贯彻落实2014-2018年全国党员教育培训工作规划及福建实施意见

第一篇：贯彻落实2014-2018年全国党员教育培训工作规划及福建实施意见

泉水系统党〔2015〕12号

中共泉州市直水利系统委员会

关于印发《泉州市直水利系统贯彻落实 <2014－2018年全国党员教育培训工作 规划>及福建省<实施意见>的意见》的通知

系统各党委、直属党支部：

现将〘泉州市直水利系统贯彻落实<2014－2018年全国党员教育培训工作规划>及福建省<实施意见>的意见〙印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。

中共泉州市直水利系统委员会

2015年4月9日

泉州市直水利系统贯彻落实《2014—2018年全国党员教育培训工作规划》及

福建省

《实施意见》的意见

为贯彻落实〘2014－2018年全国党员教育培训工作规划〙（中办发〔2014〕38号，以下简称〘规划〙）和〘福建省贯彻落实〖2014－2018年全国党员教育培训工作规划〗实施意见〙（闽委办发〔2014〕50号，以下简称〘意见〙），切实做好新形势下党员教育培训工作，现结合系统实际提出如下具体意见：

一、明确目标任务

（一）总体要求：准确把握〘规划〙、〘意见〙的总体要求，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻总书记系列重要讲话和对福建工作的重要指示精神，紧紧围绕“四个全面”的战略布局，以加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以增强党性、提高素质为重点，努力培养造就高素质的基层党员队伍，推动我市水利科学发展跨越发展。

（二）目标任务：用5年时间，在巩固深化党的群众路线教育实践活动成果、切实加强经常性教育的基础上，对广大党员普遍进行教育培训。严格对照“三严三实”的要求，加强党章和党性党风党纪教育，坚持和弘扬总书记在福建工作时提倡的“四下基层”、“马上就办”、“滴水穿石”等优良传统作风。围绕中央和省委、市委重大决策部署加强党的路线方针政策、形势任务和业务知识、职业技能教育培训。

（三）基本原则：坚持理想信念教育与能力建设相结合，理论学习与实际应用相结合，紧紧围绕我市经济社会发展大局，有效推进党员教育培训工作，进一步增强广大党员贯彻落实党的各项决策部署的自觉性、责任感和解决实际问题、做好本职工作的能力；坚持教育培训与服务党员相结合，做到集中培训与经常性教育并重，全员培训，分级分类，突出重点，以人为本，按需施教；坚持经验引导与改革创新相结合，及时总结推广党员教育培训工作的成功经验，创新工作理念、内容、形式、方法，切实增强针对性和实效性。

二、抓好重点项目

（一）基层党组织书记培训。选派基层党组织书记参加基层党组织书记集中轮训。结合党组织换届，选派新任基层党组织书记分级分批参加任职培训。继续推广开展基

— 3 — 层党组织书记上党课评比活动，充分发挥了基层党组织负责人在基层党的建设中的示范带头作用，通过互听、互评、互学进一步提升理论水平和业务能力。

（二）基层党务工作者培训。每年定期举办两期党务干部培训班，充分以各项考评、检查为契机，以检代训，开展形式多样的基层党务工作者集中轮训，选派优秀党务干部参加市直机关工委组织的优秀党务干部培训班。为各基层党组织配发〘基层党务工作手册〙，适时组织开展系统党务知识竞赛。各基层党组织要组织学习〘中国共产党和国家机关基层组织工作条例〙，围绕党建工作重点、难点和热点问题开展党建重点课题研讨，提高机关党建工作水平。

（三）优秀人才党员培训。通过开展岗位岗位练兵、技能培训、成人继续教育培训、“书香水利”荐书读书评书用书活动，探索互动式学习、体验式学习等多种形式，推动干部职工多学习多交流，提升思想水平、强化职业道德，提高素质能力，促进技能进步，着力把党员培养成业务骨干和工作能手，培育一支政治素质高、专业能力强、带动作用大、服务发展水平高的优秀人才党员队伍。

（四）公务外派党员培训。在彭村水库和山美至惠女联通工程等重大水利工程项目成立临时党支部，因地制宜采取集体学习、实体培训、网络培训等多种方式，面向外派党员开展理想信念、法律法规、科学文化知识、生产经— 4 —

