班歌大赛总结

第一篇：班歌大赛总结

班歌大赛总结

药121-4

梁辰美子

前言：

为了调动同学参与各种活动的积极性，增强班级凝聚力，2012年10月27日上午八点，药学院大一大二学生在九隆广场参加第三届班歌大赛。活动目的：

为使2012级新生更快地融入和适应大学生活，增强各级同学班级集体凝聚力，充分调动同学们参与各种活动的积极性，向老师领导展现当代大学生的青春活力和风采，举行了这次活动。活动内容：

早上六点半，文艺部成员部长曹琳学姐，副部长李赫曦学姐及各个干事在药院门口集合完毕，开始分配任务。

早上七点，搬来音响和电脑，由女干事调试电脑和音响；男干事去搬桌椅板凳并摆放整齐；部长和副部用粉笔在广场上画出各班应站位置……

早上七点半，各班到齐。文艺部干事将各班领到指定位置，并管理好纪律；各级和各院领导到齐，干事将领导指引到评委席就坐。早上八点，班歌大赛正式开始。由文艺部干事引领上下场，播放音乐等工作。

早上十一点，班歌大赛圆满结束。结束后，文艺部干事清理现场。活动评价： 这次活动总体来说比较成功，各班积极准备，精神饱满；各部部长干事工作认真，井井有条，受到了领导老师的好评。然而，我们也认识到自己的工作还有很大的上升空间。

首先，由于电脑反应慢和干事之前调试时没有注意，个别班级演唱时播放音乐出现延时播放等问题，使得个别班级有不满情绪。在今后的工作中，我们应更加仔细，在正式开始前多调试几遍，避免失误。其次，比赛结束后算分出现失误。在今后的工作中，应多派几名干事多次算分以保证准确无误。

最后，由于参加人员较多，会场纪律不是太好。这是由于文艺部和自律部没有协商好，工作出现断层。在今后的工作中，我们应与各个部门协调好，分配好各自职务，以便工作高效有序进行。活动结果及意义：

这次活动增强了班级凝聚力，激发了同学们的活力，展现了大学生的精神风采和创新精神。

于此同时，这次活动也锻炼了，我们文艺新干事的能力，让我们认识到了自己的不足，进而使我们有更深层的提高。

第二篇：班歌大赛

致最美的青春

——英语学院“花young年华，励志”班歌大赛

为进一步推动英语学院文艺活动的多样性，促进班级团结和谐发展，增强班级自信力，2013年5月5日下午5 点，英语学院“花young年华，励志”班歌大赛在多功能报告厅精彩上演。出席到场的有：英语学院党支部书记兼学工办主任荆敏老师、团委书记李晓菲老师、12级辅导员寇冠章老师，同时三位老师也是此届班歌大赛的裁判。英语学院10级、11级、12级全体同学参加了此次班歌大赛。大赛伊始，四位靓丽的主持人介绍了大赛的具体流程以及奖项设置。

