两学一做教育实践活动的体会[五篇]

第一篇：两学一做教育实践活动的体会

“两学一做”学习教育活动的体会

一、深刻领会意义目标和总体要求

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，是加强党的思想政治建设的重要部署。每名党员都要参加学习教育，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，把全面从严治党的要求落实到每名党员。

二、做到“三个用心”

“两学一做”是继群众路线和“三严三实”之后又一大重要举措，广大党员要做到“三个用心”，确保“两学一做”得实效。

1、用心投入。古语道“万事就怕用心二字”，做事只要用心尽心，任何一件事都能做好。在“两学一做”学习教育工作中，也是一样，广大党员学习党章党规及重要讲话精神时，用心理清基础和关键，理清脉络，真正全心投入到学习教育中去，明确党员基本标准、树立行为规范，弄清楚该做什么，不该做什么，哪些能做、哪些不能做，守住为人处事的基准和底线；通过理论武装、统一思想行动，牢记党员身份，始终保持一颗党心。不断克服自满情绪，不断地勤学真干，才能不断地提高自已政治理论水平，不断地强化党性、强化宗旨意识，坚定党心，才能进一步补足“精神之钙”，做到学而信、学而用、学而行。

2、用心改正。总书记指出：“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，认真对照合格党员标准，对照先进党员事迹，对照“三严三实”的要求，时刻强化“问题导向”，自我画像，要带着问题学，针对问题改，要明确改什么、怎么改，坚决防止流于形式、虎头蛇尾。做到改正问题不手软，要下决心、动真格、敢碰硬，决不避重就轻、避实就虚、要改得彻底、改出成效。

3、用心做好。“两学一做”基础在学，关键在做，学习教育的最终目的是时刻发挥党员先锋模范带头作用，不断改进工作，用实际行动和工作业绩来体会成果，所以，学习教育有何收获，说一千道一万，还是要以工作成效来验证。就需要时刻以合格党员身份要求自己，以优秀的工作业绩证明自己，坚持以学促做，边学边做，常学常做，真学真做，牢记为人民服务的宗旨，知行合一，立足岗位，着力日常，慎独慎微，从点滴做起，从小事做起，与时俱进，不断用政治理论武装自己，不断地升华，用理论指导实际工作，用热心、诚心、爱心、尽心贯穿工作始终。

三、对照检查合格党员“四个标准”，“五种病”自我画像，发现和改正自身存在的问题

每个党员在认真学习的基础上，对照合格党员政治上的“明白人”、纪律上的“老实人”、生活上的“正派人”、工作上的“有为人”四个标准，进行自我画像，检查自身是否存在摇摆病、松散病、自私病、慵懒病、低俗病，经过对照检查和自我画像，普遍存在的问题主要有：

1、摇摆病，不坚定方面：一是对党的政策、路线、方针理论学习缺少主动性,理解不深刻，认识不到位。二是贯彻执行不彻底，缺乏理论联系实际的有机结合。

2、松散病，不自律方面：一是对党组织分配的工作不扎实，执行不彻底。二是对个别人发表不利于和谐稳定的言行没有勇于挺身而出，加以批评，坚决制止。

3、自私病，不为民方面：一是以民为本、执政为民的理念和全心全意为人民服务的宗旨意识不够牢固，二是对作风建设永远在路上理解和实践上还需要提高。

4、慵懒病，不作为方面：一是缺乏为群众破解难题、敢于担当的主动作为和责任意识。二是实际工作中没有用好批评与自我批评这个武器。三是全局观念淡薄，缺乏应有的全局意识和配合精神，以及脚踏实地的工作作风和敬业精神。四是敢为人先、干事创业、攻坚克难的锐气不足。五是落实党风、行风、勤政、廉政主体责任认知和落实不彻底。

