第一篇：中文系晨读资料：大学
中文系晨讀資料 大學
大
學
大学之道，在明明德，在親民，在止於至善。知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。物有本末，事有終始，知所先後，則近道矣。
古之欲明明德於天下者，先治其國，欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知，致知在格物。物格而後知至，知至而後意誠，意誠而後心正，心正而後身修，身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平。自天子以至於庶人，壹是皆以修身為本。其本亂而末治者，否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。此謂知本，此謂知之至也。
所謂誠其意者，毋自欺也。如惡惡臭，如好好色，此之謂自謙（qiâ）。故君子必慎其獨也。小人閒居為不善，無所不至，見君子而後厭然，揜（yǎn）其不善而著其善。人之視己，如見其肺肝然，則何益矣。此謂誠于中形於外。故君子必慎其獨也。曾子曰：“十目所視，十手所指，其嚴乎！”富潤屋，德潤身，心廣體胖（pán），故君子必誠其意。
詩云：“瞻彼淇澳（yù），菉（lù）竹猗猗（yī），有斐君子，如切如磋，如琢如磨，瑟兮僩（xiàn）兮，赫兮喧兮，有斐君子，終不可諠（xuān）兮。”如切如磋者，道學也；如琢如磨者，自修也；瑟兮僩兮者，恂慄也；赫兮喧兮者，威儀也；有斐君子，終不可諠兮者，道盛德至善，民之不能忘也。詩云：“於（wū）戲（hū）！前王不忘。”君子賢其賢而親其親，小人樂其樂而利其利，此以沒世不忘也。康誥曰：“克明德。”大（tài）甲曰：“顧諟（shì）天之明命。”帝典曰：“克明峻德。”皆自明也。湯之盤銘曰：“苟日新，日日新，又日新。”康誥曰：“作新民。”詩曰：“周雖舊邦，其命維新。”是故君子無所不用其極。詩云：“邦畿千里，唯民所止。”詩云：“緍（mín）蠻黃鳥，止於丘隅。”子曰：“於止，知其所止，可以人而不如鳥乎？”詩云：“穆穆文王，於（wū）緝（qì）熙敬止。”為人君，止于仁，為人臣，止于敬，為人子，止于孝，為人父，止于慈，與國人交，止於信。子曰：“聽訟，吾猶人也，必也使無訟乎！”無情者不得盡其辭，大畏民志，此謂知本。
所謂修身在正其心者，身有所忿懥（zhì），則不得其正，有所恐懼，則不得其正，有所好樂（yào），則不得其正，有所憂患，則不得其正。心不在焉，視而不見，聽而不聞，食而不知其味，此謂修身在正其心。
所謂齊其家在修其身者，人之其所親愛而辟（pì）焉，之其所賤惡而辟焉，之其所敬畏而辟焉，之其所哀矜而辟焉，之其所敖惰而辟焉，故好而知其惡（â），惡（wù）而知其美者，天下鮮矣。故諺有之曰：“人莫知其子之惡，莫知其苗之碩。”此謂身不修，不可以齊其家。
所謂治國必先齊其家者，其家不可教，而能教人者，無之。故君子不出家而成教于國。中文系晨讀資料 大學
孝者，所以事君也；弟者，所以事長也；慈者，所以使眾也。康誥曰：“如保赤子。”心誠求之，雖不中，不遠矣。未有學養子而後嫁者也。一家仁，一國興仁；一家讓，一國興讓；一人貪戾，一國作亂，其機如此。此謂一言僨（fân）事，一人定國。堯舜率天下以仁，而民從之；桀紂率天下以暴，而民從之。其所令反其所好，而民不從。是故君子有諸己而後求諸人，無諸己而後非諸人。所藏乎身不恕，而能喻諸人者，未之有也。故治國在齊其家。詩云：“桃之夭夭，其葉蓁蓁（zhēn），之子于歸，宜其家人。”宜其家人，而後可以教國人。詩云：“宜兄宜弟。”宜兄宜弟，而後可以教國人。詩云：“其儀不忒（tâ），正是四國。”其為父子兄弟足法，而後民法之也。此謂治國在齊其家。
所謂平天下在治其國者，上老老而民興孝，上長長而民興弟，上恤孤而民不倍，是以君子有絜（xiã）矩之道也。所惡于上，毋以使下；所惡于下，毋以事上；所惡于前，毋以先後；所惡于後，毋以從前；所惡于右，毋以交于左；所惡于左，毋以交於右，此之謂絜矩之道。詩云：“樂只君子，民之父母。”民之所好好之，民之所惡惡之，此之謂民之父母。詩云：“節彼南山，維石巖巖，赫赫師尹，民具爾瞻。”有國者不可以不慎，辟則為天下僇（lù）矣。詩云：“殷之未喪師，克配上帝，儀監于殷，峻命不易。”道得眾，則得國；失眾，則失國。是故君子先慎乎德，有德此有人，有人此有土，有土此有財，有財此有用。德者，本也，財者，末也。外本內末，爭民施奪。是故財聚則民散，財散則民聚。是故言悖而出者，亦悖而入；貨悖而入者，亦悖而出。康誥曰：“唯命不于常。”道善則得之，不善則失之矣。楚書曰：“楚國無以為寶，惟善以為寶。”舅犯曰：“亡人無以為寶，仁親以為寶。”秦誓曰：“若有一介臣，斷斷兮無他技，其心休休焉，其如有容焉。人之有技，若己有之；人之彥聖，其心好之，不啻若自其口出。寔（shí）能容之，以能保我子孫黎民，尚亦有利哉！人之有技，媢（mào）嫉以惡之，人之彥聖，而違之俾不通。實不能容，以不能保我子孫黎民，亦曰殆哉！”唯仁人放流之，迸（píng）諸四夷，不與同中國。此謂唯仁人為能愛人，能惡人。見賢而不能舉，舉而不能先，命也。見不善而不能退，退而不能遠，過也。好人之所惡，惡人之所好，是謂拂人之性，災必逮夫身。是故君子有大道，必忠信以得之，驕泰以失之。生財有大道，生之者眾，食之者寡，為之者疾，用之者舒，則財恒足矣。仁者以財發身，不仁者以身發財。未有上好仁，而下不好義者也；未有好義，其事不終者也，未有府庫財，非其財者也。孟獻子曰：“畜（xù）馬乘，不察於雞豚；伐冰之家，不畜牛羊；百乘之家，不畜聚斂之臣。與其有聚斂之臣，寧有盜臣。”此謂國不以利為利，以義為利也。長國家而務財用者，必自小人矣，彼為善之。小人之使為國家，災害並至，雖有善者，亦無如之何矣。此謂國不以利為利，以義為利也。
第二篇：大学英语晨读新闻稿
Today is the day
——暨xxxx学院晨读
