主题班会会议记录[合集五篇]

第一篇：主题班会会议记录

主题班会是班级管理的重要形式,是高校进行学生素质教育的重要载体和阵地。是班主任对学生进行集体教育的有效手段，本文是小编为大家整理的主题班会会议记录的范文，仅供参考。

主题班会会议记录范文篇一：

会议时间：20__年9月5日 会议地点：1A205

出席人员：10级林业技术2班

缺席人员：无

主持人：

记录人：

会议内容：

一.班长对上学期工作作总结及布置近期即将展开的工作。

1.对上学期期末考试作总结并分析以及对需要补考的同学给予相应的提醒。

2.新学期学费问题。

3.对学院评比工作而制造成的同学们的作解释。

4.对学生及财产安全提醒。

5.提醒同学们更应关注学习。

二.班委对各自工作做总结：

1.班长对自己上学期的工作做分析及对新学期的工作做计划。

2.团支书对自己上学期的工作做分析及本学期相应工作通知大家。

3.学委对上学期学习方面给予相应的批评和奖励。

4.生活委员对上学期班级消费作总结。

5.宣传委员对宣传工作进行相应宣传。

6.心理委员对同学们的心理健康做出相应的安慰。

7.体育委员对上学期体育活动做分析。

8.文艺委员对上学期各方面活动做总结。

主题班会会议记录范文篇二：

会议时间：20__年10月23日

会议地点：1A205

出席人员：10级林业技术2班

缺席人员：无

主持人：

记录人：

一、班委确立明确职责

1、各班委明确自己的具体职责，各司其职，互促互补，形成拳头优势。

2、责任到人，以后哪个环节出了问题，就找具体责任人。

3、宣读班委成员责任明细表。

二、整顿班风

大家现阶段普遍存在着：懒、散、慢的诟病。具体表现为：行动散漫，思想不统一。没有一个紧张劲。集合散漫，队形散乱。

个人思想严重，集体意识太差，无组织、无纪律，活动不积极，学习太被动。具体整顿：大家有思想是好事。正是少年时，有个人思想是好事。一个民族，一个班级，总要有几个思想独特的人，思想先进的人。带动整个班级整个民族向前跑。只有思想意识提高了，物质生活才能得到提升和保障。但是要坚决抵制个人思想。我在这里明确表态坚决反对。我们班级组织了一个活动，你有三个活动;我们班有一件事，你有三件事。你想一想，如果每一个人都按自己思想去办事，那么35个人还是一个班级吗?一个人有个性叫有个性，一群人有个性叫疯子。有意见可以向班委提出，班委会认真考虑，尽可能的采取科学有效的方法来治理这个班级。只要你的建议每个人都可以去做，并且每个人都这样去做了之后我们的班级还是一个班集体。有利于班级团结，那么我们就会采纳。一次一次将自己打倒就是为了不让自己被别人打倒。

主题班会会议记录范文篇三：

会议时间：20__年10月16日

会议地点：4408

出席人员：10级林业技术2班

主持人：

记录人：

会议内容：

班长总结一个月来班内主要活动及班级进步方面：

1.回顾第一次主题班会——学习科学发展观，并向广大同学征集今后班会意见;

2.强调沟通交流问题，包括班级同学之间，寝室同学之间以及与学长学姐之间的交流沟通

3.各班委向全班同学汇报这一个月来自己的工作情况;

4.班长总结整体班级工作开展情况，并面向全体同学布置近期即将开展的活动任务，包括班风学风建设计划以及寝室布置的初步设想方案;

二、各班委向全体同学汇报本月来自己的工作情况：

1.强调班级凝聚力，班委执行力，时间安排能力有待提高;

2.提醒同学们更应关注学习;

3.对班级同学提出若干要求，望每位同学都有身为10级林业技术2班人的意识;

主题班会会议记录范文篇四：

班会主题：“筑平安校园，创和谐社会” 班会目的：提倡学生学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。

班会地点：2104教室

班会时间：20__年3月16日下午15：45—17:30

班会对象:11级国商(3)班全体学生

班会主持：

班会记录：

班会过程:

一、导入班会

男主持人：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。

女主持人：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。

合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。11级国商(3)班《校园安全》主题班会现在开始。

男主持人：近来发生的安全实例甚多，请先让我们一起来回顾吧！!

