幼儿园新生家长会总结

第一篇：幼儿园新生家长会总结

幼儿园新生家长会总结（2016-2017学年第二学期）

为了更好地开展幼儿园工作，使家园共育更加和谐，3月 日，我们召开小中班新生幼儿家长会，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，本次家长会主要体现了以下几个方面特点：

一、准备充分

本次家长会幼儿园到小中班的各位老师很重视这次新生家长会，为这次家长做了充分的准备，园长、老师都为这次家长会准备了专题。都为这次家长会设计了全面，丰富的会议方案，还为家长们准备了孩子在幼儿园活动的小视频。

二、参与全面

本次家长会应到31人。实到31人，参会率百分百。对本次家长会的评价满意占84﹪，较满意的占16﹪。

三、气氛活跃，形成互动，有特色

幼儿园园长在会上针对幼儿园的实际情况，介绍了我们的幼儿园发展的历程，幼儿园的团队，幼儿园的文化，主要详细明确了孩子成长的成长的过程中，家长的重要性；我园期望家长配合积极从小培养孩子好的行为习惯为主要目标；以及让家长明白家园共育的意义。通过互动游戏让家长们感受。老师与家长的交流，家长与家长的交流，把我们的新生家长推向了一个新的高潮。

整个新生家长会在热烈，和谐的氛围中落下了帷幕。这次让家长对孩子在幼儿园中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。特别是我们班教师的介绍，以自己的亲身体验去跟家长进行交流，并对家长们的疑惑给予解答，给家长们提供了很多实用而又有效的方法。

本次家长会增进了幼儿园、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。相信家长会后幼儿园教育教学工作会做的更好，家园沟通会更加和谐。

龙冲幼儿园 2017年3月

第二篇：幼儿园新生家长会总结

幼儿园新生家长会总结（2016-2017学年第二学期）

为了更好地开展幼儿园工作，使家园共育更加和谐，3月

日，我们召开小中班新生幼儿家长会，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，本次家长会主要体现了以下几个方面特点：

一、准备充分

本次家长会幼儿园到小中班的各位老师很重视这次新生家长会，为这次家长做了充分的准备，园长、老师都为这次家长会准备了专题。都为这次家长会设计了全面，丰富的会议方案，还为家长们准备了孩子在幼儿园活动的小视频。

二、参与全面

本次家长会应到31人。实到31人，参会率百分百。对本次家长会的评价满意占84﹪，较满意的占16﹪。

三、气氛活跃，形成互动，有特色

幼儿园园长在会上针对幼儿园的实际情况，介绍了我们的幼儿园发展的历程，幼儿园的团队，幼儿园的文化，主要详细明确了孩子成长的成长的过程中，家长的重要性；我园期望家长配合积极从小培养孩子好的行为习惯为主要目标；以及让家长明白家园共育的意义。通过互动游戏让家长们感受。老师与家长的交流，家长与家长的交流，把我们的新生家长推向了一个新的高潮。

整个新生家长会在热烈，和谐的氛围中落下了帷幕。这次让家长对孩子在幼儿园中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。特别是我们班教师的介绍，以自己的亲身体验去跟家长进行交流，并对家长们的疑惑给予解答，给家长们提供了很多实用而又有效的方法。

本次家长会增进了幼儿园、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。相信家长会后幼儿园教育教学工作会做的更好，家园沟通会更加和谐。

龙冲幼儿园

2017年3月

第三篇：幼儿园新生家长会-家长会

幼儿园新生家长会

（一）尊敬的各位家长：

晚上好！

缘分将我们联系在一起，我代表本班老师对大家的光临表示衷心地感谢！

我是w老师，还有邓老师和陈老师。我们的电话号码写在黑板上，请各位不妨记一下，以便联络。

你们把宝宝送到了我们的幼儿园里来，是我们的荣幸。

为了宝宝健康快乐地成长，希望我们大家通过努力达成共识，共同促进孩子从家庭的个体生活到幼儿园的集体生活的转变。

下面就一些事项介绍给大家，以便大家了解我们的工作，帮助我们提高工作质量，让你们安心、孩子开心。

一、从明天开始，我们就要和孩子们在一起了。为了让孩子尽快适应幼儿园的生活，从9月1日到下周9月8日，这六天时间孩子来园半天。入园时应给孩子吃饱早餐，中午就把孩子接回家，孩子是在幼儿园吃午餐的。9月9日、10日这两天，开始让幼儿尝试睡午觉，下午4点钟准时来接。因为，经验告诉我们，绝大多数的孩子由于刚上幼儿园，都会有哭闹、不愿吃东西、想家、想亲人等等的行为，所以，我们采取给孩子一定的空间和时间去适应。

正常情况下有三个月左右的时间，孩子基本能适应幼儿园的生活了。

从9月13日开始，按正常作息时间接送孩子。早上是8点半之前入园，接孩子的时间是4点50分。如果没有特殊情况，请尽早来接孩子。因为孩子心理承受能力有限，经过一天的等待，期盼与亲人相聚的愿望是迫不及待的。因此，头几周，要做到晚送早接，避免产生恐惧感。

二、接送孩子时，请使用刚发给大家的幼儿接送卡，接送时都要记得带上，进大门需要出示，经门卫人员确认后方能进入。严禁委托未成年人来园接孩子；委托他人接孩子时，请事先电话通知老师，经确认后方能接走。

三、幼儿园是集体生活的地方，孩子年幼不会照顾自己，更不会照顾他人，也不能很好地与同伴相处。因此，在班级内有可能出现这样的一些情况：小的碰伤、摔伤、抓伤、咬伤等磕破皮肉现象，如在你的孩子身上发生了这样的情况，希望家长做到相互理解，请家长们多与老师沟通，尽量避免家长之间的摩擦。发生这类事件我们是最不情愿的，也请家长们给予体谅，表示对我们的工作的支持。

四、请家长们自觉遵守幼儿园的各项规章制度，机动车辆不得进入园内，自行车必须停放在指定地点的区域内。家长进入幼儿园内，请爱护幼儿园的公共财物，在经过塑胶地面时，自行车不要从塑胶地面走过，穿高跟鞋的请绕道走。

