花联公司党委关于《2014—2018年全国党员教育培训工作规划》实施情况的评估总结报告

第一篇：花联公司党委关于《2014—2018年全国党员教育培训工作规划》实施情况的评估总结报告

目录

一、基本情况

二、主要做法

（一）加强组织领导，理顺管理流程，确保党员教育正常开展

1.加强组织领导。2.健全制度流程。3.确保教学投入。

（二）充分利用资源，发挥各方面作用，确保党员教育全面覆盖

（三）突出重点，分层实施，确保教育培训实际效果 1.突出重点对象。2.突出重点内容。3.突出重点项目。4.突出专题教育。5.分层分类培训。6.强化日常教育。

三、存在的主要问题

（一）党员教育力度不够

（二）对党员教育主阵地的投入有差距

（三）党员教育师资结构不尽合理

（四）教育培训制度难以落实

四、下一步工作打算

（一）打造工作合力

（二）强化主题教育

（三）加强纪律教育

（四）把好“地气”对接关

（五）创新教育方式

（六）发挥榜样力量

一、基本情况

为认真贯彻落实中共中央办公厅2014年6月印发的《2014—2018年全国党员教育培训工作规划》（中办发〔2014〕38号，以下简称《规划》）和中共湖南省委办公厅2014年12月30日印发的《关于贯彻落实〈2014—2018年全国党员教育培训工作规划〉的实施意见》（以下简称《实施意见》的精神，华涟党委于2015年元月组织召开专题会议，明确按照中央和省委、集团公司党组的总体要求，以提高党员干部素质、增强企业党组织的凝聚力、战斗力为目的，紧扣企业自身实际，围绕企业中心工作，以理想信念教育为主线，突出教育培训重点，扎实抓好党员教育培训工作。华涟党委组织部牵头制订了《华涟2015年—2018年党员教育培训工作规划》并认真组织落实。

四年来，我们进一步健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部定期学习制度、民主生活会制度、民主评

议党员制度、离退休党员管理制度，实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理，使党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道。在抓好党员常规培训教育基础上，围绕党的群众路线教育实践活动、“三严三实”教育活动和“两学一做”学习教育等专题教育活动，通过请进来、走下去等方式，积极开展形式多样的党员教育，努力提升党员队伍整体素质，为发挥党员先锋模范作用，助力企业扭亏脱困和三年振兴发展提供了坚强的组织保证。从2015年1月至2018年7月，共举办党员干部培训班122期，培训党员干部8145人次；组织党校教师送党课到二级单位52场次，听课人数1200多人次，聘请上级领导、专家来公司举办专题党课讲座25场次，听课人数6340多人次，围绕“两学一做”学习教育开展专题党课教育75场次，使全公司7000多名在职党员，近3560名离退休党员全部接受了专题培训。

二、主要做法

（一）加强组织领导，理顺管理流程，确保党员教育正常开展

1.加强组织领导。公司党政领导高度重视党员教育工作，把加强领导作为党员教育工作的关键，认真贯彻“党要管党”和“从严治党”的方针，明确由党委书记直接主管党员教育，定期听取相关职能部门的专题汇报，切实加强对党员教育工作的领导。每年年初，党委用红头文件下发党员教

育的年度计划并按月考核。为引导广大党员干部积极参加学习，公司党政领导带头参与党员教育培训活动，每期培训班，都由公司领导作开学动员报告，特别是中层干部培训班、党员骨干培训班，公司领导都坚持参加学习和讨论，以自身的表率行动影响学员。公司领导还坚持每年作1—2场专题讲座或辅导报告，讲国家大政方针、讲形势、讲改革、讲党建、讲廉政、讲职业素养等。由组织部负责党员教育的计划与协调，党校、宣传部负责具体实施。公司一直由党委书记担任党校校长，并配备两名中管正职担任副校长；设置了负责党校教学管理的专职机构；组建了一支由公司党政领导成员、职能部门负责人、二级单位党委书记组成的综合素质高、专业结构合理的专兼职教师队伍。

2.健全制度流程。注重建立和完善党员教育管理工作各项制度，完善党员教育工作目标责任制，健全党员教育责任体系，强化教育职责。不仅从日常教育管理、组织关系转移、下岗党员管理、离退休党员管理、不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面对党员行为进行规范，同时进一步完善党内组织制度、党员定期学习、三会一课、民主生活会、民主评议党员等制度，坚持用制度来规范党员行为的教育与管理。不断完善党员干部培训管理流程，进一步规范了党员教育培训工作。

3.确保教学投入。将党员教育培训费用纳入职工培训经

费，确保党员日常教育培训必要的人力、物力、财力，确保党员教育培训的教学场地、教学设施等不断得到改善。

（二）充分利用资源，发挥各方面作用，确保党员教育全面覆盖

公司整合内部教育资源，服务党员教育，采取“送出去、请进来、走下去”的方式，形成了以党校为主要阵地、各方面力量协同作战的党员干部教育格局。

最大限度地发挥党校教育阵地优势。年年有计划、有总结，月月有安排、有小结，每个培训项目都有详细的实施方案和效果评估。实行教学过程精细化管理。坚持“一课一评一分析”，确保授课质量；坚持班主任跟班听课和教学效果评估制度，强化培训教学全过程管理。

