干线选择了一批经济基础好、发展潜力大，具有代表性的村庄，进行重点帮扶，打造农村精神文明建设示范带。各级文明单位高度重视，精心组织，积极做好帮扶工作。对口帮扶以来，帮扶单位累计筹资1178万元，为帮扶村修建道路、铺设自来水管道、安装路灯、建设活动场所和文化大院。有8个单位被表彰为全省文明单位结对帮扶工作先进单位，《南山镇以城带乡结对帮扶扎实推进农村精神文明建设》被中央文明办《农村精神文明建设资料汇编》采用。

积极办好一批实事好事。积极向省文明办、省老促会实施的“老区建设助学工程”争取名额，资助了30名农村贫困大学生，每人1万元。市文明办从文化事业费中拿出专款17000元，资助了8名贫困学子。积极向省文明办争取了40台电脑，解决了部分中小学校没有电脑的问题。

三、广泛开展“社会主义核心价值体系学习实践活动”，文明单位创建水平有了新提升

广泛开展社会主义核心价值体系“四个一”学习实践活动。组织全市各级文明单位干部职工学习《社会主义核心价值体系学习读本》一书。每个单位举办一场社会主义核心价值体系知识讲座，市文明办抽调市委党校教授组成核心价值体系巡讲团，有计划地到（县）区、单位进行巡讲，举行报告会、座谈会等150余场，受教育3万余人。在全市开展一次社会主义核心价值体系知识竞赛，共有72600余名文明单位的干部职工参与了竞赛答题活动，大力普及社会主义核心价值体系知识。组织文明单位干部职工参加一次道德实践活动，广泛参与文明城市创建、社会志愿服务、送温暖、献爱心等各种形式的社会实践活动，引导干部职工积极践行社会主义核心价值观。

实行文明单位台账式管理。为每单位建立了创建台账，实行月报信息制度，指导督促单位开展创建活动。实行文明单位预申报制度，实现了文明单位管理的日常化，创建工作的经常化。充分发挥文明单位在全市精神文明建设工作中的示范带头作用，积极参与社会公益活动，为构建和谐社会做贡献。严把标准，提升水平，积极开展文明单位创建活动。有28个单位创建成省级文明单位、110个单位创建成市级文明单位。

四、深入开展“讲文明树新风”活动，城乡居民文明素质进一步提高

广泛开展“讲文明树新风”系列活动。去年6月份开展了为期一个月的“崇尚文明、清洁家园、保护健康”集中整治行动，全民进行卫生大扫除，环境大治理。积极实施“文明交通行动计划”，举行了启动仪式，招募了1000余名志愿者上街疏导交通，劝阻交通违章，大力倡导六大交通文明行为，引导市民自觉摈弃六大交通陋习。组织开展“做文明有礼的南山人”活动，积极参与“做文明有礼的中国人”网上签名寄语活动，广泛宣传普及文明礼仪知识，引导人们讲文明、懂礼仪、守秩序。

向全市印发了《全民阅读活动方案》，召开了全民阅读暨中华文化经典诵读活动推进会，以“用心阅读、滋养精神”为主题，开展全民阅读活动。举办了“诵读经典，传承文明”首届南山镇中小学师生中华经典诵读大赛和第五届新春中华文化经典集中诵读活动。开展全民阅读进社区、进企业活动，在青少年中开展了“我爱祖国的蓝天”第十七届全市青少年爱国主义读书教育活动，举行了《中原大讲堂・龙乡讲堂》系列活动等，营造浓厚的读书氛围。

深入开展道德实践活动。在全市发起 “倡导低碳生活，争创绿色家庭”和“低碳生活进龙乡”活动，广大市民以实际行动践行低碳生活，积极宣传绿色文化，倡导文明、和谐的社会新风尚。积极实施“市民素质提升工程”，教育、活动、实践相结合，努力提升市民素质。开展了“文明诚信企业”和“文明诚信企业家”评选活动，表彰了49个文明诚信企业和48位文明诚信企业家，大力倡导全社会的诚信意识。积极参与省委宣传部、省文明办等部门组织的“双为、双争”活动，有1个企业被评为“河南省外出十大文明诚信企业”，有3人被评为“豫籍优秀外出务工、创业人员”。

