永远跟党走系列活动总结

第一篇：永远跟党走系列活动总结

“永远跟党走”

——海石二小庆祝中国共产党成立90周年系列活动总结

海石湾第二小学 2011.7.5

“永远跟党走”

——海石二小庆祝中国共产党成立90周年系列活动总结

今年是中国共产党建党90周年，根据区委《关于中国共产党成立90周年纪念活动的安排意见》和区委《关于印发“永远跟党走”红古区庆祝中国共产党成立90周年系列活动实施方案》的总体部署，海石二小在5、6月份开展了系列主题教育。现就本次系列活动总结如下：

一、活动目的

通过系列活动在学校唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好”的主旋律，激励和引导全体学生进一步了解中国共产党的光辉历程，继承党的光荣传统，做党的事业的可靠接班人。

二、活动内容

开展庆祝中国共产党成立90周年系列活动，以“学党史、颂党恩、跟党走”为重点，在全校开展了“一讲二唱三学四写”为主要内容的系列主题教育。

1.“一讲”。围绕庆祝建党90周年这一主题，利用国旗下讲话、童心广播、主题队报板报等宣传阵地对学生进行了宣传教育，向全校学生宣讲了我党成立90周年来的革命历史、丰功伟绩、优良作风和光荣传统，增强了学生爱党、爱国、爱社会主义的情感。

2.“二唱”。选唱了歌颂党、歌颂祖国的红色歌曲，利用音乐课、周会课和广播站发动学生学唱、演唱红色歌曲。做到了班班唱、人人唱。通过学唱红色歌曲，使学生在潜移默化中接受了爱党爱国的教育，陶冶了爱党爱国情操。6月 9日，组织百人合唱队参加了红古区教育系统庆祝中国共产党成立90周年专场文艺演出，获得了优秀节目奖。3.“三做”。引导学生观看爱国主义教育影片，接受革命精神洗礼，铭记先烈的事迹，秉承革命先辈甘于奉献、百折不挠的精神。引导他们在学校争做好学生，在家庭争做好孩子，在社会争做好公民。为家庭做一件好事，为学校做一件好事，为社会做一件好事。并且结合德育活动的主题，要求学生遵守校规，做到文明礼仪，形成健康向上的行为习惯。少先队通过国旗下讲话和童心广播倡导全体老师利用多种渠道进行心理健康教育。如语文、思品课陶冶学生的心灵，塑造高贵优雅的品质；数学、自然进行科学思维的训练；美术、音乐利用特有的旋律、线条、色彩培养学生的审美能力，体育课锻炼学生的坚强意志，培养学生竞争、拼搏、进取的精神。在各科教学过程中渗透有关的知识，使学生处处都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素质。在此基础上，少先队统一安排了以心理健康为内容的“与阳光作伴，为心灵导航”主题队会。

4.“四写”。在“讲、唱、做”的基础上，组织学生36名同学参加了全区“党是阳光我是花”征文活动，组织39名同学参加了教育系统“热爱祖国热爱党”主题征文活动。激发了学生热爱祖国、立志报国的情感。

学校重视开展庆祝中国共产党成立90周年系列活动，主题活动结合了学校的德育常规要求，各处室、各班高度重视，精心策划，认真组织。

童心广播站做好了宣传教育，在每期播音稿中插入党史知识，向学生讲述了我党的革命历史、丰功伟绩、优良作风和光荣传统；“童心向党”主题队报展很好地营造了学习教育氛围，使老师和学生深入地了解了我党取得的丰硕成果，增强了师生爱党爱国的热情。

各班积极组织学生参加了“争做党的好孩子”儿童论坛，鼓励学生写纪念文章，参加“党是阳光我是花”“热爱祖国热爱党”征文，使庆祝中国共产党成立90周年系列活动更深入扎实，取得了良好的教育效果。

三、取得的成绩和经验

在兰州市校外办和少儿活动中心组织的“在党的阳光下成长”手抄报比赛中，我校1人获一等奖，2人获二等奖，三人获三等奖，一名老师获优秀辅导奖；在全区经典诵读比赛中，我校获三等奖；在庆祝建党90周年广场文艺演出中，我校合唱队获优秀节目奖；我校学生王健获得兰州市“争做党的好孩子”六一儿童论坛“优秀选手奖”。

海石湾第二小学 2011.7.5

第二篇：永远跟党走活动总结

永远跟党走，重温党的足迹

—— 暑期”三下乡”社会实践小分队 在建党90周年之际，全国开展了以“永远跟党走”为主题的爱国爱党纪念活动，为党的90周岁生日献贺礼，在河北省团委，石家庄市团委积极倡导和指引下，石家庄经济学院华信学院团委在学校组织并开展了多种形式的大学生暑期社会实践活动。