坚持送党课下基层制度，党校每年组织专、兼职教师到基层单位上党课不少于12场次。

坚持党委书记、基层支部书记上党课制度，强化基层党员日常教育。把上党课纳入对党委书记、基层支部书记的考核体系，各直属党委每年组织大型党课4次以上。

通过“内联外引”，充实党员教育师资力量。在公司范围内挑选业务能力较强、具有一定教育水平的党员干部承担党员教育实际工作，并在实际工作中不断加强培养锻炼，构建了一支业务能力强的党员教育者队伍。按照“不求所有、但求所用”的原则，加强与上级部门、上级党校、兄弟党校、高等院校的联络，按照教学要求，邀请相关领导、专家教授来公司开展专题党课教育。近四年先后聘请省委党校、湘潭大学、省国资委有关专家和省市两级领导9人来公司举办专题党课讲座9场次。

充分利用上级党校、高等院校等教育机构的优势，分期分批将重点教育培训对象送出去进行培训。近四年来累计选送16批次193人党员骨干到集团公司管理学院、省委党校、省国资委等进行培训。

扎实开展丰富多彩的党建活动，将党员教育融入党建活动之中，丰富教育内容。坚持以奋斗者为本，面向全体党员，随时掌握党员思想动态，有针对性地做好思想政治工作；建立健全党内组织生活、党员目标管理、民主评议党员、党内创先争优等党员教育管理制度，并在实践中不断探索、不断完善，从制度上强化党员教育、管理、监督工作，为党员教育拓展新的空间，促使广大党员以更大的热情投身本职工作，更好地激发了基层党组织和党员活力。

（三）突出重点，分层实施，确保教育培训实际效果 1.突出重点对象。把中基层管理干部党员、关键技术和业务岗位党员、基层班组骨干党员作为日常教育的重点对象，明确每年接受教育的课时量和必须学习的重点内容，特别是新提拔使用的中、基层管理人员，规定必须接受不少于三至五天的教育培训。

2.突出重点内容。切实按照《规划》要求，从讲政治的高度，突出“主课主业”，在党员教育中高扬党的旗帜，讲党的性质、党的宗旨、党的传统、党的作风，旗帜鲜明地把党的理论教育和党性教育摆在突出位置；强化马列主义、毛泽东思想和特色社会主义理论教育，及时宣贯党的路线、方针、政策，保证党的方针政策在第一时间进教案、进课堂、进头脑；强化党纪政纪教育和廉洁自律教育，筑牢反腐倡廉的防线。不断完善培训内容，优化课程体系，逐步形成适应企业党员和各级领导干部需要的专题模块，切实提高党员、干部综合素质与履职能力。

3.突出重点项目。根据年度培训计划，针对晋职的中基层管理人员培训、党委书记培训、基层支部书记培训、入党积极分子培训等重点培训项目，设立专职班主任、成立班委会和临时党支部，强化班级管理，健全考核与激励机制，将党性锻炼贯穿于教育培训全过程、贯穿于培训学习各方面。

4、突出专题教育。围绕近年来开展的党的群众路线教育实践活动、“三严三实”教育活动和“两学一做”学习教育等专题教育活动，开展专题党课教育。特别是“两学一做”学习教育，组织精干力量，制作了专题党课教育的标准教案，全公司组织专题党课教学75场次，使全公司7000多名在职党员，近3560名离退休党员全部接受了专题培训。

5.分层分类培训。以个性化、差别化培训为导向，积极

探索建立分层次、分类别培训党员干部的新机制，形成具有企业特色的培训组织形式；综合运用传统教育方法和现代网络技术培训手段，进一步拓宽党员教育渠道，努力探索形式多样的党员教育方式方法，确保党员教育的质量和覆盖面。强化后备干部和晋职的各级干部的教育培训，确保各级干部在提拔前、提拔后均接受严格教育。分别采取“送出去”、“请进来”和“走下去”的方式对高、中层管理干部党员、一般管理干部党员和基层一线党员进行教育培训。

6、强化日常教育。开发以专职教师为主体、兼职教师为骨干的党校师资队伍和党员教育公共课程体系，在高端技能操作人才、专业技术人员、管理人员培训项目中适量加入党员教育的教学内容，针对社会及企业出现的热点、焦点问题和企业长远发展密切相关的问题开发各类专题形势任务教育讲座，同时，以优化党员干部知识结构、培养高尚道德情操和健康生活情趣、提高综合素质、增强创新能力为目的，不定期举办政治、经济、文化、科技、社会和国际等各方面前沿知识短期培训。不断丰富党员教育内容体系。

三、存在的主要问题

经过几年的努力，总体上看，我们的党员教育工作已步入了制度化、规范化的轨道，党员教育工作跃上了一个新台阶，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。

