2015年高考英语140分以上同学英语学习心得

第一篇：2015年高考英语140分以上同学英语学习心得

2015年高考英语140分以上同学英语学习心得

马雨晴（高考英语145分）

身为刚刚在千军万马中挤过独木桥的高中毕业生，英语轻轻松松考到145的我很荣幸有机会在脑子还没完全锈掉的时候随便说两句„（不好意思厚着脸皮说是在谈经验„）那就按全国卷的题型顺序来吧：

一、关于听力

其实这个是不太用担心的。三年来我一直对此深信不疑是因为我曾在初中毕业的那个假期心血来潮做了当年的高考听力原题然后只错了一个。所以不要怕，学校都会有各式各样永不断货的听力材料和不论刮风下雨下冰雹都雷打不动的听力时间，三年对付三十分真的是可以做到游刃有余的。其实做几套就会发现听力的场景很固定，在这些场景下发生的各种鸡毛蒜皮的小事自然也就大差不差，可以猜个大概然后再去验证。

具体注意如下：

静下心仔细听前五小题，因为只读一遍，所以一次错过便是永恒„

询问价格＆时间＆地点„这类题的答案八成不是第一个出现的也不是最后一个„ 看好题目中的 he/she today/tomorrow 什么的

3500单词请从高一开始背，不然当你听不懂关键词的时候就哭吧

听VOA慢速，原版电影也可以，不是看热闹，是要反复听到每个单词都OK

二、关于阅读

这就没什么好说的了。借用老师的话就是做天利！做五三！因为是练习是要提水平所以什么难度什么类型什么话题的都要涉猎。就像我们这一届人在“山东卷”中冒着枪林弹雨摸爬滚打了两年多后突然出现了一个叫做“全国卷”的朋友，难度下降的阅读题让我们感觉还是被世界爱着的„„

具体如下：

做五三！做天利！做星火！（请自动脑补剩下两遍）

读文章一定注意从整体把握。哪怕提炼不出中心思想也一定要知道这篇文章主要在说什么。可以的话先找中心句。这对main idea和best title的题很受用！！

订英文杂志或报纸，让阅读成为一种习惯。培养语感是进化为“蒙神”的前提。生词可以推测，不行就放过。（只要它不是中心词„„）

学会翻词典，把它当作乐趣。多了解单词的多种释义，对完型超有用。听几首英文歌，生活中不能缺少音乐。而且当完型恰巧考到其中某个单词或搭配是你会觉得自己真是赚到了。

三、写作

就两个字：写＆背。不过在我看来后者要更重要一些„„不要总以为你随便一写就是什么问题都没有文采还超棒的句子，而且还是在考试的时候。

具体：

有一本专门的本子（不要学校发的那种„„），只记漂亮的句型和棒棒的短语。翻译软件请局部相信。

太过书面的单词短语句型什么的慎用！！结尾一定掷地有声！!注意书写！！至少三段！！

虽然高考前满教室乱飞的模拟题和时好时坏的分数让我受到了不少的惊吓和打击，但让我欣慰的是最终落定的这个145真的是三年来不论大考试还是小测验中最棒的一次。所以这三年的付出是没有遗憾的了。

因为笃信，所以安稳。

最后我想要说的，也是我认为最重要的，让我能从看似枯燥无趣的英语学习中哭着笑着一步步走到这里的，是兴趣。因为我喜欢英语，所以我从不把它当作一门应试教育的功课更不会是一种负担。我当然向往一个漂亮的分数但这从不是我的目的，也许我做的还远远不够但我真的是从心底把它当作一门语言来学习，坚信它是能陪伴我一生的有用的东西。

并不是说不喜欢英语就不能得一个很高的分数，可是我想啊，如果你是真正想要认识它了解它并且深入它，那么请你先试着，爱上它。

卢璐（高考英语143分）

高考英语要能取得优异成绩其实并不难，只要我们积极主动地选择适合自己的学习方法进行科学学习。

首先，课堂上认真听课紧跟老师节奏是最最基础的要求。高效听课不仅仅是听进去老师讲的知识，还要积极与老师进行互动，回答问题，参与小组讨论，做好必要而清晰简要的符号式笔记（能用符号代替的绝不用字，能一个词标注的绝不多写一个字），加强记忆争取重要知识当堂消化。这样子一节课高效的听下来绝不是一件轻松的事。

课后的学习同样不能疏忽：

及时补充完善笔记，将一些课堂上高度精简的符号式的笔记扩充成易于理解记忆但不繁琐的内容，会为今后的背诵记忆省很大力气。笔记不能只是做得好，还要勤翻，记到脑子里面去。

早读时间一定要合理分配，多向英语倾斜一下，背背文章（我的英语老师就很重视我们新概念的背诵，一篇一篇下来，同学们语感提升很快，对阅读和写作的影响也很大），背背单词（一定要放到相应例句里去理解记忆，只背一个单纯的汉语释义不仅效率不高而且不懂用法，效果甚微），翻翻笔记，读读完型（做过的比较经典的描述比较生动或对词汇理解考查比较到位的完型和阅读一定要好好留下来，抽空多读几遍，加强语感）„„坚持利用好早读高效学习，你一定会在英语方面获得很大提高。

平日里一些零碎的时间也要利用好提高英语水平。我的同学们有很多都养成了午休前做一两篇阅读完型，跑操升旗甚至在食堂打饭的闲碎时间里背一两个单词的好习惯。大家可别小瞧这些零碎时间，利用好了可是一笔巨大的财富呢~

至于课后常规的英语学习，我想说的是大家一定要主动。主动主动再主动！主动发现自己的弱项，比如科普性文章的阅读，说明性文章的完型等等，然后主动地着手去解决，主动去搜集一些有针对性的题目，通过大量练习来提高准确率并总结出一些自己的独特感悟。写作也一样，老师抓得比较松那就自己主动多练，写完了主动找老师批，（一定要厚着脸皮一遍遍多去“烦"老师面批！哪怕会面对比较严厉的指教也一定要坚持多往办公室跑，收获大大的！）批完了再做一些必要的修改和反思然后好好保留，考试前一起整理好再回顾一些经常出的问题和经典句型词组等等。

假期时间比较充裕，建议大家多看一些英文电影、美剧，听一些VOA、BBC原声等等，进一步培养浓厚的学习兴趣并提高语感、口语水平等等。

学好英语并非难事，只要大家端正态度，积极主动，选择科学方法，坚持不懈，不断积累，相信大家都会有不小的收获！

吉悦阳（高考英语142分）

非常幸运三年里能跟随张老师学习英语。

在2015年高考英语能达成140分以上的目标，首先来源于执行力。目标的建立并不能只是随口一说，老师的指导也并不能只一时的奉行，这都需要我们坚持一长段时间，才能发挥应有的效果，才能将规划转化成为效益，所以执行力显得尤为重要。比如要提高英语写作分数，在思考最行之有效的方法的同时，如何去贯彻亦是应该思考的方面。每周至少一篇习作，每套题后的作文即使不写也要读读答案上的例文，同学的优秀习作借来时常翻阅，老师批改出的问题一定记牢避免重犯等等，但这些还是指导思想之类的东西，执行起来需要我们的一丝不苟、持之以恒。检验我们执行力的只会是高考成绩，这三年的每一段时光就是我们的努力对高考成绩的正在进行的潜移默化。然后，方法很重要。第一是要有重点。对弱项的提高是一方面，而且有重点的练习比起不分重点地一把抓更容易在某一点取得显著的进步，会给我们以微妙的成就感。我完型填空不是太好，我就抄写（剪切）一些很好的完形填空，早读看上一遍。完型填空中我觉得有一些需要注意。一是选项一定要看完，每个选项都要代入语境看是否合适，不能一看可以选A，而忽略了更正确的B；二是要有耐心回读，我做的时候是顺手把答案写在题目的空格中，便于思考和检查。

第二是要有规律。特别是练习，几天做一套题，几天写一篇习作，几天回头看一次笔记，一天背几个单词、背几段课文，我们心中都应该有数，而不应该什么时候想起来什么时候做。这种规律带给我们的是踏实从容，是复习到最后云淡风轻的心态，而这恰好是考试正常发挥的必要条件。

