第一篇：国旗下的讲话稿：养成好习惯,赢在新起点
国旗下的讲话稿：养成好习惯，赢在新起点
国旗下的讲话稿：养成好习惯，赢在新起点
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我们演讲的题目是《养成好习惯，赢在新起点》。
时光飞逝，转眼间我们踏入济外的校门已经有三个星期了。人们常说“21天，一个良好的习惯就会基本形成。”那么，就请同学们跟我们一起回忆这三个星期的点点滴滴，一起自查，自己是否已经养成了良好的习惯呢？当然，我们期望的答案是肯定的。
著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育?简单一句话，就是要养成良好的习惯。”
我们升入初中，站在人生新的起点上，不仅要学好科学文化知识，更要锻炼培养能力，养成良好习惯。
习惯是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。将来我们能否在社会立足，真正比拼的不是才艺，而是习惯。有位哲人曾说过：“播下一个行为，你将收获一个习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”这充分体现了养成良好习惯的重要性。古语“冰冻三尺，非一日之寒”，告诉我们行为习惯的养成并非一蹴而就，而要经过日积月累。
那么，怎样养成自己的好习惯呢？我们认为：良好习惯的养成，就是从身边的小事做起，就是将每天的事情做好。首先需要检查一下自己，反省一下自身的一些不好的习惯。曾子说：“吾日三省吾身”，我们虽然达不到圣人的境界，但我们可以追求这种境界。
掌握好的学习方法，养成良好的学习习惯。古人云“工欲善其事，必先利其器”。我们要尽快找到适合自己的科学有效的学习方法，通过每日的努力坚持下来，成为稳定的行为。课前预习是学习新知识的起始环节，有利于提高我们课堂学习的效率；课堂是师生共同参与与创造的舞台，老师的引领，学生的投入，活跃的气氛，深入的探究，扎实的落实，是我们获得知识、锻炼能力、提高素养的重要途径；课后复习是学习的中继环节，是上课的延续和巩固，有利于我们更好地掌握知识、完成作业；课后作业是通过独立思考，运用知识解决问题，把知识转化成能力的保障。把这几个环节落实到你的日常学习中，你就是一个会学习的学生。
良好的行为习惯不仅体现在学习上，还体现在很多小事上。在教室里、楼梯间、走廊上、校园中，你轻声慢语、轻步缓行；见到老师，你礼貌地问候；遇到打扫校园整理教室的同学，你前去帮忙；看到地上的一片废纸，你弯腰把它捡起；需要别人帮忙时，你说声“请”；打扰了别人，你道声“对不起”；得到别人的帮助，你说句“谢谢”„„这些寻常小事处处体现着你的良好素养。
21天，一个良好的习惯就会基本形成，你会感觉越发轻松、进步；90天，这个良好的习惯就会定格为你的好品格，你会越来越优秀„„
亲爱的同学们，昨天的习惯造就了今天的我们，今天的习惯决定着明天的我们。让我们从点滴做起，从自身做起，从今天做起，坚持培养好习惯，用我们的优秀行为感染周围的人，影响周围的人。让我们一起努力，扬帆起航，在新起点养成好习惯，成就生命的精彩！
第二篇：国旗下讲话稿养成好习惯
养成好习惯
2017.9.4 第2周 主讲人：
各位老师、同学们：大家上午好！
在这丹桂飘香、秋风送爽的时刻，我们迎来了新学的第一学期。新学期，新起点，新打算，新收获，我们要用我们辛勤的汗水，来描绘明天。同学们，美好的开端是成功的一半，在新的学期，愿我们全校同学一起努力，做好以下几点。
1．从热爱学校，尊敬师长，孝敬父母做起，进而热爱祖国，热爱人民，做一个无害他人、有益学校社会发展的人。
2．树立远大理想，把长远目标和近期目标结合起来，迅速制订新学期的目标和计划，按
3．严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在新的学期，以全新的面貌展现给老师、同学，做一个行为规范的小学生。
4．学会与人相处，善于与老师和同学交流与沟通，严以律己，宽以待人，相互理解，彼此尊重，学会换位思维，遇到问题和矛盾时，多站在对方角度来思考问题，理智地认识自我，战胜自我，超越自我。