（一）党员教育力度不够

就党员队伍整体状况而言，党员意识和宗旨观念不强、先锋模范作用发挥不够的现象仍在少数党员身上或多或少存在。特别还有个别党员对接受组织教育的重要性认识不到位，参加教育活动不够主动自觉。

（二）对党员教育主阵地的投入有差距

校园内基础设施陈旧老化，现代化的大、中型教室或学术讲座室不够，现代化教学设施功能不全，与省委的办学评估要求存在一定差距。

（三）党员教育师资结构不尽合理

在企业内部三项制度改革不断深化过程中，具备一定专业能力、能较好承担党员教育教学任务的党员教育工作者呈逐年递减趋势，新培养的后备力量因基础理论功底不够扎实、实际工作经历不够，教学能力有限。现党校教学基本依赖兼职教师或外聘教师承担，特别是中层管理干部的培训，缺少能有效承担相应教学任务的党校专职教师，工教矛盾影响正常教学的事情时有发生。

（四）教育培训制度难以落实

极少数党员对党的理论、方针、政策满足于一知半解，以各种借口不服从调训，该训未训、重复培训的现象仍然存在，也有人即使参加培训学习，也抱着应付态度，不能全身心投入。

四、下一步工作打算

党员教育工作是党的事业的重要组织部分，是提升党员队伍整体素质、进一步纯洁党的组织、更好发挥基层党组织的作用的重要途径。下一步，我们将在认真总结前段工作得失的基础上，不断加强和改进党员教育工作，努力培养和造就一支具有坚强信仰、坚定信念、坚强组织纪律观念的党员干部队伍。

（一）打造工作合力

进一步加强对党员教育工作的领导，健全在党委领导下，由组织部门主管、各有关部门分工负责、分级管理的党员教育培训工作管理体制。定期听取党员教育培训工作汇报，根据需要召开党员教育培训工作协调会议，集中解决教育培训中出现的各种问题，研究部署下一阶段工作，对基层党组织落实党员培训情况进行督查指导，真正形成齐抓共管的强大合力。各基层党支部制定年度党员学习教育计划，深入开展创建学习型党组织活动，使党员经常性教育活动落到实处。

（二）强化主题教育

继续坚持在党员教育中高扬党的旗帜，进一步加强党员的理论教育，以中国特色社会主义理论体系为主线，在加强马列主义、毛泽东思想教育培训的同时，深入开展总书记系列重要讲话精神教育培训，用科学的理论武装广大党

员头脑，引导党员树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念，从根本上增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性，使每个党员在工作、生活中带头践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神追求。

（三）加强纪律教育

根据中央关于推进惩治和预防腐败体系建设、落实党风廉政建设责任制的要求，进一步加强对党员的法律法规、党风党纪和反腐倡廉教育，使广大党员严守党的纪律，清正廉洁、拒腐防变。

（四）把好“地气”对接关

切实针对企业转型发展要求，优化教学布局，打造精品课程，研究在企业落实党的路线、方针、政策的途径与方法，积极引导党员干部把党的宗旨、党的作风落实在岗位工作行为中。在高端技能操作人才、专业技术人员、管理人员参加各类培训中加入党员教育课程，引导学员以马列主义的立场、观点和方法，科学分析钢铁工业发展的现状、存在的问题，理清发展思路，明确自身的职责和任务，增强责任感和事业心。

（五）创新教育方式

根据新形式、新情况、新变化，主动适应党员干部要求，改进党员干部教育培训方式，大胆采用新的教学手段和研讨式、案例式、情景模拟式等前沿教学方法，改进党员教育效

果。适应企业特点，大力开展“短、平、快”培训，围绕企业中心工作开设各类专题形势任务讲座，不定期举办各类短期培训。

（六）发挥榜样力量

采取以点带面的方法，深入基层挖掘先进党员和先进基层组织的典型，总结典型经验。同时加大宣传力度，宣传先进基层党组织和先进人物的典型事迹，使全体党员在典型的带动下奋发工作，锐意进取，为加快转型发展步伐做出自己应有的贡献。

第二篇：中心贯彻落实《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》实施情况评估报告

中心贯彻落实《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》实施情况评估报告

按照XX党委《关于开展<2019-2023年全国党员教育培训工作规划>实施情况中期评估工作的通知》要求，现将我中心自查评估情况汇报如下：

一、基本情况

我中心现有党支部XX个，党员XX名，其中在职党员XX名，聘用党员XX名，离退休党员XX名。近年来，我中心认真贯彻落实《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，以坚定信仰、增强党性、提高素质为重点，紧紧围绕建设“三个中心”发展目标，聚焦全面建成小康社会、中国共产党成立100周年等方面，有计划分层次组织开展党员教育培训，引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。截止目前，共开展各类培训XX班次，培训约XX余人次。培训党员领导干部XX余人次，培训科级及以下干部XX余人次；开展集中轮训XX次，参训XX人次；开展各类专题培训XX次，参训XX人次。党员参训比例达到50%以上，实现《规划》提出的目标任务。

