彩色的汽车(幼儿园小班美术课教材)

第一篇：彩色的汽车(幼儿园小班美术课教材)

彩色的汽车（幼儿园小班美术课教材）

说教材

选自《中国幼儿百科画册》下学期，我之所以选择此次活动，是由于按物体轮廓涂色是小班绘画学习的一个重要内容，是幼儿在以后的活动中所必需要掌握的技能，是一种表现技法。对发展小班幼儿的小肌肉群、各种动作的和谐发展，起着促进作用。在这次活动中，教师要求幼儿在汽车的轮廓内能顺着一个方向涂色，正确使用油画棒，并在此过程中能分辨几种基本的颜色。由此我制定了以下两个活动目标：

1、认识红、橙、黄、绿四种颜色，学习使用油画棒在一定空间内涂色。

2、探索学习顺着一个方向细心地使用不同颜色的油画棒涂色。

本次活动的重点：认识四种颜色，学习使用油画棒在一定空间内涂色。难点：顺着一个方向细心地使用不同颜色的油画棒涂色。

说活动准备

为了让幼儿愉快的进行活动，积极投入活动中，我准备了多媒体课件，磁带、录音机等，还有印有汽车轮廓的纸。

说活动过程

本次活动我分三部进行：第一，采用情境激励法，即教师努力为幼儿创设一个美妙的汽车展的情境，引起幼儿兴趣，使之在身临其境中产生追求美与表现美的欲望和热情，积极主动的去观察、去创造。第二，采用讲解演示法，通过教师、个别幼儿的讲解演示，让幼儿学会涂色。第三，首尾响应，以汽车展的形式进行作品讲解。http://www.xiexiebang.com/list.php?fid=9

一、情境导入

“今天，我们小二班要开一个汽车展览会，你们想开吗？”这样的问话一定能让幼儿感到亲切、有趣，兴致勃勃地参与涂色活动。师幼一起听音乐，做开汽车动作。开到目的地，“啊！这里

的汽车真多呀”然后，让幼儿看看说说你都看到了什么颜色的汽车呀，在这里教师可适当提醒幼儿不知道可以问老师，或者问知道的小朋友。小班幼儿对色彩的感受力很强，他们能够正确地辨别多的颜色，但都不能正确说出它们的名称。在作画时，往往任意取用一种颜色，不加选择地进行涂色活动，也不知道换颜色，有的一种颜色一直用到结束。于是在活动中，通过提问：“在小树下的汽本是什么颜色的？小狗开的汽车又是什么颜色的呢？……”观察了这么多汽车以后，教师可以以提问方式让幼儿参与涂色活动“你们想不想也把你们的汽车拿到汽车展上去展览呢？”这时幼儿一般都想亲身体验活动的乐趣。

二、讲解法深入掌握

运用讲解法让幼儿掌握涂色方法。在这一环节中，我着重体现以幼儿为中心教师为辅的教育思想。首先我请个别幼儿在其他幼儿面前尝试涂色活动，在他涂色的过程中进行鼓励、帮助，并作简单的点评，让幼儿更理解涂色的每一个细节。如果让这个幼儿涂完整辆汽车，显示时间不允许，会影响整个活动的顺利进行，其他孩子也会耐不住性子，所以待他涂完一小块面积后，就可以由教师来完成了。教师边示范边讲解，要求从上到下，或从左到右来回反复地涂，尽量不要留空隙，不要涂到轮廓线外，能使用不同颜色涂色。在幼儿涂色过程中，教师边看边指导幼儿正确的坐姿等。完成涂色活动后，教师可请幼儿相互欣赏作品。

三．作品分析

教师可选择涂的较好的作品开始讲解，引导幼儿从色彩上、均匀度上自由评说，当然，除了对幼儿作品进行幼儿与幼儿之间的横向比较外，教师还要对幼儿进行个别幼儿的纵向比较，让他们知道色彩丰富、涂色均匀的作品才好，让每个幼儿都得到肯定和鼓励，这样，才能从活动中获得成功、快乐的体验。

四、活动廷伸

小朋友们画了这么多漂亮的汽车，是不是也画一些送给别的班的小朋友一些呢。

参考：http://www.xiexiebang.com/,http://www.xiexiebang.com/,http://www.xiexiebang.com/

第二篇：烤面包(幼儿园小班美术课教材)