在王峰老师的指导下，我们小分队赴张家口怀安县以“永远跟党走，重温党的足迹”为主题，走进党的革命圣地，追忆党的光辉历程，弘扬红色主旋律。

1.各级党政机关、媒体支持

我们从石家庄到张家口市及怀安县城一路上，经团队成员多方面努力，联系到各级党政团委机关及相关媒体单位，来达到此次活动的宣传目的。

在石家庄站，我们联系到石家庄市共青团委谢娇蕊主任，并取到了石家庄市学生联合会的介绍信函。在媒体传媒方面，我们也积极联系了石家庄的各大媒体报社，其中著名党政机关刊物《半月谈》提供了我们相应投稿方式。

在张家口市，我们积极联系了张家口市团委宣传部，并联系到了张家口市共青团委赵小虎部长，在赵部长的积极协调下，我们取得了张家口市学生联合会的介绍信函。在媒体传媒方面，我们积极联系了《张家口日报》，河北省青年基金会，张家口希望工程办公室等相关单位。到达怀安县城，我们通过与当地怀安县团委，怀安县团委宣传部，怀安县团委组织部等多个部门的积极沟通与交流，获得了当地县团委的大力支持与帮助。

对怀安县团委部长孙彦飞进行采访，从孙部长那里我们获得了珍贵的资料《怀安县军事志》，这也为我们研究当地军事历史提供了重要资料。

在团委宣传部副部长张润海的积极协调沟通下，我们获得了当地“万人宣誓”红色活动的珍贵资料照片，《党建专刊》机关内部报纸，以及《怀安县文史资料》，《怀安人物志》机关内部读物两本。这些刊物读物都为我们进一步研究当地文化提供了宝贵资料。经过沟通协调，宣传部门会积极配合我们，并将此次活动作为当地团委活动一部分登上怀安建党网站，怀安政府网等。并协助我们与张家口相关媒体网站沟通交流以此来扩大活动的影响力，也会努力帮助我们联系省内重要网站——长城网，使此次活动更好的达到“永远跟党走”爱党爱国的宣传教育目的。

团委组织部，高尚东主任热情给我们讲解当地人文历史故事，同时

也表示愿意积极配合协助我们的活动。在团委以上三部门，我们都得到了积极配合与支持并都得到了各部门对我活动的相关书面评价。

一路走来，我们的活动得到了各方政府机关与媒体支持，在此我们衷心感谢各界对我们的支持配合与帮助。有了这些支持我们会更努力，以达到此次活动目的，更好的宣传爱党爱国的红色教育主题。

2．参观革命圣地，重温党的足迹

首先，我们来到怀安县烈士陵园，参观了阮慕韩纪念馆，收集并了解了有关“地主阶级的叛逆者”，“杰出的无产阶级革命家”阮慕韩的光辉事迹。并向园长询问记录更多的口头资料。阮慕韩曾组织和领导“九·一八事变”，加入共产党后，以教书作掩护从事地下特种工作。七七事变后，他投笔从戎，奔赴抗日战场最前线。还观赏园内的英灵祠，并在雄伟宏大的革命烈士永垂不朽纪念碑前我们进行了庄严肃穆的宣誓，来缅怀已逝的英雄，进而力争从思想上、行动上积极向党组织靠拢，成为时代发展的强头兵，精神文明的带头人。

接着，我们来到了武士敏故居，通过对故居管理者及邻居的访问，使我们了解了更多以前不知道的关于武士敏将军的英勇事迹。他少有报国大志，长大后投身于资产阶级民主革命，他还曾为实现第二次国共合作做出了突出的贡献。抗战期间将军多次参加抗日战争并屡建奇功，成为震惊中外的抗日名将。他的牺牲表现了我中华儿女誓死捍卫祖国的浩然正气和民族精神，这种精神值得我们永远学习。

随后，我们去了世恩广场瞻仰伟人的雕塑，曾任国务院副总理，石油工业部部长的康世恩，他参加抗日战争和解放战争为新中国的建立做出了积极贡献，新中国成立后，他担任石油工业战线的主要领导，参与领导和组织指挥了大庆等十大石油会战和其他油气田的勘探开发，把“中国贫油”的帽子扔进太平洋。他对新中国石油工业和石化工业的开拓和发展做出了令世人瞩目的贡献。

