乌木马的故事读后感（五篇材料）

第一篇：乌木马的故事读后感

乌木马的故事读后感

乌木马的故事是一则童话故事。读完这则故事，大家都写了哪些读后感?下面是小编精心为你整理乌木马的故事读后感，希望你喜欢。

乌木马的故事读后感篇一

我们每个人都读过书,小时候读故事书﹑童话书等长大一些的时候读一些名人名言等，但我们每个人读后的感受和灵物都不同。有的人认为收获很大，也有的人认为读过书后一点收获也没有。

今天，我读了《一千零一夜》中的一个故事，这个故事许多人看过，但也有人没看过。

这个故事讲﹕三位大臣送东西给国王的事情和国王儿子坐着一只木马飞到另一个国家遇到自己爱的人，并发生了种种不幸的事在她们身上。虽然他们遇到种种不幸的事，但是他们最终还是走到了一起。

这个故事很令我感动，一开始，他们相识我很高兴，我相信他们是天生一对。后来他们遭到坏人的破坏，两人被分开了，但他们还是想着对方。他们不放弃彼此。他们这种精神很让我们佩服，我从他们身上知道了，不管我们做什么事都应该坚持到底，否则我们做事将一事无成。

这个故事中，有一个人送给国王东西，可国王要把他的女儿送给这个人。于是这个大臣心存坏意，想要害国，国王没事，这个送给国王东西的人，把王子带回来的公主带走了，来到别的国家，被这个国家的国王抓起来。最后，王子和公主原谅了他。他也回头了。这个人很坏，人们都恨他。有的时候，就是人的一种善良，得到了与别人不同的爱。是家人的爱，是朋友的爱，是社会的爱，人人都有爱，让爱在我们身边，让世界每一个角落都充满爱。

如果世界上的每一个人都充满了爱，那么我们的生活将更加精彩，更加有意义。我们每个人都应该和睦相处，不能心存坏意。当别人做错事时，我们应该原谅别人。心是与人沟通的桥梁，在你错误的时候给你正确的答案，就像一盏亮的灯给你光明。

当别人需要帮助的时候，我们应该帮助别人，当别人需要关怀的时候，我们给他最大的关怀，当别人做错事时，我们应该原谅别人。只要我们关心人﹑帮助人﹑理解人，就能得到他人的关心﹑帮助和理解。

乌木马的故事读后感篇二

相传古代的波斯国，有一位非常富有的国王，他有一个儿子和三个女儿。

有一天，三位哲人进宫求见国王。他们中有一个托着金乌鸦，一个人拿着铜喇叭，一个抱着乌木马。

国王看到了，问道：“你们手中么这些东西，都有什么用途啊?”

金乌鸦的主人上前说道：“我的金乌鸦每一小时，便会张开翅膀啼叫一次，报告时间。”

接着，第二位哲人说：“当敌人来时，我的铜喇叭就会自动想起。”

乌木马的主人说道：“他可以飞起来，”然后就让王子试验了一下。王子骑上乌木马，就飞了起来，还看见了公主。

然后王子就陪公主玩耍，在公主有困难时解救了公主。最后还和公主结婚，幸福的生活在一起。

在被人有难时帮助别人，别人会对你感恩戴德。

第二篇：木马赢家读后感

木马赢家读后感

在读完《木马赢家》之后，我个人认为书中保罗之死的原因是多方面的。主要原因我觉得可能是：英国资本主义工业文明带来的金钱意识对人与人之间关系的扭曲与异化。

《木马赢家》创作于1926年，在工业革命的影响下，社会快速运转的车轮已经使人们不知不觉成为机器的附庸，人与人之间的关系变得紧张，看似生活富裕的背后，人类都在被工业化的进程督促并进行你死我活的社会生存竞争。英国资本主义工业文明带来的金钱意识对人与人之间关系的扭曲与异化；《木马赢家》中保罗的父母都有工作、有收入，但父亲“expensive in his tastes”，出手大方，养成了一些颇费金钱的兴趣。母亲的“tastes were just as expensive”，她试图挣更多的钱，却从未取得任何成功。父母生活的奢侈致使家里债台高筑，以致于家中总是充斥着一个声音：“There must be more money．There must be more money.”小说中反复出现的这种声音，是保罗一家人心理的焦虑烦躁的根源，是折磨、摧残保罗精神的恶魔，更是工业时代的呐喊，是消费主义文化的恶果。

虽然《木马赢家》讲述的是20世纪20年代英国社会的故事，但毫无疑问，在物质文明发达的今天，这部作品仍具有强烈的现实意义。保罗父母对上流社会生活方式以及金钱的追求仍然是当今社会比较普遍的现象，拜金主义、享乐主义仍然很欢迎。诚然，我们不会阻止人们对更高生活质量的追求，但决不提倡这种对金钱无止境的追求，否则，我们的世界将变得只有金钱，人与人之间只有自私自利的冷漠。从这个意义上讲，劳伦斯创作的《木马赢家》的警示作用将会长久地存在下去。