二、主要做法

（一）加强组织领导，科学谋划部署。

一是领导高度重视。党委班子将党员教育培训工作作为一项长期性、系统性、全局性工作，纳入到党委重要议事日程，纳入党建工作整体规划，研究制定《XX市数据中心2019-2023年党员教育培训工作方案》，明确党员教育培训的指导思想、目标要求、重点内容、方式方法等，有效保障工作推进落实。

三、意见建议

对照7项“专题调研提纲”内容，提出建议意见如下：

1.通过省级层面的高层制度设计，强化党员队伍建设，配足配强基层党建教育部门人才工作力量，并采取学习培训、轮岗交流、挂职锻炼等方式，加强对他们的培养，不断提高他们的工作能力和水平；加快党员教育工作的制度建设，修订完善现有制度规范，增强约束力，强化操作性；探索形成财政、单位和党员个人合理分担，社会资助的多元培训经费投入机制。

2.加强省级高层面教育资源对基层党员的教育培训，准确把握新时代发展的要求，在提高党员素质、党性修养、培养学习能力和服务群众能力上下功夫，重点围绕提高推动发展的本领和群众工作、公共服务、社会管理、维护稳定的本领，增强新形势下党员依法办事能力和应急管理、舆论引导、新闻媒体运用等方面能力，并按照组织需求、岗位需求与个人需求相结合的原则设置培训课程。

3.加强党员教育培训扁平化的管理，充分利用现代化网络技术，加强日常教育培训市级以上单位对基层单位党员教育培训的统一组织实施。充分利用市级以上的培训资源，特别是实地教育培训资源与基层共享，共同组织轮训培训。做到教育培训省、市、县、乡一盘棋，一个标准，同步开展。

4.首先配足、配齐、更新高质量与新时代相匹配的现代化信息教育学习的平台工具，尤其是移动终端工具。通过省至乡纵向一盘棋扁平化党员教育制度体系的建立实施，推进党员教育信息化建设与新时代发展需要相符。

5.进一加强强省、市一级培训基地、管理体制、硬件条件、软件特点、周边教学资源等方面的共享交流。使资源利用最大化、最优化。

6.从省级层面加强基层党员教育经费、制度保障，实行基层党务部门省、市级垂直管理。

7.把党务人才调整到党建部门，通过进一步突出优化党务干部个人提升进步空间，激励党务干部干事创业积极性。进一步突出加强党员教育工作组织领导的专业性，先进性。

第三篇：全国党员教育培训工作规划心得

全国党员教育培训工作规划心得3篇

“我们党依靠学习创造了历史，更要依靠学习走向未来”。近日，中共中央办公厅印发了《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》(以下简称《规划》)，即是要求我们深入学习贯彻____习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，切实提高党员教育培训工作质量，推进马克思主义学习型政党建设，让学习引领我们走向未来。在笔者看来，教育异曲同工，教育培训工作可以借鉴使用学历教育中的思维方法，如小学教育的基础性、中学教育的系统性、大学教育的专业性，从而确保能够高质量地完成《规划》的目标任务，并达到令人满意的效果。

小学教育胜在基础性，教育培训工作应使党员练好基本功。从人生发展历程来看，小学阶段是特别重要的，是人生的启蒙时期，如果这一阶段基础打不扎实，那么以后成长成才的机会就会大打折扣。全国党员教育培训工作从2019年到2023年，共计五年，就是为了能够建立健全____习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育长效机制，让广大党员同志能够把基础打好、打牢，培养起对学习的兴趣爱好，不畏惧学习，不把学习当成负担、当成与工作相冲突的矛盾。教育培训工作应从实际出发，不搞形式主义、本本主义的东西，应当采取有效措施激发党员同志们的学习热情，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。

中学教育胜在系统性，教育培训工作应使党员全面看问题。中学教育的系统性，在全面教育、全面发展的基础上充分发展学生的能力，使培养出来的人才呈现多样化的态势。教育培训应全面落实政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育等七个方面的基本任务，七个任务缺一不可。____总书记强调：“现在，重大改革都是牵一发而动全身的，更需要全面考量、协调推进。不能畸轻畸重，也难以单刀突进。”教育培训工作即是要防止“不谋全局”，片面看问题，让广大党员同志掌握系统性思考的方法，具备解决重大问题的能力。

大学教育胜在专业性，教育培训工作应使党员术业有专攻。大学教育的专业性，使学生在其学科内掌握坚实的基础理论、专门知识，具备从事相关工作的能力。____总书记提到：“心浮气躁，朝三暮四，学一门丢一门，干一行弃一行，无论为学还是创业，都是最忌讳的。”党员教

育培训应如大学教育培养模式，体现出不同领域和群体的不同特点。在农村，在街道社区，在事业单位，在国有企业，在非公有制经济组织等不同领域，以及对基层党组织书记，对新党员，对青年党员，对老年党员等不同群体，教育培训工作围绕重点皆有所侧重。党员同志应结合自身及工作特点，接受于己适应的培训内容，从而形成自身的专业性、独特性。

____总书记说过：“善于学习，就是善于进步。党的历史经验和现实发展都告诉我们，没有全党大学习，没有干部大培训，就没有事业大发展。”教育培训工作任重道远，但却势在必行。希望我们广大党员同志在党员教育培训中能够坚持学习、持续学习、广泛学习，能够有所收获，促进成长进步，炼就本领为社会主义现代化服务、为人民群众服务!