女主持人：实例1.河口精神病人闯进一所中学，砍死了三名学生。

男主持人：实例2.湖南某中学因学生私自携带使用火机，造成宿舍被烧毁，三名学生死亡，多名学生受伤。

女主持人：四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

男主持人：新疆生产建设兵团农一师第二中学附属小学学生在下楼参加升国旗仪式时，发生拥挤踩踏事故，造成1名学生死亡，12名学生受伤;

女主持人：11月7日凌晨，重庆市奉节县一无牌无证客货两用车在私自运送27名学生返校途中发生重大交通事故，车辆翻坠下高坡，造成奉节县吐祥中学、龙泉中学共5名学生死亡，3名重伤。

接下来让我们一起来观看湖南湘乡中学校园踩踏事件视频。。。

二、学习安全知识

男主持人：校园踩踏事件真是振奋人心啊！同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?

1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。

2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。

4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

女主持人：嗯，我这里呢，还有一小段安全顺口溜，是这么说的：

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，三、安全知识问答

男主持人：是啊，说了这么多关于校园安全的防护措施，我呢，想考验一下同学们安全知识。

女主持人：好啊，开始吧！

男主持人：请让我们开始一起来完成作答吧!

1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌，学生指认)

在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

女主持人：2、像这种情况，我们班发生过吗?

a.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

b.在教室里互相追赶。

这样做对吗?为什么?(学生回答)

男主持人：3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)

老师：同学们找的这些安全隐患非常好，老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。

好，现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

A选择题：

(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()a、原谅同学或报告老师，让老师处理。b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

c、据情节给予报复。d、叫家长到学

校来教训对方。

(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()

a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。d、养成良好的个人卫生。

(3)乘车时较为安全的行为是()

a、在道路中间拦车。b、上车时争先恐后。

c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。d、不乘坐无牌、无证车。

(4)遇到别人打架时()

a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。b、不管他

c、去劝阻 d、告诉老师

(5)遇到火灾时，拨打()

a、110 b、119

c、120 d、121

(6)在道路上行走时()

a、和同学边走边打闹

b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

d、为赶时间与机动车辆抢行

7、对学校的重大安全隐患或突发事故，下面的做法正确的是()

A、由学校疏散人群、保护现场、及时与各部门取得联系，寻求支援

B、等待领导到场后处理 C、让家长自己处理

D、让学生自己处理

8、乘车时较为安全的行为是()

A、在道路中间拦 B、上车时争先恐后

C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外 D、乘坐无牌、无证车

9、在骑自行车时下列行为安全的是()

A、一手骑车，一手撑伞 B、骑车转向时，伸手示意

C、在机动车道上行驶 D、逆向行驶不关门

10、当学生发现财物失窃时，下列行为不当的是()

A、保护现场，不翻动现场物品 B、立刻通知学校保卫部门

C、对怀疑对象进行逼问、搜查 D、发现存折、信用卡被盗窃，立即办理挂失手续

11、火灾时脱身不正确的是()

A、当处于烟火中，烟太浓，卧地爬行，并用湿毛巾蒙着口鼻

B、遇山林火灾时，朝下风方向跑 C、山林火灾时，朝上风向跑

D、当楼房发生火灾时，若火势不大，可用湿棉被，毯子等披在身上从火中冲出去

12、在预防饮食安全方面做的不妥当的是()

A、购买和食用定型包装食品时，要查看有无生产日期，保质期、生产单位

B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具

C、在外就餐时，选择较为便宜的无证无照的“路边摊”

D、养成良好的个人卫生

13、下列情形属于用眼不卫生的是()

A、边走边看书 B、在下课后到室外进行望远活动

C、做好眼保健操 D、眼、书距离保持在30～50cm左右

14、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()