五、积极开展以奉献他人、提升自己为宗旨的志愿服务活动，社会文明程度进一步提高

建立完善社会志愿服务组织。成立了南山镇志愿者联合会，在市文明办设置了社会志愿服务工作科，建立了志愿者招募、培训、活动组织、管理、激励表彰等各项制度，完善志愿服务基层网络。在盟城社区高标准建设了南山镇首家志愿服务工作站，其他社区正积极筹划建设志愿服务工作站。我市志愿服务活动由以青年为主向全体社会成员共同参与转变，由以阶段性为主向经常性活动转变，由松散型向规范化转变，迈入了规范化、制度化轨道。

广泛开展各种志愿服务活动。开展“文明龙乡”志愿服务。广大志愿者维护交通秩序，劝导不文明行为，清除城市牛皮癣，参加义务劳动，传递爱心，传播文明，提升城市文明程度。开展关爱空巢老人志愿服务活动。举办了关爱空巢老人志愿服务启动仪式，中央文明办志愿服务工作组副组长崔海教参加了我市的启动仪式，向社会筹集关爱空巢老人志愿服务资金180万元。开展关爱未成年人志愿服务。在全市各级文明单位中招募了150名志愿者，分县区组建了9个暗访检查组，对网吧、学校周边环境进行暗访，对社会不良文化现象进行监督；招募南山职业技术学院的大学生志愿者，对南山镇内的网站、个人博客、论坛进行巡查；暑假期间，招募返乡的大学生志愿者，参与社会文化环境的监督。中原油田职工宋丽萍入选“全国百名优秀志愿者”。

六、广泛开展“南山镇道德模范选树”活动，学习、崇尚道德模范的氛围日益浓厚

开展南山镇道德模范评选活动。发动基层干部群众推荐道德模范，确定了50名道德模范候选人，在南山日报和南山文明网等媒体发布了投票启事，动员全市广大干部群众学习道德模范事迹，积极为道德模范投票，有近30万干部群众参与了投票活动，评选出30名道德模范、20名提名奖。开展了“南山镇敬老爱老”标兵评选活动，评出10个“感动南山十大敬老标兵”和17个敬老爱老先进个人，通过各种媒体，采取多种宣传方式，大力宣传道德模范的感人事迹和崇高精神。

开展道德模范基层巡讲活动。5月26日，市文明办举行了“道德模范基层巡讲”活动启动仪式暨首场报告会，邀请全国孝老爱亲道德模范、禹州市教育局干部吴新芬，全国道德模范提名奖获得者李连成，中国好人榜”入选代表孟贵臣精彩感人报告。开展“道德模范基层巡讲”进社区活动，让道德模范走近群众，让居民感受道德模范的魅力。组织市直各系统开展模范人物先进事迹报告会，南山镇地税系统、质监系统率先开展巡讲活动，组织本系统模范人物深入到基层做报告。结合重阳节敬老活动，举办了孝老敬老模范报告会，努力在全社会营造尊老敬老、爱老助老的浓厚氛围。

开展“我推荐.我评议身边好人”活动。在南山日报、南山早报开办“道德模范与身边好人”栏目，发动群众推举身边好人，发现身边好事，宣传好人事迹，对身边好人进行慰问，营造学习、关爱、崇尚身边好人的浓厚氛围。我市有6人（集体）入选“中国好人榜”。

七、广泛开展“我们的节日”主题活动，弘扬民族优秀传统文化

突出传统节日活动主题。春节、元宵节期间，突出辞旧迎新、幸福平安、家国兴旺的主题，组织开展一系列联欢、文化展演、送温暖等活动。清明节期间，突出纪念先人、缅怀先烈的主题，组织开展祭英烈、重温入党誓词、文明祭扫、诗文、祭文征集大赛、游园等活动。端午节期间，突出热爱祖国、求索创新的主题，组织开展中华经典诵读活动、红歌会、清洁家园行动、科普教育等活动。七夕节期间，突出忠贞爱情、家庭和睦的主题，组织开展情歌、情诗大赛、鹊桥联谊会、文明家庭评选等活动。中秋节期间，突出团结团圆、喜庆丰收的主题，组织开展吟诵中秋经典、赏月联欢、关爱外来务工人员、中秋民俗文化展等活动。重阳节期间，突出尊老敬老、孝老爱亲的主题，组织开展传播孝道文化、扶残助残、老干部联欢会等活动。根据主题要求，不断创新传统节日活动的形式和载体，不断增强“我们的节日”主题活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力。