全国党员教育培训工作规划心得提高党员教育培训工作质量，对加强党员队伍建设，保持党的先进性和纯洁性，推动全面从严治党向纵深发展，夯实党长期执政基础，实现党伟大执政使命，具有十分重要的意义。近日，中共中央办公厅印发了《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》(以下简称《规划》)，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。党员教育培训是党的建设基础性经常性工作。开展党员教育培训，是对照先进榜样、对思想观念、能力作风等，进行一次大排查、大检修，也是一次系统性的大学习。

要让教育培训效果更加显著，需要重实重效，力戒形式主义、官僚主义，真正培出能力，训出实效。进入新时代，党员干部本领上的短板、能力上的不足、知识上的弱项、视野上的局限，越来越突出地表现出来。不断掌握新知识、熟悉新领域、开阔新眼界，使专业素养和工作能力跟上时代节拍。把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照____习近平新时代中国特色社会主义思想检视思想言行，做到学思用贯通、知信行

统一。以能力提升跟上时代脚步，是真正的“学”到位。筑牢理想信念的思想根基，铸牢“党性之魂”，把培根铸魂的工作做扎实，出成效。改一改形式主义、官僚主义的作风，去一去阳奉阴违、敷衍塞责的行为，都是教育培训的题中之义。培训有没有成绩，出不出实效，关键是前后对比，有没有改变。把“改”字贯穿教育培训的全过程，才能让党的队伍永葆朝气。

全国党员教育培训工作规划心得《规划》包括总体要求、____习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训、党员教育培训主要内容、党员教育培训方式方法、组织领导和基础保障5个部分，对党员教育培训工作进行全面部署。主要有4个特点：一是以加强党的政治建设为统领，突出____习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是坚持从实际出发，聚焦突出问题、回应基层关切，提出目标任务、办法措施，增强党员教育培训针对性和有效性。三是注重守正创新，坚持实践证明行之有效的经验方法，同时紧跟时代步伐，结合当前党员教育培训工作面临的形势任务，加大改革创新力度。四是与党内其他有关规定配套衔接，将党员教育培训与管理、监督、服务紧密结合，加强系统集成，保持工作的连续性、协调性。

《规划》在提高党员教育培训针对性和有效性上提出不少创新举措，对推进党员教育培训工作起到重要指导作用。本轮《规划》在上一轮规划的基础上，进一步改进党员教育培训方式方法。比如，明确了开展党员教育培训主要有集中培训、集体学习、个人自学和组织生活、实践锻炼5种组织方式，分别予以规范。比如，吸收基层新鲜经验，提出探索“课堂+基地”实训模式，组织党员就近就便到红色基地学习、重温入党誓词、过“政治生日”等要求。比如，适应信息化发展趋势，针对党员教育信息化平台重复建设、智能化程度不高等问题，提出推动平台一体化建设、探索建立党员学习电子档案、研究制定加强新时代党员教育信息化建设的指导意见等措施。再比如，建立完善需求调研制度、集中轮训制度、学时制度，强化党员教育培训工作刚性约束。同时，强调党员领导干部除执行干部教育培训有关规定外，要带头参加所在单位的党员教育培训。

第四篇：2009—2013年全国党员教育培训工作规划

2009—2013年全国党员教育培训工作规划.txt这世界上除了我谁都没资格陪在你身边。听着，我允许你喜欢我。除了白头偕老，我们没别的路可选了什么时候想嫁人了就告诉我,我娶你。中办印发《2009—2013年全国党员教育培训工作规划》

中共中央办公厅近日印发了《2009—2013年全国党员教育培训工作规划》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际情况，认真贯彻执行。《2009—2013年全国党员教育培训工作规划》全文如下：

党员教育培训工作是党的建设的一项基础性工程，是党的十七大提出的重要战略任务。为了切实做好这项工作，根据《中国共产党章程》和党内有关规定，制定本规划。

一、指导思想和基本要求

（一）指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，适应建设学习型政党的需要，以学习贯彻中国特色社会主义理论体系和党章为重点，围绕党的中心任务，大规模开展党员教育培训，全方位提高党员队伍素质，为构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化提供坚强的思想政治保证和组织保证。

（二）基本要求

１．坚持把增强党性作为第一任务，将理想信念教育与能力建设贯穿始终。坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装广大党员，引导党员联系实际、学以致用，把增强党性与提高能力统一起来，讲党性、重品行、作表率，始终保持和发展共产党人的先进性。

２．坚持以人为本，增强教育培训的针对性和实效性。尊重党员主体地位，把握党员需求，按需施教，分类施教，在服务中加强教育培训，在教育培训中体现服务，激发党员参加教育培训的主动性、积极性，使广大党员愿意学、学得懂、用得上、用得好。