2015年3月25日早上7点，伴着初生的第一缕阳光，xxxx学生们已经来到xxxx前，一起进行了英语晨读活动。本活动旨在提升学院学生的英语水平，使其充分利用早晨的时间，好好学习英语，从而促进整个学院的学风建设。
七点后，作为此次活动的负责人，xxx，已事先给按时到场的学生们发放了由其精心准备的晨读材料。同学们拿到材料后，先大致的阅览了其中的内容，便在xx同学的带领下，跟着她的节奏，一起整齐，大声地朗读了起来。在朗读过程中，同学们十分投入，全都认真的练习着自己的口语发音。朗诵声此起彼伏，环境中充绕着浓浓的学习氛围。在几轮朗诵过后，同学们还按照负责人要求纷纷进行了小组合作，6个人一组，采取背诵和英语造句的方式，再次对阅读内容进行了记忆。如此一来，同学们不仅加深了对材料理解，更充分锻炼了自己的英语造句和口语能力。会长xx同学也针对各组同学的阅读，发音和造句情况进行了一些细致的点评。并且，她认为练好口语需要大声的读背，勤劳多练才能取得有效的成果。最后，同学们以再次齐读的方式完美的结束了此次的英语晨读活动。
通过此次活动，同学们纷纷表示参加晨读不仅有机会锻炼口语，还学到了提高口语行之有效的方法，受益匪浅。而在今后的英语学习中，我们也更应该多一点学习英语的自觉性和主动性，养成坚持晨读的习惯，多诵读美文、积累词汇丰富英语知识，从而努力提高自身的综合素质和修养。
第三篇：香港大学中文系推荐书目
一、西方理论法学和历史法学（共30种，精读3种，通读3种）
1.柏拉图著：《法律篇》
2.孟德斯鸠著：《论法的精神》☆
3.梅因著：《古代法》
4.格罗索著：《罗马法史》
5.彭梵得著：《罗马法教科书》
6.达维德著：《当代主要法律体系》
7.梅利曼著：《大陆法系》
8.霍姆斯著：《普通法》√
9.卢埃林著：《普通法传统》
10.凯尔森著：《法与国家的一般理论》
11.哈特著：《法律的概念》
12.贝勒斯著：《法律的原则》
13.伯尔曼著：《法律与宗教》
14.伯尔曼著：《法律与革命》
15.韦伯著：《论经济与社会中的法律》
16.昂格尔著：《现代社会中的法律》
17.诺纳特等著：《转变中的法律与社会》
18.麦考密克著：《制度法论》
19.萨维尼著：《论立法与法学的当代使命》
20.米尔恩著：《人的权利与人的多样性》
21.德沃金著：《认真地对待权利》
22.德沃金著：《法律帝国》
23.庞德著：《通过法律的社会控制•法律的任务》☆
24.卡多佐著：《法律的成长••法律科学的悖论》
25.卡多佐著：《司法过程的性质》√
26.博登海默著：《法理学：法律哲学与法律方法》☆
27.波斯纳著：《法理学问题》
28.波斯纳著：《超越法律》
29.波斯纳著：《法律的经济分析》√
30.考特、尤伦著：《法和经济学》
二、中国理论法学和历史法学（共30种，精读3种，通读3种）
31.瞿同祖著：《中国法律与中国社会》☆
32.张晋藩著：《中华法制文明的演进》
33.张晋藩著：《中国法律的传统与近代转型》√
34.梁治平著：《寻求自然秩序中的和谐——中国传统法律文化研究》
35.梁治平编：《法律的文化解释》
36.范忠信著：《中国法律传统的基本精神》☆
37.曹漫之主编：《唐律疏议译注》
38.孔庆明著：《中国民法史》
39.艾永明著：《清朝文官制度》
40.邱远猷著：《中华民国开国法制史——辛亥革命法律制度研究》
41.**著：《书生事业无限江山——关于近世中国五代法学家及其志业的一个学术史研究》
42.夏勇著：《人权概念起源》
43.张文显著：《法哲学范畴研究》√
44.倪正茂著：《法哲学经纬》
45.卓泽渊著：《法的价值论》
46.郭道晖著：《法的时代精神》
47.王人博、程燎原著：《法治论》√
48.程燎原、王人博著：《赢得神圣——权利及其救济通论》
49.谢晖著：《价值重建与规范选择》
50.季卫东著：《法治秩序的建构》
51.朱苏力著：《法治及其本土资源》☆
52.朱苏力著：《道路通向城市》
53.朱苏力著：《也许正在发生》
54.高鸿均、贺卫方编：《美国学者论中国法律传统》
55.何勤华著：《中国法学史》
56.何勤华著：《西方法学史》
57.张乃根著：《西方法哲学史纲》
58.张文显著：《二十世纪西方法哲学思潮研究》
59.沈宗灵著：《现代西方法理学》
60.沈宗灵著：《比较法研究》
四、宪法、行政法、行政诉讼法学和国际法学（共15种，精读2种，通读2种）
61.孙中山著：《国民政府建国大纲》、《三民主义》、《五权宪法》、《建国方略》☆
62.龚祥瑞主编：《比较宪法与行政法》√
63.甘雯著：《行政法的平衡理论研究》
64.孙笑侠著：《法律对行政的控制——现代行政法的法理解释》☆
65.宋功德著：《行政法哲学》
66.关保英著：《行政法的价值定位》
67.周佑勇著：《行政法基本原则研究》
68.袁曙宏著：《行政法律关系研究》
69.应松年主编：《行政程序法研究》
70.龚祥瑞主编：《法治的理想与现实》
71.刘善春著：《行政诉讼价值论》
72.李浩培著：《条约法概论》
73.潘抱存著：《中国国际法理论新探索》
74.高健军著：《国际海洋划界论——有关等距离/特殊情况规则的研究》
75.孔庆江著：《法律视角中的中国加入世贸组织》√
五、刑法学30种（共30种，精读2种，通读2种）
76.贝卡利亚著：《论犯罪与刑罚》☆
77.加罗法洛著：《犯罪学》
78.菲利著：《犯罪社会学》
79.哈特著：《惩罚与责任》
80.小野清一郎著：《犯罪构成要件理论》
81.陈兴良著：《刑法哲学》☆
82.陈兴良著：《刑法的人性基础》
83.陈兴良著：《刑法的价值构造》
84.刘树德著：《宪政维度的刑法思考》
85.肖扬主编：《中国刑事政策和策略问题》
86.储槐植著：《刑事一体化》
87.高铭暄主编：《刑法学原理》
88.马克昌主编：《犯罪通论》
89.刘艳红著：《开放的犯罪构成要件理论研究》
90.陈兴良著：《共同犯罪论》
91.苏彩霞著：《累犯制度比较研究》
92.翟中东著：《犯罪控制——动态平衡论的见解》
93.马克昌主编：《刑罚通论》
