乱了头绪的经理人学习心得1

第一篇：乱了头绪的经理人学习心得1

《乱了头绪的经理人》学习心得

由于前期我休了很长一段一时间的产假，一上班感觉手头的工作好乱，自己突然很迷茫不知道应该从哪里入手。当我第一遍看了《乱了头绪的经理人》课程，课程分为自我管理、制定计划、确定先后次序、合理安排时间、管理他人和授权六个模块，通过每个模块的学习我自己也找到了工作目标，对今后的工作有了新的梳理制定了新的计划。对课堂的推广我也充满信心，俗话说“酒香不怕巷子深”好的课程只要有人看，推广起来一定会很快。而且课程中的知识真的很实用，特别是对于工厂的中层管理者主任来说，很多中层管理者在工作中就像短片中的那位经理一样非常的忙碌，整天找他都是忙个不停，认为自己的付出和得到没有成正比。结合这个课程我们大家不难发现其实我们缺乏的最多的就是自我管理，在目标上每个人也有很大的差异，比如说：一类人有的人没有明确的工作目标，所以他的工作就不能够分出应对性和主动性工作，虽然在忙，忙却没有忙到点子上。还有一类人有工作目标，但是工作和自己目标不一致，这样工作虽然从头忙到尾，但很有可能忙到最后发现自己已经偏离了目标。第三类人是有工作目标而且工作目标和自己的目标一致，能够分得清自己的工作层次，合理的做好自己的计划，很好的授权自己的员工，最终通过高效管理到达自己的工作目标，也给自己的发展抓住了机会。

通过课件的学习我们的管理者应该多考虑自己工作的真正目标，而不仅仅是工作职能；不但要为自身的任务安排好时间，还应该懂得为可能出现的应对性任务预留时间；要善于授权和监督，这样就能更有效地利用好自己和整个团队的时间，调动团队成员的工作积极性，提高员工的士气。

2010年6月3日星期四

张露

第二篇：《乱了头绪的经理人》课程学习笔记与心得

今天抽空学习了《乱了头绪的经理人》，虽然与“经理人”的职位相距甚远，但在我看来，这更是时间管理的培训课程，而不仅仅局限于经理人。

学习过程中，不时产生共鸣，感受最常的有：无论做什么工作都不要忘记目标，不要盲目地忙碌着；在大块时间之间的空隙安排应对性任务；适当放弃自己喜欢的工作。

整个课程在指导我们如何使工作、生活变得更加有条理，有六个步骤：自我管理、制定计划、确定先后次序、合理安排时间、管理他人、授权。这六个步骤的具体内容如下：

自我管理:

我的目标是什么? 我公司的目标是什么? 无论做什么工作都不要忘记目标

制定计划:

制定一份任务清单 识别主动性任务 识别应对性任务

安排任务（确定先后次序）: 任务重要吗? 重要工作都是主动性任务 任务紧急吗? 紧急工作都是应对性任务

根据是否重要和紧急来确定先后次序

合理安排时间:

把大块时间分配给重要工作

在大块时间之间的空隙安排应对性任务 分类文件夹用于主动性工作 可视计划表用于日常会议安排

约见安排表让大家都知道您的空闲时间 在日志上记录您的个人时间安排

管理他人:

您在做您该做的工作吗? 授权

不想放弃一个他喜欢的任务,放弃喜欢做的工作 克服散失控制的恐惧感,通过培训和计划来降低风险

授权:

决定授权哪些任务,授权给谁

充分告知被授权人,让对方愉快接受 制定培训计划 告知与该任务相关人员 随时提供必要的支持和建议 在关键处监督检查

第三篇：无头绪乱写给自己18岁的

很快

离开家已两个多月了

还记得

那天

我们一起离开学校

一起登上火车

开始北漂的生活

转眼在这个城市已经两个多月了

……

北京

一个繁华的城市

谱写着大多数人的青春与梦想

当然 也包括我们

城市

是那么的大

那么多的人

却没有一个可以诉说心声的人

城市

是那么的奢华

那么的热闹

却让人那么的寂寞

一个人的落寞

在夜色来临的时候

……

我想

登上房屋的楼顶

仰望城市的边际

耀眼的灯光折射着我的眼睛

城市 是那么的让人心醉

太多的诱惑吸引着我想要去城市的边际漫步

寻找自己的感觉

……

当十七辞去脚步的时候

我想我该思考更多关于未来的事了

以后

自己不再是孩子了

以后得靠自己了

自己已经长大了

得自己努力

自己的路，自己的苦还得自己来扛

第四篇：职业经理人学习心得

网络大学职业经理人学习心得体会

单位：姓名：工号：

职务（工种）：职业经理人学习级别：中级

个人编号：

自从人们开始组成群体来实现个人无法完成的目标以来，管理工作就成为协调个体努力必不可少的因素了。由于人类社会越来越依赖集体的努力以及越来越多的、有组织的群体规模的扩大，管理人员的任务也就愈发重要了。