3.拜访慰问老红军

在怀安县团委部长孙彦飞的协调沟通下，慰问老红军活动得到了当地“光荣院”李院长的支持；我们到怀安县光荣院慰问老红军，给他们带去了慰问礼品，带去了我们自编自演的诸多文艺节目。我们热心真情的表演，表达了我们最真挚的祝福；我们给老人收拾衣物、梳头、和他们唠家常让他们切实感受到我们诚心的关怀和问候，他们舒心的微笑让我们内心感到温暖。并认真地听取他们经历过的国内解放战争和抗美援朝战争，他们的讲述生动形象，使我们感触颇深。我们的青春活力给他们带来了无限生机，我们的细心照顾让他们感受了我们的关怀。

4.传播红色革命精神

1)开展革命讲座

在光荣院采访了老红军，我们深受他们事迹的感染。为了能将老红军的革命事迹发扬光大，使革命精神得到传播，我们特别邀请了光荣院的老红军到柴沟堡第二中学为在校的中学生作了关于红色革命的讲座。讲述他们的革命经历，让广大中学生了解革命时期的真实历史，感受到坚强、勇敢、不畏艰险、不怕牺牲的大无畏革命精神，更加了解柴沟堡的革命历史，使他们懂得今天生活的来之不易,继承党的革命传统精神，坚持党的精神，发扬党的精神。

这次讲座得到了很好反映，老红军的讲述使枯燥的历史变得生动形象，流露出他们的真实情感。同学们不仅学到了课本上没有的红色革命知识，同时也感受到了党的伟大和老红军为了祖国不畏牺牲的革命精神。2）红色支教

为了使柴沟堡的红色历史得到更广泛的传播，更深入的普及，我们来到西湾堡乡中心小学里进行义务支教。给当地的小学生普及有关当地的革命历史知识，让他们了解党在怀安县在柴沟堡的足迹。在西湾堡团委书记黄慧娟的安排下，我们给小学生讲了怀安县历史人物及事迹，在这短短的四十分钟里小学生们认真听讲，积极配合，踊跃提问。小分队的成员们不仅精心准备了讲课内容，而且耐心回答了小学生的问题。通过这次活动，我们不但加深了对怀安对柴沟堡红色革命的印象和理解，而且将自己了解到的红色革命历史带到了校园，丰富了小学生的课外知识，对我们来说这是一次有着特殊意义的珍贵经历。3）红色调查和采访

在柴沟堡一中我们对当地学生和老师分别做了现场问卷调查，历史事迹宣传以及签名活动。在红色革命感召下，老师积极倡导指引学生们踊跃参与历史教育活动。进一步了解怀安县深厚的文化底蕴。同时，中学生们作为社会主义现代化建设的主力军，肩负着党的使命与弘扬当地历史文化的重任。此次活动增强了他们爱国爱党的情怀，有助于他们树立远大理想，树立正确人生观和价值观。使他们懂得只有了解昨天，才能更好把握今天，展望明天。我们也通过此次实践了解了当地革命传统教育，加强对党史、革命史的学习和教育，牢固树立跟党走的信心和决心。，希望今后在党的领导下当地教育事业发展更加多样化，课程更加丰富，培养出一代又一代党的接班人，进而弘扬当地历史文化，传承党的遗迹。在怀安电台新闻部张君，郭主任等人的协调帮助下，我们联系到了电台张小桥，李云竹等新闻工作人员,对这次“柴沟堡一中”宣传活动进行了转播报道

小结

通过这次暑期社会实践，使我们认识到要想尽快成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，走向社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做准备．这是我们参加“三下乡”活动的目的之一．抓住有利时机参与各种形式的暑期“三下乡”活动，把

学习书本知识与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合，与人民群众相结合的道路，努力缩短成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力。只有这样，我们才能在走出象牙塔后，迅速适应社会，肩负起振兴中华的历史重任。这次实践活动，通过与村民们的接触和深入交流，使我们深切感受到了农民们的淳朴情怀，看到了贫困学生们对革命知识的渴求，看到了人民群众对我们寄予的厚望，认识到了我们所肩负的历史重任，为我们的学习增添了动力，思想及一步升华，使我们明确了学习的目的，增强了我们吃苦耐劳的坚强品质。正如有的同学所说，这次活动，有利于党进一步深入民心，融入坚实的土地，贴近农民心。

第三篇：密云二中“永远跟党走”活动总结

“寻访百名优秀共产党员”活动总结共青团密云二中委员会 为隆重庆祝建党90周年，扎实推进团队组织建设，把党建带团建落在实处，形成创先争优的良好局面，按照上级团委的工作要求，共青团密云二中委员会组织广大团员通过多种形式表达对中国共产党的热爱，通过“采访我身边的共产党员”及后续的“讲讲我身边的共产党员”、“唱支山歌给党听”、“红五月”歌咏比赛、社区学校党团共建等活动增强了对党的认识，加深了对党的方针、政策的了解，感受到了党领导人民所取得的巨大变化和伟大成就，提高了政治意识、增强了责任意识。

