尊老爱幼社会实践活动

第一篇：尊老爱幼社会实践活动

尊老爱幼社会实践活动

任志敏 活动主题：尊老爱幼孝为先

活动背景：受当今物质社会的冲击，现代人的价值观尤其是青少年学生的价值观正在发生着潜移默化的变化。党和国家大力宣传社会主义核心价值观，我们学校也开展一系列社会实践活动加强对学生的思想道德教育。

活动目的：尊老爱幼是中华民族的传统美德，中学生正处在人生观、世界观、价值观的重要形成时期，肩负成为合格建设者和接班人的重任，为了加强对自身的思想培养，在日常生活中养成良好的品格和行为习惯，广大学生在公益劳动中受到了教育 , 了解了社会、感受社会温暖，特地参与此社会实践活动。

活动时间：2014年4月4日 活动地点：乡敬老院

参加人员：崔大为 朱艳霞 任志敏 王东林 林森 韩丹 王国伟 七年级班主任、七年级1、2班全体学生 活动过程：

清明节前一天七年级全体学生在学校十几名学生在老师的带领下，到敬老院进行慰问。学校买了水果、糕点等慰问品，学生们也自发从家里带来了水果和食品。学生们心情都很激动。一进敬老院的大门我们的学生干部及同学就受到了院长和老人们的热烈欢迎。大家没有一丝懈怠随即各就各位，展开服务活动。有的负责擦窗户、护栏、有的打扫走廊、房间通道和庭院干的个个汗流浃背。有的学生负责陪伴老人聊天 听他们讲讲故事，聊聊过去和现在，老人们都露出了开心的笑容；同时学生们也向老人们表演了我们自己的节目，有跳舞的，有唱歌的，整个敬老院里洋溢着欢笑，涌动着暖流。就这样，一个下午很快就过去了。当我们向老人们挥手告别就这样，老人们拉着我们的手，把我们送到了门口，并嘱咐我们有空多过来坐我们不舍的离开了敬老院。虽然我们简单的几句的问候并不能给老人带来什么，直到我看见拍的相片才发现，我们的话带给老人莫大的欢乐，这时我才知道他们并不需要太多，他们需要的只是陪伴，如果我们社会能给予他们的多一点关注，他们就会感到满足。多找点时间，和你身边的老人多相处一会，多给予他们一些快乐。

活动效果：

我们这次活动不仅发扬了雷锋不怕脏、不怕苦、不怕累的精神，同时也锻炼了学生干部及同学吃苦耐劳的精神，加强了团结和协作的能力也增强了他们对社会弱势群体的关爱之心。

这天，我们过得异常开心，老人们比我们更开心，他们终于可以打开话匣子，向他人诉说他们的喜怒哀乐，也把自己的心愿寄托在我们身上，希望我们帮他们实现。虽然我们所做的只是力所能及的事，可是我们让老人们都痛痛快快的开心了一回，与此同时，我们深深了解到：

希望我们能够通过开展一系列的学雷锋活动，及时关心社会上那部分需要关心的人，需要照顾的人，让他们明白有人关心他们。发挥我们的一份力量。我们希望通过努力能够将这项活动长期开展下去，每时每刻，直至永远。

第二篇：尊老爱幼社会实践活动

分项方案

尊老爱幼系列活动实施方案

活动名称：尊老爱幼系列活动

活动背景：受当今物质社会的冲击，现代人的价值观尤其是小学生的价值观正在发生着潜移默化的变化。党和国家大力宣传社会主义核心价值观，我们学校也开展一系列综合实践活动加强对学生的思想道德教育。

活动目标：尊老爱幼是中华民族的传统美德，小学生正处在人生观、世界观、价值观的重要形成时期，肩负成为合格建设者和接班人的重任，为了加强对自身的思想培养，在日常生活中养成良好的品格和行为习惯，广大学生在公益劳动中受到了教育。了解了社会、感受社会温暖，特地参与此综合实践活动。活动对象：三至六年级 活动时长：一个月 活动过程：

一、以“尊老爱幼”为主题的演讲活动

（一）活动内容：以“尊老爱幼”为主题的演讲活动

（二）活动方式：演讲

（三）步骤：

1、学生准备阶段

2、班内进行演讲

3、学校进行演讲

（四）教师的指导重点：指导学生写演讲稿(五)实施要点：更多学生参加

二、社区服务

（一）活动内容：慰问孤寡老人

（二）活动方式：亲自实践

（三）步骤：

1、小组内进行分工

2、到孤寡老人家里打扫卫生

3、给孤寡老人唱歌跳舞

（四）教师的指导重点：指导学生注意安全(五)实施要点：更多学生参加

评价建议：鼓励性评价，对表现突出的进行奖励

第三篇：“尊老爱幼”活动总结

中岭镇落冲小学“尊老爱幼”主题班会教育活动

总

结

尊老、敬老、爱幼、助幼，是我们中华民族几千年的文明体现，更是我们中华民族的传统美德。作为伟大祖国的新一代，通过自己的社会实践和努力，将这种美德不断的发扬光大，是我们义不容辞的责任。我校以丰富多彩的活动为载体，把尊老爱幼活动引向深入。