营技能等培训，着力提高外派党员的党员意识、文明素质和专业技术的能力。依托党员干部现代远程教育、党员微信群、QQ群、微信公众平台、泉州水利党建网、海西先锋网、〘时代先锋〙党建电视栏目等信息化平台，抓好党员远程教育培训。按照“一方隶属、多重管理”模式，全面落实公务外派党员双向管理机制，实行派驻地为主、派出地配合的联动培训方式。

（五）新党员培训。定期选派系统入党积极分子、发展对象和预备期新党员参加市直机关工委举办的党的基本知识培训班和新党员培训班，通过集中学习培训、团队拓展训练等方式，着力帮助他们从思想上入党，增强党员意识、增进党性修养，保持先进性、纯洁性，积极发挥先锋模范作用。

三、强化工作措施

（一）改进方式方法。举办示范培训班，组织异地互学互访。各基层党组织结合各自实际，组织各类党务干部和党员骨干开展异地交流培训。继续开展优秀党员干部异地挂职锻炼、双向交流工作。运用典型示范教育，开展“最美水利人”、“我推荐、我评议·身边好人”、“党员微故事”展评活动，深入挖掘宣传各类先进典型，特别是生产一线和基层党员、群众身边的先进典型，发挥先进典型的示范引领作用。注重运用违纪违法的反面典型开展案例分析和

— 5 — 警示教育，增强党员拒腐防变能力。推广党员领导干部讲党课评比活动，组织党员领导干部和基层党组织负责同志定期为党员讲党课，围绕党员普遍关注的热点、难点、疑点问题解疑释惑。

（二）创新载体手段。充分利用报刊、电视、手机、互联网等大众传媒开展教育培训，促进共建共享，提高学用水平。用好用活共产党员网、共产党员电视栏目、共产党员手机报、共产党员微信、共产党员易信，大力探索推进在线学习培训，手机“掌上”教育平台。建设党员教育管理工作群和党员微信群，建立“活力水利”党建微信平台，开通水利党建微信公众号，推进党员上网学习、在线培训，推动党员教育信息化。

（三）优化整合资源。加强阵地建设，充分发挥市水利水电总公司培训中心、山美培训基地在培训方面的优势，分期分批分层次轮训党员干部，着力提高教育培训质量。发挥各单位活动场所、党员服务中心、文化服务中心、远程教育和电化教育站点等阵地作用，形成覆盖面广、优势互补的党员教育培训阵地网络。加强教材建设，用好中央组织部全国党员教育培训通用教材。组织观看重大题材专题教育电视片，汇编系统道德模范、身边好人和优秀党课教案，供党员干部交流学习。积极开展“荐书、读书、评书、用书”活动，为党员推荐学习书目，提供学习材料。加强师— 6 —

资建设，探索建立党员教育培训志愿者讲师队伍，积极开展送教下基层，推动优质培训资源直达基层。

（四）强化制度建设。健全基本制度，坚持和完善“三会一课”、党员党性定期分析、民主评议党员等制度。健全集中轮训制度，确保教育培训常态化、长效化。建立学时制度，党员每年集中学习培训时间一般不少于32学时。基层党组织书记和班子成员每年集中学习培训时间不少于56学时，至少参加1次集中培训。探索建立网络学习、在线培训的学时登记制度，纳入学时统计。建立考核评估机制，完善述学、考学、评学制度，推行以培训考勤、学时登记等为主要内容的考核评估体系。将党员教育培训工作考核结果作为党组织和党员评先评优、绩效考核的重要依据。抓好学风建设，认真落实中央关于加强学风建设的要求，坚持从严治教、从严治学，勤俭办班，联系实际开展教育培训，营造勤奋好学、求真务实的良好风气。

四、加强组织领导

（一）加强领导。各级党组织要把党员教育培训工作列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，作为党建工作述职评议考核的重要内容，统筹安排、整体部署，一级抓一级、层层抓落实。在党委统一领导下，由系统党委办牵头，负责系统党员教育培训工作的谋划部署、指导协调、督促检查。利用第四季度书记联席会议，总结上一年工作，— 7 — 制定下一年工作计划。基层党组织要履行具体组织实施党员教育培训的职责，落实各项教育培训任务。