94.胡云腾著：《死刑通论》√
95.孙力著：《罚金刑研究》
96.于志刚著：《刑罚消灭制度研究》
97.张明楷著：《刑法分则的解释原理》√
98.赵秉志著：《侵犯财产罪研究》
99.马克昌主编：《经济犯罪新论》
100.卢勤忠著：《中国金融刑法国际化研究》
101.杨春洗、向泽选、刘生荣著：《危害环境罪的理论与实务》
102.王卫权著：《毒品犯罪发展趋势与遏制对策》
103.张明楷著：《外国刑法概论》
104.马克昌著：《比较刑法原理——外国刑法学总论》
105.储槐植著：《美国刑法》
六、刑事诉讼法（共15种，精读2种，通读2种）
106.李心鉴著：《刑事诉讼构造论》☆
107.宋英辉著：《刑事诉讼目的论》
108.李文健著：《刑事诉讼效率论》
109.卞建林著：《刑事起诉制度的理论与实践》
110.熊秋红著：《刑事辩护论》
111.陈瑞华著：《刑事审判原理论》☆
112.陈瑞华著：《问题与主义——刑事诉讼基本问题研究》
113.龙宗智著：《相对合理主义》√
114.龙宗智著：《理论反对实践》
115.龙宗智著：《刑事庭审制度研究》
116.左卫民著：《价值与结构——刑事程序的双重分析》
117.左卫民著：《刑事程序问题研究》
118.黄风著：《中国引渡制度研究》
119.贾宇著：《国际刑法学》
120.金鉴著：《监狱学总论》√
七、民商法学30种（共30种，精读2种，通读2种）
121.我妻荣著：《债权在近代法中的优越地位》
122.科宾著：《科宾论合同》
123567.史尚宽著：《民法总论》、《物权法论》、《债法总论》、《债法各论》、《亲属法论》、《继承法论》√
124.王泽鉴著：《民法学说与判例研究》√
125.梁慧星著：《民法解释学》☆
126.梁慧星著：《民法学说判例与立法研究》
127.徐国栋著：《民法基本原则解释——以诚实信用原则的法理分析为中心》☆
128.李锡鹤著：《民法哲学》
129.梁慧星著：《为中国民法典而斗争》
130.王利明著：《我国民法典重大疑难问题之研究》
131.赵旭东著：《法人制度论》
132.王卫国著：《过错责任原则：第三次勃兴》
133.尹田著：《物权法理论评析与思考》
134.王卫国著：《中国土地权利研究》
135.陈华彬著：《现代建筑物区分所有权制度研究》
136.王利明主编：《人格权法新论》
137.张新宝著：《名誉权的法律保护》
138.张新宝著：《隐私权的法律保护》
139.张新宝著：《互联网上的侵权问题研究》
140.龚赛红著：《医疗损害赔偿立法研究》
141.郭明瑞、房绍坤著：《继承法研究》
142.郑成思著：《知识产权论》
143.吴汉东著：《著作权合理使用制度研究》
144.范健、王建文著：《商法的价值、源流及本体》
145.张守文著：《税法原理》
146.王文杰著：《国有企业公司化改制之法律分析》
147.梅慎实著：《现代公司机关权力构造论》
148.刘俊海著：《股份有限公司股东权的保护》
149.漆多俊著：《经济法基础理论》
150.吕忠梅著：《环境法新视野》
八、民事诉讼法学（共15种，精读3种，通读2种）
151.谷口安平著：《程序的正义与诉讼》☆
152.棚濑孝雄著：《纠纷的解决与审判制度》☆
153.柴发邦主编：《体制改革与完善诉讼制度》
154.田平安著：《程序正义初论》
155.张卫平著：《程序公正实现中的冲突与衡平》√
156.张卫平著：《诉讼正义：程式与构造》
157.肖建国著：《民事诉讼程序价值论》
158.刘荣军著：《程序保障的理论视角》
159.江伟著：《民事诉权研究》
160.李浩著：《民事证明责任制度研究》☆
161.陈桂明著：《诉讼公正与程序保障》√
162.陈桂明著：《程序理念与程序规则》
163.江平主编：《民事审判方式改革与发展》
164.章武生等著：《司法现代化与民事诉讼制度的建构》
165.张艳蕊著：《民事公益诉讼制度研究：兼论民事诉讼机能的扩大》
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九、法学随笔（共15种，精读3种，通读4种）
166.梁治平等著：《新波斯人信札——变化中的法观念》☆
167.贺卫方著：《法边余墨》
168.朱苏力著：《制度是如何形成的》☆
169.刘星著：《古律寻义》√
170.刘星著：《西窗法雨》
171.徐国栋著：《西口闲笔》√
172.冯象著：《木腿正义》
173.郝铁川著：《法治随想录》
174.陈兴良著：《刑法的启蒙》
175.张明楷著：《刑法格言的展开》
176.陈瑞华著：《看得见的正义》
177.龙宗智：《上帝怎样审判》
178.宋功德著：《法学的坦白》☆
179.张卫平著：《知向谁边》√
180.吕忠梅著：《法眼观庭：穿行于教授和法官之间》√
十、法律教育、司法制度和审判案例（共20种，精读5种，通读5种）
181.贺卫方编：《中国法律教育之路》☆
182.梁治平等：《我的大学》☆
183.梁慧星著：《法学学位论文写作方法》☆
184.夏勇主编：《走向权利的时代——中国公民权利发展研究》☆
185.顾培东著：《社会冲突与诉讼机制》
186.范瑜著：《非诉讼纠纷解决机制研究》√
187.肖扬主编：《当代司法体制》
188.信春鹰、李林主编：《依法治国与司法改革》
189.贺卫方著：《司法的理念和制度》☆
190.朱苏力著：《送法下乡——中国基层司法制度研究》√
191.王利明著：《司法改革研究》
192.左卫民、周长军著：《变迁与改革——法院制度现代化研究》
193.张慜、蒋惠岭著：《法院独立审判问题研究》
194.李玉成主编：《司法廉洁教育读本》√
195.最高人民法院中国应用法学研究所编：《人民法院案例选》（分类汇编本）√
196.沈国明主编：《上海十年经典名案》
197.徐昕主编：《影像中的司法》
198.宋冰编：《美国与德国的司法制度及司法程序》
199.邓冰、苏益群著：《大法官的智慧》√