由于孩子年龄小，安全显得尤为重要。在给孩子穿着方面，在这向大家提出要求：不穿背带裤、喇叭裤、拉链裤；鞋子要合脚、适宜孩子运动、不打滑的；不穿附有细带的衣裤，尤其是在帽子上有带子的衣服；不配戴贵重物品，以免丢失。

为保持环境卫生，请家长在接送孩子时，不要乱丢垃圾，同时教育孩子讲卫生，不随地大小便，每个教室都有卫生间的，可以随时进去解决。

五、关于孩子服药的问题。孩子需要服药时，请把药物按次、按量分装好，分别注明班级、孩子姓名、服法，在孩子入园时，带孩子一起到医务室告知医务人员。

六、孩子如有特定性疾病，如：过敏或其他特殊病史需要特别照顾的，请及时告知班级老师。

七、请在孩子的衣服等用品绣上孩子的名字，以便辨认。还要给孩子准备多些换洗的衣服裤子。

八、请及时将孩子需要的物品按老师的要求交来，照样板采购。

九、决定让孩子上幼儿园，就要培养孩子的独立能力，如独立进餐、入厕、入睡，以减轻孩子的心理负担。还要注意不要过于迁就孩子，并适当地给孩子提些必要的要求。

十、孩子刚到一个新的环境，偶尔也会出现一些变化。比如，身体不适、恐慌、食欲不佳等等。不必过分担忧，是一种心理现象（分离焦虑），经过一段时间的适应就会消失的。不仅孩子有，家长也会有，诸如担心孩子吃不饱、玩不好、睡不好、受人欺、老师是否喜欢自己的孩子等等。我希望你们不要把自己的焦虑传染给孩子，希望家长们建立信心，战胜自我，真诚地与老师合作，使家园互动并取得双赢。

十一、请随时关注我们教室门口的家园共育栏，有通知或其他的家长须知，会在那里张贴，请家长及时看通知，养成看通知的习惯。

十二、如果有电话号码变更请及时告知老师。

十三、有事请说话，欢迎随时提出，写上留言放在门口作业袋内，我们将及时收看尽力而为。

幼儿园新生家长会

（二）指导目标：《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”《纲要》的论述无疑应该成为我们开展家长工作的指导思想。我认为要做好新时期的幼儿园家长工作，必须深入学习领会《纲要》精神，既要更新观念、转换角色，又要在实践中加强研究与探索的力度，不断创新工作思路，改进工作策略。

指导者：沈英、黄唯一

目标：

1、帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。

2、让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班级工作。

过程：

一、介绍幼儿园基本情况

二、幼儿园的教学情况

1、老师情况介绍

2、幼儿园的教育内容及目标

幼儿园不象小学，没有考试制度，不进行识字教学，我们的任务是保教并重，保育和教育相结合，我们的工作依据是《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》。《纲要》和《规程》是幼教的两个法规，全国的幼儿教育都执行这两个法。《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园教育的内容是全面的、启蒙的，划分生活、学习、运动、游戏领域

三、我园的作息时间（略）

四、要求家长配合幼儿园做的几件事情（结合实例谈）

1、遵守作息时间，幼儿在园时间是7：30---8：30，幼儿园考虑到有的家庭人力紧张，有这样那样的困难，因此，我们想了一些办法，为大家服务，早晨，我们每天安排一位值班教师7：00到原接待孩子。幼儿每天的放学时间都是4：00，只有星期五是3：30放学，一般情况下，早上幼儿到园是7：45到8：30，如有特殊情况的可提前，但不能早于7：00，因为这个时侯全园没有教师，幼儿来了不安全。

2、关于接孩子的问题。

★第一、二周3；00可以领孩子，但第三周作息时间正常。

★如果中午要带孩子回家那么请你在11：15到11：30跟保安讲，让保安来教室领孩子。为了孩子的安全，也应为孩子小看到别人的家长来会影响孩子的情绪。

★严格执行接送卡制度

3、要求幼儿不随便缺席，有病有事要请假。

4、配合幼儿园用好《家园联系册》

及时上交，并认真写好幼儿在家情况、要求配合之处及对幼儿园的建议

5、教师需要家长配合收集的废物希望积极支持。

6、幼儿到园每天带好小手帕。最好将小手帕放进口袋。

7、在家让孩子学会自理大小便。最好能拿一套衣服来园以便换洗。

8、为了孩子的健康，有病史的幼儿家长请告诉教师，以便特殊照顾。

9、如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。班上老师的联系电话：

10、为了稳定孩子的情绪，开学的时候家长可以为孩子准备一样自己喜欢的玩具来园。

五、向新生家长宣传如何让孩子顺利度过入园关。

尊敬的家长，教育好孩子是您和我们的共同愿望。在您的鼎力支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作，不负重托。再次衷心祝愿您！

第四篇：幼儿园小班新生家长会老师总结

幼儿园小班新生家长会老师总结范文

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家收集的幼儿园小班新生家长会老师总结范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

陈鹤琴先生说过：“幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”所以幼儿教育是需要幼儿园与家庭的双向互动才能共同促进儿童的身心发展。为了把我园的家园工作做的更突出，使家园共育真正成为促进我园幼儿全面发展的有效途径，我园于9月3-6日中午召开了新学期家长会。

为了保障家长会的顺利进行，我们提前下发了家长会通知，要求班级教师通知到每个家长。工作人员对会场进行合理安排，并确定各负责人的最终发言稿，确保了本次会议的全面性。首先，贾园长发言，真诚感谢家长朋友们一直以来对幼儿园的关心和支持，总括幼儿园的和谐发展以及取得的荣誉，公布下一步的工作计划，继续严格幼儿园的各种规章制度，稳步中寻求发展。并和家长一起分享了新学期的教学内容，介绍了触摸屏多媒体教学以及升班以后各班的教学安排，希望通过家园共育，让幼儿园的教学工作更加完善，让每个幼儿得到全面综合发展。通过这次活动的开展，我们使家长更系统的了解了我们的工作，使家长意识到了家园配合的重要性以及发现了不同年龄段孩子的差异。

