金银岛 必读书目阅读检测题及答案

第一篇：金银岛 必读书目阅读检测题及答案

《金银岛》阅读检测题

一、填空

1、这本书的作者是（）主人公是(吉姆）。

2、船长这一人物，他身材健硕，脾气却非常的（暴躁）。

3、船长在酒店里差一点就把（黑狗）给打死了。

4、船长在临死前把箱子留在了酒店，吉姆把箱子打开后，发现了（藏宝图）。

5、我们把船起名叫（伊斯班袅号）。

6、我们在船上一共召集了（26个）个水手。

二、选择

1、有（A）个人死在酿酒之中。

A、2个

B、5个

C、8个

2、厨子和烤内是一个人吗？（B）

A、不是

B、是

3、船上大约来了多少个海盗？（C）

A、20个

B、25

C、15

4、希尔弗为了说明自己的能力，竟当场杀了（C）个人。

A、2

B、1

C、4

5、大家把福林特比成（A）。

A、魔鬼

B、天使

C、酒鬼

6、吉姆在岛上遇见了（B）。

A、希尔弗

B、本·刚恩

三、判断

1、吉姆遇到了鬼魂。………………………………（错)

2、船长是希尔弗。………………………………（错)

3、他们最后没有找到宝藏。………………………………(错)

4、吉姆死了。………………………………（错)

5、希尔弗最后失败了。………………………………（对)

6、希尔弗胜利而归。………………………………(错

四、论说题

1.你最喜欢谁？为什么？

答：喜欢吉姆因为他机智勇敢，有一颗敢于去冒险的心)

第二篇：必读书目《没头脑和不高兴》(检测题)

必读书目《没头脑和不高兴》检测题

班级

姓名

一、我会判断。

1、没头脑的年龄和我们一样大。（）

2、没头脑的作业本找不到了，就拿弟弟妹妹出气。（）

3、不高兴和没头脑是好同学，但不是好朋友。（）

4、没头脑遇见了一位仙人，七八十岁的老头，像一位老寿星。（）

5、没头脑长大后成了演员。（）

6、没头脑去少年宫看戏，得带粮食寝具。（）

7、《武松打虎》这场戏演得没完没了。（）

8、看泰焦傲的杂技表演只要凭票进场就可以。（）

9、爷爷是个坏脾气的人，所以大家叫他脾气精。（）

10、闹闹上楼的第一部曲踢开房门。（）

11、《听青蛙爷爷讲故事》其实是要告诉我们上课老师在讲课的时候要学会倾听，不要呱呱呱地叫个不停。（）

12、多多是个乖孩子，就是有一点不乖你，那就是不讲道理。（）

13、没头脑造的少年宫里没有电梯。（）

14、没头脑演武松，不高兴演老虎。（）

15、闹闹是一只准时的闹钟。（）

二、我会选。

1、小妖精让一个瘦高个的男孩子一跳()高。A、九丈 B、八丈 C、七丈

2、去少年宫看完戏，一个来回是()。A、半个月 B、一个月 C、二个月

3、去少年宫看戏的孩子们，最后是()。A、垂头丧气 B、精神百倍 C、有说有笑

4、《武松打虎》是古典名著()中的故事。A、《红楼梦》 B、《三国演义》 C、《水浒传》

5、是谁治好了闹闹的坏毛病()。A、我 B、奶奶 C、鲁迅公园里的爷爷

6、没头脑今年（）岁。

A、12 B、15 C、10

7、阿土的祖父是（）。

A、阿火 B、阿金 C、阿木

8、仙人把没头脑和不高兴变成大人，期限是（）。

A、10天 B、12天 C、一个月

9、不高兴长大后当了（）.。

A、建筑工程师 B、医生 C、一个天才杂技演员

10、小妖精教会了阿土一个咒语是（）。

A、一句话 B、乘法表 C、数学公式

11、小妖精躲进阿土的什么地方？（）A、衣袋 B、家里 C、书包

12、让多多变得不乖，住进多多身体里的是（）。A、小妖精 B、脾气精 C、魔鬼

三、回答问题

看了这本书，你发现你身上有哪些和书中小朋友一样的坏习惯？你打算怎么改掉这些坏习惯？

----

第三篇：教师必读书目考查题及答案

教师必读书目考查题及答案

第三部分教师必读书目考查（30分）

（考生只须在以下十道题中任选三题完成，每题10分）

1.《基础教育课程改革百问》请根据《基础教育课程改革百问》一书的相关内容，结合自己对新课程的理解，谈谈“新课程新在哪里”。

2.《〈基础教育课程改革纲要（试行）〉解读》 《基础教育课程改革纲要（试行）》是我国第八次课程改革的纲领性文件。文件共分九部分20条，对我国当前基础教育课程改革的方方面面进行了表述。请就“课程结构”相关内容谈谈这种设计的科学性和进步性。

