第一篇:地铁屏蔽门检修实习总结
浅谈地铁机电设备检修工之屏蔽门检修——以重庆轨道交通有限公司为例
【摘要】为了培养出更接地气的、学习能力更强的、更具竞争力的毕业生,为了教师的课堂内容丰富而真实,为了进一步深化校企合作,学校应尽最大努力派青年教师到企业顶岗实习。只有学校自己有了“机电设备检修工”,学校才能为地铁输送千千万万个机电设备检修工。本文从屏蔽门检修的角度,谈一谈我这次实习的认识、收获和看法。让大家对这份工作有一个准确而又清楚的认识。关键词:认识 屏蔽门检修
轨道交通行业职工队伍中一半以上是技术工人,他们是企业的主体,他们的素质高低直接关系到企业的生存和发展。因此,企业必须拥有一支高素质的技术工人队伍,培养一批技术过硬、技艺精湛的能工巧匠,才能确保安全生产,提高工作效率,提升非正常情况下的应急应变能力。
一、屏蔽门系统的功能及其控制模式
屏蔽门是安装于城市轨道交通沿线车站站台边缘,将站台候车区与轨行区隔离,与列车车门对应,可多级控制开启与关闭的连续屏障,是一种机电设备系统。屏蔽门作为城市轨道交通沿线站台候车区与轨道列车之间的可控通道,其功能是:
(1)列车到站时配合列车车门动作打开滑动门,为乘客提供上下列车的通道,乘客上下车完毕,关闭滑动门。
(2)屏蔽门系统具有障碍物检测功能,即滑动门关闭时检测到障碍物后,会后退做短暂停止,以释放夹到的障碍物,然后再关闭,从而避免夹伤乘客。
(3)屏蔽门系统的使用,将人员在站台侧候车区与轨道侧活动空间隔开,避免了站台侧人员跌落轨道的安全隐患,也有助于司机克服驾车进站时的心理恐慌。
(4)隔离了列车运行时产生的噪声、活塞风及灰尘,改善了站内乘客的候车环境。
(5)避免活塞风造成的站内空调冷量的损失,节省运营成本,同时还可减少设备容量及数量,减少土建工程量等投资建设成本,产生了良好的社会和经济效益。
屏蔽门系统的控制模式设置有系统级、站台级、人工操作(或称手动操作)三种正常控制模式及火灾控制模式。系统级控制模式是指屏蔽门控制系统执行信号系统命令的运行模式;站台级控制模式是指执行屏蔽门站台级操作盘(PSL)发出命令的控制模式;手动操作控制模式是指站台工作人员在站台侧用专用钥匙解锁或由乘客在轨道侧推动将解锁装置打开滑动门。屏蔽门系统火灾控制模式是指根据环控系统模式要求,车站值班人员在车站控制室操作车站综合备用盘操作屏蔽门紧急控制开关,配合打开滑动门,配合环控系统排烟。
二、屏蔽门常见故障
1、屏蔽门与信号不能联动的开关门故障
2、单个或多个屏蔽门以及整侧不能正常开关
3、夹人、夹物处理
4、端门、应急门故障
5、信号系统未收到“关闭且锁紧”信号,互锁解除失效
6、打火花、顶箱有异物
7、滑动门固定门破裂、破碎
三、屏蔽门系统运行及维修管理
(一)屏蔽门运行管理的任务
屏蔽门系统运行管理要保证设备处于安全受控状态,实现系统的各项功能,为车站正常运营提供必要的设备基础条件。主要包括以下内容:
1.巡视
(1)运营前巡视检查;(2)运营期间巡视,包括:
1)在运营时段监控站台区屏蔽门门单元开关状态,防止夹人、夹物动车;对进入轨行区的异物及时出清;对出现的故障及时报修。
2)监控屏蔽门应急门、端门、司机门日常操作状态。2.故障应急处理
故障应急处理指设备发生故障时,有站台岗工作人员依照行车规则做应急技术处理,并按程序报维修人员处理。
(二)系统运行管理组织及职责
屏蔽门系统运行管理人员包括设备维修人员、站务操作使用人员、生产调度、技术支持及管理人员。设备维修设有专业维修工班。维修工班负责日常巡视、执行各种计划作业、故障抢修、应急处理、临时任务,并及时向生产调度、技术支持及管理人员反馈各种作业情况。站务操作使用人员负责日常使用操作、运营巡视、应急处理。技术支持及管理人员负责制定各种作业计划,为维修工班提供维修技术支持,为站务操作使用人员提供咨询服务,根据运营实际情况制定运行规章制度。
(三)设备维修管理的任务
设备维修管理包括计划检修、故障检修、运行历史存档及备品备件管理、设备档案记录、技术资料和工具。1.计划检修作业
计划检修作业是一种主动的预防性维修,根据屏蔽门的构成、运行和使用特点等因素,周期性地纠正系统各设备(部件)运行后可能累积的误差、磨损、或零部件损坏后的更换,调整设备达到良好的运行状态。结合重庆轨道交通公司一号线屏蔽门检修计划简单分析如下:检修周期有日检、月检、季检、半年检和年检,随着周期变长所检修的设备增多,而且检修的内容也都不一样。由于屏蔽门系统适用场合的特殊性,维修作业的内容存在时间、空间等因素的限制,作业必须统一安排,遵章办理作业手续,确保行车、乘客、工作人员和设备安全,需要在轨行区内进行检修作业和可能侵入轨道的检修作业,必须在申请对应区域准入后进行。
2.日常故障维修作业
设备日常运行期间发生故障时,专业维修人员在接报故障后进行的抢修工作。3.日常运行数据收集
定期下载、储存屏蔽门系统运行数据,用于必要的运行历史追溯、故障分析。4.备品备件采购管理
