幼儿园新生家长会讲稿

第一篇：幼儿园新生家长会讲稿

尊敬的各位家长朋友们：

大家上午好！

非常感谢您对我们的信任，将您的宝贝送到立人幼儿园来上学。我姓田，现任立人小学德育主任，也是立人幼儿园的负责老师，我谨代表我园的全体教师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

今天的会议有三个议程，首先是老师见面会，然后是新生家长会，最后签订代购协议，完善手续后领取入园通知书。下面我们逐项进行。

第一个议程：老师见面会。

请大家将目光投到前方，向我们走过来的，是我们幼儿园的老师队伍，充满青春、朝气和活力。下面他们将逐一和大家打招呼，大家掌声有请。

我们的幼儿园老师除了青春活力外，还有很多共同的特征，第一、她们经验丰富，都是有着多年的幼儿园工作经验；第二、她们专业，我们的保教老师无一例外，全都是幼儿教育专业专科及以上学历，其中有四位老师是全日制本科；第三、她们均是脱颖而出的姣姣者，经过笔试、面试、音乐美术等才艺表演、试讲、现场问答多个环节，每个人都是从几十个符合条件的候选者中才选出来一个。

现在请全体老师面向家长，集体一鞠躬，感谢家长们将上天最美好的礼物，孩子交到我们手中，我们会用心呵护、用爱陪伴，让孩子们健康、快乐、幸福成长。现在请老师们回位就座。

请张馨、邓兴宇、胡月老师上来面对面建群，其他老师请回位就座。小班输入

，中班输入

，大班输入

下面我们将进入第二个议程：新生家长会

常言说得好，沟通是心灵传递的桥梁，而幼儿园是孩子踏入社会的人生第一站，是否走得好、走得稳，关系到以后一辈子，我们今天召开家长会的目的，就是为了让家长们初步了解幼儿园、做好入园准备，让孩子更好地适应幼儿园的学习生活。所谓三岁看大、七岁看老，幼儿时期习惯的养成、智力的开发、探索的兴趣对以后乃至一生都至关重要。《人生百年 立于幼学》

我将从本园的概况、办园方向及思路、新生入园如何适应、家长配合事项、幼儿园入园须知五个方面来进行说明。

一、本园的概况：

立人幼儿园隶属于立人小学，是一所新公办幼儿园，也是一所严格按照一级幼儿园的标准进行设计、装修和筹建的幼儿园，软硬件设施和配置都一流的。

我园的设计规模是12个班，每个教室内都配置了紫外线消毒灯、消毒柜、电钢、多媒体投影设备等，各班有独立的盥洗室和午睡区，配备有幼儿特制的午睡床）有专门的室外活动操场、有植物园、大型玩具等标准化配置，还有卫生保健室等专用活动室。

人员上，各班均严格按照两教一保3位老师的标准配置，（也就是两名保教教师，一名生活老师，全程全方位、对孩子进行教育护理）。幼儿园还有一位专职的保健医生，专门负责晨午检，并按照带量食谱为幼儿配置伙食。

所以在幼儿园，孩子的安全、卫生和生活大家无须担忧。

二、办学方向及工作思路

我园的教育理念和培养目标

幼儿园教育不同于小学教育，主要是以体验式课程为主，在“玩中学，做中学，学中求进步”。

请家长参与小游戏，我们来感受一下体验式学习

乌龟与乌鸦的故事

请大家两人为一组，左边的家长朋友，拿出手，掌心相对，扮一个空笼子，笼子可以上下左右移动，还可以合拢。

右边的家长伸出一根手指，扮演小乌龟，现在我宣布游戏规则，通常情况下笼子打开的。小乌龟在笼子里自由活动。

等会我讲一个故事，当念到“乌龟”时，扮演笼子就要合拢，乌龟就要逃避，被夹住就算赢了一次。

明白了吗？好，开始，森林里的池塘边住着一只小乌龟，他有一双乌溜溜的大眼睛。有一天，它在外面玩，忽然看见一只乌鸦在天上飞，边飞边喊：“兄弟，快跑，巫婆来了！”乌龟连忙把头缩进壳里，乌鸦则躲进池塘边的茅屋。

过了一会儿，乌龟见周围没什么动静，探出头来一看，才发现刚才乌鸦看见的既不是巫婆，也不是巫师，而是乌云。

好，辛苦大家，请坐。刚才，就是一个简单的游戏活动，他锻炼了哪些能力呢？对倾听，手眼协调能力、反映能力，合作，同伴交往。家长们非常专业哟。这就是“玩中学，做中学，学中求进步”，有位哲人说过：我听过了，会忘记，我看到了，会有印象，但只有尝试过，才会实实在在地获到。幼儿园的教育，就是通过专业化的设计和规范化地一日生活、游戏、学习活动，让幼儿对知识和技能愉快的掌握，使之产生兴趣，培养成终身学习的爱好。实现体、智、德、美等方面的全面发展和身心和谐发展。我们的办 学理念 “人生百年、立于幼学”就是立于孩子学习兴趣的培养，立于孩子习惯的养成，为孩子终身发展奠基。

本着这样的教育理念，我们下期工作思路是

一、抓常规，培养良好习惯。

培养三会“会做人、会做事、会学习”儿童。

会做人：有礼貌、尊老爱幼、懂得感恩、热爱集体，性格开朗，和同伴友好相处。会做事：爱劳动，会自理，会自觉整理，有自己事自己做的习惯。

会学习：会听课，爱读书，爱探索，积极参加各种活动，有一定的艺术表现欲望和表现力，和较强的口语表达能力。

二、重活动，搭建展示平台

一次隆重而简洁的开园典礼，两次家长半日开放活动，亲子运动会及户外远足活动、孩子手工艺术展出，庆元旦及家庭才艺散园演出等。

三、活课程，促进全面发展。

我园的经过再三比选，采用南师大版整合教材，该教材将科学、语言、健康、社会、艺术五大领域有机地整合在了一起。

另专门购置一套《情境数学》作为特色数学教材。从小培养孩子数字感知能力，启发孩子的数学逻辑思维。该教材一套65元，免费为每个幼儿提供，不再另外收取费用。

在以上两套教材的基础上，各班还将开设区角活动：小班娃娃家、自然角、美工区、阅读区；中班增加医院、银行等角色模拟活动，大班增加科学区、表演区等益智和扮演活动。让孩子们在真实的情景摸拟中，认识社会、不断学习和探索。培养起多种能力，实现幼儿的全面发展。

四、强管理，保障规范运行。

本着建园就建规范，建园就建一流园的思路，从建园开始，我们就已经在着手制定幼儿园各类工作人员岗位职责和制度，（上到园长、下到保教老师、生活老师、保健医生、保安人员都有相应的岗位职责，有立人幼儿园七不准，班级交接班制度、晨午检制度、接送制度、教研制度等20余项制度职责和40余类管理表格）。