5、低俗病，不重德方面：一是艰苦奋斗意识、勤俭节约意识有待加强，有浪费现象。二是有时贪图一时享受，讲排场，讲攀比，好大喜空。

四、认真制订整改措施，边学边改

通过深入对照检查和认真反思剖析，我们决心以“两学一做”为契机，针对各方面提出的意见和对照检查发现的问题，逐条认真梳理，综合施策、认真制订整改措施，边学边改，增强党员干部的大局意识、责任意识、进取意识和担当精神，有效激发党员干部奋发有为、干事创业的昂扬锐气和工作激情，为更好地做好政务服务提供坚强的组织保障和纪律保证。

1.加强理论学习，坚持学以致用，加强党性修养。以党的重要政策、理论为指导。深入学习党的规章制度，总书记系列重要讲话精神、《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》及相关法律法规，做好读书笔记，撰写必得体会，理论联系实际，在实际工作中严格执行。时刻以优秀党员的标准严格要求自己，自觉加强党性修养，保持政治敏锐性和政治鉴别力，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，科学地树立正确的世界观、人生观、价值观。

二是以正反典型为镜进行深学细照。组织党员干部深入学习总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，以焦裕禄等先进典型事迹为镜，深学细照笃行，并以***、***、徐才厚、令计划、苏荣及我市查处的违纪违法案件为戒，深刻汲取教训。

三是认真组织开展专题学习研讨。围绕“对党忠诚、严守纪律、务实担当”等主题，继续安排专题学习研讨，每个干部在会上作学习体会交流发言。

四是严格工作纪律。严肃查处迟到早退、上班时间上网购物、炒股、玩手机、玩游戏等行为，不定期对各科室出勤情况和工作期间遵守纪律情况进行监督检查，对违反工作纪律的给予通报批评，并将检查结果作为年终考评的重要依据。

五是进一步夯实作风，着力营造干事氛围。不断加强机关作风建设，着力解决谋事不实、创业不实、做人不实等突出问题，努力营造风清气正、务实高效的干事创业氛围。

六是强化责任担当。深入开展“勇于负责、敢于担当、主动作为”讨论活动，不断强化党员干部的责任意识，牢固树立知职明责、为官有为的思想，坚决纠正推诿扯皮、办事效率低下等问题，努力提高政务服务质量和效率。

七是深入开展调查研究。选取有针对性的课题，深入基层一线开展调查研究，努力为领导科学决策提供有见地、高质量的参谋意见。

八是进一步解放思想。解放思想，深入查找制约工作开展、职能发挥的思想障碍和实际问题，坚决摒弃按部就班、谨小慎微的陈旧观念，激发全体党员干部大胆创新，真抓实干，推动各项工作再上新台阶。

严格执行干部选拔任用制度，切实形成以德才取人、靠公论选人、凭实绩用人的鲜明导向，旗帜鲜明地支持干事者，格外关注那些长期以来默默无闻、埋头苦干、不事张扬的干部，使他们干有奔头、干有希望，努力营造风清气正的干事创业氛围。

九是建立正确政绩观。跳出自已的“一亩三分地”，树立全局观念，牢固建立正确的政绩观和利益观，正确处理好权利与责任的关系，时刻铭记全心全意为人民服务的宗旨，脚踏实地的工作作风和敬业精神。

十、做好“五个带头”。每个党员都要做到五带头：

1、带头严格要求自己，在工作和生活中时刻起到模范表率作用；

2、带头政治理论和业务知识学习，增强学习的主动性，理论联系实际；

3、带头做好“亲人式”服务，把服务群众当做一生的追求；

4、带头团结同志，有良好的干群关系，相互支持、相互理解；

5、带头钻研业务，做到精通本职业务、熟悉相关业务、了解其它业务，争做业务骨干和业务精英。

第二篇：两学一做活动 体会

钢铁路第二小学党员教师“两学一做”学习活动收获分享

林中榕（教导副主任）

由于人事的调整,我于今年三月三十日调入钢二教导处任副主任。分管语文学科等工作。由于工作岗位的变化,给我带来新的挑战和压力。学校工作无小事,为了能尽快适应新岗位的工作,我不敢有丝毫马虎,整个工作可以用一句话来概括,那就是:摸着石头过河,边学边做,边做边思考,边思考边不断改进和调整。同时在学校领导和全体同仁的关心、支持、帮助下,完成本职岗位上的工作。