总之，这次家长会开得非常成功，对我园的各项工作有很大的帮助。我们将继续努力，不断创新，克服家园共育中的不足之处，将家园工作做得更好！

我们三班家长座谈会和20xx年9月11日中午如期举行，这次家长座谈会花了两个小时。虽然天气冷，但96%的家长牺牲了休息时间，不怕冷，参加了这次座谈会。这使我们三年级的老师都很感动。

这次家长座谈会在宽松自由的环境下圆满结束。现在在这次家长座谈会上，我们得出结论。在这次座谈会上，我们和家长真的像朋友一样交谈，总结了上学期我们在教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方，同时还谈到了家乡合作和沟通中存在的不足。在这次家长座谈会上，家长朋友们受到了很大的启发。我们班的很多家长说：“本来，我们真的不明白户外的这些专栏是为了我们的家长。”另外一些家长说：“我们本来以为你们是看孩子的，但真的不明白你们工作量这么大，把事情做得这么细致。”因为我们家长的工作太忙了，和你们沟通实在太少了。”……通过这次家长座谈会，家长朋友们也互相学习了很多育儿金的想法。

例如，在：讨论过程中，郭妈妈建议“宝宝不愿意在家洗手怎么办”。这时陈妈妈可以离开："妈妈这样做。带孩子去超市，让他自己选择自己喜欢的脸盆、毛巾、肥皂、护手霜等，这样他就会做这种事。本来我家的陈一也不想洗手洗脸，但自从我这样做以后，陈一养成了好习惯。”郭妈妈有对付儿子的好方法，像看到期待一样连连点头。对陈一摩看起来很奇怪地佩服。

其他家长和我们三位教师也为陈妈妈鼓掌。是的，这次家长座谈会提供了一次交流故乡的机会，并提供了互相学习的机会。我们相信，在今后的教育、教育、家长工作、住房合作方面，将有比上个学期更好的突破和更大的提高。经过这次家长座谈会，我们增加了自信，制定了前进的目标。

开学半个多月，我们班举行了本学期的第一次家长会，13名幼儿的家长出席了这次会议。这些家长中，除了有孩子的父母之外，经常接送孩子的祖父母一代也一起参加了此次会议。

召开家长会是为了增进家长和教师之间的联系，了解幼儿在家，在花园里的样子。众所周知，幼儿教育不是幼儿园的单方面问题。父母把幼儿送到幼儿园后，不问教育幼儿的任务，就可以交给教师幼儿园的想法是不对的。相反，有句谚语说，家庭教育伴随着幼儿的一生。家庭是孩子的第一所学校，家长的幼儿的第一位教师，家长的一言一行都默默教育幼儿。

为了让家长更好地理解幼儿在花园里的样子，在这次家长会上，我主要给家长讲了以下几个故事。第一，班级管理情景，例如，此时此刻一些幼儿来学校，是三天打鱼的两天晒太阳。这样一来，幼儿不仅不能学东西，还可以养成不喜欢学校的坏习惯，所以我们详细地谈了这个问题。称赞从开学到这一刻一直做得很好的幼儿，还对需要努力的幼儿给予了鼓励。(另一方面，它也是一门学问)。其次，家长需要配合的问题，例如：幼儿之间发生了恶作剧现象，家长和我们的教师应该怎么办，幼儿的`自我管理能力，幼儿园的活动，家长应该引导幼儿进取的参与。第三，教学资料主要讲了这个学期，我们的课，学到的东西。第四，请个别家长进行育儿体验交流。

家长们对这次家长会非常支持，家长会期间非常认真地听，看到家长们这么努力，这样支持我们的工作，经过这次家长会，又促进了我们和家长之间的联系和交流，我们的老师更知道各幼儿在家做什么，家长也更知道自己的孩子在幼儿园做什么。通过这次交流，我们双方都有了管理孩子的目标。在今后的工作中，我们要更加进取地争取家长的支持和协助，提高家长对幼儿教育的认识，更新课外观念，提高课外水平，帮助家长在幼儿园的同时教育好孩子。

小班段是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期，它起着一个承上启下的作用。

开学至今有快x个月了，为了让家长们更多地了解幼儿在园的情绪、进餐、午睡、游戏、生活自理能力，学习等情况，也为了让家长对幼儿园工作有更深入地了解、更好地进行家园合作、取得家园教育的一致性，我们大(x)班的老师和家长聚在一起，召开了开学以来的第一次家长会。家长会应到家长xx人，实到xx人，x位家因种种原因提前向老师请假。可见，家长对本次会议还是比较重视的。

在家长会上，首先向家长介绍了本班情况，主要是班级调整安排以及班级幼儿能力水平等的分布情况。又介绍了幼儿园的进步，让家长对幼儿园逐渐放心。其次，要求家长配合的事情，然后与家长一起探讨了幼儿安全，需要加强幼儿的自我保护能力。

首先，我们让家长了解了大(x)班的整体情况--班级优势和薄弱环节，在谈到孩子进餐问题时，很多家长都产生了共鸣，都认为这是一个需要大家共同探讨的问题。我们向家长介绍了园中老师所采取的激励措施，如：进餐习惯好的、吃饭不浪费不撒饭的幼儿，老师请他们当值日生、奖励红花等，让家长从中得到一点启示，在家也可以采用类似的方法，而不是无条件地接受孩子们的要求。我们还让家长了解了孩子们在这一学期所要达到的目标，只有心中有尺度，孩子的教育才能搞好。

其次，在培养班上孩子生活自理能力方面是重点要做的工作，我们让家长了解了孩子们生活方面的一些情况，如，进餐习惯有所改善，午睡能安静、孩子们在老师的提醒下会正确洗手了……但也有一些方面，需要家长和老师共同配合来帮助孩子的，如：良好生活卫生习惯学习习惯的培养等等，让家长了解一些形象的儿歌，帮助幼儿理解、练习。要求祖辈家长们放手给予孩子们更多的机会，来逐渐提高孩子们的能力，不要担心孩子不会，而剥夺了他们自己尝试的权利。对于各个孩子来园这一阶段中的点滴进步，老师都让家长有所了解，以增强家长的信心，让他们觉得孩子在园中比在家里更能展示自己锻练自己。

