质量员传帮带小结-法务知识

第一篇：质量员传帮带小结-法务知识

质量员传帮带小结—

法务知识

关于法务知识学习是在公司领导帮助下进行了相应的资料学习。现就学习内容做阶段性的小结。

首先，做为一个合格的质量员必须知道一些与施工有关的法律常识，这样才会在以后的工作中做到懂法和用法律条款去为自己争取最大的利益。在学习中首先对我们常用的合同条款和与合同有关的法律知识进行了学习。使我从中明白了，对于一般的合同来说，如果合同没有特别规定，一般的合同解释顺序是：合同协议书、合同专用条款、合同通用条款、投标书、标准规范要求、施工图纸。所以在签订合同要特别注意合同协议书中的一些要求，防止出现理解偏差而出现重大问题。对于合同的专用条款中规定的一些项目，因为它是由双方协商后做为合同的一部分，其中的所有条款更是我们在签订合同时所应该认真理解的部分。特别是关于协议书和专用条款中的一些双方的权利和义务要求，更要认真体会和理解。对于有工期、质量等存在罚款条款的合同更要充分协商，以避免造成不必要的损失。对于在招标文件中已有的合同条款，也要仔细阅读。这样就可以充分了解到业主的一些要求和条件，这样在投标报价时就需要仔细核算，防止因为对合同要求不知道而在后期的合同谈判中处于被动。此时主要应该了解的招标文件及合同内容为：工程报价是属于固定总价合同、固定单价合同还是可调单价合同。此项目的质量标准，以及是否有罚款的条款存在。

在合同谈判阶段主要需要与业主进行合同条款的充分沟通，特别 是有些存在罚款要求的合同条款更需加强注意。在合同谈判中需要了解此时的合同条款与招标文件中的合同内容是否存在差异，主要差异在什么地方，这些差异对我们以后施工是否存在风险。然后就这些条款需要与业主进行充分沟通。合同谈判中要尽量争取增加对我司比较有利的条款，对于存在较大风险的条款争取减少，以利后期施工管理。

合同签订后，进场施工前需要对合同的主要条款进行摘录并对合同风险进行梳理。针对合同风险拿出切实可行的解决办法。在工程施工中需加强合同的法律概念的理解。对于可能出现的合同风险，要及早拿出应对措施并做好资料准备和签证工作。在工程施工过程中应注意各种时效性的要求，如工程竣工报告送交给业主后，如果在28天内业主没有组织相关单位进行竣工验收，则28天后按照国家的法律规定将默认此项目已经验收合格，则递交竣工验收报告的时间就将做为此工程的竣工时间。对于工程中的费用和工期索赔也应在平时的工作中做好各种相关资料的收集整理工作。只有平时多收集资料才能避免在以后的审计或结算中为自己争取到更好的利益。

在竣工完成后应该及时送交决算资料并做好项目应收款的催收工作。审计完成后应该及时向业主进行尾款的回收工作，对于应收款的回收应该注意国家的有关法律规定，国家规定的时效性为二年，就是说在二年内末能回收的工程款，应该进行相应的证据保存。否则超过时效性可能对以后的工程款回收造成不必要的损失。

总之，通过这一段时间的法务知识学习，使我对以后工作中应该注意的问题和如何防止和避免此类问题均提供可借鉴的地方，从而明 白了在以后工作中如何利用法律手段去保护和维护公司权益。

总结人： 2011年5月30日

第二篇：传帮带小结

晋江市新塘街道沙塘中心幼儿园2013年春季

传帮带新教师个人总结

柯婉治老师

20XX.X 今年是我步入教坛的第三个春秋，回顾过去，可谓是酸甜苦辣，我是传帮带的受益者，因为在甜甜老师的关爱下，我在渐渐成长、成熟、坚毅！转眼，一个学期就要临进尾声，在这一个学期里，我跟着甜甜老师的脚步，一步一个脚印，也留下了属于我们共同成长的足迹。