广泛开展“我们的节日”主题活动。春节，组织有关部门实施“文化春节”工程，给广大群众送去了道道节日文化大餐，营造欢乐祥和的节日氛围；实施“爱心春节”工程，组织各级各单位和社会各界人士开展多种形式的奉献爱心、帮困扶弱活动，动员全社会的力量，关心爱护弱势群体；实施、“和谐春节”工程，引导广大群众珍惜今天的幸福和谐新生活，激发广大干部群众爱家乡、爱党、爱祖国的热情。清明节，组织中小学生缅怀先烈、扫墓踏青，参与网上“祭祀先烈”活动，有10余万中小学生通过网络表达了对革命先烈的敬仰缅怀之情；举办了“清明节诗文、祭文征集诵读大赛”活动、清明节“三月的纪念”诗词朗诵活动；组织全市900多个文明单位，开展“缅怀先烈、纪念先人”活动，倡导文明祭扫新风。端午节，在全市大中小学校和各级文明单位中广泛开展了“祖国在我心中”为主题的中华经典诵读活动和红歌会，对广大干部群众和大中小学生进行爱国主义教育；结合端午节打扫卫生的习俗，在全市开展了“干干净净过端午，健健康康度夏天”活动，开展环境治理行动，引导人们养成文明卫生的习惯。中秋节，开展中华经典诵读，组织赏月活动，增强人们的和谐意识。重阳节，在机关企事业单位广泛开展“老干部、老职工”座谈会，为退离休干部职工办实事；开展“老年人游园活动”，所有景区向老年人免费开放；组织“孝老模范”报告会，倡导孝老爱老的传统美德。

八、大力加强未成年人思想道德建设，社会育人环境进一步优化

强力净化社会文化环境。开展校园周边“四清”活动，即清理学校门口违规摊点、清除校园周边治安隐患，清理学校门口马路的违规交通行为，清除学校周边的门店、出租房的违规网络用户，净化了校园周边环境。举行了全市“净化社会文化环境家庭护卫行动”启动仪式，动员广大家长积极参与家庭护卫行动，帮助孩子理性正确对待网络。开展“文明上网伴我行”主题演讲比赛，引导广大中小学生“健康上网、文明上网”。市文明办组织有关部门，开展了一系列文化市场集中整治行动，加强对经营性网吧的监管，行政处罚近97家，停业整顿13家，吊销网络文化经营许可证2家。特别是9月份以来，对全市黑网吧进行集中打击，全市共查处取缔黑网吧76 家，没收用于无照经营的电脑682台，有效遏制了黑网吧蔓延的势头。

积极开展各种主题教育。组织广大未成年人在家庭、学校、社会参加“体验亲情、感恩长辈”、“尊敬老师、文明礼仪”、“关心他人、爱心奉献”等针对性、参与性、实效性强的道德实践活动。开展了“南山镇首届百名美德少年”评选表彰活动，引导广大未成年人从自身做起，从身边的一点一滴小事做起，争做美德少年。

开展“传唱优秀童谣、做有道德的人”网上签名寄语活动，举行了启动仪式，广大未成年人积极参与，签名寄语数量在全国遥遥领先。开展未成年人道德建设案例和课题评选活动，我市获得全省案例创新一、二、三等奖各1个，评选出了一批优秀课题研究成果。开展未成年人道德建设公益广告进万家活动，向手机用户发布未成年人公益广告 146.1万条；在市内主要路口、公共场所和1700多辆出租车安装的电子显示屏上，滚动播放未成年人思想道德建设内容。

开展中华文化经典诵读活动。全市中小学校结合学校实际广泛开展“课前10分颂经典”、“师生中华经典诵读大赛”、“传诵经典、寄情端阳”、“ 诵读经典诗文，传承中华文化”等丰富多彩的中华经典诵读活动。12月26日，在中原文化宫举办了“南山镇第五届新春中华文化经典集中诵读活动”，有1200多中小学生直接参与，采取朗诵、歌舞、器乐合奏等形式，展示了中华文化经典的魅力。我市油田第一小学被教育部确定为“中华经典诵写讲”实验学校。

拓展完善未成年人校外活动阵地。我市投资20多万元，建成了全省第一家未成年人心理健康辅导示范点，面积400多平方米，功能齐全。依托中小学校建成了一批未成年人心理健康辅导站。招募心理健康教育志愿者，依托心理辅导设施，开展未成年人心理健康辅导工作。推动“乡村少年宫”建设，为未成年人参加校外活动创造条件、提供便利。