通过这次家长会，我们教师与家长们达成共识，共同配合做好各项工作，会后，许多家长表达了这样的心声：通过家长会学到了不少有效的教育方法，家长们纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念。学习先进的家庭教育方法。积极配合学校教育好孩子。这次家长会增进了学校与家庭，老师与家长之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。相信家长会后，班级的教育教学工作会更顺利，家校沟通会更和谐。

第五篇：幼儿园新生家长会发言稿

幼儿园新生家长会发言稿

范文一:

各位家长朋友：大家好！首先，我代表xxx幼儿园全体教职员工对大家的到来表示热烈的欢迎与衷心的感谢！也感谢大家对我们xxx幼儿园的信任、支持！你们选择了xxx幼儿园，把你们生命中最宝贵的孩子、你们全部的希望与梦想、把孩子生命里程中最初始的正规教育重任，交到我们了我们xxx幼儿园老师的手里，是对我们最大的鞭策与鼓励。用专家的话说幼儿教育不单是幼儿园的教育，幼儿园和家同时重要的伙伴。一个孩子的发展好与坏，并不是单单为孩子选择哪一所幼儿园，而是要看这所幼儿园的教育理念，教育环境，教学方

法，内容及家长的教育方法对孩子的成长进步起着同等作用和影响。我们的宝宝刚刚离开我们的怀抱，独立的走进幼儿园这个小社会，家长的担心与顾虑，我很理解。但是我们xxx幼儿园的全体教职员工会尽我们的全力，用我们的真心、诚心、耐心服务与每一个孩子、以我们老师的用心让孩子尽快适应幼儿园生活；让孩子们开心快乐！以我们的真心、诚心去服务每一位家长让家长朋友们放心。入园适应期结束后，孩子们要离开家庭，进入幼儿园开始集体生活，今天我就五个方面的问题和大家进行一个沟通。

一、简要介绍xxx幼儿园情况：

xxx幼儿园创建于2002年，占地面积亩，建筑面积4500平方米是，是一所省级示范幼儿园。几年来，幼儿园教育质量在全汉中市连年评比中名列前茅，2005年4月22日，国务院温家宝总理亲临我园视察工作，给予全体教职工极大的鼓舞和鞭策；2010年5月陕西省

省长、省纪检委书记先后来园视察工作，均给予我园保教及安全工作高度的肯定和表扬。2008年加盟北大幼教，引进了先进的教育理念，全面开展了以幼儿动手、动脑、操作的数学启蒙为主导的教育活动，突出了生活化、游戏化、情景化，开发智力的教育方法、深受家长和孩子的欢迎。2014年3月设立了早教中心，填补了0-3岁婴幼儿教育的空白，为汉中重视孩子早期教育的家长提供了学习、交流的平台。

幼儿园的教育教学受到广大家长、领导和社会的肯定，由于规模有限近两年报名招生一直爆满而拒收。本学期有11个教学班，3个大大班，3个大班，3个中班，2个小班，实行两教一保，师资力量雄厚。学历达标率百分之百，后勤工作人员均接受过岗位专业培训后方可上岗。我们幼儿园毕业出去的孩子，每当家长感激地告诉我：“我的孩子是班干部”、“三好生”、“期末考试双百”、“孩子有特长学校重视”等，我就感到了一种莫

大的荣耀，可见孩子的成长，后天的培养很重要，特别是0--6岁的智力开发非常关键。近年来，本园在幼儿舞蹈、美术方面、取得可喜成绩。幼儿美术大赛连年获全国一等奖，“儿童的世界是一个具有他们个人兴趣的世界，而不是一个事实和规律的世界”。要让他们在玩中学，做中学，因此，多年来，在吸收先进经验的基础上，根据幼儿的兴趣特点，我们一直进行着外教英语、书画、舞蹈、早起阅读、珠心算、跆拳道、围棋、电子琴教学的研究与实践。也基本得出了适合本园特色的教学方法。当然，成绩只代表过去，在今后的工作中我们全园上下一定会继续努力的，让每一个入园的孩子得到全面发展。

二、下面，我向各位家长简单介绍一下幼儿园的一日活动内容和我园的教学理念。

（一）幼儿园一日活动内容包括：（视频）

1、生活活动（进餐、喝水、入厕）

2、游戏活动（室内外游戏活动）

3、室内教育活动（幼儿园教育有集体、分组、个别指导等多种形式。它是教师有目的有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程）

4、户外体育活动：早操、课间操、户外体育游戏等）。

（二）管理理念：（视频）

1、教育理念: 幼儿为本的教育，素质能力的教育；积极主动的教育，健康人生的教育，家园合作的教育；创新探索的教育。语言课中有德育、数或形的渗透，数学中有语言能力的发展；社会课程中有智商和情商的培养；艺术课程中有科学思维的启迪。

2、培养目标：体格强壮、思维活跃、习惯良好、兴趣广泛。通过多元发展：让幼儿学会做人，学会做事、学会生活、学会与人共处。特别是小班、好奇、好动，主要是游戏的形式培养幼儿积极、开朗的性格，丰富幼儿生活经验，因为年龄特点，他们喜欢在无意注意中

学得知识，幼儿模仿性强，同时学得快、忘得快。

3、我们的教材使用南师大教育出版社的多元探索课程，更具操作性、探索性，新纲要也强调了让幼儿在探索中学得知识，获得经验，而且培养了孩子最丰富创造力、想象力。{如：这是什么|象什么？幼儿可以许许多多大人想象不到的答案}。

