测量习心得（推荐五篇）

第一篇：测量习心得

测量习心得

篇一：测量学实习报告及心得体会

前言

本次测量实习是在课堂教学期间在实习场地集中进行的测绘实践性教学，是各项课间实验的综合应用，也是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。所以由学校统一部署安排，我们园林111班所有学生进行为期一周的测量实习。通过实习，不仅了解基本测绘的全过程，系统地掌握测量仪器操作、施测计算、地图绘制等基本技能，而且可为今后解决实际工程中的有关测量问题打下基础，还能在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼。在实习中应具有严格认真的科学态度、踏实求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神和团结协作的集体观念。

1、实习时间：2012年11月12日——11月16日

2、实习地点：常州大学武进校区10号学生公寓

3、小组信息：组长：

组员：

组员分工：选点与跑尺：观测与读数：记录与计算：描点与绘图：为了让每个成员掌握测量的全过程，我们轮流进行各项操作。

4、实习目的：巩固和强化理论知识，在实践中训练分析问题，解决问题的能力，培养综合应用测量知识的能力。练习并掌握水准仪、全站仪的使用方法，获得测量工作的初步经验和基本技能，掌握小地区控制测量和碎部测量的基本方法和测量工作中应该注意的事项。提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。本次实习将以上基本观测量的量测方法于一项任务中，即测绘校区平面图。

5、实习任务：

1、平面控制测量（闭合导线路线的测量）: 布设闭合导线，自己建立坐标系统，规定第一条导线的坐标方位角，根据测量各导线边的边长和转折角来计算各导线点的坐标。

2、高程控制测量（普通水准路线的测量）：建立高程控制网，可借用闭合导线平面控制网（理工辅楼和理工楼室内地坪高程为＋5.6米），测绘各导线点的高程。

3、碎部点的测量（大比例尺地形图的绘制）：测量典型地物点与导线边的距离、角度和高程，测绘地物的位置。

在实习过程中，所有外业观测数据必须记录在测量手簿（规定的表格）上，如遇测错、记错或超限应按规定的方法改正；内业计算也应在规定的表格上进行，全部实习结束后，应对成果资料进行整理编号。

6、要求：

测绘武进校区平面图，将主要道路、建筑等按小地区控制测量方法测绘于一

张平面图上，采用手绘。实习结束后每人上交一份测绘资料（记录数据和计算过程, 包括水准测量记录、计算表；导线测量记录、计算表；碎部点记录表）、一份实习报告、一份实习日记，每组上交一份校区地形图图纸（比例尺自己选）。

7、安排：

周一 上午领仪器、熟悉仪器；下午布设导线网，导线边长和转角测量。周二 完成测量导线边长和导线转折角，计算各导线点的坐标。

周三 建立高程控制网，完成高程控制点四等水准测量及内业计算。

周四 对地物的碎部点进行测量, 测绘地物的位置。

周五 外业收尾、内业计算、画图。下午交还仪器。

实习内容(一)、平面控制

1、准备工作：仪器的检验校正、工具与用品准备、复习教材有关容。

2、外业工作：踏勘测区、拟定布网方案、选点、标志点号、角度观测和距离丈量，定向。

3、内业工作：外业手簿的检查和整理、绘制控制网略图、导线平差计算、坐标计算、平面控制成果表、绘制坐标格网与控制点展绘。

(二)、高程控制

1、准备工作：水准仪检校、工具与用品准备、复习教材有关内容。

2、外业工作：踏勘、选点、埋标、进行水准观测。

3、内业工作：手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。

三、高程控制测量（四等水准测量）：

（一）仪器（自动安平水准仪DZS3、水准尺两根、小三脚架）1 水准仪的使用

(1)安置水准仪:在各导线点之间安放水准仪，使仪器到两个导线点之间的距离之差（视距差）不超过5米。按观测者的身高调整好三脚架腿的长度，张开三脚架，使三脚架头大致水平。从箱中取出水准仪，放到三脚架头上，一手握 住水准仪，一手将三脚架上的连接螺旋旋入基座底板。

(2)粗略整平

先用双手同时内（外）转动一对脚螺旋，使气泡位置位于两脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中。

（3）瞄准水准尺

①在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清晰

②松开制动螺旋，转动望远镜，利用望远镜筒上的缺口和准星，瞄准水准尺，然后再拧紧制动螺旋

③??转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的影像看的十分清晰，并转动微

动螺旋，使十字丝竖丝照准水准尺中间，进行精确瞄准。

④反复调节物镜和目镜调焦螺旋，以消除视差。

（4）读数

普通水准测量测站观测的方法和满足的技术要求

读数与观测顺序（后-前-前-后或后-后-前-前）：

（1）对准后视水准尺黑面，记录中丝读数。

（2）对准前视水准尺黑面，记录中丝读数。

（3）对准前视水准尺红面，记录中丝读数。

（4）对准后视水准尺红面，记录中丝读数。

水准测量测站观测技术要求

（三）内业计算

每个测站的校验虽符合要求，但是对于整条路线来说，还不能保证没有错误，例如，用作为转点的尺垫在仪器搬站期间被碰动等所引起的误差还需要通过闭合差来检验。故水准测量外业结束后，应按路线进行成果整理，其中包括:测量记