一、高度重视，着力安排。接到《中心校“尊老爱幼”主题班会教育活动的通知》后，集中班主任开会，并安排在12月6日下午第一节在全校全面开展主题教育班会。要让学生明白老人是社会的宝贵财富，我们社会的发展凝聚着老人们所作出的贡献，今天美好的生活是老人们昨天的努力换来的，明白尊老、爱老、爱幼、助幼是每个学生应尽的社会责任，以提高尊老敬老爱幼助幼的自觉性和主动性，使校园洋溢着浓厚的尊老敬老爱幼助幼氛围。

二、开展系列活动，突出敬老主题。各班班召开一次以“尊老爱幼”为主题的主题教育班会。充分发挥全体学生的积极性和创造性，让他们在活动中得到活生生的尊老敬老爱幼助幼教育。主题班会中，各班主任充分利用网络，收集资料，观看视频，并提前策划，帮助学生修改发言稿，布置会场等做好充分的准备。进行中，气氛浓重，学生积极举手，发言踊跃，可谓非常成功。

三、道德的延续。发动学生为老人做一件好事。各班在班队活动中向学生全体学生发出倡议，为身边认识和不认识的老人做一件力所

能及的小事，并力争形成习惯，让全社会的老人都沐浴在温情之中。多多帮助小同学，感受到集体的温暖，帮助的力量。

这次活动学生继承与发扬中华民族的传统美德——尊老爱幼，给学生品德进行了一次特别的教育，给学生的心灵进行了洗礼，熏陶了学生的思想，提升学生的素质。

落冲小学

2012-12-7

第四篇：2013尊老爱幼活动方案

2013——2014学年第一学期

尊老爱幼活动方案

“老吾老以及人之老”自古有之。尊老敬老是我们中华民族的传统美德，通过形式多样的敬老爱老活动和良好的社会氛围的渲染,使学生知道孝敬长辈、尊敬老人中华民族是的传统美德，作为中学生，要继承和发扬这个优良传统，使敬老爱老成为同学们的自觉行动，并由爱老、爱家推及到爱国家、爱社会，进一步树立中学生的社会责任感和历史使命感。

一、活动目标

1．让学生了解重阳节的来历和习俗及民族文化含义。

2．鼓励学生积极参加活动，表达一份爱心。

3．培养对老人的尊敬之情，弘扬敬老爱老的优良传统。

二、活动时间

尊老敬老活动周：2013年10月28日——2013年11月1日

三、活动内容

1、利用班会时间向全体学生介绍重阳节的来历和习俗，并向全班学生发出尊老爱老倡议。

2、敬老爱老活动：

利用班会课进行教育宣传：要求学生为家里长辈做一件孝心事，如泡茶洗脚、盛饭洗碗、叠被洗菜、表演节目等，体验长辈们的辛劳，争当“贴心小当家”。

3、每个学生制作一张感恩卡，送给家里的长辈，力求把感恩传播到家庭及社会的每一个角落。

4、每位同学写一则“感恩”日记，记录“尊老敬老活动周”活动的实际过程和感受，也可以写自己要感谢的人和物。

通过尊老敬老活动周活动对同学们进行尊老敬老教育，让他们不管是在重阳节，还是在以后的日子里；不管是在家里，还是在社会上，时时刻刻都要有尊老的行为、敬老的心！从我做起，从小事做起，从现在做起，争做尊敬老人的好孩子，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。让尊老之花处处开放。

第五篇：尊老爱幼

尊老爱幼，永远不变的话题

——公交车志愿者见闻有感 10月7日，在老师的带领下，我们又一次去做志愿者。因为有了上一次的经历，我们不再那么紧张，擦完车后，我和另外一名同学上了车。

但是在车上的一件事让我感触特别深：在返公交车程的时候，上来了一位老奶奶和一位妇女，那位妇女抱着一个婴儿。当时我看到这个情景，脑子里第一念头就是让座。当我喊了一声：“有哪位好心人为这位老奶奶和阿姨让座呢？”可坐着的乘客一个都没有让座的。另一名同学看到没有一个人让座，连忙也喊了一声：“谁能为这位老奶奶和阿姨让座呢”可是他们还是没有反应。当时我们也没有想到什么，只是站在那里看这那位老奶奶和阿姨。老奶奶和阿姨下车了，当时我还在为大家讲解，老奶奶到强车门那里对着我们和司机大喊：“我在那站了那么长时间，没有一个人给我让座。”好像还说了一句“真没素质。”当时我听到这些心里别提多难受了，我想是不是我们没有尽到责任。于是我们开始了自责，司机阿姨听到了我们的话说：“别太自责了，主要责任不在你们。你们做的挺好，就是有些乘客没修养，不怨你们。”听到这些我的心里才安慰。

礼运大同篇里曾说过：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”意思是说尊敬别人的老人，要像尊敬自己的老人一样爱护别人的孩子，要像爱护自己的孩子一样。现在尊老爱幼已成为文明的基本，是中华人民共和国五千年文化的代言词。

人生有许多时代：儿时、少年、青年、壮年、中年、老年。但无论何时何地，尊老爱幼传统美德永不变。尊老爱幼始于原始时代，那时人们饥饱不定，为了生存，人们开始照顾老人、儿童，逐渐形成了这种传统。但不管如何都要延续这种传统啊！中华民族是已孝字当前的国家，在这个国度里尊老爱幼已不是一家之事，而是社会的基本