（二）落实保障。各级党组织要明确职责任务，要指定人员负责党员教育培训工作，配强工作力量。要加强调查研究和交流研讨，推进党员教育培训理论创新，不断提高理论政策水平和业务能力、服务能力。各级党委要将留存的党费主要用于党员教育培训。机关、事业单位党员教育培训经费要列入本单位年度经费预算；国有企业党员教育培训经费要纳入企业预算。要加强对党员教育培训经费的检查，确保经费到位足额及时，使用合法有效。

（三）督促检查。系统党委办每年对系统党员教育培训工作情况开展督促检查，重点检查有关党员教育培训制度落实情况，及时总结经验，查找问题，提出改进工作的具体意见和措施。各单位每年年初要制定本单位党员教育培训计划，拟定创新项目，年底向系统党委报告党员教育培训工作情况。2016年对单位实施〘规划〙、〘意见〙和本工作方案的情况进行中期检查评估，2018年底进行全面考评。

纳入各级党委干部教育培训范围的党员领导干部，要严格按照〘规划〙要求，除认真执行干部教育培训的有关规定外，还应带头参加所在单位的党员教育培训，做刻苦学习、学以致用的模范。

抄送：市直党工委、局党组。

中共泉州市直水利系统委员会办公室 2015年4月9日印发

第二篇：党员教育培训工作规划贯彻落实情况自查报告

关于党员教育培训工作规划贯彻落实情况的自查报告

根据《关于报送〈2014—2018年全国党员教育培训工作规划〉贯彻落实情况的通知》要求，委党组高度重视，立即对我委2014年以来的党员教育培训情况进行了自查。现把自查情况简要汇报如下：

一、高度重视，认真贯彻落实《规划》

我委党组根据《规划》要求，把党员教育培训工作作为我委党建工作的一项重要内容，做到了常年不懈，常抓常新。一是列入我委每年工作要点和综合目标管理考核内容，机关党委和各处所党党支部把此项工作作为一项重点任务来抓。二是结合党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”教育活动，对党员进行集中教育培训。三是每年我委对党员干部的日常学习进行统一规划，并指定学习内容，做到学习贴近实际，讲究实效。近年来，我们按照加强党员干部教育培训的有关要求，以理想信念教育为主线，以提高党员干部素质，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育培训活动，使地方志的党员干部教育培训工作，取得了较好的效果。

二、主要做法

(一)坚持以上好“党课”为主，创新教育培训管理机制。

我们把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把中国特色社会主义理论体系教育放在首位，在加强马克思列宁主义、毛泽东思想教育培训的同时，深入开展邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观教育培训，深入开展习近平总书记系列重要讲话精神教育培训，深入开展中国梦教育，引导党员坚定理想信念，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。加强社会主义核心价值观和共产主义道德、中华民族优秀传统文化和传统美德教育，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，引导党员在工作和生活中带头践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求。在党员教育管理机制上，推行党员目标管理，认真落实党建工作责任制。机关党委每年集中组织大型党课4次，教育培训党员干部和入党积极分子200多人次。

(二)健全各项制度，规范教育管理行为。

在加强党员教育管理工作中，我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理，组织关系转移、流动党员、离退休党员管理，不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范，各基层党支部也结合各自实际，制订了相应的党员教育管理制度。同时，我们还就党内组织制度，党员定期学习制度，三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善，各基层党支部能够坚持每月集中一次以上学习，每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育管理工作。

(三)健全党建责任体系，强化教育管理职责。

我们把加强领导作为党员教育管理工作的关键，认真贯彻“党要管党”和“从严治党”的方针，建立和完善了党员教育管理工作目标责任制，切实履行好党员教育管理工作责任、狠抓落实。一是落实党建及党员教育管理责任制。经常研究并督促检查，随时掌握党员思想状况，有针对性地做好思想政治工作，将党员教育管理常抓不懈、持之以恒，避免时紧时松的现象;二是强化教育管理。在对党员教育管理中，严格制度，在明确教育对象、教育时间、教育内容的同时，建立健全党组织生活、党员目标管理、民主评议党员、争先创优等党员教育管理制度，并在实践中不断探索、不断完善，从制度上强化了党员教育、管理、监督工作;三是注重培养队伍。通过及时的调整充实，组织外出参观学习，培养锻炼了一批政治强、业务精、作风正的党务工部队伍，为做好党员教育培训管理工作提供了有力的保证。