录、计算的复核，高差闭合差的计算和检核，高差的改正和各点高程的计算。水准测量中的高程计算步骤如下：

1闭合水准路线闭合差的计算（本次实习计算所用水准路线形式）：

因为路线的起点和终点为同一点，因此，路线的高差总和在理论上应等于零。由于仪器的精密程度和观测者的分辨能力都有一定的限制，而且还受到外界环境的影响，观测中含有一定范围内的误差是不可避免的，高差闭合差乃即为水准测量观测误差的反映。

fh??h测??h理??h测 2.高差闭合差的允许值：允许的高差闭合差是在研究误差产生的规律和根据实际工作中的要求而提出来的。普通水准测量的允许高差闭合差一般规定为：

f =±40√L（平坦、测站数少）或f =±12√n（山丘、测站数多）

L为水准路线长度，以KM为单位，n为水准路线中总的测站数。

本次测量实习的高差闭合差允许误差为

当其在允许范围内时，认为精度合格，成果可用；否则，应返工重测，直至符合要求为止。

3.水准路线高差闭合差的分配（参考课本）

4．水准高程点的计算（参考课本）

（四）注意事项

1）前后视距大致相等(在限差内—5m)。

2）从后视转为前视时，望远镜不得从新调焦。

3）读数前应消除视差。

4）当用水准仪瞄准、读数时，水准尺必须立直。

5）每站观测完毕后，必须及时进行计算，检核满足限差要求后才能搬站。

四

平面控制测量（闭合导线距离测量）：

（一）仪器：全站仪南方NTS320、棱镜、大三脚架全站仪的使用：

（1)测量前的准备工作：

①安装电池,注意测量前电池需充足电。

②仪器的安置。在一个导线点架设仪器，作为测站，对中、整平。

③调焦与照准目标。操作步骤与一般经纬仪相同，注意消除视差。

（2)角度测量

①首先从显示屏上确定是否处于角度测量模式，如果不是，则按操作转换为角度测量模式。

②盘左瞄准左目标A,按置零键，使水平度盘读数显示为0°00′00〃，顺时针旋转照准部，瞄准右目标B，读取显示读数。

③同样方法可以进行盘右观测。

④如果测竖直角，可在读取水平度盘的同时读取竖盘的显示读数。

（3)距离测量

①首先从显示屏上确定是否处于距离测量模式，如果不是，则按操作键转换为距离测量模式。

②照准棱镜中心，当照准棱镜中心时，发出响声。屏幕上显示距离，HD为水平距离，SD为倾斜距离。

（二）．导线点的选择和路线布设

在踏勘选点之前，应到有关部门收集下列资料:测区原有的地形图、高级控制点的所在位置、已知数据(点的坐标与高程)等。在图上规划好导线的布设线路，然后按规划线路到实地去踏勘选点。现场踏勘选点时，应注意下列各点:(1)相邻导线点间通视良好，以便于角度测量和距离测量。如果采用钢卷尺量距，则沿线地势应较平坦，没有丈量的障碍物。

(2)点位应选在土质坚实并便于保存之处。

(3)在点位上，视野应开阔，便于测绘周围的地物和地貌。

(4)导线边长应按有关规定，最长不超过平均边长的2倍，相邻边长尽量不使其长短相差悬殊。

(5)导线点在测区内要布点均匀，便于控制整个测区。

点位选定以后，在泥土地面上，要在点位上打一木桩，桩顶上钉一小钉，作为临时性标志。在碎石或沥青路面上，可以用顶上凿有十字纹的大铁钉代替木桩。在混凝土场地或路面上，可以用钢凿凿一十字纹，再涂红漆使标志明显。若导线点需要长期保存，则在选定的点位上埋设混凝土导线点标石，顶面中心浇注入短 篇二：土木工程测量实习心得体会

土木工程测量第六组总结

正经纬测绘校园版图，准定位当好学习尖兵。

------第六组组长

两周测绘实习业已结束，作为第六组的我们又同时幸运的抽到了第六号测区，北起二食堂及附近养心湖一角，马鞍山一小部分，东接游泳池西南部分，南至风雨球场、风雨球馆西南角角，包括溜冰场、休闲广场、音乐楼一带，整个测区总面积约4万平方米，是个有山有水又有运动休闲饮食休息的地方。当然来实习的我们并未陶醉在这美景之中，整个测量工作中，除了部分同学偶有迟到之外，我组大部分组员都很尽职配合，有时其他组已经早早结束一天的测量，我组组员却坚持将剩下的未测量的点测完再走。通过这次测量，巩固和深刻了我们在课堂上所学的理论知识，掌握了各种仪器的操作，并达到了一定的熟练程度。作为一个户外的专业实习，我们有了经验，为我们将来步入社会做好了铺垫，更重要的是它培养了我们一种精神，吃苦耐劳，独立自主，自己发现问题通过自己的努力去解决它，提高对繁琐数据的运算能力。这些东西都是在平时课堂上所学不到的，我们收获了很多。我组员团结协作，多方面发展，提高自己测量工作各项能力，我们能取得最后的完美收工也都是靠大家共同努力积极配合的结果。有些同学也在测量中积极处理好了个人与同学之间的关系，配合默契，工作中从不拈轻怕重，积极服从安排，主动完成每项任务。有些同学本不会使用经纬仪开始树尺后来在完成自身工作任务情况下，积极观看学习经纬仪的使用后在碎步测量中得心应手，他们都积极拓展自己的专业技能值得推崇。