近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。

党中央决定,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。我校的学习活动，在党支部的精心安排下有序开展。落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,加强了我校党的思想政治建设，现就学习中的体会，分享如下：

开展“两学一做”学习教育,“学”是基础关键。全体党员干部首先弄清楚该做什么、不该做什么,学习党章党规,其次要学习习近平系列讲话精神。总书记强调指出,理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。学习习近平系列讲话,重在加强理论武装、统一思想行动,重在自觉强化看齐意识,经常、主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党的发展理念和奋斗目标看齐。作为分管语文教学的管理人员，急需我快速进入工作角色，在工作中，用一颗热爱教育的心去抓好语文教学工作。听课中我发现，钢二的老师关心和爱护每一位学生。面对教学中出现的各种问题，老师们没有埋怨和气馁,而是面对现实,千方百计改变自己的教育教学方法。在面对学校特色“读圣贤书 修君子品”这一理念，我开始只从字面理解，但我感到这还远远不够，只从文字表面理解，不仅是肤浅，更无法将语文学科教学与办学理念融会贯通，读书成了我每天的必修课，在教研活动中，老师们给了我很大动力。

开展“两学一做”学习教育,“做”是行动关键。如何将学习成果落到实处,关键看如何做。要通过学习,争做以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的党员;通过学习,争做自重、自省、自警、自励,说实话,办实事的党员;通过学习,争做在政治上、思想上、作风上以党章的规程严格要求自己,永葆一名党员的先进性、纯洁性的党员;通过学习,争做严守政治纪律,遵守政治规矩,在党言党、在党忧党、在党为党的党员。

开展“两学一做”学习教育,“实”是保障关键。开展“两学一做” 学习教育,要避免走过场,瞎应付,要将学习落到实处,实现“走心”、“入脑”。要坚持学用结合,达到知行合一;通过扎实学习,实现头脑充实;把握问题关键,力求整改实效;从实际出发,做到有的放矢。学习方式可灵活掌握,但也务必保障实效,因此,党员领导干部要在工作中自觉做到勤学习、多动脑、常思考。要将学习成果运用到具体实践中去,多到基层一线转转,与群众谈心交心,多向党员群众征求建议;善于从具体工作中发现规律性问题,在日常小事中总结客观事物发展的规律,以理论知识推动实践工作。防止大而化之、学用“两张皮”,力戒形式主义和官僚主义。

学习收获与点滴体会

作为教导副主任,在学校的教育教学成绩的好坏我负有很多的责任,感到有一定的压力,在抓好自己所分管的工作同时,我能积极协助教导主任做好学校的教学管理工作:

1.我们每个月都组织教研组长进行“导师带徒 高效课堂”课堂常规检查,或是随堂听课、教案抽查、学生作业处理等情况检查,这是教学工作的重要环节和有效管理手段,是落实教学计划的根本保证。因此,我们始终按照教学“六认真”来要求教师。教学中要做到“三心”:备课精心,上课专心,辅导耐心;课课有反思;每月进行阶段反思;每月不少于2篇的教学随笔。认真落实学校制定的教学教研常规,不断规范教师教学行为。从学期初开始,认真执行教学教研工作计划和工作记录,严格按照学校修订的规章制度去要求师生,检查评比相结合,表彰先进,督促后进。

2.开展多种形式的校本教研活动。学期初组织教师进行同课异构分组教研活动(语文组、数学组),“徒弟”教师每月都要上一次公开课,课后由教务处组织集中讨论,听课教师在讨论会上能说出自己不同的见解,而上课教师也能感受到自己的闪光点和不足之处。使教师们迅速成长。

存在不足和今后努力方向

任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。对自己所分管的工作还需改进的地方:

1.组织教师进行业务学习,工作深入创新力度还需加强。

2.继续深入课堂、深入班级,不断提高教学管理水平和教学质量。

3.继续加强教师培训力度,制定部分硬性措施,提高教师参与学习的广度和深度,打造学习型教师团队,尤其强化教师基本功训练和指导。根据学校和个别老师的具体情况(如年龄、个别弱项等),主要采取自我训练与其他指导相结合的方式(行政指导、骨干指导等),重点在普通话、粉笔字、教学技能(如板书、导入、问题设计等)上进行培训和指导,通过训练,能使广大青年教师能够熟练操作电脑,制作相关课件,并熟悉各种相关软件的使用。