根据设备运行使用的损耗需求,结合备品备件仓储数量、零部件的使用寿命,计划定期补充采购。5.设备档案记录
(1)设备台账。(2)备品备件台账(3)设备履历
(4)日常巡视记录存档(5)日常故障处理记录存档 6.维修班组主要技术资料
(1)电气原理图、机械安装图。(2)系统描述与操作手册。(3)计划检修手册及部件更换指引手册。
(4)PSA/MMS/SWS用户手册、各技术规格书。7.常用工具、器具
(1)常用钳工工具。主要包括梅花扳手组合、活扳手、扭力扳手、塞尺、卷尺、钢直尺、锤子、水平仪、各种旋具、平口钳、尖嘴钳等。
(2)常用电工工具。主要包括低压验电器、电磁式万用表、数字式万用表、绝缘表、接地电阻仪、钳式电流表、剪线钳、剥线钳、手电钻等。
(3)专用工具。主要包括玻璃吸盘(用于搬运门扇)、测力仪、诊断用的笔记本电脑。(4)电子维修工具。主要包括示波器、电烙铁、线路板故障维修测试仪等。结束语
本文从三个方面对屏蔽门检修这份工作进行了介绍,首先,让大家认识屏蔽门。其次,屏蔽门需要检修。最后,屏蔽门检修的工作。为了让大家理解起来轻松,文章中没有引入过多的专业术语和图纸。工作需要哪些知识,我们要知道。哪些知识这份工作不需要,我们也要知道。我们的目的是让我们的学生在岗位上把工作做好,得到社会的认可。市场最需要的才是我们投入最多的,而这些只有我们深入一线才会知道。
第二篇:地铁屏蔽门施工总结视频解说词
片头:南京地铁十号线工程屏蔽门项目总结
上海嘉成轨道交通安全保障系统股份公司
公司简介
上海嘉成轨道交通安全保障系统股份公司成立于2002年,总部位于中国上海。自成立以来,公司一直以创新智造为宗旨,紧密围绕公共安全和节能环保的主题,持续自主科技创新。公司投资控股了江苏嘉成轨道交通安全保障系统有限公司、嘉成轨道交通安全系统(国际)有限公司、上海嘉成轨道交通技术服务有限公司、上海三意电机驱动技术有限公司及江苏三意智能控制技术有限公司。
公司现有员工200多人,其中研发团队40余人,拥有多名研究生和博士生;公司拥有技术中心、测试实验室及设备系统生产基地,具有强大的技术开发实力和完备的运营保障售后服务支持系统。
嘉成股份自成立以来,承担了多项国家科技部和上海市科技创新项目,先后获得了国家高新技术企业称号、国家民营科技发展贡献奖、上海市科技小巨人企业、上海市优秀工程咨询一等奖、上海市高新技术成果转化项目百佳奖、上海市专利工作试点企业、上海市专精特新企业等荣誉称号。
工程概况
南京地铁十号线屏蔽门项目由上海嘉成轨道交通安全保障股份公司总承包。合同编号D10-ST11-0100-1201,合同总价3828万元。公司负责从设计、制造、测试、安装、调试、到后期维护。
南京地铁十号线工程线路全长21.6km,设站14座(新建10个站加既有的原一号线小行、中胜、元通、奥体中心4个站),既有的原一号线4个站站台门已加装完毕,不在本工程范围内。
本工程起点于既有一号线安德门站东侧新建安德门站,向西南方向行走并下穿一号线南延线,在K1+983处接上既有一号线,终点止于雨山路站,并设雨山路停车场。其中换乘站2座,分别为绿博园站与九号线、浦口万汇城站与十一号线换
乘,平均站间距为1768.4m.在公司同仁的艰苦努力下,并在南京建设公司和监理公司的支持与帮助下,工程历经近两年半的时间,目前已顺利竣工,并于2014年7月1日开通正式载客运营。现将这两年多的工作汇报如下:
一、项目筹备工作:
2012年2月份正式签订了南京地铁十号线工程屏蔽门项目合同,从这一刻起公司开始筹备设计方案并设立南京地铁十号线项目部。公司技术部一直与南京建设公司保持技术交流和系统接口联络,积极参加南京建设公司召开的设计联络会和监造会。不仅如此,我司项目经理常驻南京项目部,跟踪现场施工动态及时反馈施工进度,为设计方案的确定奠定了良好的基础。
二、首批件生产工作:
经过前期的调研摸底设计生产,我司首批件材料完成生产。2013年4月18日由南京建设公司组织了设计院、监理,对生产的首批部分材料进行厂验,各方提出了一些意见并进行相互交流和探讨。公司在收集意见建议后,积极督促生产加工、规范施工工艺、加强质量检验,从而使产品的质量方面得到了强有力的保障。
三、施工管理工作:
工程项目部成立后,根据本项目工程的特点和规模,在公司领导和项目经理的直接领导下,从组织结构上入手,做好组织建设工作。项目部采用直线式组织结构形式,认真负责制定工作目标。其中,安全目标是:杜绝火灾的发生、杜绝死亡和重伤事故、轻伤事故率控制在1‰。进度目标是:机械部分安装2014年1月20完成,电气调试2014年3月10日完成,系统联调2014年4月20日完成,系统开通交付使用2014年5月28日。质量目标是:单位工程质量验收合格率100%、分项工程验收合格率100%、合同履行率100%、并按市优质工程的标准要求,完成全部的建设内容。
为能实现上述工作目标,遵照执行。项目部制定了切实可行的各种规章制度。