全部工作主要分两步，第一周主要是是图根控制点的测量，第二周则是碎部点的测量。

第一周全组员工分工与下：

经纬仪读数与记录校核：荣、曾

立测钎：徐 马

水准仪读数与记录校核：姜、肖、刘

树尺：淦，肖

计算与复核：张

绘图：欧

协助读数找点与全面协调：杨 拉尺测量：欧、刘

第二周大家则轮流交换读数与树尺插钎，确保每位组员都能掌握各项能力。

实习过程中遇到的主要问题: 尽管取得一些成绩，但还是存在许多缺点和不足，主要有以下几个方面：

1、工作经验还是不够丰富，走了许多弯路，影响了自己的工作效率；高程控制闭合差最开始居然达到60多mm远超过规定的约40mm，让我们都体会到“差之毫厘，失之千里”。询问其他组后得知原来我们没有用红黑尺进行校核，再对照课本我们熟悉了四等测量工作后才在再次复核中达到规定误差范围内。

2、对工作中，生活中出现的种种问题处理考虑不够周全。比如我们最初选择的少数控制点测量时发现仪器读不到，这些不足，我将在今后的学习中努力加以改进。

总之，通过这两周的实习，我们成长了许多，也收获颇丰。从理论的专业学习到专业实践，我们渐渐地熟悉了测量的专业技术和技能，测量只是一部分，还有很多东西要我们去学习，像电子经纬仪、全站仪、GPS等，所谓学无止境。在今后的学习中，我们将继续发扬第六组的勇于开拓、团结协作，不怕苦不怕累的工作作风，摒弃懒惰的不正思想。

土木工程测量心得体会

----第六组桥梁3班

为期两周的测量学实习终于落下了帷幕，途中我们历经艰辛，但更多的是收获的喜悦。希望利用更多的时间去把学到的理论知识运用到实际测量中,因为我们坚信“一分耕耘一分收获”下面谈谈我个人的实习感想。

俗话说，万事开头难，在第一周的图根控制点测量过程中我们就碰到了难题，首先是一些预先选取的控制点不能很好的通视，导致我们重新选取加大了测量工作任务，然后就是计算高差闭合差时与规定最大误差相隔较大，查找发现我们是没有按四等水准测量标准要求红黑面尺或高低尺校核，再重测后才打到允许误差。

工程测量是个复杂的工作，光靠一个人的力量是远远不够的，通过这次实习我彻彻底底的明白了测量是一个团队的工作。我们组共有13个组员，必须发挥每个人的长处，才能使工作的效率最大化，在实习前，我们小组商讨，定好每天的工作的任务，为按时完成实习做了充分的准备。我想每个通过实习的同学都会在这点上有深刻的印象。

实习这两周，我们小组几人常常在一起，这次实习让我跟小组其他几位之前不太熟的同学建立了深厚的友谊。但测量中也难免有不同的意见和想法，我们能够及时沟通和商讨出最佳方法，然后更有效准确的完成我们的测量任务。学校安排我们实习的目的是为了让每个学生都能用自己所学到的理论知识来实际操作仪器，所以我们之间都在相互学习，不懂的就问，又彼此帮助加深测量知识。回想起这两周来的测量，我觉得那是校园里一道独特的风景线，天天背着仪器到处跑，走在校园中，引起其他专业的同学倾慕甚至还有老外投来好奇的目光，倒也有一种自豪感。有次成果计算时，发现数据不对，我们立马起身，到测量目的地再次测得需要的数据。

作为组长，我最大的感受是组织协调工作有时真的很难做，有些同学不熟悉仪器一开始只选择立尺插钎等工作，到后来自我感觉这是一种“打酱油”而不怎么乐意，到第二周碎部点测量时我主动找到大家协调他们互相交换指导仪器的使用，尽可能让每个人都能学会仪器的使用。在一次又一次测量计算时有时遇到挺多问题的，但这些苦是一定要能吃的，我们要将测量进行到底，完成我们的实习的意义。实习也给了我们不少教训，一个数据的错误会导致一组数据无法用来计算，而必须进行第二次，带来不少麻烦。所以我们知道了，不管是测量还是做其他事，必须认真仔细的对待，要有耐心，做到严谨，不然要花更多的时间和精力，进度倒会被影响。由于组员的积极配合我们也最终能完成这次实习任务，让我在掌握仪器使用技能的同时获得了组织协调、团结协作等其他方面的综合能力。

