感恩主题班会会议记录

第一篇：感恩主题班会会议记录

感恩主题班会会议记录

班会主题：感恩

班会目的：增强同学们感恩的心灵。班会地点：5栋教学楼103教室 班会时间: 2016年4月1日 班会对象: 15汉本二全体同学 班会主持：赖锦权 班会过程：

主持人：生命的轨迹，理应用感恩之心激起的道道涟漪一圈圈向前荡漾而去。一直有颗感恩的心，共同奋进，生命的足迹才有可能被刻画的美好，绚丽斑驳。也许我们力量有限，但我们可以尽最大的努力将感恩带出一片风气。从自己做起，从身边的人做起。我们相信，当我们用蕴籍着感恩的心所做出的一言一行，都会是最真最美的畅举嘉行！那么今天的主题班会我们就围绕“感恩”这一主题展开讨论。同学：一个农夫在寒冷的冬天里看见一条蛇冻僵了，觉得它很可怜，就把它拾起来，小心翼翼地揣进怀里，用暖热的身体温暖着它。那蛇受了暖气，渐渐复苏了，又恢复了生机。等到它彻底苏醒过来，便立即恢复了本性，用尖利的毒牙狠狠地咬了恩人一口，使他受了致命的创伤。农夫临死的时候痛悔地说：“我可怜恶人，不辨好坏，结果害了自己，遭到这样的报应。”这是一个关于感恩的反例。主持人:恩，以上提出的是反例，看来大家对这些反例印象比较深刻，这里我也好的示例向大家介绍一下：革命战争年代，在江西瑞金，红军为当地百姓挖出了可取甘泉的井，群众写下了“饮水不忘挖井人，幸福不忘共产党”的标语以感恩，那口井也被称为“红军井”。

同学：感恩的心，是一颗智慧的心，无论我们是尊贵地生活还是卑微地存在，无论生活在何处，有着怎样曲折特别的生活经历，常怀一颗感恩的心，自可沉淀出许多的浮躁不安，消解内心的积怨与不满，收获健康的心态、完美的人格和进取的信念！

主持人：常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。班会总结：

主持人：那我对今天的会以内容做个总结，作为当代大学生，我们是感恩的使者，我们要本着感恩，追逐奋斗的人生，尽情地绽放青春的鲜活与亮丽。感恩是驿站，给劳顿的步履以歇息;感恩是力量，给疲惫的身心以补给;感恩是我们做人处事之根、安身立命之本，给我们生命以支持，给我们一路以意义。学习感恩，告诉彼此不要老是享受爱甚至索要爱，相反让我们学会感恩。只有这样我们的爱才能在内心生根发芽，我们也才会明白爱。同学们，让我们怀有一颗感恩的心吧！

第二篇：主题班会会议记录

阳光健康快乐安全为稳主题班会会议记录

会议主题：阳光健康快乐安全为稳

时间： 2013年5月28日 地点： 教学楼2—201 主持人：周鹏（班长）记录人：范晓伟（组织委）出席情况：应到 44人、实到44人 会议内容：

先由周鹏（班长）对安全方面做了强调，并要求同学们要重视安全，因为重视安全是一种态度，是一种责任，更是一种境界，之后就消防安全和交通安全做了详细的说明。注意个人安全不仅是个人的事，更是社会的事。提出“安全是身命之源，幸福之根，健康之本，和谐之需”的见解。之后又举例出“千里之提，溃于蚁穴”防患于未然的观点。

安全是永恒的话题，只有安全了我们才会有一个强健的体魄，才会有奋斗的资本。我们班会的主题是“阳光健康快乐安全为稳”安全就是一道不可逾越的警戒线，是一个紧箍咒，我们必须时刻牢记。将安全放在第一位。活动总结：

通过这次主题班会的召开，同学们深刻认识到了“安全”对我们的重要性，其次加强大学生安全教育，既是时代的呼唤，也是素质教育发展的必然要求。本次“强化安全意识，健康快乐成长”主题班会就圆满结束。

第三篇：主题班会会议记录

11园林2班“师恩师德”主题 班会

一、会议时间：2012年10月12日下午4：20

二、会议地点：

三、会议出席人：11园林2班全体学生

四、会议主持人：

五、会议记录人：

六、会议主题：感恩师恩，我爱我师

七、会议内容：

1、主持人发言：师德，是热爱孩子的赤诚之心，师德，是热爱岗位的敬业精神，师德，是热爱事业的博大胸怀，师德，是以身立教的形象之本。大学时光匆匆，不知不觉中我们在大学里度过了一年，而这一年里，陪伴我们时间最长的，除了我们的同学就是我们的老师了，现在让我们大家说出对老师想说的话，表达对老师的无限感激之情。