烤面包（幼儿园小班美术课教材）

一、说教材

面包是幼儿非常熟悉且喜爱的食品，烤面包的方法不仅有趣，而且新奇。我们选择并设

计适合小班幼儿学习特点，贴近小班幼儿生活的“烤面包”活动，旨在让幼儿在“涂涂”“烤烤”

“尝尝”的过程中，学习水粉涂色、色彩对印的技能，充分体验美术活动的快乐。根据《纲要》

艺术领域“在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高表现的

技能和能力”的要求，结合小班幼儿的认知特点，我将本次活动的目标定位于：

1、知识目标：巩固对红、黄、绿、紫四种常见颜色的认识，感受色彩的美。

2、技能目标：大胆选色，学习习近平涂的方法与蘸色的技巧。

3、情感目标：体验活动的快乐和成功的喜悦。活动的重点：巩固对四种常见颜色的认识，学习涂色，体验玩色的快乐。活动的难点：学会蘸色的技巧，用平涂的方法涂满“果酱”。活动的准备：（详见活动设计的准备）。充分有效的活动准备是美术活动成功的前提。本活动准备既关注幼儿已有经验的积累与参与，也注重教具的形象性与作画工具的合理性。如选用的水粉笔，是长水粉笔截掉一段笔杆而成的──这是我们反复实践后确认的，这样更方便幼儿的使用。本活动宜在小班第二学期进行。

二、说教法与学法

本活动主要采用情境教学法、讲解示范法和指导法，来适应教学内容传递的需要和幼儿的认知结构特点进行教学。通过操作与语言的紧密结合来突出重点，以变抽象为具体、变生疏为熟悉的办法来突破难点。用简洁的、游戏化的语言进行演示与讲解，使作画的每一个步骤和要求形象化、具体化，易为幼儿所理解与掌握。同时，我还运用了兴趣式指导和渗透式

指导法。从幼儿出发，注重学习能力的培养，将技能的学习与掌握融在一定的情境中。如：蘸色的技巧，是按情节发展，边演示边以游戏口吻强化：“蘸点果酱，舔一舔，涂在面包上”

“蘸点果酱，舔一舔，果酱涂得满满的”……再如，要求幼儿均匀涂色，是这样说的：“果

酱涂得满满的，面包的味道就更好了”；将涂上的色彩对印：“把涂满果酱的面包合起来，压一压，免得果酱流走了”。从而避免说教式的提要求和示范。通过教师的演示，游戏化 的强化，幼儿在自然轻松的氛围中边听边看，不知不觉领会了涂色要领，在边说边操作 的过程中，自然而然地掌握了醮色的技巧，体验到了成功的喜悦。

三、说活动程序总的设计思路是：根据小班幼儿学习的特点和本活动目标要求，设计以“兔

妈妈收徒弟，兔宝宝学烤面包”为中心主题，以教师的示范幼儿练习为教学模式来组织教学。

活动流程是：讲故事导入→教师示范（取面包→介绍果酱→涂果酱→烤面包→展示面包）→

幼儿练习→活动评价（展示幼儿烤的面包，请客人品尝）。具体活动程序如下：

1、导入:以故事导入课题。创设富有童话色彩的游戏性情境，引起幼儿的学习兴趣。富有情感的角色（兔妈妈和兔宝宝），易于促进师幼之间的情感交流。（时间1.5分钟）

2、新授：教师示范“烤面包”。通过教师游戏化的口吻，准确的讲解示范，使幼儿自然地掌握烤面包的步骤，明确烤面包的要求。同时，又让幼儿体验到“烤面包”带来的色彩美（色彩对印）与成功的快乐，更激起幼儿自己烤面包的强烈愿望。（3.5分钟）

3、练习：幼儿烤面包，教师巡回指导。教师观察幼儿，并用游戏口吻进行指导，鼓励幼儿大胆地涂画。指导时注意个别差异。（13—15分钟）http://www.xiexiebang.com/list.php?fid=1

4、活动评价：请客人品尝。以请客人品尝的形式进行，既合乎主题情节，又利用了可借用的教育资源，让众多的听课老师参与活动的评价，使每个幼儿都有机会得到他人的评价，使每个孩子都能体验到成功的喜悦。同时，也促进小班幼儿交往能力的发展。（2分钟）教学过程环环相扣，整个活动游戏性、趣味性极强，进一步促使幼儿在轻松、愉快、自由的情境中，知识、技能、情感都得到发展。

