6.第八小学民族团结进步模范单位创建-自查自评报告

第一篇：6.第八小学民族团结进步模范单位创建-自查自评报告

第八小学民族团结进步模范单位创建

自查自评报告

在校领导的领导下，积极认真地开展“民族团结进步模范单位”的申报工作，工作取得了一定的成绩，也有些不足，现将申报工作自查自评如下：

一、学校成立了民族团结进步模范单位创建工作领导小组，下设有民族团结进步模范单位创建工作办公室。组 长：艾合买提·阿不拉（校长、书记），副组长：阿不力肯木·依不拉音（党支部副书记）

艾尼瓦尔·朱麦（德育处主任）

成 员：阿依古丽·卡迪尔（办公室主任）阿里木·艾买提（教务处主任）吾买尔·库尔班（总务处主任）杨银萍（团委书记）热孜宛古丽（少先队辅导员）各班班主任，个任课老师

二、学校制定了民族团结进步模范单位创建活动的实施方案和工作计划、考核方案、及时认真得召开了民族团结进步模范单位的动员会、推进会、培训会和经验交流会、党支部书记艾合买提·阿布布拉，副书记阿布力肯木都做了重要讲话，有力的促进了创建活动的顺利进行，民族团结进步模范单位创建工作领导小组及办公室工作成员，对创建工作及时总结，不定期认真检查创建工作的进展情况，指出不足并及时改正。

三、学校重视民族干部和人才的培养和提拔使用工作，热依木江·吾布力，左热古丽等老师都能外出脱岗培训，学校对他们的培训学习保证经费支持，学校很重视培养和发展少数民族教师党团员，学

校领导专门安排会议讨论安排此项工作，学校能积极宣传落实少数民族学生及少数民族教职工子女的入学、升学、就业的各项优惠政策。

四、双语活动得到了学校的重视，民汉教师开展了丰富多彩的双语教研活动。如：互相听课、评课、说课；民汉教师师徒结对子；学生手拉手，“经典诵读”，唱红歌，民族团结演讲，参加运动会活动，一起外出打扫卫生等校内外活动。

五、学校组织全体师生听取了“五观教育”、“四个认同教育”、“六史教育”等专题讲座。结合“六五”普法活动，德育处邀请校外法制副校长做了反制教育专题讲座，使全体师生深受教育。讲座后，及时写了心得体会。

六、少数民族住宿贫困生得到了伙食补助。学校党支部成员还和少数民族贫困生结对子进行帮扶。学校领导、班主任去走访了少数民族贫困生、学困生家长。校领导一班人经常去慰问生病、生活有困难的少数民族教职工。

不足之处:

1、在民族团结进步模范单位创建工作过程中，虽然开展了非富多彩的活动，但是，有时对活动材料的收集不及时。

2、对民族干部和人才的培养、教育和提拔工作还需要进一步加强。

3、对民族团结进步模范单位创建工作的检查力度还要进一步加强。

4、双语活动，民族团结进步模范单位创建活动，不但要非富多彩，更要讲究时效。

轮台县第八小学 2016年6月

第二篇：学校 民族团结进步模范单位创建 自查自评报告

民族团结进步模范单位创建

自查自评报告

***中心学校 2012年5月16日

民族团结进步模范单位创建 自查自评报告

根据***【2012】14号文件，“关于认真做好民族团结进步模范单位创建申报工作的通知”的精神，在校领导的领导下，积极认真地开展“民族团结进步模范单位”的创建工作，工作取得了一定的成绩，也有些不足，现将创建工作自查自评如下：

一、校领导组织全体教职工认真学习了***【2012】14号文件，“关于认真做好民族团结进步模范单位创建申报工作的通知”、***【2012】15号文件，“关于转发民族团结进步模范单位和模范个人创建表彰管理办法（试行）的通知”、***【2012】16号文件，“关于印发《***民族团结进步模范乡镇等创建标准的通知》”、***【2012】19号文件，“关于印发《***民族团结进步创建活动2012工作要点的通知》”、***【2012】20号文件，“关于成立民族团结进步模范单位创建领导小组的通知、***【2012】21号文件，“关于印发《***民族团结模范单位和模范个人创建表彰活动实施方案》”的通知。认真领会文件精神，积极认真安排创建工作。