同时，我们注重老师的培养，在上学期就派老师到渝北幼儿园跟岗培训，回来后，每个老师进行总结反思，假期里，所有老师都布置有学习任务和作业要求。

而且我们每项工作都必有检查、评比，从制度上从管理上保证幼儿园从一开园就高效规范运行。在简单地展望我园的工作思路后，我们再来看看幼儿入园家长最头疼的问题之一。

三、新生入园如何适应

一些孩子在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应困难，像“我要妈妈！”“我要回家！”这样的哭闹，这我们称之为“分离焦虑”，这种情况，小班比较普遍，一般要持续一至两周。但也有老练的孩子，她的身上根本不会表露出“分离焦虑”。

其实，孩子有分离焦虑，家长也有，老是担心孩子哭、闹，不吃东西，失眠、不踏实、不安心。其实要解决“分离焦虑”问题，首先重要的一点就是家长要学会控制自己的情绪，给孩子一个坚强的精神后盾，下面就“分离焦虑”，我为大家支支招。

方法一：入园前熟悉环境，诱发宝宝入园的欲望。在正式报名注册时您可以带孩子来幼儿园，玩玩大型玩具，告诉他幼儿园名称，将幼儿园的有趣之处描述给孩子，在心理上让孩子认可幼儿园。切忌，不要用上幼儿园去吓唬孩子。不要说诸如“再哭，把你送幼儿园去”这样的话，好像幼儿园是关犯人似的，孩子想想都怕嘛。同时，在入园之初，我们允许小班宝宝可以带一两件自己特别喜欢的玩具，因为手里拿着自己熟悉的东西，孩子会有一定的安全感。

方法二：哭闹怎么办？家长送完孩子要立即离开。

小班年龄较小，正是分离焦虑表现较明显的时期，所以幼儿来园难免有哭闹现象。家长送完孩子后即可离去，老师会有适当的方法转移孩子的注意力，反而，你越是不走，被孩子发现了，他会哭闹得更加厉害，关于孩子的日常生活如有什么担心的事，可以当面，或者电话等方式告诉老师，老师们都会耐心地和你交流，为您解答。

方法三：和孩子交流时多正面引导。

一般来说，对于初入园的孩子，家长担心，回家后问长问短特别正常，当然，我们鼓励家长与孩子交流，但是这时要注意了，尽量多一些正面的话题，如：“今天你得了一个小五星，真棒！、“老师说你真乖，可喜欢你了。”“今天和谁做好朋友了？”……多用积极鼓励的语言与幼儿交流，多鼓励孩子正确的行为，这样才能帮助孩子和老师、小朋友建立起感情，会让孩子感受到上幼儿园的快乐。切忌负面强化，故意去问孩子，或者去逗他，有没有人打你呀，完了，本来孩子小，根本就弄不明白小朋友挨了一下和打的区别，你再这样去问，强化他的负面关注和焦虑情绪，他可能在你的语言暗示下，变成一个不快乐、多疑的宝宝，因为他要防着别人打他呀。

方法四：孩子软磨硬泡不上幼儿园怎么办？坚定不妥协。现在的孩子可聪明了，她不想上幼儿园，就有可能与你软磨硬泡，有的孩子还会故意哭闹起来。作为家长这个时候还是得狠狠心，坚持每天送孩子上幼儿园，千万不要因为孩子哭闹而妥协，否则，下次再送他入园时他会哭得更厉害，他闹给你看。切忌三天打鱼、两天晒网的。

方法五：家园统一，好习惯才能快养成。有的孩子在家里唯我独尊，想怎样就怎样，自由惯了，而在幼儿园却有一些限制，这也可能是不愿上园的原因之一。这时，我们作家长的，对上幼儿园就要有更清晰的认识，孩子为什么要上入园，其实最重要的是为了孩子社会化的需要，孩子在和同伴交往中，才能真正成长和进步起来，一个不能与人合作、不能遵守集体生活规则、不能融入集体的孩子，小时候或许可爱，但长大后却绝对让人头疼。所以，做好家园配合，培养孩子良好的生活习惯需要我们一起努力，如晚上按时停止游戏或看电视，按时睡觉，不对的，坚决要纠正。不要因为孩子小，觉得大了，自然就好了，习惯越小越好培养，越大越难纠正，我们要有这样的思想，真正的爱孩子不是迁就、溺爱和纵容，而是为他的终生负责。

下面说一说，四、家长配合事宜十个事宜

1．尽量让孩子独立吃饭。

小班学会用勺子自己舀饭菜。即使是吃得满地都是饭粒也没关系，这是锻炼他手的协调能力和培养自己事自己做的习惯。

2．训练孩子大声清楚表达。

告诉孩子想大小便、喝水的时候，跟老师说。

特别是当感到不舒服时会说出或用手指出具体的部位（例如头痛、肚子痛等）这一点非常重要，利于老师及时采取应对措施。

3．小书包里，放一套换洗衣裤，有需要隔背的放隔背巾等。

4．禁止带任何食物，小东西来幼儿园。幼儿园都是定点定时吃饭，有专门的营养搭配，不用担心孩子吃不饱、吃不好，反而，带食物到园，会破坏孩子良好的饮食习惯。另外，每天一定要仔细检查孩子的口袋和书包。特别是小刀、铁钉、玻璃球、塑料球、针、牙签、小绳等危险品不要有，以防孩子把小东西塞入鼻孔、耳道以及吃入口中，5．勤剪指甲：一是为了卫生，二是在同伴间玩耍时，长指甲非常容易出现伤害 6．幼儿因事或因病缺勤，家长要及时向老师请假。家长发现幼儿患传染病时，必须及时向老师报告，以便采取隔离措施，以防病情蔓延。

7．孩子的事情，家长要及时与老师沟通。如实告诉老师幼儿的疾病情况，以免后知后觉出现危急情况，这样老师在生活中也能多照顾、多关心。

幼儿带药到幼儿园来服用，要跟交给保健医生，并填好药单子。

8．尊重幼儿，尊重教师。当遇到幼儿间发生矛盾和纠纷时，请及时和老师电话联系，弄清事件的起因和经过，相信老师会妥善解决，相信老师的专业性，切忌训斥和恐吓任何一方幼儿。更不能在园内或者在班级群里指责、谩骂，多一些换位思考，多一些包容和理解。

9．以身示范。家长的一言一行，就是孩子的最好的榜样，请大家进入校园仪表整洁端庄，举止文明礼貌，讲究卫生，不要穿拖鞋，不在园内吸烟，不随地吐痰，不乱扔杂物。一句话，要孩子做到的，自己首先要做到，同时教育孩子爱护园内公共设施，懂得谦让、轮流玩等等规则。幼儿园里的各种大型玩具，是幼儿专用设施，承重有限，家长请勿因为好奇去坐、去玩，这样，孩子们看到影响也不好。相信高素质的家长一定能培养出高素质的孩子。

10．关于班级QQ群、微信群，是为了便于班级成果展示、发布通知，大家要用好群，群内只谈与孩子有关的问题，有个别问题请和老师私聊（举例），发信息的时候思考一下，个别信息私聊，不要发到群里。不但利于问题解决，反而会挑起矛盾的升级。

