2013暑假培训感想

第一篇：2013暑假培训感想

2013年暑假培训总结

为期六天的2013年暑假培训进行两天了，两天的紧张和汗水，两天的收获和微笑，两天与专家学者、与全省同行们欢聚所感受到的温馨，这一切都让我思考良多、收获良多。

从前几年对各册教材的分析解读培训，到去年教学策略和方法的培训，再到这次基于专题项目的技术和评价培训，更加有针对性，更加有时效性，更加贴合了教学一线的实际，因此，会在我们的教学实践中起到现学现用的效果，会对我们教师的进一步成长有理论和方向性的指导和帮助。

当然，理论归理论，实际归于实际，现实中作为年轻教师的我，不可能一下子能够理解和接受培训中所学到的方法和理论，也不可能一下子全部吸收和消化完培训课程中所讲评的课堂实例。因此，在培训基础上的进一步反思和学习，更显得重要。

首先，在把握教材的基础上，尽快的找到一套适合自己的教学方法。通过几年的实践，了解和学习了多种教学方法和实例，曾经迷惑过历史课到底该怎样来上。特别是在现在多媒体和信息技术日益渗入课堂的情况下，很多时候都会迷惑的认为，历史课就要上成丰富多彩的充分展示各种历史知识的“百家讲坛”；或者沉迷于现在流行的情境教学、学案导学的模式，一味的相信历史课堂就该是这样富有激情、充满活力的“自由言论课堂”；又或者是羡慕小组讨论和展示，神往那种学生掌握了主动，课堂中充满了智慧的碰撞的火花，一次又一次的把知识深化甚至是升华。当然，沉迷也好、神往也罢，能用在别人身上的东西并不一定就适合自己。

联系到自身内敛的性格，再结合历史学科的特点，我还是觉得讲授法是必不可少，或许还是非常重要的。关于这一点，我非常赞同赵亚夫的说法：历史学科，讲授法永远都会一个重要的方法。当然传统的一言堂和满堂灌肯定不能适应新形势下的课堂教学，我应该去借鉴传统讲述中的长处，如悬念设置、细节的渲染。在这一点上，从易中天和袁腾飞都取得了很好效果的实践上看，学生对历史不是不感兴趣，而是对于干巴巴的知识框架和体系感觉到面目可憎；学生对于历史不是不了解，而是习惯了什么线索评价那一套僵硬的理论，却有对于具体的历史知识极度缺乏、甚至是歪曲。因此我要追求一种复合自己特色的课堂模式：可以没

有激情，但一定要有悬念；可以没有文采，但一定要有细节；可以没有框架，但一定要有知识。

其次，用人文精神乃至于人的教育渗透到历史课堂教育中。

历史课应该是特别关注生命、珍视心灵需求的人文学科。在历史课堂里，我们可以分享文明的财富，追寻普世的价值。在当今信仰危机、各种伪科学泛滥的情况，极有必要给学生以初步的人生观培养。而以人文关怀为核心的人文精神，就是一个和好的价值理念。爱因斯坦说：教育就是有要使学生对社会伦理准则有所理解并产生强烈的情感。那么，该如何在历史课堂中贯穿和渗透对对学生的人文教育？第一要义当然是要学生对历史产生兴趣，这在上面教学方法中提到了。第二是要加强各学科之间的穿插，如文化史部分完全可以和语文、政治结合起来讲（具体内容可以单独来说）。第三则需要教师自身提高修养，不断丰富知识体系，培养高尚的情操和各种爱好，用自身的人格魅力去征服学生、去感染学生。第四是要在日常的历史教学中，努力做到以学生为中心，尊重理解学生，贴近学生实际和心灵。第五则是需要更快更全面的改进我们的历史教材，切实转变到以人为本、以学生为主，更切合学生说的发展需要，更符合我们培养健全人格、良好公民的需要。

