创业培训感受

第一篇：创业培训感受

创业意识培训感受及总结

经过两天的培训，收获还是蛮多的，虽然我是带着很不情愿的心情去上课，但是有一句话叫做既来之，则安之。所以只能好好的听了，毕竟已经大四了，马上就要走出学校的大门，告别学生时代，走向社会了，如果找不到好的工作，这未必不是另一条出头之路。（当然这是外话，工作一定会找到的~），但是人不能一直活在别人的屋檐下，受别人的约束，真正的挣钱还是自己当老板啊！所以说这两天的课还是对以后的自己很有用的额。下面讲讲这两天的收获吧„„

第一天我的收获是最大的，了解了有关创业的很专业知识： 一，创业培训文化。几个模式：GYB→SYB→IYB→EYB。

GYB:（Generate Your Business Idea）,即产生你的创业想法，这是创业培训的第一步吧。是际劳工组织(ILO)开发，是全球 ILO“创办和改善你的企业”(SIYB)项目系列产品中的第一个服务项目,主要目的是让学员树立正确的创业意识，指导他们如何选择创业项目，培训他们的创业素质，挖掘他们的创业潜力，激发他们的创业热情，了解自主创业所应具备的基本条件及政府相关法律法规。参加GYB培训课程可以：确定你是否具备创办企业素质和能力，产生创办企业想法，找出最适合你个人情况的企业想法。GYB培训帮助你确定是否适合经营企业。你可以通过自我评估来了解你的企业家素质，并得到专家指导，进一步发挥你在企业管理方面的优势。

SYB:SYB的全称是“START YOUR BUSINESS”，意为“创办你的企业”，它是“创办和改善你的企业”（SIYB）系列培训教程的一个重要组成部分，由联合国国际劳工组织开发，为有愿望开办自己中小企业的朋友量身定制的培训项目。有兴趣的同学可以向教务处劳工部提出参加SYB培训，还是免费的，这个很不错。

IYB:ImproveYourBusiness,中文意思是“改善你的企业”.EYB:Expand Your Business扩大你的企业，帮助你分析自己企业发展战略的方向和具体目标。二，培训对象

关于创业的培训对象我个人认为只要你愿意创业，你有创业激情并且头脑灵活不怕吃苦，你就可以参加创业培训。当然老师让我对人群进行划分，最后我们总结出适合创业培训的对象有：下岗工人（有一部分资本，但不能靠这部分资金坐吃一辈子），农民工（该出人头地了，不能一辈子屈从于别人），小老板（有较为丰裕的资金，但是又想扩大收入），待业人员（找了很多工作都感觉不满意，只能自己干自己的了），退伍军人（有着严格的纪律，自律能力及抗挫折能力强，并有补助资金），残疾人（找工作很难，但是他们意志力很强，挺适合自己创业的），监狱服刑之人（有前科，很多工作单位不要），慢性病人等。三，创业利弊分析

创业嘛，最大的益处人所共知，我们创业的目的当然是为了钱。如果创业成功我们就会挣到很多的钱啊，这是方面之一，在其他方面，创业成功了，我们能锻炼自己的能力，开拓自己的眼界，增加很多知识，会结交到很多朋友，而且我们自己创业，时间上我们是很自由的，不会受到别人的约束，不会受别人管制。

至于不好的地方：创业存在很大的风险，如果创业失败，我们很可能会倾家荡产，会因此失去身边的朋友，得不到亲人的信赖，而且我们身心压力会很大。承受力差的人很可能受不了这种打击，会选择了解自己的残生。

四，创办企业的类型分析

商贸类，服务类，农林牧渔类，制造类。

其中农林牧渔类和制造类消耗资金较大，而且在前几年的创业过程中很可能是零利润，所以我们要充分做好资金预算，看看自己的资金状况，然后再做打算。不能脑子一热，就干起来了。另外两个---商贸类和和服务类投资较少，而且资金回收很快但都是小利润。

接下来老师让我们做了一个小小的作业：两个同学首先相互了解认识5分钟，让后把我们的搭档介绍给别人。经过几组的介绍，有的同学很幽默，大家都很放松，有的很紧张，说话吞吞吐吐的，有的了解对方太少，只能说出一点点信息„„ 通过这个实验引出下面对创业者素质的分析。五，创业者应具备的素质