4、重视幼儿的智商和的情商的培养，教育幼儿从小有孝心、爱大自然、爱家乡、爱亲人，培养健康的人格。（幼儿活动视频）

5、我们把幼儿园的一日活动都列为课程，小班幼儿吃饼干的时候，他们更多关注的是“吃”这一活动，不会考虑别的更多的东西，我们就启发幼儿动脑筋让饼干“变魔术”，一会儿变成三角形、一会儿变成圆形、一会儿变成正方形，这样，在吃饼干这一环节中，小朋友们关注的就不仅仅是吃，同时也巩固了对图形的认识，培养了幼儿动脑筋的习惯，其中最主要就是巩固了对“形”的认识。人们常说，幼儿是在摸、爬、滚、打中认识世界的，小班幼儿更喜欢运动，我们在体育游戏中如拍皮球，引导幼儿说：拍一下、拍许多下等。幼儿教育是游戏化的教育，“此地无声胜有声”的境界，是幼儿教育进入最佳学习效果的境界。

（三）幼儿园管理体系

1、行政管理: 董事会领导下的园长负责制；

2、保教管理：保教主任指导和督导下的以班级为单位，班主任全面负责本班的保教工作。

3、后勤管理：以副园长全面负责全园幼儿的生活保障和安全保卫工作。

每周我们都会组织教师业务学习、教研活动，提高教师的教育技能。每周教师们都要上交备课和教育笔记，由我们领导班子针对教师的备课和教师的教育工作进行检查和督导及评估。

（四）家长需配合的方面

幼儿教育不等于幼儿园教育。需要

我们教师与家长一起共同合作。家庭是幼儿园重要的合作伙伴，从今天起家庭合作已纳入我园整体教育工作中。家长是孩子学习的教育资源，家园配合共同进行教育会收到事半功倍的成效。

1、欢迎家长走进课堂。（也就是家长助教活动）

例如：在组织玩开医院的游戏时，我们会把当医生的家长请来给孩子们介绍医院的情况，丰富幼儿生活经验。

2、请您配合我们走出去。（例如；秋游等）幼儿参加社会实践活动，丰富幼儿生活经验。

3、请您配合搜集物品和资料。（在活动开展中需要家长配合收集一些物品和资料，例如：在组织幼儿认识物体“弹性”的过程中，我们会让幼儿回家与家长一起寻找弹性物品。寻找的过程也是幼儿学习的过程之一。又例如：在组织幼儿认识“纸”的活动时会让幼儿回家向家长询问有关纸的知识，与家长一起上网收集资料等等。目的是让幼儿学会多种

渠道获取知识，学会不同的学习方式。

4、群体生活（磕磕碰碰）难免会遇到，家长要能够理解、宽容和包容。

三、新生入园常见的几个问题：

这一次新生入园工作对于每一个家庭、还有我们老师来说，是一件大事，对于每一位孩子来说，是生理、心理的一个重大转折，为了让孩子能尽快顺利度过这个转折期，适应幼儿园的生活，请大家了解新生常见的几个问题。

1、情绪方面：孩子初入园时，常常出现不安，情绪波动、哭闹等现象，并且这种现象出现的时间也是不同的，其中哭闹还有先哭、后哭、长哭、短哭之分，有离开家门时哭，入园即停等。

2、饮食方面：孩子入园后，可能会出现食量减少，便秘，消化不良等现象。所以在孩子入园前和入园初期，家长应注意孩子的饮食，做到多流质、多清淡、多饮水。

3、睡眠方面：少数孩子会出现夜惊、夜哭等现象，经过一段时间自行消

失。

4、行为方面：入园后孩子会出现一些行为变化：依恋增强，行为退缩，胆小，沉默不语，反抗性增强等。这也是对新环境的一种反应，一段时间后会消失。

5、身体方面：少数孩子入园后不爱吃饭，可能会导致暂时性体重下降。其实，经过上述现象是一个孩子成长所必须的，适应一个新环境本身就是孩子心理成熟的一种表现，家长对此要有足够理解和心理准备。（看视频）

四、家长如何应对？

1、态度不坚决：一旦看到孩子情绪反应较大，哭求不停，立刻答应孩子停几天再去，这样反反复复会使适应期加长。

2、依依不舍:家长不愿离去。紧紧拥抱孩子。表情痛苦，其场面甚至有生死离别之感受。家长的这种不良情绪会激活孩子的不良情绪，而且会给孩子一个错觉——妈妈不会走或妈妈会带我

走，从而加大入园的难度，使得适应周期更长。

3、消极的语言暗示:哄骗或承诺：“第一个接你”，“去一会儿就回家”，“不走就在这陪你”，而这些承诺往往不能实现，从而失信于孩子，带给孩子你不喜欢他，不想要他的感受。

4、不恰当的问题：家长因特别关心孩子的在园情况而导致消极语言暗示，如：小朋友有没有欺负你？吃饱了没有？有没有家里的东西好吃？老师对你好不好？挨批评了吗？这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。

5、威胁式语言：“不听话把你送到幼儿园，让老师管你！”“不听话，我就不来接你！”这类言语将幼儿园描述成一种惩罚环境，加重了孩子对幼儿园的恐惧。（看视频）

五、新生家长应注意的事项

（一）心理准备（观看短片）宝宝已经长大，放心的让他离开我们的怀抱，走进幼儿园这个小社会。做为家长

首先要适应。早晨送孩子来园时，如果孩子依恋感特强，家长可适当陪伴一会儿，如果家长要急着赶上班，则应狠心掉头就走，千万不能一步三回头，否则会加剧幼儿的依恋。

（二）生活准备 ：

1、让孩子学会一心一意安静进餐；坚持午休，时间为12点到2点半、早睡早起，按时上幼儿园。双休日在家应合理安排幼儿的一日活动，不暴饮暴食，不能过度劳累，坚持中午午睡。

2、为减少陌生感，孩子可适当带些安全的玩具、食品等。

3、请给孩子备一套衣裤（外套塑料袋并写上姓名），以便在孩子尿裤后及时更换。

（三）语言准备：

1、鼓励孩子要用语言向老师表打自己的需求：我要喝水、我要尿尿、我要看书等；

2、学会礼貌用语;老师早！小朋友好！老师再见！对不起，没关系等文明

用语。

（四）交往准备：让幼儿学会分享的快乐，合作的愉快，等待的习惯，谦让的绅士风度。

（五）榜样准备;家长是孩子的第一任老师，要举止文明，遵守幼儿园各项规章制度。尊重老师，在园内不吸烟。幼儿定时入园、离园，中途一般不得探望，以免影响情绪与活动。

（六）安全准备

1、为安全起见，每位孩子都有一张接送卡，傍晚凭卡接孩子。另外，由于小班孩子以自我为中心的特点，容易为一点小事打架，而且出手快，所以入园前剪光滑指甲。并作好孩子的个人卫生。