第三是要有主见，还是老一套的说辞，仁者见仁，智者见智，别听别人瞎说。听从老师的指导本身就意味着自身要付出恒久的努力，贯彻落实自己的方法更需要耐心和毅力，高三一年就如同逆水行舟，从未有原地踏步之说。最后，是最重要的一点，不断练习。Practice!Practice!Practice!你就赢了。

刘子铭（高考英语141分）

英语是一门语言应用的学科，又因为它是外语，很多老师都说英语在高中阶段对学生的要求是很低的，但对于我这样本身英语基础很差的学生来说，整个高中真是苦不堪言，我对英语的希望只是不给我拉分就非常满意了，但非常出乎意外的是高考中我得了141分，可以说三年的付出最终得到回报，所以我的几点建议可供那些基础不好的同学参考。高一打基础。高一是在高中唯一的黄金时间可以使你的基础基本过关，因为此时你的学习压力并不大，因此有充足的时间来练习。例如定语、状语及名词性从句，虚拟语气，动词时态语态这些基础，直接关乎到考试中的完型，短文改错和填空，同样也是作文出彩的关键。所以我认为在上学期间可以买一本《五 三》练习，而在两个假期中着重加强。

高二提能力。整个高二应做到每周至少5篇阅读，3篇完型，两套题。上学期以高考难度为主，而到了下学期则应以各地模拟题为主，也可以尝试几篇四级阅读来提高能力。高二是培养阅读和完型感觉的重要时段，起到承上启下的作用，为以后套卷练习的做题速度和准确度打好基础 到了高三，则是大量的套题来保持手感。上学期可以选天利系列的一些模拟题来提高自己对偏题怪题的应变能力，而到了下学期则必须把试题难度压到高考难度，因为此时要求你的不是你攻难题的能力，而是你对实试题整体的把握，稳定得分的能力，对于其他科亦是如此。至于选什么试题，如果在高一高二坚持练习的话，那么此时近3年的高考题你已经做过了，可以选一些猜题卷，每本有7、8套即可。你需要做的就是将分数稳定，因为在这些科目里面，英语是在高考中变数最小的一科。

最后一点，是对作文的要求：整个高中每周至少一篇作文。这是你想取得高分的硬性要求，另外是你应对英文书写的重视，这一点我是感触颇深，因为没有及时明白这一点，即使在高考前我还在练习英文书写，临阵磨枪，虽然感觉不错，但在高考中又一下子打回了原形，临时突击根本无济于事。

以上是我在高中学英语的整体规划，但这都是以持之以恒作为基础，有毫不动摇的意志，我在高三的最后3个月，整整做了8本练习册70多套题，有的同学经常劝我不要做了，说即使做了这些也就130左右，我当时就说如果不做那么130都考不了。有时候同学的话会让你的意志一下瓦解，因为有一种比较的心理，殊不知人和人是不同的，到了高三则应是与自己较量而不是随大流，坚持自己最初决定的，因为那是你最清醒的时候做出的决定。

管芮（高考英语140分）

导语：

兴趣是最好的老师，当我们具有一双发现美的眼睛就会发现英语有多美；语言是积累的艺术，唯有多多积累，才能达到“本来无一物，何处染尘埃”的至高境界，无需刻意为之，英语的一切表达顺手拈来。

1.态度决定成败。不把学英语当成一种负担，而是一件能够认真去做的事。如果英语对自己来说是一件令人头疼的事，自己自然会想方设法逃避，如果将它视为一件自己想认真做好的事甚至目标，自然会有动力和热情努力做好它。

2.牢牢记住英语是一门语言而不是学科。勿带入汉语思维，切勿自以为是，发自真心地感受英语的生动和美。多看（英语报刊），多读（完型阅读），多背（新概念、课文、选择题和美句），多写（作文、老师上课讲的知识点要多记），多思考（理解英语语言的智慧），只有自己真真切切地步入英语的海洋，才能感受到它的真谛。

3.厚积薄发，皇天不负有心人。无论自己感觉多少努力都付诸东流还是要继续向前走，语感和英语思维就在这样的积累下慢慢显现。4.记了笔记要看，否则只是一堆写满字的废纸.5.不要对题海战略嗤之以鼻，刷单选题是快速掌握语法知识的重要方式，只有语法知识牢固才能继续刷短文改错和语法填空。通过大量刷完型阅读掌握题感，做到不知不觉的conscious reading是最高境界，就是不必刻意去找文章中心，读过一遍中心了然于胸。对于完型中出现的熟词生义要多多整理和积累，同时要多多阅读做过的完型，这是在我们完型提高遇到瓶颈时突破的好方法

6.最后我想说的就是发自内心的喜爱和理解。正是由于我一直以来对英语的喜爱、无负担感和理解，我才做到刷最少的题，学到最好的英语。虽然我二轮复习乃至三轮复习并没有额外做太多题，但我通过温习笔记，再次深度认识和理解英语，在英语上达到了另一种升华。这也就是积累后质变的力量。

所以，要诀就是enthusiasm，hard work and accept.韩军（高考英语140分）

说起来高中三年的英语学习，尽管最终的结果并没有预料的那么好，但我必须说我还是要感谢老张。英语学习贵在坚持，还记得我高一时的成绩总是奢求着120，一本崭新的英语五三做了一年也没有全做完，甚是羞愧。好在后来我明白了坚持的力量，高二时一个暑假便做完了天利38套成绩自然也是水涨船高。到了高三我对于英语的学习更是百倍重视，各种题各种做、词汇的记忆、作文的练习、笔记的复习（用在平日，用在早读）、句型的应用等等。所以说英语的提升不要着急，坚持一天可能不见效果，一周也不见效果，一年效果不大，那就坚持三年，偶尔的失误不能阻挡我们坚持学习的脚步，心态一定要摆正。

学习方法因人而异但做题练习一定要每天都做，并且要多加整理，切不可做过就放过，那样效果会大打折扣，而词汇记忆要用在零碎时间，总之坚持必能克敌制胜。阅读基础差可以一篇一篇的做，多分析题目设定的依据与规律，等到阅读能力提高后就4篇4篇地练。敢问敢做敢坚持才能学好英语。当然也不能忘记学习英语的必备神器———张德强老师，多问多查词典绝对没错！

王桂超（高考英语140分）

1、端正心态，克服无端恐惧。不要害怕英语学习，英语其实并没有想象中的那么困难，高三的我们曾戏称英语是繁重紧张的考试之中的调味剂，倒不是说英语有多么容易，只是当我们真心的热爱上一门学科，心底便无过分的压力，难者自易，学起来也就轻松许多。

2、勤记笔记，多整理，多温习。如果你能幸运的遇到一个好老师，绝对不能放过上课的每一分钟，你可能会问无聊的英语课到底该干嘛才会集中注意力，我会毫不犹豫的告诉你：别停下手中的笔，让它在笔记本上做老师板书或是口中的同声翻译。记下的笔记要看，否则只是一堆废纸。勤看笔记，你会有意想不到的收获，其中的一些词短语句型，会对你产生潜移默化的影响，语感油然而生。

3、克服汉语思维，杜绝Chinglish。英语并不是简单的翻译，生硬的套搬，而是需要你用所学的知识去表达。拿写作来说，很多同学可能会先把要写的句子用汉语组织完成，再用英语去翻译，期间可能会有生词，便去上网查，却没有弄清单词的用法而导致了用词错误，句子也不再完美。真正的英语，是于脑中一瞬间的形成，于笔尖真实的流出。

4、掌握阅读技巧，切莫惧怕生词。拿到一篇阅读，必定有一些生词见所未见，不要怕，你可以选择跳过他，或者根据上下文的意思去猜，总之要坚信，出题人并不是故意要难为你，文章一定会让你读懂，抓住文章大意，答案自来。

5、阅读答案不可蒙，一定要从文中来。阅读的答案一定会在文中出现，你要做的就是将他检索出来，但事实却是很多同学一看到问题便会依据自己的判断和生活的经验做出选择，而选出的答案往往是错误的，没能回扣文章，造成不必要的失分。