创业者应该有较好的语言表达能力，总结信息的能力，会用人，分析观察力，团队合作能力，创新能力，抗打击能力，幽默诙谐的性格，说服力较强，组织领导能力强，创新能力，学习能力，头脑灵活等。从这些方面来看，我还差很多，更能体现出创业的艰辛，我们不可能脑子一热就去创业，对任何问题我们多要冷静分析啊！当然，人总是不断进步，发展和变化的，我们还需要继续修身，提高自己，才能使自己变得更强。

六，创业途径

①专业知识途径

②周边环境资源

③经验 ④周边企业状况

相关知识已经介绍完毕，接下来老师给我们讲了几个案例，还有两个石河子大学的校友，从这几个案例中我认识到创业是艰辛的，不可能一气呵成，尤其那个养猪的案例，由于资金短缺，买饲料的资金给忽略了，弄得差点倒闭，幸亏他感动了某个饲料厂愿意赊饲料给他，才让他度过了难关，但是每个企业都有企业的规章制度和难处，我们不能一直指望别人可怜我们，所以自己还需要仔细考虑。尽量避免失误啊。另一方面，我们要头脑灵活，要会抓住机会，记得案例中的一个师姐吧做的炒菜馆经历了一次又一次的困难，但是她都挺过去了，而且都能很快解决问题，头脑特别灵活。

最后，感谢学校能给我们安排这场培训，虽然当初很不情愿，但是我的确收获很多，必将给我以后的人生产生很大影响。另外，我们要不断学习，即使是走向社会，工作了。我们都不应该放弃学习，只有不断学习才能不断提高，才能是我们更加强大„„

第二篇：我对创业培训的感受

SYB，探求创业梦想

西南交大峨眉校区

机械工程系xx

xx

很荣幸参加了本次由乐山市就业局和西南交大峨眉校区共同举办的SYB创业培训，并成为了2015年第五期5班优秀学员。我很高兴，也很惊讶，因为周围的同伴们都是那么的优秀，我们一起走过了这10天，度过了一段轻松愉快的培训时光。

记得刚进入SYB培训班时，我们规规矩矩地坐在自己的座位上，有一点紧张、也有一些胆怯。但我们也被这种独特的教学模式所吸引，“U”型的座位排列，开放式的教学方法，让我们有一种被重视的感觉；每天上课，老师会准备水果和小食物给我们，整堂课在轻松愉悦的氛围中进行着。课上还会有各种小游戏，让我们在不知不觉中能学到一些创业、甚至做人的道理，尤其是迷你经营游戏，每个小组的队员们一起出谋划策、一起分享快乐、一起承担风雨、让我们体会到团队的力量。游戏之后老师简明扼要的总结，更是让我们受益匪浅。课后，老师会让我们填写意见反馈表，我们可以真实地表达自己的想法，也便于老师发现问题解决问题，让我们的培训课程在我们师生的共同协调努力下顺利地进行着。另外，培训班的规章制度让我们学会严以律己，自觉遵守纪律，增强了时间观念，这也是一名创业者必须具备的素质。细节决定成败，态度决定高度，我认为良好的习惯，是我们创业路上的好帮手。

在培训课上，通过老师细心地讲解，我也学到了一些关于创办企业的基础知识。例如什么是企业，企业的法律形态、企业的人员组织、利润计划等，最后我们学院利用上课所学到的知识，结合实际写出自己的企业计划书。创办企业是我的梦想，但我发现真正打算创办自己的企业时，就会有很多事情要考虑，并且是千头万绪，难以入手。本次培训课程帮助我一步一步地捋清创办企业的思路，它让我的梦想更加坚定。

当今社会，大学生择业面临很大的挑战。创业就成了一条很好的出路。国家的大力扶持和鼓励，给我们大学生创业创造了有利条件。大学生在这样一个大环境中，有更多的优势，但也面临着很大的挑战。我们热情，有活力，有知识，有胆识；但是在社会这个大染缸中，我们的经验不足，没有很好的是非辨别能力，也没有很大的交际圈，这就造成了我的创业中可能有的盲目性和随意性，本次培训正是帮助创业者或者有创业想法的人早做准备，起到很好的铺垫作用。

我们来自不同的院系，不同的班级，为了实现自己的创业梦想，相聚在这个特殊的班级。一路走来，我们在成功中总结经验，在失败中汲取教训，一起分享快乐，共同承担风雨。我要感谢你们，我的小伙伴们，我们一起为了目标奋斗过，也因为一些问题争吵过，谢谢你们包容我、接受我，谢谢你们给了我一段难忘的记忆。