在为群体中一起工作的人们设计环境，使每个人有效地完成任务时，管理人员最主要的任务，就是努力使每个人理解群体的使命和目标以及实现目标的方法。如果要使群体的努力有成效，其成员一定要明白期望他们完成的是什么，这就是计划工作的职能，而这项职能在所有管理职能中是最基本的。行动计划是拥有自身生命的活文件, 发现所有根本原因，实施解决方案并获得想要的结果。某些行动完成后，会催生出新的行动。随着团队在探究根本原因的过程中不断深入，他们会发现需要做的新事情和必须收集的新信息。

现场管理千头万绪，基本要素却只有三个：人、物、场所；现场情况千变万化，归结起来只有“两流”：物流和信息流；作为现场管理者--生产主管、车间主任、班组长，必须对这三要素和两流作细致的分析和研究，从中发现问题、分析原因、找出解决问题和优化现场管理的的答案来。生产如同一列高速前进的火车,客户是终点站,品管人员是列车长,基层生产管理人员则是火车头,列车长需要做的,就是引导火车头的方向,使其朝着终点站前进,无论火车速度多快,列车长必须保持清晰的头脑,为其指明一条正确的道路,以预防其偏离轨道,并朝着终点站顺利前进。而每一个工序如同每一节车厢,必须一环衔接一环,不可脱节。检验标准如同火车轨道,每一节车厢必须在固定的轨道上前行,只要有一节车厢越轨,必将导致整列火车的翻车。每一位管理人员的工作就是排除所有会造成列车翻车的影响因素，从而预防列车翻车,而不是在翻车以后去抢救，“亡羊补牢”虽然犹未为晚,但我们更应该做的工作是在狼来以前就将羊圈修牢固一些；强调事前预防重要性，重视事后纠正及改善效果的确认。

班组的现场管理水平是企业的形象、管理水平和精神面貌的综合反映，是衡量企业素质及管理水平高低的重要标志。搞好班组生产现场管理，有利于企业增强竞争力，改善生产现场，消除“跑、冒、漏、滴”和“脏、乱、差”状况，保证安全生产，提高职工素质，对提高企业管理水平，提高经济效益增强企业竞争力具有什么重要的意义。搞好班组建设、提高班组现场管理水平，应注意做好以下几项工作：提高对加强班组生产现场管理重要性的认识。生产现场管理是企业管理的重要组成部分，是企业管理素质的集中体现。通过现场管理的好坏，即可判断出企业的广大员工的素质和管理水平，产品质量的可信赖程度，企业可协作程度。而班组又是企业生产现场管理的前沿阵地，所以，提高企业的班组生产管理水平，是企业自身发展的需要。营造良好的工作氛围，为班组建设奠定基础。良好的工作氛围包括整洁的作业现场、安全的工作环境、融洽的人际氛围，团队的合作精神。一个良好的工作环境能有效保证员工的思想稳定，提高员工的工作热情，更加有利于班组凝聚力、战斗力的生成。作为班组长，在企业中充当的是一个兵头将尾的角色，通过合理运用手中的权利，调到每个员工的积极性，使班组充满活力，为此必须：做好班组长的选拔、培训、考核、激励等工作。班组长要做好表率。强化教育培训，提高员工的素质。加强教育培训，主要是指对班组进行技能，安全生产、岗位职责和工作标准等方面的教育培训，同时将培训成绩记入个人档案，与个人的工作、奖金、晋级、提拨挂钩。开展班组达标管理工作，通过强化考核，细化管理，确保企业总体工作目标的完成。为配合企业推进达标工作，企业还应建立有效的激励机制，鼓励先进班组和个人。健全组织、权责分明、加强领导。形成人人有事干，事事有人管。总之，搞好班组的现场管理，一是要从班组实际出发，选择好突破口，有计划地解决

现场管理中存在的突出问题；二是要针对班组生产现场的各种作业进行分析，寻求最经济、最有效的作业程序和作业方法；三是定期对实施结果进行评价，不断推动班组工作的步步深入。

所以说要做一个优秀的管理人员，必须认识到以下几点：

一、强化管理意识、授权意识，做优秀的管理者,企业管理是我们必学的一门学科，企业要管理就是上级要授权给下级，因此管理和授权是密不可分的，每个人的素质和文化水平大不相同，这就需要有针对性的对员工安排工作，给员工一个施展自己的平台，一个成长与进步的机会，只有每个人都取得进步，团队能取得更大的进步，企业才能健康有序的发展。

二、以人为本，建立科学发展的规章制度,员工是企业制度的执行者，只有建立科学发展的规章制度，公正合理的制度来约束人的行为，是企业发展的必要保证，员工是制度的履行者，也是制度的监督者，在工作中严禁有令不遵，违规操作，要端正工作中的执行态度，提高员工的执行力，为企业的发展贡献力量。