A、原谅同学或报告老师，让老师处理 B、记恨在心，事后叫校外人员教训对方

C、据情节给予报复 D、叫家长到学校来教训对方

B判断题：

(1)使用刀具时，互相比划、打闹。()

(2)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。()

(3)用手或金属制品去接触插头底部。()

(4)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。()

(5)用沙子或泥土打仗。()

(6)下雨天，在湿的地面上奔跑。()

(7)站在凳子上往阳台下看。()

四、才艺体现

女主持人:经过了几轮的精彩答题，想必同学们对关于校园的安全知识已有了进一步的认识!

男主持人：是啊，也相信同学们已受益匪浅了，那么接下来，就请大家一起来欣赏由刘灿虹、樊俊、罗刚、吴来章、周淼、胡雯带来的小品《平安你我他》。

女主持人：大家掌声有请！

音乐起，小品开始。。。

小品结束后：

男主持人：感谢几位的精彩演出，请大家再次以热烈的掌声感谢他们。

女主持人：谢谢!好，接下来请欣赏由胡彬带来的歌曲《好人一生平安》。。。

歌曲唱起，全班一起合唱！!

男主持人：同学们，今天，我们的班会就要接近尾声了，下面有请辅导员讲话。

女主持人：大家掌声有请！

辅导员讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。

五、班会总结

本次活动采用由学生主持，通过小品、歌曲、班主任总结等形式，突出了“ 安全第一 ”的主题，分别进行了安全知识问答、安全知识学习、才艺体现等几个方面的安全教育。同时还进行了安全知识比赛，还列举了不少贴近生活的许多事例，观看了湖南湘乡中学校园踩踏事件视频，并指导同学们如何及时防范、远离危险源等。并提醒同学们在日常生活中要注意安全、避免一些不良因素给身心健康造成的危害。

对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。同时通过此次班会课加大了学生“强化安全管理，共建和谐校园”的自我教育力度，整个活动取得了良好的效果，真正发挥了班会课的育人功能。

主题班会会议记录范文篇五：

活动时间： 20__年_月_日

活动地点： 五年级教室

活动主题：平安每一天

教育目的：

⒈引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识;

⒉使学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。

活动过程：

教学准备：

师—根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。设计奖品(“平安小精灵”胸章);绘制情景图和制作红、绿灯牌。报道导入，揭示主题。

(师)：请同学们听听这条录音报道说了些什么?

播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音。

(师)：听了这则报道，你们有什么感想? 学生发表看法。结合实际，发现危险。小组竞赛，信息交流。“自护自救大闯关” 4 课后延伸，落实行动。出示“我的安全卡”。

活动效果：

了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识;学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。

主题班会会议记录范文篇六：

班级 二(1)

班主任 董茂华

参加人数 58

活动时间 第二周活动地点

教室

主持人

穆青豪

活动主题 当面对拥挤踩踏事故

活 动

内 容

一、主持人：学生面对踩踏事故应该做到以下十点：

(1)举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。

(2)不要到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人流的边缘。

(3)发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。

(4)顺着人流走，切不可逆着人流走，否则，很容易被人流推到。(5)假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体边缘倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。

(6)若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

(7)在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手、防止摔倒。(8)在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。

(9)在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

(10)当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停止脚步，同时大声呼救，告知后面的不要向前靠近。二、谈谈你的收获 三、班主任总结

四、发出倡议：珍惜生命，从我做起

主题班会会议记录范文篇七：

时间： 月 日

主题：放学路队安全要求

目标：严格按照要求站好路队，保证安全

过程：

1)放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。)选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任行决定。

3)路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往 车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。