6、勤动手，多练笔。珍惜每一次写作文的机会，勤写多写（也要保证质量），在作文中恰当运用句型，长短句结合，自己一定要工整，中格字母大小相同，字母倾斜度一致，写出的文章才会令人赏心悦目。找老师面批，吸取每一次的经验教训，多多改进，日渐成功。

7、可以适当的背诵新概念的文章，提升语感。

8、最后一点，也是最重要的一点，保持做题数量，切莫停止做题。哪里不会补哪里，主动一点，根据自己的薄弱环节找题做，可用合适的时间段集中完成某一类题目，例如四篇阅读半小时完成。可适当做一些各地市模拟试题，多了解各种题型，见多才能识广。总之，通过做题查缺补漏，保持手感，赢取高分。

薛熙臻（高考英语140分）

[转载]2015年高考英语140分以上同学的英语学习心得

对于任何一门学科而言，兴趣是第一位，只要我们觉得英语这门学科是很有趣的，对英语有无限的热爱，相信我们的英语成绩绝对会一发而不可收。高中的英语学习应该是一个双向学习，一方面是我们对成绩的需求，另一方面则是我们自身的英语修养方面，这两者是相互兼容的，缺一不可。高中英语学习三年，我觉得真正对我帮助最大的是高三这一年，这一年做的题最多，基本上是把全国卷英语试题研究透了。有时候想想，如果从高一开始就这样，我们的成绩会更出色。所以我觉得整个高中英语学习中练习是很重要的，光有理论是不行的，纸上谈兵没有实际用处。我们从高一开始就要熟知高考英语的题型，有针对性的练习，阅读理解、完型、七选

五、语法填空、短文改错、写作，并找自己的弱项加强训练。写作是最难练好的，也是最考验人能力的，因此我们应有耐心，最好一周一篇，虚心找老师批改，改出的问题要牢记于心，考试时细心规避。同时我们在做完形时碰到例如work one’s way，collect money等固定的用法一定要整理下来，多读多看，这样我们的语感会提高的很快，考试时也不会出错。但应注意不能过量做题，量多了反而不好，要理论学习与练习有机的结合起来，理论有余发挥的同时不让做题机械了头脑。最好在课外时间多读一些与英语有关的文章，如21世纪报的文章，既有助于英语阅读理解，也有助于写作，还可以锻炼我们的语感，帮助既是无形的，也是益处很大的的，阅读要坚持才有效果，合抱之木，生于毫末，不间断的阅读好处才会潜移默化至成绩上。

同时英语老师在高一高二的时候也给我们看一些英语的短片，一些英语的idiom，proverb在不知不觉中铭记于心，在听听力和阅读中看到类似的会有很大的成就感，反而更加深了我们对知识的记忆，而且我们对英语也会萌发兴趣，会更有助于英语的学习。

上课的时候一定要记笔记，并要及时的复习回顾，我们记录的英语中的一些idiom，saying，在阅读和听力中都能用得上。还有我们可以在做题中找到一些好的完型、阅读理解，早读的时候读一读，对以后做题练语感很有帮助。高中有三年，如果我们从高一开始练习，不断积累，不断记忆，我们的英语成绩将不仅不是我们前进道路上的绊脚石，反而是我们跨越理想大学门槛的一只强有力的跳杆！

第二篇：2015年高考英语140分以上同学英语学习心得详解

2015年高考英语140分以上同学英语学习心得

【博主提示】在2015年高考中我所教的班级中有9名同学英语成绩在140分以上，绝大多数同学的英语成绩都在130分以上，特向他们表示真诚的祝贺！他们三年的英语学习不仅取得了优异的高考成绩，而且也真正学会了如何学语言，已经超越了考试。下面是高考后我 让140分以上的同学写的英语学习心得，可供高中英语学习的后来者参考。

于珺洋（高考英语146分）

(于珺洋学习心得暂缺)

马雨晴（高考英语145分）

身为刚刚在千军万马中挤过独木桥的高中毕业生，英语轻轻松松考到145的我很荣幸有机会在脑子还没完全锈掉的时候随便说两句…（不好意思厚着脸皮说是在谈经验…）那就按全国卷的题型顺序来吧：

一、关于听力

其实这个是不太用担心的。三年来我一直对此深信不疑是因为我曾在初中毕业的那个假期心血来潮做了当年的高考听力原题然后只错了一个。所以不要怕，学校都会有各式各样永不断货的听力材料和不论刮风下雨下冰雹都雷打不动的听力时间，三年对付三十分真的是可以做到游刃有余的。其实做几套就会发现听力的场景很固定，在这些场景下发生的各种鸡毛蒜皮的小事自然也就大差不差，可以猜个大概然后再去验证。

具体注意如下：

静下心仔细听前五小题，因为只读一遍，所以一次错过便是永恒…

询问价格＆时间＆地点…这类题的答案八成不是第一个出现的也不是最后一个… 看好题目中的 he/she today/tomorrow 什么的

3500单词请从高一开始背，不然当你听不懂关键词的时候就哭吧 听VOA慢速，原版电影也可以，不是看热闹，是要反复听到每个单词都OK

二、关于阅读

这就没什么好说的了。借用老师的话就是做天利！做五三！因为是练习是要提水平所以什么难度什么类型什么话题的都要涉猎。就像我们这一届人在“山东卷”中冒着枪林弹雨摸爬滚打了两年多后突然出现了一个叫做“全国卷”的朋友，难度下降的阅读题让我们感觉还是被世界爱着的……

具体如下：

做五三！做天利！做星火！（请自动脑补剩下两遍）

读文章一定注意从整体把握。哪怕提炼不出中心思想也一定要知道这篇文章主要在说什么。可以的话先找中心句。这对main idea和best title的题很受用！！订英文杂志或报纸，让阅读成为一种习惯。培养语感是进化为“蒙神”的前提。生词可以推测，不行就放过。（只要它不是中心词……）

学会翻词典，把它当作乐趣。多了解单词的多种释义，对完型超有用。

听几首英文歌，生活中不能缺少音乐。而且当完型恰巧考到其中某个单词或搭配是你会觉得自己真是赚到了。

三、写作

就两个字：写＆背。不过在我看来后者要更重要一些……不要总以为你随便一写就是什么问题都没有文采还超棒的句子，而且还是在考试的时候。

具体：

有一本专门的本子（不要学校发的那种……），只记漂亮的句型和棒棒的短语。翻译软件请局部相信。

太过书面的单词短语句型什么的慎用！！结尾一定掷地有声！!注意书写！！至少三段！！

虽然高考前满教室乱飞的模拟题和时好时坏的分数让我受到了不少的惊吓和打击，但让我欣慰的是最终落定的这个145真的是三年来不论大考试还是小测验中最棒的一次。所以这三年的付出是没有遗憾的了。

因为笃信，所以安稳。

最后我想要说的，也是我认为最重要的，让我能从看似枯燥无趣的英语学习中哭着笑着一步步走到这里的，是兴趣。因为我喜欢英语，所以我从不把它当作一门应试教育的功课更不会是一种负担。我当然向往一个漂亮的分数但这从不是我的目的，也许我做的还远远不够但我真的是从心底把它当作一门语言来学习，坚信它是能陪伴我一生的有用的东西。

并不是说不喜欢英语就不能得一个很高的分数，可是我想啊，如果你是真正想要认识它了解它并且深入它，那么请你先试着，爱上它。

卢璐（高考英语143分）

高考英语要能取得优异成绩其实并不难，只要我们积极主动地选择适合自己的学习方法进行科学学习。

首先，课堂上认真听课紧跟老师节奏是最最基础的要求。高效听课不仅仅是听进去老师讲的知识，还要积极与老师进行互动，回答问题，参与小组讨论，做好必要而清晰简要的符号式笔记（能用符号代替的绝不用字，能一个词标注的绝不多写一个字），加强记忆争取重要知识当堂消化。这样子一节课高效的听下来绝不是一件轻松的事。

