第一篇：2012——2013学年度吴垴小学家长学校心得体会
2012——2013学年度吴垴小学家长学校心得体会
通过在家长学校的学习，使我进一步认识到家庭教育在教育中的重要作用，帮助我树立了正确的教育观，我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子的。上了家长学校一堂生动而有意义的课后，我深感受益非浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加地体会 到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。幸好有家长学校，通过她，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高，现将体会浅述如下：
第一是教育观念的改变。通过老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求。因为我感觉孩子最听老师的话，以前，我认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，形成了一种依赖心理。通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。
第二掌握了家庭教育知识和方法，提高了教育能力。通过学习，明白了家长应该怎样教育孩子。我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个良好的成长环境。同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴。
第三关于孩子成才的看法。通过学习，明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才，我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子个性、意志、能力的培养。同时要培养孩子的交往、独立生活能力，与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康发展的人。
总之，家长课堂教了我很多，虽然真正做起来着实不易，但我会一点一滴的去做，努力提高自身的素质，与孩子一起学习，共同进步！
第二篇：2012年秋吴垴小学家长学校工作会议记录
2012年秋吴垴小学家长学校工作会议记录 时间：2012年9月6日上午星期二
地点：家长学校教室
人员：董家林、王四田、於珍勇、刘治斌及学校家委会委员
主持：董家林
记录：刘治斌
内容：
一、欢迎各位到来。
二、介绍与会人员
三、会议内容
1、校长介绍学校基本情况：
1）介绍家长学校行政领导、师资队伍以及教学计划……
2）介绍我校德育的工作的特点，还是以公民道德教育为重点，以心理健康教育、网络道德教育为突破口，开展多种形式的生动、活泼的教育活动。
3、集体通过新一届家长委员会名单。
4、交流：家长委员会的全体成员就我校师资队伍的建设，班主任综合素质的提高，学生管理、班级管理以及学校网络的建设等问题展开激烈的讨论。最终家长委员会全体委员达成一致意见：
1）关注学生的成长，为了孩子的一切，家校结合，互相间要增长沟通，互通情况，以便顺利开展工作。
2）家长会时最好安排多些时间给家长与班主任交谈,了解子女的情况。
3）开展丰富多彩的活动，加强学生思想品德教育。
4）加强学校教学管理，努力提高教学质量。
5）家长委员会定于每个学年召开一次。
7、校长总结发言：
我校取得的成绩是有目共睹的，但是我们也清醒地认识到，学校教学工作离新课程改革、上级教学行政部门以及广大家长的要求还有一定的距离。在教师队伍建设、新课程的探索、实践，教师教育观念、教学方法的转变、课堂教学质量之进一步提高等等方面还有将来再努力。四里小学全体教师有信心、有决心把课程改革坚持搞好，为全面实施素质教育、培养优秀的21世纪接班人作出我们应有的贡献。
最后，感谢各位家长委员们参加今天的座谈，也感谢你们提出的宝贵意见、建议，我们会在今后的工作中认真对待。
第三篇：吴垴小学党小组对照检查汇报材料
吴垴小学党小组对照检查汇报材料