5．做一个仪表大方，情趣高尚的文明人，课间文明休息，不在校园及教室、走廊追赶，见到老师主动打招呼，做到彬彬有礼。
6．讲究卫生，保护环境。从改变自己不好的生活习惯做起，不乱买零食吃、不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，爱护学校公物，共同营造整洁、舒适、美丽的校园。
7．学会学习，做学习的主人，变被动学为主动学习。老师们，同学们，新的希望、新的挑战在迎接着我们，未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘，我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神投入新学期的工作、学习中去。用我们的实干精神、拼搏进取精神去创造学校的辉煌发展。
再祝各位老师身体健康，工作顺利，祝各位同学学习更上一层楼。
第三篇：国旗下—养成好习惯
养成好习惯
——第九周国旗下讲话 时间：2012年4月6日
姓名：郭秀卿
班级：中一班
亲爱的小朋友们：大家早上好!我是中一班的郭老师，今天我带来了四个小礼物：第一个是环保；第二个是爱心；第三个是干净；第四个是礼貌。那你们知不知道这四个小礼物是从哪里来吗？老师告诉你们好不好啊？这四个小礼物是从《养成好习惯》里得来的。所以今天郭老师要和你们来讲讲怎么样才能《养成好习惯》；好习惯又是从哪里来呢？“好习惯”是小朋友从小养成的，我们就像一株幼苗，在不断的成长。养成好的习惯是必不可少的。那我们要养成“好习惯”要怎么做呢？如果我们在盥洗室看到水龙头的水没有关紧，就应该要主动上前把它拧紧；或者你看见地上静静地躺着一片纸屑，就要主动弯腰把它们捡到垃圾桶里面，我们就是环保的好孩子；如果看见哪个小朋友不小心摔倒了，我们就要主动上前把他们扶起来，我们就是有爱心的好孩子；如果在吃饭的时候不把米粒或者是面条掉在桌子上，我们就是爱干净的好孩子；看见老师时，微笑的说一声“老师好”，放学回家的时候轻轻地跟老师说一声“老师再见”，我们就是有礼貌的好孩子。小朋友们你们都记住了吗？用我们轻轻的脚步，营造出一个宁静、有序、有着良好环境的幼儿园。小朋友，让我们行动起来吧！让良好的生活习惯伴随我们健康的成长！让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们美丽的幼儿园处处开满文明之花！祝愿我们自己逐步成长为高尚的有用之材。接下来我们来看看上周国旗下的好孩子都有谁，他们是：
大一班：林旭祺大二班：詹佳锭大三班：温玮勃 中一班：杨雪铃中二班：吴鹏辉小小班：黄文超 小一班：苏子妍小二班：黄威铭
第四篇：国旗下讲话稿：养成勤学好问的好习惯
养成勤学好问的好习惯
徐培新
勤学好问是一种非常可贵的学习品质，一直以来，人们对“勤学”的关注多，而往往忽略了对“好问”的重视。
其实，知识不仅是“学”来的，也是“问”来的，所以人们常把有知识说成“有学问”。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。郑板桥有一段话对这个问题说得非常透彻：“学问二字，须要拆开看。学是学，问是问。今人有学而无问，虽读书万卷，只是一条钝汉尔……读书好问，一问不得，不妨再三问，问一个不得，不妨问数十人，要使疑窦释然，精理进露。”
在学习的整个过程之中，自始至终离不开问。问有多种情况，如我们在课堂上，常常要回答老师的提问，回答老师问题当然得动脑筋，但是对于自己来说，还是处于被动地位；而且对于一个班级来说，老师的提问毕竟不能兼顾到不同层次的同学。所以更重要的是要根据实际自己给自己提问，这样才能有更大的长进。孔子成为一代圣人，固然有许多因素，但是好问是其中很重要的一个原因，所以他说“敏而好学，不耻下问”。世界著名天文学家哥白尼小时候就非常喜欢问，他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是从东方升起，从西边落下？晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却无影无踪了？哥白尼对科学奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。学问学问，非学无以致疑，非问无以广识。在学中问，在问中学，古人所谓“好学而不勤问，非能好学者也”，讲的就是这个道理。