我很珍惜学校和老师给我们的这次机会，我也认为我通过这次实习达到了目的，我把握住了，我发现了它的意义，学到很多，等将来进入社会，到自己的工作岗位，在这次实习中得到的将会是我用之不尽的财富。这是一次难忘的经历，感谢老师为我们提供的这次机会，也感谢这两周来和我一起走过的每位组员。我会继续努力学习测量的知识，不断加深自己测量的技能，为自己积累更多的专业技能。

测量实习心得

10桥梁3班 淦 为期二周的紧张而又难忘的测量实习即将结束，下星期又要开始正常上课，刚知道要实习的时候，我们原本感觉轻松。但实习前一天，老师布置了任务我们都有点不知所措。但知道如何去完成任务了，原本觉得轻松的实习一下子变得不是那么简单。但经历过后，却觉得真的很充实，很有意义。

第一天我们就体会到了实习不是那么轻松，对我们的任务，我们不知道怎么开始。不知道今天该干什么，明天该干什么。实习没有了计划。组员是三人分工也没明确。所以导致做起事来没有什么效率，我们第一天虽然做事效率低，但是我们一组从早上8点开工到下午5点才收工。我们中午一起开了一个会议。来明确各个成员具体做什么。这样我们的效率提高了一些，第一天我们花了很多时间来熟悉操作仪器。那一天，手工时每一个人都感到很疲倦，同时我们规划每天要做的能容，这样一来做事就更有效率了。通过本次实习，巩固和扩大加深我们从课堂上所学的理论知识，首先，我基本掌握了课堂上所学的测量的知识知道如何正确使用水准仪，经纬仪测量距离，角度，高差等，还有学会了施工方羊基地图的绘制方法，既然是要测量就离不开实践。实践是对测量所学知识的最好检验。只凭课堂上的听讲，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对使用更是一塌糊涂，但是实习是我听别人一说或是翻阅一下课本。然后自己动手操作一篇，就基本掌握了方法，要想提高效率和测量精度。还要经常练习，这样才能做到举一反三。

这次的测量实习说真的比较辛苦，每天就是不停的找碎步点，定点，找点，读书，画图，立尺。每天固定的工作真的疲倦，还要担心我们操作是不是正确的，如果出现一点点错误，那数据就全部报废返工，那就很麻烦了。我们在测量的过程中也遇到了很多问题，每次遇到困难问题是我们组总会进行激烈的讨论。最后不能得出结论是就会问问其他组同学。

实习虽然两周，可是通过这次实习，我不仅对课本的知识有了更加深刻的认识和理解，我更从这次实习中懂得了什么是团队精神，懂的团结的力量。有快乐一起分享，有困难一起担当，我们有个很团结的优秀的小组。我们在一起做事很快乐也很难忘。我为能成为这样的优秀团队中的一员而感到荣幸和骄傲，这一次实习的经历必定会成为以后人生中一段美好的回忆。

测量实习心得

10桥梁（3）班 刘

一）实习目的

1、巩固课堂教学知识，加深对控制测量的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一。提高分析问题、解决问题的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固深化。

2、通过学习，熟悉并掌握四等控制测量的作业程序及施测方法。

3、掌握用测量学基础知识处理处理成果的基本技能

4、通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织能力，培养良好地职业道德品质。

5、熟悉水准仪、经纬仪的使用

二）实习建议

为期两周的测量实习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是南昌市华东交通大学南区，面积为200M*200M,测绘图为地形图。为了能尽快地完成任务，我们小组周六周日加班进行测量，在测量的过程中，也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还自得其乐。

测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的理论的测量学轮廓。而实习的目的，就是要将这些理论与实际结合起来。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的基础。提供了基本的空间位置信息。

三)实习总结 通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力。也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。首先，是熟悉了水准仪、经纬仪的用途、熟练了它们的各种使用方法、掌握了仪器的检验和校正方法；其次，对数据的检查和校正的过程中，明白各种测量误差的来源：1）仪器误差2）观测误差3）外界影响误差。第三，掌握了一套科学的测量方法，在测量过程中一定要遵循的原则：从整体到局部，先控制后碎部的工作原则，并做到步步检核，这样不但可以防止误差的积累，及时发现错误，还可以提高测量的效率。提高实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作，整平更加熟练，很大程度上提高了动手和动脑的能力。

在实习中，要想很好地进行测量，必须掌握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组织都必须亲自实践，分工明确，才能圆满地完成测量实习。测量学实习心得

从上周开始，我们进行了为期两周的测量实习，通过两周的测量实习，我学到了很多多实实在在的东西，比如对仪器的操作更加熟练。学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法学到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