200.丹宁著：《法律的正当程序》、《法律的界碑》、《法律的未来》、《法律的训诫》、《家庭故事》、《最后的篇章》
第四篇：中文系大学毕业生自我鉴定
中文系毕业生自我评价
在大学期间，我以做一名新世纪的建设者为目标，不断充实和完善自己。学习上我刻苦认真，成绩优异，所学主要基础课和专业课成绩在优良以上，平均成绩84分，除了专业课学习外，我还注意优化自己的知识结构，适应时代人才要求，考取了计算机国家二级证书以及普通话等级证书。在英语学习方面，我在学习大学英语的基础上，具备了一定的翻译、阅读、口语及写作能力，现在正向更高目标努力。同时我自学并掌握了计算机操作技能。此外，我还积极进行各种社会实践，提高了自己的综合素质，尤其是今年八、九月份教育实习中，我获得了宝贵的教学管理经验，这将使我受益终生!诚然，我不具备最高的学力，但我有达到最高学力的好学勤奋与务实，“玉在椟中求善价，钗于匣内待时飞”渴望学成之后的大手施展，更急盼有伯乐的赏识与信任。我会用我的实际行动回报您对我的选择，用我的青春与才智为贵单位的快速发展作出贡献!不必在乎我取得什么，请关注我的未来!篇二：大学毕业生自我鉴定范文10篇
大学毕业生自我鉴定范文
四年的大学生活记录了我成长的点点滴滴。感谢我的母校，谢谢你孕育了一个成长的我，我会胜不骄，败不馁，继续努力，不断进取，争创高峰。在走向毕业后的社会工作之前，我为我的学习成果做了如下的下自我鉴定：
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.在学习上,我圆满地完成本专业课程.并具备了较强的英语听读写能力.对office办公软件和其它流行软件能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随
在工作上,我通过加入院学通社与合唱团,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣!现在我还存在着不足。我要提高自身修养，淡泊名利，保持清醒的头脑和自由的思想，不被物欲横流社会所迷失方向。
毕业生自我鉴定(范文)三年的大学校园生活是我人生的一大转折点。我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx大学。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基 础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。
有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。
学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥xxxx年暑假我以熟练的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。技术员兼培训部教师。xxxx年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计，自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件，之后做出了大量出色的设计方案，得到同学及老师的一致好评。
本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
大学毕业个人鉴定大学毕业个人鉴定
时光流逝，还清晰记得刚进大学时的情景，转眼间，三年的大学生活即将结束，回顾这三年，应该说收获是多方面的：专业知识得到了极大的丰富，学习、工作、处世能力得到了很好的培养，思想政治素质得到了很大的提高，同时也提高了思考问题的能力、丰富了自身的人生经验等，在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的专业向就业转变为方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，学好了民政方面的专业知识。下面我对各个方面进行简要的概括。
一、在学习方面。我始终认为作为一名学生学习是最重要的，在大学期间我对学习一直很重视。在学习上，我态度认真、刻苦，努力钻研，具备了扎实的专业基础知识：我学的是社会工作专业，它所接触的是广大的人民群众，以弱势群体为主要服务对象，所要掌握的工作方法多、难度大。在平时的学习中要不断的结合社会实际锻炼，慢慢的我已牢牢掌握了专业知识，为了跟上社会需求，我熟悉办公应用软件的使用及vf语言的程序编写，对社会工作的基本理论和应用相关方面具有较深的理解，也有自己的一定见解。
二、在工作能力方面。学生工作在大学生活中是一项重要内容，在能力锻炼方面，我积极参加学生工作和社会实践活动，并取得了一定的成绩。我大一竞选为班里的生活委员，这一职务对我的组织能力、宣传能力、责任心、集体主义感等方面都是一次跨越性的提高，并且在2005—2006学年被评为“优秀班级干部”。要想得到充分的锻炼，踏入社会，积累工作经验也是非常必要的，我在高考结束后就独自到塔城打工，虽然只是做了两个月的服务 生，但这次的打工经历对我以后在大学期间打工生涯起了指导作用，在大学期间我先后在国美电器、橡果国际、北大青鸟做过商品销售员和市场开发专员，并多次受到领导表扬、奖金奖励。
三、人际交往方面。在大学期间，人际交往最主要的还是体现在同学关系上，总的来说，三年来，我与同学的关系都是比较融洽，没有发生什么不愉快的事情。在平时的生活和学习上能主动帮助同学，积极参加班级的每次活动，融入到班集体这个大家庭中去，处理好与同学、老师的关系，营造良好的班级气氛。同时在外工作的过程中拓宽了我的交际面，让我机会和具有不同背景的人交往，在这些过程中很好的培养了我交际能力，也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。
