学习习惯的调查总结

第一篇：学习习惯的调查总结

学习习惯调查总结

调查目的：

１.了解学生的学习习惯的现状。２.分析学生学习习惯形成的内因和外因。３.总结培养学生良好学习习惯的方法。调查内容：

对本班的学习习惯状况进行了调查。通过问卷调查研究，对学生的学习习惯有了初步的了解，为准确地把握当前学生的学习习惯养成，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。

二、调查结果分析

对学生问卷调查分析，以及多次教师、学生座谈结果显示，学生的学习习惯具有以下特征：(一)学生的学习习惯现状分析

在本次调查中，通过问卷，发现学生的学习习惯养成还存在着多方面的问题，特别是一些与学习成绩提高密切有关的学习习惯欠缺。

（１）注意力很难长时间集中。

从随堂观察记录看，大部分学生在后半节课的注意力分散，尤其是低年级学生，容易离开教师的教学内容。家长反映孩子在做作业时，有的边做边玩，有的边做边看电视，不够专心，部分家长认为孩子在做作业时需要陪做。有７９．９％的学生认为作业出现错误的原因是粗心大意、不专心所致。

（２）欠缺认真倾听的习惯。

许多学生认为认真倾听就是专心听老师讲课，这种理解是片面的。在随堂观察中，我们发现许多学生不善于听取同伴的发言，急着发表自己的见解，往往喊着“老师我”，有抢答现象。在小组合作学习时，大部分学生喜欢发表各自的见解，不善于接受别人的意见来修正自己的答案。

（３）边读边思考的习惯欠缺。

边读边思考是一种良好的阅读习惯。课堂上，我们发现一些学生按照老师的要求把文章读完后，就等待着老师提问，没有自己先思考的习惯。有３３．３％的家长认为孩子很少向他们提问，有２３．４％的学生认为自己很少发现问题与提出问题。从期末考试看，有一些题目学生不是不会做，而是缺乏细心与朗读技巧，没有读懂题目，不知道从何做起，不会审题。（4）缺乏学习的内在动力。

许多学生都是在家长与教师的督促下进行学习活动。在课堂中，不能自始至终自觉地参与到学习活动中，一旦不在教师的视野范围之内，就容易做与学习无关的事情。有部分家长反映自己的孩子比较喜欢看电视，有的每天看，有的放下作业就看，有的一有机会就看。做完作业主动检查的学生不多。有３４．２％的学生不会勤查工具书。

(二)当前学生的学习习惯形成原因（１）家庭方面的原因

不良的家庭环境和教育对学生习惯养成的影响是很大的。有的家长缺乏表率作用，无视或忽视自己的一言一行所产生的不良后果，使孩子在不自觉中受到不良影响。目前，独生子女越来越多，有的家长对孩子溺爱、迁就，导致孩子任性、自私、依赖、放纵等消极的性格特点，以至慢慢发展为不良的习惯，如学习不努力、不肯吃苦、懒惰、作业不完成、遇到问题不知如何解决等。有的家长望子成龙心切，对子女管教过严，教育方法简单、粗暴，使孩子觉得家庭中没有温暖，从而使他们容易受到社会上不良影响的诱惑。家庭结构的变异或家长自身的恶习，如父母离异、有盗窃或赌博等行为，会使孩子受到腐蚀，导致行为习惯不良。

（２）学校方面的原因

学校应该是青少年健康成长的乐园和保护伞，但在实际工作中，如果学校教育工作者在教育观点上的偏颇或方法上的不当，也会在一定程度上间接地助长学生的不良品行。有的教师在课堂教学中，心中只装着教案，没有注意调控课堂纪律，没有采取有利的措施引导学生参与学习活动，导致学生注意力分散。有的教师教法比较成旧，教学内容枯燥，学生在课堂中的主体地位没有确立，课堂氛围不够民主、和谐，致使部分学生思维不活跃，发言不积极。有的教师的一些教学设计不正确也影响学生的听课习惯，如：提问不明确，学生不知从何答起；小组合作学习的规则与参与方法不明确，学生放任自流；教师启发性的提问问题质量差，学生的思维层次不够深。有的教师不注意自身的示范作用，如：教师在课堂上随手画圆，画出的圆似圆非圆；要求学生写正确规范的字，自己却在黑板上龙飞凤舞等，在这样的教学环境下，学生什么时候才能养成良好的学习习惯呢？