2、同学发言

1）：我很喜欢老师的上课风格，首先，她给我们上的课是设计的方面的，上她的课，感觉很自然很轻松，郑老师会找来很多图片，以增进我们的眼界，最后我觉得老师改作业给我们意见这个方法很好，让我们认识到自己的不足之处，指导我们前进着。

2）：老师讲课甚是幽默，她善于用通俗易懂的语言来描述枯燥乏味的文字听她的课，永远让人兴致勃勃，总而言之，她是个为学生着想，平易近人，幽默豁达的老师。3）：在那么多老师里最喜欢的是老师了，觉得他讲课的方式很好，跟学生互动很多，他教学的地方使得我学到很多知识，有些是课本学不到的。对于他自己对事物的独特看法我也觉得很有意思，他很能激发大家对园林的热情。

4）：教我们毛概的的老师，我很喜欢上他的课。作为青年教师，他敢于创新改革，将颇多枯燥的毛概课，尽力讲的有声有色，很有自己的思想观点，辩证批判，突破固化观念，让学生思想得到提高，解放。5）：老师上课轻松活泼，气氛良好，调动我们的积极性，多多接触英语，不会让我感觉英语课本的知识都很陌生，并在闲暇时间总结她的人生经验，让我们学习之外又有一些见解。

6）：老师给人一种亲切、平易近人的感觉，她对自己工作也特别认真负责，对我们也很好，她会找各种有缺点的图片给我们耐心讲解，而且会改正我们的作业，让我们了解自己的错误思想，引导我们步入正轨。

7）：我们的老师是一个非常优秀的老师，她让我们更加懂得什么才是美，怎样才会更美，什么叫设计，设计如何平衡，如何变美，是我的美学启蒙老师哦！

8）：老师上课注重实践，培养我们的动手能力。她详细的讲解每一个知识点，力实学生能够掌握并应用。她态度严谨，课堂却不严肃，是个很好相处的老师。9）：老师作为我们大一园林设计和大二园林小品的老师，每次的设计都会给我们逐一评改，提出意见，课件上的资料也都及时更新，细心讲解。

10）：老师是一个幽默，开朗的老师，每节课的课堂气氛都无比活跃，也因为她的认真教学，经常鼓励，才使得我们班本来对英语不太感兴趣的男生也渐渐爱上了英语。

11）：老师他上课十分认真，也是一个尽职尽责的老师，告诉我们做为一个大学生必须做到的个人及专业素养，要求我们在不断完善自己的前提下努力学好专业知识。

八、会议总结

这次会议大家交流一下这一年多来对老师的感受，通过这次班会，我们更能体会老师的辛苦，从老师身上我们也能学到很多东西，不管是做人还是做事，老师都教会了我们很多，真的很感谢他们。

主持人：

记录人：

2012年10月12日

第四篇：主题班会会议记录

一、班会主题

抛开烦恼、拥抱阳光

二、班会时间、地点

2018年6月4日 下午第三节课 七年级二班教室

到会人数：52人（全到）

三、班会活动目的

1、通过本次主题班会的讨论，宣传中学生心理健康教育知识，提高我班同学积极健康的心理意识，进一步加强同学自我情绪的管理，使我班同学能更具乐观向上的健康心态；

2、理解家长的心理，理解家长的辛劳是当代中学生该有的基本素养，通过班会的深入讨论，使我班同学更深入家庭与父母真情沟通；

3、主题班会主要宣传我班同学以正确的思维主动认识心理健康的问题，在同学们之间形成互帮互助、团结友爱、共同学习的良好氛围，努力构建和谐文明、健康友爱的班集体。

四、班会会议内容

我班次此主题班会由班长张敏主持，宋庆玲做会议记录。

班会开始，班长首先发言，他说：“心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的

人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。”对于中学生心理健康教育的重要性和积极意义，班长接着讲到：“其实，人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。成功人士的首要标志就是他的心态，如果一个人的心态是积极的，乐观的面对人生，乐观的接受挑战和应付困难，那他就成功了一半。根据研究表明；

对一个人的成功，知识和智力等因素只占30%，而良好的心理素质占到70%的比例。因此就我们中学生的心理健康问题不容轻视。召开主题班会进行交流互动有利于我们今后的学习、成才及健康生活。那么，今天，我们的班会主题就是‘抛开烦恼、拥抱阳光’”。在我们班刘广然同学的带动下，我们班同学首先就人文主义心理学家马斯洛和密尔特曼提出的心理健康十条标准进行测试。经过测试，我班同学意识到，在生活学习过程中，大家还是或多或少的存在一些心理健康问题的。接着，我们进入了同学之间的交流互动环节，其中有几位同学上台发言，讲出了困扰他们许久的一些突出问题：