在华舞堂动感的舞蹈中大赛拉开了序幕。青春使者们舞动起自己的身躯，用他们轻捷的舞步，四射的激情，伴着强劲的节奏，舞起来„„舞动着青春。首先上场的是英语旅游1201班。他们用生动而有趣的视频展示了班级独特的风采，班徽的主题“Life is an excellent travel”。简洁明了却又富有内涵。正如他们的表演一样，一曲 “没有什么不同”极富感召力，同学们真诚的歌声，唱出了心底真正的自己，给观众们带来的是感动，是力量，是希望。随后一曲欢快的独唱“young for you”唱出了青春的无限可能。接下来登场的穿着各色鲜艳的服装英语教育1101班，用以花样年华为主题的一系列中英文串烧集体舞惊艳全场。英语教育1102班则以搞笑出奇，视频以菜花TV为主线，各种经典歌曲串烧，让观众们看到了同学们的活泼的一面，同时也被他们的欢乐所感染。班服上的青春字样，一段独唱和吉他伴奏，三段情景小合唱淋漓尽致的展现了同学们的青春魅力。伴随着一首古老的奥地利民歌雪绒花的演唱，英语教育1201班的同学身着整齐的校服出场了。当悠扬的歌声响弥漫全场，观众们好像陷入了某种美好的回忆中，回忆小时候在雪中奔跑跳跃的欢乐童年。一首轻快的青春纪念册，散发着青春的活力。相信今天会永远铭记在同学们的青春纪念册中。英语旅游1101班的班徽独具特色，以邮票为背景，体现了他们专业的特点，以一头活泼可爱的小毛驴为主题，体现了英语旅游1101班同学吃苦耐劳的品质。同学们别出心裁的用模特秀的方式展示了班服，赢得了评委老师和观众们的一致好评。涉外文秘1201班是送给友情的一首歌——干杯。开场以一段独白的方式，讲述了班级同学相识，相知，相爱的过程。小合唱童年与那一条条鲜艳的红领巾唤起了同学们幼时的美好回忆。班歌干杯中唱到，友情曾像诺亚方舟，坚强誓言。也许会有一天，世界真的有终点，也要和你举起回忆酿的甜，和你再干一杯„„以此唱出了文秘班的主题无悔青春，珍惜当下。那段霸气而又酣畅淋漓的吉他独奏体现了文秘班同学乐观爽朗的性格，同时把全场的气氛又一次推到了高潮。英语教育1202班演唱了“爱的翅膀”，正因为有爱，所以青春无可替代。31位同学共同组成了这个温暖的大家庭，正是有了爱，同学们才有了能够自由翱翔的翅膀去勇敢地追求梦想。英语媒体主持1201班则用从军训开始的生活中的点点滴滴来记录媒体主持班的成长历程。未来不是梦体现了张扬，自信，勇敢追梦的青春。大赛压轴的班级是旅游1202班。在一首欢快的清唱英语歌“somewhere over the rainbow”，一张张充满欢乐的笑脸在大屏幕上接连浮现。华丽的视频展示，张扬着青春活力的班服，独树一帜的高低声部转换，无不彰显了班级同学的团队意识。

本次大赛进行了三个小时，各个班级各显风采。隆重的颁奖盛典在主持人的歌声下拉开帷幕。荆敏老师为一等奖获奖班级旅游1202班颁奖。旅游1202班的同学在欢呼声中，共享了这一份喜悦与激动。李晓菲老师为二等奖获奖班级文秘1201等、旅游1101班和三等奖获奖班级媒体1201班、教育1102班、翻译1102班颁奖。最佳创新奖由教育1101班、教育1201班获得，最佳班徽设计奖由旅游1102等班获得，最佳班服设计奖由翻译1103班获得，最佳PPT制作奖由旅游1201班获得，寇冠章老师为这些班级颁奖。英语学院此届班歌比赛圆满成功。通过本次大赛，较好地培养了学生们的表现能力、审美能力，提高了各班级的凝聚力，充分展示了各班集体的精神风貌，同时也是为了英语学院的同学们搭建了一个展示自己青春魅力的舞台。

英语学院团委宣传部 二0一三年五月五日

第三篇：班歌大赛策划书

2012——2013学年

班

歌

大

赛

策

划

书

主办单位：畜牧工程系

协办单位：畜牧系办公室时间：2012年4月10号

畜牧工程系第一届“班歌大赛”策划书

一、活动目的为促进我系文体活动，提高我系的文艺水平，彰显当代大学生的精神风貌，展现我系学生风采，丰富同学们的课余文化生活，特此举办畜牧工程系第一届校园班歌大赛。本次系部班歌比赛，旨在通过此类集体性活动，增进班级凝聚力，它能营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，体现班级团结精神，为同学们提供一个锻炼自己和展示自我的舞台，推动校园精神文明建设。

二、主办单位

郑州牧业高等专科学校畜牧工程系

三、承办单位

畜牧工程系办公室

四、比赛时间与地点

比赛时间：2012.4.28

地点：学校文化广场

五、活动主题

唱响青春，情满班级

六、比赛前期安排1、4月11日向各班级下达比赛通知，通知后由各班级自行选择歌曲和班微，歌曲要求曲风清新，歌词内容青春健康，能较好的反应班级特色，充分利用班级集体智慧，力争将班内各类人才充分调动起来。班徽要求原创，突出各班的特色及优势，显示班级风气，用ＰＳ制作出各本班的班徽，并制作出宣传板块性质的模板，供比赛时向评委和观众展出。