四、思想政治素质方面。大学阶段不仅仅是学习专业知识、培养各种能力的时间，积极提高自身思想修养更是大学阶段我们需要去努力做的。在刚刚进入大学的时候我向党组织递交了入党申请书，因在校期间表现优异，经学院党组织的考察，被评为入党积极分子接受党组织的培养教育，现在正在审查阶段，在大学生活和实践中，让我的思想觉悟有了较大的提高，平时关心时事，注意学习党务知识，在实践中不断端正自己的入党动机，以党员的标准来严格要求自己。
五、在实习方面。实习是大学生从学校学习向社会工作过度的重要阶段之一，选择实习单位以及实习期间的工作表现都会影响自身以后的就业，所以我主动向学院申请回家乡实习，能为家乡的民政建设出一份微薄之力。实习期间我主要负责协助办公室主任工作，在工作上我认真负责，细心向有经验的同志学习，并适当提出自己的意见和看法，努力完成了各项任务。我参与了《关于开展民政工作调研的通知》活动并完成《城市最低生活保障工作调研报告》和《实施社会工作者制度调研报告》的撰写。为了进一步贯彻落实四个长效机制文件精神，我为额敏县民政局编写了《党员责任区活动实施方案》、《额敏县民政2006-2010年党建工作规划》、《额敏县民政局党员结队帮扶管理考核办法》、《党员先锋岗考核管理办法》等。民政局的工作纷繁复杂，并不是很快就能出成绩的工作，但这是一项扶贫帮困、救命的工作，当我看到群众困难解决后露出感激的笑容或眼泪时，我感到我们民政人存在的价值，实习以后我更多的了解了民政工作，也更加喜欢上这一工作，我决定为民政事业奉献一生！
在这三年里我也发现了自身的不足，还有许多方面要不断的提高和完善，在今后我会继续努力，使自己的工作能力继续提高，专业知识用运到民政工作中，做到以学至用。
大学三年对我来说是不平凡的三年，是收获的三年，是不断汲取养分的三年，是成长的三年，是值得记忆的三年。
大学三年，我学到了丰富的专业知识，培养了学习能力、工作能力、人际交往能力，提高了思想政治素质；大学三年，我明白了该如何看待事物，学会了如何思考，懂得了如何规划自己的人生；大学三年，丰富了我的人生经历，找到了我的人生信念，明确了我的人生方向。
大学三年，我热爱社会工作专业，我热爱民政事业，我要用我所学的社会工作专业知识为我所爱的民政事业做出贡献。
大学就要毕业，毕业，这不是一个阶段的结束，而是另一阶段的开始，是我另一征程的起点，我相信在以后的人生道路上我能走的更好！
大学在留恋中慢慢离去，顾大学生涯,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已圆满地完成本专业课程,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!在学习上,我在完成本专业基本课程之外.平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.另外在校期间,积极加入各大社团,不但锻炼自己的组织交际学习能力,不断增强自身身体素质,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣!在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战.作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的目前取得的成绩而自满,亦不会因为目前自身的不足,而缺乏自信.在今后的日子里,我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我实现目标.且我相信:用心一定能赢得精彩!毕业生自我鉴定(一)大学二年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。
大学二年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人.大学二年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。
毕业生自我鉴定(二)工欲善其事,必先利其器。大学几年,我勇于行事，务实求新，自信工作有所成绩；三
更灯火，寒窗苦读，相信学有所成。
在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观，光荣地加入了中国共产党。本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
作为一名即将毕业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。同时，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。我今天的求职，也正是希望得到一个更好的学习机会，从而能以更好的工作成绩为国家和单位贡献力量，同时去实现人生价值。
毕业生自我鉴定(三)珍贵的大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度;其次是极大程度的提高了自己的自学能力;再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
通过大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
毕业生自我鉴定(四)回首二年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动；在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽；在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。
二年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