1、范庆兴年龄相对较小又不太善于和同学相处，他说到：大家都说宿舍是我们的第二个家，可是时不时的还是会恋家，总觉得没什么安全感；

2、高梦缘代表留守儿童生发言说，可能觉得自己已经成长为一个成熟的孩子了，和家里通电话时，听着父母的一遍遍叮嘱，感觉到有压抑，觉得与父母之间有隔阂；

3、陈官长也说，可能是由于大家性格不同，有来自不同的村，有着不同的生活习惯，在住校这段时间时常和同学发生误会摩擦，时不时会感到心里不平衡，觉得交流有障碍；

4、张敏也表示，现在电子产品泛滥，接触外界的机会多了，使得现在好多同学对学习课本知识的氛围已经不那么浓厚了，甚至有时候会有厌学情绪。

针对我班同学进行交流讨论的不同方面的心理问题，班主任舒老师对同学们的心理问题进行辅导解决。随后，舒老师有深入地与同学畅谈，他建议同学们在这一阶段一定要意识到以下几个问题：

1、网络成瘾、虚度光阴、浪费生命

2、我是谁？——中学生的自我意识发展

3、我为什么而学？——有一颗上进的心，自强不息。

本次班会同学们踊跃发言，就以上所指出的问题积极提出自己的看法，班会在活跃的气氛里接近了尾声。最后，班长做了本次班会的总结性发言：心理健康是一个人直面人生，笑对成败的基础，做为“祖国的花朵”的我们更要处理好学习、成才、健康和生活等方面的具体问题，提高思想认识，丰富精神世界，注重培养中学生良好的心理素质，增强我们中学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。

五、会议活动总结

通过此次主题班会全班学生进一步了解了心理健康方面的相关知识，充分认识了心理健康对个人发展的重要性，形成了努力提高自身心理素质，争取做一名德才兼备的社会主义接班人的共识。这次主题班会我们受益匪浅。使每一个同学都充分认识到正确对待自己的重要意义，树立正确的人生观，为自己的健康成长营造良好的心理环境。

一、班会主题

远离垃圾食品，健康从我做起

二、班会时间、地点

2018年5月14日 下午第三节课 七年级二班教室

到会人数：52人（全到）

三、班会活动目的

1、学生通过调查、走访、查阅资料等活动，了解身边小食品存在的危害、提高食品安全意识，养成良好的卫生习惯和饮食习惯。

2、通过学习活动，切身体会食品安全的重要性，从而发展学生的自我保护意思，增强社会责任感。

3、通过这次班会，了解食品安全现状，懂得用法律维护消费者合法

四、班会会议内容

我班次此主题班会由班长张敏主持，许健做会议记录。

1、班长首先介绍垃圾食品的危害：

油炸类食品：导致心脑血管疾病，含致癌物；腌制类食品：导致高血压，易得溃疡和发炎；

加工类食品：含大量防腐剂、亚硝酸盐，容易致癌； 饼干类食品：香精、色素和热量过多，导致肥胖。

汽水可乐类：含糖高，导致肥胖，大量碳酸会导致钙流失； 方便类食品：含有过多盐、防腐剂、香精（损肝）； 罐头类食品：破坏维生素，防腐剂多，容易致癌；

蜜饯果脯类：含大量防腐剂、香精（损肝）、盐，含亚硝酸盐致癌； 冷冻甜品类：奶油高引起肥胖，含添加剂损害肝脏；

烧烤类食品：破坏蛋白质，含“三苯四丙吡”（致癌物之首）。

2、活动开始

活动板块一：为什么要珍爱生命（1）学生谈体会。

（2）出示图片，交流珍爱生命的人。（3）出示珍爱生命的句子，强化生命无价意识。活动板块二：怎样珍爱自己的生命（1）交流

（2）珍爱自己的生命要注意四个安全问题，你们知道是哪四个安全问题吗？ 活动板块三：交流十大垃圾食品是哪些？（1）交流。（2）出示课件

多人都知道常吃垃圾食物对身体不好，但影响究竞有多大呢？如果以为只是容易变胖，那就太小看垃圾食物的威力了。

危机1吃肥与痴肥

举例来说，油炸日式甜甜圈平均热量高达350~450大卡，每天多吃1个甜甜圈当零食，而没有将多余热量消耗，每周可以增加0.5公斤，1个月就会胖2公斤，真是典型的“多吃甜甜圈，身体多一圈”。研究指出，爱吃高油、高糖食物的孩子，发生学习障碍的相对危险是饮食健康孩子的3~4倍多；长期的营养不均衡，会影响智力与脑力。年轻时吃太多的盐分，日积月累下，年纪大之后，脑袋容易变得不太灵光，认知能力也会逐渐变差，并与高血压及骨质疏松症都有关系。