4.教学检查做到有计划、有组织、有步骤地实施,明确检查的目的、内容、标准、程序、时间和具体参检人员。对检查结果进行了科学分析并及时反馈。形成奖惩制度,对教师的评价检查,做到公平、公正。

工作中,经常感到时间不够用,感受最深的那就是累并快乐着,苦却收获着,繁忙之中成长着。在今后的工作中,我将更加珍惜领导给我创设的成长平台,将不断总结,不断反思,勇于实践,敢于创新,不断完善自己。“骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍。”相信,有辛勤的付出,就会有丰硕的成果!我将用知识、智慧、情感和一生中最旺盛的精力和体力为钢铁路第二小学的明天添砖加瓦!

第三篇：深入开展两学一做教育实践活动

路讯公司深入开展“两学一做”学习教育

自 5 月 4 日集团党委下发‚两学一做‛学习教育实施方案通知以来，路讯、路晟党支部积极响应号召，认真深入开展‚两学一做‛学习教育。

6月2日路讯、路晟党支部召开了‚支部两学一做教育启动暨动员会议‛，认真传达了中央、省委、市委和集团党委关于‚两学一做‛学习教育的具体部署要求。支部书记翟成海在会上做出了关于‚两学一做教育推动团队建设和工作提升‛的专题讲话。翟成海同志通过理论讲解、心得分享和案例分析等形式，从对党的十八大以来系列实践教育活动的回顾和重要意义及结果的分析，谈到了作为一名有近二十年党龄的老党员对党、对做一名合格党员、对搞好党建工作的切身认识，再谈到了此次‚两学一做‛实践教育活动与我们工作和生活的密切关系。以深入浅出的方式，使得与会党员更加深刻的认识到了深入贯彻执行‚两学一做‛教育的重大意义作用。围绕此次会议，支部全体形成了‚深化理论学习，扎实开展‘两学一做’学习教育‛的共识，提出了‚细化方案、加强督导、示范引领、特点突出、不限范围、大力宣传‛的教育学习目标，并依据这六大目标对支部的“两学一做”教育部署安排了详细的计划。

支部全体党员在采取分头学习、集中讨论、民主互评、相互提醒的具体行动，深入开展 ‚两学一做‛教育，争做合格党员的同时，没有忘记将学习教育与工作实际相结合。一是通过深入学习党章党规，进一步规范作风、自严自律、谨守原则，保证了工作无私心、程序无违规、质量无问题。二是通过深入学习、揣摩、体会系列讲话，将以习近平同志为中心的党中央治国理政思想与我们的工作对照，将宏观政策与微观工作统一，指导公司生产经营活动。三是在争做合格党员的同时，切实发挥合格党员的带头和示范作用，以实际行动带动全体员工在工作上严格要求自我。四是将党内民主生活会等具有团结集体、提升凝聚力和共识等积极作用的活动普及到全公司和全体员工，通过谈心、交流、分享、提意见等形式，进一步团结队伍、挖掘潜力、提高效率。

自开展‚两学一做‛ 学习教育以来，路讯、路晟党支部全体党员本着认真深入贯彻学习要求的宗旨，在党性修养方面得到了巨大的提升，在工作和实践中取得了巨大进步，在队伍建设方面收获了宝贵经验。值此我党成立95周年即将来临之际，路讯、路晟党支部全体党员、路讯、路晟两公司全体员工，衷心祝愿我党繁荣昌盛、永葆青春，我们将继续深入开展‚两学一做‛学习教育实践，用一名合格党员的实际行动为党、为祖国、为我们的事业贡献我们全部的力量。