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第三篇：幼儿园小班美术课教学计划精选

一、“玩”色

瓶盖印画

引起幼儿对颜色、图案的兴趣。

继续认识几种颜色，如咖啡色、紫色。

学会选择大小不同的瓶盖，用不同的方法来印。

树叶印画

学会印树叶的“玩”法。

欣赏各种树叶的形状、色彩，感受其美感。

海面球印画

引起幼儿对色彩及画画的兴趣。

认识葡萄、枇杷的形状、颜色。

棉签画

教会幼儿用棉签点、拖、涂的画画方法。

启发幼儿用不同的方法，不同的颜色画一幅画。

二、添画

吃点心

1、通过添画点心，学习画三角形、正方形、半圆形和圆形。

脚印

学习由里向外的涂染方法，并用它来表示脚印。

激发幼儿的绘画兴趣。

球拍

练习横、直线。

变换颜色画小圆圈。

我学妈妈洗衣服

试着用简单图形表示衣服。

培养爱劳动的意识。

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果子树

区别红、橙、黄颜色，并运用这三种颜色学画苹果、桔子、雪梨。

均匀涂色。

三、贴画

贴鸡蛋

认识椭圆形。

学习粘贴方法。

鸡蛋变小鸡

认识小鸡的主要特征，添画嘴、眼、脚。

鼓励幼儿用不同的画法为小鸡画栏杆。

太阳

试着用短线、曲线及简单的几何图形画太阳光。

学习选择两种颜色的搭配。

大象

认识大象基本特征，学习简单的表现方法。

学习添画简单背景。

四、简笔画

小白兔

认识小白兔的基本外形特征。

学习用圆、椭圆画小白兔的主要结构。

蝴蝶

学习用两个相同图形相接，画蝴蝶基本特征。

学习对称涂色。

长颈鹿

学习用圆形、椭圆形、线条画长颈鹿的主要特征。

启发幼儿画出长颈鹿的不同动态

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第四篇：《彩色的汽车》幼儿园小班美术活动说课稿

《彩色的汽车》幼儿园小班美术活动说课稿

选自《中国幼儿百科画册》下学期，我之所以选择此次活动，是由于按物体轮廓涂色是小班绘画学习的一个重要内容，是幼儿在以后的活动中所必需要把握的技能，是一种表现技法。对进展小班幼儿的小肌肉群、各种动作的和谐进展，起着促进作用。在这次活动中，老师要求幼儿在汽车的轮廓内能顺着一个方向涂色，正确用法油画棒，并在此过程中能辨别几种基本的颜色。由此我制定了以下两个活动目标：

1、熟悉红、橙、黄、绿四种颜色，学习用法油画棒在肯定空间内涂色。

2、探究学习顺着一个方向细心地用法不同颜色的油画棒涂色。

本次活动的重点：熟悉四种颜色，学习用法油画棒在肯定空间内涂色。难点：顺着一个方向细心地用法不同颜色的油画棒涂色。

【说活动预备】

为了让幼儿开心的进行活动，主动投入活动中，我预备了多媒体课件，磁带、录音机等，还有印有汽车轮廓的纸。

【说活动过程】

本次活动我分三部进行：第一，采纳情境激励法，即老师努力为幼儿创设一个奇妙的汽车展的情境，引起幼儿爱好，使之在身临其境中产生追求美与表现美的欲望和热忱，主动主动的去观看、去制造。其次，采纳讲解演示法，通过老师、个别幼儿的讲解演示，让幼儿学会涂色。第三，首尾响应，以汽车展的形式进行作品讲解。

一、情境导入

“今日，我们小二班要开一个汽车展览会，你们想开吗?”这样的问话肯定能让幼儿感到亲切、好玩，兴味盎然地参加涂色活动。师幼一起听音乐，做开汽车动作。开到目的地，“啊!这里的＇汽车真多呀”然后，让幼儿看看说说你都看到了什么颜色的汽车呀，在这里老师可适当提示幼儿不知道可以问老师，或者问知道的小伴侣。小班幼儿对颜色的感受力很强，他们能够正确地辨别多的颜色，但都不能正确说出它们的名称。在作画时，往往任意取用一种颜色，不加选择地进行涂色活动，也不知道换颜色，有的一种颜色始终用到结束。于是在活动中，通过提问：“在小树下的汽本是什么颜色的?小狗开的汽车又是什么颜色的呢?……”观看了这么多汽车以后，老师可以以提问方式让幼儿参加涂色活动“你们想不想也把你们的汽车拿到汽车展上去展览呢?”这时幼儿一般都想亲身体验活动的乐趣。