我还要感谢美丽温柔的XX老师，你总是那么耐心，回答着我们各式各样的问题；你也那么幽默，调节着课堂的氛围；你尽力为我们每个同学的创造一个展示自己的平台，你那么细心地记住了我们每位同学的名字甚至每位同学的性格。

最后，感谢主办方举办本次培训课程，我衷心的祝愿SYB创业培训越办越好；祝愿老师身体健康，工作开心；祝愿五班的每一位同学在自己的创业路上、在人生的道路上一帆风顺！

2015年6月11日

第三篇：培训感受

培训感受

经过在总部为期10天培训，我本人除了对“芝麻街英语”品牌有了较深较全面的了解之外，也对自己的教学技能的提升有了权威理论上的支持，行之有效的方法指导。

来自美国的“芝麻街英语”，以其独有的教学特色，风靡全球，深受广大英语学习者的喜爱。虽然仅仅是一次教学的培训，但是能感觉到，在教孩子学英语的同时，我们老师本身也是受益匪浅。看到每位负责培训的学术讲师，对自己所培训的内容一丝不苟的精神就是“芝麻街英语”十八个优秀品质“responsibility”的正真体现；而整个学术团队本身就是“collaboration”的实力验证。考核环节，每位考核老师以其 “integrity”的品格，公正客观地给到每位考核老师适合自身提升的建议和方法。

我们整个这期培训老师团队也是让大家最直接地感受到老师们的“enthusiasm”，乐于分享，懂得“dedication”。分组考核，大家自信地演绎课程，组员间相互配合，面对考核老师的犀利点评，老师们韧劲十足，再接再厉，不断提升。这些正能量的心态都是“芝麻街英语”的文化体现。

回归到自己的10天培训历程，自己也看到了很多需要提升的地方。对于儿童心理特点，儿童课程的授课方法及与儿童交流的方式等等，都有了全新的认识。儿童的“最近发展区”，“儿童心理的八大智能”都得益于此次培训。无论是即将走进我们课堂的孩子还是他们的家长，其实和现在的我们一样需要儿童教育方面的专业引导，为此回到校区，我们的学术会议议题，除教研教材课程特色，授课环节，教学法，奖励机制之外，便是教育讲座的专题，既要给到授课老师专业的指导，更要给到家长教好孩子的科学方法。

培训之余，老师们的多才多艺也是让我大开眼界。也许，一名合格的儿童老师理应就是一名优秀的演员，既能歌善舞又善于表演，唯此，才能激发孩子对课堂的兴趣，而精湛生动的表演也可以很好的帮助孩子理解人物，事件的内涵。令授课内容简单易懂，课堂也很生动形象，学生才会有兴趣坚持学下去。毕竟，兴趣才是最好的老师。

第四篇：培训感受

培新感悟

我们现在所处的时代是知识爆炸的时代，新的知识、新的教学理论层出不穷。尤其是教师要提高自己的教育教学水平，就得不断学习。同时作为教师，应不断提高自己的职业素养和职业水平，这也需要进一步学习。

第一次培训是参加的米贵岐老师的如何做一名合格的高校老师。作为一种中职院校的老师，不同于其他高校和高中老师教的学生，我们的学生都是十六七岁的年纪，他们没有高考的压力，他们来到这个学校主要是为了掌握一技之长，但是教师是人类灵魂的工程师,担负着教书育人,传播人类文明,培养合格人才,提高民族素质的重任,教师的知识水平、业务能力、思想道德、心理素质如何,将直接影响到人才的质量和教育成果。

对学生，学会宽容，不求全责备。多关心学生的思想、学习、生活等各个方面，不纯粹以学生学习成绩的优劣来评价学生。尤其是要尊重学生，平等对待每一位学生，多注意照顾学习有困难的学生，当他们在学习上需要帮助时，就适时提供耐心的辅导。平时，多和这些学生接触，了解他们的思想和学习情况。要以学生为本，坚信只有不会教的教师，没有教不好的学生。努力开发学生的智力、特别是非智力因素，使学生弘扬个性、发展特长、鼓励超常。培养学生的创造力，真心实意爱学生尊重学生，成为学生的良师益友，正义的代表。

