第一篇:三笔字比赛【2015】10号
台州市路桥区路南长浦小学
长小工[2015] 11号
文件 中国教育工会台州市路桥区路南长浦小学委员会
关于举行第三届教职工现场“三笔字”比赛的通知
各科室、各会员:
为提高教师的书写规范,展示我校教师的风采,提升教师品位,增强写好三笔字的意识,规范板书设计,为学生的书写作表率,也为教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台。经学校研究决定特举行教师“三笔字”基本功比赛的比赛活动,具体比赛方案如下:
一、参赛对象
全校在职教职工
二、比赛项目
1、粉笔字
内容:规定的一段美文为内容;
形式:在黑板上书写,字体以正楷为主,兼带行书等,写好落款。
比赛方式:作品完成后拍成照片参加评比。
2、硬笔字(含钢笔、水笔等)
内容:规定的一段美文为内容。
形式:字体以楷书为主,兼带行书;纸张学校提供,形式随意,写好落款。
比赛方式:在规定的时间内完成作品的创造。
3、毛笔字
在规定的时间内完成作品的创作,内容自选,1*3尺宣纸,写好落款,不需要装裱。(纸张学校提供,笔墨自备。)
三、报名截止时间:2015年12月22日
四、比赛时间:时间为2015年12月25日12:35--15:00。
五、比赛地点:会议室(2)
六、奖项设置
每个单项设一等奖20%,二等奖30%,三等奖50%,鼓励奖及参与奖若干名。
路南长浦小学工会
路南长浦小学教导处
2015年12月11日
台州市路桥区路南长浦小学办公室
2015年12月11日印发
第二篇:三笔字比赛总结
南尚小学三笔字比赛活动总结
2011年5月,我校开展了的小学教师三笔字比赛。比赛以楷书规范作为标准。各位教师在规定时间内认真书写,较好地展现了我校教师书写的水平。在各位评委认真评选下,评选出一等奖若干名。
钢笔字一等奖:肖春梅 粉笔字一等奖:于永林 毛笔字一等奖:李建新
为了更好地积累经验,现对这次比赛得失进行小结:
一、书写基本功扎实。
本次比赛中各位教师在规定时间内认真书写,做到每一笔交待清楚,每一字立求结构合理规范,全篇完成一丝不苟,即使是标点符号,也立求端正漂亮。全体教师字形舒展,笔画到位,一气呵成,展现了一定的书写功底。
二、评选公平公正。
此次比赛本着公平公开公正的原则,将所有中小学教师的署名封住,避免打人情分。邀请学校书写经验丰富的三位教师作为评委,按楷书要求各自打分,然后计算平均分。这样从一定程度上保证了评选的客观性和公正性。
三、有待提高之处。
三笔字是教师技能的一个组成部分,也是教师基本功的体现。好的书写可以直接对学生起到一个师范引领的作用,对学生热爱汉字文化也起着潜移默化的作用。比赛虽然可以提高大家书写兴趣,但以赛
代练是个较功利的做法。汉字书写要达到一定的水平,不仅需要愿望,更需要在掌握方法的基础上长期练习。因此,平时练习时间多的教师,书写显得笔画更美观,结构更得体。
“三笔字”虽然工具不同,但很多是相互影响,相互促进的。写好钢笔字,不仅表达出教师对汉字热爱,也让学生在课堂上直观地感受汉字文化的魅力。所以我们教师更应该在平时多加练习。
南尚小学 2011.5
第三篇:三笔字比赛策划书
成都师范学院
三笔字比赛活动
策 划 书
成都师范学院史地与旅游系
为发挥校园文化育人功能,全面推进素质教育,培养大学生的创新精神、实践能力、审美修养和人文素养,促进广大青年学生德智体美全面发展,并为选出我院能写一手优秀的三笔字同学去参加学校的三笔字大赛,故我系特举办此次“三笔字大赛”。
一、活动目的:为弘扬中华民族优秀传统文化,繁荣书法艺术,提高同学们对书法的兴趣爱好,增强学院书法文化氛围。特此举办硬,软笔书法比赛。
二、活动对象:史地与旅游系全体同学。
三、活动时间:2012年3月10日——2011年3月15日
四、活动内容:包括粉笔、毛笔、钢笔。(注:粉笔字比赛另行通知时间、地点。)
五、活动形式:评选出优秀作品,设一、二、三等奖,颁发奖品和荣誉证书。
六、活动流程:
前期工作:
11月10日各班学习委员通知各班同学积极准备,钢笔字和毛笔字11月13日前上交作品。各办学习委员于11月14日将作品及粉笔字报名名单交学习部,粉笔字比赛于11月15日举行(地点待定)后期工作:
<一>:评选人员(江渝老师以及学生代表)进行逐一评定,选出优秀作品。<二>:将优秀作品由展板形式展出,供同学参观。<三>:为获奖者颁发奖品和荣誉证书,并集体留影。
七、评定标准:
<一>:内容健康,书写工整,页面整洁。<二>:字体端稳,平正匀称,形态美观。
八、作品要求: <一>:内容积极健康,可为名人文章字句,自己创作或摘录等。<二>:钢笔、毛笔均用黑色笔墨。
<三>:钢笔字最好特定纸张,毛笔字可按个人情况选择纸张。<四>:作者在作品背面右下角注明:姓名、班级、联系方式。<五>:参加者可最多可提交三件书法作品。
九、应急及方案:
如出现现场争吵或其他意外情况,由纪检部负责协调处理。并及时向活动负责人反映,以便在第一时间维持现场秩序,保障比赛的顺利进行。
十、奖项设定:
一等奖 三名 钢笔、笔记本和荣誉证书。二等奖 六名 笔记本和荣誉证书。三等奖 十名 笔记本和奖状。
十一、经费预算:
钢笔:3*10=30元
笔记本:6*5=30元 10*3=30元
荣誉证书:9*3=27元
奖状:10*1=10元
共计:97元
2012级历史教育:邹玲
第四篇:三笔字书法比赛方案
教师三笔字书法比赛活动方案
一.指导思想:
为展示我校教师风采,积极倡导全校教师苦练教学基本功,增强写好三笔字的意识,提高教师粉笔字书写水平,规范板书设计,以不断提高课堂教学业务水平,我校决定举行第二届全体教师三笔字比赛。
二、参赛对象: 全体教师
三、参赛项目:钢笔字、毛笔字、粉笔字。
四、比赛时间:星期四下午4:00开始
五、比赛地点:三楼会议室
六、比赛准备:
1、比赛材料准备:教务处
七、比赛内容:
1、书写规定内容
(由教导处出题:钢笔字完成一首唐诗,毛笔字完成一句格言或警句,粉笔字在黑板上完成一首唐诗。
八、比赛办法:
1、统一用纸。
2、钢笔字统一用黑色钢笔或水笔。钢笔、毛笔各位教师自备。
九、评分标准:
1、在指定时间和书写范围内完成书写内容。(每项10分钟)
2、用字规范,准确。
3、字体端正,字体匀称,大小适中,一般以6—8厘米见方为宜。
4、字体美观大方,有风格,间架结构合理,行笔流畅,力度适中。
5、版面设计合理,布局合理。
6、比赛字迹不得潦草,不得有错别字。
八、评委:
九、奖项设置:
一等奖各一名、二等奖各二名、三等奖三名,鼓励奖若干,学校给予适当奖励。获奖教师的作品在校宣传窗展示。
第五篇:教师三笔字比赛方案
教师三笔字书法比赛活动方案
一、指导思想:
为展示我校教师风采,积极倡导全校教师苦练教学基本功,增强写好三笔字的意识,提高教师粉笔字书写水平,规范板书设计,以不断提高课堂教学业务水平,我校决定举行教师三笔字比赛。活动的宗旨是“全员参与、岗位练兵、打造队伍、发现人才”。旨在:抓好教师的备课环节,关注常态课堂的教学质量,培养学生良好的行为习惯;同时提高教师基本素质,促进教师专业成长,促使学校教师队伍整体素质的提高。
二、参赛对象:全体教师
三、比赛内容:
1.钢笔、粉笔、毛笔
2.命题书写。
(1)钢笔字:内容为一段文字。书写工具自备,学校统一发放用纸,用行书或楷书两种字体。
(2)粉笔字:内容为一首古诗。比赛规定只能用楷书一种字体。
(3)毛笔字:内容为一首古诗。参赛选手选用宣纸,行书、楷书均可。
四、评分标准:
1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。
2.用字规范,准确。
3.字体端正,字体匀称,大小适中。
4.字体美观大方,有风格,间架结构合理,行笔流畅,力度适中。
5.版面设计合理,布局合理。
6.比赛字迹不得潦草,不得有错别字。
7.每项满分100分。
五、比赛地点:多媒体教室。
六、比赛时间: 钢笔字:3月24日 粉笔字:4月11日 毛笔字:5月16日
七、奖项设置:一等奖10名、二等奖16名
八、组织领导: 总负责:史长静
副组长:徐秀芬、孙丽娜 成员:中层及所有教师
长春新区一间堡小学 2018年3月9日