最后我谈一下

五、幼儿园入园须知。

1．关于作息时间：我园作息时间是：上午8：30—8：50送孩子来园，在家里用好早餐，上午分为早操、学习、体育、区域活动四个时段，午餐后有半个小时的散步，然后就是午睡，起床后，下午分了学习、体育和游戏三个活动时段。星期二-星期五下午接孩子的时间是4:30，星期一提前，因为老师们要进行业务学习。为了保证孩子们的安全，请大家按时接送孩子，一律凭卡接送，接送卡在开学时为大家统一免费办理。

2．关于收费 我园是一级幼儿园，收费标准是保教费360元/月，伙食费是300元/月，饮食：我园实行一餐两点制度，中午11：30中餐，上午、下午，分别有一次水果或者点心。我们的配餐都有严格营养计算标准，保证孩子吃好、吃饱、营养丰富。

这学期一共五个月，共计收费3300元，在开学报名注册时一起收取。另外，刚才说的关于水杯、吃饭的碗、毛巾等等，由幼儿园免费提供，孩子学习的教材、书包幼儿园免费送。

3．关于床上用品代收费

因为收费低，而且是新建园，在硬件设施上投入花费非常巨大，孩子们在园午睡的必需品床上用品，经过我们五所公立园反复商议，就决定采用代购的方式了，一共是七件套（含秋冬两床棉絮、毯子、被套、枕套、枕芯）

统一的原因有四个：一是孩子自己用自己的，每个月底和假期，家长带回家清洗，更加健康卫生；第二个原因是便于老师护理，到了换季时，我们会根据季节和天气更换厚薄棉絮，如果不是统一的，棉絮就会有厚有薄，这会增加孩子感冒的风险；第三，上级检查和有人参观时，统一更加规范和美观；第四、统一订购的，在质量和卫生能才能得到保证，严格把关。而且统一买，同样质量的，价格肯定比单独购买要优惠。最后我们统一去订下来，需要390元/套，这个，五个公立园都是一样的，所以请大家放心，也请大家配合，我们实报实销。

4．入园的要点

在《入园通知书上》有，我就不再啰嗦了。上面写的8月18日开家长会，今天已经开了，就不再开了。8月30日带着你的宝贝，带上《入园通知书》和上面要求资料到立人幼儿园报名注册，领取书包，把床上用品带回家清洗就可以了。

另外，还要辛苦家长们一件事，在网上找一件价格、款式，大家都认可的T恤，作为班服，开学典礼的时候用，花钱不多，但是是一个漂亮而崭新的开始，大家同意吗？各班就指定

一、两个热心的家长牵下头，谢谢你们。

以上是新学期开学前需要大家了解，注意和配合的事项。现在我要转告的是张平校长对大家说的话，张校长因事，不能赶回今天的家长会，他专门说，一定要向大家表达三层意思： 一是，感谢，感谢家长朋友们选择了立人幼儿园，我们绝对不辜负大家的期望，会对大家的选择负责，对孩子负责，绝不让大家的选择后悔，请相信我们。

二是，请支持立人幼儿园，我们公租房五个公立园都在教委安排下进行了统一，我们园的发展要超一流，我们的家长也不能、更不会落后于他们园的家长。你们说是不是？

第三、期待，期待与家长携手共建，一起前行，让立人幼儿园成为孩子幸福成长的所在，请大家拭目以待，我们绝不虚言。

最后，希望家长们有好的意见和建议，随时向我们提出，祝大家生活愉快，万事如事，孩子健康成长，谢谢大家！

现在进行最后的环节，请老师发一下代购协议，家长填写。

填好之后，就请准备390元的代购费，这里请大家谅解一下，为了避免一些不必要的误会，请大家在100元人民币右下角，用铅笔轻轻写上孩子的名字，这样，大家也放心。

然后就到相应的老师处“把代购协议和代购费交给老师，亲眼看到老师做好了登记，领到入园通知书。就可以离开会场了。

有什么需要交流和询问的，可以私下进行，也请大家关注班级群。

1．签代购协议

2．到老师处交代购费、交代购协议 3．老师收费、收代购协议、做好登记 4．另一名老师发入园通知书。

第二篇：新生家长会讲稿

携手同行，助孩子迈开成长第一步

一年级新生家长会讲稿

尊敬的各位家长：

大家好！

今天，我非常荣幸能够参加这次一年级新生家长会与大家进行交流，也希望我今天分享的这些粗浅的经验能够对大家有所帮助。

孩子读小学一年级了，当他们站在这人生重要的起跑线上，带给家长的除了一份目睹孩子成长的快乐，恐怕更多的是担忧、迷茫。作为家长，怎样让孩子入学后尽快适应小学生活，进入良好的学习状态，家长和孩子应该做好哪些准备呢？这就是我今天要和大家交流的话题：充分准备，助孩子迈开成长第一步。

成功往往只属于有准备的人。我认为，孩子的成长赢在家长，输也在家长。因为，孩子在同一学校、同一班级成长，在这里受到的教育和影响是一样的，差异主要来自家庭，与家长的关注和配合密切相关。当孩子站上人生重要的起跑线，作为家长，如何帮助孩子迈出成功的第一步呢？下面我主要从以下四个方面进行交流：

一、做好开学物质准备

所谓的物质准备就是科学购置学习用品。

B2“有利于学习，使用方便，不影响生长发育。”

先谈谈书包的选择。据我的经验，建议家长尽量不要买材质较硬、特别是旅行箱类的书包。因为这种书包比较笨重，所占空间较大，而教室空间有限，另外，我们的学校有很多楼梯，拉杆书包不仅不能让孩子轻松，反而会给孩子带来不少麻烦。所以，我们建议最好选择大小合适，背着舒适的书包。

再谈谈铅笔、橡皮与转笔刀的选择。铅笔的一端印有Ｈ、Ｂ这样不同的字母，画图我们要选择标有2B字样的铅笔，写字呢却要选HB，因为它笔芯软硬适中，写出的字颜色也合适。同时，尽量选择有棱角的铅笔，孩子握着舒适、稳妥，不易滚落到地面上摔断笔芯。铅笔的数量最好是5枝左右，在每天完成家庭作业之后让孩子把它削好。橡皮最好选择绘图橡皮，这种橡皮擦得更干净。我们不建议给孩子买一些奇形怪状的橡皮。孩子由于年龄特点，注意力本身就不集中，这些小东西只会成为他课堂上的玩具，让他在课堂上分心，所以家长们在这点上要注１

意引导孩子。转笔刀要选带有小盒子的，可以暂时装下铅笔屑，避免弄得桌上、地上到处都是（当然，我们班的要求是必须每天在家削好5支铅笔，不带转笔刀到学校，这一点，就请家长们遵照各自班级老师的要求去做即可）。

在文具盒的选择上，要求文具盒不要太花哨太复杂，最好选择布料或者塑料文具盒。铁皮的文具盒，边缘锋利，容易划伤孩子的手，掉在地上还会发出较大的响声，影响上课。

另外就是课外书籍的准备。孩子的书包里除了学习用品、生活用品之外，必不可少的还要有

一、两本课外书。沙河小学的办学特色是书香教育。为了落到实处，每周星期三中午是全校阅读课外书的时间，老师们在布置家庭作业时往往都有布置读20到30分钟的课外书这一作业。（关于阅读我在后边再专门介绍，接下来我要交流的是第二点：）