“采访我身边的共产党员”活动以“面——线——点”分层次展开。在寒假期间，要求各班以团支部为单位组建寻访团，采访身边的共产党员，初步了解党的知识，此为“面”；以参加密云县中学生业余党校的45名学员为骨干，组建6个寻访小组，采访优秀共产党员，体会他们在工作中体现的先锋模范作用，增强党校学员对党的向往，此为“线”；以学生会主席、学生会部长、年级团总支书记连同学校教师入党积极分子组成寻访团，采访全国劳动模范、“五一”劳动奖章获得者、密云县十大名师、密云二中篮球队教练张洪斌老师。团委认真做好宣传发动工作，广泛组织团员、业余党校学员、入党积极分子参加，参与率高，总计采访党员41名，要求全部形成文字材料，进行整理，上交备案。其中突出的采访报告有王燕娜的《注重良好师德的优秀党员——赵秀云老师》、张兴跃的《一次心灵的洗礼》、李岩的《在平凡中创造伟大——与老党员谈话感想》和齐畅的《全心全意为人民服务》。根据优秀共产党员代表张洪斌老师的先进事迹，结合以往张老师的报告，采访团整理了题为《运动场上写春秋

——记密云二中优秀共产党员张洪斌》的报告，将张洪斌老师从教二十年来，忠诚于人民的教育事业，用优秀党员的标准严格要求自己，发挥着一名共产党员的先锋模范作用，扎扎实实地工作在体育教学第一线上，勤勤恳恳、任劳任怨、爱岗敬业、无怨无悔，默默地奉献着自己光和热的事迹进行了发掘和宣扬。

通过采访活动，广大团员发现了身边的优秀共产党员先进事迹，进一步增强了对党的向往，明确了如何成为一名共产党员应具备的品格和素质，加深了对党组织和党员“全心全意为人民服务”的认识，同时锻炼了语言组织、言辞表达、协调沟通等能力，促进了学生全面素质的提高。

采访活动后为了巩固成果，宣传事迹，团委利用广播台这一宣传阵地，采取每周一、三、五第八节课与晚自习之间的空隙，将优秀采访报告进行广播。

按照团工委“永远跟党走”活动方案，团委后续又组织了形式多样的活动，取得了较好的效果。在“唱支山歌给党听”活动中杨洁同学取得总分第一名。于4月24日至5月24日开展主题为“党在我心中，红歌伴我行”第四届“红五月”歌咏比赛，高一高二年级28个团支部全员参加，歌颂伟大的党和祖国，激发学生的民族自尊心、自信心和自豪感。为了深入推进“创先争优”活动，密切学校社区联系，加强双方基层党团组织建设为建党90周年献礼，密云二中党总支、团委与鼓楼南社区开展共建活动，签约仪式结束后，共建双方以“红歌歌唱党、红心心向党”为主题举行了形式多样、精彩纷呈的文艺演出。《中国，中国，鲜红的太阳永不落》、《没有共产党员就没有新中国》、《亚洲雄风》、《保卫黄河》等铿锵有力的合唱表达了对祖国和中国共产党的热爱，《碰手镯》、《五星红旗迎风飘扬》等舞蹈讴歌了时

代赋予的幸福生活，《重整河山待后生》、《金沙江畔》重温了红色经典曲目，《梦想成真》表现了真实感人的校园生活。

在建党90周年之际，通过“永远跟党走”系列活动，广大团员的思想政治意识进一步升华，坚定“跟党走”的信心，密云二中团委将总结经验，查找不足，在下一阶段的工作中重点做好中学生业余党校工作，利用业余党校的平台，进一步加强对广大团员的教育，从理论上加深学生对党的理解和认识，让更多地团员向党组织积极靠拢。

第四篇：高举团旗跟党走活动总结

美化校园 从我做起

——团日活动总结

穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走过了90年的风雨征程。五四运动至今，一代代优秀青年为民族复兴做出了卓越的贡献；循火红足迹，经坎坷征程，一代代优秀青年紧跟共产党，始终站在时代的峰顶浪尖！青春不停步，高举团旗跟党走！为了进一步贯彻落实党的思想方针和政策，帮助和促进大学生形成良好的道德素质和道德修养，我们国际经济与贸易08级本科一班团支部积极响应团委关于“高举团旗跟党走”主题团日活动的要求，坚持理论与实践结合，高举邓小平理论伟大旗帜，以实际行动践行“三个代表”重要思想，认真贯彻“以人为本全面协调可持续的科学发展观”，于3月12日—4月20日展开了以“美化校园，从我做起”为主题口号的一系列有组织和广泛影响的团日活动。