让人的教育渗透到历史课堂，最关键就是充分相信学生，“把课堂还给学生”，能让学生真正成为自主的学习者。我们要相信，只要有一点点自由的影子，只要有抗议享受自由的一线希望，人的灵魂就会长出翅膀来。我们的学生不是不爱学习，只是不愿意我们再把他们当做被动接受的知识的机器；我们的学生不是不爱思考，只是他们已经了自己的观点而不再愿意被动的接受不容置疑的理论灌输。

最后，坚持理性，专注于教师的专业成长。

从事教师职业的每一个教师都会有对教育、对学生的理想，只是由于种种原因，这份对教育、对学生的理想，随着教学时间的延长或者减少了，或者没有了；只有较少的教师能保持下来，并能够通过不断的努力最终实现了这份理想，享受到了实现理想的美好幸福感。作为年轻教师的我，在对教育和对学生的这份激情和理想还没有失去前，应该保持有充分的警惕，并且能够及时反思和总结自己，以便于进一步的提高。

想成为一名研究型的理想化的教师，第一步需要的学科知识并不缺乏，但缺

乏深入的研究相关的经典作品。张大千说：作画如欲脱俗气、洗浮气、除匠气，第一是读书，第二是多读书，第三是有系统、有选择地读书。其实有心于专业发展的教师更应该如此。有体统、有选择地读的，就应该是经典作品。卡尔维诺说：经典作品是这样一些书，我们越是道听途说，以为我们懂了，当我们实际读它们，我们就越是觉得它们独特、意想不到和新颖。我给自己开了一个书单，《论语》、《理想国》、《历史哲学》（黑格尔），作为经典需要深入读。第二步需要实践性的知识，作为年轻教师这一方面当然是匮乏的，可是这种匮乏在一定程度上说并不是弱点。年轻会让我教少受到传统的束缚，年轻能够让我更好的虚心请教和学习，年轻会让我更有激情去探索。第三步则是反思，维特根斯坦曾经带有骄傲情绪的回答“罗素为什么落伍了”这个问题时说“因为他没有问题了”。面对教学中的问题、面对学生带给我的挑战，我都应该把它们当做成长的契机，及时的总结经验。每天都把反思和实践，实践和读书相结合着来思考，不断的改进工作，再反思，坚持不懈，肯定能够有大的收获。

第二篇：青年教师暑假培训感想

XX年，作为一名刚刚走出校门的大学毕业生，我很荣幸地被离石jy高级中学录用为物理实验员。暑期，为了使我们青年教师尽快熟悉教学常规、掌握教学技能、了解学校规章制度，树立良好的教师职业道德，促进我们青年教师专业素养的发展，也为即将到来的新学期做好应有的准备，学校特于8月8日至8月18日展开了全面的、具有针对性的暑期培训活动。培训期间，作为一名青年教师，我严格遵循学校规章制度，按时参加培训活动，不迟到、不请假、服从学校安排，这使我迅速转换为教师角色，提升了专业知识技能。现将本次培训心得总结如下。

一、培训活动使我对学校及教师角色有了更深的认识

培训开始，何校长一番激情四溢的讲话博得了在座的每个青年老师的掌声与喝彩。使我们了解到jy教师支教经历以及取得的辉煌成果，明白了jy教师心中的那种对吕梁山区莘莘学子的爱与关怀，理解了jy教师身上肩负的那份振兴老区教育事业的责任。同时，我们也深知此次培训活动是有多么必要，要作为一名合格的教师，我们还需要向jy教师学习很多。葛校长讲到学校的高质量是教师幸福的源泉，是学校的立校之本。这使我意识到学校的高质量是我们教师的坚强后盾，我们要与学校共荣辱，共进退，立志把离石jy中学打造为一座吕梁山上的名校。