二、讲解法深化把握

运用讲解法让幼儿把握涂色方法。在这一环节中，我着重体现以幼儿为中心老师为辅的训练思想。首先我请个别幼儿在其他幼儿面前尝试涂色活动，在他涂色的过程中进行鼓舞、关心，并作简洁的点评，让幼儿更理解涂色的每一个详情。假如让这个幼儿涂完整辆汽车，显示时间不允许，会影响整个活动的顺当进行，其他孩子也会耐不住性子，所以待他涂完一小块面积后，就可以由老师来完成了。老师边示范边讲解，要求从上到下，或从左到右来回反复地涂，尽量不要留空隙，不要涂到轮廓线外，能用法不同颜色涂色。在幼儿涂色过程中，老师边看边指导幼儿正确的坐姿等。完成涂色活动后，老师可请幼儿相互观赏作品。

三、作品分析

老师可选择涂的较好的作品开头讲解，引导幼儿从颜色上、匀称度上自由评说，当然，除了对幼儿作品进行幼儿与幼儿之间的横向比较外，老师还要对幼儿进行个别幼儿的纵向比较，让他们知道颜色丰富、涂色匀称的作品才好，让每个幼儿都得到确定和鼓舞，这样，才能从活动中获得胜利、欢乐的体验。

四、活动廷伸

小伴侣们画了这么多美丽的汽车，是不是也画一些送给别的班的小伴侣一些呢。

第五篇：幼儿园小班教材

幼儿园小班教材<<帮我早读书>> 第一单元 1 太阳

太阳红, 太阳亮,照在身上暖洋洋.2 月亮

月亮圆,月亮弯,月亮月亮挂天边.3 星星

天上星,亮晶晶,数呀数呀数不清.4 风

水皱眉,树弯腰,云儿云儿藏起来 5 雨

千条线,万条线,掉进河里看不见.6 雪

小白花,天上开,欢欢喜喜飘下来.7 春

冰雪化,燕子叫,大地绿,春天到.8 夏

风儿热,知了叫,叫什么?夏天到.9 秋

树叶落,果实香,大地黄,秋天到.10 冬

北风刮,雪花飘,大地白,冬天到.第二单元 1 小燕子

小燕子,真灵巧,飞得低,飞得高,尖尖尾巴像剪刀.2 小刺猬

小刺猬,地上爬,出了窝,找甜瓜,找到甜瓜不会拿,用刺一扎背回家.3 树伞

风呼呼,雨沙沙,小鸡躲到大树下,大树好象一把伞,护着一群鸡娃娃.4 落叶

秋风吹,树叶摇,红叶黄叶往下落,红树叶,黄树叶,片片飞来像蝴蝶.5 小袋鼠

小袋鼠,不害臊,走路还要妈妈抱.我有腿,自己走,妈妈夸我好宝宝.6 小企鹅

小企鹅,真可爱,黑礼服,白围脖,遥遥摆摆乐呵呵.7 小蜗牛

小蜗牛,真奇怪,一座小房背上盖.不用瓦,不用砖,爬来爬去到处搬.8 蚕宝宝

蚕宝宝,盖新房,不留门,不留窗,圆圆房子盖起来,自己里面藏.9 小柳树

小柳树,弯弯腰,放下绿线把鱼钓,钓呀钓,钓呀钓,没有钓到一条鱼,逗得太阳哈哈笑.10 百花开

花园里, 百花开,万紫千红真可爱.小蜜蜂,飞过来,忙把花粉采.第三单元 好朋友

你伸手，我伸手，我们一起手拉手。你点头，我点头，我们都是好朋友。我是好孩子

我是好孩子，自己搬椅子。我是好孩子，自己拿杯子。我是好孩子，自己扣扣子。漱口

手拿花花杯，含口清清水，咕噜噜，咕噜噜，低下头来吐出水。洗手歌

排好队，向前走。做什么？去洗手。小肥皂，抹一抹；自来水，冲一冲；小毛巾，擦一擦。小手洗得真干净，我们大家手拍手。我会

我会，我会，不用老师喂，拿起小小勺，饭菜送进嘴。我会，我会，不用瓶喝水，口渴怎么办？拿起小小杯。我来装个大老虎

白白米饭，豆腐鸡蛋，青菜肉汤，喷香喷香。我来装个大老虎，啊呜一口都吃光。懂礼貌

小弟弟，唾午觉，房间里面静悄悄。小花猫，懂礼貌，不吵不叫也不闹。藏起脚爪来走路，进屋谁也不知道。穿裤歌

一个裤子两个筒，两个裤筒像山洞。小宝宝，来穿裤，就像火车钻山洞。左脚钻进左山洞，右脚钻进右山洞。呜--，呜--，两列火车出山洞。玩具玩具我爱你