2、为了安全起见，孩子入园时不得佩戴任何首饰或挂件。不带危险异物。

3、幼儿每天早上必须到门卫大厅进行晨间检查、领晨检牌并插牌。如孩子不适家长要主动向早班接待老师讲明状况，需服药的将药品标上班级、姓名

及用量后交给班级老师。幼儿患传染病时要及时通知保健医生，并进行隔离。隔离时间为：肝炎42天，腮腺炎、水痘、麻疹21天，猩红热7天。

作息时间见大门口：

来园： 7：30--8：10离园： 17:30--18：00（新生第一周5：00—可接）

请家长核查报名时留下确切联系电话，今后如电话更换时应及时向班内老师讲清，以便能及时与家长取得联系。今后，对幼儿园管理或班级工作有什么意见或建议，也可随时联系反映。

结束语：作为园长我会尽自己最大的努力来抓好教师队伍，提高教育质量、认真检查和督导一日活动的每一个细节、做好幼儿的保育和教育工作，促进每一名幼儿健康、活泼的发展。我真诚希望每一位家长积极参与教育活动，协助幼儿园正确的引导孩子走好人生的第一步，认真帮组孩子顺利度过入园适应期。让我们共同祝福每一位孩子拥有一个幸福、快乐的童年！祝福各位家长：

身体健康、家庭幸福！

谢谢大家！

范文二:

尊敬的各位家长：

大家下午好！首先我代表中心幼儿园的全体教职员工对你们的到来表示最热烈的欢迎！衷心地感谢你们从百忙之中抽出时间来参加今天的小班新生家长会，真诚地欢迎你们的孩子来到我们中心幼儿园这个大家庭学习生活。今天是我们三年家园合作的开始，我们将成为教育孩子的合作伙伴，有更多的机会和更多的时间来共话孩子的教育问题、成长问题。借今天小班新生家长会的机会，我首先介绍一下幼儿园的基本情况，再谈一谈家园合作教育的想法。

一、幼儿园的基本情况：

（一）办班情况

目前，东湖塘片区有一所中心幼儿园和一所分园黄土塘幼儿园。中心幼儿园有20个班级，其中托班1个、小班7

个、中班6个、大班6个，在园幼儿700多名。分园黄土塘幼儿园，开设2个小班、2个中班、2个大班，在园幼儿园200多名。

（二）教工情况

中心幼儿园现有教职工80名，其中园长3名、总务1名、会计2名、保健教师2名（其中1名是医学专业毕业）、专任教师40名、代课教师2名、保育员20名、食堂后勤人员7名、保安3名。3名园长学历均为本科，1名中学高级教师，2名幼儿园高级教师。3名园长中1名市教科研带头人和区学科带头人，1名市教学新秀，1名区教学能手。40名专任教师中本科学历27名、大专学历12名、中专学历1名，教师资格证书持证率100%。40名专任教师中幼儿园高级教师12名，一级教师15名。

（三）收费情况

关于收费我园严格执行无锡市锡山区有关文件的收费规定和收费标准，开学之前，我们要到区物价局和区教育

局进行收费申报，经批准后方可执行，所以我们不可能也没有必要多收费。我园是江苏省优质幼儿园，①保育教育费每月440元计2200元；②伙食费600元；③保险费50元（保险期限一年，原则家长自愿）；④新生床上用品175元（原则家长自愿，使用期限为幼儿园三年）；⑤龋齿防治费15元。合计：3040元。

（四）新园情况

面对全社会对优质教育越来越迫切的需求，东港镇党委、政府做出了异地新建东湖塘中心幼儿园的重大决策。新园于2009年9月21日正式奠基，2010年11月17日举行落成典礼，2010年12月1日正式投入使用。一所设计新颖、布局合理、环境优美、配套齐全的现代化幼儿园呈现在东港镇人民的面前。新园现有用地面积14980m?；建筑面积8720 m?；绿化面积4390 ㎡；户外活动场地面积7410㎡。班班有配套的活动室、午睡室、盥洗室和储藏室，有DIY布艺坊、木工修理间、生活体验馆、艺术工

作坊、宝宝小书吧、娃娃电脑房、建构小天地等7个专用活动室。园内有草坪、沙地、塑胶软地，有饲养小屋、种植园地，各类场地布局合理、安全卫生、使用率高。园内有满足幼儿开展各类体育活动和游戏活动需要的多种运动器械、自制体育活动材料和各类游戏材料，为幼儿生活、学习和游戏提供了舒适、安全的物质环境。

1.因地制宜——创新新园环境布置。

在新园环境创设过程中我们充分发挥教师的创造性，教师对幼儿园环境创设有着深层次的认识和追求，创设了富有童趣和教育意义的环境，并力求让环境与园本课程实施相结合。

2.圆满成功——新园落成师生庆典

2010年11月17日上午，我园新园落成典礼隆重举行。原国家教育委员会副主任、教育部总督学柳斌亲笔为新园题写了园名和园所文化精神，中国学

前教育研究会理事长、南京师范大学博士生导师虞永平教授为新园落成送来了贺匾并发来了贺信，锡山区副区长张映雪、区政协副主席黄宪辉及区政府办、区教育局和东港镇党政主要领导出席庆典。落成仪式由东港镇文教镇长钱岷丹主持。园长发言，东港镇镇长徐志军致欢迎辞，区教育局党委书记、局长孟静卫致贺词，张映雪副区长讲话，讲话结束进行剪彩仪式和观看文艺表演。

3.保质保量——完成多项创建工作

(1)高起点通过无锡市绿色学校创建验收

2010年11月24日，我园接受了无锡市绿色学校的创建验收，评估组一致认为幼儿园创绿意识强，创建工作整体规划分步实施，幼儿园不仅环境优美活动多样，而且内涵丰富成绩显着。