危机2易导致慢性疾病与癌症

研究显示，以肉类为主的西式饮食会提高罹患大肠癌的机会，红肉或加工肉类及很少摄取纤维的饮食，也亦致病。动物实验发现，腌制类食品可能因含有亚硝酸胺，可能促进细胞病变。动物性脂肪经油炸容易产生致癌物质，1公斤烤肉相当于600只香烟的致癌量；1支烤鸡腿约80只香烟。再者，长时间高油脂、高热量摄取，也会增加心血管疾病、动脉硬化、脂肪肝与中风等慢性疾病的危险，不得不小心。

危机3缺乏营养素造成营养不均

甜食或零食容易有饱腹感而影响正餐的摄取，容易造成营养不均衡。可乐汽水含磷酸、碳酸，也会影响身体对钙质的吸收，并容易造成骨质流失。

危机4可能影响情绪

研究指出，爱睡懒觉和爱吃垃圾食物容易有暴力倾向，因垃圾食物会使血液中维他命和各种矿物质浓度降低，进而影响大脑功能和各种神经传导物质的分泌。

活动板块四：最喜欢的零食是怎么做成的？（1）交流

（2）以辣条为例，让学生了解零食的加工过程。活动板块五：谈感受（1）针对垃圾食品谈体会，说建议（2）齐读歌谣《食品卫生安全童谣》：

食品安全真重要，病从口入要记牢。良好习惯早养成，购买食品看商标。“三无”食品莫食用，有害物质在其中。小摊小贩莫相信，卫生简直没保证。过期食品切注意，吃了危害真不少。变质食品切分清，中毒机率高又高。油炸腌制要少吃，健康危害随时到。饮料、冷饮要节制，损害牙齿的健康。垃圾食品要禁止，自身健康最重要。

五、会议活动总结

通过这次班会的召开，相信大家对食品安全有了一个更深刻的了解和认识，希望大家以后再购买食品是要进行选择和鉴别，以利于大家的身体健康。同时也希望那些垃圾食品能够远离我们身边，让我们一起和垃圾食品说再见吧！

第五篇：诚信教育主题班会会议记录

诚信教育主题班会会议记录

主题：诚信教育 班会时间：3月15日 参加人员：五年级二班师生 班会地点：五年级二班教室

班会目的：让学生懂得诚信是做人的基本准则，从小立志做讲诚信、讲道德的人。学生们以后都要走向工作岗位，诚信教育可以增强学生法律意识和诚信意识，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念。今后学生无论从事什么工作都要以诚待人、以信为本，消费教育结合诚信教育，为整个社会诚信体系建立了强大的后备军。活动过程：

师：同学们，诚信，不可否认，对于我们小学生，是一个永恒的话题。眼前闪现着这样的班会主题，你在想些什么呢？ ×××：面对着诚信，我们一定要看到它的重要性！比如，考试诚信直接关系到同学间的信任度。如果没有良好的诚信度会导致以下几点恶果：

1、学生无法根据考试成绩自我定位。

2、同学之间相互猜疑，甚至破坏友谊、伤害感情。

3、好的成绩不再是一种肯定，坏的成绩也无法使人产生紧迫感。4.考试不诚信，在其他方面也会有所体现，养成恶习。考试诚信是树立良好班风的开始，是养成正确人生观、价值观的第一步，是净化社会风气的基础。我们只有诚信立人，才能坦荡人生。师：其实，诚信不仅仅代表着不说谎，不作弊，诚信践行于生活的每时每刻，折射着每个人的品格，彰显我们民族的素质，我们不仅是自己，更是民族。对此还有谁想谈谈？

×××：我的观点有三个：（1）勿以恶小而为之。（2）人是有惯性行为的，一次次小的不诚信的行为会转变成以后更可耻的恶行。（3）诚心影响着国家的发展，这个根植于人们内心的法则像一只无形的手触摸着社会的每个角落。

师：的确，诚信根植于社会的每一个角落，就像一只无形的手，扶正我们的行为，就像一把长鞭，鞭策着我们的灵魂，我们有能力也有责任做一个诚信的人，让我们慎笃！消费教育用童谣告诉同学们生活中做到：

小小零食多诱人，包装鲜艳味道美。街边小摊不光顾，三无产品不能买。超市物品真丰富，放心挑选最轻松。零食看清保质期，首选名牌才放心。遇到问题不慌张，请拨电话“315”。“315”把难题解,合法权益得保证。

师：从小做起,从我做起,让诚信之风吹满校园,吹向社会！主题班会到此结束！