二、关注孩子的心理准备

孩子刚刚进入小学，陌生的学校、老师、同学，年幼的他们可能还不能马上适应，怎样让孩子做好心理准备呢？

作为家长要与孩子多进行交流,向孩子表示祝贺,让他们感受到上小学是一件光荣的、值得骄傲的事，特别注意：决不能对孩子施加压力，进行恐吓。如：“你再不听话，让老师天天把你留下来。”“学校的老师可厉害了，你不听话，我让她慢慢收拾你。”家长这种恐吓的话会造成孩子对上学的恐惧感，产生心理压力。要注意引导孩子喜欢上学，爱上上学。（除了关注孩子的心理，我们还要对孩子进行一项重要的训练，那就是第三点：）

三、做好学习习惯的准备

著名的教育家叶圣陶先生曾经说过：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”孩子良好的学习习惯对孩子的一生都很重要。一年级正是孩子养成良好习惯的关键期，在这个关键期里，家长应该帮助孩子养成哪些好的学习习惯呢？

1、注意培养孩子注意力集中的习惯

进入小学，不同于幼儿园，每节课都有孩子必须掌握的学习要求和目标，作为一个拥有四五十个学生的班级，老师不可能给每个上课没听讲的孩子开小灶，所以注意力集中这个习惯显得尤为重要，否则孩子的学习效果就会大打折扣。

２

家长如何培养孩子集中注意力呢？总的要求是：无论做什么事情，都要求孩子专注，集中精力完成一件事情后再去做另外一件事情。下面，我就以孩子在家完成作业为例。首先，时间安排：我建议孩子进家门后，先洗手喝点水，吃点，水果，再开始完成家庭作业。这样孩子会有10到20分钟的休息时间，一会儿完成作业时就没有借口吃东西、喝水、上厕所了。其次，结合实际情况，循序渐进：一年级的家庭作业以认、读、说为主，有时还要动手画一画、摆一摆、做一做，这些作业大都需要家长从旁指导。同时，帮助孩子安排好作业顺序，先完成什么再完成什么，培养孩子有条不紊的做事习惯。随着孩子识字量的增多，做作业的时候，让他单独在书房学习，不要打扰他。当孩子遇到不懂的问题，家长千万不要马上回答他。举个例子：孩子作业时一会儿问：“妈妈这个字怎么写啊?”一会儿又问：“爸爸，这道题怎样做呢?”在行的家长应该怎么做呢？他会鼓励孩子做作业时先将不会的题放一放，继续往后做，一气呵成。等会做的题完成后再回头思考刚才没做出的题，实在不会的时候，家长才去给他提醒或者分析讲解。家长这样长期坚持，既不会让孩子产生依赖，又养成他们独立思考的习惯，还提高学习效率，同时培养了他专注做事的注意力，可谓一举多得。再次，我们还要为孩子创造舒适的环境：这个“环境”包括两个方面内容：一个是硬件环境，即要为孩子准备好一个完成作业的空间。包括充足的光线，安静的、无噪音的房间，干净整洁的书桌，软硬、高低适度的椅子，完成作业所需要的文具、工具书、书本等。另一个是软件环境，即在孩子完成作业的过程中，家长要少干预，少打扰。如果常常把一些朋友约到家里喝酒，聊天，打麻将，搞得闹哄哄的，或者是孩子在学习，您却在一边看电视，甚至有时还要送点水果点心打断他，您说这样孩子能集中注意力学习吗？更别说认真完成作业了。（在学习习惯方面，还有一点也特别重要，那就是：）

2.培养认真倾听的习惯

不知大家有没有这样的体验：在生活中，每次交待孩子做某一件事情，孩子都像没听到，需要家长重复好几次，孩子才会明白过来；在班级里也是如此，每一 项指令、每一项任务，都需要反复讲解、强调，才能被孩子接受。甚至有的孩子还出现你讲他不听，只能听他讲这一现象，究其根源就在于孩子缺乏倾听的习惯。而认真倾听是良好学习习惯的重要组成部分，它可以帮助我们提高注意力３

和判断能力；使我们的孩子真正成为学习的主人。那么，培养孩子认真倾听有哪些具体要求呢？请告诉孩子，听的时候要做到：

（1）仔细。要仔细听老师的讲解和同学的发言，要能够从头到尾听完整。听的时候还要把他们的观点与自己的想法进行比较，思考有什么不同，还可以做哪些补充。

（2）耐心。老师讲话或同学发言时，不要打断或插话，也就是告诉孩子不要接嘴，要把别人的意思听明白。要耐心听老师、同学说完，再提出自己的观点。（3）虚心。现在的孩子大都以自我为中心，没发言以前，想方设法争取机会表明自己的观点，发言过后，一般就不能再认真听取别人的意见和看法。我们要告诉孩子一定要虚心听取别人的想法，这样才能产生思维的碰撞，激发灵感，迸发出创新的火花。

同时，在生活中要营造良好的倾听环境和氛围。与孩子交谈时切忌您在讲他在玩，结果讲了一遍又一遍他还是没听见。注意我们在跟孩子说话时要尽量吸引孩子的注意力，交待一件事情，首先必须让孩子停下正在进行的活动，等孩子看着您的时候再说，或者你走到孩子身边看着他的眼睛说，而且只说一遍，不要过多地重复！告诉孩子聆听时必须看着对方的眼睛，养成专心聆听的好习惯。（除了注意力和倾听习惯的培养，我们还要注意孩子的一个习惯养成，那就是：）

3、培养每天阅读的习惯

苏联教育家苏霍姆林斯基多次提到阅读对孩子的重要性。他说：“30年的教学经验使我深信，学生的智力发展取决于良好的阅读能力。”唐代大诗人杜甫不也说：“读书破万卷，下笔如有神”吗？我们沙河小学在打造书香特色，目的就是让孩子多读书。为了激发读书兴趣，学校每年要举行一些读书活动，如诗歌比拼、童话故事、成语故事比赛，《三国演义》知识竞答等，激发学生爱读书、乐读书，继而形成习惯。但说起读书，很多家长都感到苦恼，孩子喜欢看电视，喜欢玩儿游戏，就是不爱看书。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。有了兴趣，才能使阅读成为一件快乐的事。那我们在家应该怎样培养孩子的阅读兴趣呢？这里，我有几点建议供大家参考：

（1）让孩子自己选择书籍。４

 买书时，建议家长不要过多干预孩子的选择。只要孩子喜欢，他选的书是健康的、没什么危害，家长都应该支持。如果硬性的规定（作文书、教学参考），只会适得其反，只会扼杀孩子刚刚滋长的阅读兴趣。