自开展党的群众路线教育实践活动以来，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求和“为民务实清廉”主题，我们党小组围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求组织全体党员干部认真学习、领会总书记的重要讲话，充分体现了中央对搞好群众路线教育实践活动的高度重视，对整治“四风”问题的坚定决心。深入开展党的群众路线教育实践活动，集中解决所领导班子、党员、干部在“四风”方面存在的突出问题，进一步密切党群关系，增强党支部的凝聚力创造力和战斗力；教育引导党员、干部增强党性修养、对照检查我们在党性党风、宗旨意识、群众路线、思想观念、工作作风等方面存在的问题，并剖析原因，提出整改措施和努力方向。
二、“四风”方面存在的突出问题
（一）形式主义方面
一是学习抓得不够紧。虽建立了学习制度，但政治理论和业务学习还不够深入、不够系统、不够透彻。学习传达文件、学习领导讲话多，联系实际讨论少，形式比较单
一、方法不够灵活，学习质量不够高。有的党员干部对能力素质缺乏危机感，主动学习意识不够，只求过得去，不求学得懂、学得深。
二是创新意识减弱，缺少解决问题的新思想、新办法。近年来，有的班子存在思想上不够解放，求稳怕乱，工作上步子迈不开，闯劲不够，抓落实做的不够。取得些成绩就安于现状、骄傲自满、怕冒风险，缺少敢试敢干敢为人先的气魄。
（二）官僚主义方面。
宗旨意识不牢，为民服务意识淡化。和群众谈心交朋友、了解群众实际需求方面做的不够，有时过于强调原则性，对职工群众关心的一些难点、热点问题看的不准、不透，处理不及时、不彻底。
（三）享乐主义方面
艰苦奋斗意识淡化。工作、生活条件逐步改善，但随之也产生了满足现状，精神懈怠、艰苦奋斗意识弱化的现象。工作上比待遇讲条件、讲排场，拈轻怕重。
（四）奢靡之风方面
自律观念不强，在一定程度上存在作风不够勤俭的问题。
三、产生问题的原因分析
一是政治理论学习有所放松。有时认为处于基层，只抓好业务工作就行了，而放松了学习，缺乏广度和深度，工作中缺乏系统科学的理论指导，造成了理论与实践一定程度的脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。
二是坚持群众路线不够。为人民服务意识有所淡薄，没有及时收集职工意见、建议，在工作遇到问题时不能及时解决，这实质上是把自己从事的工作没有放在党的事业和人民群众利益的高度来认识，是宗旨观念不牢固的表现，也是工作作风发生问题的重要原因
三是思想作风上有所放松。一是严格自律方面没有跟上，批评他人的人少了，自我批评也少了，支部中有的成员，有时把自己混同一般老百姓，不能时时处处对照党员标准严格要求自己，在工作中个人主义和主观主义思想有所抬头。二是在实践中注重自我锻炼不够，缺乏适应新形势、解决新问题的方法和经验。三是党的组织生活开展不够，没有正确处理好坚持原则与维护团结的关系，怕批评影响团结、影响工作。党性修养不强，思想就容易滑坡，精神就容易空虚，作风就容易松懈，一些问题就会随之而来。
四、今后努力方向和改进措施
一是进一步加强政治理论学习，提高思想政治素质。不断武装支部成员头脑，号召大家争做勤奋学习的模范，要坚持学以致用，学有所成，学有所悟，切实用先进的理论指导工作实践。加强党性锻炼，增强党员干部整体素质。
二是进一步强化宗旨意识。牢固树立为人民服务的宗旨意识，多为群众办实事、做好事，赢得群众的信任和支持。
三是进一步加强班子和队伍建设。坚持民主集中制，强化集体领导观念，重大问题由集体讨论决定。增强民主意识和民主作风。带头开展批评与自我批评，班子成员之间要坦诚相待，精诚团结。围绕整治享乐主义奢靡之风，加强党员干部的管理，坚持以身作则，严以律己，保持清正廉洁。
四是加强党员干部队伍的培养和教育，进一步建立完善政治理论学习和专项业务学习制度，坚持定期的组织生活会制度，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。加强党员干部的教育管理，把党员干部之间谈心交心活动制度化、经常化，鼓励党员干部互相找不足、提意见，讲真话、讲实话、讲心里话，培养和建设一支具有“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的高素质干部队伍。
以上是我们党小组的对照检查材料，有不妥之处，请各位领导和同志们批评指正！
第四篇：小学家长学校心得体会
通过在学校这几期的家长学校的学习，使我们家长知道了该如何对孩子进行教育,如何与学校老师配合进行教育,如何培养与锻炼孩子各方面的兴趣，帮助我们树立了正确的教育观和人才观。通过家长学校这个平台，我们更充分地感受到了学校追求一流和全面素质教育的努力。
