采摘活动家长感想

第一篇：采摘活动家长感想

采摘活动 ——家长感受

今天天气特别好，学校组织同学们去采摘苹果。孩子们特别高兴！牟容对于今天的活动特别有兴致，早早的就起床洗漱，穿好校服，背上书包，像一个整装待发的小士兵，恨不得马上投入到采摘的战斗。采 摘的过

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获，对于这些小孩们来说，这无疑是一堂极其生动的户外体验课。将孩子们带入大自然、融入自然，既让他们感受到了秋天这个丰收的季节，又从中体味到了大自然的神奇及收获的喜悦。同时也感触到劳动人民的艰辛与付出！

此次采摘活动，同学们在老师的指导下，学会了很多生活常识，体验了劳动的乐趣，与同学们和家人共同分享劳动成果，让他们懂得了劳动的可贵。学校让孩子们接触大自然，劳动锻炼，增长见识，对孩子的健康成长非常有益。做为家长，我们非常支持学校组织这样的课外活动，并表示衷心的感谢！

四年级（7）班

牟容家长

第二篇：采摘活动感想

亲子采摘活动感想

2010年的秋季，我家宝宝欢喜的背着书包，上了幼儿园。9月19日，我和许多家长一样，第一次陪着宝宝参加了幼儿园组织的亲自采摘活动。在这收获的季节，我和宝宝都收获了不一样的感动。记得那天，宝宝早早的起床洗漱，穿好衣服，背上书包，整装待发，像一个训练有素的小士兵，我们就这样迈着整齐的步伐加入了采摘的大队伍中。采摘的过程看似平淡，但也是颇有收获，虽然只有短短的半天时间，但看着宝宝和身边的小朋友们开心满足的表情，我也不禁喜从心生。只见小朋友们你一言，我一语，你摘苹果，他摘葡萄，异常的兴奋。对于这些从小就娇生惯养的小宝贝们来说，这无疑是一堂极其生动的户外体验课。

通过这次活动，宝宝们学会了很多生活常识，认识了不少水果和蔬菜，体验了劳动的乐趣；同时，每个宝宝间也建立了一种团结合作的意识，每个宝宝间的关系更加融洽了。而家长，也在这次体验课上增进了和宝宝间的关系。很感谢幼儿园和老师们安排这样一次有意义的活动，不仅增添了亲子间的感情，还增加了与家长、老师交流的机会。以后再有这样的活动，我们一定还会积极参加。

第三篇：亲子采摘活动感想

亲子采摘活动感想

秋天是一个收获的季节，对于进幼儿园的小朋友和家长来说，今年秋天收获的更多更多。在这硕果累累的季节，中三班的小朋友在老师和家长的陪同下，在九月二十五日参加了幼儿园组织的“秋季亲子采摘活动”。

在活动前，老师们就做了很多了准备工作，联系了采摘的地方，也联系了车，并给家长们做了温馨的提示。一切准备就绪，就在大家的欢声笑语中出发了！一路欢歌，一路笑语，不知不觉，我们就来到了采摘园。

到了采摘园，孩子们彻底地放开了手脚，开始摘葡萄了。也许是第一次看到这么多的葡萄，孩子们惊奇不已，兴奋异常。整个采摘园只听到孩子们不断地喊“这儿的红”“这儿的葡萄好多呀”在一片欢声笑语中，孩子们尽情的享受着秋收的欢乐。

摘完了葡萄后，老师们又组织家长和孩子们去挖了花生和红薯，在最后还进行了有趣的亲子活动。通过活动，不仅让孩子知道了葡萄、花生、红薯分别是长在哪里的，还增进了孩子和孩子、家长和孩子、家长和老师之间的沟通和交流。最后孩子们呼吸着新鲜的空气，在愉快中结束了活动！

本次活动非常成功，孩子们很兴奋，家长们也津津乐道！这次活动主要让孩子走进田间，走进采摘园，亲身接触葡萄和蔬菜的生长环境，体验劳动的快乐，同时让工作繁忙的父母与孩子和老师有一个交流沟通的机会，增进情感！在这儿，作为一名家长，我非常感谢老师创造了这次难得的机会，希望这样有意义的活动可以经常举行！

第四篇：家长活动感想

“让真爱洒满人间”活动感想

九月二十七日，孩子的学校组织了一项关于感恩他人的主题活动，学校邀请我们与孩子一同参加。

内容主要分为三大点：1.感恩祖国。2.感恩父母。3.感恩老师。我认为让孩子们最感触的是感恩父母，当台上的老师讲到孩子们对家长的不尊不敬时，孩子们都后悔不已，留下了眼泪。

但是我认为，造成孩子对我们做父母的不尊敬，父母也有很大的责任，也许是我们对孩子的关爱不够多，教育孩子的方法不够好等。

对自己的教育方式进行反复反省使我深刻地认识到；教导一个孩子除了经常督嘱他学习，在学习上刻苦用功学习之外，还要叫他为人处事，使自己的孩子学会怎样为人，待人，为人处事有一个正确的态度，在这样的情况下再明确学习目的，这样学习的积极性自然会明显地提高。