（2）父母要与孩子共同阅读，让书香充盈家庭。我们建议家长每天至少用十五分钟的时间陪孩子读书，可以一起大声朗读，可以一人读一段，可以分角色读，还可以边读边讲，也可以各读各的，但是要坐在一起读，在家里形成读书的氛围。在一年级初始阶段，孩子不识字，识字量也不大，家长就要带着孩子一起读，甚至读给孩子听，让他体会到故事的乐趣，从而爱上读书爱上学习。（3）巧妙营造读书时机在孩子的床头，书桌上，沙发上，前面提到的书包里，这样随意的放一些适合孩子看的儿童读物，让孩子能随时看到、拿到书籍。您还可以在吃饭时，给孩子讲一些有趣的故事或有趣的科学知识，在他特别感兴趣时，您可以不讲了，同时告诉孩子你是从哪本书上看到的，然后鼓励孩子自己去看。这样，孩子就会自己找书看，慢慢地，对书就会产生兴趣。（刚才我们谈到孩子学习习惯的养成，接下来我要讲的一点就是：）

四、行为习惯的准备中国古代著名思想家孔子曾说：少成若天性，习惯成自然。意思是说，在儿童时期养成的习惯，会伴随孩子一生，影响孩子一生。我们应逐渐培养孩子哪些行为习惯呢？（1）培养有礼貌的习惯（2）培养讲文明的习惯（3）培养讲卫生的习惯（4）培养爱劳动的习惯（5）培养重安全的习惯

讲文明、有礼貌、讲卫生这些习惯都是家长们一直比较重视培养的，这儿我就不再赘述，我特别要讲的是后两条，关于劳动和安全的习惯。

从古至今、从内到外，没有哪个懒人能创造出幸福的生活，创造美好的人生。我们要明白，劳动是在锻炼孩子动手、动脑、是在培养他的自理能力，是在为他自己创造美好的未来。然而，日常生活中，我们的家长不知不觉替孩子做了许多事，尤其是爷爷奶奶和外公外婆辈们，生怕孙子、孙女们受了累，凡事包办代替，

５

孩子就没有锻炼的机会。上学放学路上我们常见到家长给孩子背书包、帮孩子撑雨伞、还有追着给孩子喂面包牛奶的，生怕苦了孩子，就连走路上学的机会也被剥夺了，离学校很近的也坐车上学。

家长们，我们不能伺候孩子一辈子。在这里，我们建议家长朋友们不要过分心疼、溺爱孩子，一定要重视从小训练孩子学会做事。在学校，我们老师在引导他们积极参加集体劳动，学会打扫教室，扫地、拖地、擦门窗、摆桌椅、倒垃圾等；我们学校每学年都会开展系鞋带比赛（自我服务、自己的事）、做扫除比赛（校内劳动）、包饺子（家务劳动）比赛，仅以此促进学生爱劳动，希望家长们在家一定要培养孩子的劳动意识。在家里，家长要多让孩子做力所能及的家务，做到凡是孩子能做的事，家长绝不包办代替，培养孩子自己的事自己做，家人的事情帮着做的良好习惯和品质。这样从学校、家庭两方面共同培养孩子爱劳动的习惯，提高学生劳动意识，培养学生劳动技能。我们教育出来的孩子不当小皇帝、小公主，坚决反对培养出的孩子本不是公主，也不是少爷，却满身的公主病和少爷病，这不会，那也做不来，我们要放开手脚，不要怕他做事，就让他多做事，在做事中发展，在做事中成长，在做事中成才。（最后要跟大家交流的，也是最重要的一点，就是：）

5、安全教育

安全是孩子上学最须注意的事项，近年来校园事故的频繁发生表明：及早对孩子进行学校安全教育是入学前准备的重要内容之一。首先讲讲游戏安全。小学校园大，活动范围广，场地硬、学生多，老师毕竟只有一双眼睛，也不可能随时陪伴在每一位学生左右，所以一定要及早教育孩子课间活动时守秩序，不推挤，不疯跑，不玩危险游戏等。

同时家长自身也要重视接送安全（略）。孩子在校的作息时间，开学后每个班级会对家长进行通知，而家长要注意的是必须准时在校门口划分的区域内接孩子。每一个班级都会排着整齐的队伍出来，前面会有孩子举着班牌，你只要记住孩子是哪个班就好找了。如果家长有事没及时赶到，教育孩子在门卫处等待，不乱跑，不跟别人走，不随便去同学家。同时要求孩子记住父母、老师的电话号码，有事及时联系大人。还有饮食卫生方面。教育孩子不买小摊上的食品，那些食品没安全保障的，不在路上边走边吃，饭前便后一定要洗手；只用自己的杯子喝水；孩子的饭盒中

６

午洗过之后家长可以用开水烫过再装好。（校门口的摊点与学校无关，有的家长误以为是学校开的，强烈建议让学校管管，学校是管不了的，所以只能由家长们管好自己孩子不去买零食就行）。再就是注意疾病安全。每个季节都可能出现一些传染病，如，腮腺炎、水痘、流感等。家长一是强调孩子要养成讲究个人卫生，加强锻炼，多饮水等一些生活习惯，增强抵抗力；二是周末、节假日不要到人群聚集的地方去，好多病都是放假后学生把病带到学校来了；三是一旦染上传染病要配合学校、疾控中心按《传染病法》的要求进行治疗、隔离。这点我也要强调一下，以往有家长不配合，得了水痘，非要来学校上课，还跟老师吵闹；有的家长又耍小聪明隔离时间不够，去找熟人开个证明也非要来上课。这些都是不行的，家长们只要稍稍一动脑筋换位思考就知道，学校这么多学生，一个学生染病了，不隔离，传播的速度可想而知。这不是害人又害己吗，所以一定按规矩办事，家长也要支持理解。还有，如果孩子有特殊病史，家长要及时告诉班主任。另外，有的家长太依赖学校医务室，孩子在家生病了，也不及时送到医院治疗，有意拖到上课时到学校来找校医看。其实，学校校医只能对一些简单的疾病做一些简单的处理，根本没有处方权。总之，安全教育重如山。爱孩子，就注意他的安全；爱孩子，就要时时注意教育他重视安全！今天，我在这儿啰啰嗦嗦讲了几大篇，总结为一句话就是：细节决定教育的成败，习惯成就孩子的未来。衷心希望我们在坐的各位家长朋友与我们携手，关注细节，培养习惯，帮助孩子成功迈开成长的第一步。最后，一句话分享给大家，与大家共勉：请不要走在我们的前面，因为我们不是追随者；请不要走在我们的后面，因为我们不是领导者；请与我们同行，一起走向同一方向——培养好您的孩子，我们的学生！

今天我的交流至此结束，若有不当之处，请家长朋友们姑且听之，谢谢大家。

７

第三篇：新生家长会讲稿

新生家长会讲稿

----安全主题

家长朋友：

您好！

伴着孩子的入学，您也将成为**小学大家庭重要的成员，欢迎您！我是学校分管安全和行政工作的副校长，我姓闫。孩子平安健康，快乐成长是我们共同的心愿，在入学的第一道家长会上，我主要讲讲学生学校安全问题，向按时到位，认真听记的家长致敬！