第四篇：两学一做学习教育几点体会

对开展“两学一做”学习教育的几点认识

今年以来，总书记对全党开展“两学一做”学习教育高度重视，作出重要指示，深刻阐明“两学一做”学习教育的重要意义、基本要求和主要任务，为开展学习教育指明了方向、提供了根本遵循。深入学习贯彻总书记重要指示精神，扎实开展“两学一做”学习教育，确保取得实际成效，是当前和今后一段时期全党的一项重大政治任务。

一、贯彻全面从严治党要求，巩固发展良好态势，深入开展“两学一做”学习教育

开展“两学一做”学习教育，对于推动全面从严治党，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性、纯洁性具有重大意义。

“两学一做”学习教育是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持全面从严治党，措施有力，成效显著，树立了党的形象，赢得了党心民心。但在一些地方、部门、单位，基层干部不正之风和腐败问题还易发多发、量大面广。全面从严治党的基础在“全面”。“全面”就是管全党、治全党，面向8700多万党员、430多万个党组织，覆盖党的建设各个领域、各个方面、各个部门，既要抓住“关键少数”，又要管住“绝大多数”。总书记在十八届中央纪委六次全会上明确指出，要“推动全面从严治党向基层延伸”，“对基层贪腐以及执法不公等问题，要认真纠正和严肃查处，维护群众切身利益，让群众更多感受到反腐倡廉的实际成果。”党员是党的肌体的细胞，党员合格党的组织才能坚强有力。开展“两学一做”学习教育，通过严格党员教育管理，深化党内思想教育，把“严”的要求从党员领导干部这个“关键少数”向基层拓展、向全体党员延伸，落实到每个支部、每名党员。这既是人民群众的心中所盼，是管党治党的现实所需，也是协调推进“四个全面”战略布局的重要政治组织保证。

“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署。注重从思想上建党是我们党的独特优势和宝贵经验。党的十八大以来，先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，党员干部队伍思想政治素质有了新提高。但仍有一些党员干部存在理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端的问题，一些党组织对推进全面从严治党认识不够、定力不足、方法不当。这些问题影响着“四个全面”战略布局的推进。思想政治建设贵在驰而不息，这次学习教育，总书记强调，要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。要使全党在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。

二、借鉴集中性教育的成功经验，突出经常性教育的特点，提高党员教育的科学化水平

“两学一做”学习教育是党内经常性的教育，不是一次活动。如果说集中教育活动更多的是下猛药、出重拳的“集中治疗”，那么，经常性教育则是长流水不断线的“日常保健”。党员队伍建设既要有“集中治疗”，更要有“日常保健”。开展“两学一做”学习教育，要深入把握经常性教育的特点和规律，努力提高党员教育的科学化水平。

要坚持抓在日常、严在经常。遵循经常性教育的特点和规律，要用好日常的教育途径和教育方法。比如，坚持正面教育为主，突出正面教育；坚持学用结合，有针对性地解决问题；坚持注重内容的针对性、方法的灵活性；坚持围绕中心工作，促进中心工作；坚持领导带头，发挥表率引领作用。坚持以党支部为基本单位，发挥党支部自我净化、自我提高的作用，以“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，健全责任体系，强化组织保障，真正把党员学习教育抓在日常、严在经常，让党章党规和总书记系列重要讲话精神深深刻印在每个党员的脑海里、流淌在每个党员的血液中、体现在每个党员的行动上。

坚持经常性教育与适当的集中性教育相结合。这是我们党解决自身存在问题、加强自身建设的一条重要经验。经常性教育是针对日常遇到的现实问题而开展的基础性教育，坚持“润物细无声”，具有长期性、系统性、自主性的特点。集中性教育是针对某一时期党内存在的突出问题而开展的重大教育部署，具有统一性、阶段性、时效性的特点。我们党开展党内集中教育积累了一些新的经验。比如，突出重点、聚焦问题，领导带头、以上率下，以知促行、以行促知，严字当头、从严从实，层层压紧、上下互动，相信群众、敞开大门等。在“两学一做”学习教育中，要充分借鉴这些经验中适合的做法，努力提高经常性教育的实效性。