（３）社会方面的原因

由于成长中的少年儿童缺乏全面正确的分析、判断能力，社会上各色的歪风邪气和腐朽思想对学生可能产生的侵蚀和影响也是不能低估的。一些不适合学生接触的文化场所和文艺作品也可能对学生行为习惯的发展产生不好的作用。

（４）学生自身的原因

三、对调查结果的思考

（一）从小抓起，潜移默化 捷克教育家夸美纽斯主张，好习惯的培养“最好是心理还很清新”，没有形成错误观念，没有养成坏习惯时就开始，否则就是麻烦的，因为就像“建筑师要想建造一座建筑物，他就需要选择一块开阔的地段。假如地面上已经有了房屋，他便必须把它拆掉，方才能去建造一所新房屋”一样。夸美纽斯的这段话提示我们，对学生良好学习习惯的培养必须越早越好，因为如不乘其“心理上还很清新”时培养良好的学习习惯，而让其自发地形成不良习惯，要想改正过来，就十分艰难费事了。比如，学生写字姿势一旦形成了弯腰驼背的习惯，家庭作业一旦形成了马虎了了事的习惯，即使花费几倍精力也难以在短时间内纠正，有些人甚至会保持终生。所以，当然，在强调尽早培养学生学习习惯的同时，还需注意学生的年龄特征，不断提出新的要求，以发展其良好的学习习惯。

（二）加强教育，启发自觉

尽管有些习惯是由于无意重复所养成的，但人的大多数良好习惯都是有意识养成的。而要使学生能有意识养成一种良好学习习惯，首先必须通过教育使学生懂得为什么要养成此种学习习惯，从而激发他们产生养成此种良好习惯的欲望；其次必须培养学生坚强的意志，即有信心、决心和恒心。例如，要养成每天早起跑步锻炼和早读的习惯，那就要有坚持精神：不但每天都要早起，不能赖床，且不管严寒酷暑，刮风下雨，都要自觉坚持，不可寻借口，“三天打鱼，两天晒网”。换言之，要使学生自觉做到“我要干”，而非“要我干”。

（三）坚持从小事做起。

诸葛亮说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。要使学生养成良好的学习习惯，必须注意从一点一滴的小事做起，持之一恒地“聚沙成塔，集腋成裘”，以逐步帮助学生全面地形成良好学习习惯。例如：要培养学生良好的阅读习惯，就必须要求：预读习惯、查读习惯、划读习惯、摘读习惯、询读习惯、注读习惯、比读习惯、议读习惯。在培养学生这八个习惯过程中，根据教学的具体情况，有的放失地逐步地培养，最终由小积大，培养良好的阅读习惯。

（四）反复强化巩固

良好学习习惯的形成是通过训练不断强化的结果。怎样才能使强化有效果呢？首先，要步调一致：各课教师间要一致，班与班之间要一致，教师与家长要一致。否则，就容易发生“内耗”。以“先复习后作业”习惯为例，如果教师在学校里提出这样的要求并严格训练，而家长却听之任之，甚至因为家庭中某些特殊情况而允许孩子“例外”，则孩子不仅不但形成先复习后作业的良好习惯，甚至还有可能形成“不复习，乱作业”的恶习。其次，要持久要求。持久就是不断强化，持久才能使小学生逐步适应，最终才能养成习惯。在培养习惯问题上，决不能也不可能有“一劳永逸”的事情发生。为了做到持久要求，可要求小学生订一些制度，并严格地检查监促他们执行。

第二篇：学习习惯调查问卷

学习习惯调查问卷(供学生填写)