二、学校成立了民族团结进步模范单位创建工作领导小组，下设有民族团结进步模范单位创建工作办公室，有***老师负责，有***、***、***、***、***，财务处有专人负责创建工作的经费支出，学校领导亲自主持创建工作专题会议，安排创建工作。学校始终是民汉一套领导班子，一套管理制度，一套考核标准，民汉师生同处一个校园，同步组织活动，和睦相处，坚持经常性的民族团结教育活动。

三、学校制定了民族团结进步模范单位创建活动的实施方案和工作计划、考核方案、及时认真得召开了民族团结进步模范单位的动员会、推进会、培训会和经验交流会、党支部书记***都做了重要讲话，有力的促进了创建活动的顺利进行，民族团结进步模范单位创建工作领导小组及办公室工作成员，对创建工作及时总结，不定期认真

检查创建工作的进展情况，指出不足并及时改正。

四、校长***同志、党支部书记***同志，做了“民族政策法规”、“民族宗教政策”、“新疆地方史”、“反邪教警示教育”为内容的专题讲座，学校领导班子在民族团结工作中，团结协作做好民族团结进步模范单位的创建工作。全校教职工都能认识到认真开展民族团结教育和意识形态领域反分裂、反渗透集中教育，对维护校园稳定、社会稳定有着重大意义。

五、学校重视民族干部和人才的培养和提拔使用工作，宏其古丽、玛尔孜亚、阿里木等老师都能外出脱岗培训，学校对他们的培训学习保证经费支持，学校很重视培养和发展少数民族教师党团员，学校领导专门安排会议讨论安排此项工作，学校能积极宣传落实少数民族学生及少数民族教职工子女的入学、升学、就业的各项优惠政策。

六、双语活动得到了学校的重视，民汉教师开展了丰富多彩的双语教研活动。如：互相听课、评课、说课；民汉教师师徒结对子；民汉教师每周互学三句话；工会活动学跳民族舞。民汉学生手拉手结对子，民汉学生“经典诵读”，民汉学生一起唱红歌，一起做民族团结演讲，学习少数民族风俗礼仪，一起参加运动会活动，踢毽子、放风筝，一起外出打扫卫生等校内外活动。

七、学校组织全体师生听取了“五观教育”、“四个认同教育”、“六史教育”等专题讲座。结合“六五”普法活动，政教处请校外法制副校长做了反制教育专题讲座，使全体师生深受教育。讲座后，及时写了心得体会。

八、学校紧紧围绕“民族团结进步模范单位工作十项重点和六项专题活动”，积极开展工作。认真学习落实《自治区民族团结教育条例》，制定民族团结教育月活动计划，开展丰富多彩的民族团结活动。“搜集民族团结小故事”、讲“我最感动的民族团结小故事”、开“民族团结主题班会”，进行了“民俗、民风、民族团结活动绘画、手抄报、黑板报比赛” 活动，进行了“民族团结演讲比赛”活动，评选“民族团结小模范”，学校还进行了“民族团结知识竞赛”。图书室有民族团结活动书籍，供同学们及时阅览。

九、少数民族住宿贫困生得到了伙食补助。学校党支部成员还和少数民族贫困生结对子进行帮扶。学校领导、政教处、班主任去走访了少数民族贫困生、学困生家长。校领导一班人经常去慰问生病、生活有困难的少数民族教职工。

不足之处:

1、在民族团结进步模范单位创建工作过程中，虽然开展了非富多彩的活动，但是，有时对活动材料的收集不及时。

2、对民族干部和人才的培养、教育和提拔工作还需要进一步加强。

3、对民族团结进步模范单位创建工作的检查力度还要进一步加强。

4、双语活动，民族团结进步模范单位创建活动，不但要非富多彩，更要讲究时效。

第三篇：学校_民族团结进步模范单位创建_自查自评报告

民族团结进步模范单位创建

自查自评报告

新和县幼儿园

2012年5月16日

民族团结进步模范单位创建 自查自评报告

根据新和县县委、县政府文件精神，“关于认真做好民族团结进步模范单位创建申报工作的通知”的精神，在园领导的领导下，积极认真地开展“民族团结进步模范单位”的创建工作，工作取得了一定的成绩，也有些不足，现将创建工作自查自评如下：

