幼儿园大班社会教案：丰收

第一篇：幼儿园大班社会教案：丰收

幼儿园大班社会教案《小麦丰收啦!》 活动设计意图： 我们种植园的小麦在孩子们精心的照料下成熟啦！孩子们虽然身处农村，但参加农事劳动机会却非常少。为了让他们感受、体会一下劳动过程，品尝到丰收的喜悦，我们为本次活动作了精心的准备。活动目标：

1、知道小麦是粮食作物，小麦可以加工成面粉。

2、认识用于收割小麦的劳动工具：镰刀、连杆、筛子等。

3、体验劳动的快乐，教育幼儿要珍惜劳动成果、爱惜粮食。活动准备： 镰刀、剪刀、竹篮、连杆、小筐等。活动过程：

1、观察小麦的生长情况，学说：金灿灿的麦穗。

2、认识劳动工具：镰刀

3、观察老师和保育员收割小麦过程，并作模仿动作。

4、打麦穗 认识劳动工具――连杆 组织幼儿观察炊事员爷爷打连杆，幼儿学习用连杆打麦穗。讨论： 还可以用什么办法将麦子从麦秸里分离出来。（风扬、用电风扇吹、用筛子筛等。）

5、麦子的用途（1）收藏部分麦穗、麦秸用于制作。（2）将收获的小麦送到粮店换成面粉。（家园合作：有条件的家庭可带幼儿观察小麦加工成面粉的过程）（3）将面粉部分投入“巧面馆”用于游戏、制作面制品。（4）大部分面粉送到厨房，请炊事员做成面制品：面条、饺子等食用、品尝。

第二篇：丰收的喜悦大班社会教案

大班社会活动《丰收的谷物》

一、活动目标

1、认识小麦、水稻和玉米等农作物，了解农民伯伯劳动过程中的艰辛，懂得珍惜劳动成果。

2、知道秋天是收获的季节，感受丰收带给人们的喜悦。

二、活动准备

1、经验准备：知道秋天是瓜果成熟的季节。

2、物质准备：课件以及视频。

三、活动过程

（一）导入

教师：咋们今天的主题是丰收的农作物，你们知道秋天都有哪些水果蔬菜农作物成熟？（苹果、西红柿、梅李、小麦、玉米、土豆）

（三）介绍小麦、玉米、水稻

（1）教师：这是什么？（小麦）

教师：有没有小朋友见过小麦？说说你见过的小麦。

教师：那你们知道小麦是怎么长大的吗？我们来看看农民伯伯是怎么种小麦的？

教师：看看这图，猜猜农民伯伯在做什么？

（按以下顺序讲种植步骤：松土→施肥→播种→灌溉→除虫→抽穗→成熟→收割→脱粒去皮→磨成面粉→制作美食。）

教师：经过了一个长长的冬天，麦地变得有点硬了，所以种植小麦的第一步是给天地松土。|接下来呢是施肥，小麦一般北方种的比较多，像陕北、甘肃青海等地方，黄土高坡上的土地营养比较少，施肥可以让小麦在一个比较肥沃的土地里生长。|第三步，播种，把小麦种子一列一列撒到地里面，再把土地弄平，种子盖上了被子就可以安心长大啦。|第四步，洒水灌溉，春天下雨比较少的话，小麦和你们一样，没有充分的水也是长不大的，有时候还需要农民伯伯洒水灌溉。|第五步，除虫，我们都知道昆虫有益虫和害虫两种，农民伯伯除虫主要是除掉害虫。|接下来就等着小麦抽穗，麦穗里长了好多麦子，接下来就需要好好晒太阳。|收割麦子，有这种收割机，也有农民伯伯拿着镰刀自己动手割，看情况的。|脱粒，看看长出来的麦子，上面有一层薄薄的皮，怎么把这个皮和麦子给分开呢？晒干之后啊，农民伯伯挑起来在风里一扬，麦粒比较重，会先落下来，落在比较近的地方，但是麦麸会被风吹在稍微飞一会，在稍微远一点的地方落下来，这样就把他们分开了。|下一步是？（磨成面粉）