毕业生自我鉴定范文
（五）本人这两年以来，能积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习“三个代表”的重要思想，拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步；
学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良；工作认真负责，关心同学，热爱集体。有一定奉献精神。不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。毕业生自我鉴定范文
（六）回首两年的大学生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
在学习上，我热爱自己的专业，并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。
在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。
两年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
毕业生自我鉴定范文
（八）大学两年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。
大学两年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展、适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
大学两年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求 毕业生自我鉴定范文
（十）在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。
为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
“学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了office、flash、frontpage、photoshop、dreamweavermx等多种专业软件。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
毕业生自我鉴定(一)大学二年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。
大学二年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人.篇三：中文系毕业生学生的自我评价
中文系毕业生学生的自我评价
在大学期间，我以做一名新世纪的建设者为目标，不断充实和完善自己。学习上我刻苦认真，成绩优异，所学主要基础课和专业课成绩在优良以上，平均成绩84分，除了专业课学习外，我还注意优化自己的知识结构，适应时代人才要求，考取了计算机国家二级证书以及普通话等级证书。在英语学习方面，我在学习大学英语的基础上，具备了一定的翻译、阅读、口语及写作能力，现在正向更高目标努力。同时我自学并掌握了计算机操作技能。此外，我还积极进行各种社会实践，提高了自己的综合素质，尤其是 八、九月份教育实习中，我获得了宝贵的教学管理经验，这将使我受益终生!诚然，我不具备最高的学力，但我有达到最高学力的好学勤奋与务实，“玉在椟中求善价，钗于匣内待时飞”渴望学成之后的大手施展，更急盼有伯乐的赏识与信任。
第五篇：高三晨读英语资料
有很多的学校在早晨都会有一些激情晨读，而且都是一些英语的美文，那么接下来给大家分享一些关于高三晨读英语资料，希望对大家有所帮助。
高三晨读英语资料1
The Happy door
Happiness is like a pebble dropped into a pool to set in motion anever-widening circle of ripples.As Stevenson has said, being happy is aduty.There is no exact definition of the word happiness.Happy people are happyfor all sorts of reasons.The key is not wealth or physical well-being, since wefind beggars, invalids and so-called failures, who are extremely happy.Being happy is a sort of unexpected dividend.But staying happy is anaccomplishment, a triumph of soul and character.It is not selfish to strive forit.It is, indeed, a duty to ourselves and others.Being unhappy is like an infectious disease.It causes people to shrinkaway from the sufferer.He soon finds himself alone, miserable and embittered.There is, however, a cure so simple as to seem, at first glance, ridiculous;ifyou don’t feel happy, pretend to be!