一、身教

在这短短四个多月中，我学到了很多也进步了很多。首先，我的老师是一位很有想法、具有创新精神和很负责的老师，从她身上我学到了对事、对工作的态度——尽自己最大努力，去把事情做好。同时，甜甜老师也给了我很多的帮助，每一次公开课的教案设计都有甜甜老师最宝贵的意见和建议，多媒体的制作也有甜甜老师的心血，细节处的打磨也有甜甜老师的苦思夜想„„许许多多，这更是身教——耐心、认真。甜甜老师不仅帮助了我很多，我也从她课前的用心准备、课堂的仔细认真，课后的及时反思中学到对待工作的态度——用心、负责。这学期，甜甜老师听了我好次活动，比如常识活动《家用电器》、打击乐活动《小鞋匠》、区域活动„„她都认真记录我的教学过程，在各方面及时给我点评。我听甜甜老师的课也有很大收获。她的课堂气氛很好!在多次听甜甜老师课的过程中，我慢慢体味到了她思想的灵动，并且准确地把握住每一节课的闪光之处，在这样反反复复的过程中，我受益颇多。

二、言传

因为有了甜甜老师，让我更快地融入到这份工作中，适应这份工作。从刚开始的懵懂无措到现在能有条不紊，束手束脚到现在的放胆去做，这其中的每一步，都离不开甜甜老师的指导。因为有了甜甜老师，让我在专业成长上更是受益匪浅。对于一个活动设计的流程，节奏的把握，提问的方法、就连一些细微的小地方也能帮我注意，给我建议。如教案的格式、上课时比较好的位置等等。在教学过程中我遇到了难点和困惑，也总是寻求甜甜老师的帮助，她总能细致地向我解说，让我走出困境。因为有了甜甜老师，让我不仅更真切地认识教学，也更明白的认识自己。甜甜老师对我的评课，也总是一语中的，及时的反馈。优点能让我信心大增，缺点也能让我加以改正，争取更好。甜甜老师更是心思细腻，能对我课堂内的某些点再回忆，讲出个一二三来，让我茅塞顿开。

听甜甜老师的课也是很有意义，对我有很大启发的。课堂上，甜甜老师有着丰富的语言和肢体动作，充分调动了幼儿学习的积极性。甜甜老师的课很多方面都体现了她的教学理念，思想的灵动，条理的清晰，思路的敏捷，课堂富有激情与活力，气氛也是活跃轻松，听甜甜老师的课，不时也会随着情节忍不住感到好笑、幽默，甜甜老师的课真正地做到了让孩子在快乐的学习氛围中学习。

向甜甜老师学习，不仅仅是在课堂上、课堂后，平时的交流中也能碰撞出智慧的火花，所以在生活中，我们也是很好的朋友，能够随心所欲地进行交流。

从教之前，我个人一直这样乐观地理解教师所受到的尊重，却不知道教师所承受的压力。俗话说“万事开头难”，工作之后，就让我意识到了教师肩头的重任。作为教师个人来说，繁重的课时量，来自教学的压力，来自学生和家长的压力，都使我承受了巨大的心理压力。经验的缺乏，情况的生疏，年轻的我总是不能很好的处理这样或那样的问题，往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境，也多亏了甜甜老师和其她老师的帮助，现在我明白，要做一个优秀的教师一定要努力，要更加主动地、虚心地向甜甜老师多学习，多请教，积极创新，多听听甜甜老师的课，在甜甜老师的“传、帮、带”下，茁壮成长!