三、把学党章党规与学系列讲话统一起来，加强理论武装、明确基本要求、统一思想行动

学习党章党规和系列讲话是“两学一做”学习教育的基础。搞好这次学习教育，必须聚焦学党章党规、学系列讲话这个主体内容，系统学、反复学、深入学，下真功、见实效。

学党章党规重在牢记党章党规党纪、对党绝对忠诚。党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩；党章党规是全面从严治党的依据，是全体党员的行为规范。总书记深刻指出：“认真学习党章、严格遵守党章，是加强党的建设的一项基础性经常性工作，也是全党同志的应尽义务和庄严责任，对强化全党党章意识，增强党的创造力、凝聚力、战斗力具有极为重要的作用。”要通过对党章党规的学习，唤醒和强化党员、领导干部的党章意识纪律意识，更加坚定理想信念，强化宗旨意识，补精神之“钙”、固思想之元，为全党在思想上政治上行动上的团结统一奠定基础。每个党员、领导干部都要把学党章党规作为一项庄严责任和终身必修课，在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律，切实维护党的团结统一，努力增强党的创造力、凝聚力、战斗力。

学系列讲话重在加强理论武装、统一思想和行动。党的十八大以来，总书记系列重要讲话，形成了一系列治国理政新理念新思想新战略，开辟了马克思主义中国化的新境界，为在新的历史条件下深化改革开放、加快推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行动指南。要通过深入学习总书记系列重要讲话精神，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法；用科学理论武装全党，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信；在风云变幻的时代大潮中实现全党思想统一、步调一致，团结带领全党全国各族人民，朝着实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

学党章党规和系列讲话集中体现为增强“四个意识”。只有把学习的成效集中体现为增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，才能使我们党更加团结统一、坚强有力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。要引导党员强化“四个意识”，保持政治本色，用行动体现信仰信念的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做政治上的明白人。

四、深入把握学与做的关系，以学促做、知行合一，努力做合格的共产党员

学习的目的全在于应用。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要坚持知行合一、学做结合。

学是做的基础。总书记强调：“全党同志一定要善于学习，善于重新学习”。开展“两学一做”学习教育，学习是基础。广大党员、干部要把学习作为第一需要，自觉学党章党规、学系列讲话。只有在提高思想认识的基础上，才能进一步激发广大党员、干部强烈的使命感、责任感和紧迫感，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

做是学的体现。检验学的成效如何，关键要看党员、干部如何做。“两学一做”学习教育的着眼点和落脚点，就是做一个合格的共产党员。当前，面对艰巨繁重的工作任务，面对纷繁复杂的利益诱惑，党员、干部必须真正做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，时时用党的纪律严格约束自己，心存敬畏、手握戒尺，严格遵守党的政治纪律和政治规矩。聚集务实高效、干事创业的正能量，经常清扫思想灰尘，加强党性修养，坚定理想信念，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，努力创造出经得起历史和人民检验的实绩。

坚持学做结合。学以致用、用以促学、学用结合，是我们党一贯倡导的。总书记指出：领导干部“要发扬理论联系实际的马克思主义学风，带着问题学，拜人民为师，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长”。坚持学做结合、知行合一，坚持理论联系实际，通过实实在在的学习，掌握问题症结，在改进中逐步提高。坚持问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，重点解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，特别是理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散、道德行为不端等问题，在解决实际问题中深化学习、检验实效。只有坚持问题导向，学做结合，才能防止学和做脱离实际，流于形式。

各级党组织要把学习党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常修课，引导广大党员学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行，做合格共产党员。要激励各级党组织和广大党员干事创业、开拓进取，为夺取全面建成小康社会决胜阶段新胜利作出积极贡献。

第五篇：两学一做教育学习心得体会

当前，全国各地各单位各部门“两学一做”学习教育正值如火如荼展开，笔者认为，是全面从严治党向基层延伸，落实到每个支部、每名党员的有力抓手，审计机关各级党组织及党员干部理当要借此东风，进一步统一思想认识，增强党性观念，严守纪律规矩，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、始终保持共产党员先进性和纯洁性，我们必须学在根本上，做在细微处。把学习成果转化为投入审计转型升级实践的责任担当和智慧方法，做到以知促行、知行合一，争做一名合格党员干部。