调查问卷说明：

一、该调查问卷是为了帮助你了解你自己目前的学习习惯现状，为培养你们的良好学习习惯而进行的调查。

二、每一个问题有三个答案供选择。答案无对、错之分，只需将你的真实情况认真地在相应得括号里划“√”就行。

1、课堂上所需的学习用品你是否每次必带不忘？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（）

2、你是否经常迟到？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（）

3、你能否坚持提前做好上学的准备？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（）

4、课堂上你是否争取发言，积极提问？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（）

5、你是否在书本上乱写乱画？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（）

6、你在平常作业考试时书写是否认真、工整？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（）

7、你在读书时是否做到认真，大声朗读？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（）

8、你回家后能否立即完成作业？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（9、你回家后能否对当天的学习内容进行复习？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（10、你能否预习将要学习的教材内容？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（11、遇到不明之处，你是否有查阅字典、教材的习惯？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（12、你的游玩时间是否经常挤占学习时间？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（13、你是否一边看电视或者一边听收音机，一边学习？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（14、你是否一边做作业，一边玩耍？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（15、你是否按时睡觉，按时起床？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（）)))))))

16、你是否一边吃东西，一边做作业？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（）

17、你即使是在学习时，是否还讲一些“反正我不行”等自暴自弃的话？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（）

18、你是否有过忘记做作业的现象？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（）

19、被老师批评后，你是否就厌恶学校生活，并对这位老师所教的课失去兴趣？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（）20、你是否一心盼望着运动会，庆祝活动？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（）

21、你是否经常被老师提请注意？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（）

22、你是否经常得到老师的表扬？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（）

23、每次新学年到来时，你是否都能制定出新的努力目标？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（）

24、暑假，寒假你是否制定出学习计划并贯彻执行？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（）

25、你是否与同学互相学习，互相帮助？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（）

26、你在学习上是否带有强烈的竞争意识？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（）

27、你在家里是否说同学的坏话？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（）

28、你是否经常阅读有益的书籍？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（）

29、你是否不愿在家学习，而经常去同学家学习？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（）30．你在学校规定的课程以外，有无其它感兴趣的活动？

A.有()

B.没有（）

C.不好回答（）

31、你的学习用品是否充足？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（）

32、你在学习上遇到困难时，是否主动请教老师、同学或家长？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（）

33、在回答问题时，你是否做到声音响亮，回答问题完整、准确？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（）

34、要求背诵的内容，你是否完成？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（）

35、遇到疑难问题，你是否与同学相互学习、讨论？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（）

36、你上课时是否认真做好笔记？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（）

37、做任何一件事情，你是否做到持之以恒？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（）

38、你取得好成绩时是否骄傲？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（）

39、犯了错误时，老师和同学提出批评，你是否虚心接受？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（）40、写字时，你是否做到“三个一”（眼睛离桌面一尺远，握笔的手指

离笔1寸远，胸离桌间的距离一拳远）？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（）

41、你上课时，是否保持坐姿正确？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（）

42、你是否有乱撕本子的习惯？

A.有()

B.没有（）

C.不好回答（）43你是否爱惜学习用具？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（）

44、做完作业后，你是否及时收拾好学习用具？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（）

45、你是否坚持提前做好课前准备（如书本、文具按规定摆放，准备好课堂必需品等？

A.是()

B.不是（）

C.不好回答（）

第三篇：孩子学习习惯情况调查问卷

孩子学习习惯情况调查问卷

1、孩子下午放学回家，先做什么？

A、吃零食，B、玩耍，C、完成作业。

2、孩子写作业时，喜欢一边写，一边看电视或吃零食？

A、是，B、否，C、有时。

3、孩子有忘记或记错作业的时候？

A、有，B、无，C、经常。

4、孩子做作业时注意力集中吗？

A、不集中、边玩边做，B、集中、但时间很短，C、需要看着做。

5、孩子玩玩具或做其他感兴趣的事情时注意力集中吗？

A、集中，B、一般，C、不集中。

6、你每天都检查孩子的作业吗？

A、是，B、否，C、有时。

7、孩子的作业和考试中导致错误的原因是什么？

A、粗心，B、注意力不集中，C、不会。

第四篇：语文学习习惯调查问卷

实验中学学生语文学习习惯调查问卷

亲爱的同学：

你好！为了更好地了解我校学生语文学习习惯特别是课堂学习习惯的基本情况，我们特意开展此次调查活动。本问卷将采取不记名方式填答，不会给你带来任何不利影响。真诚地希望得到你真实的回答，谢谢参与！