3.《教育的理想和信念》肖川《教育的理想和信念》一书在多篇文章中反复表达的核心主题是什么？请结合书中有关篇目加以适当阐述。

4.《新教育之梦》朱永新教授在《新教育之梦》一书中为我们描绘了无数美好的教育蓝图，其笔下“理想的教师”有哪些鲜明特质？

5.《给教师的建议》苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中，一口气给教师提出100条建议，请在以下五条“建议”中任选一条，简述该“建议”的具体内容，并作适当评论。①“请记住：没有也不可能有抽象的学生”；②“教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时”；③“谈谈对后进生的工作”；④“提倡教师在日常工作中做一些科学研究”；⑤“我怎样研究和教育学习最差的学生”。

6.《有效教学方法》加里·鲍里奇《有效教学方法》一书所说的“促成有效教学的五种关键行为”具体是指哪些教学行为？请就其中一条，结合自己的教学实践加以阐述。

7.《陶行知教育名篇》我国现代教育的先行者陶行知先生毕生倡导“生活教育”，影响深远。试就《陶行知教育名篇》一书，简述“生活教育”学说的核心内容及其现实指导意义。

8.《教育过程》布鲁纳在《教育过程》一书中系统地回答了教学“教什么”、“为什么教”、“何时教”、“怎么教”等问题。请简述布鲁纳在这几个方面的基本观点。

9.《教师专业化的理论和实践》《教师专业化的理论和实践》一书所讨论的教师专业素质包括哪些具体的内容？在当前形势下，你认为哪项内容是最重要，请简要予以说明。

10.《教师人文读本》写一段200字以上的书评文字，向未读过《教师人文读本》的教师推荐此书。

《教育过程》答案要点及评分标准（10分）

1、“教什么”：学科的基本结构，学习任何学科主要是使学生掌握这一学科的基本结构，同时研究和掌握这一学科的基本态度或方法；

2、“为什么教”：教学科的基本结构，有利于学生理解学科的基本原理，可帮助学生记忆，有利于学科能力的迁移，有利于学生对所学材料本身发生兴趣而不是依靠外在的奖励和竞争；

3、“何时教”：早期教育，任何学科的基本原理都可以以某种形式教给任何年龄的孩子；

4、“怎么教”： 发现法，在重视学生分析思维能力之外，要特别重视发展直觉思维能力，鼓励学生自己去发现、回答他们自己的疑问。

《教师专业化的理论和实践》答案要点及评分标准（10分）

1、教师的专业知识：普通文化知识，所教学科知识和教育学知识；

2、教师的专业技能：教师的教学技巧和教育教学能力，具体是指教师引导学生学习活动，使教学活动顺利进行的技巧和教学设计的能力、教学实施的能力、学业检查评价的能力；

3、教师的专业态度：专业理想，专业情操，专业性向、专业自我。

《教师人文读本》答案要点及评分标准（10分）

1、说出此书的核心价值，同时写出自己阅读文本的具体感受，突出这些人文资源对于个人精神发展和以人为本专业理念形成的作用，可得8—10分；

2、说出此书的核心价值，如用丰富的文、史、哲学知识来完善教师的知识结构，用深厚的真、善、美来陶冶教师的情操，健全教师的人格，完善教师的精神，可得6—8分；

3、指出《教师人文读本》全书结构：分上、中、下三册，每册由若干人文主题单元结构而成；选文范围广泛，在注重名家名篇的同时，收进大量人文含量丰富的时文，可得4—6分；