It works.Before long you will find that instead of repelling people, youattract them.You discover how deeply rewarding it is to be the center of widerand wider circles of good will.Then the make-believe becomes a reality.You possess the secret of peace ofmind, and can forget yourself in being of service to others.Being happy, once it is realized as a duty and established as a habit,opens doors into unimaginable gardens thronged with grateful friends.翻译：快乐之门
快乐就像一块为了激起阵阵涟漪而丢进池塘的小石头。正好史蒂文森所说，快乐是一种责任。
快乐这个词并没有确切的定义，快乐的人快乐的理由多种多样。快乐的关键并不是财富或身体健康，因为我们发现有些乞丐，残疾人和所谓的失败者也都非常快乐。
快乐是一种意外的收获，但保持快乐却是一种成就，一种灵性的胜利。努力追寻快乐并不自私，实际上，这是我们对自己和他人应尽的责任。
不快乐就像传染病，它使得人们都躲避不快乐的人。不快乐的人很快就会发现自己处于孤独，悲惨，痛苦的境地。然而，有一种简单得看似荒谬的治病良方：如果你不快乐，就假装你很快乐!
这很有效。不久你就会发现，别人不再躲着你了，相反，你开始吸引别人了。你会发觉，做一块能激起好意涟漪的小石头有多么值得。
然后假装就变成了现实。你拥有了使心灵平静的秘密，会因帮助他人而忘我。
一旦你认识到快乐是一种责任并使快乐成为习惯，通向不可思议的乐园的大门就会向你敞开，那里满是感激你的朋友。
高三晨读英语资料2
You are Absolutely Unique
Enjoy that uniquenesss1.You do not have to pretend in order to seem morelike someone else.You do not have to lie to hide the parts of you that are notlike what you see in anyone else.You were meant to be different.Nowhere, in all of history, will the samethings be going on in anyone’s mind, soul and spirit as are going on in yoursright now.If you did not exist, there would be a hole in creation, a gap2 in history,and something missing from the plan for humankind.Treasure your uniqueness.Itis a gift given only to you.Enjoy it and share it!
No one can reach out to others in the same way that you can.No one canspeak your words.No one can convey your meanings.No one can comfort otherswith your kind of comfort.No one can bring your kind of understanding toanother person.No one can be cheerful and light-hearted3 and joyous4 in yourway.No one can smile your smile.No one else can bring the whole unique impactof you to another human being.Share your uniqueness.Let it flow out freely among your family andfriends, and the people you meet in the rush and clutter of living, wherever youare.That gift of yourself was given to you to enjoy and share.Give yourselfaway!
See it!Receive it!
Let it inform you, move you and inspire you!
You are unique!
翻译：你是独一无二的请欣赏你自己的独特吧!你不用伪装自己以使你看起来和别人一样,也无需掩藏你在别人看来所具有的独特性。
你生来与众不同。现在你所拥有的思想,灵魂,精神是任何时刻、任何地点的其他人都不曾拥有的。
如果你不存在了,那么上帝的作品中就有了一个缺憾,历史也不再完整,人类发展也有了缺失。
珍惜你所拥有的独特性。这是上天给你的礼物,请欣赏并学会分享它。
没有人能像你一样乐于帮助别人。没有人能像你一样表达自己。也没人能够表达你想传达的意思。没有人能用你所特有的方式来安慰别人。也没有人能够像你一样善解人意。没有人能像你一样感受快乐、无忧无虑,也没有人能像你一样微笑。总而言之,没有人能够把你的特性展示给其他人。
分享你的独特性吧!尽情地将你的独一无二展示给其他人,英语短文不管是你的亲人和朋友还是你在纷繁复杂的生活中所遇到的路人。请欣赏并分享上帝给你的这份独特的礼物吧。释放你自己!
感知它并且接受它!
听从你的独特性,让它影响你、感动你并且激励你前进!
你是独一无二的!
高三晨读英语资料3
代价The Price You Pay
The Creator sells us good things at the price of labor, effort, andpersistence.We pay for our high ideals, sometimes, with great loneliness.造物主以劳动、努力和持之以恒为价给予我们好的东西。为了崇高的理想有时我们付出孤独的代价。
We pay for life itself through efforts to sustain it, and even more totrain it into worthwhile channels and to keep it there.We pay for our sorrowand losses and errors sometimes with anger, sometimes with endurance1 and quiet,or best with tender and hopeful resignation.就是生命本身也是需要付出代价的,我们付出努力使生命延续。甚至,我们付出更多让生命变成实现价值的手段,并尽力保持这一点。我们为悲伤,失落和错误付出代价。有时用愤怒,有时是用忍耐和沉默,或者最好的是用温柔和顺从。
But whatever coin we give we know at least that nothing may be had fornothing.duanwenw.com What do we most desire to buy? Are we able and willing topay the price?
但无论我们付出了什么,至少我们明白没有付出就不会收获。我们最渴望得到的是什么?我们能够并且愿意为它付出代价吗?