做到了凡事有章可循、凡事有据可依、凡事有监督、凡事有人管理,行为有约束、管理有依据,减少了随意性,增加了责任感。
项目部3月份进场后按章办理工前的各项开工手续,如施工组织方案报审、开工令签署、确定测量单位、交付安全风险金、签署属地单位协议以及报监资料等。一系列工作准备完善后,再进场施工安装。
2013年5月23日项目部铺轨单位、测量单位,开始移交第一个站浦口大道站。经测量放线后6月1日正式开始进场施工打孔。施工过程中项目部严格遵循三检制度“自检、互检、质检”,特别是对地槛限界、轨道标高、绝缘电阻进行检查,测试,重点把控曲线站台的设计标准,计算每一个单元门体的地槛限界,使之达到设计图纸标准和合同要求。
项目在施工中,与其他施工单位的配合也全面展开。与装修单位的施工界面接口;与其他系统单位的接口测试,主要是BAS系统专业;与土建单位的接口等。使屏蔽门的安装质量得到了保障。
在南京地铁十号线的施工工作中,项目部紧密围绕着安全、质量、进度、目标开展各项工作,切实把安全工作放在首位。严格执行建设公司颁发的轨行区施工办法和安全生产施工管理办法,认真贯彻执行建设公司各项管理规定,做到“科学管理,规范操作,严格控制”,杜绝了施工现场安全事故的发生。
在施工质量方面严格执行国家的法律、法规,以各种相关的建设规范和设计技术规程为依据,安装过程中做到精益求精,认真负责,不断提高专业素质和水平,加强责任心,培养爱岗敬业精神,增强团队合作精神。把好每一道质量控制关,确保工程质量无事故,使所建项目方便于民、造福于民,为南京地铁建设继续做出积极的贡献。
片尾: 南京地铁十号线屏蔽门项目部
2015.9
第三篇:地铁 检修员实习报告
西南交通大学成人教育专科学生
毕业实习报告
实习单位
昆明地铁运营有限公司
指导教师
杨
行
实习日期
****年**月**日 至
****年**月**日
教学点(函授站)昆明铁路机械学校
年
级
2013级
专
业 城市轨道交通车辆
学
号
姓
名
西南交通大学远程与继续教育学院
二〇一五年十月九日
实习报告
一、实习目的
通过实习,可以使我们直接参与企业的运作过程,不仅学到了实践知识,而且进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,真正把理论与实际相结合、学以致用。此次实习主要是通过自身实践,能够充分的把课本知识运用到实践操作中去,并通过实习能够解决相应的问题,并为毕业设计创造条件、提供理论联系实际的环境,培养自身的独立学习与实践能力,进而让自身认识到实践在以后的学习和工作中的重要性,为自身走向社会、走向工作岗位奠定扎实地基础。
二、实习公司简介
昆明地铁运营有限公司,于2013年10月成立集团公司并正式挂牌运营。昆明轨道交通集团有限公司负责城市轨道交通项目投资、建设、运营和管理,经营范围包括城市轨道交通项目沿线的投融资、土地综合开发、物业管理、广告制作代理发布,以及国内贸易物资供销,房地产开发经营等业务。按照市委、市政府确定的“配资源、赋政策、公司化、市场化”运作模式,昆明轨道交通集团有限公司以轨道交通建设及运营管理为核心,以带动城市发展、完善城市功能、提高市民生活质量为目标,着力做好城市轨道交通建设所涉及的各方面工作。
昆明地铁是昆明市轨道交通的重要组成部分,由昆明轨道交通有限公司管理运营。昆明地铁系统将于2020年前形成六条线路,全长162.6千米;远期将形成近10条线路,全长300余千米。
二、实习内容
到达昆明地铁运营有限公司的第一天,我被分到车辆检修组,车辆检修组的工作是要对昆明市地铁行驶的列车每隔一段时间进行一次具有一定内容的检修工作,实习公司安排了一个师傅带我。刚开始的时候还不知道轻轨机车的电气是什么?通过师傅的精心指导,我了解了昆明3号线列车的电气部分主要分为四个系统:主牵引系统、辅助供电系统、列车监控系统和其他辅助控制系统,我所检修的电气设备都是大设备。例如:主牵引逆变器、滤波电抗器、制动电阻箱、牵引电动机、辅助逆变器、滤波电容器。这其中对列车最为重要的就是主牵引逆变器。
师傅告诉我主牵引逆变器对列车有着至关重要的作用,因为我们的架空接触网是1500V的直流电,主牵引逆变器在列车牵引时,受电弓升弓,电网上的电压会通过受电弓传送到主牵引逆变器上,主牵引逆变器将直流电电压逆变为频率可变、电压可变的三相交流电,由微机系统控制提供给三相异步牵引电动机用于列车牵引;在列车制动时优先进行回馈制动,此时三相异步电动机发出的交流电经过主牵引逆变器变成直流电,回馈给电网,用于其他列车列车受流,当再生制动电压高于直流1700V时,列车开始转入电阻制动,此时三相异步电动机发出的电压经过主牵引逆变器变成直流电后,在经过电阻制动斩波器的控制,消耗在电阻带上。