一、活动时间：2009年3月20日 19：00-20：00 2009年4月5日 14：00-16：00

二、活动地点：三教407 七教101 102 103

三、参加人员：国际经济与贸易08级本科一班全体团员

四、活动目的：

这次活动以增强团员意识，服务同学为主要内容，把理论和实践相结合，通过开展主题班会和实际活动，加强团员的责任感、使命感、荣誉感。

五、活动过程：

1、开展“高举团旗跟党走”主题班会

开展主题班会，主要是增强团员意识教育和了解团员思想状况。主题班会于3月20日在三教307教室召开，班会由团支书胡彤和班委鹿雅荀主持，强调了增强团员意识主题教育的重要性，是同学们认识到加强团的基层组织建设的必然要求，同时也是新时期推进团的各项工作的必然要求。据调查统计，我班团员青年思想状况良好，思想教育工作效果显著。有95％的学生能自我评价为合格的共青团员；有94％的团员想争取入党；93％的同学对最终实现共产主义充满信心；96％的同学认为现在的共青团员具有先进性；并有90％的同学预计在此次活动中自身能够真正受益。其次，我们重温了团歌，热情高涨，气势昂扬地合唱了“光荣啊，中国共青团”。然后，由团支书带领重温入团誓词，誓词如下：“我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗！”接着由团员们积极发言，发表自身对党团关系的认识和增强团员意识的重要性。会上，同学们积极踊跃，各抒己见，气氛热烈且有序。最后，由班委鹿雅荀同学总结发言，她指出共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。中国共青团作为党联系青年的桥梁和纽带。将共产党员先进性教育活动的精神传达贯彻到团员中去，教育引导广大团员“永远跟党走”，是共青团的职责。开展“高举团旗跟党走”主题团日活动既是党员先进性教育活动的有机组成，也是有益补充，把党员先进性教育活动的要求全面贯彻到增强团员意识教育工作中去，是共青团的重要政治任务和义不容辞的职责。此次活动每个人都感触颇多，使我们懂得了自己肩负的义务与责任，那一份沉甸甸的分量压在我们肩上更压在了心里。我们将为中华之崛起而努力，我们将为中华之强大而奋斗。

2、开展校园环保清扫活动

秉承着理论与实践相结合的原则，为了让同学们在实际活动中深刻感受的团员的责任与义务，为了更好的为广大同学们服务，我们国际经济与贸易08本科一班团支部在4月5日这个特殊的日子举行了校园环保清扫活动。一队浩浩荡荡的朝气蓬勃的大学生佩带者青岛理工大学琴岛学院的校徽，手拿着盆、抹布、拖布、水桶等劳动工具，在领队的带领下，来到相关地点，经过组织分工，大家开始了卫生打扫活动。活动中，同学们特别积极主动，认真擦洗着桌椅板凳，用扫帚和拖布将地面仔细清扫干净。同学们干劲十足，热火朝天，不怕苦不怕累，打扫卫生的气氛十分热烈。活动从下午2：00一直进行到4：00结束，经过我们打扫的教室焕然一新，并赢得了其他同学的好评。在这次卫生清扫活动中，我们国际经济与贸易08级本科一班团支部努力为大家提供清洁良好的学习生活环境，同时也向其他同学们宣传了环保思想，一同维护我们美丽的校园。

3、活动总结与讨论 为了总结此次团日活动成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评，并由团支书将活动写成文字总结以便支部存档和上报组织。

六、活动意义：

这次活动围绕“高举团旗跟党走”的主题，紧扣着提高大学生思想政治的主要任务，在校内开展了有实效性的活动，并进展顺利，影响广泛，提高我们团员社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动了各成员的积极性，体现了团员为同学服务的精神，也提高了同学们的环保意识，取得了圆满的成功，达到了预期的目的，同时也充分锻炼和教育了我支部成员，我支部的理论与实践水平又提升了一个新的层次。

本次教育活动以增强意识、健全组织、活跃工作为目标，充分体现了求真务实的原则，从而进一步使广大团员增强政治意识、提高责任感和使命感。

国际经济与贸易08本一团支部

2009年4月17日

高举团旗跟党走

美化校园 从我做起

国际经济与贸易08级本科1班团支部

2009年4月17日

第五篇：延安精神系列活动总结

时代呼唤回归

传统浸润人生

重庆市第十八中学延安精神实验班活动总结

中国近代伟大的思想家梁启超先生经这样预言： 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球！而我们的无数英勇无畏的先烈们为了建设一个傲立于世界民族之林的少年中国，怀着崇高的理想，浴血奋斗，拼搏前行，用自己鲜血和生命实践了他们的诺言，更在血与火的革命历史进程中锻造出了一笔宝贵的精神财富！它让足以让每一个炎黄子孙引以为豪、受益无穷！这就是我们延安精神！