玩具玩具我爱你，玩后放进柜子里。轻轻拿，轻轻放，脏了给你洗一洗。幼儿园里真快乐

幼儿园里玩具多，滑梯秋千小汽车。做游戏，唱儿歌，幼儿园里真快乐。

第四单元 爱

爸爸爱我，妈妈爱我，你瞧，太阳公公也爱我，月亮婆婆更爱我。要不然，他们为什么老跟着我？ 爸爸和妈妈

爸爸是一棵大树，妈妈是一棵大树，我是一只快乐的小鸟，在爸爸和妈妈中间飞来飞去。等爸爸

小月牙，天边挂，我在门口等爸爸。我的好爸爸，工作辛苦啦，我要请他快坐下，喝上一杯茶。布娃娃

布娃娃，布娃娃，一天到晚笑哈哈，又干净来又听话。让我抱抱你，做你的好妈妈。红绿灯

哥哥走，我也走，我和哥哥手拉手。手拉手，慢慢走，一走走到马路口。看见红灯停下来，看见绿灯开步走。下雨了

刮风了，下雨了，幼儿园里放学了。快去看看谁来了？妈妈打着伞来了。走出门，回头瞧，门口站着张小宝。微微笑，把手招，伞下多了一双脚。比比谁最好

小木马，你别摇；小瓷猫，你别叫；小石狗，你别跳；布娃娃，你别闹。我来讲故事，你们快坐好，大家用心听，比比谁最好。我长大了

小时候，爸爸给我穿衣，妈妈给我洗脸，奶奶喂我吃饭。我上幼儿园了，自己穿衣，自己洗脸，自己吃饭，我心里好喜欢。开船了

贝贝把桔子一瓣瓣地放在盘子里。他把盘子当成大海，把桔瓣当成小船，自己当船长。

“开船喽！开船喽！”小船长把“小船”开进了奶奶的嘴里，奶奶高兴地笑了。孔融让梨

孔融四岁时，妈妈让他给大家分梨。

孔融把大梨让给别人，把小梨留给自己。妈妈问他为什么不拿大的，他说：“我年纪小，应该吃小的。”

古诗欣赏

1咏鹅（略）

2一望二三里

一望二三里，烟村四五家。门前六七树，八九十枝花。

3静夜思（略）

4悯农（略）

小海龟艺术幼儿园冬季作息时间表

全托

晨练

8：30——8：40

早餐

8：40——9：20

第一节活动

9：30——10：10

早操

10：10——10：50

第二节活动

10：50——11：30

盥洗

11：30——11：50

午餐

12：00——12：30

午休

12：30——15：00

午点

15：00——15：30

第三节活动

15：30——16：10

第四节活动

16：20——17：00

晚餐

17:00——17：40

离园准备17：40——18：00

0日托

一般作息如下.希望您的孩子能尽快适应：）春季

8：00－8：40 入园时间

8：40－9：20 升国旗、做早操、自由活动

9：30－10：00 教学活动

10：00－10：20 室外活动

10：20－10：50 教学活动

10：50－11：20 室外活动、洗手

11：20－12：00 中餐

12：10－2：40 午休

2：40－3：20 教学活动

3：30－4：00 教学活动

4：00－4：15 室外活动

4：15－4：50 兴趣教学（舞蹈、绘画）

4：50－5：00 结束活动，幼儿准备离园

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·冬季

8：00－9：00 入园时间

9：00－9：20 升国旗、做早操、自由活动

9：30－10：00 教学活动

10：00－10：20 室外活动

10：20－10：50 教学活动

10：50－11：20 室外活动、洗手

11：20－12：00 中餐

12：10－2：00 游戏、活动

2：00－2：30 教学活动

2：30－3：00 教学活动

3：00－3：20 室外活动

3：20－4：20 兴趣教学（舞蹈、绘画）

4：20－4：30 结束活动，幼儿准备离园