教师：说说你知道的美味面试（2）教师：这是什么?（玉米）

教师：谁见过玉米？说说你见过的玉米。

教师：我们一起来看看玉米的种植过程。

教师：播种→施肥→除草→收割→晒干→脱粒→制成美食（这里问：刚才我们说的为什么要施肥呢？为什么要除草？）

教师：你们吃过什么玉米做的美食。（3）教师：这是什么谷物？（水稻/米）

教师：水稻从这样的小苗苗到白米粒，也需要农民伯伯来辛苦种植，为什么需要亲手种植呢？水稻为什么不自己好好长大呢？【看视频】

教师：很久以前，稻谷需要人亲手去种吗？（不需要）后来发生了什么？（一个懒汉惹怒了稻谷）因为懒汉不知道种植稻谷的辛苦，所以就不知道去珍惜粮食。稻谷担心要是再这样下去，还不知道这些人类怎么浪费粮食呢！就让人们自己动手去种植了，我们的小朋友，知不知道种粮食有多辛苦，今天看了以后你们可知道了？一定要节约食物，不能浪费。以后要是谁浪费粮食，你们就给他们讲这个故事。

四、活动延伸

小麦、玉米和稻谷是世界三大谷物，是世界各地很多人的主食，非洲很多地方的人还吃不饱肚子呢，秋天是个丰收的季节，但绝对不是个浪费的季节哦。

第三篇：幼儿园大班社会教案

幼儿园大班社会教案：我喜欢爸爸妈妈

活动目标：

1、学习清楚连贯的表达自己的见解，同时专心倾听同伴的讲话。

2、在迁移生活经验的基础上，说出喜欢爸爸妈妈的理由。

3、主动关心自己的父母，逐步养成帮助父母做一些力所能及的事情。

活动准备：幼儿全家合影一张，实物展示仪。

活动过程：

1、幼儿人手一张全家福照片，介绍家庭成员。

——用实物展示仪放大幼儿的照片，请幼儿介绍自己的爸爸妈妈，引导幼儿讲述父母的主要特征。

——你喜欢你的爸爸妈妈吗？为什么？

2、与同伴自由交谈。

——向朋友介绍一下你的爸爸妈妈。

——你的爸爸妈妈是什么样子的？你喜欢爸爸、妈妈什么方面？你为什么喜欢他们？——鼓励幼儿清楚连贯的表达自己的见解，同时专心倾听同伴的谈话。

3、启发幼儿在集体中进行交谈。

——教师引导幼儿讲述“我喜欢的爸爸妈妈”。

——教师用提问的方式引导幼儿谈论“我喜欢的爸爸妈妈”。

——鼓励幼儿按照教师提出的思路，大胆地讲述自己的爸爸妈妈。

4、引导幼儿想象如何表达对爸爸妈妈的爱。

——教师：爸爸妈妈很爱你们，那你们爱他们吗？你们有没有告诉爸爸妈妈很爱他们？你想对爸爸妈妈说什么？

——除了用语言表达对爸爸妈妈的爱，你还可以用什么方式表达对他们的爱？引导幼儿说一说想为爸爸妈妈做一件什么事？你想怎么关心爸爸妈妈？

5、师生演唱歌曲《画妈妈》。

——引导幼儿替换歌词仿编歌曲唱一唱歌曲《画爸爸》。在活动中，鼓励幼儿向同伴介绍自己的爸爸和妈妈、大胆地将自己的甜蜜与他人分享。

活动反思：

亲子之间有一种朴素又美好的情感，然而在活动中表达这种情感往往显得表层和单薄，其实在幼儿的生活中平凡的东西同样耐人寻味。因此在活动中，我以幼儿身边的爸爸妈妈为切口，试图通过欣赏照片、制作和讲述记录卡等方式，一定程度地量化“情感”，使抽象的事物变得实在，使潜在的亲情自然流露，从而提升幼儿的语言表达和社会交往等能力。

莲山课件原文地址：http://rj.5ykj.com/HTML/10758.htm

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第四篇：幼儿园大班社会教案

幼儿园大班社会教案：回赠祝福

活动背景：

今天是教师节，看着孩子们一张张开心的笑脸，听着孩子们一声声稚嫩的祝福，心里很激动，为了让孩子们了解教师节的意义，学会感恩，我们利用孩子们带来的鲜花，开展了回赠祝福活动，把更多的爱带给更多的人。