对于教师而言,首先就是要代表广大学生的利益,所作所为要有利于学生的健康成长。牢固树立“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的思想。在教学实践中,要以学生为主体,因为他们正处于长身体、长知识,逐步形成世界观的关键时期,喜欢模仿甚至盲从他人,常常把与自己朝夕相处的老师当作心中的偶像和楷模,因此教师的言谈举止对学生的成长、发展具有极大的感染性和示范性。作为人类灵魂的工程师,首先要树立一个正确的职业道德观念,塑造一个良好的师德形象,要以身立教,为人师表,只有这样才能有力地感染学生、教育学生,通过自己的言传身教给学生以情操的陶冶和心灵的净化,真正担负起“培养社会主义建设者和接班人,提高民族素质的使命”。成为一名好的中职教师应该具备甘当人梯和满责任心,对未来充满信心,真正做到爱岗敬业,教书育人。

当今的时候是信息层出不穷的时代，新的知识、新的技术日新月异。终身学习，是时代对我们提出的新要求。我们要充分利用业余时间，多学习学科知识，并努力阅读一些其它学科的书籍，丰富自己的知识，开阔眼界，以更好胜任教师工作。教师所从事的是育人的工作，必须遵循教育教学规律以及学生的发展规律。多学习一些教育学和心理学等方面的知识，努力掌握育人的方法。同时认真学习素质教育的理论，紧跟形势，转变观念，确立新理念，树立新的人才观、质量观。

人们常说：“在给学生一杯水前，教师自己先要有一桶水。”在现在知识激增的情况下，教师的“这桶水”还得经常更新，要成为一眼清泉。而专业基础知识是教师知识更新的重要条件。教师只有具备了比较扎实的专业知识，才能透彻地理解教材，深入浅出的讲解教材，不断地引导学生向知识的广度和深度进军，成为一名受学生欢迎的好老师。

我们对学生的爱，就是“师爱”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。但热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难。林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。在工作中我们爱学生和严格要求学生要结合起来，在上课或是在学生的生活中，我们都要给学生正确的评价，让学生分清是非曲直，这样才更有利于学生的成长。在实践的教学过程中我们教师还要对每一个学生公平，不能有偏心的现象出现，也许很多教师则认为偏心是难免的，谁不喜欢听话学习又好的学生呢，可是我们在处理的时候不要太过于关注学生成绩好的学生，我们更多地要关注一些边缘的学生，因为这些学生更需要我们的关心和鼓励，只有这样我们的学生才会得到更多更大的进步。

第二次培训的主要内容是如何上好一节课。课堂教学是实施素质教育的主渠道,是学校教学工作的核心内容。提高课堂教学水平,向40分钟要效率,是每一个教师的追求。教学目的要清晰明确课堂教学是师生的共同活动，其中教师起主导作用。教师发挥主导作用的先决条件，在于坚持清晰明确的教学目的，时刻注意教什么，怎样教，最后要达到什么目的。掌握清晰明确的教学目的，关键在于钻研教学大纲和教材，深刻掌握教学大纲和教材本身的内在要求。一些教学参考资料中，往往明确地指出了每个单元的教学目的和要求。教师阅读参考书是必要的。但是，只是把《参考资料》上的目的要求，抄在教案上是不解决问题的。因为，教师如果不深入钻研教学大纲和教材，不具体掌握哪些教学内容和哪些教学目的有内在联系，自己的教学目的就会是空洞无内容的。所以在上课之前，教师应十分明确本节课的教学目标是什么？教学重点是什么？教学难点是什么？也就是说这节课你要教什么？怎样教？最后要达到什么目的？教师必须心中有数。只有教师明确了教学目标、教学重点、难点后，才能够引导和帮助学生更好地学习知识，最后达到良好的教学效果.目前，我们的教师还脱离不了传统的教学，上课还是一问一答或串讲的多。课堂气氛也不够活跃。面对这些问题，我们教师必须加强自身学习，更新教学观念。我们教师要把过去那种单纯教师解释教材，学生从教师的讲解中学习的模式，转变为学生与教师共同参与、共同学习。在教学的教学过程中，教师不应成为指挥者，而应成为一个平等的参与者。学生应该成为教学活动中的主体，教师则应成为学生学习的促进者，而并非单纯的知识传授者。教师要关注每一位学生，特别是学困生要多关照。课堂教学活动不能只是老师的活动或少数几位学生的活动，而是要使全班学生都活跃起来，让他们都能在教学过程中受到效益，要让课堂焕发生命的活力，就要充分体现教师和学生双边的主体性。教学应当呈现出一种老师和学生之间，学生和学生之间的互动交流的学习状态。师生互动既包括老师与学生的互动，也包括学生之间的互动。所谓动不是无何止的争论甚至是毫无意思的讨论，而是思维、情感的动，要实现师生互动。