课后的学习同样不能疏忽：

及时补充完善笔记，将一些课堂上高度精简的符号式的笔记扩充成易于理解记忆但不繁琐的内容，会为今后的背诵记忆省很大力气。笔记不能只是做得好，还要勤翻，记到脑子里面去。

早读时间一定要合理分配，多向英语倾斜一下，背背文章（我的英语老师就很重视我们新概念的背诵，一篇一篇下来，同学们语感提升很快，对阅读和写作的影响也很大），背背单词（一定要放到相应例句里去理解记忆，只背一个单纯的汉语释义不仅效率不高而且不懂用法，效果甚微），翻翻笔记，读读完型（做过的比较经典的描述比较生动或对词汇理解考查比较到位的完型和阅读一定要好好留下来，抽空多读几遍，加强语感）……坚持利用好早读高效学习，你一定会在英语方面获得很大提高。

平日里一些零碎的时间也要利用好提高英语水平。我的同学们有很多都养成了午休前做一两篇阅读完型，跑操升旗甚至在食堂打饭的闲碎时间里背一两个单词的好习惯。大家可别小瞧这些零碎时间，利用好了可是一笔巨大的财富呢~

至于课后常规的英语学习，我想说的是大家一定要主动。主动主动再主动！主动发现自己的弱项，比如科普性文章的阅读，说明性文章的完型等等，然后主动地着手去解决，主动去搜集一些有针对性的题目，通过大量练习来提高准确率并总结出一些自己的独特感悟。写作也一样，老师抓得比较松那就自己主动多练，写完了主动找老师批，（一定要厚着脸皮一遍遍多去“烦"老师面批！哪怕会面对比较严厉的指教也一定要坚持多往办公室跑，收获大大的！）批完了再做一些必要的修改和反思然后好好保留，考试前一起整理好再回顾一些经常出的问题和经典句型词组等等。

假期时间比较充裕，建议大家多看一些英文电影、美剧，听一些VOA、BBC原声等等，进一步培养浓厚的学习兴趣并提高语感、口语水平等等。

学好英语并非难事，只要大家端正态度，积极主动，选择科学方法，坚持不懈，不断积累，相信大家都会有不小的收获！

吉悦阳（高考英语142分）

非常幸运三年里能跟随张老师学习英语。

在2015年高考英语能达成140分以上的目标，首先来源于执行力。目标的建立并不能只是随口一说，老师的指导也并不能只一时的奉行，这都需要我们坚持一长段时间，才能发挥应有的效果，才能将规划转化成为效益，所以执行力显得尤为重要。比如要提高英语写作分数，在思考最行之有效的方法的同时，如何去贯彻亦是应该思考的方面。每周至少一篇习作，每套题后的作文即使不写也要读读答案上的例文，同学的优秀习作借来时常翻阅，老师批改出的问题一定记牢避免重犯等等，但这些还是指导思想之类的东西，执行起来需要我们的一丝不苟、持之以恒。检验我们执行力的只会是高考成绩，这三年的每一段时光就是我们的努力对高考成绩的正在进行的潜移默化。

然后，方法很重要。

第一是要有重点。对弱项的提高是一方面，而且有重点的练习比起不分重点地一把抓更容易在某一点取得显著的进步，会给我们以微妙的成就感。我完型填空不是太好，我就抄写（剪切）一些很好的完形填空，早读看上一遍。完型填空中我觉得有一些需要注意。一是选项一定要看完，每个选项都要代入语境看是否合适，不能一看可以选A，而忽略了更正确的B；二是要有耐心回读，我做的时候是顺手把答案写在题目的空格中，便于思考和检查。第二是要有规律。特别是练习，几天做一套题，几天写一篇习作，几天回头看一次笔记，一天背几个单词、背几段课文，我们心中都应该有数，而不应该什么时候想起来什么时候做。这种规律带给我们的是踏实从容，是复习到最后云淡风轻的心态，而这恰好是考试正常发挥的必要条件。

第三是要有主见，还是老一套的说辞，仁者见仁，智者见智，别听别人瞎说。听从老师的指导本身就意味着自身要付出恒久的努力，贯彻落实自己的方法更需要耐心和毅力，高三一年就如同逆水行舟，从未有原地踏步之说。

最后，是最重要的一点，不断练习。

Practice!Practice!Practice!你就赢了。

刘子铭（高考英语141分）

英语是一门语言应用的学科，又因为它是外语，很多老师都说英语在高中阶段对学生的要求是很低的，但对于我这样本身英语基础很差的学生来说，整个高中真是苦不堪言，我对英语的希望只是不给我拉分就非常满意了，但非常出乎意外的是高考中我得了141分，可以说三年的付出最终得到回报，所以我的几点建议可供那些基础不好的同学参考。高一打基础。高一是在高中唯一的黄金时间可以使你的基础基本过关，因为此时你的学习压力并不大，因此有充足的时间来练习。例如定语、状语及名词性从句，虚拟语气，动词时态语态这些基础，直接关乎到考试中的完型，短文改错和填空，同样也是作文出彩的关键。所以我认为在上学期间可以买一本《五 三》练习，而在两个假期中着重加强。高二提能力。整个高二应做到每周至少5篇阅读，3篇完型，两套题。上学期以高考难度为主，而到了下学期则应以各地模拟题为主，也可以尝试几篇四级阅读来提高能力。高二是培养阅读和完型感觉的重要时段，起到承上启下的作用，为以后套卷练习的做题速度和准确度打好基础

到了高三，则是大量的套题来保持手感。上学期可以选天利系列的一些模拟题来提高自己对偏题怪题的应变能力，而到了下学期则必须把试题难度压到高考难度，因为此时要求你的不是你攻难题的能力，而是你对实试题整体的把握，稳定得分的能力，对于其他科亦是如此。至于选什么试题，如果在高一高二坚持练习的话，那么此时近3年的高考题你已经做过了，可以选一些猜题卷，每本有7、8套即可。你需要做的就是将分数稳定，因为在这些科目里面，英语是在高考中变数最小的一科。

最后一点，是对作文的要求：整个高中每周至少一篇作文。这是你想取得高分的硬性要求，另外是你应对英文书写的重视，这一点我是感触颇深，因为没有及时明白这一点，即使在高考前我还在练习英文书写，临阵磨枪，虽然感觉不错，但在高考中又一下子打回了原形，临时突击根本无济于事。

以上是我在高中学英语的整体规划，但这都是以持之以恒作为基础，有毫不动摇的意志，我在高三的最后3个月，整整做了8本练习册70多套题，有的同学经常劝我不要做了，说即使做了这些也就130左右，我当时就说如果不做那么130都考不了。有时候同学的话会让你的意志一下瓦解，因为有一种比较的心理，殊不知人和人是不同的，到了高三则应是与自己较量而不是随大流，坚持自己最初决定的，因为那是你最清醒的时候做出的决定。

管芮（高考英语140分）

导语：

兴趣是最好的老师，当我们具有一双发现美的眼睛就会发现英语有多美；语言是积累的艺术，唯有多多积累，才能达到“本来无一物，何处染尘埃”的至高境界，无需刻意为之，英语的一切表达顺手拈来。

1.态度决定成败。不把学英语当成一种负担，而是一件能够认真去做的事。如果英语对自己来说是一件令人头疼的事，自己自然会想方设法逃避，如果将它视为一件自己想认真做好的事甚至目标，自然会有动力和热情努力做好它。

2.牢牢记住英语是一门语言而不是学科。勿带入汉语思维，切勿自以为是，发自真心地感受英语的生动和美。多看（英语报刊），多读（完型阅读），多背（新概念、课文、选择题和美句），多写（作文、老师上课讲的知识点要多记），多思考（理解英语语言的智慧），只有自己真真切切地步入英语的海洋，才能感受到它的真谛。