If we choose to buy pleasure, ease, and self-indulgence, somehow we mustscrape together the purchase price.We may not eat our cake and have it too.如果我们选择得到快乐,悠闲和放纵,那我们也要付出相应的代价。鱼与熊掌不可兼得。
Haven’t you noticed what a high price those who drift through life,trusting to get the rewards of labor and avoid making payments, pay in theend?
你没发现吗?那些一心期望在生活中不劳而获的人最终付出了巨大的代价。
On one occasion, a lady said to a famous violinist, duanwenw.com “I wouldgive half my life to be able to play like you do.” “That madam,” he replied, “isexactly what I have given to do it.”
某次,一位女士对一位著名小提琴家说:“如果我能弹奏得像您一样精彩,我宁愿献出我的半生。”“太太,”他答到,“这确实就是我所付出的。”
高三晨读英语资料4
One of the most famous monuments in the world, the Statue of Liberty, waspresented to the United States of America in the nineteenth century by thepeople of France.The great statue, which was designed by the sculptor AugusteBartholdi, took ten years to complete.The actual figure was made of coppersupported by a metal framework which had been especially constructed by Eiffel.Before it could be transported to the United States, a site had to be found forit and a pedestal had to be built.The site chosen was an island at the entranceof New York Harbour.By 1884, a statue which was 151 feet tall had been erectedin Paris.The following year, it was taken to pieces and sent to America.By theend of October 1886, the statue had been put together again and it wasofficially presented to the American people by Bartholdi.Ever since then, thegreat monument has been a symbol of liberty for the millions of people who havepassed through New York Harbour to make their homes in America.一个世界上最著名的纪念碑，自由女神像，是美国的美国在第十九世纪时由法国人民。这座巨大的雕像，这是雕刻而设计的，花了十年时间完成。实际的数字是由金属框架支撑的铜，这是由艾菲尔特制的。在它被运往美国，一个网站已被发现，必须建造一个基座。地点选在一个岛在纽约港的入口处。1884，一个高度达151英尺的雕像被竖立在巴黎。一年后，它被碎片送往美国。十月年底的1886，这座雕像被重新组装起来，正式赠送给美国人民由巴索尔。从此，伟大的纪念碑就一直是自由的象征的数百万人通过纽约港进入美国的家园。
高三晨读英语资料5
To respect my work, my associates and myself.To be honest and fair withthem as I expect them to be honest and fair with me.To be a man whose wordcarries weight.To be a booster, not a knocker;a pusher, not a kicker;a motor,not a clog.To base my expectations of reward on a solid foundation of servicerendered;to be willing to pay the price of success in honest effort.To lookupon my work as opportunity, to be seized with joy and made the most of, and notas painful drudgery to be reluctantly endured.To remember that success lies within myself;in my own brain, my ownambition, my own courage and determination.To expect difficulties and force myway through them, to turn hard experiences into capital for futurestruggles.To interest my heart and soul in my work, and aspire to the highestefficiency in the achievement of results.To be patiently receptive of justcriticism and profit from its teaching.To treat equals and superiors withrespect, and subordinates with kindly encouragement.To make a study of my business duties;to know my work from the ground up.To mix brains with my efforts and use system and method in all I undertake.Tofind time to do everything needful by never letting time find me or mysubordinates doing nothing.To hoard days as a miser does dollars, to make everyhour bring me dividends in specific results accomplished.To steer clear ofdissipation and guard my health of body and peace of mind as my most preciousstock in trade.Finally, to take a good grip on the joy of life;to play the game like agentleman;to fight against nothing so hard as my own weakness, and endeavor togrow in business capacity, and as a man, with the passage of every day oftime.尊重我的工作、我的同事和我自己。待之以真诚和公正，因为我也希望他们会这样对待我。做一个一言九鼎的人;做一个支持者而不是一个吹毛求疵者，一个推动者而不是一个抱怨者，一个马达而不是一个障碍。
先呈现良好的服务，再期待相应的报酬;以诚信换取成功;视工作为机遇，以快乐的心情投入其中，来换取最大的收获，而不是视之为难以忍受的苦差事。
牢牢铭记(于心)：成功的关键在于自己，在于自己的智慧，自己的雄心，自己的勇气和决心。对困难有充足的思想准备，努力战胜它们，让艰难的经历成为未来的竞争资本。
工作的同时别忘了愉悦身心，以最高的效率取得结果。耐心接纳合理的批评，并从中获益。尊重上级，也尊重同事，尊重下属，给予他们亲切的鼓励。
认真思索自己的工作职责;熟悉自己的工作。对所做的事情尽心尽力、循间法路。找时间做所有应做的事情，不要让时间来找我或是让自己的下属闲着无所事事。象吝啬鬼对待金钱那样对待自己的每一天，让自己的每个小时都有所收获，让这些成功带来股利。避免无谓的体力和精力消耗，身体的健康和思绪的平静是最宝贵的财富。
最后，享受生命的快乐;在生活的竞赛中保持绅士风度;以最大的勇气和决心克服自己的弱点;我是一个男子汉，随着时间的流逝，我将在工作中学会成长。
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