通过近一年地学习,使我感受到家庭与学校紧密联系，共同合力会更有效的培养好孩子。
一个一年级的学生，他经历着人生的第一次转变，从纯粹性的靠兴趣学习向接受义务教育过渡，所处的学校的学习环境和幼儿园甚而家庭都有着天壤之别。在这中间，他经历着转变，我们家长也经历着改变，这就需要我们和老师多做充分的沟通，及时掌握孩子“动态”，以便全方位的帮助他成长。
这个时期正是培养孩子良好习惯的最佳时期，良好的习惯会受益终身。孩子在学校的习惯有老师会教导，还可以学习其他同学;在家里我们家长会督促和引导。因此在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手。比如，我们要求孩子定时睡觉、起床;吃饭要快速;做作业要认真快速，做完后还要自我检查，多读课外书等。希望孩子在不经意的小事中形成良好的学习和生活习惯。
家长应尊重孩子的兴趣爱好，多鼓励，少批评。孩子有许多事情做得不好，家长要善于帮助孩子找出解决问题的最佳方案，而不是一味地训斥、怒骂。家长应该做是孩子的朋友。在孩子遇到困难时，家长应当相信孩子，并教会孩子如何应对困难，而不是替孩子解决困难，多培养孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任我们。
多和孩子沟通，是对孩子最好的关心。家长工作再忙、再累，也要抽出时间与孩子谈天，了解孩子在学校的情况，重视孩子与老师、同伴间的关系，及时帮助孩子建立正确的人际关系。除此还要时刻关心孩子的学习，帮助孩子纠正不良的学习方法。现阶段我们可以不要太注意成绩，而是重点培养学习习惯并有效地保护和提高孩子的学习习惯。
家长和老师面对面进行沟通交流，共同探讨孩子存在，达成共识，可谓事半功倍。通过学习，我明白了只有培养孩子的自尊、自信，才能使自己的孩子健康成长，成为一个自强、自立的有用之人。学习不可能一蹉而就，也不可能一劳永逸。孩子的学习是一辈子的事，家庭教育也是，家长学校可以说是抛砖引玉，引导家长如何更好的掌握教育方式方法来教育孩子学习成长。
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第五篇：小学家长学校心得体会
这次的家长学校实在是让我受益匪浅!我在这次的学习中学到了很多东西，真的很感谢。
孩子是每个家庭放飞的希望，和很多家长一样，我也期盼自己的孩子在小学六年能得到良好的教育，渴望自己的孩子能够快乐健康的成长，但是在家庭教育过程中往往由于不得法，取得的效果事倍功半。感谢学校的良苦用心，让我在陪孩子的成长中找到了正确的方法。
上了家长学校，让我这个有7年年龄的家长深感惭愧，以前事事替孩子做的做法是多么的错误，这样的爱会害了孩子，要做一个新型的合格的家长。为了能使自己孩子能够健康全面的发展，今后我们要始终坚持关爱而不溺爱;教育引导而不束缚，启发指点而不硬性规定;平等相处互相尊重而不居高临下长辈气实足。把孩子视作朋友，视作知己，使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。营造一种家庭良好的学习氛围，从自我作起，从点滴入手，引导孩子主动生活的能力，主动学习的习惯。
校长的报告很精彩，为各位新生家长介绍学校概况、教学理念、教学成绩等，使我对我们学校有了进一步了解，我的孩子在这样一个师贤友爱的环境中学习，是多么的骄傲和自豪，我相信我的孩子在老师们的教育爱护下也会优秀的。
班主任、任课老师和家长的交流是学校老师和家长之间一次难得的集体交流活动。第一次走进孩子的教室，坐在矮矮的课桌椅上，亲切而又久远，浮想联翩，感慨万千。遇到这样尽心敬业有爱心的的班主任和老师，我的孩子是多么的幸福，多么的幸运，作为家长是多么的放心，我们一定配合老师做好各项工作。
最后我非常感谢塔山小学举办的家长学校，也非常感谢辛勤讲课的校长、老师和专家。希望学校今后多办家长学校，让我们家长也不断丰富、充实自己，一起努力学习知识，把孩子培养成一个对社会有益的优秀人才，也让自己成为一个合格的家长。
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学习不可能一蹉而就，也不可能一劳永逸。孩子的学习是一辈子的事，家庭教育也是，家长学校可以说是抛砖引玉，引导家长如何更好的掌握教育方式方法来教育孩子学习成长。
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