2、比赛一星期之前班级根据本班时间安排自己组织排练，比 赛前一星期同一时间安排时间训练并有学生会指导训练。

3、在比赛前一周办公室确定主持人及评委老师，各班确定讲 解班微人员。

4、在比赛前一周收各班班歌伴奏和班微设计模板，并整理

伴奏，并要求各班班长到教室（待定）抽签，安排比赛序列，并排好伴奏序列。

5、比赛当天布置好比赛场地，幕布、背景、舞台、观众场区及 评委席。

6、比赛的班级有专人带入指定区域就坐，以便各班级进场演出

7、比赛开始前10分钟，工作人员安排到位。

七、比赛流程

1、各班根据学生会的安排到达指定位置就坐，2、嘉宾发言宣布比赛开始

3、开始比赛，比赛采取一班接一班的流程，具体比赛内容：首

先班级根据自己班的创意开始进场仪式，仪式之后有班级选出的班微讲解员向评委老师和同学们讲解寓意，接着展示班级的口号，并开始本班班歌的演唱，各班比赛完毕之后根据自己班的创意进行退场仪式，并回到观众席就坐。

八、学生会各部的具体任务（全体学生会成员参与布置会场）

1、学习部和团总支负责评委区及观众区，负责在评委区，维持舞

台前区秩序，统计各班分数不允许同学询问成绩、服务老师及负责观众区，观众区主要负责指定区班级入座及赛场秩序。

2、体育部和保卫部负责维持秩序和班级出场。

3、宣传部和生活部主要负责调节音响，放伴奏，及准备好话筒电

池等前期比赛会场布置。

4、文艺部和社团部主要负责各班班级的现场咨询工作。

五、女生部和自管部负责评委和学生的服务工作。

活动结束后，各部门一起做好打扫卫生工作。

九、大赛要求

1、所选班歌必须积极向上，能反映班级的团结精神及能够展现当代大学生朝气蓬勃的精神面貌。

2、班级的每个成员都应积极地参与班徽的设计，对班徽的设计 的选取应让班内大部分同学知情，交上的班徽及班歌应是班内同学投票所选取的；

3、演唱形式是合唱，演唱风格不限。

4、伴奏音乐、服装以及所需道具由选手自行准备。

八、评分标准

班歌比赛的评分标准由歌曲内容及班微设计、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛合唱队进行评分，满分为100分。具体评分标准如下：

1、班微设计（20分）

2、班级面貌及台风（30分）

1）参赛人员统一着装，大方得体，精神饱满，有朝气（20分）。

2）各参赛班级遵守赛场纪律，进、出场秩序，台风良好（10分）。

3、艺术效果（50分）

1）演唱节奏准确鲜明，音准良好（10分）

2）音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰（10分）

3）能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整（10分）

4）合唱队员与指挥及领唱配合默契（10分）

5）现场演出效果和谐、富有激情及艺术性（10分）

九、评分规则：

1、此次比赛的评分原则是公正、公平、公开。

2、大赛采取除去一个最高分，除去一个 最低分，取其平均分，为该班级的最终得分。

3、如果结果中出现两个班级的最红得分一样的情况，则由评委会以举手投票的形式，得票多的为优先者。

十、奖项设置：

一等奖一名；二等奖一名；三等奖一名；优秀奖一名。

奖品设置：待定

歌唱是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响每一颗驿动的心里的那份激动、热情以及期盼……同时，比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情欢唱，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们畜牧工程系的真我风采。

畜牧工程系办公室 2012年4月10日

第四篇：班歌设计大赛

班歌设计大赛

一、活动目的：

为了展现各班朝气蓬勃积极向上的精神风貌，激发同学们拼搏向上的精神，增强同学们的集体荣誉感，增进友谊、加强合作意识。更让同学们发挥自己的想象力创作属于各班独特的纪念方式，医药化工学院团学会特举办此次班歌设计大赛，并且此次大赛可以为今后评比优良学风班做准备。

二、主办单位：医药化工学院分团委、学生会

三、承办单位：医药化工学院青年志愿者部

四、活动时间：五月下旬

五、活动对象：医药化工学院大一学生

六、活动地点：一校多功能厅

七、活动安排：

1、报名工作：有意向的同学或团体向各班文娱委员报名（一个半交1至2份作品，包括歌词和歌谱,歌谱，可以是取材自其他已存在的歌曲，即已成型的背景音乐，以及两百字左右的解说）。