一、园领导组织全体教职工认真学习了***【2012】14号文件，“关于认真做好民族团结进步模范单位创建申报工作的通知”、***

【2012】15号文件，“关于转发民族团结进步模范单位和模范个人创建表彰管理办法（试行）的通知”、***【2012】16号文件，“关于印发《***民族团结进步模范乡镇等创建标准的通知》”、***【2012】19号文件，“关于印发《***民族团结进步创建活动2012工作要点的通知》”、***【2012】20号文件，“关于成立民族团结进步模范单位创建领导小组的通知、***【2012】21号文件，“关于印发《***民族团结模范单位和模范个人创建表彰活动实施方案》”的通知。认真领会文件精神，积极认真安排创建工作。

二、学园成立了民族团结进步模范单位创建工作领导小组，下设有民族团结进步模范单位创建工作办公室，有***老师负责，有***、***、***、***、***，财务处有专人负责创建工作的经费支出，学园领导亲自主持创建工作专题会议，安排创建工作。学园始终是民汉一套领导班子，一套管理制度，一套考核标准，民汉师生同处一个园园，同步组织活动，和睦相处，坚持经常性的民族团结教育活动。

三、学园制定了民族团结进步模范单位创建活动的实施方案和工作计划、考核方案、及时认真得召开了民族团结进步模范单位的动员会、推进会、培训会和经验交流会、党支部书记***都做了重要讲话，有力的促进了创建活动的顺利进行，民族团结进步模范单位创建工作领导小组及办公室工作成员，对创建工作及时总结，不定期认真

检查创建工作的进展情况，指出不足并及时改正。

四、园长***同志、党支部书记***同志，做了“民族政策法规”、“民族宗教政策”、“新疆地方史”、“反邪教警示教育”为内容的专题讲座，学园领导班子在民族团结工作中，团结协作做好民族团结进步模范单位的创建工作。全园教职工都能认识到认真开展民族团结教育和意识形态领域反分裂、反渗透集中教育，对维护园园稳定、社会稳定有着重大意义。

五、我园重视民族干部和人才的培养和提拔使用工作，宏其古丽、玛尔孜亚、阿里木等老师都能外出脱岗培训，学园对他们的培训学习保证经费支持，学园很重视培养和发展少数民族教师党团员，学园领导专门安排会议讨论安排此项工作，学园能积极宣传落实少数民族学生及少数民族教职工子女的入学、升学、就业的各项优惠政策。

六、双语活动得到了学园的重视，民汉教师开展了丰富多彩的双语教研活动。如：互相听课、评课、说课；民汉教师师徒结对子；民汉教师每周互学三句话；工会活动学跳民族舞。民汉学生手拉手结对子，民汉学生“经典诵读”，民汉学生一起唱红歌，一起做民族团结演讲，学习少数民族风俗礼仪，一起参加运动会活动，踢毽子、放风筝，一起外出打扫卫生等园内外活动。

七、学园组织全体师生听取了“五观教育”、“四个认同教育”、“六史教育”等专题讲座。结合“六五”普法活动，政教处请园外法制副园长做了反制教育专题讲座，使全体师生深受教育。讲座后，及时写了心得体会。

八、学园紧紧围绕“民族团结进步模范单位工作十项重点和六项专题活动”，积极开展工作。认真学习落实《自治区民族团结教育条例》，制定民族团结教育月活动计划，开展丰富多彩的民族团结活动。“搜集民族团结小故事”、讲“我最感动的民族团结小故事”、开“民族团结主题班会”，进行了“民俗、民风、民族团结活动绘画、手抄报、黑板报比赛” 活动，进行了“民族团结演讲比赛”活动，评选“民族团结小模范”，学园还进行了“民族团结知识竞赛”。图书室有民族团结活动书籍，供同学们及时阅览。

九、少数民族住宿贫困生得到了伙食补助。学园党支部成员还和少数民族贫困生结对子进行帮扶。学园领导、政教处、班主任去走访了少数民族贫困生、学困生家长。园领导一班人经常去慰问生病、生活有困难的少数民族教职工。

不足之处:

1、在民族团结进步模范单位创建工作过程中，虽然开展了非富多彩的活动，但是，有时对活动材料的收集不及时。

2、对民族干部和人才的培养、教育和提拔工作还需要进一步加强。

3、对民族团结进步模范单位创建工作的检查力度还要进一步加强。

4、双语活动，民族团结进步模范单位创建活动，不但要非富多彩，更要讲究时效。

第四篇：创建民族团结进步示范单位总结自查自评报告

创建民族团结进步示范单位总结自查自评报告

根据《X州民族团结进步创建活动示范机关考核标准》，我局严格按照创建要求，认真组织全局干部职工积极参与创建活动，并结合创建考核标准进行了自检自查，做好查缺补漏，自评分为X分，现将有关工作开展情况报告如下：

一、高度重视民族工作（分值：X分，自评分：X分）。（一）健全工作机制。X、我局领导历来高度重视民族团结进步工作，将创建民族团结进步示范单位作为当前和今后一段时期的重要工作内容之一，并列入单位重要议事日程，将创建文明单位、巩固X国家卫生城市和创建民族团结进步示范单位“三创建”相结合，在大力培育和践行社会主义核心价值观、实施《公民基本道X规范》、提升和巩固X城市人居环境建设的同时，将民族团结创建内容纳入学习宣传范围。成立了由局党组书记、局长为组长，分管领导为副组长，相关副局长、科室负责人和局属各单位负责人为成员的工作领导小组，成立了州X创建民族团结进步示范单位办公室，并由专人具体负责抓好全局的创建工作。（分值：X分，自评分：X分）

X、根据《X州关于创建全国民族团结进步示范州活动的实施意见》（X办发〔X〕X号）要求，结合州创建办下达的任务目标，制定了《X州X参与创建民族团结进步示范州工作计划》和《X州X创建全国民族团结进步示范单位实施方案》，将工作任务层层落实到具体科室、站所，并将民族团结进步创建工作纳入单位年终考核内容，做到了创建工作早计划、早安排、早落实，为有利推进各项创建工作奠定了基础。（分值：

X分，自评分：X分）

（二）加强学习宣传教育。X、及时召开了创建民族团结进步示范单位启动会，局党组书记、局长在会上作了动员讲话，动员全局干部职工凝心聚力，在全系统内掀起创建民族团结进步示单位新热潮。经常性组织干部职工学习马克思主义民族观、党和国家的民族理论政策法规的学习，加强统一多民族国情和民族团结进步的宣传教育，普及民族知识，提高干部职工对民族工作和民族政策的知晓率，形成学习常态化。充分利用每周行政学习会时间，组织干部职工认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想。（分值：X分，自评分：X分）

X、局创文办主任X组织领学了州两办创建全国民族团结进步示范州的两个实施意见，并结合X和X实际，从X较少人口民族、什么是直过区和直过区民族、少数民族语言使用情况、民族政策内容、民族乡的定义、民族问题及处理民族问题的基本原则、“三个离不开”思想、“四个维护”和“五个认同”等方面对党和国家的民族政策进行了分析和解读。（分值：X分，自评分：X分）

（三）树立典型。于今年X月份，在全局开展了“X州X民族团结进步模范站所”、“X州X民族团结进步模范个人”和“民族团结进步最美家庭”评优评先活动，评选活动以单位推荐或个人自荐的方式进行，通过开展评比活动，在州直X系统内涌现出了一批事迹感人、具有一定影响力的站所、个人和家庭，共有X个局属单位、X个先进个人模范和X个最美家庭获得此项殊荣，为X干部积极参与民族团结进步示范单位创建树立了榜样。（分值：X分，自评分：X分）

二、认真贯彻执行党和国家的民族政策法规（分值：X分，自评分：X分）（一）保障合法权益。X、每逢地方民族节日活动，安排、组织干部职工代表单位积极参加各类民族节日活动。一是今年以来，共安排干部职工参加X等县市的阔时节、目瑙纵歌节、阿露窝罗节、泼水节等X世居少数民族节日X场次，增进了机关干部职工与民族群众的情感交流。二是将产业发展与民族传统文化有机结合，使二者相辅相成，相互融合，以民族节日带动产业发展，以产业发展促进民族传统文化传承与交流。三是大力支持少数民族干部职工参与少数民族节日大型活动筹备及参与民族工程项目建设，X年以来，共派出X干部职工半脱岗式的参与我州民族团结进步创建工作，并被X学会、X州X组委会、X组会委授予表彰。今年以来，协助国家农机协会在X举办了“X）甘蔗机械化现场推进会”；以X活动为契机，投入资金X万元，与X共同承办了“