3.厚积薄发，皇天不负有心人。无论自己感觉多少努力都付诸东流还是要继续向前走，语感和英语思维就在这样的积累下慢慢显现。4.记了笔记要看，否则只是一堆写满字的废纸.5.不要对题海战略嗤之以鼻，刷单选题是快速掌握语法知识的重要方式，只有语法知识牢固才能继续刷短文改错和语法填空。通过大量刷完型阅读掌握题感，做到不知不觉的conscious reading是最高境界，就是不必刻意去找文章中心，读过一遍中心了然于胸。对于完型中出现的熟词生义要多多整理和积累，同时要多多阅读做过的完型，这是在我们完型提高遇到瓶颈时突破的好方法

6.最后我想说的就是发自内心的喜爱和理解。正是由于我一直以来对英语的喜爱、无负担感和理解，我才做到刷最少的题，学到最好的英语。虽然我二轮复习乃至三轮复习并没有额外做太多题，但我通过温习笔记，再次深度认识和理解英语，在英语上达到了另一种升华。这也就是积累后质变的力量。

所以，要诀就是enthusiasm，hard work and accept.韩军（高考英语140分）

说起来高中三年的英语学习，尽管最终的结果并没有预料的那么好，但我必须说我还是要感谢老张。英语学习贵在坚持，还记得我高一时的成绩总是奢求着120，一本崭新的英语五三做了一年也没有全做完，甚是羞愧。好在后来我明白了坚持的力量，高二时一个暑假便做完了天利38套成绩自然也是水涨船高。到了高三我对于英语的学习更是百倍重视，各种题各种做、词汇的记忆、作文的练习、笔记的复习（用在平日，用在早读）、句型的应用等等。所以说英语的提升不要着急，坚持一天可能不见效果，一周也不见效果，一年效果不大，那就坚持三年，偶尔的失误不能阻挡我们坚持学习的脚步，心态一定要摆正。

学习方法因人而异但做题练习一定要每天都做，并且要多加整理，切不可做过就放过，那样效果会大打折扣，而词汇记忆要用在零碎时间，总之坚持必能克敌制胜。阅读基础差可以一篇一篇的做，多分析题目设定的依据与规律，等到阅读能力提高后就4篇4篇地练。敢问敢做敢坚持才能学好英语。当然也不能忘记学习英语的必备神器———张德强老师，多问多查词典绝对没错！

王桂超（高考英语140分）

1、端正心态，克服无端恐惧。不要害怕英语学习，英语其实并没有想象中的那么困难，高三的我们曾戏称英语是繁重紧张的考试之中的调味剂，倒不是说英语有多么容易，只是当我们真心的热爱上一门学科，心底便无过分的压力，难者自易，学起来也就轻松许多。

2、勤记笔记，多整理，多温习。如果你能幸运的遇到一个好老师，绝对不能放过上课的每一分钟，你可能会问无聊的英语课到底该干嘛才会集中注意力，我会毫不犹豫的告诉你：别停下手中的笔，让它在笔记本上做老师板书或是口中的同声翻译。记下的笔记要看，否则只是一堆废纸。勤看笔记，你会有意想不到的收获，其中的一些词短语句型，会对你产生潜移默化的影响，语感油然而生。

3、克服汉语思维，杜绝Chinglish。英语并不是简单的翻译，生硬的套搬，而是需要你用所学的知识去表达。拿写作来说，很多同学可能会先把要写的句子用汉语组织完成，再用英语去翻译，期间可能会有生词，便去上网查，却没有弄清单词的用法而导致了用词错误，句子也不再完美。真正的英语，是于脑中一瞬间的形成，于笔尖真实的流出。

4、掌握阅读技巧，切莫惧怕生词。拿到一篇阅读，必定有一些生词见所未见，不要怕，你可以选择跳过他，或者根据上下文的意思去猜，总之要坚信，出题人并不是故意要难为你，文章一定会让你读懂，抓住文章大意，答案自来。

5、阅读答案不可蒙，一定要从文中来。阅读的答案一定会在文中出现，你要做的就是将他检索出来，但事实却是很多同学一看到问题便会依据自己的判断和生活的经验做出选择，而选出的答案往往是错误的，没能回扣文章，造成不必要的失分。

6、勤动手，多练笔。珍惜每一次写作文的机会，勤写多写（也要保证质量），在作文中恰当运用句型，长短句结合，自己一定要工整，中格字母大小相同，字母倾斜度一致，写出的文章才会令人赏心悦目。找老师面批，吸取每一次的经验教训，多多改进，日渐成功。

7、可以适当的背诵新概念的文章，提升语感。

8、最后一点，也是最重要的一点，保持做题数量，切莫停止做题。哪里不会补哪里，主动一点，根据自己的薄弱环节找题做，可用合适的时间段集中完成某一类题目，例如四篇阅读半小时完成。可适当做一些各地市模拟试题，多了解各种题型，见多才能识广。总之，通过做题查缺补漏，保持手感，赢取高分。

薛熙臻（高考英语140分）

对于任何一门学科而言，兴趣是第一位，只要我们觉得英语这门学科是很有趣的，对英语有无限的热爱，相信我们的英语成绩绝对会一发而不可收。

高中的英语学习应该是一个双向学习，一方面是我们对成绩的需求，另一方面则是我们自身的英语修养方面，这两者是相互兼容的，缺一不可。高中英语学习三年，我觉得真正对我帮助最大的是高三这一年，这一年做的题最多，基本上是把全国卷英语试题研究透了。有时候想想，如果从高一开始就这样，我们的成绩会更出色。所以我觉得整个高中英语学习中练习是很重要的，光有理论是不行的，纸上谈兵没有实际用处。我们从高一开始就要熟知高考英语的题型，有针对性的练习，阅读理解、完型、七选

五、语法填空、短文改错、写作，并找自己的弱项加强训练。写作是最难练好的，也是最考验人能力的，因此我们应有耐心，最好一周一篇，虚心找老师批改，改出的问题要牢记于心，考试时细心规避。同时我们在做完形时碰到例如work one’s way，collect money等固定的用法一定要整理下来，多读多看，这样我们的语感会提高的很快，考试时也不会出错。但应注意不能过量做题，量多了反而不好，要理论学习与练习有机的结合起来，理论有余发挥的同时不让做题机械了头脑。最好在课外时间多读一些与英语有关的文章，如21世纪报的文章，既有助于英语阅读理解，也有助于写作，还可以锻炼我们的语感，帮助既是无形的，也是益处很大的的，阅读要坚持才有效果，合抱之木，生于毫末，不间断的阅读好处才会潜移默化至成绩上。同时英语老师在高一高二的时候也给我们看一些英语的短片，一些英语的idiom，proverb在不知不觉中铭记于心，在听听力和阅读中看到类似的会有很大的成就感，反而更加深了我们对知识的记忆，而且我们对英语也会萌发兴趣，会更有助于英语的学习。

上课的时候一定要记笔记，并要及时的复习回顾，我们记录的英语中的一些idiom，saying，在阅读和听力中都能用得上。还有我们可以在做题中找到一些好的完型、阅读理解，早读的时候读一读，对以后做题练语感很有帮助。高中有三年，如果我们从高一开始练习，不断积累，不断记忆，我们的英语成绩将不仅不是我们前进道路上的绊脚石，反而是我们跨越理想大学门槛的一只强有力的跳杆！

[教后记]

陪伴这些可爱、勤奋、上进的孩子三年，我也收获了太多的快乐，见证了他们的进步、成长、成熟。非常高兴地是他们跟随我越来越喜欢上了英语，我也把自己英语学习方面的一些理念灌输给

了他们。在英语教学方面，我一直推崇的就是这段话：

When the teacher makes it his aim to get his class through an examination and no more,he will undoubtedly fail to teach the language properly.An examination must always be regarded as something secondary, a by-product which the student will take in his stride.It must never be regarded as an end itself.An intermediate course should not only enable a student to go on learning English systematically, but should, incidentally, enable him to pass an examination without special preparation.希望进了大学以后以及大学毕业以后英语会永远是他们继续进步的有力的助手！

张德强

2015年7月

第三篇：高考增分英语谚语

Just as an old proverb goes, ‘’……’’有一句谚语说过 /恩格斯说过Engels said

1.While there is life there is hope.一息若存，希望不灭。

2.I am a slow walker,but I never walk backwards.(America)我走得很慢，但是我从来不会后退。（亚伯拉罕.林肯美国）

3.Never underestimate your power to change yourself!永远不要低估你改变自我的能力！

4.Nothing is impossible!没有什么不可能！

5.Nothing for nothing.不费力气，一无所得。

6.The man who has made up his mind to win will never say “impossible ”.(Napoleon ,French emperor)凡是决心取得胜利的人是从来不说“不可能的”。(法国皇帝 拿破仑.B.)