我在检修主牵引逆变器前一定要先将主牵引逆变器切除,切除的方法如下:如果是自动复位保护以外的保护操作,TMS(列车监控系统)显示屏就会指示出来,我可以用手柄回空位操作进行复位,故障消除,并且在TMS(列车监控系统)上的故障指示消失。如果采取了上述操作,故障仍不能复位且指示灯也不熄灭,在这种情况下,我将司机室中的复位开关进行复位,故障消除并且指示灯熄灭。如果不能完成复位保护动作,我会把主牵引逆变器切断:我会在该列车的动车与拖车相连的动车右侧的电器柜内找到HBN及IVN两个断路器并将其断开,检查TMS(列车监控系统)显示屏,确认主牵引逆变器已被切除。需要注意的是在切除主牵引逆变器后,列车在运行的过程中将没有电制动,只有空气制动。
在检查和维护主牵引逆变器之前,我断开高压电路。先取下司机控制器动车上的钥匙,放下受电弓并切断HSCB(高速断路器)。按下放电开关并检查红色的LED灯,此时红色的LED灯是灭的,绿色的LED灯是亮的,最后断开蓄电池的闸刀开关;等待5分钟,让滤波电容器放电,在滤波电容器没有完全放电前,不可以触摸设备。在维护和检查完主牵引逆变器之后,安装盖板时,检查每个设备都应处于正确的位置;在主牵引逆变器中有些诸如电路板和连接器等电器元件,为了防止这些电路板和连接器粘上灰尘,我不能向主牵引逆变器鼓风。当用压缩空气吹扫热管的肋片时,我要关闭检查盖板,防止灰尘进入设备。
在我检修当中的最后一个步骤叫作精调。从名字就可以看出精确、调准,只有在我们精调完后的列车才可以交给司机。精调是一项认真而且严格的工作。在精调的时候我们分工相当的明确,我的工作分为四步。
首先,我会在两动两拖的车下找到主隔离电源开关箱与辅助隔离电源开关箱,将箱子打开,用弹停杆将两个主隔离电源开关箱与两个辅助隔离电源开关箱断开,车的左右两边都必须要断开,断开主隔离电源开关箱与辅助隔离电源开关箱后用大连接线将动车与拖车连接在一起,使整列车都处于一个闭合回路的状态,连接线的这个步骤非常的重要,我必须要确定连接线确实是连接在一起的。
然后,我回到司机驾驶室,将司机驾驶室右手边的电器柜打开,里面有很多线路,一定要注意不要碰掉其中任何一根线,因为如果有一根线掉了,哪怕是接触不良都会引发无数个故障,到时候我再从头查起的话会很困难。我用两根短路线将TC1排的18号和22号这两个端子连接在一起,将28号和29号两个端子连接在一起,29号端子上有一根连接线将它拔出。
接下来,用万用表分别测量数据,要注意的是这里有380V的交流电,有110V和24V的直流电。在使用万用表时选择的挡位要看清楚了,两边的电气柜数据都检查完毕后,要特别注意的是将刚刚29号端子上那一根端子线接回到原来的位置。
夜色阑珊,也许您已入眠,而我们的工作才刚刚开始。车辆检修员负责执行轨道交通一号线电客车的日检维护及故障修复工作,确保电客车符合安全行车各项要求。今天夜里车辆检修员一起作业,检修前作业安全预想会,宣讲检修内容并进行分工,将本次作业任务和安全措施逐项分解落实到所有人,这是安全生产作业所必须坚持的,等到电客车陆续回库,在检修调度处请点,借好电客车的主控钥匙,准备上车作业。检修工作前的准备工作:红闪灯、禁动牌、对讲机,一个都不能少。然后对车底相关螺栓、跨接线、吊挂件等元器件进行状态检查,不放过任何一个角落。再对车两侧的轮对、齿轮箱、联轴节、低压箱等进行外部状态检查。秉承“望闻问切”的检修原则,精检细修。无电的车底作业结束后,挂上“高压危险、禁止车底作业”的禁动牌,唤醒列车,准备进行司机室及客室内部的有电作业。
最后对司机室的司控台开关、开关门状态、刮雨器、广播、客室对讲等进行功能检查,并根据第二天的最高温度设定空调温度,让乘客拥有一个舒适的车厢环境。检查车厢内灭火器状态,不留一丝安全隐患,检修作业结束,终于可以松口气了!可以回去休息了。
三、实习总结
在昆明地铁运营有限公司实习的一年半中,更加使我深刻到理解到了加强运输工作组织的重要性,只有各岗位各工种加强联系、加强协作,才能稳定有序地组织行车工作,真正体现了铁路高度集中、大联动机、半军事化的特性。在实习的这段期,间我对地铁运转的各个工种进行了详细的实习,通过实习单位的领导和师傅们的殷切关怀和耐心指导,并结合书本里的理论知识和规章上的各种制度,使我学到了不少东西,同时也产生了诸多感触。在刻苦学习中提高,在磨练意志中成长,在勤奋工作中完善。下面就是我这段时间的实习总结。
1、理论联系实际
通过现场实践和与师傅和领导的谈话,使得我们对于现场的工作有了更加透彻的理解,虽然通过在学校的学习,使我对于专业的知识有了很深入的了解,但是来到现场才发现,原来现场的实践和专业的知识还是有很多需要融合的地方,也有很多需要更加深入理解的地方,理论是灰色的,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来体现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰显人的意志。从学校来到现场,从一个学生转化为一个工人,在思想的层面上,必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。在学校只是单纯的学习知识,而实践则意味着继续学习,并将知识应用于实践,学生时代可以自己选择交往的对象,而社会人则更多地被他人所选择,诸此种种的差异,不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的,而是必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。做到要想学会做事,首先学会做人。