测量开始第一周。我和同学一起使用水准仪对各控制点的高程进行了测量。开始由于对测量时的距离要求不严格，导致返工了两三次，最后在大家共同的努力之下，终于把闭合差控制在了误差允许范围之内，在这之后，便是对碎部的测量。在碎步测量的过程中，基本没有使用到水准仪，主要是用到了经纬仪，于是工作的中心转移到了经纬仪上了。在整个小组使用经纬仪对碎部进行测量之时，由于本小组测量的区域较地形较为复杂，所以进度不是很快。在对碎部进行测量的过程中，自己也找机会对经纬仪进行了进一步的熟悉。知道了在进行碎部测量的过程中，选点十分重要，需要选择好观测、易观测的点，所选点的位置是十分重要的，这对于画地形图十分重要，关系到画地形图的难易程度。要想快速高效的画出地形图，就必须对所选着的点严格要求。

总之，在这次围棋两周的测量实习中。终于系统的了解了如何去测量一个地方的地形，如何克服那些实际测量中遇到的困难。最重要的是要不怕苦，不怕累，运用自己所学的只是去测量一个地方的地形，只有细心、大胆，才能快速而准确的测出一个地方的地形。

桥梁三班6组肖

篇三：道路测量实习总结和心得

道路中线测量实训总结和心得

组号：F 组员：周志广，李朝旭，肖迪，窦金超，赵金月，夏定杨，王天聪，王胜河 一：实训任务

1.掌握进行四等和普通水准的观测，记录，计算方法。

2.掌握在选定设计方案的路线上进行中线测量，横断面和纵断面测量的作业方法和过程。

3.掌握纵横断面的绘制方法。

二：仪器和工具

水准仪一台，含水准尺和尺垫，全站仪一台，皮尺一把，木桩若干，记录表一个，计算器一台。

三：主要内容

1.中线测量

2.纵横断面测量

3.纵横断面图的测绘

四：作业步骤和方法要求

在所测地形图上设计含有1—2个转折点的线路中线，线路转向处用缓和曲线或圆曲线连接。

（1）中线测量

根据中线附近的控制点和地物，可采用穿线交点，拨角放线等方法测设线路个交点，并用测回法观测线路个偏角一测回，然后从线路起点开始，沿中线每隔10米量距定出整桩，并在地面坡度换处，中线与其他主要地物相交之处设加桩，在曲线交点处设立主点桩。中线顶线时，可采用全站仪定线或目估定线，量距采用一般钢尺量距，曲线测设可采用偏角法，切线支距法或极坐标法。线路精度要求是：直线部分纵向相对误差应小于1／2000，横向误差应小于5cm，线曲部分纵向相对闭合差应小于1／1000，横向闭合差应小于10cm.里程桩的编号：0+000,0+010，·······。加桩号按实际距离为准。（2）纵断面测量

1.基平测量

在整个路线上，根据路线的长度设置3~5个水准点，按四等水准测量的方法与附近已知水准点连测，求出其高程。

2，中平测量

以相邻水准点为一个测段，从一个水准点出发，按等外水准测量要求逐个测量中桩的地面高程，附和至下一个水准点，作业中应注意：

为提高作业效率，一观测站可以有若干个前视，并采用视线高方法进行计算，故记录时注意分清后视，前视和间视。

各桩号的高程以桩的地面高程为准，不能测桩顶。

注意水准点的闭合或附合，以及其限差要求，以确保水准测量无差错。3，纵断面的绘制

以里程桩为横坐标，比例尺为1:1000，以高程为纵坐标，比例尺为1;100,在毫米方格纸上绘出纵断面图。

纵断面图赢包括桩号，填挖土高度，地面高程设计高度，坡度与距离，填挖数，直线与曲线。

4．横断面测量

横断面测量的主要内容是在各中桩处测定垂直于道路中线方向的地面起伏，然后绘成横断面图。横断面的测量宽度由路基宽度以及地形情况确定，要求在中线两侧各测3个点，采用皮尺，标尺作简易测量。记录注意分清左，右端。以分数形式记录，分子高程，分母水平距离

4.横断面图的绘制

绘图时，纵，横比例保持一致，先在毫米纸上标定中桩位置，由中桩开始逐一将特征点画在图上，再用直线连接，即得到断面的地面线。

然后将路基断面设计线，按同比例画在横断面图上，然后计算该面积。

实习心得

通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，掌握了道路测量的基本操作，还有学会了道路中线测量施工及横纵断面的绘制方法，获得了道路测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养了我们的独立工作能力，进一步熟练了测量仪器的操作技能，提高了计算和绘图能力，并对道路测量和横纵断面的绘制全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我们在书本和课堂中很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。从而积累了许多经验，使我学到了很多实践知识。

-----实践是检验真理的唯一标准

一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行计算。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。

（1）立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

（2）要先将道路中线路线在实地中确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。

---团结就是力量，纪律才是保证

经过每个组员的团结工作，我们完成了道路测量的基本工作，看到我们测量的各种成果大家都兴奋不已。在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多。想想大家每天经常背上仪器去测量，算出误差大的大家一起讨论和修改，并重新测量。有了团结的力量我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西，比如道路中线的确定和桩点的选择，测量路线以及横断面一些作图的疑问都在测量中得到了答案