实验中学语文组

1、你喜欢语文吗？（）

A、喜欢B、不喜欢C、无所谓

2、你学习语文制定有计划吗？

A、有，我是按计划学习的B、有，但没有按计划实行C、没有

3、学习一篇课文之前你会去预习吗？（）

A、会B、不会C、有时会，有时不会

4、预习课文时，碰到不懂的问题，你会（）

A、做个记号，上课时问老师B、跳过C、自己思考一下，能想到最好，想不到再请教别人。

5、上课前你是否作好充分准备？（）

A、早早在座位上准备好学习用品B、有时会忘了C、老师来了我才坐好

6、上课时，你会（）

A、整节课大部分时间都认真听B、有时忍不住说话或做小动作C、很难集中注意力，坚持不了几分钟

7、你为什么有时不能认真听课？（）

A、别人影响我B、我自己走神C、不想听了

8、你听课时会圈圈画画作记号吗？（）

A、经常会B、有时会C、从来不作

9、你听老师讲课时，（）

A、边听边记住要点B、本想记，跟不上就不记了C、不记

10、对老师讲授的东西，如果你认为不对，你会向老师提出异议吗？

A、会B、不会

11、你上课的姿态（）

A、坐得很端正、标准B、有时会翘着脚或歪着坐C、不在意

12、老师在课堂上提出一个问题，你会（）

A、马上认真思考B、想了一下，想不出来就算了C、不想，等别人说

13、老师布置的作业，你（）

A、总是按时完成B、有时会慢一点C、总是拖拖拉拉

14、你平时读书一般（）

A、很有感情地朗读B、读得很快C、不爱读

15、上课前你是否作好充分准备？（）

A、早早在座位上准备好学习用品B、有时会忘了C、老师来了我才坐好

16、上语文课时，你总是（）

A、积极发言B、有时发言C、从来不发言或很少

17、你上课时爱主动举手回答问题吗？（）

A、爱B、有时爱C、不爱

18、上课时，你会提出疑问吗？（）

A、老师讲什么就听什么，从来不问B、我会提出疑问C、有疑问也不敢提

19、小组合作学习时，我们总是（）

A、分工合作，效果很好B、分工不好，学习效果也不好C、我很少和同学合作学习

20、碰到难题，你想（）

A、反正想不出来，不做了B、慢慢想，一定能做出来C、去问别人

21、在课余时间里，当老师没有布置有语文学习任务时，你会主动学习语文吗？

A、会B、有时会C、从来不学

22、假日里，你会安排一个学习时间表吗？（）

A、会B、有时会C、很少D、从来不排

23、你平时读课外书吗？（）

A、常读B、读得不多C、从来不读

24、你读了课外书会作读书笔记吗？（）

A、常常做B、很少做C、不做

25、你在一个阶段的学习结束后，会主动对学习进行总结和反思吗？（）

A、会B、有时会C、很少D、从来不

26、在语文学习方面，你希望得到老师怎样的帮助？（请简单谈谈）

第五篇：“小学生学习习惯培养”调查问卷

“小学生学习习惯培养”调查问卷

同学们，你们好！

为了帮助大家更好地了解自己的学习和心理状况，我们为大家提供一份问卷调查，你可以结合这份问卷调查检查自己的学习习惯，进而在老师的帮助下改变陋习、培养优秀的习惯，成就优秀的自己！请根据自己的实际情况如实作答，谢谢你的参与！（问卷调查采取不记名的方式）