众所周知，我们的延安精神是我党在以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体的领导下，从井冈山到延安艰苦卓绝的革命斗争实践中，培育和创立的伟大革命精神，它是中国人民在经历历史变迁等困难险阻过程中传承下来的优秀传统，是我们的党我们的民族与生俱来所奉行并且并不断实践创新的伟大成果。在今天，我们民族伟大复兴的荣耀时代，当我们分享着今天幸福阳光的同时，更缅怀着他们和他们留给我们的精神财富，然而，在物质世界无比丰富的今天，如何把握住历史的机遇，使中华民族的伟大复兴从一个胜利走向另一个胜利，坚守我们的精神家园，让鲜艳的五星红旗永远飘扬在九百六十万平方公里的黄土地上，是我们的不可推卸的责任，更是我们薪火相传的民族使命！

经过坚持六年的优秀革命传统教育的系列活动，我们深刻感受到无论我们的时代发生多么巨大的变化，但是延安精神所树立起来的信念和传统一直在延续，时代赋予延安精神更加深刻的内涵，他必然会时代的主旋律，必然会成为当代人创业奋进的信仰，更应当为后人所传承。这一笔宝贵的精神财富对于一个国家乃至一个族群有着无可替代的重要支柱作用。而将这些宝贵的精神财富继承、内化并与今天的时代精神相结合，融入每一代人的心灵，也必将会塑造出一代人无私的献身精神，和高尚的民族灵魂。

回顾过去，让人思绪翻涌，感慨万千；而其中经验和体会更是让人难以忘怀。作为一个基础教育工作者，亲眼目睹着当今为数不少的中学生对于人生理想、目标的缺失；对个人归属的迷茫；对于家庭、学校的教育的敌视。暴躁、狭隘无知、盲目、自私、冲动、叛逆，对于网络虚幻近乎疯狂的痴迷，而他们这些与我们民族传统精神中谦逊、礼让、善良、忠信等优秀的品质如此背道而驰的不齿行为，足以警示我们，如果再不能引导他们走向回归的道路，中华民族的明天将不再有朝阳的升起！而面对今天近乎残酷的世界性的竞争压力，学习生活极度的膨胀，学校也就责无旁贷的成为塑造人灵魂的重要基地。更确切的说，孩子们生活的一个班集体就是一个微缩的世界，如何能借助我们优秀的延安精神，从而营造一个健康的文化教育生态环境，让孩子们重新认识自我、认识人生、认识民族，去感知华夏文明中那些让人热血激动、心悦诚服、自豪骄傲的种种动人魅力，从而扬起理想的风帆，奋勇直前。就是作为教育者的我们迫切而又极富现实意义的工作。

于是在各方领导的关怀下，尤其是重庆市延安研究会许多的老同志的大力支持下，从2004年便开始在我校开展了“延安精神示范班”即“延安精神进校园”系列活动，并于2007年圆满取得成功，之后，在此基础之上，我们本想乘胜追击，继续在新一届初一年级开展了延安精神示范班活动。本以为借助前期的活动经验，应该水到渠成，可是没有想到，这一届的孩子，情况却大不一样，个性鲜明、心浮气躁、对于传统的态度非常淡漠、且盲目排斥。

因此我们思考着，如何将我们的优秀革命传统融入我们的育人理念，如何利用我们教育阵地，借助我们的优良传统，使我们今天的教育更具有现实意义，为民族的长远发展奠基。

鉴于此，我们结合当前学校教育、教学的工作的安排，以及我班的实际情况，与班委、团委同学一道，按照“一个目标”“两种准则”“三项步骤”，“四个坚持”拟定了延安精神进校园活动方案。首先，“一个目标”是：力求营造一个具有结合优革命秀传统的学习生活的氛围，熏染他们的情操，锻造他们的灵魂，使每一个学生最终都能向我校的校训所引导的目标：“君子风度”“淑女气质”靠近。

因此，我班班训，经反复修定为“谦逊笃学，志存高远”。其中就化用了诸葛亮《诫子书》中的名句。从而引导学生积极的思考其中的内涵，并力求与之比肩共勉。而在细节之中我们也很注重将优秀的革命传统文化的熏陶贯穿其中。比如我们利用教室的四周墙体，开辟四个不同主题的班级宣传窗口，并借用我们革命英雄人物为之命名。例如，我们的班级好人好事的宣传窗口栏目，就被命名为“数风流人物”。而在教室环境营造上，更是将一些绿色的植物引种在教室内。这样，从精神上到实际生活上，都能让每一个学生感受到学习生活的层次与品质，进而受到传统文化潜移默化的熏染。