-----求真务实

我们很珍惜学校为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节，更深刻的体会了实物与图纸之间那种密切的关系，明白了图纸它要显示什么样的物件，有的在图纸上看不懂的地方在实物的面前就显的那么简单明了。总之，要谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习，我将永远珍惜这段经历。同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。

。以上就是我对这次实习的总结。

第二篇：测量心得

测量心得

“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”这是唐代诗人岑参所描写的诗句，南汇的天气虽不及胡地来得如此恶劣，但也是八九不离十，在这样的环境下，我们开始了我们小组的测量实习。

首先是场地的选取，按要求我们要选择一个100*100的场地，通过对控制点的选取、测量以及碎部点的计算来完成地形图的绘制。虽说区区10000平方米的大小对南汇校区而言是绰绰有余，但是“小组之间不可重叠”这一要求却让我们犯了难。由于2班的选址局限于北校区，所以从崇德楼出发，我们一组七人一路向南，眼看就要到以南二教为界的“三八线”，可却连场地的边都没摸到，无奈之下，我们只得从南二教做水平线，在视线的最东边选择了最后的成型地--知行楼及其周遭。

第一天的下午，我们正式开始了测量工作。按平均分布原则，我们在知行楼附近分别定下了A、B、C、D、E五个点作为控制点，随后我们用卷尺直接丈量每两点之间的距离，由于距离较长，所以在丈量中存在最大的问题在于两点间的卷尺是否始终在一直线上，为了避免这一问题我们采用了往返测量法，力使误差降低减小。如此这般后，在全组成员不懈努力下，一个多小时，两个小时不到的时间前提下，我们完成了从选点到测量距离这两项工作。当我们开始拿出水准仪，安放整平准备开始测两点间高差时，突然，一阵冬风吹过，一阵冬雪飘过，望着天空黑云压顶，为保护仪器不受潮，无奈之下，只得将“万事俱备只欠测量”的仪器重新打包回箱。在感叹天公不给力的同时，组员又不甘心放弃计划，一组七人只能傻傻的仰望天空，期待放晴。庆幸的是雪只是飘了一会后就停了，七人激动之余赶紧拿出仪器，将仪器下方摆放的垂球顶点对准事先确定的两控制点连线的中点上，同时将标杆分别置于两控制点上，先读取后视读数，再读取一个前视读数，为了避免因人为原因而造成的读数误差，每一个数我们都会有两个人进行读数，前者读数，后者检核，再三确保后才将读数记录下来，随后我们采用变动仪器高法来减免误差，基于变动数要大于10cm的前提条件，我们选择变动11cm，再次观察前后读数，在确保两次高差不超过6mm的前提条件下进行下两个点的高差观测。大概在4点30分左右我们按计划完成了第一天的测量工作。

第二天早上9点整，7人准时在知行楼前集合，队长布置了一天的任务，上午水平角度测量和视距间隔的测量，下午碎部点的确定。任务确定后我们便开始了角度测量，正所谓“醉过才知酒”书上看似简单的“对中”、“整平”在实际操作中却给我们带来了极大的麻烦。铅球尖点对准控制点后，既要调管水准器也要调圆水准器，同时在转动角度后两水准器的气泡仍需居中，就像传说中的鱼和熊掌一样，对于我们这些测量工作中的小平民而言太难同时兼得，这一问题直接导致了后的数据有些偏差，但还是符合要求的，这是后话了，不过，我们组员仍努力将其二者对中整平。为了减小误差，我们采用了盘左盘右分中法，将经纬仪对准起点仪器置零后，将仪器转动一定角度瞄准第二点的花杆，锁定仪器，将仪器水平上的视数记录下来，将望远镜转动180°重新对准起点再转动一定角度再次对准第二点，将数据记录，如此周而往复后，记录下所有水平角度。在测水平角度的同时我们通过读取下丝和上丝的读数以及控制点到目标点的角度，大致确定了建筑物的主要轮廓点。12点左右我们完成了上午的测量工作，期间汪老师和王老师在巡视途中对我们的错误及时指出纠正，使我们避免了可能导致的更大误差。

下午，由于已知高差、水平角度以及视距间隔，主要任务是对碎部点的控制，因而我们兵分两路，一路测量碎部点，而另一路则在图书馆内进行内业计算，主要是为了一旦在计算闭合导线时发现问题可以及时重新测量，避免不必要的误差。

第三天，于我们而言是相对比较轻松的一天，不需要在寒风中测量，将昨天下午剩余的数据进行整合，同时根据由测量推导出的坐标在A3网格纸上确定每个点的位置，这样大致就可画出地形图了。

如果说此次

第三篇：信息科学习心得

县委办信息科学习心得

XXX镇 XXX

在县委办信息中心的跟班学习，使我收益匪浅，这得益于县委办各位领导的严格要求和细心的教导，不仅使我对信息的认识、写作、处理有了进一步的提高，而且使我在另一个侧面较为全面地了解XXX县的政治、经济、民生等整体情况。这对于一名刚刚走出博雅塔的大学生迅速成长为一名合格的为人民服务的国家公务员是至关重要的。