7.I will greet this day with love in my heart.我要用全身心的爱来迎接今天

8.Do what you say,say what you do 做你说过的，说你能做的9.I can make it through the rain.I can stand up once again on my own.我可以穿越云雨，也可以东山再起(Mariah Carey-through the rain)玛丽亚

10.All things come to those who wait.苍天不负有心人

11.A thousand-li journey is started by taking the first step.千里之行，始于足下。

12.Never, never, never, never give up(Winston Churchill)

永远不要、不要、不要、不要放弃。（英国首相 丘吉尔）

13.A man is not old as long as he is seeking something.A man is not old until regrets take the place of dreams.(J.Barrymore)只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才算老。（巴里摩尔）

14.You have to believe in yourself.That's the secret of success.(Charles Chaplin , American actor)人必须相信自己，这是成功的秘诀。(美国演员 卓别林.C.)

15.One's real value first lies in to what degree and what sense he set himself.(Einstein Germany)一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。（爱因斯坦 德国）

15.One thing I know,that is I know nothing.(Socrates Greek)

我所知道的一件事就是我一无所知。（苏格拉底 古希腊）

16.Cease to struggle and you cease to live.--Thomas Carlyle

生命不止，奋斗不息。--卡莱尔

17.Victory won't come to me unless I go to it.---Moore

胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。--穆尔

18.We must accept finite disappointment, but we must never lose infinite hope.--Mattin Luther King 我们必须接受失望，因为它是有限的，但千万不可失去希望，因为它是无穷的。--马丁 ? 路德 ? 金

19.It's great to be great , but it's greater to be human.---W.Rogers

成为伟人固然伟大，但成为真正的人更加伟大．

20.Never give up, Never lose the opportunity to succeed 不放弃就有成功的机会。

21.Don't try so hard, the best things come when you least expect them to.不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。

22.Achievement provides the only real pleasure in life.(Thomas Edison , American inventor)有所成就是人生唯一的真正乐趣。(美国发明家 爱迪生.T.)

23.Man struggles upwards;water flows downwards.人往高处走，水往低处流。

24.Nothing seek, nothing find.无所求则无所获。

25.All things in their being are good for something.天生我才必有用。

26.Failure is the mother of success.失败乃成功之母。

27.Twenty years from now you will be more disappointed by the things that you didn't do than by the things you did.--------Mark Twain

今后二十年你会因为没做某事，而不是做了某事而失望。--------马克*吐温

28.Truth needs no colour;beauty , no pencil.—— William Shakespeare

真理不需色彩，美丽不需涂饰。——W?莎士比亚

29.It is not enough to be industrious, so are the ants.What are you industrious about?(H.D.Thoreau)

30.光勤劳是不够的，蚂蚁也是勤劳的。要看你为什么而勤劳。（梭罗）

31.To err is human, to forgive, divine.--Pope 人孰无过？心存宽恕，就是圣洁。--蒲柏

32.If you would go up high , then use your own legs!Do not let yourselves carried aloft;do not seat yourselves on other people's backs and heads.(F.W.Nietzsche , German Philosopher)如果你想走到高处，就要使用自己的两条腿！不要让别人把你抬到高处；不要坐在别人的背上和头上。(德国哲学家 尼采.F.W.)

33.If you do not learn to think when you are young, you may never learn.(Edison)

如果你年轻时不学会思考，那就永远不会。（爱迪生）

34.The greatest of faults is to be conscious of none.--Thomas Carlyle

最严重的错误莫过于不觉得自己有任何错误。--托马斯?卡莱尔

35.Do not know how high the sky is until one climbs up the tops of mountains,and do not know how thick the earth is until one comes to the deep river.(Xun Kuang China)

不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。（荀况 中国）

36.There is only one success---to be able to spend your life in your own way.--Morley

只有一种成功，那就是能够用自己的方式度过自己的一生。--莫利

37.Try not to become a man of success but rather try to become a man of value.(A.Einstein)不要为成功而努力，要为作一个有价值的人而努力。（爱因斯坦）

38.The reasonable man adapts himself to the world;the unreasonable one persists in trying to

39.adapt the world to himself.(Bernard Shaw)

明白事理的人使自己适应世界；不明事理的人想使世界适应自己。（萧伯纳）

40.The failures and reverses which await menadd a dignity to the prospect of human life, which no Arcadian success would do.--Henry David Thoreau

尽管失败和挫折等待着人们，一次次地夺走青春的容颜，但却给人生的前景增添了一份尊严，这是任何顺利的成功都不能做到的。——梭罗

41.The road of life is like a large river,because of the power of the currents,river courses appear unexpectedly where there is no flowing water.(Tagore India)

人生的道路就像一条大河，由于急流本身的冲击力，在从前没有水流的地方，会冲刷出崭新的意料不到的河道。（泰戈尔 印度）

42.Dare and the world always yields.If it beats you sometimes, dare it again and again and it will succumb.--

你勇敢，世界就会让步。如果有时它战胜你，你要不断地勇敢再勇敢，它就会屈服。--W.M.萨克雷

43.Do not, for one repulse, forgo the purpose that you resolved to effort.(Shakespeare)不要只因一次挫败，就放弃你原来决心想达到的目的。（莎士比亚）

44.It's never too late to mend.过而能改，善莫大焉（亡羊补牢，犹未晚也）左传

45.We must accept finite disappointment, but we must never lose infinite hope.(Martin Luther King, Jr.)我们必须接受失望，因为它是有限的，但千万不可失去希望，因为它是无穷的。（马丁。路德。金）

46.Time is a bird for ever on the wing.(T.W.Robertson)

时间是一只永远在飞翔的鸟。（罗伯逊）

47.An idle youth，a needy age． 少壮不努力，老大徒伤悲。

48.Diligence is the mother of good plough deep while shuggards sleep,you will have corn to sell and to keep.(America)

勤奋是幸运之母；如果懒汉睡觉的时候你深耕土地，你就会有谷物出售和储存。（本杰明.弗兰克林）

49.The only thing we have to fear is fear itself.--Franklin Roosevelt

我们唯一不得不害怕的就是害怕本身。--富兰克林?罗斯福

50.washing time mean ending life..--Francis Bacon浪费时间等于浪费生命--培根

51.Progress is the activity of today and the assurance of tomorrow.--Emerson

进步乃今日之努力，明日之保证。--爱默生

52.What makes life dreary is the want of motive.(George Eliot)

没有了目的，生活便郁闷无光。（艾略特）

53.Work is the grand cure of all the maladies and miseries that ever beset mankind.(Carlyle)工作是医治人间一切病痛和疾苦的万应良药。（卡莱尔）

54.The people who get on in this world are the people who get up and look for circumstances they want, and if they cannot find them,they make them.(George Bernard Shaw, British dramatist)在这个世界上，取得成功的人是那些努力寻找他们想要机会的人，如果找不到机会，他们就去创造机会。(英国剧作家 肖伯纳.G.)