三、协调关系，使企业更好的发展,员工是企业的主力队员，是企业的主人翁，企业的发展方向与员工要保持一致，这就要管理者做好协调与沟通，企业的发展方向要员工知晓，企业的发展蓝图可以激励员工积极进取，从而释放出自己的能量，在工作中发挥自己最大的努力，这样员工与企业才能共赢。

总之，我们要提高自己的思想认识, 从自己岗位出发，提升公司形象，提高产品质量，让公司迈向一个更高的台阶。

第五篇：职业经理人学习心得

无 畏 风 光 在 险 峰

————余世维教授讲座学习心得

法律事务部 李亚军

最近，营业部组织全体员工集体观看了余世维博士的《如何作一名成功的职业经理人》讲座，余教授以深厚的学术功底、生动幽默的语言，连贯合理的课程安排，将枯燥的管理学知识娓娓道来，使人深受感染，深受启发，同时联系到目前自身的工作实际，更让人受益匪浅，感触颇多。

一、作一名成功的职业经理人，必须要不断提高自己的知识和技能，能够在工作中起到带头和表率作用

一名成功的职业经理人，首先应当是本企业甚至是本行业内的业务骨干或精英，要能清楚的了解行业发展动向和趋势，才能在作出决策时准确把握市场，占据先机，带领企业走向成功。很难想象一个不懂信贷知识的人能够成为信贷部门的合格负责人，一个不懂会计知识的人能轻松胜任会计主管职位！比尔.盖茨能领导微软成为世界上最强大的IT王国，一个很重要的因素就在于盖茨本人即是一名出色的，甚至是世界上最优秀的软件工程师，对微软不断推陈出新、升级换代起到非常重要的作用，从而使微软的产品始终在市场上领先对手，牢牢占据主动。

余教授所说的知识技能，既包括通常所说的业务技能，也包括职业经理人所应当必备的管理知识，二者应当有机结合，实现动态的统一。因为随着职业经理人管理阶梯的不断提高，管理半径越来越广，很难要求一名高级主管对所有涉及的业务领域都达到十分精通的程度，事实上在现代社会知识高速更新的情况下这也是不可能实现的。这个时候，对高级职业经理人就提出了一个新的要求，那就是随着管理阶梯的不断提高，在业务知识量相对不断减少的同时，必须不断增强自己的管理知识，实现由管业务到管人的质的转变。

二、作一名成功的职业经理人，必须要不断增强自身综合素养和人格魅力，树立良好的威信和形象

管理人员与普通员工最大的区别，就在于管理人员的工作必须通过普通员工的实行和实践才能体现，如果员工不能认真执行上级主管的命令和意图，那么即使上级的决策再怎么英明正确，也只能是镜花水月，毫无实际意义！

怎样才能使员工心甘情愿听从上级指挥，认真执行上级命令，实现上级决策意图呢？这就需要领导人员必须注意培养自己的人格魅力，在员工中树立威信，达到言出必践、令行禁止的效果。在讲到人格魅力的时候，余教授特意以周总理逝世时联合国降半旗志哀的例子进行说明，虽然我们作为平常人很难达到总理那样的高度，但作为一个楷模，我们应当谦虚学习总理那种鞠躬尽瘁、死而后已的精神和胸怀天下、脚踏实地的谦谦君子作风，努力提高自己的人格魅力。

三、作一名成功的职业经理人实际上是一个不断完善自我、超越自我的过程，要有不惧艰险、无畏困难的气概 作一名成功的职业经理人，并不仅仅意味者安逸和舒适，而更多的是责任和压力，要有勇气带领整个企业勇往直前，走过艰难险阻，走向最后的成功！当前农业银行在发展过程中遇到不少困难，如股份制改革迟迟未定，一些违规操作屡屡曝光，在这种情形下，作为企业的管理者，包括我们管理机关的每一位员工，都有义务在关键时刻站出来，发挥好管理机关和管理者的作用与职能：

一是发挥领导机关模范带头作用，务实工作，做好“十个表率”，带动全体员工的积极性、主动性、创造性，提高工作质量与效率。

二是发挥领导机关监督管理职能，加强监管，促进依法合规经营。最近国家审计署公布最新审计报告，农业银行涉及违规经营数额达百亿之巨，已向每一位农行人敲响警钟，我们必须切实行动起来，一方面尽快整改现有问题，另一方面更要建立长效机制，防患于未然。

通过学习余教授的讲座，使我明白一个道理，那就是越是在紧急的时刻，就越能体现出人的作用与价值。当前农业银行遇到一些困难和阻力，正是考验我们每一个人能力和价值的时候，在此，我只想以一句话与大家共勉，那就是：

无畏风光在险峰，千难万阻始成功！