在学习中碰到的难点和疑点，可以问自己，通过自己的独立钻研思考，获得对问题的求证。也可以问老师，问父母，问同学，问一个人解决不了，就多问几个人。在问的过程中相互探究，还可培养我们的合作意识。
自然，在学习求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》中的“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这个句子时，产生了“为什么同是桃花，开花的时间相差这么远”的疑问。他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。
学与问是相辅相成的，只有把这二者紧紧联系在一起，才能求得真知。我们从进入学校大门之始就养成勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥秘将任你探求，你将会真正成为学习的主人。
第五篇：国旗下讲话：养成好习惯
养成好习惯，走好每一步
老师们、同学们：大家早上好！
我今天在国旗下讲话的题目就是《养成好习惯，走好每一步》。
同学们，什么叫习惯？习惯就是经过不断的重复或练习而巩固下来的行为方式。习惯在人的成长中至关重要，她不知不觉地影响着我们每一个人的品德，反映着每一个人的本性，决定着每一个人的成败。爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。而构成我们性格的，正是我们日常生活中的一个个习惯。当然，习惯有好坏之分，好习惯养成得越多，个人的能力就越强，他与成功也就越接近。因此，同学们要克服坏习惯、养成好习惯。
怎样培养自己的好习惯？作为一名学生，首先要从身边小事做起，从我做起。有这样一个故事：战国时，有一个叫陈番的年轻人，从小立志要为国家做出巨大的贡献，但他却从来不屑于将屋子打扫一下，每天只知道读书。一天，一个朋友来看望他，见屋子脏乱不堪，便问他为什么不打扫一下。他答道：“大丈夫志在扫天下。区区一间小屋，能算什么？”朋友反问：“一屋不扫，何以扫天下？”顿时，他哑口无言。从此，陈番下决心从小事做起，最后，果然成就了一番大事业！
作为我们小学生，好的习惯主要指 “学习习惯、生活习惯、文明礼仪习惯和劳动习惯”，在小学阶段，重点是学习习惯的培养。
在学习习惯方面，课前：要对照课程表做好预习，备齐、带齐学习用品，不丢三落四；课中，不管哪个学科都要做到“五会”：会倾听，会思考，会表达，会合作，会总结；课外，作业要按时保质完成，书写要工整。还有考试后，考得好的总结一下经验，考得不好的也不要气馁，反思一下什么地方还不明白？哪些知识还没掌握，就请老师再帮你讲解或者自己看书解决，把漏洞补上。这样慢慢就会形成很好的学习习惯。
在生活中，其他三个方面好的习惯也要养成，比如：要主动打扫卫生，养成爱劳动的习惯；每天坚持锻炼，养成健康的体魄；做事不拖拉、不磨蹭，养成爱时惜时的好习惯；与人交往时，要多理解、多宽容，平时多说声“你好”、“对不起”、“谢谢”、“再见”，养成礼貌待人的好习惯；当然，我们更应该习惯于用爱心去面对周围的世界，用真情表达我们的心声。
习惯的好坏直接关系到我们的一生和未来。懒惰的习惯导致失败，勤劳的习惯造就成功。爱因斯坦从小就有问“为什么”的好习惯，使他成为伟大的科学家；毛泽东酷爱读书的习惯，使他成为著名的政治家和文学家。最后把著名心理学家威廉·詹姆士的一句话送给大家，请大家一起默默记诵：播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。祝愿我们每位同学都能养成好习惯，成就好人生。
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