我先现有学生近1700人，校园不大，活动空间有限，安全问题面临严峻挑战。近年来，学校遵循预防为主，安全第一的原则，坚持“党政同责，一岗双责”，实行网格化监管，即重视安全常识的学习教育，又重视自护本领的养成训练，安全工作有力助推了学校的发展，获得了市级文明单位、平安校园、依法治校先进学校等荣誉。本学期我们将一如既往的做好法治安全教育进课堂、每月至少一次应急疏散演练、安全教育提醒“1530”即放学前1分钟、周末离校前5分钟、及假日离校前30分钟安全教育提醒等工作，为学生安全校园平安不遗余力。家长是学生的监护人，对孩子的安全教育保护责无旁贷。家庭学校教育形成合力，教育才会更有成效。请家长注意做好以下三点：

1、积极主动

关注安全教育方面的活动，与孩子共同参与，重视对孩子自救自护本领的有效训练。目前，运用网络模式普及安全教育遍及全国各类学校幼儿园，其中学生安全教育平台、中小学生安全知识网络竞赛是近年来要求我们全员参与的，学校会以班级为单位同意注册并生成账号，随后发给学生，请家长及时关注并与孩子共同参与学习。积极关注有关安全教育，做孩子的榜样。

2、遵守规矩

学校是学规矩的地方，孩子是父母的影子，家长带领孩子执行老师的要求会事半功倍。⑴指定地点接送

家长在指定区域等候，支持孩子排队到指定地点后离队；送孩子到指定划线区域，不围堵校门；⑵按时到校

不过早到，不迟到。开校门时间：上午7：30，下午2：30（国庆节后2：00）帮助孩子按学校要求，在两侧人行道排队有序入校；⑶尊重保安

保安是校园安全的守卫者。上课期间校门落锁，来访或约访需听从安保人员填写、查验相关信息等要求，经允许方可；中途接学生外出需持有班主任签名的请假条、家长现场签名、经确认无误后方可。请支持理解。⑷学生佩戴校园卡出入校园

以便及时掌握学生出入校园信息（新生卡制作中）

3、心平气和

⑴理性处理孩子间的矛盾冲突和意外伤害，交给孩子主动自护的方法、担当意识和换位思考的习惯，遇事为孩子树立不赌气，不较真的宽容豁达形象；⑵信任支持老师

遇事组动和老师沟通，不苛责，不在孩子面前埋怨老师，家长对老师的信任度是孩子行为规范的指示灯，孩子“亲其师”，才能“信其道”，利于孩子健康成长。

宣读学生安全责任告知书并签名（详见后）

来日方长，从今天开始，让我们共携手，助力孩子平平安安快乐成长每一天！

**小学学生安全责任告知书

为了积极预防学生伤害事故，保障学生安全，根据《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪》、《学生伤害事故处理办法》等相关法律规定，告知监护人对学生应知的安全责任如下：

1、学生家长（即监护人，以下简称监护人）应依法履行监护职责，和学校一起对学生进行安全教育、管理和保护工作。

2、监护人应教育学生遵纪守法，遵守社会公共行为准则，遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各种规章制度。

3、学生行为具有危害和可能危及自身或他人安全，监护人及老师都要进行教育，告诫和纠正，及时劝阻，以免发生意外伤害。

4、监护人知道学生有特殊体质或特殊疾病，不能参加体育活动或其他方面的活动，而没有告诉学校教师；或者学生有潜在的，学校教师无法知道的疾病，在正常的教育教学活动中出现问题，依照法律规定，学校教师不负任何责任。

5、学生出现异常情况，如身体不适、行为异常、情绪不稳，监护人知道或被学校教师发现，告诉了监护人，监护人应履行监护职责。如监护人没有尽到监护职责，出现意外由监护人负责。

6、监护人、老师要对学生进行防火、防盗、防中毒、防溺水、防触电、防交通事故、防拐骗等安全常识及相关的预防教育，防止事故的发生。

7、监护人、学校教师应教育学生遵守学校纪律、准时到校、按时离校、及时回家，学生因病或其他原因不能到校上学、监护人要及时向学校教师履行请假手续，教育学生不迟到，不旷课。不打架斗殴，辱骂他人，不向他人索要财物，不偷窃，不毁坏公私财物，不打电子游戏，不进网吧，歌舞厅，不参加与其年龄不适应的活动。年满12周岁以下的学生不准骑自行车上学。

8、学校老师有权根据情况及相关规定对违反校规学生进行处罚。学生不听学校老师的教育，做出违反校规校纪的事情，因此对自身或他人造成人身伤害或财产损失的由监护人负责。

9、经常与学校保持联系，及时反馈子女在校外表现；注意家庭教育方式，要尊重、关心、理解、赏识子女，切忌教育方法简单粗暴。

此书一式两份，学校及监护人各执一份。时效期为学生在**小学上学期间。

学生班级______姓名

__________

家长签名______

签订时间________

班主任老师(签名)__________

春季开学家长会讲话

第四篇：新生家长会园长讲稿

尊敬的各位家长朋友： 大家好!首先，我衷心感谢大家如期参加今天的家长会。今天来参加家长会的家长，说明对孩子的教育是很重视的。也许你们在来前在考虑，园长召开这次家长会是出于什么目的?会讲些什么?有没有必要浪费这段时间来听?我坦率的告诉大家，你参加了这次家长会后，你就会想参加第二次。因为我今天要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子，或是对孩子的发展带来好处。也许在座的家长多数认识我、了解我。我是1995年学期教育毕业后就进入了幼儿教育这个行业，由一个一线教师逐步提升到今天的位置。中间的过程也接触到了各种各样性格的孩子。希望今天我的话题能对各位家长有一个好的提示。

用专家的话说：幼儿教育不单纯是幼儿园的教育，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子发展的好与坏，并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园，而是要依靠幼儿园的老师和家长共同进行教育才能起作用的。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。我们只有经常不断地向家长去宣传现代的幼教理念，转变家长陈旧的教育观念或一些过于极端的教育理念、才能真正促进孩子的健康发展。

各位家长想一想，人有几个幼年、童年?幼年、童年让孩子怎样渡过?你能掌握孩子的记忆规律吗?其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西，但与生活不常接触的，孩子很快就会忘记。因为当时是临时记忆，既然这样为什么还要以牺牲孩子童年的幸福和快乐为代价呢？有的家长听到这里可能就会问：难道你这幼儿园就是让孩子玩吗?不学什么了吗?我想告诉大家：我们想让孩子学的不仅仅是一些书本上简单的知识，还要让孩子在活动中学习交往、丰富 孩子的情感，培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培养孩子的求知、探索的兴趣，这些才是孩子终生受益的。所以我们幼儿教育者或家长朋友，一定要认识到这一点，为孩子的一生发展奠定良好的素质基础才是我们共同努力的目标。