2、现场实习的反思
首先,要全身心加入铁路这个大家庭。以积极的心态参与工作,以乐观的心态面对生活。在工作中以积极的心态面对工作,积极主动地做好分内之事。一要充满信心。然后要有紧迫意识。培养自己的大局意识,主动去适应改革。努力工作,要把压力转化为工作的动力,高标准、严要求,认真完成自己的本职工作。认真做好这些工作是迎接改革必备的首要条件。必须增强竞争紧迫感,自觉提高自身素质。在地铁跨越式逐步深入发展发展的今天,必须对自己有清醒的认识。随着企业改革力度的不断加大,必须改变了已往觉得进了铁路就算捧起了“铁饭碗”的观念,“瓷饭碗”的竞争紧迫感明显增强。提高自身综合素质是在改革和竞争中取胜的关键,在工作之余要加强学习,给自己补充能量,以适应竞争环境。学习党的一些基本方针、政策以及铁路改革的一些基本知识,了解地铁各项改革措施的必要性。认识到地铁改革的深刻内涵,全方位充实自己,完善自我,使自己在以后的竞争中立于不败之地。
3、地铁作为我国交通运输的主要方式,是我国的经济大动脉,承担着旅客和运送任务。因此,地铁运输在社会生活中占有极为重要的地位,是国民经济活动中必不可少的重要组成部分。铁路运输与其他运输方式相比较,具有如下的突出特点:(1)受地理条件的限制较小,可在任何地区修建;(2)能担负大量的客货运输任务;(3)运输成本较低,投资效果较高;(4)有较高的送达速度;(5)受气候条件的影响较小,能保证运输的准确性与经常性。
4、地铁行车工作对安全、正点、畅通的要求高,“上点不差、差一点不行”。铁路运输生产过程是在全国纵横交错的铁路网上进行的,同时铁路运输的作业环节多而复杂,要求各单位和各工种间密切配合,协同动作,像一架庞大的联动机环环紧扣,有节奏的工作。因此,在地铁运输组织工作中必须贯彻高度集中、统一指挥的原则,采取各种有力措施保证安全、迅速、准确、便利地运送旅客和货物,以满足国家建设和人民生活的需要,提高地铁运输的市场竞争能力。
5,在紧张严肃的环境下做好自己的本质工作。杜绝利己主义,心浮气躁。在接下来的工作中,我一定戒骄戒躁,严格要求自己,时刻警示自己,想自己少一点,想工作多一点。工作、生活中遇到问题力求果断、细致,遇到有不如意之处,多从自己身上找原因。克服松懈心理,树立生活、工作目标,化劣势、失败为前进的动力,保持旺盛的战斗力,做到积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗。
6,要勇于开拓创新,永葆工作中的生机和活力。在工作中要勇于开拓创新,勇于大胆实践,不断总结以往工作的经验,谋划新思路,采取新举措,开创新局面。今后的工作中,自己要进一步发挥积极性、主动性和创造性,针对工作中存在的种种问题,在充分听取领导和同志们的意见和建议基础上,认真反思,逐条改进。以更饱满的生活热情,更加坚定的信念和旺盛的斗志投入到工作和生活中,以良好的心态迎接来自任何方面的挑战,从而实现由被动向主动的转变和跨越。
我较好的完成了实习计划,不但学习了现场知识和积累一定的经验,同时通过积极的参与车站的日常活动,帮助有需要帮助的同事,在生活中勤俭节约,锻炼自己吃苦耐劳的精神,也使人感受到了集体的温暖。最后,我要深深感激对我生活和工作中做出无微不至关怀的车站领导,也非常感谢在整个见习过程中对我耐心指导的师傅们。今后,我还要不断的学习,把学习当成一种习惯、一种生活方式,不断接受新的知识。虽然实习的时间不长,但却对我有重大的意义。它使我看到了自己的不足,也使我看到了自己的长处,并锻炼了我各方面的能力。这对我今后的学习和工作将产生积极的影响。在今后的工作过程中,我必将以饱满的热情和主动的态度做好我的本职工作,为铁路跨越式发展做出自己的贡献。
第四篇:地铁检修毕业论文
摘 要:分析目前的地铁车辆检修制度现状,提出改进方案。通过分散式检修提高车辆运用效果和确保检修质量。
关键词:地铁车辆;检修制度;分散式检修概述
城市轨道交通车辆是机电一体化的产品,地铁车辆的维修成本较高,约占整个地铁维修成本的40%,建立经济合理、切实可行的车辆检修制度,对确保车辆安全运行、降低运营成本和延长车辆寿命有十分重要的意义。我们应以最小的设施规模(包括占地规模、机械设备数量等)与最少的检修人员发挥最大的检修效能;充分研究并采用先进的检修工艺,尽可能缩短车辆库停时间,有效提高车辆周转率,从而达到减少车辆配属数量、减少检修设施规模、降低运营和维修成本的目的。2 维修模式