三、存在问题与原因

我们党员教育管理工作，经过各级党组织的共同努力，总体上看，已步入了制度化、规范化的轨道，党员教育管理工作跃上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。一是一些党员宗旨观念和模范作用淡化，党员的先锋模范作用发挥得不明显，有的甚至混同于一般群众。二是有些党员参加组织生活不积极，开展集体活动难。三是党员教育管理的实效性和针对性不强，形式还不够灵活。

分析存在这些问题的原因，一是党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是部分处所对党建工作重视程度不够，不能很好地处理好业务工作与党建工作关系，制约了党建工作的开展，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用没有得到很好的发挥，党员教育管理工作还存在薄弱环节。

四、下步工作打算

1、以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，用科学的理论武装广大党员的头脑，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念。紧紧围绕党和国家工作大局谋划推进党员教育培训工作，把增强党性作为第一任务，将理想信念教育和能力建设贯穿始终，坚持党和国家事业发展需要什么就培训什么，进一步增强广大党员贯彻落实中央决策部署的自觉性和责任感。

2、要改进党员干部教育培训方式，制订长远的培训规划和计划。适应当前形势和发展的需要，准确掌握党员的思想动态，改进培训方式，利用丰富多彩、灵活多样的教育形式，加强党员教育的针对性，增强培训的实效性。

3、树立先进典型，发挥榜样力量。采取以点带面的方法，从各处所挖掘先进党员的典型，总结典型经验。同时加大宣传力度，宣传先进党组织和先进个人的典型事迹，使全体党员在典型的带动下奋发工作，锐意进取，为加快全面建设小康社会的步伐做出自己应有的贡献。

第三篇：中心贯彻落实《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》实施情况评估报告

中心贯彻落实《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》实施情况评估报告

按照XX党委《关于开展<2019-2023年全国党员教育培训工作规划>实施情况中期评估工作的通知》要求，现将我中心自查评估情况汇报如下：

一、基本情况

我中心现有党支部XX个，党员XX名，其中在职党员XX名，聘用党员XX名，离退休党员XX名。近年来，我中心认真贯彻落实《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，以坚定信仰、增强党性、提高素质为重点，紧紧围绕建设“三个中心”发展目标，聚焦全面建成小康社会、中国共产党成立100周年等方面，有计划分层次组织开展党员教育培训，引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。截止目前，共开展各类培训XX班次，培训约XX余人次。培训党员领导干部XX余人次，培训科级及以下干部XX余人次；开展集中轮训XX次，参训XX人次；开展各类专题培训XX次，参训XX人次。党员参训比例达到50%以上，实现《规划》提出的目标任务。

二、主要做法

（一）加强组织领导，科学谋划部署。

一是领导高度重视。党委班子将党员教育培训工作作为一项长期性、系统性、全局性工作，纳入到党委重要议事日程，纳入党建工作整体规划，研究制定《XX市数据中心2019-2023年党员教育培训工作方案》，明确党员教育培训的指导思想、目标要求、重点内容、方式方法等，有效保障工作推进落实。

三、意见建议

对照7项“专题调研提纲”内容，提出建议意见如下：

1.通过省级层面的高层制度设计，强化党员队伍建设，配足配强基层党建教育部门人才工作力量，并采取学习培训、轮岗交流、挂职锻炼等方式，加强对他们的培养，不断提高他们的工作能力和水平；加快党员教育工作的制度建设，修订完善现有制度规范，增强约束力，强化操作性；探索形成财政、单位和党员个人合理分担，社会资助的多元培训经费投入机制。

2.加强省级高层面教育资源对基层党员的教育培训，准确把握新时代发展的要求，在提高党员素质、党性修养、培养学习能力和服务群众能力上下功夫，重点围绕提高推动发展的本领和群众工作、公共服务、社会管理、维护稳定的本领，增强新形势下党员依法办事能力和应急管理、舆论引导、新闻媒体运用等方面能力，并按照组织需求、岗位需求与个人需求相结合的原则设置培训课程。

3.加强党员教育培训扁平化的管理，充分利用现代化网络技术，加强日常教育培训市级以上单位对基层单位党员教育培训的统一组织实施。充分利用市级以上的培训资源，特别是实地教育培训资源与基层共享，共同组织轮训培训。做到教育培训省、市、县、乡一盘棋，一个标准，同步开展。

4.首先配足、配齐、更新高质量与新时代相匹配的现代化信息教育学习的平台工具，尤其是移动终端工具。通过省至乡纵向一盘棋扁平化党员教育制度体系的建立实施，推进党员教育信息化建设与新时代发展需要相符。