55.The failures and reverses which await menadd a dignity to the prospect of human life, which no Arcadian success would do.--Henry David Thoreau

尽管失败和挫折等待着人们，一次次地夺走青春的容颜，但却给人生的前景增添了一份尊严，这是任何顺利的成功都不能做到的。--梭罗

56.Laziness is like a lock, which bolts you out of the storehouse of information and makes you an intellectual starveling.--Bernard Shaw

懒惰就象一把锁，锁住了知识的仓库，使你的智力便得匮乏。--萧伯纳

57.Always bear in mind that your own resolution to succeed is more important than any one thing.--Abraham Lincoln 永远记住：你自己的取得成功的决心比什么都重要。--林肯

58.The profoundest thought or passion sleeps as in a mine until an equal mind and heart finds and publishes it.--Ralph Waldo Emerson

最深的思想或感情就如同深睡的矿藏，在等待着同样深沉的头脑与心灵去发现和开采。--爱默生

59.The three foundations of learning: seeing much, suffering much, and studying much.—— Catherall 求学的三个基本条件是：多观察，多吃苦，多研究。—— 加塞罗尔

60.As long as the world shall last there will be wrongs, and if no man rebelled, those wrongs would last forever.(C.Darrow)

只要世界还存在，就会有错误，如果没有人反叛，这些错误将永远存在下去。（达罗）

61.Patience!The windmill never strays in search of the wind.(Andy J.Sklivis)

耐心等待！风车从不跑去找风。（斯克利维斯）

62.Better to light one candle than to curse the darkness.(Strong)

与其诅咒黑暗，不如燃起蜡烛。（斯特郎）

63.Our destiny offers not the cup of despair , but the chalice of opportunity.(Richard Nixon, American President)

命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。(美国总统 尼克松.R.)

64.If you would go up high , then use your own legs!Do not let yourselves carried aloft;do not seat yourselves on other people's backs and heads.(F.W.Nietzsche , German Philosopher)如果你想走到高处，就要使用自己的两条腿！不要让别人把你抬到高处；不要坐在别人的背上和头上。(德国哲学家 尼采.F.W.)

65.What is the man's first duty? The answer is brief: to be himself.--Henrik Ibsen

一个人的首要职责是什么？答案很简单：做自己。--易卜生

第四篇：英语高考研讨会学习心得

高考英语高考研讨会心得

张菊花

上周周六（12月14日）在我校举行了肃州区2013年高考研讨会，在听了我校陈建英老师的讲座和孙文艳老师的课，以及各位老师的评课后，又结合自己这几年带高三的经历，感觉到各位老师所讲的系统有效的高三复习对高考成绩的提高有多么必要和重要。

陈老师谈到复习时要紧抓语篇这根主线，也是我个人坚持的，因为在许多的英语老师当中也有两种观点，比如我以为培养学生阅读理解能力应放在首位，但有人认为语法单选为重中之重。而理解加速度才等于完整。他认为除教材外到高三高中生累计阅读量应该达到30万词以上。我也认为而速度的要求对于没有较好词汇积累的学生来说确实无法做到。首先没有阅读动机与兴趣，接着过多的生词或较为复杂的句式将会制约他们的阅读速度。谁不想快速阅读呢？所以高三的复习攻略必须依托于高一高二的稳扎稳打。

对于单词的教学，他们认为应该重视重复反对机械记忆。因为我也有同感。如果将所带的班天天听写, 那他们的单词量就一定会大大提高,单词句式必须经过反复（多种形式的）才有可能让他们留有印象，而且还要根据遗忘规律及时复习。而且老师再讲得精彩，学生不用，等于零。因此通过语言实践才可能真正提高学生的解题能力。

高三的重点应该是阅读与写作。而老师要讲什么呢？应该讲学生不易理解的，讲学生不易想到的，讲教师自己的见解。齐老师还特别提到了对学生的关心与鼓励的重要性。我很赞同他的观点。凡人包括动物植物都需要关爱，学生更不例外。高三复习课中有很多练习评讲课，改注意什么呢？应杜绝重视单项选择，轻其他题型。应适当挖掘阅读文章。并站在学生的角度从学生的思考入手。他强调讲评一定要及时。并注重作文批改时的点面结合，适当增加面批的量。评讲后最好有配套的巩固练习。我们学习英语的目的就是为了说和阅读。所以阅读是我们英语教学的最终输出。但是可以说我们的学生根本就没有重视阅读，他们除了教本是他们的阅读材料以外，可以说很多学生从来都没有买过一本英语读物，更不要说曾经读过多少本英语小说或者英语杂志。也许他们对于英语阅读的理解就知道是做英语阅读题，也许他们的英语阅读也只限于是读完过后就是选A、B、C、D。所以我们的学生一听英语阅读就头痛，一听说英语阅读就只知道是做题，有多少学生学英语像学语文一样去享受语文课外阅读的快乐？也许这也是我们学习英语的另一个误区吧！

其实英语学习就是要我们的学生大计量地去阅读，去吸收、去输入，然后才有输出。当然其中最大的障碍就是我们学生的词汇量。由于积累的词汇不多，他们不敢去阅读。我们的老师要想办法克服学生的这种心态，一定要先找一些简易读物给我们学生阅读，先培养他们的阅读兴趣，让他们享受到阅读所带给他们的乐趣。词汇的记忆我们也要多教一些方法给我们的学生，高中生不能在像小学生那样一看到一个单词就一个个字母地去背诵单词，而是要学会按照音形、词根、情节、对比、归纳等多种方法的结合去记住单词。

我们高三的学生尤其要学会怎么样做阅读理解题的方法。一定要作到题意理解-语言处理-答案验证这三大步。在做阅读理解题的时候要学会建立题目与原文内容之间的关系。我们的命题过程总是先基于原文的内容的选择，也就是根据原文内容中某一个信息点然后才决定考哪一种题型，所以我们的学生在做阅读理解时一定要带着问题回到原文中去寻找答案，这一个步骤才能确保我们能否得到这个分数，而不是看完一遍只凭印象和感觉在那里脱离原文去作题。完形填空也是阅读理解题的另一种形式，也要求我们的学生要注意语境信息与原文的关系，他不仅仅是单词、短语、句子的关系而是语篇的理解。一定要注意选项是否跟原文中的语境有关联、意义是否连贯。而且要把所选项带到原文中重新再读一遍看是否符合篇章的意思。

我们现在的高考作文是25分。写作在整份试卷中的比例是相当大的。如何提高我们学生的写作能力是我们大家要特别关注的。同时我们也要特别强调学生的书写。两篇作文的主观分数是很大的。我们的阅卷老师对你的书写满不满意决定他愿不愿意看你的文章，给不给你满意的分数。所以抓好书写是我们写作的前提。我们也要特别注意学生语言能力的培养和写作速度的提高。平时要注意写作中英语单词要拼写正确、注意词义的积累、文章框架结构的一些固定模式也很重要。所以我们的语法基础知识在写作中显得犹为重要。简单句和复合句的基本结构句型在每天的教学中一定要贯穿下去。每天10句话翻译从高

一、高

二、高三养成天天练的习惯，每周一篇大作文，到了高三后期应该是天天一篇大作文。

学生的汉语思维习惯导致了不合文法、不合习惯表达法及语用错误比比皆是。因此应该鼓励学生多读英文原著，用英语方式思考。词汇与语法是两块基石。语法应是FORM+MEANING+USE，复习是运用归纳法，精选例句，引导学生通过观察、对比、分析、总结来归纳语言规则。

作为高三教师我们要认真研究《考试说明》、命题原则，研究高考考点，还要研究各种方法。我们教的方法，学生练的方法以及帮助学生培养良好的学习方法和习惯。当然还要研究学生。对于复习资料要精心选择，但是我们目前没有这种条件，因此用好年级组配的资料，进行必要的补充与删减。精讲精练。决不可在学生面前流露出情绪，只要认真用，总是有效果的。最后,参加这次的研讨会使我认识了许多的同行,在和与会的代表们交流后,拓宽我的视野,扩大了我的知识面,也认识到自己许多不足,转变了教学理念,获得新的教学方法和管理班级的方法.本人真诚的希望多参加这样的教研活动.这也是给老师们学习和提高的机会.