下面我再跟大家共同探讨一下有关教学的问题：

1、针对年龄小但急于教写字情况说一说。（举例）

2、有部分家长对于英语教育偏重孩子能说多少而忽略孩子对英语的兴趣。有的家长对孩子学习英语特别注意发音，一旦孩子发音不对了，就认为老师教不对了，孩子说不对了。(其实这里有两种可能：一是的确教的不对，二是孩子学时出现误差);家长发现这种情况时有的会大惊小怪的说“你发音不对，不是这么讲，是那么讲”，让孩子感觉到不知所措，从而逐渐失去学习英语的兴趣。专家提出：学习英语，纯正的发音固然重要，但对一个幼童来说，则没必要刻意地去追求发音。因为孩子学说话时期难免出现语音错误，但长大自然也就会说了，实际上，应该把学习英语的重点放在“喜欢听、愿意说、能够听懂、会说的目标上，即使是说错了，孩子敢说、愿意说也比不想说、不敢说的强。有时你会发现开始孩子某个单词说错了，但一段时间以后你虽没有给孩子纠正，他却说对了。(因为周围语言环境影响了他让他改正了)当然如果发现老师教的不对，应该先纠正老师的发音，但不让孩子产生说的不对或英语不好说的感觉。而且家长要知道，英语本身并不都是一致的发音：在英国说英语和在美国讲英语就不一样，也有的一盘磁带和另一盘磁带不一样，这和中国的普通话一样。首先应听懂。一句话：不要让孩子因一个单词发音不对而失去对英语学习的兴趣。

（互动提问）黑点（看见我这张纸有什么）

3、老拿自己的孩子跟别的孩子比。

（互动）请家长跟数五个指头，握拳，伸出最常用的一指。

4、赏识教育。

5、言传身教。（小故事《破碗》）

以上谈了谈关于学习要注意克服的误区。下面再谈谈幼儿在园的安全问题：

我说过，家长不只是送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的安全问题，我们有责任保证孩子人身安全。但由于孩子年龄小，平衡能力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为能力的人，孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也偶有发生。如果孩子真是发生了不可预见性的意外事故时，老师会更难过。她们吃不下，睡不好，巴不得受伤的人是自己。当然，很多家长都能站在理性的角度看这些问题，还能从老师的角度上安慰老师，叫老师不用担心，孩子没多大的问题，很快会好的。

我们祈祷孩子安全无事故，但愿家长们也正确理解和对待并重视对孩子安全教育，加强孩子的自我保护能力。请家长们在安全上认真配合做好以下几点：

1、家长接送凭卡接送，如委托他人接送要提前告知老师，最好是固定委托一个人接送。

2、放学接了孩子后请看管好孩子的安全（逗留园里玩耍的现象）

3、药品管理：带药进园的要贴上幼儿的姓名、服用时间、服用方法及服用量，并用一袋子装好交给老师。

最后给大家讲一讲，家园配合，让孩子顺利渡过心理断奶期。孩子从家庭进入幼儿园，孩子的角色发生了变化，新的环境、新的生活，孩子都很陌生，不习惯，孩子哭闹是非常正常的现象，可以这样说，不哭的是极少数，哭的是大多数，而且不哭的经过一段时间，也许后犯劲儿，尤其是家长与幼儿园教师不积极配合，对这个问题不能正确理解和对待的，或是孩子在家中过分的溺爱，孩子自理能力、生活能力差、依赖性强的孩子或是三天打鱼、两天晒网，不坚持送的孩子，哭闹的时间会更长，有这么几种情况，请家长注意：

1、孩子来园时就忐忑不安。家长把孩子交给教师后孩子会发生大哭大闹现象，甚至躺在地上滚着哭，跺着脚哭，这种情况算不错的，因为往往哭着哭着，看父母走了他就不大哭了，哭是哭给父母看的，这样大哭大闹的孩子往往过劲儿过的快，一周就会不哭了。

2、孩子来园时很高兴并与父母招手再见。父母走时比较放心，但往往新鲜感过了，或玩够了时就会哭闹，这样的孩子往往第二、三天开始哭闹，这样叫“后犯劲”。这样的孩子还不如开始就哭的孩子适应的快。所以说我们一看第一天不哭的就担心“后犯劲”。

3、孩子来园时并不大哭大闹，即使不高兴，但教师哄哄就会好的，但这样的孩子回家时却往往哭给父母看，尤其是旱晨不起床，主要是有心眼、想法缠着父母，不上幼儿园，但在幼儿园却表现的不错，家长千万不要认为孩子不愿去也就不去了，结果正中了孩子的“计”，应该坚持，鼓励孩子。

4、最让人头痛的是个别孩子非常“泥腿”，哭起来没完没了，他并不大哭大闹，而是“干哭”，有的是嘴里还要叨叨着。“我找妈妈”、“妈妈还不来接呀等等”这样的孩子不听哄不听劝，任性，而且不愿意参加活动，其它小朋友很难分散他的注意力，这样的孩子过渡的要慢，最慢的要一个月左右。

5、有的孩子平常不哭，一到午饭后要上床了就开始想家了，也有的孩子一天不大哭，等父母接来了却抱着大哭，感到很委曲。

除以上几种情况外，也有少部分孩子并不哭闹，很快随教师的指令进行活动了。

如果想让孩子适应的快些，家长一定要积极的配合。下面肖园长还会专门针对《如何让幼儿尽快适应幼儿园的生活》为主题给大家进行讲解的。各位家长朋友：从今天起，我们就成为教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成长进步离不开我们的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的健康全面发展而共同努力吧!再次感谢您选择了铁岗幼儿园，感谢您给予我们的信任和关爱，愿你们的选择是无悔的。

最后祝各位家长朋友家庭幸福！身体健康！工作顺利！谢谢大家！

第五篇：初一新生家长会讲稿

初中了 让您的孩子尽快优秀起来

－－国文学校初一新生家长会讲稿

袁继文

尊敬的学生家长：

你们好，国文学校欢迎您的到来，您的到来，体现了您对孩子教育的重视，在你们的身上，我看到了你们的孩子成才的希望！

首先，我先介绍一下自己和我自己开办的国文学校。我叫袁继文，省级语文骨干教师，中学高级教师，在第十中学工作了二十年，曾任十中教导主任，连续十六年担任班主任，曾经带过十个毕业班，每届毕业班成绩均为学校最好，包括学科成绩和班级成绩，2009年所带毕业班有65人考入重点高中，其中全市前四名均出自我们班级，杨鑫勇和丛瑞并列状元。多年被评为市优秀教师，现任桃山区作家协会理事。2009年末我开办了七台河市唯一的一所以语文为专业的七台河袁继文国文学校，本着服务社会的原则，本着让学生渊博起来的宗旨，本着提高学生语文成绩、进而提高学习兴趣、为中考和高考提供保证的出发点，进行着扎实的教育教学工作，学习过的家长普遍反映，学生基础知识扎实了，知识面广了，答题的规律技巧多了，写作有方法了，对学习有兴趣了，上进心提高了。目前，很多优秀的学生在这里学习，初三年级我们国文学校7人进入年组前十名，初四年级九中年组前十名在这6人，十中年组前十名在这6人，四中1人，初一年级九中、十中的年组第一名都在这里学习。好的学习风气，带动着大家学习，优异的学习成绩，吸引着更多的学生前来学习。

下面的话题是：初中了，让您的孩子尽快优秀起来。

哪个家长都望子成龙，望女成凤，孩子的学习成绩牵动着千万个家长的心，怎样能让孩子优秀起来，我教过几届初一，在网上也看过心理学专家的讲座，在这方面有一些经验，在这里与各位家长共同探讨。