(2)高分数通过江苏省三星级档案室考核评估

2010年11月26日，我园综合档

案室经无锡市、锡山区档案局组成的专家组的考核，以99分的高分顺利通过了“省三星级”档案室的验收，规范的档案管理工作得到了验收组专家的好评。

(3)高质量通过江苏省优质幼儿园评估验收

2010年12月15日，省教育评估院专家组一行三人莅临我园，通过实地察看、听课交流、资料查阅等对我园进行了为期一天的省优质园评估验收。专家组认为，我园办园思路明确、管理规范、教职工队伍凝聚力强，并以“硬件很硬、软件不软”对我园的创建工作给以充分肯定。

4.细致认真——承办现场交流活动

(1)细致承办了江苏省学前教育改革发展现场推进会分会场

2010年12月3日上午，参加省学前教育改革发展现场推进会的省卫生厅、省妇联领导、苏州市代表在无锡市委教育工会王珍珍副书记、锡山区张映

雪副区长的陪同下参观了我园和黄土塘幼儿园。期间，代表们首先参观了幼儿园的室内外环境，对幼儿园的硬件设施、环境创设及办园特色等给予了高度的评价。特别对幼儿园充分利用废旧物品创设的纸浆娃娃、花篮，青花瓷花瓶、触摸墙等加以肯定，称赞老师们的创意好。

（2）认真承办了锡山区“园本培训”现场研讨会

2011年1月 18日，我园成功承办了锡山区“园本培训”现场研讨会。活动历时一天，共分以下几个环节：采桑养蚕篇——教学观摩、缫丝织布篇——互助研讨、染色加工篇——专家引领。

（3）锡山区区委主要领导来园调研——朱爱勋书记走进我园

2011年3月7日, 锡山区委书记朱爱勋，区委常委、区宣传部部长高燕，区人大副主任胡晓鹏，副区长张映雪，区政协副主席黄宪辉等区领导，由区教育局局长孟静卫、东港镇党委书记张杰等陪同，来到我园，视察和调研幼儿园

保教工作。期间，在园长引导下，朱爱勋书记一行仔细地察看了幼儿园的室内外环境，并亲切询问了幼儿园办园规模、师资情况、教师的工作情况以及幼儿园的发展规划和发展前景。领导们对我园的硬件设施、环境创设及办园特色等给予了充分的肯定；对幼儿园带领小朋友利用废旧物品制作触摸墙、纸浆娃娃、花篮花瓶以及积极开展“体验生活”活动表示赞赏。朱爱勋书记热情勉励幼儿园全体教职员工要坚持“尚自然、爱科学、养人格”的特色办园思路，着力抓好队伍建设、课程建设、特色建设，以求实的作风、创新的精神、一流的管理水平，打造一座现代化的“幼教精品园”。

回顾过去，我们欢欣鼓舞；立足现在，我们激情满怀；展望未来，我们信心百倍。新园舍、新起点、新征程，我们全体东幼人将不断努力，以全新的精神面貌迎接更多的竞争和挑战，团结一致，踏实工作，全心全意为幼儿服务，为家长服务，为社会服务。抓住机遇，加快发展，创人民满意的优质幼儿教育。让孩子享受美好的童年，为孩子幸福的人生奠基！

二、谈一谈家园合作教育的想法

1．理解课程理念。幼儿教育是以培养幼儿形成良好的生活习惯和学习习惯为目的。现代正确的幼儿教育观是让幼儿在幼儿时期学会构建终身学习的方法和兴趣，也就是让幼儿用已掌握的最简单、最基础、最容易的已知知识和技能通过自己的发现，经过自身不断体验，不断尝试和努力，构建得到新的知识，这种学习知识的方法可以让幼儿在今后的生活学习中会动脑思考，能想办法解决问题，使孩子受益终身。写多少字、算多少题、背多少诗我们不是做不到，但我们希望在玩中学，和孩子的生活接近的事物孩子才会有兴趣，有兴趣的事孩子才会乐于深入探索。

2.理解幼儿特点。托、小班幼儿是语言发展关键期、大动作发展关键期、精细动作发展关键期，感知觉发展关键

期。由于幼儿处于语言发展期，所以，孩子运用语言交流的技能较弱，常会用行为代替语言，这样就会有咬人、抓人等行为发生，希望家长能理解和谅解，当然，我们教师也一定会关注孩子的行为，引导幼儿学习正确的交往方法和技能，避免类似行为发生，我们家长也要为孩子勤剪指甲，多引导孩子友爱相处。

3.理解我们教师。常有家长由于教育上的不一致，就觉得教师不是一个好老师。其实这个好老师也是相对而言的，我们说没有绝对的好老师，也没有绝对的差老师，各人有各人的长处，关键是你多与教师沟通，消除误会，要学会换位思考，就会觉得我们教师的用心良苦，就会派生出对教师的信任，心中就会产生好老师的概念。当然，在这里，也要提请我们教师，要学会主动与家长沟通，要耐得住家长一时的不解，要学会理智对待，善于理解，理解是架起教师和家长友谊的桥梁。

每一个小生命的诞生都寄托着父

母美好的期望。的确，孩子是父母生命的延续，培养孩子成才是家长们共同的心愿。随着时代的进步，越来越多的家长意识到早期教育对孩子一生的发展起到了至关重要的作用。因此，你们把孩子送到我们教师手里，我们就应该全心全意的付出自己的一片心、全部爱，让孩子们在幼儿园里也能感受到像在家里一样的温暖和快乐。

各位家长：我们知道大家工作压力和生活压力都很大，但还是希望家长每

天能抽出时间陪孩子玩一玩，真正从孩子的角度看看世界，保持一点童心对自己其实也是个放松。幼儿是祖国的花朵，更是各位家长心中的至宝，你们将孩子送入我园，表明了你们对我园的信任，希望各位家长积极参与幼儿园的工作与建设，形成教育合力，让家、园双方配合一致，共同承担起教育孩子的责任，为了孩子美好的明天，让我们共同努力吧！