３．坚持统筹协调，做到经常性教育与集中培训并重。面向全体党员，突出重点，采取灵活多样的方式方法抓好经常性教育和集中培训，把党员享有接受教育培训的权利与履行学习的义务落到实处。

４．坚持改革创新，探索建立大规模教育培训党员工作新机制。创新培训理念，完善培训内容，改进培训方式，整合培训资源，拓宽培训渠道，促使党员教育培训工作向科学化、制度化、规范化方向发展。

二、工作目标和主要任务

（一）工作目标

从2009年起，用5年时间，在切实加强经常性教育的基础上，对未纳入各级党委干部教育培训范围的广大基层党员普遍进行培训。通过教育培训，使广大党员的理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、优良作风进一步养成、工作能力进一步提高、先锋模范作用进一步发挥，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。

（二）主要任务

在认真开展深入学习实践科学发展观活动和贯彻落实2006年中共中央办公厅印发的《关于加强党员经常性教育的意见》有关精神的基础上，根据不同类型、不同层次、不同岗位党员的实际需求，科学拟定计划，有步骤、有重点地组织开展党员教育培训。

党员教育培训的主要内容是：始终把中国特色社会主义理论体系教育放在首位，对广大党员进行党章和党的基本理论、党的基本知识、党的历史、党的路线方针政策和形势任务教育，法律法规和党风党纪教育，业务知识和技术技能培训。

广大农村、城市社区党员和各级各类学校学生党员的教育培训分别由其所在地乡镇党委、街道党（工）委和学校党组织负责组织实施，新经济组织和新社会组织党员的教育培训由其上一级党组织负责组织实施，每年至少进行一次，时间一般不少于16学时，其中党组织领导班子成员及新经济组织和新社会组织党建工作指导员一般不少于24学时。

党政机关、国有企业和事业单位以及金融机构党员的教育培训，由其所在单位党组织负责组织实施，每年至少进行一次，时间一般不少于24学时，其中党组织领导班子成员一般不少于40学时。

其他各类基层党员的教育培训，均按党组织隶属关系由其上一级党组织负责组织实施。

纳入各级党委干部教育培训范围的党员领导干部，除认真执行干部教育培训的有关要求外，要带头参加所在单位的党员教育培训。

三、重点工程

——农村党组织书记培训工程。着眼于建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的农村党组织带头人队伍，切实抓好农村党组织书记的培训。通过省级示范培训、市级重点培训、县级普遍培训，将农村党组织书记组织到县级及以上党校和有关培训机构进行集中培训，每年至少进行一次，时间一般不少于40学时。对新任的农村党组织书记及时进行任职培训。

——新党员培训工程。着眼于增强党员意识、发挥先锋模范作用，进一步从思想上入党，切实抓好新党员的教育培训。通过集中学习、党课教育、座谈研讨、主题活动等方式，使每名新党员在入党后一年内至少参加一次集中培训，时间一般不少于24学时，按党组织隶属关系由其上一级党组织负责组织实施。

——大学生“村官”党员培训工程。着眼于培养善于做群众工作的社会主义新农村建设带头人，切实抓好大学生“村官”党员的培训。采取在县级及以上党校集中培训、到先进村实践

培训、请优秀乡村干部传授经验等多种方式，组织大学生“村官”党员在上岗前培训一次，签约期内每年至少培训一次，时间一般均不少于40学时。

——党员创业就业技能培训工程。着眼于提高党员带头奔小康、带领群众奔小康的本领，切实加强党员的创业就业技能培训。将党员创业就业技能培训纳入新型农民科技培训工程、绿色证书培训工程、农村劳动力转移培训阳光工程、成人继续教育和再就业培训工程等。各级党委组织部门与农业、科技、人力资源和社会保障等部门密切配合，重点抓好农村党员的实用技术培训和流动党员特别是农民工党员、下岗失业职工党员、退伍转业军人党员的创业就业技能培训，努力使他们掌握１门以上技术技能，切实提高创业就业本领。

四、工作措施

（一）创新方式方法，激发党员参加教育培训的内在动力

坚持和完善长期以来行之有效的党员教育培训方式方法。适应新形势新任务的要求，积极探索更加务实管用、灵活多样的党员教育培训方法和途径。

积极组织党员参加党内集中教育活动。坚持以正面教育、自我教育为主的方针，解放思想、联系实际，解决自身存在的突出问题，使党员普遍受教育、群众长期得实惠。

建立健全党员集中轮训制度。加强党员培训需求调研，有针对性地制定培训计划，确定培训内容，分期分批开展党员集中轮训。普遍推行农村党员春训、冬训的培训方式。推广菜单式选学等模式，采取专题辅导、案例分析、交流研讨、知识竞赛、现身说法等方式，增强党员教育培训的吸引力和感染力。

完善党员领导干部讲党课制度。组织县处级以上党员领导干部和基层党委负责同志定期为党员、入党积极分子讲党课，围绕党员普遍关注的热点、难点、疑点问题，深入浅出地作出解答，使党员思想上受到启发、理论上得到武装。