一、信息的重要性

信息工作不是一种简单的抽象的对政府工作及其相关活动的情报、情况、资料、数据的整理。有时候信息工作还体现出另外的作用：是一种纽带作用，就是沟通领导和外界联系的纽带，是领导的“眼睛”和“耳朵”，为领导收集和整理信息，领导本身的工作非常繁重，往往都是迎接不暇的，势必影响到对外界信息的聆听。信息就是让领导在第一时间掌握各地一些问题、现象、结果以及政策的执行情况的载体，以便领导在以后的工作中做出正确适合的决策。要树立服务意识、创新意识，以发展的眼光看信息工作，坚定投身于信息工作的信念。围绕县委政府及乡镇工作，时刻关注信息热重难点问题、挖掘深度信息、提炼经验信息、做好信息工作要做到“新、快、实”。

二、优秀信息员的必备素质

（一）对信息高度的敏锐性。在各乡镇、各部门所报送的几十条、甚至上百条信息中，信息中心的领导总能抓住那些特色的、有影响力的、领导关注的问题。所选用的都是基层贯彻落实国家政策有关情况、社情民意的反映，站位在领导的高度，紧跟时代脉搏。复杂繁琐的信息工作要求信息工作者反映要机警，善于发现和捕捉稍纵即逝的信息;眼光要犀利，要有深入的洞察力。

（二）与时俱进的创新精神。要充分发掘事务的“闪光点”，高质量的信息，往往以新的角度，捕捉事务的某一“闪光点”，提炼成新情况、新问题、新建议、新观点报送给领导，使其获得新的启迪、新的见解。这就要求信息员透过现象看本质，善于联想，要敢想敢做大胆创新，多层次多角度，抓住新事物了解新情况，不拘泥于经验，不拘泥于传统观念，打破常规思维方式有新想法、新思路。

（三）精雕细刻的严谨作风。信息员基本的文字功底要求自不必说，但是信息员的水平毕竟有所不同，上报的信息中，绝大多数不能拿来就用，大都是“璞玉”，需要一番雕琢。信息中心的编辑们又成了“雕刻大师”，一句一句的读，一字一字的斟酌，以达到用最准确的字、词，打造出最完美的“作品”。这点给我的启示是：我们普通信息员在写信息的时候，就需要这种严谨的工作作风，才能写出接近完美的信息。如果刊登出来的信息是被人修改的面貌全非，最后找不到一点自己的语言，那么身为一名信息员是多么的可悲啊！

（四）“求真务实”的工作精神。所谓“求真”就是弄清客观事物的真相、本色。县委信息收集全县各行各业反映的情况，有些是非常专业的知识。信息中心的领导不懂就问，而且勤学，决不装懂，绝没有闭门造车、含糊其辞现象发生，如果出现可能或差不多的词，就得求证，直到准确真实为止。记得有一条卫生局报送的关于合作医疗的信息，数字跟进度不符，X主任要求务必确定准确数字，最后，我连续打了三个电话才确定。

三、其他感受

信息中心的工作氛围紧张有序的，每个人都有分工，各自忙着自己的事情，初到时给人一种压抑的感觉，坐在电脑前有点如坐针毡的感觉，但是渐渐的融入进来后，才知道原来当你真正地投入自己的工作时，是根本无暇顾及其他事情的。这在另一侧面反应出信息中心工作人员的工作量之大，很多时候，大家都晚上加班到夜里十一、二点钟；同时可以看出大家都是非常认真负责。这也是在今后工作中值得学习的，敬业、专注、严谨。

第四篇：测量实习心得

测量实习心得

这二周进行了我入大学以来的第一次实习。这次实习是桥梁工程的测量教学实习。实习前一天老师布置了任务我都有点不知所措，不知道如何去完成任务了。原来觉得很轻松的实习一下子变得不是那么简单了。

第一天我们就体会到了实习不是那么的轻松。对我们的任务我们不知道怎么开始，不明白今天该干什么明天该干什么，实习没有好的计划。组员七人分工也没有明确，所以导致了做起事来没有效率。一系列的问题一下子摆到了我们的面前，我感受到了这次是我来说是一次有力的挑战。我们第一天虽然做事效率低可是我们组一起从早上7:30开工到下午6:00才收工，我们花了很多时间来熟悉实习操作，那一天收工的时候每个人都是很疲劳了。我们一起吃饭的时候好好总结了这一天实习中出现的问题，确定了每个人以后实习的具体分工。同时我们还一起规划了每天要做的内容。这样一来我们做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我们第二天做起来相比第一天就好多了。

这次的测量实习说真的还是比较辛苦的，每天就是不停的找碎步点，定点，找点，读数，计数，画图，每天固定的工作有时真的很疲倦。还要担心我们操作是不是正确，如果出现一点点错误那数据就全部报废要返工了，那就很麻烦了。我们在测量的过程中也遇到了很多的问题，每次遇到困难问题时我们组总是会进行激烈的讨论，最后不能得出结论的就问问其他组的同学，或者向老师请教。