4)有家长接送的同学要求家长在指定接送域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。

5)走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。

6)提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果负。

第二篇：主题班会会议记录

阳光健康快乐安全为稳主题班会会议记录

会议主题：阳光健康快乐安全为稳

时间： 2013年5月28日 地点： 教学楼2—201 主持人：周鹏（班长）记录人：范晓伟（组织委）出席情况：应到 44人、实到44人 会议内容：

先由周鹏（班长）对安全方面做了强调，并要求同学们要重视安全，因为重视安全是一种态度，是一种责任，更是一种境界，之后就消防安全和交通安全做了详细的说明。注意个人安全不仅是个人的事，更是社会的事。提出“安全是身命之源，幸福之根，健康之本，和谐之需”的见解。之后又举例出“千里之提，溃于蚁穴”防患于未然的观点。

安全是永恒的话题，只有安全了我们才会有一个强健的体魄，才会有奋斗的资本。我们班会的主题是“阳光健康快乐安全为稳”安全就是一道不可逾越的警戒线，是一个紧箍咒，我们必须时刻牢记。将安全放在第一位。活动总结：

通过这次主题班会的召开，同学们深刻认识到了“安全”对我们的重要性，其次加强大学生安全教育，既是时代的呼唤，也是素质教育发展的必然要求。本次“强化安全意识，健康快乐成长”主题班会就圆满结束。

第三篇：主题班会会议记录

11园林2班“师恩师德”主题 班会

一、会议时间：2012年10月12日下午4：20

二、会议地点：

三、会议出席人：11园林2班全体学生

四、会议主持人：

五、会议记录人：

六、会议主题：感恩师恩，我爱我师

七、会议内容：

1、主持人发言：师德，是热爱孩子的赤诚之心，师德，是热爱岗位的敬业精神，师德，是热爱事业的博大胸怀，师德，是以身立教的形象之本。大学时光匆匆，不知不觉中我们在大学里度过了一年，而这一年里，陪伴我们时间最长的，除了我们的同学就是我们的老师了，现在让我们大家说出对老师想说的话，表达对老师的无限感激之情。

2、同学发言

1）：我很喜欢老师的上课风格，首先，她给我们上的课是设计的方面的，上她的课，感觉很自然很轻松，郑老师会找来很多图片，以增进我们的眼界，最后我觉得老师改作业给我们意见这个方法很好，让我们认识到自己的不足之处，指导我们前进着。

2）：老师讲课甚是幽默，她善于用通俗易懂的语言来描述枯燥乏味的文字听她的课，永远让人兴致勃勃，总而言之，她是个为学生着想，平易近人，幽默豁达的老师。3）：在那么多老师里最喜欢的是老师了，觉得他讲课的方式很好，跟学生互动很多，他教学的地方使得我学到很多知识，有些是课本学不到的。对于他自己对事物的独特看法我也觉得很有意思，他很能激发大家对园林的热情。

4）：教我们毛概的的老师，我很喜欢上他的课。作为青年教师，他敢于创新改革，将颇多枯燥的毛概课，尽力讲的有声有色，很有自己的思想观点，辩证批判，突破固化观念，让学生思想得到提高，解放。5）：老师上课轻松活泼，气氛良好，调动我们的积极性，多多接触英语，不会让我感觉英语课本的知识都很陌生，并在闲暇时间总结她的人生经验，让我们学习之外又有一些见解。

6）：老师给人一种亲切、平易近人的感觉，她对自己工作也特别认真负责，对我们也很好，她会找各种有缺点的图片给我们耐心讲解，而且会改正我们的作业，让我们了解自己的错误思想，引导我们步入正轨。

7）：我们的老师是一个非常优秀的老师，她让我们更加懂得什么才是美，怎样才会更美，什么叫设计，设计如何平衡，如何变美，是我的美学启蒙老师哦！

8）：老师上课注重实践，培养我们的动手能力。她详细的讲解每一个知识点，力实学生能够掌握并应用。她态度严谨，课堂却不严肃，是个很好相处的老师。9）：老师作为我们大一园林设计和大二园林小品的老师，每次的设计都会给我们逐一评改，提出意见，课件上的资料也都及时更新，细心讲解。