一、对学习习惯的认识

1．你认为学习习惯对学习成绩的影响大吗？（）

A、很大B、较大C、较小D、无影响

2．你对自己的学习习惯的评价是：（）

A、很好B、较好C、较差D、很差

3．你是否愿意得到有关“学习习惯培养”方面的教育？（）

A、非常愿意B、愿意尝试C、不太情愿D、不想参与

二、学习习惯的内容

（一）预习与课前准备

4．课前你对将要学习的新课作预习吗？（）

A、每次都是B、较多时是C、有时是D、从来都不

5．课前你能对上课做些准备吗？（例如准备好相应的课本、作业本、文具等）（）

A、每次都是B、较多时是C、有时是D、从来都不

6．课前你对上节课的内容复习吗？（）

A、每次都是B、较多时是C、有时是D、从来都不

（二）上课与听课

7．课堂上你主动回答老师的问题吗？（）

A、每次都是B、较多时是C、有时是D、从来都不

8．上课时你集中精力、专心听讲吗？（）

A、每次都是B、较多时是C、有时是D、从来都不

9．课堂上你记笔记吗？（）

A、每次都是B、较多时是C、有时是D、从来都不

10．课堂上如果你没听懂时会向老师提出来吗？（）

A、每次都是B、较多时是C、有时是D、从来都不

（三）作业与练习

11．你的作业是独立完成吗？（）

A、每次都是B、较多时是C、有时是D、从来都不

12．你的作业按时交送吗？（）

A、每次都是B、较多时是C、有时是D、从来都不

13．你做作业时认真吗？（）

A、每次都是B、较多时是C、有时是D、从来都不

14．对作业中的错误能进行纠正吗？（）

A、每次都是B、较多时是C、有时是D、从来都不

15．除了完成作业外，你给自己安排其他练习吗？（）

A、每次都是B、较多时是C、有时是D、从来都不

16．课外练习中遇到的困难怎么办？（）

A、请同学帮助B、请老师帮助C、自己解决D、暂时放弃，以后再说

17．你在课外阅读、练习作业中遇到“好词佳句”、“好题”会把它摘抄下来吗？（）

A、每次都是B、较多时是C、有时是D、从来都不

（四）计划与总结

18．你每周或每天日常的学习有计划吗？（）

A、每次都是B、较多时是C、有时是D、从来都不

19．你觉得在安排自己的时间方：（）

A、善于计划B、有时有计划C、较少计划D、不会计划

20．一个阶段学习后，你会对自己的学习作反省或总结吗？（）

A、每次都是B、较多时是C、有时是D、从来都不

21．对已学过的知识你是否会做联系、对比并做出总结？（）

A、非常善于 B、能做一些简单的C、依赖老师的总结 D、从不总结

（五）复习与考试

25．平时学习过程中你会对前面的知识有计划的复习吗？（）

A、每次都是B、较多时是C、有时是D、从来都不

26．每次考试前你都主动复习、认真准备吗？（）

A、每次都是B、较多时是C、有时是D、从来都不

27．每次考后你都对自己前一段的学习做出认真的分析、找出自己的得失成败吗？（）

A、每次都是B、较多时是C、有时是D、从来都不

28．当考试中遇到困难、连续遭遇失败时，你会：（）

A、越挫越勇、决不放弃B、伤心难过后自己调整自己C、认真分析、查找原因D、自暴自弃、放弃努力

（六）其它方面

37、学习过程中在遇到别人冷嘲热讽或周围环境的干扰时，你会：（）

A、受到严重影响，无法静心学习B、会受到一定影响，但仍能坚持学习C、能完全克服，仍专心学习

40、平时你与同学或老师交流学习方法吗？（）

A、经常交流B、有时交流C、很少交流D、从不交流

41、在学习方面，你对自己信心的评价是：（）

A、非常自信B、比较自信C、不太自信D、毫无信心

42、在学习方面，你对自己细心的评价是：（）

A、非常仔细非常认真B、比较认真C、不太认真D、粗心大意

43、在学习方面，你对自己恒心的评价是：（）

A、具有很强的毅力，能够坚持到底B、能够坚持一段时间

C、能坚持较短时间D、总是无法坚持。