二、培训活动使我在打造优良教学的各个环节都过得了宝贵的经验

首先在备课方面，经验丰富的老教师陈老师在备课这一教学环节给以我们宝贵的经验，对备课中的各个环节：备教材、备学生、备教法、问题设计、备板书、备小结、备作业、以及备后记等各个方面都阐述了自己独特的实战经验，这使我们受益颇深。其次在说课方面，同样有着多年教学经验的老教师胡老师说明了说课对于课堂教学的重要意义以及说好课对课堂教学的积极作用。在讲座中胡老师具体对如何说课以及如何说好一堂课进行了细致具体的阐述，这对我们把握课堂教学有着不可或缺的重要意义。还有在听课方面，何老师对我们讲述了如何利用听课促进我们在教学方面的快速成长，并对听完课后如何评好课做了深入的讲解。最后承老师讲述的作业管理，使我们了解作业是课堂的弥补，管理好作业是对课堂教学的弥补和升华。高老师教给我们如何打造一堂高效的课堂，这样的经验是经过多年的总结，没有虚化的东西，对我们青年教师的课堂教学帮助无疑是巨大的。王老师教会我们如何对学生进行合理有效的管理，针对各种学生情况，都教以我们实际有效的管理对策，这使我们在今后的工作中更直接的取得成效，避免了许多错误，也会少走一些弯路。所有这一切，对我们都有深远的意义，使我们提升了自身的专业基础技能，为以后的教学环节积累了宝贵的经验，这是任何经历都不可替代的。

三、培训活动使我认识到要尽自己的能力贯彻学校优良校风来立德育人

g校长在讲话中指出教学的唯一任务，就是育人。素质教育的本质是育人，校风建设的出发点和归宿点都是育人，是以校风立德育人。因而，校风育人工程就是素质教育工程。我们要加强校纪校风建设，把道德教育渗透到学校教育的各个环节。特别指出我们缺乏的不是理论，而是实际行动；不是纪律约束，而是自我控制；不是事后弥补，而是防患于未然。这一切使我认识到我们要尽自己的绵薄之力，以实际行动把jy高中打造为学生的乐园，让每一个学生在学校的教育中得到充分、主动的发展。在培训期间，学校给予我们竞选学校干事的机会，我荣幸的承担了学校小卖部服务学生的这一工作，我将以细心踏实的心态，尽自己最大的精力来服务学生，满足学生日常生活必需品的要求，使学生更好的生活在学校大家庭的环境中。我将与其它教师共同努力学习交流，让自己在各方面都有所提升。

综上所述，此次培训，在学校领导的组织下，青年教师积极参与，互相交流，取得了巨大的成功，为今后青年教师的个人发展奠定了基石，为学校的发展打下了坚实的基础。最后，感谢校领导给予我们这样成长的机会，我们将不负期望，勇于承担责任，为jy中学的明天而努力奋斗。

第三篇：暑假感想

有些人说“大学是半个社会，你只要上最后是得了大学基本就是半个社会人！”这个暑假我真正走出了那个所谓的“半个社会”迈入了那个真正的社会，发现自己错了，不是自己的年少无知，而是自己的年轻气盛，自己的年少轻狂，使自己感觉自己真的好像不属于这个社会！和自己心目中的生活相距太大，大到无法承受的程度，其实那句话可以这么说，社会才是真正的大学，而大学只是社会最原始的开始。