突出学习党章党规，看作规范言行立身做人做事的“戒律尺”。对照党章党规，深入思考党章党规对党组织和党员、干部的要求是哪些，怎样身体力行，深入思考对照党章自己哪些没做到、应该如何提高，深入思考全面从严治党的还有哪些环节需要加强，那些制度需要完善。以党章为尺，努力锤炼忠诚度，要通过学习对照党章党规，把在党言党、在党忧党、在党兴党自觉性突出出来，与本职工作结合起来，在全心全意为党和人民搞好审计的“绝对”标准立起来，落下去。深扎“为国而审、为民而审”的思想根子。以党章为尺，坚持问题导向，在立好文明审计形象上求深入。学习党章，重在纠治问题，指导行动。经常对照党章、党纪和先锋模范人物警醒、反省自己，不断规范自己的一言一行，对自己的行为轨迹进行正确修正，对党纪党规心存敬畏，方能行稳致远。始终走在前列、以上率下、文明审计的标准要求作风向标，自觉履行党赋予审计服务“四个全面”战略布局的政治责任使命。以党章为尺，坚持从严治党，在加强党的建设中发挥出更为积极作用。党员的一举一动代表党的形象，要切实以“三严三实”为标尺，要带头严明党的组织纪律、政治纪律等，突出加强制度治党，在坚持“从严治党”上显本色。切实把从严治党工作做实做细做具体，见成效，为全面从严治党当好参谋助手。

认真学习系列讲话，体现在中国特色社会主义“三个自信”上。学习系列讲话，不仅是原原本本学、反反复复学，做到知其然，更要知其所以然。学习好、贯彻好总书记系列重要讲话，能够帮助我们掌握实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大思想武器，认清中国的国情，看清中国的未来，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。系列重要讲话具有鲜明的中国风格、中国气派、常用摆事实、讲故事的方式阐述深刻道理，用贴近群众的大白话、大实话释疑解惑，用中国优秀传统文化名言警句提纲挈领，平实中蕴含着大智慧。因此，对于学习习总书记系列重要讲话要反复学、深入学、带着感情学、联系实际学、深钻细研，在学以致用、知行合一上下功夫。坚定对中国特色社会主义和共产主义的信念，在红色、灰色面前始终保持高度纯洁的鉴别力和政治敏锐性。践行党的群众路线，要把党和人民的需要作为奋斗目标，坚持党的事业和人民的利益高于一切；就要拥护党的纲领，在执行党的意志和主张上不折不扣，在坚定道路自信、理论自信、制度自信上做好表率，增强用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作；就是维护党的形象，做到增光不丢脸，添彩不抹黑。

脚踏实地做好审计，落实到“做合格党员”的具体行动上。“做合格党员”不是空洞的表态，而是与中国特色社会主义的历史使命紧密结合在一起的，是与实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密结合在一起的，更是与每个党员高标准完一项项、一件件以审计任务为中心的各项工作紧密结合在一起的。我们要把坚定共产主义信仰信念与发扬求真务实精神相结合，在根本上立足、从细微处做起，才能使信仰信念经得住考验。唯有像习总书记要求的那样，切实“用行动体现信仰信念的力量”，方能在“两学一做”学习教育中交出优秀答卷。归根到底就是审计机关围绕中心工作，服务大局谋事，兢兢业业创业，真正抓紧一个项目审计，干实一个审计项目，完成好每一个审计任务。在审计过程中，一定要有“小战即大考”的认识，从小事做起，从细节着手，坚持高标准，干一件成一件，积小胜为大胜。把受领任务作为一种荣耀，完成任务不拖沓、不打折扣；坚持脚踏实地、埋头苦干，一切从实际出发，知实情、说实话、想实招、求实效，不断提升审计工作的公信度。对审计署、省厅、市局重大决策部署紧抓不放、事无巨细，一抓到底，扎扎实实做好每一项工作，努力做到定一件、干一件、成一件。把审计反映出来的问题解决好，在做好一件件小事基础上，谋求创新，有所突破，实现审计事业科学发展和升级转型。