5.进一加强强省、市一级培训基地、管理体制、硬件条件、软件特点、周边教学资源等方面的共享交流。使资源利用最大化、最优化。

6.从省级层面加强基层党员教育经费、制度保障，实行基层党务部门省、市级垂直管理。

7.把党务人才调整到党建部门，通过进一步突出优化党务干部个人提升进步空间，激励党务干部干事创业积极性。进一步突出加强党员教育工作组织领导的专业性，先进性。

第四篇：萍办发[2010]12号(关于贯彻落实《2009-2013年全国党员教育培训工作规划》的实施意见)

萍办发„2010‟12号

中共萍乡市委办公室关于

贯彻落实《2009-2013年全国党员教育培训工作规划》的实施意见

（2010年8月5日）

为贯彻落实•2009—2013年全国党员教育培训工作规划‣（中办发„2009‟23号，以下简称•规划‣）和•中共江西省委办公厅关于贯彻†2009-2013年全国党员教育培训工作规划‡的实施意见‣（赣办发„2010‟6号）精神，进一步加强党员教育培训工作，把建设高素质党员队伍的战略任务落实到基层，现结合我市党建工作和党员队伍实际，制定本实施意见。

2镇党委、街道党委和学校党组织负责组织实施。每年至少进行一次，时间一般不少于16学时，其中所在党组织领导班子成员一般不少于24学时。

党政机关、事业单位以及金融机构党员的教育培训，由其所在单位党组织负责组织实施，每年至少进行一次，时间一般不少于24学时，其中所在党组织领导班子成员一般不少于40学时。

非公有制经济组织和新社会组织党员的教育培训，由其上一级党组织负责组织实施，每年至少进行一次，时间一般不少于16学时。其中非公有制经济组织和新社会组织党群专职工作人员和党建工作指导员一般不少于24学时。

流动党员、离退休党员、下岗失业职工党员及其他各类基层党员的教育培训，均按党组织隶属关系由上一级党组织负责组织实施，每年一般进行一次，时间一般不少于16学时。

纳入各级党委干部教育培训范围的党员领导干部，除认真执行干部教育培训的有关要求外，要带头参加所在单位的党员教育培训。

（三）突出培训重点。在对全市广大基层党员普遍进行培训的基础上，着力抓好农村党组织书记培训、新党员培训、大学生“村官”党员培训和党员创业就业技能培训。

1．抓好农村党组织书记培训。通过层层明确培训责任主体构建市、县（区）、乡镇三级培训体系，抓好乡镇党委书记示范班和村级党组织书记示范班，落实新任书记初任培训、基层干部“一岗双职”培训和基层干部大专学历教育。组织农村党组织书记到县级以上党校和有关培训机构进行集中培训，每年至少进行一次，时间一般不少于40学时。

2．抓好新党员教育培训。在新党员中开展“五个一”培训活动，即参加一次入党宣誓仪式、听一次党课、参加一次主题实践活动、参加一次专题组织生活会、与一名老党员或困难党员结成帮扶对子。同时确保每名新党员在入党一年内至少参加一次集中培训，时间一般不少于24学时。

3．抓好大学生“村官”党员培训。构建市、县（区）、乡镇三级大学生“村官”党员培训体系，市级一年培训一次，县级半年培训一次，乡镇每季度培训一次。在落实“2+1”培养机制（1名乡镇干部和1名村干部联系1

6育信息化进程。积极推进党员干部现代远程教育网络进街道社区、进党政机关、进企业、进学校。进一步整合萍乡党建网、“大组工网”、远程教育辅助教学网、“网络爱心超市”、“萍乡党建移动平台”等现代传播载体资源开展党员教育培训。四是开展寄学、送学的辅助教学方式。针对流动党员、年老体弱党员、边远地区党员存在的组织难、学习难等问题，采取寄送资料、一对一帮扶补学的方式进行教育培训。建立和开设“流动课堂”，组织党校教师、讲师团成员、先进典型代表、专家学者、科技人员等，主动进农村、进社区、进企业、进学校，为流动党员或窗口单位、工作地分散、作业方式多样的基层党组织党员送学上门、送教上门、送技上门。坚持党员领导干部讲党课制度，县处级以上党员领导干部和基层党员负责同志每年至少讲一次党课，为党员、入党积极分子送去党的知识和理论。