X年X文化节暨中华茶商X行”活动；泼水节期间，投入资金X万元，协助国家X农村部和X政府在X成功举办了“X论坛”。（分值：X分，自评分：X分）

X、认真贯彻落实党的民族政策和干部政策，结合单位实际，制定了《X州X直属事业单位领导班子建设与干部管理办法》，X年因机构改革，原州畜牧兽医局、州蔗糖办、州生物办均并入X州X，干部队伍不断发展壮大。目前，全局共有X个局机关，X个局属事业单位，在职干部职工X人，少数民族干部X人，占干部职工比例X%（其中：局领导班子成员中少数民族处级领导干部比例占X%；科级少数民族干部比例占X%；少数民族党员干部比例占X%）。X年以来，在本系统内共培养出X名副科级(事业编)少数民族干部，向组织推荐X名少数民族干部参加州委党校组织的各类干部再教育培训。X年，向组织成功推荐X名正处级阿昌族干部作为X州副厅级干部候选人，选举为X州人大常委会副主任。自中缅X项目合作立项以来，在全州X系统内共选派出X名X科技专家（其中：X专家X名）参与援缅X合作，并得到了缅方广大农民群众的一致好评。（分值：X分，自评分：X分）

（二）维护稳定团结。X、妥善处理涉及民族因素的矛盾纠纷，坚持具体问题具体分析，一是积极配合州委、州政府和州信访局做好涉及X农村问题和力量生物公司拖欠各族蔗农蔗款的维稳工作，参加州政府协调指导组，深入糖厂、蔗区进行维稳、劝访工作，实行领导包案制，每月定期向有关部门汇报工作进度。

二是认真做好群众来信来访和网上信访的答复工作，尤其是涉及少数民族农民群众切身利益的诉求，都做到了有访必回，X年至X年X月，共接待各族群众来信来访X件次（网上信访X件，网上服务大厅X件，群众来访X次），内容涉及政策扶持咨询、道路交通安全、违法电捕鱼、违法生产饲料等问题，我局均进行了认真回复，回复率达X%，群众满意率达X%。（分值：X分，自评分：X分）

X、结合州X实际,制定了《X州X处置民族矛盾纠纷和宗教突发公共事件应急预案》，将民族矛盾纠纷问题纳入单位综治维稳、平安创建、国家安全人民防线建设、特殊人群管理服务和信访工作中，每月定期在全局范围内开展单位内部矛盾纠纷化解排查工作，及时掌握动态信息，做到底数清、情况明。组织干部职工开展《国家安全法》、《保密法》、《反恐怖主义法》和《X州X自治州条例》等相关法律法规提高干部职工的反奸防谍、反对民族分裂、维护祖国统一意识。每年在单位内部开展“平安站所”、“平安文明科室”、“平安文明楼院”及“平安文明家庭”的平安创建系列活动。（分值：X分，自评分：X分）

三、推进X供给侧结构性改革（分值X分，自评分：X

分）（一）科学决策（分值：X分，自评分：X分）聚焦建档立卡户，以尊重群众意愿为根本，努力调动贫困人口生产积极性，实行精准帮扶，做到因户施策，明确建档立卡户稳定、长期受益的产业作为帮扶重点，避免出现扶农不扶贫、产业不带贫的现象。结合全村发展实际和群众需求，制定了大寨村精准帮扶计划，充分发挥少数民族科技人员优势，在民族村寨用民族文字、民族语言讲解科学种养技术知识，全年组织开展了畜禽养殖技术、优质杂交水稻推广、现代种业新品种示范、水稻及甘蔗病虫害防治、坚果种植、稻田养鱼、晒黄烟、冬马铃薯种植、畜禽养殖、电焊工技能培训等不同类型的技术培训会X场次，累计培训农民群众X多人次，累计投入培训资金X万元；在培训过程中，发放了价值X万元的化肥、种子、农药、性诱器、防虫黄板、鱼苗、兽药、牛羊糖蜜舔砖、黑麦草种等物资。通过开展科技培训，农户不仅学到了知识、掌握了技能，也更加坚定了发展产业搞好生产，尽早脱贫致富的信心和决心。