这个暑假我先是本来打算在上海本地找个兼职来着，可是谁料想却被中介公司的骗了，当时才真正感觉自己是多么的渺小，多么的无能，但是更多的是无奈，是无助，是强烈的愤慨。算了吧，自己人生地不熟的，胳膊拧不过大腿的，何必呢，算了吧，何必呢！只有这样一遍一遍的自我欺骗的安慰！只有这样无奈的感叹！最后我们选择了遗憾的离开，真正的感觉到其实大学生真的不算什么，真的！是那么的狼狈，是那么的不堪！是啊，自己更多的更是缺乏磨炼，缺少经验和教训。仔细想想这样也是很不错的，吃一堑长长一智嘛！开始明白了社会上的一些潜规则，不错的！最后是选择了离开，去了更远的广州，这个地方才是我暑假的最终归宿，在这里的日子是艰辛的，没有空调，没有电脑，更没有漂亮的美媚，也不要说电视之类的消遣品，陪伴自己的只有日夜不停的机器隆隆，电扇扇扇！每天都是重复那样的一个程序，千遍万遍，不愿意却又不得不做！不情愿却又不得不为！自己心里明白在别人的地盘上自己做不了别人的主，环境不同，观念更是不一样！刚刚开始的时候自己还是很高傲的，看不惯同事，更看不起科长的工作能力，后来慢慢的自己明白了，明白了一些只有经历过，撞的头破血流的才会明白过来的哲理！只有真正清楚的认识了自己你才可能真正的认识别人，认识社会，认识许多人和事！是的，在适应那里的生活，清楚认识自己之后，那种人际关系的沟通，那种生活氛围的熏陶，自己真正被那些所谓艺术的东东折服了！这些或许我们在大学里修炼一辈子也不可能悟出的道理，或许可以这么说，把一个社会经验的人放入大学，他可能是一位教授，可是真的把一个饱读诗书的教授放入到社会，他只能是一个普通人！社会学历才是我们真正缺乏的，不是我们大学生不懂，是没有真正的经历过，是啊，有些个东西，只有经历过才会理解的深刻！

大学生说起来只不过是学生前面多了一个“大”字，其实并没有多少所谓的优越。我认为大学生之“大”在于“心胸宽大，目光远大，志向宏大”，而不是什么架子大，口气大，是啊，我们大学生应该比其他人看得更高更远才行。这样才可能真正的融入到社会，真正的成为社会需要的人才，才对得起自己头上的“大”字。

第四篇：暑假感想

暑假感想

现在想想这个暑假是我过的最宁静的假期，没有太多想法，只是觉得最好一个假期了，就单纯的度过，而且在初期我还有幸去看了古城西安，当我在夕阳西下是，踏着残阳的光辉散步在城墙上时，有种不可言语的满足感，我在想人生是怎么样的？就像此刻的心情，开心却有点累，好奇却又忍不住停下来歇息，但是无论怎样，在城墙上走一回才不会有遗憾。在城墙上，看着汽车奔驰而下的外国旅客，我想到小说里写的一句话：智慧在古希腊词源里的意思是保存光，这世界上最复杂的事情，在他最开始的地方都是非常朴素的，将来无论走到哪一步，都要记得，心底始终要保持朴素而简单的底色。就像古城墙，回归到底其实就是泥土，但却在人类的智慧下堆积起来，成就一番伟业。秦始皇兵马俑也是如此，我一直在想为什么他们能民垂青史，难道真的是人类在退步，现在的人不如以前吗？仔细想想或许不是，不得不承认人类在进步，而我们之所以感叹前人的伟大，是因为我们变得复杂了，我们习惯了盖楼要用特定的机器，要用特定的技术，特定的专业人员，所以我们无法想象落后的古人怎么堆得城墙，或许在当时来看，古城墙就是比一般的墙壁更高。更厚而已，他们万万没有想到在几千年后会被人们当做世界奇迹来参观。

我好像习惯了看到大自然中存在的事物就联系生活，就像这次旅游，我一直在想我所追求的东西，我好像渐渐的力不从心，我没有以前高中拼搏的韧劲，我不能像以前一样信心满满，聚金汇神的干一件事，我常常去想一些太过遥远的事情，让一些莫名其妙的事困扰去哦心头，或许我应该让自己编的简单一点，朴素一点。在爱情的世界里，人们推崇“愿得一心人，白首不相离”，其实这句话在生活的每一处都很适用，有时候想的不能太多，简简单单才是福，所以当我安静的度过这个暑假，才发现真的很开心，当然，如果能不完成作业就更好了。