教师在教学过程中要创设和谐的教学氛围，让学生敢于交流，敢于质疑。还要设计富有启发性、探究性的问题。在课堂中要调动学生积极参与学习过程。老师还要专心倾听，敢于抓住生成的问题展开教学。教师要指导学生开展小组合作性学习，要采用多样评价方式，培养学生的合作意识和交往技能。在教学过程中，教师要经常给学生提供合作与交流的机会，使学生在交流的过程中也能够学习别人的方法和思路，从而使学生学会从不同角度去思考问题和解决问题，逐步养成与别人合作交流的学习习惯。在教学过程中，教师还要加强对学生学习方法的指导。注重教给学生学会，还要学生会学。学会就是学生接受知识、积累知识、运用知识、解决问题的能力。会学就是学生掌握方法、主动探究新知识、发现新知识、以及提出新问题、解决新问题。

教师在授课后要有所反思课堂教学中有所得也会有所失，学生学习习惯的差异，知识水平和理解能力的参差不齐，教师的教学设想与实际总会有不相适应的地方，有时会觉得有不尽人意之处。因此，作为教师要认真分析总结这节课的优劣，不断总结经验教训，这样才会让自己在今后的教学中少走弯路，同时才能及时发现自己在教学中出现的不足之处，从而可以获得宝贵的经验教训，以便提高自己的教学水平，增强自身的教学能力，使自己的教学工作日益得到完善。总的来说，课堂教学要让听者感觉到：精心设计，有效控制；教师主导，学生主体；积极尝试，合作探究；师生和谐，气氛活跃；行云流水，如木春风。这虽然有一定的难度，但作为教育工作者这却是我们坚定不移的努力方向。教学是教育的中心，而教学的关键就是上课，所以上好每一节课是教师的责任。

作为教师必须不断学习，不断探索，不断思考，才能使自己的课堂教学发挥最大效益。参加了石家庄经济职业学院针对任课老师的这几次培新，每次都让我感触颇深，让我看清自己和优秀老师之间的差距，今后我还要朝着自己的目标不断努力，不断前进。

第五篇：培训感受

参加培训的个人感想

天津商业大学租赁学院 韦颜秋

我有幸于2015年5月19日至23日参加由天津市人社局专业技术人员管理处与天津市发改委干部培训中心联合举办的“天津市自贸区融资租赁发展之路”市级高级研修项目的培训，经过五天的培训和交流学习，从中收获颇丰，总结起来有以下几点感受：

第一，此次培训重新定义了培训的新内涵，体现了培训中心专业、敬业、职业的精神风貌。培训主要邀请了租赁业界第一线的协会领导、企业领袖和学者，这些讲师都是业界的精英和实践的亲历者，从理论前沿和运作实践角度呈现出最客观、最真实、最全面的融资租赁知识和实践体系，在培训中注重使用微信群、二维码名片、分组讨论等多种组织形式，力求营造交流、沟通、碰撞的学习氛围。在陈德国主任和袁辉部长的带领下，培训中心员工在会场布置、培训组织、餐饮服务等方面充分体现了专业、敬业和职业的精神风貌，学员普遍反响良好。此次培训重新了政府部门主导培训的新内涵，取得了更符合实际、更有针对性、更具前沿性的培训效果。

第二，通过此次培训更加坚定了融资租赁发展方向，达成共识，提出了相应的政策建议。此次培训恰逢国家“一路一带”战略的实施，恰逢天津自贸区开发建设，学员们统一思想、达成共识，更加坚定融资租赁行业的未来发展方向，结合学者高瞻远瞩的知识视野和实践亲历者的所观所感，认识到天津市融资租赁正处于蓬勃发展的起步阶段，需要各界同仁群策群力从专业化合作入手，先把行业做大，经过成长期的过渡，进入到行业化竞争的成熟阶段，逐渐把行业做强，呈现出天津自贸区金融创新改革的优势成果和重要支柱。融资租赁是对金融体系的重构，是对实体经济的强大支持，其发展不可能一蹴而就，需要充分利用天津自贸区的政策先行先试优势，重点在飞机、船舶、机械设备、海洋工程结构物等品种上探索政策性阻碍和突破途径。

总之，通过此次培训让我全面领略融资租赁行业的发展全貌及未来发展前景，深入了解行业发展的体制、机制及未来策略。深刻感受到发改委培训中心作为我市经济社会发展重点领域人才培养平台的职业素养和专业水平。