车辆维修在长期实践中形成了定期维修、状态维修和事后维修3种方式。从其特点看,定期维修和状态维修属于预防性的,事后维修则是非预防性的。在车辆维修制度中,3种维修方式可以根据具体情况配合选用。对故障发生与工作时间有密切关系且无法监控的零部件,采用定期维修方式;对故障发生能以参数或标准进行状态检查的零部件,采用状态维修方式;对故障发生不危及安全,且通过连续监控可以在故障发生后进行维修的零部件,或者发生事故后的修理,采用事后维修方式。
目前车辆检修制度一般分为预防性计划检修制度和技术状态检修制度两种。预防性计划检修制度是目前国内外城市轨道交通车辆普遍采用的一种按车辆运行周期进行计划检修的车辆检修制度。杭州地铁1号线初步设计推荐的电客车检修分为厂修、架修、定修、月检、列检5级,具体车辆检修指标见表1。各修程检修内容如下。
(1)厂修:对车辆各部件和系统包括车体在内进行全面的分解、检查及整修,结合技术改造对部分系统进行全面的更换,对车辆各系统进行全面检测、调试及试验。
(2)架修:对车辆的重要部件,特别是转向架及轮对、电机、电器、空调机组、车钩缓冲器装置、制动系统等进行分解、清洗、检查、探伤、修理,更换报废零部件;对电气部件进行清洁和测试;对蓄电池进行清洗及容量测试;对车辆各系统进行全面检测、调试及试验。
(3)定修:主要进行车辆的各系统状态检查、检测;各部件全面检查、清洁、润滑,部分部件如空调机组、集电器的清洁、测试和修理,以及列车的全面调试。
(4)月检:主要对易损件和磨耗件、相关部件的空气滤尘器进行检查;进行车辆重点部件及系统状态的检查,部件的清洁、润滑,更换磨耗件。
(5)列检:对与列车的行车安全相关部分进行日常性技术检查,并进行故障处理。
从表 1 和各级检修内容可以看出 :①停修时间过长,一列车(不包括列检、临修停修时间)一年停修时间达到30天;②检修修程内容存在重复,列检与月检的检修层次不是很明显,月检目的不明确。
从表 2 可以看出,运营初期检修车达 6 列,车辆检修率过高,利用率较低,而车辆购置费用每列4 000 万元左右,应该说是一个资源的闲置。车辆维修制度改进的设想
地铁车辆维修制度改进目的是压缩检修停时,提高车辆运用率。从各修程检修周期来看,运行60万km一次架修、120 万km一次厂修是符合各配件的检查与寿命周期(如牵引电动机、轴箱轴承、制动系统、车门控制系统等)。因此,我们应把地铁车辆维修制度改进放在列检、月检、定检上。
列检作业是在车辆运营结束后回段进行的,工作时间较紧,加上列检人员专业性不够强,实际上只能看一遍,把大量的时间与精力集中在一些故障的处理,结果等不到进行月检,一些故障就发生了。月检的大量检修内容与列检相同,只是增加了一些保养与清洁工作,无法起到更深一级的检查与修理,易损件和磨耗件、空气滤尘器的更换完全可以在列检中进行。定修有一些检修内容可以分散到列检当中,从而压缩检修停时。月检与定修在修时间太长,而且基本上没有考虑状态修,过剩维修较严重,专业化程度差,存在“大而全,小而全”的现象。有时这种预防修往往成为事后的故障修。如果我们把定修的部分内容以及月检的全部内容分散到列检中去进行,强化列检的专业化修,充实列检队伍,明确列检范围,设立专职质检员,不放过一些故障预兆,可以大大减少临修,从而减少故障列车的救援。如果利用非运营时间和运营非高峰时间实施“天窗专业养护维修”,那么一方面可以压缩检修停时,提高车辆利用率,另一方面强化列检质量,确保对走行、牵引、制动等关键部位与车门、电器等惯性故障部位做到精检细修;同时减少乘务员出乘前的检查工作量,集中精力确保行车安全。
但定修的一部分工作无法在列检时段完成,每列车每年还要安排2~3次互换修来完成原定检中的大修程工作和超修程检修,互换修2天可交车。如果碰到架车、镟轮等一些超修程,则需增加检修停时。互换修的重点工作有:对需检修的部件进行拆卸更换,对列车底部吹扫除尘,对蓄电池进行充电或更换,对齿轮箱、轴箱进行检查、补油、测试,对一些重点部位(如车钩、受流器、司机控制器、车门、制动等)以及电器内部接线进行扩大检查,最后对车辆进行静、动态调试等。从上述分析来看,可以用强化列检和每隔4~6 个月进行一次互换修来取代原来的列检、月检、定修修制,用这种检修方法可以提高检修质量,运营初期将检修车辆数压缩至 2列。4 信息化诊断设施保障检修质量
在检修制度保证下,必须采用专业检测设备进行定期诊断,为分散式的检修提供可靠的检修信息。
可以配备车轮踏面诊断系统、走行部车载监测装置、受流器检测装置等一些动态检测设备。车轮踏面诊断系统可免去检查车轮踏面的繁重体力劳动和人工测量造成的差错以及车辆的停修时间,及时掌握轮对的动态信息。走行部车载监测装置能对轴承、轮对踏面、传动齿轮的早期故障在线监测和预警,避免走行部带故障运行。车载无线设备可实时传送信息到地面,为车辆状态修提供依据。需建立计算机网络化的地铁列车诊断系统,设计的最小可诊断单元应是最小可更换单元。可以了解每个在线修可更换单元(LRU)、二级可更换单元或部件(SRU)的状态,便于查出故障部位。列车上大多数含电子元件的子系统应在线诊断或用车载测试方法检查。