广泛开设党员“流动课堂”。组织党校教师、讲师团成员、先进典型代表、专家学者、科技人员等，进农村、进社区、进企业、进学校，流动办学、送教上门，力求做到哪里有党员，哪里就有教育课堂。“流动课堂”要紧贴党员实际，从党员最想学到的知识、最想掌握的技术技能教起，帮助党员提高认识、丰富知识、增强能力。

开展主题党日教育培训活动。结合党员实际和工作需要，确定特色鲜明的党日主题，组织党员开展学习培训或实践活动。党员领导干部要带头参加主题党日教育培训活动。

（二）开发整合资源，构建富有活力的党员教育培训新格局

开发整合党员教育培训阵地资源。完善功能，强化服务，把村（社区）级组织活动场所、党员服务中心（站、点）和农村党员干部现代远程教育站点建设成为农村、街道社区党员教育培训的主阵地。突出党的创新理论培训这一办学特色，充分发挥各级党校在党员教育培训中的重要作用。依托高等学校、职业技术院校和科研院所、社会培训机构、科技示范基地等，开展党员业务技能培训。充分利用爱国主义教育基地、警示教育基地、廉政教育示范基地等，对党员进行党的历史、党的优良传统和作风、党的纪律等的教育培训。省（自治区、直辖市）、市（地）、县（市）要结合实际建立党员教育培训示范基地。积极推进军民共建、警民共建党员教育培训基地建设。

优化整合党员教育培训师资资源。按照数量充足、结构合理、素质优良、专兼结合的要求，优化整合党员教育培训师资队伍。省（自治区、直辖市）、市（地）、县（市）都要建立开放式党员教育培训师资库，选聘党校干校和大中专院校教师、领导干部、先进模范人物、科技人员、技术骨干、乡土人才、致富能手等担任专兼职教师。鼓励建立党员教育培训志愿者讲师队伍。完善遴选制度，探索实行师资联聘、动态管理机制，逐步实现优质师资资源共享。

加强党员教育培训教材建设。中央组织部会同有关部门组织编写党的基本知识简明读本、党史简明读本。地方各级党委可编写制作符合实际、各具特色、少而精的党员教育培训辅导材料。基层党组织可根据党员多样化、个性化的学习需要，为党员推荐学习书目，提供学习材料。充分发挥图书、报刊在党员教育培训中的作用，倡导创建农村、社区“党员书屋”。

（三）积极运用现代信息传播手段，努力提高党员教育培训的现代化水平

继续加强农村党员干部现代远程教育和党员电化教育。到2010年底，实现全国农村党员干部现代远程教育乡村网络基本覆盖。积极推进党员干部现代远程教育网络进党政机关，入街道社区、企业和高等学校。坚持重在使用，努力拓展党员干部现代远程教育和党员电化教育服务的领域、对象、内容、手段、功能，不断提高教育培训的质量和效果。

充分利用电视、互联网等大众传媒开展党员教育培训工作。在中央电视台和地方电视台开办党员教育栏目。整合党员教育培训网络资源，建立全国党员教育培训网。本单位建有网站的，党组织要在网站上设立党员教育栏目。倡导建立网上党校，探索运用在线学习、“红色”短信、手机报等手段开展党员教育培训。

积极开发党员教育培训信息资源。省（自治区、直辖市）、市（地）、县（市）要建立数量充足、内容丰富、使用方便的党员教育培训信息资源库，加强对电教片、远程教育课件等现代教学资源的开发和应用，满足党员教育培训的需要。

五、组织领导

各级党委（党组）要高度重视党员教育培训工作，将其纳入党建工作责任制，列入重要议事日程，切实加强领导。要健全中央和地方各级党委党员教育培训联系会议制度，在党委统一领导下，由组织部门牵头，纪检机关、宣传部门、党校等为成员单位，负责党员教育培训工作的安排部署和督促检查。联系会议每年至少召开一次，专题研究解决党员教育培训工作中的困难和问题。各级党委组织部门、纪检机关、宣传部门和党校要健全党员教育培训职能机构，保证足够的人员编制，充实必要的工作力量。基层党委可从实际出发，配备专兼职组织员，负责党员教育培训的组织管理工作。

妥善解决党员教育培训经费。各级党委（党组）留存的党费主要用于党员教育培训。各级财政在安排培训经费预算时要统筹安排党员教育培训经费。国有企业要从按规定提取的职工教育经费中足额安排党员教育培训经费。事业单位要按规定渠道合理安排党员教育培训经费。

各级安排的党员教育培训经费要向农村、街道社区和其他有困难的基层党组织倾斜。中央组织部代中央管理的党费要加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区特别是遭受严重自然灾害地区党员教育培训工作的支持力度。

加强对党员教育培训工作的督促检查。建立党员教育培训登记制度，承担党员教育培训任务的单位要建立学员管理制度和学籍档案制度，将党员参加培训的情况及时向其所在党组织反馈。各级党委组织部门要切实加强对党员教育培训工作的督促检查，总结经验，查找问题，推动工作。