很快，我要迎来我的大四生活，说真的有点怕，我并没有适应医院所带给我的温馨而神圣的气氛，更不用说度过八个月的实习期。我一直在寻找一种平衡感，在我并非完全自愿成为一名护士与我想自己所学奉献给病人之间寻求一种平衡，来支持我往前走，我将这种平衡感取名“底线”，对我而言，我需要一种底线来要求我该怎样做，约束我实现自己的梦想，不用刻意压抑，却又不能太过张狂。时间总是匆匆而逝，我们却有如此无奈。尽管假期转眼溜走，我即将步入人生的另一个旅程。我也只能说“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找幸福”，踏上前行的征程，等待我的又将是什么呢？我虽然无从知道，但我会牢牢抓住命运的尾巴，早前行的道路上努力画出自己的脚步，而不是静静等待，等待宣判。人生最难得的是善始善终，人生很遗憾的是虎头蛇尾，人生应拒绝的是有始无终、前功尽弃。孔子说：“靡不有初，鲜克有终。”此刻我也要出发。

第五篇：暑假感想

暑假感想

时间易逝,岁月不饶人,两个多月的寒假就这么过去了。虽然暑假悄然无息地过去了,但留给了我无限的感想.，在这个求学阶段所遇最长的暑假里，我经历了以前暑假未经历的事，在这个短暂的旅途中，我学到了很多，令我受益匪浅！感悟也颇深。

记得是6月19号的上午最后一门考试考完后，我就和几位同学一起去赣州市找工作，但事与愿违，我们并没有如愿找到暑假工作，对我来说，这是我第一次找工作，可就这第一次也碰壁了，但是有点沮丧，不是因为别的，只因为这个暑假如果没工作会很难度过，再者，对即将面临就业的我来说，没有一点社会经验，将在就业途中面临各种艰难险阻，况且也许这是我最后一个可以利用来打暑假工的暑假了。虽然那次我们没找到工作，但俗话说“老天给你关上一扇门，但同时也会给你开一扇窗”，第二天，走投无路的我们通过中介找到了一份工作，结局总算是好的。

6月20号，我们就收拾了行李就出发了，一开始到那挺开心的，毕竟到了外地，有一种新鲜感，觉得跑出了我们的“世界”！可是，就在6月21号，舒服的感觉就消失的无影无踪了。这一天，我们开始了工作，这一天工作下来，感觉并不是我们想象的那么美好。在工作的厂里，伙食很差，工作也很艰苦，顿时我感觉我从天堂掉下了地狱。工作途中，我曾多次想要退缩，想辞工，但心一想，我不能就这么回去，这样会被耻笑的，况且，我也明白“吃得苦中苦，方为人上人”的道理，如果现在这点苦都受不了，那以后怎么在这个竞争激烈的社会打滚，现在可以说退缩，因为在经济上有父母在后面支撑，可是等我毕业后那该怎么办，难道要被这社会淘汰吗？左思右想，坚持下来才是该做的，在这里虽然不能像在家里那样吃好住好玩好，但至少不会浪费光阴，我不但可以挣到钱，而且能积累以后在社会打滚的资本——社会经验。何乐而不为呢？

时间一天一天地过去，我们的暑假工作旅途也接近尾声，这些日子真是令我感触万千。这个假期，虽然对我来说过着非人的生活，但还是收获了许多。首先，我深刻地体会到了钱的来之不易，它的背后可能会有多少的汗水与辛酸，而在这种情况下，忍耐是通往梦想地带的必要基础、必经之路。其次，我得到的是任何东西都换不来的“财富”——经验教训。不经历风雨，又怎能见彩虹呢？这两个月不仅磨炼了我的意志，也让我学会很多书本上没有的东西。特别是学会了在社会上如何与他人交往，挖掘了面对困难时所需要的勇气等等。的确，我失去了玩和看奥运会的机会，心中有一丝的遗憾，若和我所收获的这些“财富”相比那则是微不足道的，希望在以后的道路中，我会更好的走下去，用我的聪明和智慧还有能力战胜一切困难。

现在，我又回到了我的生活轨道上，一回头，感觉像一场梦，那场梦让我开始思考未来，思考未来的生活方式，一场梦结束了，我相信，另一场梦的序幕也已经拉开。