报名时间：五月中旬。

2、作品形式：上交一份纸质作品和一份电子稿，电子稿要包括歌词和歌谱（注明班级及联系人），纸质文件由文娱委员统一收上，电子稿统一发到1124617001@qq.com.3、作品要求：积极健康向上，能表现集体荣誉感，符合当代大学生形象。

4、作品展示、评比阶段：每份作品由5至10个以上人员代表演唱。

5、奖项安排：按评委给分高低分别选出第一、二、三名，结果将于当场公布。

6、评委：辅导员老师、主席团成员

八、活动流程：

各班级由一名同学向观众和评委介绍本班级，包括本班级的基本情况及班级特色，向大家展示班级的口号，解说本班级班歌的创作意图极其内涵，接着由班级代表们演唱班歌，由评委们逐个打分。活动结束时公布本次比赛的结果。

医药化工学院青年志愿者部

第五篇：班歌嘹亮-班歌大赛策划书

一、活动目的及活动意义

1、为了培养同学们的集体荣誉感，以“小家“促“大家”，加强班级凝聚力建设；

2、展现大学生青春、热情、活力的风采；

3、为各班班级同学之间的交流和了解创造条件，促进班集体的和谐健康发展。

二、活动时间：3月22日-4月30日

三、活动内容：班歌比赛

四、活动对象

慧园小区，大

一、大二各个支部

五、参加形式

以各支部为单位参加比赛。

六、参加地点

慧园小区

七、活动要求:

1、比赛以支部为单位进行，代表支部参赛人数为10人（若条件许可，鼓励全员出席参加比赛）。

2、班歌内容积极向上，以团结、奋进、青春为主题。

3、班歌必须为自创或改编歌曲，能够表现出班级、专业特点，具有高度的创新性（要在演唱之后对本班级的原创歌曲进行解说）。

4、参赛班级服装在视觉上要相对整齐统一，每个班级要有指挥员。

5、演唱方法不限，民族、通俗、美声等均可，但须脱稿表演

6、参赛支部按赛前抽取的顺序号依次上场比赛。

7、各支部进行集体演唱，可以摇滚、rap、歌舞剧等形式表现，也可辅助道具，如乐器等，鼓励创意表演，根据创意新颖度给予相应加分。

八、活动安排及其流程策划

1、初赛：各团总支自行组织选拔出五支个进入复赛队伍，3月29日之前将复赛统计表统一交给第二团总支。

2、复赛：4月22日在（待定）教室进行复赛，专业老师和嘉宾通过现场评分的方式，最终选出成绩排前十名队伍进入决赛。

3、决赛（汇报表演）：4月25日在（待定）教室，根据各个支部的综合表现评分，现场公布成绩，表彰。

活动流程:

1）全体起立，奏唱国歌。

2）介绍到场嘉宾，嘉宾代表致辞。

3）主持人介绍活动要求及其评分标准。

4）各进入决赛队伍上台演唱并对班歌的意义和创意进行解说。

5）比赛结束，嘉宾上台点评。

6）嘉宾公布获奖班级名单并表彰。

7）欢送嘉宾退场

九、评分标准

1、队形（10分）：歌唱时仪态表情

2、创意及其现场发挥（30分）：歌词体现班级特征,能深入歌曲内容；创意程度。

3、演唱（40分）：能否准确把握音准及旋律变化；能否准确表达出歌曲的感情；歌声洪亮，整齐，歌曲流畅；歌曲伴奏配合默契, 演唱完整，熟练

4、指挥（10分）；能否调动唱队的情感，把握乐曲的节奏。

5、现场氛围（10分）评委嘉宾和同学现场反应

十、奖项设置

一等奖 1名（100元+奖状）

二等奖2 名（80元+奖状）

三等奖3 名（60元+奖状）

优胜奖4名（20元+奖状）

十一、经费预算（667元）

1、物品预算（147元）：

矿泉水 17瓶×1元=17元（评委用）

白纸 100张×0.1元=10元 笔 7支×1元=17元

复印打印 38元 通讯费 25元

活动氛围营造及其机动费用 40元

2、奖金预算（520元）：

第二团总支

二零一三年三月十二日