第三篇：质量员工作小结

质量员岗位工作小结

自从2012年3月进入项目以来，已经有1年了，本人认真遵守劳动纪律，按时出勤，有效利用工作时间；坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。认真学习知识；具有强烈的责任感。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责地对待每一项工作。

我的工作岗位是一名质量员、一个把握工程质量的重要岗位。工作态度决定一切，工作时一定要一丝不苟，仔细认真。不能老是出错，有必要时检测一下自己的工作结果，以确定自己的工作万无一失。工作之余还要经常总结工作教训，不断提高工作效率，并从中总结工作经验。虽然工作中我会犯一些错误，受到领导的批评，但是我并不认为这是一件可耻的事，因为我认为这些错误和批评可以让我在以后的工作中避免类似错误，而且可以让我在工作中更快的成长起来。

我也深知我的工作的重要性，一个人要在自己的职位上有所作为，就必须要对职位的专业知识熟知，并在不断的学习中拓宽自己的知识面。所以我本着“把工作做的更好”的目标，扎扎实实干好本职工作，并且在工作之余我努力的学习专业知识充实自己，虽然在工作上会遇到很多挫折但是我相信我自己。有句话说得好“从哪里跌倒、就从哪里爬起来”我还很年轻秉着笨鸟先飞的思想，我想信只要我付出的比别人多肯定能弥补我在专业知识上的不足。

作为质量员，质检工作的重点：在质检检查之前，做好事前控制工作至关重要，防患于未然才是根本，所以把一切隐患消灭在萌芽状态。作为质检人员，在工程开工前，一定要全面熟悉情况，包括施工图纸的了解，方案设计、会审工作，都是全程参与，只有采取这样严肃、认真态度，我们的质检工作才能做实做好。严格按照规定做好各项检验。首先由个班组自检，自检合格后报请项目部质检人员检查，然后报请监理工程师进行检验签字。上道工序不合格，下道工序不得施工，做到“五不施工，三不交接”。“五不施工”即：未进行技术交底不施工；图纸和技术要求不清楚不施工；测量桩和资料未经复核不施工；材料不合格不施工；工程环境污染未经检查签证不施工。“三不交接”即：无自检记录不交接；不经专业人员验收合格不交接；施工记录不全不交接。还有做好各道工序的“三检”工作。

在质检过程中，要保持一种动态的监督。发现及纠正施工中存在的问题。配合施工员对工程质量作全面的检查，对施工中出现的问题及时提出、纠正。对特殊工序的施工工艺的施工进行全过程跟踪检查，确保每道工序合格。检验工作是一项精细的检验过程。“细节决定成败”，在主体施工过程中，曾多次检查发现梁的钢筋加密区错误、柱钢筋连接和梁柱节点不符合规范要求钢筋班组改正；配合项目部巡查解决浇注的柱外观不佳的问题，通过要求木工加强模板支撑和砼浇注工改进震捣工艺来解决漏浆问题；对进场的商品砼严把质量关，每个部位浇注前当场检查混凝土是否符合图纸设计要求，通知试验员取样并做好送检记录。

对事后结果进行总结分析，以便于工作的持续改进。每天施工结束后对施工过程找出往后容易出现的问题及施工过程中可取之处，写入施工日记；参加项目部例会和每月的业主协调会，对如何工作才能确保取得实质性成果进行总结，不断地提高个人的业务水平；将现场存在的质量问题急需公司协调解决的问题认真反映出来，将公司的与项目部有机的联系在一起。

总结了1年来的工作，虽然取得了一点的成绩，自身也有了很大的进步，但是还存在着不足，工作中偶有因为马虎而造成工作失误，给工作带来不必要的麻烦。有时工作敏感性还不是很强。对领导交办的事不够敏感，有时工作没有提前，上报情况不够及时。许多工作还只能算是一般般。以后我会以严谨的工作态度仔细完成本职工作。

2012年的结束，2013年的到来，是开端也是结束，展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任，我将进一步发扬优点，改进不足，全力做好本职工作。要保持良好的精神状态，发扬吃苦耐劳、知难而进、精益求精、严谨细致、积极进取、“敢打敢上”的拼搏精神。理清工作思路，提高办事效率。在今后的工作和生活中我将继续学习，深入实践，不断提升自我，不辜负公司给我的这个机会和领导以及同事对我的栽培与信任，我会和公司一起成长。