其次，“两种准则”是：为人与为学相结合的原则；学校与家庭相结合的原则。

《礼记。礼运》篇中曾描述过大同社会的美好景象，而要实现这样的美好景象，其先决条件却是“大道之行”。“道”也就是为人为社会的准则。我们今天往往看到是学生被单纯一味的要求分数，而在为人的教育方面却十分缺失，导致高分低能、IQ天才EQ低能的现象十分普遍，曾经轰动一时的“马加爵杀人案”，不久是典型的例子吗？所以一个孩子真正成长的不应只是分数和智力更多的是对他人对社会的一份责任，而这样的“道”就需要我们对他们在智力学习的同时应并重对他们为人“道义”方面的教育。中国古代早在启蒙教育时就向孩童灌输着“忠孝仁悌礼义廉耻”的基本做人道理、原则的灌输，而像我们延安精神之中的那些艰苦创业甘于奉献等等诸如此类优秀品质的风骨之人也被后人推崇备至。而古往今来能推动历史前行、堪称国人脊梁的，都是为人之典范。

所以，在平时教育教学过程中，我们注重对学生道德细节的培养。例如无论在何种场合均要求学生遇见老师要鞠躬问好；在课堂结束时要求向当堂教师鞠躬致谢并请老师首先离开教室；在接受老师教育之后要主动向老师表示谢意；在与同学之间发生矛盾之时要主动首先向对方道歉，自我检讨之后再做进一步的解决。全班同学树立着“先他人后自我”、“先女士后男士”、“先承担后辩解”“先检讨后分析”的四大原则；并在每次开学之前，人人在《考学习、考试诚信倡议书》上署名宣誓：绝不抄袭、作弊。通过这样类似的活动在他们的内心树立起一个健康的人生原则，从培养他们坚韧、宽容、勤奋的生活品质，进而促进他们在学习上不畏困难、积极上进的良好心态。

古人历来坚持“家国合一”的观念，坚信家庭是社会的基本单元。而如果一个孩子只能在学校表现的优秀，而一回家，则截然相反。那么这样的教育纯粹走上了形式主义的过场。对于孩子的成长有害无益。因此在“家庭教育和学校教育相结合的原则”指导下，我们开展了在自己生日时“爸爸妈妈，谢谢您”的亲子书信交流方式，挖掘、感受、表达自己对父母的感恩之心，摒除以往“我过生日，我最大”的错误观念；并在“三八妇女节”来临之际，号召孩子们用自己的方式为妈妈送礼物，感谢妈妈。并每月在周末之际开展一次“今天我当家”的活动，亲身体验当家的生活，感受父母的艰辛。以学生喜闻乐见的方式达到教育的目的；不仅如此，定期开展班级家长交流活动，让父母参与其中，与课任教师互相交流、及时沟通孩子的信息。并将一些班级文化教育的理念和科学的教育方法提供给家长做参考。以此使孩子能真正学以致用，从而懂得做人即学习、学习为做人的道理。

第三，落实“三项步骤”，使延安精神进校园活动不会流于形式，真正达到自我净化的效果。

首先我们为每一个同学建立“自我考核坐标”，在开学之初以“德”“能”双标准，选择一个自己的欣赏的革命英杰为榜样，进而为自己立下目标，并半期进行自我考核总结，并记入个人档案之中。

其次，在日常的学习生活之中，经常性的进行读书笔记交流互动，将自己在典籍之中获取的知识感悟和实际的生活进行比较，这样将理念落实到实处，有的而放矢。在日常语文教学之中，坚持开展“话说革命英雄人物”的课堂三分钟演讲；并开展“经典诵读”活动，这样既熏陶了学生的心灵，又为语文课堂教学奠定了良好的氛围。

第四牢牢把握四个“坚持”，将延安精神教育活动，常抓不懈：

第一，坚持把校园人文教育与社区文化建设相结合，由于我校地处社区中心，周围众多小区，如果能把优秀的革命传统教育丛校园引入社区，不仅能扩大教育的影响力和覆盖面，更能通过走向社区的活动，促进学生学知识、用知识，达到学以致用，增强他们的主动性，树立他们的主人翁意识。因此，我校主动联系社区，利用节假日，将学生自己制作的宣传展板和音像资料带入社区服务点，并由学生自己担任讲解员，向社区居民讲解，这一举措，受到了社区居民的普遍赞誉，而社区工作人员也非常支持这样的活动，一致认为，此类活动对于建设和谐社区这一主旋律有非常积极的促进作用。