最后预祝我们三年合作愉快！祝各

位家长朋友们身体健康！家庭幸福！事业有成！谢谢大家！

范文三:

各位领导，老师，家长：

大家晚上好！

当邹园长热情邀请我在新生家长会上发言时，真是既意外又激动，意外于特殊任务的非凡意义，激动于园长及各位老师的信任。

我是小班**小朋友的妈妈，就职于江阴市职业技术教育中心校，所以平时工作较忙，对孩子的关心不够，特别是家园之间的联系关注较少。今后我会多花点时间在这方面，也请老师监督。

我想以一名教育工作者及学生家长的双重身份，谈谈自己教育孩子方面的一些思考和体会。

当初，在孩子入园的择校问题上，我也经过多方比较。我认为首先因考虑老师的爱心和责任心，其次是考虑学校的氛围，再者应考虑就近择校，让孩子

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在一个较熟悉、融洽和充满爱心的环境中学会交流、合作、友善、互助等基本素质。经过同事的介绍、自己的观察了解，我觉得小荧星艺术幼儿园是一个小而精，又不乏特色的理想幼儿园。既有自己独特的艺术气息，又有管理规范，治学严谨，师生间爱意浓浓的特色。所以我选择让孩子在这儿上了一年托班，通过他在这一年中的可喜变化，我对幼儿园有了更深地了解。我的孩子从几乎说不了一句完整的话，到现在几乎要说不过他，动手能力也增强了，喜欢看书、画画，对好奇外界事物有了一定的了解……还有很多很多的进步，这些都与幼儿园老师们的辛勤教导分不开。

可能在座的各位家长也和我有同感，一个月过去了，孩子已经有了很大的改变。能安静地吃饭，能排队上厕所，能勤洗手……总之，能做好多你想不到的能干事情！看着孩子认真端坐在小板凳上的可爱模样，你肯定会露出欣慰的笑脸，感叹老师真有办法。

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下面我想就家庭教育的浅显认识，与各位老师、家长朋友交流沟通。

我们总说“先成人在成才”。世间知识千千万万，已不是十年寒窗可以获取完的。所以我们只有给孩子一颗关爱的心，完整的人格，一套行之有效的学习方法，一种事实求是的学习态度，才能更好地帮助他们学会做人，使他们在知识的海洋中遨游，才能更好地帮助他们在社会这个大舞台上留下自己的美丽身影。

那我们能为孩子做些什么呢？孩子又需要我们为他们做些什么呢？

第一点：我觉得要让孩子切切实实地感受到我们对他的爱。要严中有爱，爱中有严。

我作为一位职高的老师，接触了一些所谓的“差生”，他们学习习惯差，生活上自由散漫。在与这些学习的接触中，我们就发现，家庭环境对他们产生了重要影响。有的是家庭结构复杂，有的是父母离异，有的是单亲，有的是父母长

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期不在身边，孩子从小与祖父母生活在一起。因此造成许多家长要么过分溺爱，要么过分严厉或索性放之任之，很少关心。这样孩子就对亲人和社会比较冷漠，自私，无视亲情，无视规则和约束，反叛心理特别严重。他们不善于交流和倾诉，变得沉默和不信任，甚至封闭自己的心灵。

研究表明孩子的个性形成有70%左右来自家庭。因此我总对我们学生的家长说，孩子是我们的希望。钱没有赚得完的时候，应酬也没有完结的一天，但孩子的教育却有他的契机，错过了机会是用钱买不回来的，是要用一辈子来追寻的。

因此无论多忙我们都要陪陪孩子。可以给孩子讲讲故事，不但对孩子德育有好处，对他们的语言发展和理解能力的发展也有好处。也可以教孩子干家务活。比如：晾衣服时，可以让孩子帮忙拿衣架，夹子；吃饭时让孩子端着盘子上菜；买菜时让孩子帮忙付钱；打扫卫

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生时叫孩子帮忙拖地等。以上这些我都让我的儿子帮我做过。还可以带孩子旅行，让他亲身感受大自然的景色风光。带孩子去动物园了解亲近动物。到现在为止，我们带孩子去过上海海底世界，杭州野生动物园，常州恐龙园。每次孩子总是一个人跑在前面，既有知识收获，又是锻炼身体的好机会。

但做这些事时，不要像完成预定目标一样，信心十足，不达到目的不罢休。其实只要孩子开心，而且尽量做到亲历亲为，让他得到锻炼和快乐就好。

第二点．我认为应与孩子一起成长。

和孩子一起玩耍时，我没有领悟游戏的意图，做的不对，他会生气，要我哄；他做错了我也会生气，也要求他哄我开心。我妈常说我和我儿子一样大。我却觉得家长要有我与孩子共同成长的心态。弯下身子重新审视孩子眼中的这个世界，从孩子的角度看世界，以孩子的心态去了解世界，以孩子式的话语向

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孩子描绘这个神奇的世界。

当孩子提出难以回答的问题时，家长不能不懂装懂，乱说一气，更不可用“去去去，就你事多，烦死了”之类的话压制孩子提问的积极性，压抑孩子好奇，好问，好动的天性。家长应实事求是告诉孩子，鼓励孩子自己找答案，或是与孩子一起寻找答案。所以我们家长平时也要多加强学习。

常有家长说不知道孩子是怎么想的，小时候可能是孩子的无知和表达上的欠缺，也说明你对孩子观察、了解不够，长大了，这就是父母间的代沟。孩子每天都在改变，你也要随之改变，跟上他的步伐，你才能成为他生活中的良师益友，指路的明灯和永远的港湾，找范文就来 Ｗww.ＤＯＷＮＨＯＴ.ＣＯM。

相信只要拥有一颗充满关爱的心，懂得宽容、感恩、付出的心，孩子就会有快乐的童年，幸福的人生。这其中需要我们家长和全园老师的共同努力，让

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我们陪着孩子一起成长吧！

最后，谢谢园长给我提供这么好的机会，让我对自己孩子的教育做了一次深刻的反思。也希望我的这些心里话能够得到在座各位家长的认同！

谢谢大家！！

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