（三）创新教育培训载体。在严格落实“三会一课”制度的基础上积极创新教育培训载体。一是组织开展党员主题教育。区别机关、农村、社区、企业、学校、医院等不同领域的党员职责，区别在职党员、流动党员、离退休党员等不同群体党员的特点，在全市广大党员中广泛开展“我是党员我带头”活动，同时在农村党员中开展“三培两带两服务”活动，在机关党员中开展“党员意识深扎根”活动，在科研、文化、卫生、体育、学校等单位开展争当“德艺双馨党员艺术家”、“人民满意的白衣天使”、“师德标兵”等活动。二是抓好“农村党员科普致富示范村”创建工作。继续实施农村党员科普致富“十百千”示范工程，在党员中深入开展“学理论、学科技，争当致富能手、争当科技示范户”活动，着力培育一支有文化、懂科技、会经营、善致富的新型农村党员队伍。重点抓好科普示范村党组织书记和党员科技示范户的培训，切实发挥科普示范基地和党员科技示范户的示范带动作用，引领农民群众依靠科技共同致富，推进社会主义新农村建设。三是不断探索形式多样的新载体。坚持用好用活现有的传统载体，如“家庭党校”、“党员中心户”、“党群夜话”等，继续发挥这些载体灵活、高效的作用，将教育课堂开到楼栋、延伸到党员家中。同时，对行之有效的成功做法，加以总结提炼和规范，用制度的形式固定下来，确保其长期服务党员教育工作。要按照新时期提出的新要求，积极搭建贴近实际、特色鲜明、党员群众喜爱的教育培训载体，为党

10训经费。各级党员教育培训经费要向农村、街道社区和其他有困难的基层党组织倾斜。

（三）加强督导。依托市委基层党建工作督导组对全市党员教育培训工作进行分类督查指导。各县区、乡镇（街）派出的基层党建工作指导员要把党员教育培训工作作为重要指导内容和主要工作职责。对思想上不重视、工作上不得力的党组织，及时提出批评，并要求限期整改；对好经验、好做法及时宣传，不断提高党员教育培训工作水平。

全市各级党委要在每年一季度的2月下旬，将上一的党员教育培训工作总结和当年党员教育培训工作计划报市委组织部。各地各单位要根据本实施意见，结合实际，制定具体的贯彻实施意见和工作计划。

（此件发至县）

主题词：党建工作

教育培训

2009-2013年规划

实施意见 中共萍乡市委办公室秘书科 2010年8月5日印发

（共印220份）

第五篇：全国党员教育培训工作规划心得

全国党员教育培训工作规划心得3篇

“我们党依靠学习创造了历史，更要依靠学习走向未来”。近日，中共中央办公厅印发了《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》(以下简称《规划》)，即是要求我们深入学习贯彻____习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，切实提高党员教育培训工作质量，推进马克思主义学习型政党建设，让学习引领我们走向未来。在笔者看来，教育异曲同工，教育培训工作可以借鉴使用学历教育中的思维方法，如小学教育的基础性、中学教育的系统性、大学教育的专业性，从而确保能够高质量地完成《规划》的目标任务，并达到令人满意的效果。

小学教育胜在基础性，教育培训工作应使党员练好基本功。从人生发展历程来看，小学阶段是特别重要的，是人生的启蒙时期，如果这一阶段基础打不扎实，那么以后成长成才的机会就会大打折扣。全国党员教育培训工作从2019年到2023年，共计五年，就是为了能够建立健全____习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育长效机制，让广大党员同志能够把基础打好、打牢，培养起对学习的兴趣爱好，不畏惧学习，不把学习当成负担、当成与工作相冲突的矛盾。教育培训工作应从实际出发，不搞形式主义、本本主义的东西，应当采取有效措施激发党员同志们的学习热情，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。

中学教育胜在系统性，教育培训工作应使党员全面看问题。中学教育的系统性，在全面教育、全面发展的基础上充分发展学生的能力，使培养出来的人才呈现多样化的态势。教育培训应全面落实政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育等七个方面的基本任务，七个任务缺一不可。____总书记强调：“现在，重大改革都是牵一发而动全身的，更需要全面考量、协调推进。不能畸轻畸重，也难以单刀突进。”教育培训工作即是要防止“不谋全局”，片面看问题，让广大党员同志掌握系统性思考的方法，具备解决重大问题的能力。