第四篇：传帮带个人小结

传帮带个人总结

数学组：杨树平

师徒结对活动开展已有一个学期了。在这一个学期里，我在努力践行着作为师傅所应尽的责任。尽管心中有几许压力，但还是感谢学校为我们青年教师所搭建的这个平台。

首先，它鲜活地再现了自己曾拥有的经历。从杨夜娇身上仿佛看到了刚参加工作时的自己。这一个时期的教师就如同人生的孩童阶段，每天每时都会冒出数不清的困惑，渴望能被一一解答。但不是所有的人都能将问题与他们倾述的，当自己一个人默默地努力一段时间后，教育的热情会因为外在环境的冷淡而消退，从此教师将教书视为谋生的手段。但我校的年轻教师是幸运的，因为拥有了一个学校为其创设的平台。这一个学期以来，我与杨夜娇老师明显走近了，只因为学校赋予我们这一层特殊的关系。听一节课，听课本所记录的内容是有形的，在交流中产生的许多思想是无形的，而这种无形的思想也许正是影响教师改变的关键因素。

其次，它让我们意识到教学是自己工作的生命所在。工作的积极性是否高涨全在于工作态度，当对工作成效持无所谓的态度时，一切也就没有了努力的理由。师徒结对的活动让我们觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，让我们努力去追寻它。杨夜娇老师为了上好学校组织的优质课比赛，主动地要求我听她课，杨老师为了准备这一节课，不断地试教。这些，都可以看出，杨 1

老师在自发地努力，她意识到，会上课，上好课，是教师的生存之本。

最后，它让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然接受重任，就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实自己。

总之，尽管学到的知识还相当有限，但它是我真实的感受。客观地看待这一个学期的行动，不足之处也不少。如听课是落实了，但书籍的学习还是十分欠缺，只靠听几堂课所能产生的变化应该不是很大的，师徒自身的学习应该成为成长过程中的一个重要环节。

第五篇：传帮带工作小结

传帮带工作小结

本学年在师徒结对工作中，我最荣幸的就是有李老师这样优秀的师傅，李老师是一位非常优秀的教师，不管是在教学能力，还是管理能力上都值得我学习。这次活动中，在李老师的大力帮助下，我学到了很多东西，现就2009学年第二期师徒结对工作总结如下：

一、认真备课，积极听课学习

因为自己是一名青年教师，是徒弟，在教学和管理上都存在许多欠缺，这次师徒结对工作正好给了我一个学习进步的好机会。教学是教师的基本工作，在教学方面，我给自己制定了计划，要求自己至少每周听师傅一节课，一个学期下来已经听了十多节课了!每次听课之前，我都坚持做到：了解上课内容——自己独立备课——听课学习——反思总结——指导实践。在听课的过程中认真作记录，比较自己的备课与李老师的课，了解自己哪里做得不足，哪里做得不好，努力在以后的教学实践中改进，同时，在班级管理方面的疑惑，我也经常向李老师请教学习，让自己得到提高。

二 虚心学习，努力提高自身素质

在师徒结对过程中，师傅也听了我很多课，在上课之前我认真做好准备，争取把自己平常上课的的情形再现给师傅面前，对于赵老师指出的不足之处和哪里做得不好的地方，积极和李老师讨论，向她请教应该怎样改进，一起研究教法，学法，实现共同进步。同时，我经常向学校的其他教师请教，努力使自己在课堂教学方面有进一步的提高。其次，在其他老师上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前

去听课学习，并仔细记录、认真评课，反思自己，使自己有一定进步。在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，使自己的专业理论也有一定的提高。

在这次的师徒结对工作中我学到了很多关于教学和班级管理方面的知识，大大降低了在工作中的难度，在这里我非常感谢学校，组织这样的活动对我们青年教师是非常有益而且必要的，同时我也要非常感谢我的师傅李老师，对我一直以来的帮助和指导，希望学校以后能多组织一些类似的活动。