10）：老师是一个幽默，开朗的老师，每节课的课堂气氛都无比活跃，也因为她的认真教学，经常鼓励，才使得我们班本来对英语不太感兴趣的男生也渐渐爱上了英语。

11）：老师他上课十分认真，也是一个尽职尽责的老师，告诉我们做为一个大学生必须做到的个人及专业素养，要求我们在不断完善自己的前提下努力学好专业知识。

八、会议总结

这次会议大家交流一下这一年多来对老师的感受，通过这次班会，我们更能体会老师的辛苦，从老师身上我们也能学到很多东西，不管是做人还是做事，老师都教会了我们很多，真的很感谢他们。

主持人：

记录人：

2012年10月12日

第四篇：主题班会会议记录

一、班会主题

抛开烦恼、拥抱阳光

二、班会时间、地点

2018年6月4日 下午第三节课 七年级二班教室

到会人数：52人（全到）

三、班会活动目的

1、通过本次主题班会的讨论，宣传中学生心理健康教育知识，提高我班同学积极健康的心理意识，进一步加强同学自我情绪的管理，使我班同学能更具乐观向上的健康心态；

2、理解家长的心理，理解家长的辛劳是当代中学生该有的基本素养，通过班会的深入讨论，使我班同学更深入家庭与父母真情沟通；

3、主题班会主要宣传我班同学以正确的思维主动认识心理健康的问题，在同学们之间形成互帮互助、团结友爱、共同学习的良好氛围，努力构建和谐文明、健康友爱的班集体。

四、班会会议内容

我班次此主题班会由班长张敏主持，宋庆玲做会议记录。

班会开始，班长首先发言，他说：“心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的

人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。”对于中学生心理健康教育的重要性和积极意义，班长接着讲到：“其实，人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。成功人士的首要标志就是他的心态，如果一个人的心态是积极的，乐观的面对人生，乐观的接受挑战和应付困难，那他就成功了一半。根据研究表明；

对一个人的成功，知识和智力等因素只占30%，而良好的心理素质占到70%的比例。因此就我们中学生的心理健康问题不容轻视。召开主题班会进行交流互动有利于我们今后的学习、成才及健康生活。那么，今天，我们的班会主题就是‘抛开烦恼、拥抱阳光’”。在我们班刘广然同学的带动下，我们班同学首先就人文主义心理学家马斯洛和密尔特曼提出的心理健康十条标准进行测试。经过测试，我班同学意识到，在生活学习过程中，大家还是或多或少的存在一些心理健康问题的。接着，我们进入了同学之间的交流互动环节，其中有几位同学上台发言，讲出了困扰他们许久的一些突出问题：

1、范庆兴年龄相对较小又不太善于和同学相处，他说到：大家都说宿舍是我们的第二个家，可是时不时的还是会恋家，总觉得没什么安全感；

2、高梦缘代表留守儿童生发言说，可能觉得自己已经成长为一个成熟的孩子了，和家里通电话时，听着父母的一遍遍叮嘱，感觉到有压抑，觉得与父母之间有隔阂；

3、陈官长也说，可能是由于大家性格不同，有来自不同的村，有着不同的生活习惯，在住校这段时间时常和同学发生误会摩擦，时不时会感到心里不平衡，觉得交流有障碍；

4、张敏也表示，现在电子产品泛滥，接触外界的机会多了，使得现在好多同学对学习课本知识的氛围已经不那么浓厚了，甚至有时候会有厌学情绪。

针对我班同学进行交流讨论的不同方面的心理问题，班主任舒老师对同学们的心理问题进行辅导解决。随后，舒老师有深入地与同学畅谈，他建议同学们在这一阶段一定要意识到以下几个问题：

1、网络成瘾、虚度光阴、浪费生命

2、我是谁？——中学生的自我意识发展

3、我为什么而学？——有一颗上进的心，自强不息。

本次班会同学们踊跃发言，就以上所指出的问题积极提出自己的看法，班会在活跃的气氛里接近了尾声。最后，班长做了本次班会的总结性发言：心理健康是一个人直面人生，笑对成败的基础，做为“祖国的花朵”的我们更要处理好学习、成才、健康和生活等方面的具体问题，提高思想认识，丰富精神世界，注重培养中学生良好的心理素质，增强我们中学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。