在获取列车各设备的检测信息和故障诊断信息后,必须建立计算机管理系统来提高维修管理水平,统筹建设局域网和中央数据库, 开发管理软件,记录输入与确认来进行各节点的控制。5 结束语
现在铁路正对机车修制进行重大改革,以达到逐步取消定辅修停时,降低检修率,提高机车运用效率。杭州机务段在机车定辅修修制改革中取得了很好的效果,缓解了用车紧张的情况。面对高价的地铁车辆采取分散式检修完全是必要的,不但可减少车辆的投资,还可压缩车辆基地的规模以及检修人员的配备。
摘 要:分析目前的地铁车辆检修制度现状,提出改进方案。通过分散式检修提高车辆运用效果和确保检修质量。
关键词:地铁车辆;检修制度;分散式检修
第五篇:论地铁屏蔽门事故分析与处理
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论地铁屏蔽门事故分析与处理
摘要:地铁屏蔽门事故时有发生,屏蔽门安全系统的建设以及使用情况受到人们密切关注。通过对地铁屏蔽门典型事例以及事故分析,针对存在的隐患,提出了如何从作业流程、人员培训、安全教育等方面有效地预防此类事故的发生。
关键词:屏蔽门系统事故典例整改措施
一、屏蔽门系统概述
(一)屏蔽门的定义
地下站在站台边缘设置有屏蔽门,高架站在站台边缘设置有安全门,在轨道与站台公共区域之间提供安全可靠的屏蔽门系统。屏蔽门由滑动门、固定门、端门、应急门组成。其中,车站的站台端部,设置向站台内侧开启的端门,供司机、车站管理人员及区间事故疏散人员用。屏蔽门(安全门)驱动装置采用电动驱动,其电源为一级负荷,且备用电源的容量,能使屏蔽门(安全门)控制系统1小时内对每侧滑动开/关操作5次。
(二)屏蔽门的分类
1.封闭式安全门:安装于地铁车站,全封闭,具有封密性能的轨道交通站台安全门系统,通常被称作屏蔽门。屏蔽门安全门系统是一道自上而下的全封闭玻璃隔断墙,沿着车站全站台边缘设置,将站台区域与列车区域分开。
2.开放式安全门:开放式安全门分为全高安全门和半高式安全门,全高安全门安装于地铁、轻轨等交通车站,门体结构超过人体高度,门体顶部距离站厅底面之间有一段不封闭空间,不具有封密性能的轨道交通站台安全门,其总体高度2050mm,与屏蔽式安全门系统相比较,两者的结构形式基本相同,只是全高安全门系统的上部不封闭,门体的下部可以根据需要设置通风口;半高安全门主要安装于地铁、轻轨等轨道交通地面或高架车站,门体结构不超过人体高度,不具有封密性能的轨道交通站台安全门,其总体高度为1500mm,半高安全门的高度一般为1.2~1.7m,安装在站台边缘,将站台区域与轨道区域分隔开来,主要目的就是提高安全性。
(三)屏蔽门的功能
1.提高了乘客的候车安全性
屏蔽门可以防止乘客或物品因车站客流拥挤或其他原因落入轨道,从而杜绝因此引发的 重庆交通大学继续教育学院毕业设计(论文)重庆交通大学继续教育学院毕业设计(论文)事故、延迟运营与增加额外成本;避免非工作人员进入隧道;更好的管理乘客:当列车停靠在正确的位置上,乘客才进入列车或站台;在火灾或其他故障模式下,可以配合相关系统进行联动控制。
2.改善了车站的站台环境
减少列车运行噪声及活塞风对站台候车乘客的影响,改善乘客候车环境;减少站台区与轨道区之间气流的交换,通过对地下车站通风空调制式的改变(由闭式系统转为开式系统),降低通风空调系统的运营能耗;屏蔽门可采用一体化的信息、广告显示屏,达到资源的最大利用化,同时对车站整体空间布置进行简化。
总体来说,站台屏蔽门系统在很大程度上提高了乘客的候车安全性,改善了车站的站台环境,并可节约地铁运营成本,提高运营效率。
二、屏蔽门系统典型事故案例 案例一
2007年7月15日下午3时半,上海地铁1号线体育馆站的站台上,一名30多岁的男乘客在蜂鸣器响与屏蔽门灯光频闪的情况下挤车,被卡在列车与屏蔽门中间,并在列车启动后受挤压坠落隧道身亡。事故发生后,车站立即拨打急救电话,将这名男子送往医院前已经死亡。案例二
2010年7月5日6时16分,上海地铁二号线中山公园站往浦东方向的一趟列车在进行关门作业时,一名中年女子将手伸进门中,欲强行上车,车门夹住其手腕,女子被启动的列车带动后,与站台上安全护栏撞击,不幸身亡。案例三
2014年11月6日晚18:57,北京地铁5号线惠新西街南口站一女性乘客在乘车过程中卡在屏蔽门和车门之间,列车启动后掉下站台,车站工作人员立即采取列车紧急停车和线路停电措施,迅速将受伤乘客抬上站台,由120急救车送往中日友好医院。该乘客经医院全力抢救无效后于20:20死亡。
三、屏蔽门典型事故案例分析
(一)事件一分析