第三篇：《丁香木马》读后感

作文500字

这个故事主要讲了“我”和小妹跟随父母来到了湘西的苗寨生活，我们刚来到就被一个少女的舞姿所吸引住。听人家说，那个少女叫金妹，是个疯子，人们都排斥她，歧视她。一天，父母到田里干活，天气很冷“我”和小妹在家里，“我”熟睡在火塘边。忽然，听见小妹在哭，“我”醒过来发现家里着火了，金妹不惜代价地把“我”和小妹救出来了，金妹却被火烧死了的事。

在生活中，我们真的不应该去排斥人，歧视人，要善待别人。

有一个人，他叫刘伟。他是个残疾人，是因10岁时触电失去了双臂。康复以后，他参加了国家残疾人的游泳队，两届残疾人运动会中他获得了很优异的成绩，读后感《《丁香木马》读后感》。他曾经放弃了高考，学习了钢琴，出乎人意料的是他没了双臂可以弹出优美的钢琴曲《梦想中的婚礼》，他还为刘德华伴奏歌曲等等。他刻苦学习钢琴，练习游泳。可能一个健全的人未必可以做得到像刘伟一样出色。以前，他被人排斥，被人歧视，排斥他不是健全人，歧视他没有双臂。现在，不知有多少人，崇拜他，想和他交个朋友。

《丁香木马》中的“载歌载舞”和我们生活中的例子都让我明白了：在生活里，不得排斥别人，不能歧视别人的道理。查字典作文

第四篇：《丁香木马》读后感600字

《丁香木马》读后感

田 禹

在儿时的白日梦里，会幻想一个没有生命的东西突然活起来。比如说：雪孩子变成一个真正的孩子；纸折的小鸟像真的小鸟飞起来；绒布鸭子突然变成真正的鸭子“嘎—嘎—”叫，一摇一摆地向你走过来„„

而《丁香木马》这本书就是写孩子们心中的故事，是又一个个感动人的小故事组成的，每看完一个故事，都能禁不住的滴下眼泪„„

在这12个小故事里，我最喜欢的一个故事是《今天要写的作业》，故事的内容是讲述了一个小女孩施诗和她的同位“冬瓜”之间的故事。因为施诗是个在学习上粗枝大叶的学生，上课不够专心，也不是一整节可不专心，而是在最后那几分钟内，她就觉得累的不行，就开始胡思乱想，东张西望，而在这几分钟内老师通常用来布置作业。()后来老师为了让她改掉坏毛病，就告诉施诗所有没按要求做到的事都要漏一罚十，从那以后施诗上课认真听讲，但有一次施诗又做错了三道题就被罚了新的30道数学题，她的好心同位冬瓜就每天开始把今天要写的作业写在纸条上给施诗，从此提醒她当天作业。在一次意外冬瓜一家不慎煤气中毒，他的父母抢救过来了，但冬瓜却„„在最后的毕业晚会上，同学们互相交换礼物时，施诗把礼物路留给了冬瓜，在那天放学后，同学们都走光了，施诗独自坐在座位上思念冬瓜，冬瓜真的出现了，他们约定在天堂相见。

这篇小说用了一种很特别的方式书写童年的友谊，这种友谊纯洁而又简单，并不是十分的强烈，但却不是任何事物，甚至哪怕是死亡不能阻隔开的。

第五篇：《丁香木马》读后感400字

每个男孩女孩心灵都驻守着一个精灵，在敛目扬眉的一瞬间，那些心灵的低语只有精灵才听得见，偶尔，它会飞出来，飞到那样或这样的文字里。

当打开彭学军的《丁香木马》时，就不自觉的被这段文字吸引着一口气读完，故事主要叙说了一个叫丁香的女孩从任性无知到逐渐长大懂事的一些经历。

丁香六岁时妈妈带她到娟阿姨家，在那里她遇到了一个和自己年龄相仿的孩子，（阿根），阿根骑着木马，丁香很想骑，可阿根不让，丁香就拿来水果刀在木马上刻下了《丁香木马》！在刻字过程中，丁香不小心把手划破了，她却赖着说是阿根。

六年后，丁香上中学了，后来她发现她的同桌江敏之就是阿根，在经历了一些事情后，丁香和阿根道了歉。

这本书不知不觉间带我们进入了她们的世界里，在她们的世界里，我看见了她们的成长，她们内心的挣扎，和她们成长过程的美。

生活中我有时候也和丁香一样任性无知，有一次作业没完成非要看电视，爸妈不让，我就在家大喊大叫，甚至不吃饭来威胁他们，最后还是在爸妈给我讲了好多道理以后，才言不由衷的道了歉！

我们要学习丁香那样，做一个知错能改的好孩子，因为那是一种美。