通过这次活动我体会到：

1、要时常和孩子沟通，要把孩子当朋友。不要以命令口气去教育和强迫方式教孩子去做事。

2、多给予孩子以鼓励和表扬，孩子做错什么事情不要一味的去批评和指责。

3、要培养孩子自信心。父母要给孩子做一个好的榜样，因为父母是孩子第一任老师。父母的习惯将会影响孩子的性格和命运。

4、培养孩子在学习中需要有一个积极心态。

回想自己的教育方式，确实需要许和改进。首先没有放下身架和孩子做朋友，没有花更多的时间去与孩子交流，了解孩子的心理变化。对于孩子的优点和成绩，觉得理所当然，应该是这样的，而对于他的缺点和失误，只是一味的训斥他，没有正确加以引导和分析，鼓励他勇敢走出低谷，培养他的自信心，重新去主动进取。

我觉得今后是我们做家长的更新观念，与孩子共同学习，共同进步，共同成长的时期，改变以往的方式、方法，要求孩子做到的，自己首先做到，学会倾听孩子的心声，充分表露自己的情感，抽出更多的时间去了解，去交流。做好孩子的第一位老师，给他足够的自主权，不能加给自己的观念。同时给孩子经历失败的机会，让他正确对待成功和失败，笑对人生，给予他足够的力量，尽可能的多鼓励，让他知道健康的心态是最重要的，失败，不过是重头再来。

还有就是和孩子一同去多看积极向上、丰富的课外书，和孩子共同学习，对于困难，共同面对。健康、向上，乐观、进取，培养良好的学习兴趣和习惯，成为一个对社会有用的人。

第五篇：2014秋游采摘活动

2014秋游采摘活动

活动目标：

在这秋高气爽的季节，为了让孩子们亲近大自然，开阔视野，增加常识，感受生活，增强同伴友好互助，我园组织幼儿到奥肯尼农场进行秋游采摘活动。时间：2014年9月30日（星期二）地址：大兴鹅房奥肯尼农场

费用: 75元（包括门票、采摘费、车费、儿童营养餐）准备：

1、50座位校车1辆：8：50从幼儿园出发

2、幼儿及教师午餐60份。（每位幼儿自带一瓶水、若干零食）。

3、奖品50份，红色稠带一条，相机、小黄帽、桔子、点心酸奶每人一份； 安全保障：

1.教师负责组织好幼儿，保持好纪律，照顾好幼儿出游工作。

2、出发前班级教师对幼儿进行秋游采摘安全教育，加强幼儿安全防御意识和自我保护能力。

3、主管携带好急救用品。以防幼儿突发工作。

4、秋游采摘期间一切听批示，准时集合，准时返校。

5、全部幼儿黄色帽子，背好书包、卡酷贴画。

6、外出时要做到井井有理，教育幼儿不拥堵、不追跑、不打闹。上、下车有序，在车上不大喊

叫不大声暄哗，不将头和手伸出窗外。

7、举止言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。

8、班主任在每次集应时必定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。时间安排：

8:30----8:40幼儿到园（整理物品）8:40----8:50出发前对幼儿安全礼仪教育 9:20----9:50到达目的地远距离观看动物 9:50----10:50农耕体验（种植后幼儿洗手喝水）10:50---11:50拔胡萝卜

12:00---12:40午餐时间（午餐前洗手）12:40---13:20餐后草地散步 自由玩耍 拍集体照 13:20---14:00 田径比赛；分发奖品，放书包里； 14:00---14:30清点物品及人数 坐车返园 14:40---16:20到园；午睡

16:20---16:40起床整理谈一谈说一说你今天的收获 16:40---17:00离园（每位幼儿分发若干根有机胡萝卜）

田径比赛规则：每组4人，跑一圈距离谁快为胜，分一二三等奖和鼓励奖，准备红色稠带一条，哨子一个。

总指挥 : 卢娜 拍照各班安排自己班，到园后交给前台制作； 班级教师分配：一班:尚欢 王丽媛 二班：胡慧丽 邱雁 三班：黄美婷 张娜 绿地：苑冬玲李娜

奥肯尼克农场秋游采摘活动

活动目标：

秋天，是美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，在这秋意盎然的季节，为了让孩子们亲近大自然，开阔视野，增加常识，感受生活，增强同伴友好互助，我园组织幼儿到奥肯尼克农场进行秋游采摘活动。

时间：2014年9月30日（星期二）地址：大兴鹅房奥肯尼克农场

费用: 75元（包括门票，采摘胡萝卜、大巴车费，儿童营养餐）

幼儿8:30到园（在家吃好早餐），穿着舒适，里外两件，园里已为幼儿订好营养午餐、酸奶、水果；孩子自带部分食物，一瓶水装在书包里。孩子14:20回到园，家长16:40接孩子。

时间安排: 8:50

准时出发

9:10----9:30到达奥肯尼克农场，集合配发门票； 9:30----10:00观看动物；（猴子、骆驼、孔雀等）10:00---11:00幼儿农耕体验 11:00---12:00采摘胡萝卜

12:00---12:40儿童营养用餐 休息

12:40---13:30 自由活动，在儿童乐园做游戏，合影。13:30---14:00 儿童体能拓展比赛 14:20---16:20 回园休息 16:30家长接幼儿离园

卡酷幼小衔接

2014/9/25