未成年人思想道德建设工作成效明显。在全国116个城市未成年人思想道德建设工作测评中，我市位居第24名，测评成绩比较好。在全省未成年人思想道德建设工作会上，我市做了典型发言。在全省文明办主任培训班上，我市做了经验介绍。

九、广泛开展精神文明建设宣传活动，推动全市精神文明建设工作深入开展

市文明办充分利用新闻媒体、编发简报、上报信息等多种形式，积极宣传我市精神文明建设创建活动。中央文明办主办的《精神文明建设》简报刊发了我市3条信息，中国文明网登载了我市711条余信息。省文明办主办的《精神文明建设简报》刊发了我市28条信息，《全省清洁家园行动简报》刊发我市信息32条。市文明办编发《精神文明建设简报》47期、信息近500条，大力宣传我市精神文明建设取得的成效。

2010年，我市精神文明创建工作措施得力，取得了显著成效。但也存在一些薄弱环节，市民素质有待进一步加强，农村创建水平有待进一步提高，社会志愿服务活动有待进一步拓展，社会文化环境还需进一步净化，未成年人活动场所不足等。在新的一年里，我们要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻落实十七届五中全会精神和市委五届十三次会议精神，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，以创建全国文明城市为龙头，不断深化群众性精神文明创建活动，为建设富裕和谐美丽新南山做出新的更大贡献。

第二篇：未成年人思想道德建设工作总结（范文）

小学未成年人思想道德建设工作总结

1、学校教育

要积极开展学生健康心理实践教育活动，培养学生良好的心理素质。要大力推动学校与文明单位、文明村镇、开展各种形式的共建活动，广泛开展争创 “平安校园”、“和谐校园”、“先进班级”（团、队）、“五小”标兵等活动。年底将命名一批“和谐校园”、“五小”标兵。、社会教育。

要充分重视未成年人的入学、入队、入团、成人宣誓等有特殊意义的重要日子，集中开展未成年人思想道德教育实践活动。要进一步贯彻落实中央《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设管理的意见》。要广泛开展以讲文明、讲礼貌、树新风为重点的“争创和谐校园、共建文明”主题活动，引导未成年人崇尚科学文明的生活方式。协助社区德育教师开展工作。牵头成立全村未成年人教育讲解团，结合纪念先辈活动，为学生讲革命斗争历史和爱国主义教育等知识，培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。3、家庭教育。

要重视和发展家庭教育，把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。妇联组织、学校和社区要紧密配合，切实担负起指导和推进家庭教育的责任，要依托村民学校、家长学校，面向社会广泛开展“争做合格家长、建设和谐家庭”教育宣传活动，帮助和引导家长

树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。年底表彰一批优秀家长学校和优秀家长，促进家庭教育水平的不断提高。

三、围绕工程，狠抓落实，努力营造有利于未成年健康成长的优良环境

坚持 以“五大工程”为重点，齐心协力、狠抓落实，努力营造有利于未成年健康成长的优良环境、精品工程。

一是 推荐一批优秀作品。定期向青少年推出“新书榜”。要充分发挥少儿频道的作用，播放适合和吸引未成年人的优秀影视片。

二是评选一批优秀作品。开展优秀影片进校园活动；图书馆要坚持开展送图书到学校活动，三是要创作一批优秀作品。真抓好“好歌伴我成长”创作及演唱比赛活动；重点抓好儿童文学、故事、等一批优秀作品的创作。要加强少儿文艺创作和表演队伍建设，注重培养少儿文艺骨干力量，大力繁荣和发展少儿文化艺术。、“关爱工程”。要继续开展“希望工程”、“金秋助学”、“春蕾计划”、“三助三奖”以及“一切为了孩子，每人捐助壹元钱”等活动，发动全社会力量参与捐资助学活动，形成多层次、多元化的帮扶贫困家庭子女入学的投入机制；社区和居委会要对单亲家庭和有特殊困难家庭的未成年人给予更多的关爱和帮助；要加大力度对“留守孩”的教育和管理，开展“留守孩”思想道德建设主题宣传教育和手拉手“结对子”活动，为“留守孩”健康成长创造良好的环境。深入村里开展“留守孩”工作调研活动。