（二）改善民生（分值：X分，自评分：X分）X、抓好产业帮扶，培植增收渠道。一是养殖业帮扶，对X年发放的母猪做好各项技术指导服务，截止X月，X户建档立卡户循环仔猪X头。努力发展稻田养鱼，为深挖X潜力，多渠道增加农民收入，在大寨村示范发展稻田养鱼X亩，涉及农户X户，其中建档立卡贫困户X户，每亩补助鱼苗X千克，共投放

X千克鱼苗，投入资金X.X万元，并与X县邮政分公司合作，采用“互联网+”销售模式，共销售稻田鱼X斤，农户实现收入超万元。除了电商销售以外，农户还自行到市场上销售，据统计，养殖户每亩平均达到了收入X元。由X县利安养殖合作社牵头，采取能人大户带动的模式发展肉牛养殖X头，投入资金X万元。二是种植业帮扶，巩固发展传统产业水稻种植，采取了推广优良品种和高产栽培技术为主攻方向，先后推广“明两优X”、“宜香优X”、X优系列等优良品种X多亩，确保了粮食生产的稳定增长。大力发展马铃薯种植，扶持建档立卡户X户发展马铃薯种植X亩，为贫困户免费发放了价值X.X万元可种植X亩的马铃薯种薯X吨。积极发展晒黄烟和香料烟种植，全村发展烟叶种植X户，其中建档立卡X户。晒黄烟X亩，建档立卡种植X亩；香料烟X亩，建档立卡户种植X.X亩。继续加强甘蔗种植，针对大寨村蔗区赭色鸟喙象危害严重问题，开展技术培训，发放甘蔗赭色鸟喙象防治技术资料X余份，发放补助防虫农药X公斤，价值X万余元。探索发展白芨种植，进一步拓展农户增收致富渠道，在河头山上、河头山下两个村民小组示范种植白芨X亩，投入资金X万元，涉及种植户X户，其中建档立卡户X户。

X、认真抓好危房改造工作。目前，全村共有建档立卡户X户X人，其中，X年脱贫X户X人，X年脱贫X户X人，X年脱贫X户X人，X年预脱贫X户X人，社会保障兜底X户X人。一是继续抓好建档立卡户X—X年建房工作，大寨村X户建档立卡户需建房的有X户，其中X年已实施建房X户，X年计划建房X户，为确保建房户如期完成建房任务，积极协助“村三委”就建房政策进行了宣传，督查贫困户严格按照上级危房改造政策要求，从建筑质量、图纸选用、施工方选择等各方面抓好民房建设，截止X年X月X日，全村X户建档立卡户均全部主体完工，X户实现了入住，每户建档立卡户都享受了X万元的建房补助和X万元的建房贷款，X户X族户享受到了三峡集团帮扶每户X万元的建房补助；二是从X月份开始聚焦“四类重点对象”，认真抓好了新认定的X户C、D级危房改造工作，截止X月底，危房修缮及重建全部开工建设，已完成C级危房修缮加固X户。

X、继续巩固推进X州级文明村寨建设，我局创文办、驻村工作队积极与X县委宣传部和太平镇政府加强沟通联系，通过三方团结协作，对双合村的基础设施建设、村容村貌、社会秩序、乡风文明、环境卫生整治等方面结合民族团结进步示范创建活动，在原有基础上重新设计了新的创建方案。在尊重少数民族宗教信仰自由的基础上，积极营造氛围，重点加强对社会主义核心价值观的宣传培育和加大党对少数民族和少数民族地区的民族政策宣传力度，力争把双合村打造成乡风文明、产业兴旺、团结和谐的民族团结进步文明村。

第五篇：民族团结进步模范单位创建工作制度

民族团结进步先进单位创建工作制度

一、建立学校领导班子定期研究检查民族团结进步模范单位创建工作制度，一年两次以上。

二、定期开展全体教职工学习民族团结政策法规，并进行测试检测。

三、定期向学校少数民族教职工代表通报学校重要工作和重大举措，听取意见和建议。

四、建立学校民族团结进步先进单位创建会议制度，半年召开一次。

五、学校领导与少数民族教职工代表结对交友制度。

六、学校领导不定期听取意见，解答问题，协调矛盾，解决困难。

七、建立流动少数民族人员了解访问登记制度。

西堡学校 2012年9月10日