活动目标：

1、知道教师节，与孩子们共享教师节的快乐。

2、结合折、画、插，学习插花，体验手工活动的兴趣。

3、用自己的语言表达祝福。

活动准备：

长方形纸、油画棒、鲜花、装饰品等。

重难点：

把折、画、插有机地结合起来，体验活动的乐趣。

活动过程：

一、介绍教师节

谈话：今天是什么节日？说一句祝福的话。

二、学做插花

教师出示花束以及插好的范例，让幼儿欣赏。

1、折三角（要求边角对齐，重点解决最后一步折进去的方法。）

2、装饰画（教师出示素材，幼儿可以根据自己的喜好随意装饰）

3、插花（借助玻璃纸、彩带，把花插进三角里）

三、秀一秀

幼儿自由欣赏，互相说祝福语。

四、送祝福

请幼儿把插花送给爸爸妈妈，并说一句祝福的话。

第五篇：幼儿园大班社会 教案

幼儿园大班安全教育内容

2014-2015学年第二学期

家庭安全

1、一个人在家：

（1）小朋友注意：自己一个人在家，害怕时不要大声哭闹，不然可能会引起坏人注意；不能自己一个人溜出家门，这样可能会遇到很多危险，而且爸爸妈妈回来找不到你会很着急；不要做危险的事，比如爬窗户或爬其他高的地方，这样可能会摔伤甚至有生命危险。（2）教师及家长注意：

A.让幼儿记住几个常用电话号码：爸爸、妈妈的手机号，离家最近的亲人的电话，急救电话，报警电话等；

B.大人不在家时，不要给陌生人开门。不要对陌生人讲家里的任何事情，以免引来不必要的麻烦；

C.告诉幼儿不要玩刀、剪刀等利器，不要将塑料袋蒙在头上，以免窒息；

D.不要让自己置身于封闭的空间里，比如躲猫猫时，不能藏在可以盖上的柜子里，汽车后备箱里等等，以免发生危险；

E.让幼儿认识食品中的干燥剂，以免误食。

2、预防传染病：

（1）幼儿常见传染病：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。小朋友容易得得传染病有： A.手足口病 B.登革热

（2）预防传染病的方法：

A.多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力； B.勤洗手可以消除病菌，坚持七步洗手法； C.保证充足的睡眠，可以增强免疫力； D.接种流感疫苗可以预防流感；

E.打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏；

F.在传染病的多发季节避免去人多的地方，情况严重时需要戴口罩。

幼儿园安全

1.怎样使用剪刀？

使用剪刀要小心，不要使用尖头锋利的剪刀，要用幼儿剪刀，使用剪刀要集中精神，不能边说边使用剪刀，不要拿剪刀对着别人晃动，使用完毕要放在安全的地方。

2.小朋友咬铅笔有什么危害？

铅笔不能咬，会造成中毒，会把细菌等有害的东西吃到肚子里，还会使幼儿的牙齿变歪斜的。

3.油画棒要怎样使用？

使用油画棒的时候不要在皮肤和衣服上乱画，更不能在桌子和墙壁乱涂，要文明使用，用完要把手洗干净。

有坏人闯入

1.有坏人闯入幼儿园，能不能自己跑过去抓？

不能自己跑过去抓坏人，不能与坏人对碰，以免给坏人弄伤。

2.如果有坏人离你比较近或远的地方，你怎样做？

看到有坏人出现离你比较近的地方，你可要马上逃走，离你较远的，想个办法找个安全的地方躲起来。

3.有坏人进入幼儿园，正确的做法？

如果坏人进入，我们不要害怕，要保持冷静，尽量不要让人发现，要及时告诉老师或保安，保护自己的生命最重要。

公共安全

一、不去这里玩

1、我们小朋友不能去哪些地方玩？为什么？

A 建筑工地：工地上有很多沙子，水泥、钢筋、石头等建筑材料，不小心会被撞伤，还有各种运输车辆来来往往，不小心也会被撞伤，高空坠物也很危险。

B 停车场：停车场随时都有汽车驶进驶出，很容易被撞到，而且停车场里有很多汽车，会排放出很多废气，小朋友吸了那些废气会中毒。C 仓库：仓库里会堆放很多货物箱子，如果堆放不牢固或者放得比较高，很容易滑落下来，小朋友很可能被砸伤。

D 废弃的场所、山洞、地洞、神秘地道：废气场所容易发生坍塌，山洞、地洞、神秘地道可能会遇到危险的动物（蛇，老虎）或者很深的积水。E 池塘，河岸，海边：很容易掉到水里面去。F 马路边：马路上来来往往很多车辆，很容易被撞伤。

2、我们小朋友不能在厨房玩耍，为什么呢？我们要怎么防火防电呢？

厨房里面有很多刀具和电器，一不小心就容易被割到或者电到。防火：我们要远离火种，不能去碰家里的煤气炉，不能玩打火机，不能独自燃放烟花爆竹。防电：不能碰热水壶，电磁炉，微波炉，要远离插座，不能玩电线，手机充电器等。