第五篇：高考英语作文偷分技巧

看到很多朋友反复的问我高考作文的技巧，实在不忍心再拖了，翻出了去年高考前弄得英语作文技巧，整理出来与大家一起分享，不用担心没基础，我那时的基础也同样不好，但高考的作文有极强的技巧性，我总结了不少骗住批卷老师的技巧，希望对你们有所帮助。

关于英语作文，我先问一下，各位考试时候英语作文写什么样字体？回答肯定各种各样的，不过从今天起希望你们能够统一！不知道你们见没见过扫到计算机屏幕上面的英语作文？你们平时自认为很潇洒的字体放大了后是什么样你们自己可以想象一下，什么样的字在电脑上看最舒服，确定一定以及肯定的告诉你们，就是那种各位认为很幼稚的字体！就是刚学英语的孩子写的abcdefg圆圆的胖胖的，很可爱的那种字体，而且千万要一个字母一个字母的写，不要连在一起！我在电脑上看过各种英语作文字体，经放大后这种字是最容易辨认，最清晰的字体！如果你们相信我，从现在开始练一练，就算平时不愿意那样写，考试那100来个单词装难道还装不出来吗？绝对没骗你们！我发誓。

在教大家技巧之前，有一点需要大家知道，大家知不知道高考批卷老师是怎样批英语作文的？通读文章，找华丽的句子？找语法应用？挑错误？扣分，分等？打分？估计你们老师是这样告诉你们的。现在我告诉你实际情况！我们中国人相对于西方人有个特点，就是第一印象认定的事情不太愿意改！解释一下，拿到你的作文，批卷老师大概读一下，会在心中确立一个等级，一等是21分到25分，二等是16分到20分，三等是11分到15分......最要命的是，一旦老师心中确立了你的等级，就不愿意再更改了！也就是说，接下来细看你作文写得好坏，一般也只是在相应等级内变动了！换句话说，两篇作文第一篇老师大致看一下第一印象就把它归为一等文，接下来再细一点看，即使你错误稍稍多一些（当然不能多的离谱），他给你打了最低分也有21分。而第二篇作文老是拿到手大致看一眼归为二等文，然后细看，即使写得再怎么精彩一般也不会高于20分了。这没什么奇怪的，这是中国人的性格特点，换我们去批卷子很可能也这样！（我亲自问过一些批卷老师，信不信由你们）所以说，老师的一念之间，作文就会拉开等次！我们就要想尽一切办法给老师留下一等文的第一印象！（也就是一上来就要把老师唬住！）这样，作文的分数，一般只是在相应等级内变动了。

同样，也先告诉大家先敲一个警钟！高考答题时，尽量别出现单词拼写错误，要是比较长的单词拼错了还好说，那种最简单的单词千万不要拼错！如果错了可能就不是扣分的问题，也许后果很严重！举个例子，假如sorry这个单词，对不起的意思，如果你考试时拼错了，写成了sarry，假如老师一下就发现你是单词拼写错误那还好办，对多给你多扣一分，但大家有没有想过，批卷老师批了那么多卷子，身心已经是非常疲惫了，突然一看见sarry这个单词，可能突然会愣住了，因为他不认识这个单词！然后老师仔细回忆这个单词是什么意思，突然他反应过来了，不是这个单词他不认识，而是你根本就拼错了！这时老师很可能会认为自己被耍了！带来的结果很可能就是把你的作文降等！（以上是我自己推断的，没问过批卷老师，不过你们可以设身处地的想一想，有没有这种可能！）所以说，最简单的单词，千万不要拼错！

进入正题之前，先教你们几个当时我最喜欢我最喜欢用的装酷小技巧，首先

就是very这个单词，以后不要再用了，弄哪个那，extraordinary！这个单词高中生会用的不多，不用掌握什么用法，就记住用very的地方都可以替换成这个，绝对比用very拉风！

然后那，however这个单词不知道你们掌握得好不好，教大家一个玩赖的技巧，一个句子+逗号+however+另一个句子，这里面however是没有实际意义的，就是表转折，但你可以用这招把两个简单句捏在一块啊！短句子成长句了！

第三个，就是把很简单的句子，用一点小技巧，改成比较无耻的倒装句！举个例子，我不光唱歌，而且跳舞怎么说？i not only sing but also dance，改动一下，not only do i singbut also dance.倒装句！（虽然简单且无耻，但谁敢说这不是倒装句？）此方法最适合倒装句掌握的不好的同学写出来骗批卷老师：大哥（姐）我会倒装句！

以上三点是我当时比较愿意用的小技巧，现在开始正式谈一下我的经验。

首先就是翻译句子的问题，我在最后复习时，由于英语基础太差，题目中的句子有时候都不会翻译，这时怎么办那，后来听过一种方法叫切割法，很经典，举个例子，有关大熊猫的网站，不会翻译怎么办？切割开，有关系怎么说？

relation，大熊猫那？panda，网站那？website.这句话那？ website that have relation about panda，简单吧！换一个例子，纯净水怎么说？反正我不会，不过没关系！切割开，被净化过的水就叫纯净水吧，water be washed clean怎么样？暴力吧！手提电话怎么说？mobilphone忘了怎么办？切割！电话怎么说？telephone，手那？hand，提那？hold 结合到一起 telephone that can be hold by hand容不容易？黄牛党怎么说？谁也不会，不过我们可以这样说，the people who buy ticket and turn the price up then sell them to others（严重鄙视他们！很多人因为他们捣乱过年都回不了家）黑社会怎么说？black society？反正我不会说，那就变相解释一下，黑社会是收保护费的吧，如果别人不给他们就会使用暴力吧。people who collect money from......，if they......they will......管谁要保护费，使用什么暴力手段就往里面填就行了咯。这样就不存在什么题目给的信息翻译不过来了吧。

第二个翻译技巧就是正着翻译不会，倒过来反译！举个例子，男厕所怎么说？man toilet？不太合适吧？不会翻译了，那就反过来，女生不让进的厕所就是男厕所！the toilet that woman can not get in.这不就译过来了吗。哈尔滨有点冷怎么说？假如我脑子被门夹了cold这个词忘了怎么办？harbin isn't hot at all！这就叫正着不会翻译倒过来译。

第三个翻译技巧十分好玩，叫放大法，蒙混过关！就是有一些观点不会翻译，把它意思放大，蒙混过去，举个例子，周杰伦的菊花台听没听过？大家可以试着翻译一下，以你们现在掌握的知识完全可以翻译过来。就拿第一句来说吧，你的泪光，柔弱中带伤。好像很复杂啊，不会翻译，就可以用这招放大法来蒙混过关！把意思放大：你得眼泪，带着柔弱而又带着悲伤，由于内心深深的受到了伤害而不住的哭泣 your teas，with softness and sad，you cry because your heart

was hurt.怎么样？很有诗意吧大家可以试一下，当时我尝试着用这种方法把菊花台都翻译了过来！

翻译的问题解决了，然后就是怎么让文章与众不同，你们的老师肯定教过你们很多比较复杂的固定用法吧，另外肯定让你们用一些复杂的从句吧，比如说定语从句，宾语从句，同位语从句吧（不会用不要紧，一会教你们一些比较无耻的语法应用方法）而我要说的是，让文章与众不同，那些远远不够！必须先从最简单的地方着手，让自己的文章与众不同，就像我前面说的能用very的地方都换成extraordinary，十个人九个用very而你用extraordinary，那你不就与众不同了吗！再给你们补充一些，重要的怎么说？important？这是土人用的！牛人用什么？牛人用significant！由于怎么说？as a result？土人！牛人用什么？牛人用as a consequence.所以怎么说？so？土人！牛人怎么说？牛人用

therefor！（别看therefor这个单词简单，知道用它代替so的同学不多啊！）举个例子，I got up early，therefor i was late.类似的替换的单词很多，比如以后set这个单词不要用了，替换成establish。越来越好怎么说？土人也许会用better and better，牛人只用一个单词：enhance 造个句子 wo need to enhance our English，就等于better and better。好怎么说？土人用good，比他们强一点的人也许会用great，wonderful，但牛人用什么？牛人用

goegeous，更牛的人用fabulous，简单的替换一下，水平立刻显现出不一样了。不想要怎么说？土人会用unwanted，牛人用unsatisfactory。改变怎么说？土人用change，牛人用transform。类似的替换技巧有很多，但由于时间太长了多数都忘了，你们自己也可以总结积累一下，不要做土人，做牛人！

【这份文档转载自某QQ好友的空间日志。（我也不认识他…）】