通过这次实际的测量实习，我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作，学会了碎部的测量、导线的测量和地形图的绘制等课堂上无法学到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。

不过也有一些经验教训：找点很重要，找点的好坏决定了测量的速度；实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响；水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限一定要重新测量；小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。

实习虽然只有短短的2周时间，可是通过这次实习我不仅对课本的知识有了更加深刻的认知和理解，我更从这次实习中懂得了什么是团队合作的重要性，懂得了团结的力量。有快乐一起分享，有困难一起担当，我们有个很团结很优秀的小组，我们在一起做事很快乐也很难忘。我为能成为这样的优秀团队中的一员而感到荣幸和骄傲！这一次实习的经历也必定会成为以后人生中一段美好的回忆。

第五篇：测量实习心得

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测量实习心得

5月16上午8点,领完仪器后.意味着为时两周的实习正式开始了。充满着好奇感，新鲜感的我们，带着仪器，看着地图，欢快的寻找我们所要测量的区域。来到区域后，组长分配好每个人的工作后，大家积极性很高的拿起了自己工作所需的仪器，开始了各自的工作。在这次实习中，我是担任用水准仪引高程的任务，来到JK5z，按照测量实验课的所学的知识，架起仪器，生疏的把仪器调平，居然花了整整8分钟。当时就感慨，如果按照这样的水平，测一个点就需要几十分钟，这么大一片区域，如果到处拉满高程的话，不得累死。就这样，忙了一天，只把高程拉到我们所在区域的控制点JK10z，以及在我们区域外围拉了几个高程控制点而已，第一天的工作就这样结束了，第一天里，虽然取得的成绩不大，可是调仪器的速度明显快了蛮多，知道如何能更快的把仪器整平。

第二天，我的任务是，把外围都拉满高程控制点，因为昨天是傍晚时分才开始拉我们区域外围的控制点，看不怎么清楚，为了确保精度，以及以后不大面积的返工，我们选择从我们区域的JK10z开始，重新拉外围的高程控制点。也就相当于，昨天的工作白费，这是我们的第一次小返工，不过还是挺积极的。一上午，我们把外围都拉满了高程控制点。开始因为记数员少加一个前视读数，误差居然2M多，顿时心里拔凉拔凉的，辛苦一上午的工作白费了。心里不甘心，拿起计算机从新算，发现误差只有28毫米，有11个测站，距离也有200多米，通过计算，在允许误差之内。那时我们开心的笑了，可以说这是我们测量小组第一次的成功吧，心里蛮有成就感的。下午，我们继续又把高程往别处引，一心想，到处拉满高程控制点，可以减轻后面碎步测量的工作。后来才发现，我的工作多余了，因为后面通过经纬仪的碎步测量，用经纬仪测量所得的数据，直接可以计算出来。

我的测量工作，到了第三天，就彻底截止了，后面我担负的是跑尺，跑杆的任务。在我担任测量的前几天，总以为跑尺，跑杆很简单。后来才发现，其实跑尺，跑杆，不但累，而且还真的是个技术含量比较高的工作，因为选好点，对于测量的工作是起很关键的作用，还有，你尺和杆立的标准不标准，对测量工作的精度有很大的影响。由于前期没这样的经验和想法，我们在角度测量方面返工两三次，因为精度不达标。

我的实习生活大概就这样吧，这几天里，我们规定每天6点起床。中午回去休息2个小时左右，下午又继续工作到7点多，有一次都快将近8点，每天都很疲惫，但是这几天里也是睡的最香的几天，因为一躺下去就睡着了。说实话，虽然是一个专业，彼此之间还是有“比较”和“竞争”的，每个组都想自己组完成的又快又好，这样貌似心里比较“自豪”，同时后面也可以多休息几天。所以每个小组都很积极。一旦我们组有人偷懒，大家就是这样说：你看某某组，人家都完成到哪个哪个步骤了，比我们快多了。在这几天里，我们说的比较多的台词就是：你好，同学，让一让。

就这样，我们完成了我们第一次自主的，为时相对比较长的一次实习。在这次实习中，我体会到了三点。

第一：团队的重要性。不但是测量工作离不开团队，就是以后出来工作，做很多事情，靠自己一个人是很难完成的，培养良好的团队精神对以后的成功有很大的帮助。

第二:人,一定要学到真本事.或许在某个时段,我们可以通过欺骗的手段通过某些考核.但是最终,我们还是会碰到真正考验我们真本事的时候,人,不可能靠欺骗混过一生的.再者,我们也不甘心一直做一些底层的既辛苦,又不赚钱的事.只有我们有真材实学,才能有机会过上社会中高层生活.不然,或许我们就要长时间甚至一辈子呆在社会的底层.第三:正确的看待失败 ,我们的成功,往往不是一次就能取得的.就像我们的测量工作，也是通过多次返工才最终把图画出来。成功的路上,或许我们要经历几次或多次的失败,但是只要我们坚持,最终会取得成功的.坚持下取得成功的前提是,我们有真材实学！

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