第三篇：未成年人思想道德建设工作总结

加强和改进未成年人思想道德建设工作总结

王台镇中心中学 2011年1月

王台中心中学

未成年人思想道德建设工作总结

本学年未成年人思想道德建设工作以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导, 深入贯彻了国家、省、市区关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见的有关精神 ,全面落实《爱国主义教育实施纲要 》和《公民道德建设实施纲要》,针对我校学生的实际情况，坚持以人为本，加强了舆论环境、文化氛围、法制环境建设，使 学生树立了正确的理想信念，培养了良好的道德品质和文明行为，提高了学生思想道德素质。

一、加强德育队伍建设，完善德育工作机制

学校组成由校长组织，全体教师共同参与的学校德育工作队伍。学校领导定期组织了班主任和教师认真学习国家、省市区关于《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的有关精神 ,全面落实《爱国主义教育实施纲要 》和《公民道德建设实施纲要》，以及各种法律法规，明确了各自所担任的职责，提高了德育工作人员的素质。

二、加强教师职业道德教育，把德育工作摆在素质教育的首要位臵。

学校调整教师职业道德及政治思想考核内容。把教师关心和做学生的思想道德建设工作做为对教师政治思想考核的重要内容，并作为评价教师、评聘职务、表彰奖励、教师晋级的重要依据。加强教师职业道德和职业精神的教育，建立教师师德档案，实行师德一票否决制度，树立“学高为师、德高为范”的追求目标。

学校按照上级教育部门的要求，根据学校的实际，开展了一系列师德建设活动。

1、按照《中小学教师职业道德规范》要求，严格规范教师的职业道德，教师做到以身作则，为人师表。

2、开展了全校教师尊重学生活动。号召全体教师尊重学生，关心学生，做学生的知心朋友。要求每位教师做到仪表美、语言美、情感美、行为美。教师对学生实施成功教育，进行鼓励性评价，建立了新型和谐的师生关系。

二是开展了“爱学生、讲奉献”活动，教师主动与学生谈心、交朋友，解决学生学习思想问题，教师利用休息时间无偿为学生辅导和补课。对待后进生，我们注意在思想、心理上以情动其心，以理引其知，以严导其行；在学习上进行“劝学、督学、导学”；通过这些活动的开展，很多学生在原有基础上都有了很大提高。

三、加强学生行为规范教育，培养学生良好道德习惯

养成教育是德育的基础工程，对于培养学生良好道德习惯有着极其重要作用。为了让所有的学生都清楚、了解、懂得《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求和内容，学校开展了宣传、学习活动。

四、深入开展传统美德教育，提升学生思想素质

1、爱国主义教育是学生德育工作永恒的主题，是培养学生爱国情操、树立民族自信心的重要手段。

2、强化诚信教育，深化精神文明建设

诚信教育是学校德育的基石，是素质教育的内在要求。我校以开展“明礼诚信”教育活动为契机，通过“四结合”进行诚信教育，取得了良好的效果。一是与师德建设相结合。教师的言行直接影响着学生的思想和行为，乃至学生一生的成长。开展诚信教育，教师应以身立教，以德育德，以行导行。学校通过各种制度建设及对家长、学生承诺等方式，把诚信教育落实到全体教师的教育行为上，收到良好的教育效果。开学初，学校领导带领全体教师向学生进行公开宣誓承诺，保证讲诚信，重身教。我们要求老师做到：第一是平等诚心听真话。教师要鼓励学生讲心里话，用自己的语言讲话，引导他们不讲大话套话，讲真话实话。二是情理交融讲真理。教师要理直气壮地讲科学真理，讲党的方针政策，不能言不由衷，要把自己的真情实感放进去，要有个人的创见和感受，让学生感受到教师讲的是真心话。三是言行一致做真人。

二是与学生日常行为规范相结合。一滴水能折射阳光的七彩斑斓，一个人的举手投足，一言一行均能体现人的道德修养。诚信教育我们从大处着眼、小处入手，从要求学生不说谎话，不抄袭作业，考试不作弊，明礼守纪，拾金不昧，团结友爱等基本的日常行为规范和道德要求抓起，教育学生懂礼貌讲诚信。三是与理想信念教育相结合。理想信念教育是诚信教育的重要组成部分，理想中包含着道德理想，信念中也包含着做人的信念。为了对学生进行理想诚信教育，我校从对学生进行诚信教育入手，开展学英雄、学先进教育活动，以英雄人物和先进人物为榜样，教育学生树立崇高理想和共产主义信念。