一。学习

1.要坚定让孩子优秀起来的信念，培养孩子的学习自信心。自信心来源于小学的知识全都结束了，现在是一个新的开始，初中的知识，跟小学关系不是很密切，只要坚持把每天学习的知识都学会，就一定会把成绩赶上来。务必要努力做到，升入初中的第一次考试，要考出好成绩，这是自己的信心，老师也会更加重视你。

2.初中阶段的科目比小学多了很多，很多学生并没有意识到这个问题，不会统筹安排学习时间和学习方法，家长经验不够，缺少这些方面的学习指导，导致很多学生成绩迅速下降，失去了优秀起来的信心。初一阶段会开设：语文、数学、英语、地理、生物、思品、还有一些非考试科目，怎样学得好，学得轻松，上课的学习效率最重要。

3.作业量会增大很多。因为各科都有作业，很多科目的很多东西都需要背诵，有的时候学生写这些东西就要写到十多点钟，有的时候还要补课，时间就更紧张了，怎么办呢，抓住闲散时间，不能拖拉，学会分配时间，抓紧时间完成作业。

4.初中阶段老师要求的会更加严格一些，有的时候会有一些惩罚，家长和学生需要正确看待。最好是能够很好地完成各天的任务，不受罚，受了罚要乐观的去完成，不要丧失了学习的信心。

5.做好预习工作。上了中学，学习方法要有改变，优秀的学生必须要学会预习，预习就是老师讲课之前就把讲课的内容先看一遍，做到心中有数，上课的时候，有针对性的去听课，重点记住，难点突破。预习语文、数学、英语就可以了。

6.做好复习工作。我认为复习最重要，一天的内容结束了，把一天的知识梳理一下特别重要，即使再忙也要搞好复习。复习包括：看书、作业、背诵。回到家，先把课本看一遍，一本一本看，先看主科，先看主科中最薄弱的科目，然后再看其他科目，全都看完之后，再完成作业，这样写作业的时间会减少，效率会提高。强烈建议：一天一次小复习，一周一次大复习，一个月再全面复习，坚持下来没有学不好的课。

7.家长的坚持特别重要。孩子学习有很大一部分要看家长的韧性，家长们都经历过孩子在外面学习文化课或者特长，孩子坚持不住的时候，家长的坚持往往会使孩子坚持下来，接送，寒来暑往，多不容易，我经历过，我知道那个滋味，有的家长回家再考孩子，真是很不容易，但是坚持的时间越长收获就越大啊。上中学后，有很多内容要家长考，签字，家长是真的考了还是应付了事，反正是一分耕耘一分收获。

8.帮助孩子多总结。很多科目的知识，有一些规律和技巧，掌握了这些就会事半功倍，比如，英语单词的记忆方法，英语句子的组合方法，英语词形的变换方法，语文各种类型阅读题的答题方法，写作方法，语言实际运用的规律，汉字字形组合规律，数学公式的运用规律，解答各种各种类型方程题的方法。老师们会总结很多，要让孩子学会积累，学会记录，要是这一点做不到，就一定要找好的老师补课。

9.养成听课记录的习惯。小学老师会把知识点写到黑板上，中学老师不会很详细的去板书，学生应该学会记录自己把握不好的知识，方便自己今后复习。

10.要有两个本：积累本和错题本。文科是积累的学科，尤其是语文和英语，要有积累的习惯，因为文科知识点零散，一下子把所有的都记住很不容易，记下来平时翻一翻会是一种很舒服的感觉。理科要有错题本，把自己做错的题写到本子上，考试之前看一看，一定会有帮助。

二。良好人格的培养

1.增强心理承受力。中学了，学生学业负担重了，精神压力就大了，有时候，老师、同学和家长对他们也会有不理解、要求高、教育方法不对等现象出现，导致有一些孩子心理压力过重，有的甚至离家出走甚至轻生，家长要注意观察，细心分析，多跟孩子沟通交流，不要完全受孩子制约，也不要完全凌驾于孩子之上，具体事情具体分析，做事要有原则，不要出现不愉快的情况。

2.教育孩子学会处理各方面的关系。在学校有师生关系、有同学之间的关系，社会上，有邻里间的关系，家庭内有长辈晚辈的关系，这是一个人必备的能力，是将来走上社会必须具备的能力，家长要学会教育孩子，严于律己，宽以待人，学会换位思考，学会委婉地处理一些事情。

3.家长要注意教育孩子的方法。小时候，家长很多时候是粗暴的教育方式，孩子也害怕，但是随着孩子年龄的增大，自主意识增强，家长教育孩子的方式就要与时俱进，我不主张家长娇宠孩子，也不喜欢过于严厉，要掌握一个合理的度，要晓之以理，动之以情，不要过于唠叨，懂得什么时候应该做什么事情，什么事情怎样才不为过。

4.男孩子一定让他大度一点。斤斤计较的男孩子最遭人烦，不要什么事都婆婆妈妈，没完没了，跟女同学相处大大方方，有了场合该说话就说话，该表现就表现，叫大家都感到有活力，有感召力。

5.女孩子要稳重一些。男孩子最讨厌的女生，老师最不喜欢的女生是“大象”型的：爱掺和事，爱拉帮结伙，爱跟男孩子往一块扯，爱东家长西家短，爱表现出大姐大的样子。

6.注意观察孩子男女生之间的交往，手机是这个方面的最大的敌人。

7.让孩子有一个最欣赏、最值得信任的老师。正确的引导很重要，亲其师信其道，有一个给孩子指引的老师，应该是一件多么幸福的事情。跟老师会很好的沟通，将来到社会上就会很轻松的跟社会沟通。

8.学着试着培养孩子多方面的能力。组织能力，语言表达能力，交往能力。

9.管住孩子的电脑。先进的电脑技术，给孩子带来了很多新鲜的东西，但是对孩子的危害也很大，上了中学，学上上网，已经不简单的就是游戏了，有了交往的目的了，有了好奇的心理了，怎么管住电脑，家长们要三思。

10.家长要学会跟老师沟通，沟通学习，更沟通孩子的为人。孩子强大了，家长在老师面前才会更加镇定自若。

11.让孩子多接触社会，哪怕是最阴暗的东西，也要告诉给孩子，不要让孩子的心过于纯净，让他们学会辨别真善美，假丑恶，家长正确引导他，面对这样的一个个社会现实，我们应该怎么做。这样做，也是帮助孩子寻找写作素材，培养他们阅读的一个手段。

三。家长几个忌讳

1.不信任孩子：学习上的，做人上的，偷看孩子所谓的隐私。

2.对孩子过以强硬或软弱

3.经常组织各种成人活动，直接或间接影响孩子学习精力。

4.把麻将局带回家，在家里谈论赌博技巧

5.不给孩子学习空间，地方狭小，空气紧张

6.把孩子打扮的过于成人化

7.整天趴在电脑上、电视上

8.经常跟老师打小报告，借刀杀人

9.不让孩子参加劳动，养成书呆子型学生

10.跟老师提过分要求