大学教育胜在专业性，教育培训工作应使党员术业有专攻。大学教育的专业性，使学生在其学科内掌握坚实的基础理论、专门知识，具备从事相关工作的能力。____总书记提到：“心浮气躁，朝三暮四，学一门丢一门，干一行弃一行，无论为学还是创业，都是最忌讳的。”党员教

育培训应如大学教育培养模式，体现出不同领域和群体的不同特点。在农村，在街道社区，在事业单位，在国有企业，在非公有制经济组织等不同领域，以及对基层党组织书记，对新党员，对青年党员，对老年党员等不同群体，教育培训工作围绕重点皆有所侧重。党员同志应结合自身及工作特点，接受于己适应的培训内容，从而形成自身的专业性、独特性。

____总书记说过：“善于学习，就是善于进步。党的历史经验和现实发展都告诉我们，没有全党大学习，没有干部大培训，就没有事业大发展。”教育培训工作任重道远，但却势在必行。希望我们广大党员同志在党员教育培训中能够坚持学习、持续学习、广泛学习，能够有所收获，促进成长进步，炼就本领为社会主义现代化服务、为人民群众服务!

全国党员教育培训工作规划心得提高党员教育培训工作质量，对加强党员队伍建设，保持党的先进性和纯洁性，推动全面从严治党向纵深发展，夯实党长期执政基础，实现党伟大执政使命，具有十分重要的意义。近日，中共中央办公厅印发了《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》(以下简称《规划》)，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。党员教育培训是党的建设基础性经常性工作。开展党员教育培训，是对照先进榜样、对思想观念、能力作风等，进行一次大排查、大检修，也是一次系统性的大学习。

要让教育培训效果更加显著，需要重实重效，力戒形式主义、官僚主义，真正培出能力，训出实效。进入新时代，党员干部本领上的短板、能力上的不足、知识上的弱项、视野上的局限，越来越突出地表现出来。不断掌握新知识、熟悉新领域、开阔新眼界，使专业素养和工作能力跟上时代节拍。把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照____习近平新时代中国特色社会主义思想检视思想言行，做到学思用贯通、知信行

统一。以能力提升跟上时代脚步，是真正的“学”到位。筑牢理想信念的思想根基，铸牢“党性之魂”，把培根铸魂的工作做扎实，出成效。改一改形式主义、官僚主义的作风，去一去阳奉阴违、敷衍塞责的行为，都是教育培训的题中之义。培训有没有成绩，出不出实效，关键是前后对比，有没有改变。把“改”字贯穿教育培训的全过程，才能让党的队伍永葆朝气。

全国党员教育培训工作规划心得《规划》包括总体要求、____习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训、党员教育培训主要内容、党员教育培训方式方法、组织领导和基础保障5个部分，对党员教育培训工作进行全面部署。主要有4个特点：一是以加强党的政治建设为统领，突出____习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是坚持从实际出发，聚焦突出问题、回应基层关切，提出目标任务、办法措施，增强党员教育培训针对性和有效性。三是注重守正创新，坚持实践证明行之有效的经验方法，同时紧跟时代步伐，结合当前党员教育培训工作面临的形势任务，加大改革创新力度。四是与党内其他有关规定配套衔接，将党员教育培训与管理、监督、服务紧密结合，加强系统集成，保持工作的连续性、协调性。

《规划》在提高党员教育培训针对性和有效性上提出不少创新举措，对推进党员教育培训工作起到重要指导作用。本轮《规划》在上一轮规划的基础上，进一步改进党员教育培训方式方法。比如，明确了开展党员教育培训主要有集中培训、集体学习、个人自学和组织生活、实践锻炼5种组织方式，分别予以规范。比如，吸收基层新鲜经验，提出探索“课堂+基地”实训模式，组织党员就近就便到红色基地学习、重温入党誓词、过“政治生日”等要求。比如，适应信息化发展趋势，针对党员教育信息化平台重复建设、智能化程度不高等问题，提出推动平台一体化建设、探索建立党员学习电子档案、研究制定加强新时代党员教育信息化建设的指导意见等措施。再比如，建立完善需求调研制度、集中轮训制度、学时制度，强化党员教育培训工作刚性约束。同时，强调党员领导干部除执行干部教育培训有关规定外，要带头参加所在单位的党员教育培训。