四是与家庭教育和社会教育相结合。开展诚信教育是一项长期而艰巨的工程，只有学校、社会、家庭共同协力，才能构筑起诚信的道德大厦。诚信教育应是开放式教育，不能封闭在校园里孤立进行，我们积极争取学生家长以及社会各界的支持配合，使之形成教育合力，通过办好家长学校，与家庭教育有更多沟通和指导，着力营造良好诚信教育氛围。

五、加强法制、环保、安全和健康教育，提高学生综合素质

1、为了不断提高师生法律意识，学校宣传法律法规知识，还利用班会、集会等形式对学生进行经常性的法制教育。组织学生观看“禁烟”，“禁毒”及《预防未成年人犯罪法》等有关资料片和影片，使师生提高了知法、守法、用法的意识。

2、构建美丽校园，优化育人环境。我校是一所村级学校，资金短缺，办学条件有限，但我校始终把加强校园文化建设做为一项重要的工作来抓。近几年来，我们通过多方渠道，千方百计筹措资金，积极改善办学条件，进行了学校的基础建设。重新修建了大门、围墙，学校还根据实际，制定了校训、校风、教风、学风等，形成有鲜明特色、统一和谐的校园理念形象，优化了育人环境，陶冶了学生道德情操。

3、积极开展了心理健康教育，促进学生个性和谐发展。开设心理素质教育课程。此课程融知识性、趣味性、参与性和操作性为一体，从而提高学生的自我心理调节能力，全面提高学生心理素质。

4、为了确保学生的人生安全，学校开展了经常性的教育活动。每次活动，学校都对学生进行了安全教育，班主任平时对学生进行了叮嘱式的安全常规式教育，确保了学生上学放学期间的安全。

六、实施成功教育，使学困生在原有的基础上不断进步。

教师找学困生谈话，进行沟通交流，了解情况，为他们制定思想和学习提高目标，不断鼓励帮助他们进步。

七、开展课外活动，丰富学生学习生活

学校利用“教师节”、“国庆节”等节日弘扬德育主旋律，寓爱国主义教育于各项活动中，丰富了爱国主义教育的形式和内容；强化养成教育，不断提高学生的文明程度；注重隐性教育，利用板报形式，让墙壁说话、让环境育人，从而培养了学生热爱祖国、关心社会、团结协作和积极向上的良好品格。开展 “在国旗下讲话”，让“国旗在我心中”深入学生心中，培养学生爱国思想。组织学生积极参加社会活动，使学生在活动中进行自我教育。组织学生开展献爱心捐款活动，培养了学生良好的道德品质，丰富了学生业余生活。

八、关心、重视学生中特殊群体的教育。

学校特别注重关心那些单亲、特困家庭、留守儿童等特殊群体教育，并有针对性地对他们进行帮扶，使这部分学生对学校产生了深厚感情，乐于来我校接受规范化的义务教育，为我校的义务教育做出了应有的贡献。

王台中心中学

2011年1月

第四篇：未成年人思想道德建设工作总结

中心小学

未成年人思想道德建设工作总结

（2014秋）

本学期以来，根据学期初未成年人思想道德建设工作计划，以创建“广东省安全文明校园”为契机，以小学生日常行为规范教育为抓手，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改进未成年人思想道德建设工作方法，提高未成年人思想道德建设工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期未成年人思想道德建设工作新问题，提出学校未成年人思想道德建设工作新思路，改进学校工作的方法，努力提高未成年人思想道德建设工作的效率。

1.加强师德师风建设

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

2.抓好班主任队伍管理

适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。

3.构建社会、家庭、学校同步教育网络

德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。校报，每两周出版一期，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

4.加强后进生管理

做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌 本学期的行为规范教育继续加强。

1.加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

2.强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。

本学期，对“五星班级”、“爱心之星”的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、标志佩戴情况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操采取天天检查的方式，对佩戴红领巾情况采取突击检查的方式，对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。

3.充分发挥值日生、班级干部、校内少先队的值日监督作用。一学期来，各部门认真负责，检查公平公正，值日工作到位。

4.继续对各班行为规范进行检查、评比，每月评出“五星班级”、“爱心班级”，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。