五、会议活动总结

通过此次主题班会全班学生进一步了解了心理健康方面的相关知识，充分认识了心理健康对个人发展的重要性，形成了努力提高自身心理素质，争取做一名德才兼备的社会主义接班人的共识。这次主题班会我们受益匪浅。使每一个同学都充分认识到正确对待自己的重要意义，树立正确的人生观，为自己的健康成长营造良好的心理环境。

一、班会主题

远离垃圾食品，健康从我做起

二、班会时间、地点

2018年5月14日 下午第三节课 七年级二班教室

到会人数：52人（全到）

三、班会活动目的

1、学生通过调查、走访、查阅资料等活动，了解身边小食品存在的危害、提高食品安全意识，养成良好的卫生习惯和饮食习惯。

2、通过学习活动，切身体会食品安全的重要性，从而发展学生的自我保护意思，增强社会责任感。

3、通过这次班会，了解食品安全现状，懂得用法律维护消费者合法

四、班会会议内容

我班次此主题班会由班长张敏主持，许健做会议记录。

1、班长首先介绍垃圾食品的危害：

油炸类食品：导致心脑血管疾病，含致癌物；腌制类食品：导致高血压，易得溃疡和发炎；

加工类食品：含大量防腐剂、亚硝酸盐，容易致癌； 饼干类食品：香精、色素和热量过多，导致肥胖。

汽水可乐类：含糖高，导致肥胖，大量碳酸会导致钙流失； 方便类食品：含有过多盐、防腐剂、香精（损肝）； 罐头类食品：破坏维生素，防腐剂多，容易致癌；

蜜饯果脯类：含大量防腐剂、香精（损肝）、盐，含亚硝酸盐致癌； 冷冻甜品类：奶油高引起肥胖，含添加剂损害肝脏；

烧烤类食品：破坏蛋白质，含“三苯四丙吡”（致癌物之首）。

2、活动开始

活动板块一：为什么要珍爱生命（1）学生谈体会。

（2）出示图片，交流珍爱生命的人。（3）出示珍爱生命的句子，强化生命无价意识。活动板块二：怎样珍爱自己的生命（1）交流

（2）珍爱自己的生命要注意四个安全问题，你们知道是哪四个安全问题吗？ 活动板块三：交流十大垃圾食品是哪些？（1）交流。（2）出示课件

多人都知道常吃垃圾食物对身体不好，但影响究竞有多大呢？如果以为只是容易变胖，那就太小看垃圾食物的威力了。

危机1吃肥与痴肥

举例来说，油炸日式甜甜圈平均热量高达350~450大卡，每天多吃1个甜甜圈当零食，而没有将多余热量消耗，每周可以增加0.5公斤，1个月就会胖2公斤，真是典型的“多吃甜甜圈，身体多一圈”。研究指出，爱吃高油、高糖食物的孩子，发生学习障碍的相对危险是饮食健康孩子的3~4倍多；长期的营养不均衡，会影响智力与脑力。年轻时吃太多的盐分，日积月累下，年纪大之后，脑袋容易变得不太灵光，认知能力也会逐渐变差，并与高血压及骨质疏松症都有关系。

危机2易导致慢性疾病与癌症

研究显示，以肉类为主的西式饮食会提高罹患大肠癌的机会，红肉或加工肉类及很少摄取纤维的饮食，也亦致病。动物实验发现，腌制类食品可能因含有亚硝酸胺，可能促进细胞病变。动物性脂肪经油炸容易产生致癌物质，1公斤烤肉相当于600只香烟的致癌量；1支烤鸡腿约80只香烟。再者，长时间高油脂、高热量摄取，也会增加心血管疾病、动脉硬化、脂肪肝与中风等慢性疾病的危险，不得不小心。