第二，坚持把优秀的革命传统与积极进取的时代信息相结合。在整个会教育活动中，我们充分认识到，如果仅仅将历史的史实照搬照抄，让孩子仅仅停留在理论认识层面上，那么这样的教育只能是流于形式作用甚微，这更与延安精神中实事求是的品质背道而驰。所以，为了让学习活动能真正走进孩子的内心世界，我们在活动之中，紧密联系新时期涌现出的许多优秀人物，将他们的优秀品质，对照延安精神的实质，让学生进而联系自己的生活实际，加深了对延安精神的理解，如将5。12大地震中用生命捍卫教育尊严的老师谭千秋，在他身上那种无私奉献的精神就是延安精神的一个典型的传承。从而认识到优秀的革命传统品德无论走到那个时代，它的精神力量都是无穷的。

第三，坚持将有限课堂笔记式学习转变为灵活多样、合作探究型的学习模式，求真求实，务求做到：讲实话，不虚夸；干实事，不虚浮；求实效，不虚行。

在活动之初，前来我校讲学的老革命，就强调，要把这样的学习活动真抓实干，除了他们的课堂讲座之外，能通过一些灵活多样的方式，把延安精神真正投射到学生的学习生活之中去，让他们从要我学，转变到我要学。让延安精神的力量展现出他对于现代教育的精神力量来。因此我们除了坚持邀请重庆市延安精神研究会的革命前辈定期进行讲座之外，我们还帮助学生们建立个人的成长档案，将每一阶段的的学习体会反思记录在案，在一段时间之后，让学生自己进行对照，这样使学生更为直观的了解自己的学习成长的过程，会更深刻的感受到优秀的革命传统所带给人的心灵进化。其中，其中周何超瀛同学就在自己的成长档案中这样写道：一直都认为很多东西都已经成为过去式了，也一直认为拥有个性，就是拥有真正的自由，一直以为，幸福就是那样唾手可得的，可是，当我看到了那些年代，那些先辈，那些艰苦卓绝的条件下，却得到远比物质财富意义大得多的精神财富！人不可能永远活下去，蛋白石精神财富却可以永恒，如果我也能成为这样人群的一份子，那人的一生也就无怨无憾了！”

另外，我们还开设了心灵信箱，同学们可以将自己的疑问或想法，投入其中，并定期派专门的同学负责，将信箱的内容转交给我们活动辅导员——重庆市延安精神研究会的老前辈们，并在随后的集中活动时，统一面对面的进行解答和交流，这样，使很多腼腆的同学都敢敢于说出自己的心里话，真心话，这样的活动方式，使比比较生硬的教育面向生活，更加具有人文色彩，和现实意义。

第三，发动同学收集资料，将个人的学习体会感受以及收到的一些材料，形成文字并以学生喜闻乐见的网络为手段，借助网页的形式发布，既促进了学生学习的积极性，更在无形之中将优秀的革命传统精神传播的更为广阔。并在校园网络开设了延安精神交流的论坛——“革命的摇篮，心灵圣地”。在论坛里，学生们畅所欲言，结合自身的实际，大胆的将自己的想法于同学们进行交流，探讨。而专门负责的版主同学，定期将一些老前辈的解答及时的放到论坛之上，以供大家分享。最后，建立和健全激励机制

要常开展评比活动。榜样的力量是无穷的。可以通过开展评选“延安精神好学生”、“优秀学生干部”、“学习进步生”、“最诚实守信的人”、“最有时间观念的人”、“最具协助精神的人”等等，树立典型。评选时要充分发扬民主，善于抓住每个学生的闪光点，要用发展的眼光看待学生，设立各种“进步奖”，“放大”后进生的点滴进步，增强他们不断进取的自信心。另外，还可以开展各种竞赛活动，丰富班级文化生活。如：结合班级环境布置，开展“自创班级格言”评选活动，并择优张贴在墙上；以创建文明班级为契机，开展“班级建设金点子”评选活动，促进学生积极参与班级管理。我对评选出的优胜者，则进行一定的物质和精神奖励，发些小礼品，颁发奖状等。同学们常常很在乎这些物质和精神奖励，则就更加积极向上。奖状可被丰富到学生成长档案袋中，作为评价学生进步的依据。

海明威说“一个人可以被击倒，但绝不能被打败。”正如我们中华民族，尽管经历无数的艰辛困苦、波折与磨难，只要精神力量的长存，薪火相传，就足以使这个民族长久的屹立于世界之巅，用其巨大的精神力量鼓舞、激励着后人锲而不舍、勇往直前！