5.学校新出台了校学生家庭礼仪、学校礼仪常规，并把两个礼仪常规的评价细化：家庭礼仪由学生的家长负责；学校礼仪由班主任老师负责。并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合，最终得出学生的思想品德成绩。

通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。

四、加强法制教育工作

学校把10月份定为法制宣传月，在10月中旬学校还组织全体学生观看法制宣传视频，接受法制教育。学校还请到了我镇的法制宣传员为我校的全体学生做了《做知法懂法守法的好少年》法制报告会。收到了良好的教育效果。

五、其他工作

1.家庭教育工作

本学期，成功召开了全校学生家长会，家长出席率达89％。在家长会上，校领导以具体事例讲述了家庭教育的方法；每位班主任认真准备、精心布置教

室，主题鲜明突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。

2.健康、环境教育

在本学期，校园环境美化，学生们更加喜爱我们的学校，学生们很少有人践踏草坪，更没有折花枝、树枝的现象出现。学生们更加爱惜校园里的花草树木，能够给垃圾分类，扔到指定的垃圾点。3.交通安全教育

同学们在本学期能够很好的遵守交通规则，在马路上同学们能够按交通规则过人行横道，不横穿马路，不在马路上追逐、玩耍，交通事故率为零。

总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。

1．学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一。

2．班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。

回顾本学期，我们收获的是喜悦。我们为学生的终身发展、为学生特长的展示，提供了足够的空间和舞台，得到了家长的认可和社会的肯定。展望充满期待的下一学期，我们有信心，更有能力把未成年人思想道德建设工作做得更好！

油溪镇中心小学 2014-11-10

第五篇：未成年人思想道德建设工作总结

2017年一季度未成年人思想

道德建设工作总结

年初以来，未成年人思想道德建设科按照中央、省文明办及我市创城工作工作总体要求，以立德树人为根本任务，以《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》为工作重点，对全年工作进行总体部署，同时推进重要时间节点各项主题教育。

强化任务分解，推进工作落实。针对今年是全国文明城决战决胜之年，为确保未成年人思想道德建设各项工作高标准完成，根据《全国未成年人思想道德建设测评体系》要求，以上测评中出现的问题为导向，花费大量时间和精力，对37个责任部门承担的内业和外业共89项工作，分为网上申报、实地考察、问卷调查三个部分重新进行细化分解，明确工作内容和完成时限，形成《2017年伊春市未成年人思想道德建设测评体系任务分解表》，与年初制定的《2017年全市未成年人思想道德建设工作实施方案》一并下发各地各责任单位，确保各地各部门开展工作有遵循，有重点，无死角。为提高重视程度，强化工作责任，确保工作高效落实，少走弯路，年初，由市文明办主任和副主任带队，深入到市教育局、市妇联等承担测评工作的主要责任部门，与单位主要领 导进行一对一工作对接沟通，研究工作思路，针对工作难点，制定解决措施。同时对在全市开展文明校园创建、文明家庭创建、美德少年评选等项具体工作进行安排部署。

开展主题活动，突出教育效果。在清明节期间，组织全市未成年人开展“清明祭英烈”活动。活动从3月28日开始，以“缅怀先辈、学会感恩”为主题，通过组织瞻仰宣誓、祭扫献花、慰问帮扶烈士家属，通过开展征文演讲、诗歌朗诵、主题班队会、团日活动和手抄报比赛等活动，引导未成年人学习党史国史和英模事迹，感知幸福生活来之不易，继承先烈遗志、传承红色基因、弘扬优良传统。活动期间，在《伊春日报》，《伊春电视台》分别开辟专栏宣传各地活动情况，营造浓厚氛围。

参与筹备会议，落实会议精神。3月31日，由市文明办具体承办的全市创建全国文明城市工作决战动员会在市中心区汇源会展中心召开。未成年科参与了会前材料撰写以及会场布置等会务工作，确保大会顺利召开。撰写市领导在大会上的主持用语和总结讲话。会后根据会议精神，制定工作计划和时间表，强力推进各项工作进度，确保工作如期完成。

第二季度工作打算。第二季度是未成年人思想道德建设各项工作推进落实阶段，也是创城迎检的关键期。重点组织开展全市美德少年评选表彰工作，对中心四城区各中小学校 组织开展市级未成年人思想道德建设工作测评，收集、审核、撰写网报材料，对网吧、校园周边等实际测评点位进行检查。