危机3缺乏营养素造成营养不均

甜食或零食容易有饱腹感而影响正餐的摄取，容易造成营养不均衡。可乐汽水含磷酸、碳酸，也会影响身体对钙质的吸收，并容易造成骨质流失。

危机4可能影响情绪

研究指出，爱睡懒觉和爱吃垃圾食物容易有暴力倾向，因垃圾食物会使血液中维他命和各种矿物质浓度降低，进而影响大脑功能和各种神经传导物质的分泌。

活动板块四：最喜欢的零食是怎么做成的？（1）交流

（2）以辣条为例，让学生了解零食的加工过程。活动板块五：谈感受（1）针对垃圾食品谈体会，说建议（2）齐读歌谣《食品卫生安全童谣》：

食品安全真重要，病从口入要记牢。良好习惯早养成，购买食品看商标。“三无”食品莫食用，有害物质在其中。小摊小贩莫相信，卫生简直没保证。过期食品切注意，吃了危害真不少。变质食品切分清，中毒机率高又高。油炸腌制要少吃，健康危害随时到。饮料、冷饮要节制，损害牙齿的健康。垃圾食品要禁止，自身健康最重要。

五、会议活动总结

通过这次班会的召开，相信大家对食品安全有了一个更深刻的了解和认识，希望大家以后再购买食品是要进行选择和鉴别，以利于大家的身体健康。同时也希望那些垃圾食品能够远离我们身边，让我们一起和垃圾食品说再见吧！

第五篇：感恩主题班会会议记录

感恩主题班会会议记录

班会主题：感恩

班会目的：增强同学们感恩的心灵。班会地点：5栋教学楼103教室 班会时间: 2016年4月1日 班会对象: 15汉本二全体同学 班会主持：赖锦权 班会过程：

主持人：生命的轨迹，理应用感恩之心激起的道道涟漪一圈圈向前荡漾而去。一直有颗感恩的心，共同奋进，生命的足迹才有可能被刻画的美好，绚丽斑驳。也许我们力量有限，但我们可以尽最大的努力将感恩带出一片风气。从自己做起，从身边的人做起。我们相信，当我们用蕴籍着感恩的心所做出的一言一行，都会是最真最美的畅举嘉行！那么今天的主题班会我们就围绕“感恩”这一主题展开讨论。同学：一个农夫在寒冷的冬天里看见一条蛇冻僵了，觉得它很可怜，就把它拾起来，小心翼翼地揣进怀里，用暖热的身体温暖着它。那蛇受了暖气，渐渐复苏了，又恢复了生机。等到它彻底苏醒过来，便立即恢复了本性，用尖利的毒牙狠狠地咬了恩人一口，使他受了致命的创伤。农夫临死的时候痛悔地说：“我可怜恶人，不辨好坏，结果害了自己，遭到这样的报应。”这是一个关于感恩的反例。主持人:恩，以上提出的是反例，看来大家对这些反例印象比较深刻，这里我也好的示例向大家介绍一下：革命战争年代，在江西瑞金，红军为当地百姓挖出了可取甘泉的井，群众写下了“饮水不忘挖井人，幸福不忘共产党”的标语以感恩，那口井也被称为“红军井”。

同学：感恩的心，是一颗智慧的心，无论我们是尊贵地生活还是卑微地存在，无论生活在何处，有着怎样曲折特别的生活经历，常怀一颗感恩的心，自可沉淀出许多的浮躁不安，消解内心的积怨与不满，收获健康的心态、完美的人格和进取的信念！

主持人：常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。班会总结：

主持人：那我对今天的会以内容做个总结，作为当代大学生，我们是感恩的使者，我们要本着感恩，追逐奋斗的人生，尽情地绽放青春的鲜活与亮丽。感恩是驿站，给劳顿的步履以歇息;感恩是力量，给疲惫的身心以补给;感恩是我们做人处事之根、安身立命之本，给我们生命以支持，给我们一路以意义。学习感恩，告诉彼此不要老是享受爱甚至索要爱，相反让我们学会感恩。只有这样我们的爱才能在内心生根发芽，我们也才会明白爱。同学们，让我们怀有一颗感恩的心吧！