各地区各部门要根据本规划，结合实际制定贯彻落实的具体意见和工作计划。

中国人民解放军和中国人民武装警察部队的党员教育培训工作，由解放军总政治部根据本规划的精神制定实施意见。(新华社北京７月２电）

第五篇：公司贯彻落实《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》实施情况中期评估报告

机械分公司党支部关于《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》实施情况中期评估报告

中铁北京工程局集团第五工程有限公司党委：

根据集团公司党委《关于做好<2019-2023年全国党员教育培训工作规划>实施情况中期评估工作有关事项的通知》要求，机械分公司党支部高度重视，结合机械分公司实际，对照《中央企业贯彻落实2019-2023年全国党员教育培训工作规划举措清单》（以下简称《举措清单》），组织相关部门《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》（以下简称《规划》）的实施情况进行中期自查评估，现将自查评估情况汇报如下：

一、自查评估工作总体情况

机械分公司党支部高度重视，坚持思想建党、理论强党、从严治党，坚持围绕中心、服务大局，坚持分类指导、按需施教，切实把党员教育培训作为加强党的执政能力建设和学习型党组织建设的重要任务。坚持集中培训、集中研讨、个人自学和组织生活、实践调研相结合，不断增强针对性和有效性，引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，努力建设合格的党员队伍。通过理论学习、“三会一课”、主题党日等，抓实集体学习。党员领导干部定期为党员讲党课。引导党员根据自身实际和工作需要，利用业余时间开展自学。坚持民主生活会和组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度，认真开展批评和自我批评，让党的组织生活真正起到教育提高党员的作用。

二、贯彻落实《规划》基本情况

1.推动《规划》及《举措清单》实施方面

自2019年至今，机械分公司党支部以《规划》为党员教育培训的思想和行动指南，每年制定详细而具体的培训措施，保质保量完成规定动作，创新性开展自选动作，切实提高党员教育培训工作质量。但是在举措清单落实上不够全面细致，在利用典型教育和信息化平台开展党员学习教育的自觉性和主动性不强，主要原因在于对党员学习教育的重要性认识还不足，对学习教育的资源和平台运用不够，需要在下一步改进和加强。

2.习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训开展方面

机械分公司党支部把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，自2019年至今先后开展“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等党员教育培训，通过读原著、学原文、悟原理，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求；进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，全力以赴推动习。

3.党员普遍轮训一遍任务推进方面

2019年初以来，机械分公司党支部党员每年集中学习培训均不少于32学时，党支部书记和班子成员每年集中学习培训均不少于56学时，达标率100%，基本达到了公司要求的教育培训效果。在党员教育方面往往存在碎片化时间、教育延伸不够，加之党员分布在各个拌合站，拌合站相隔较远，造成教育成效不够显著的问题，下一步要严格按照支部标准化建设的要求夯实党员教育培训基础，确保实现2023年党员教育培训全部轮训一遍。

4.落实党员教育培训内容方面

机械分公司党支部坚持围绕中心工作开展党建工作，把中国特色社会主义理论体系教育放在首位，对于支部班子成员，重点开展党的创新理论、党建工作实务、群众工作、基层治理等教育培训，努力建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的基层党组织带头人队伍；对于站内老党员，重点开展党员意识、组织观念、纪律规矩等教育培训，党的创新理论、形势政策等教育培训，引导他们保持革命本色、发挥传帮带作用。2019年起先后开展安全党课、廉洁党课、主题党课12次，将党员政治理论学习与解决中心问题有机结合，在学习中领悟思想、体会真理，在施工生产中砥砺品质、锤炼党性。

5.改进党员教育培训方式方法方面

坚持集中培训、集体学习、个人自学和组织生活、实践锻炼有机结合，完善组织形式。通过灵活运用讲授式、研讨式、模拟式、互动式、观摩式、体验式等教学方法，探索“课堂+基地”实训模式，增强教育培训的吸引力感染力。通过开展典型教育，树立先进典型和身边榜样。组织党员就近到红色基地，通过实地观摩，加强警示教育。积极发挥全国党建学习的平台作用，“学习强国”学习的平台等载体。

6.基础保障方面

机械分公司党支部按照标准建立党员活动，投入专项党费3000元，购置党员学习教育书籍30余本。基本保障了项目党员教育培训工作的正常开展。但是在师资力量、教材开发等方面还有较大的差距，专业化、规范化程度较低，主要原因在于施工项目以施工生产重点，在教育培训方面投入精力不足、相对业余，今后要更多依托公司和外部机构开展高质量教育培训，提高学习教育实效。

7.组织领导方面

机械分公司党支部切实加强党员教育培训的组织领导，及时建立党员教育管理协调及运行机制，支部书记履行第一责任人职责，加强对党员教育工作领导，积极通过党员“先锋指数”开展党员素质能力考核评估，保障了教育培训工作的顺利开展。但还存在项目党员学习教育培训的机制不够健全完善，导致部分培训教育流于形式、成效不够突出，下一步更加注重党员学习教育培训的定期抽检，定期检查读书笔记，督查党员自觉学习，不断促进基层党组织教育培训工作扎实推进、高效开展，提高公司全体党员整体思想政治觉悟和党性修养。