1.据上海地铁运营有限公司给出的回应:“当时,列车蜂鸣器与屏蔽门灯光已经发出警示,列车即将开动。在这种情况下,这名乘客仍强行上车,由于车内拥挤,他未能挤进车厢。这时,屏蔽门已经关闭,列车正常启动,这名男子遂被挤压坠落隧道”。可以了解到该时段,重庆交通大学继续教育学院毕业设计(论文)重庆交通大学继续教育学院毕业设计(论文)地铁内相当拥挤,且该名乘客严重缺乏安全意识。(车门、屏蔽门联动开始关闭,“灯闪铃响”,但乘客仍然违规冲门,强行登车)
2.据目击者描述“我当时在出事车门的隔壁 重庆交通大学继续教育学院毕业设计(论文)重庆交通大学继续教育学院毕业设计(论文)
1.司机在确认乘客上下车完毕,屏蔽门与车门之间无乘客活动后,与站务员联控,操作关闭车门;站务员收到关车门信息后,引导站台候车乘客退出安全线外,防止有乘客冲门、抢上抢下。
2.同时屏门、车门门头灯闪烁,发出关门提示音;屏蔽门、车门关好,司机再次与站务员联控,确认屏蔽门与车门之间安全、无异物后,进入驾驶室做动车准备。
3.站务员确认屏蔽门门头灯灭,站台安全后,到“紧急停车按钮”处立岗,观察列车、站台情况;列车动车、离站。站务人员继续引导候车乘客、接发后续列车。
(二)人的不安全行为导致事故发生的处理措施
1.车门、屏蔽门联动开始关闭,“灯闪铃响”,但乘客仍然违规冲门,强行登车。站务员严格按照作业标准,杜绝此类现象的发生。
2.列车车门或屏蔽门夹人、夹物,或者有乘客或物品夹在车门、屏蔽门间隙,同时车门、屏蔽门防夹人夹物功能失效,车门、屏蔽门未及时弹开。定期检查车站安全门的功能性是否完好,是否有安全隐患,有安全隐患时及时消除隐患。
3.司机在确认间隙时应及时发现缝隙有异物。有异物时应清除异物后在发车。
4.站务员应及时发现缝隙有异物或发现异物能实施有效措施:(1)及时实施紧急停车操作;(2)及时通知司机。
5.被夹乘客无自救能力,其他目击乘客未采取任何措施,未及时通知司机、站务人员。地铁公司多宣传地铁相关资料,提高乘客乘车的警惕性,了解相关紧急情况下的自救措施,例如被夹车门后,在车门内部有紧停按钮,可让乘客了解其作用和重要性。
(三)对于以上典型事故防范整改措施
1.大客流早预想、早防控地铁车站应针对节假日、工作日上下班高峰时段、车站周围举办大型活动等可能引发车站大客流的情况提前做好预想,及时采取防控措施,加强车站乘客引导,优化乘客走行路线,避免站内人流对冲、交叉,以出站优先的原则,让出站乘客尽快离开车站。并视客流情况在出入口、进闸机、扶梯等安全关键点设置控制点,控制进站、进闸乘客数量,以确保能够及时将站台候车乘客的数量控制在安全值内。另外根据站台压力,增派站台岗位专职负责扶梯、楼梯口等乘客聚集、安全风险较大的车门,防止乘客抢上抢下,引导乘客到人少的车门候车。
2.乘务人员作业标准化,统一流程,标准操作规范乘务人员站台作业标,严格执行手指口呼,与车站做好呼唤应答,车门、屏蔽门关闭过程中持续关注缝隙,关好门好再次确认屏蔽门、车门关好且缝隙无异物。
3.站务人员严格遵守站台岗作业流程,做好与司机的呼唤应答。
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4.车站按照属地管理职责,实时掌握车站设备状态、乘客群体的特的准备工作。
5.完善设备功能,加强设备检查设备部门与厂家完善屏蔽门、车门联动,真正实现列车停稳、启动时先开关屏蔽门,后开关列车车门。这可以较有效地降低抢上抢下、冲门乘客被夹在缝隙间。加强设备的定检及不定期巡检工作,定期、对屏蔽门系统进行检查、测试及维护保养,不定期对定检成效进行巡检、复检,确保设备保持良好的工作状态。
6.加强应急培训,锻炼员工应急处理能力管理部门定期组织车站、乘务员工进行各项应急情况的培训,加强员工业务、扎实本岗位应急操作能力。并不定时下站进行应急情况演练,做到在员工不知情的情况下,尽量模拟真实场景,锻炼员工心理素质,进一步锻炼员工应急能力。当班员工加强班前预想,熟悉本岗位应急操作能力。
7.人性化人员管理管理部门做好关键岗位员工工作状态跟进工作,了解员工生活、身体、心理状态。及时帮助有困难的员工。防止由于员工身体、心理问题造成的安全隐患。
8.多渠道、多形式的安全教育,提高乘客安全意识,培养乘客自救能力。总结
论文围绕屏蔽门事故以下几个方面分析研究:
1.通过分析设置地铁屏蔽门的重要性及其特点,体现出地铁对现今社会发展的重要性。2.通过分析典型的屏蔽门事故案例,得出地铁屏蔽门潜在的危险性主要源自屏蔽门、乘客和站台管理人员等三方面。
3.通过利用事故分析法对地铁屏蔽门事故分析得出,事故的原因和各事件的详情,并据此提出了有关方面的防范整改措施。为确保地铁安全运行,防患于未然,建议地铁等管理部门建立健全相关的安全管理制度,增加从事安全管理工作相关人员。在今后的运行过程中,严格遵守国家规定的法律法规、标准、规章、规范等,认真执行安全管理制度,保证其安全有效的运行,为我们每一位人营造一个安全、舒适的乘车环境。参考文献
[1]邓远华,2010宋瑞刚.地铁站台“二门系统”防夹人事故措施探讨[J].沿海企业与科技,(10)(总