二、游泳安全

暑假到了，我们小朋友可不可以去玩水或者到水里面游泳呢？为什么？ 天气很热我们也不能去玩水，因为玩水会把衣服弄湿，很容易生病的，也不能游泳，因为我们小朋友还很小不会游泳，很容易被水淹死。

三、走丢了怎么办？

第一要留在走丢的地方，不要乱跑，安静等待家人来接，不要随便跟陌生人说话。第二等了很久如果家里人还没来接自己就主动去找附近的警察叔叔或者保安叔叔，告诉警察叔叔自己爸爸妈妈的电话和名字，然后让警察叔叔叫爸爸妈妈来接，自己在一边安静的等待。

四、陌生人和你说话怎么办？

不能跟不认识的人聊天，不吃陌生人给的东西，也不能跟陌生人回家或者去其他地方玩。因为陌生人可能是坏人，会把我们骗走，让我们再也见不到爸爸妈妈了。

五、被绑架了，怎么办？

第一，看一下周围有没有警察叔叔，如果有，就趁坏人不注意的时候赶紧往警察叔叔那里跑，并且大声喊救命。

第二如果附近没有看到警察叔叔，就安静的呆着，不要哭也不要闹，认真观察坏人长什么样子，记住车牌号码和走过的线路。趁坏人不注意的时候，把自己随身带的东西丢到地上或者扔到车窗外面（发卡，书包，玩具）。

第三，趁坏人去买东西或者不注意的时候，迅速的跑到附近人多的地方去，找周围的大人或者警察叔叔求助。

新垦幼儿园大班环保教育内容

2014-2015学年第二学期

一、【节约用水】

问：请你说出2~3种水的用途？

1、水能喝。

2、能洗东西。

3、人和动物、植物的生命都离不开水。

问：请你说一说你是怎样节约用水的？1、2、3、4、5、6、二、【节约粮食】 把淘米水用来洗菜。把洗菜水用来冲厕所或浇花。把洗衣服的水用来拖地。

洗手时水龙头关小点，用完关紧，养成随手关水龙头的好习惯。洗澡不洗太久，关掉花洒再擦沐浴露或香皂。

家里准备一个用于收集废水的大桶，将洗衣等生活废水收集起来，用作冲厕、拖地等。

1、吃饭时吃多少盛多少。

2、不剩饭菜，不掉饭粒。

3、不偏食，不挑食。

4、在餐馆吃饭时不要点太多菜，吃不完要打包。

5、监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。

三、【节约用纸】

问：你是如何节约用纸的？

1、一纸多用，双面用纸。2、3、4、用旧报纸、广告纸或旧挂历纸画画、做手工。少用纸巾。

不用或少用一次性纸杯

四、【垃圾分类】

问：生活垃圾一般可分成四类，分别是哪几类? 可回收垃圾，厨余垃圾，有害垃圾，其他垃圾。

问：认识这些标志吗？

问：说说哪些这些垃圾是属于哪一类？

（一）可回收垃圾：废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

1、废纸：主要包括报纸、图书、各种包装纸、广告纸、纸盒等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。

2、塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。

3、玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡等。

4、金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。

5、布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。通过对可回收垃圾的综合处理和回收利用，可以减少污染，节省资源。

（二）厨余垃圾：包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。（这类垃圾经生物技术就地处理堆肥。）

（三）有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等。（这些垃圾需要特殊安全处理，以免对环境造成危害。）

（四）其它垃圾：砖瓦陶瓷、泥土、厕所纸、纸巾等难以回收的废弃物。（通常采取焚烧或填埋的方式处理。）

问：目前常用的垃圾处理方法主要有哪些？ 回收利用、卫生填埋、焚烧发电、堆肥。

五、为什么要保护花草树木？

1、花草树木是有生命的，要好好爱护。

2、花草树木可以美化环境，清新空气。

3、防止水土流失，保护环境。

六、可以怎么做来保护花草树木？

1、积极植树造林。

2、不要随意践踏、攀爬、砍伐、折断、采摘花草树木。

3、定期除害虫，和修剪。

七、水资源很宝贵，我们可以做些什么来节约用水？

1、用完水马上关水龙头。

2、衣服集中洗。

3、刷牙用杯子接水，不要一直开着水龙头。

4、洗手洗衣服用过的水可以用来冲厕所。

5、淘米水用来洗碗、浇花、冲厕所。