4、不了解此书，仅做一般意义的空洞推荐者，最多得4分。）

《有效教学方法》答案要点及评分标准（10分）

1、清晰地授课：逻辑的、逐步进行的次序，清晰易懂的授课，没有分散学生注意力的不良习惯。

2、多样化教学：多样的教学材料、提问、反馈和教学策略。

3、任务导向：内容导向，而不是过程导向，使内容覆盖面尽可能地大，教学时间尽可能地多。

4、引导学生投入：限制分散学生注意力的机会，使学生就教学内容进行操作、思考和探询。

5、确保学生成功率：把60%--70%的时间，用在能给学生带来中高水平的成功率的任务上，控制教学的起点和难度，尤其是在讲解和传授式教学中。发

《陶行知教育名篇》答案要点及评分标准（10分）

1、教育观：教育不通过生活是没有用的，需要生活的教育，用生活来教育，为生活而教育；

2、学校观：学校是师生共同生活的处所，学校以生活为中心，学校生活是社会生活的一部分，学校生活是社会生活的起点；

3、教学观：“先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学”，行是知之始，教学做合一，在劳力上劳心；

4、生活观：生活即教育，是生活就是教育，是好生活就是好教育，是坏生活就是坏教育；

5、学生观：要解放儿童，让他做有意义的活动，开展他们的天才，停止毁灭生活力之文字的会考，发挥培养生活力之创造的考成；

6、教师观：以教人者教己，千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。

《给教师的建议》答案要点及评分标准（10分）

1.“请记住：没有也不可能有抽象的学生”：①学生之所以会再现分化甚至落伍到无可救药，是因为教师对儿童缺乏个别对待的态度②学习上的成就这个概念是一种相对的东西，有所发展就是进步③教育和教学的技巧在于使每一个儿童的力量和可能性发挥出来，享受到成功的乐趣④让孩子在学习中取得成就，是点燃孩子“想成为一个好人”火花的蹊径。

2.“教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时”：①教师是否有时间学习，取决于教师本身工作的方法和性质②好的课是成功积累的结晶，而不是一时准备的结果③一些优秀教师教育技巧的提高，是由于持之以恒地读书④教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。

3.“谈谈对后进生的工作”：① 改进后进生，最有效的手段是扩大他们的阅读范围②用惊奇、赞叹可以治疗后进生脑神经细腻的萎缩惰性和虚弱③可以为后进生提供一些特别的作业或者习题④努力教会他们阅读和思考。

4.“提倡教师在日常工作中做一些科学研究”：①教师的劳动是一种真正的创造性的劳动，它是很接近于科学研究的②有研究的教师能预防许多困难和挫折，避免对于教育过程来说很

有代表性的而有又非常严重的缺点③教师学会从事创造性的研究，首先应当从观察、研究和分析事实的方法着手④如果你不想让自己天天上课成为一种单调乏味的义务，请走上从事研究的幸福之路上来。

5.“我怎样研究和教育学习最差的学生：①把发展暂受阻的儿童放在普通学校里进行教育是拯救这些孩子最重要的条件之一②离开对人的整个心理的、精神生活的和谐影响，发展就是不可能的③造成孩子发展上的偏差的最有害的因素之一，是不健康的经常发生冲突的家庭关系，在出生后的最初几年内没有受过完满的母亲教育的儿童年是危险的④不要对学习落后的儿童进行不适当的教学，要细心地引导他们思考，要以百倍的细致、耐心和同情心，让他们懂得认识的欢乐和取得成绩的欢乐⑤要特别尊重孩子的人格，不要让他知道自己是个能力低、智力差的人。

《新教育之梦》答案要点及评分标准（10分）

1、理想的教师应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；

2、理想的教师应该是一个自信、自强，不断挑战自我的教师；

3、理想的教师应该是一个善于合作，具有人格魅力的教师；

4、理想的教师应该是充满爱心、受学生尊重的教师；

5、理想的教师应该是一个追求卓越、富有创造精神的教师；

6、理想的教师应该是一个勤于学习、不断充实自我的教师；

7、理想的教师应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；

8、理想的教师应该是一全坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。

《教育的理想和信念》答案要点及评分标准（10分）

1、教育要充满着对人的终极关怀。下述意思同样得分：教育的任务首先不在于教会受教育者多少知识和本领，它最基本的任务是教他们去发现生活世界中的真诚、善良和魅力，教他们用一颗真诚的心去融入社会，理解他人，关爱生命

2、举例阐述 例：《作为人文学的教育学》：“守护正义和良知才是人文学的使命。人文学的任务应该是唤醒和守护人的尊严，关注并提升人的价值和意义，维护人的权利，表达人的心声。”、“”

《教育即解放》：“把人从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵之间永无宁日的战争中解放出来，从狭隘的功利和世俗的羁绊中解放出来，把人从依附、盲从和定势中解放出来，把人从习俗、传统、群体压力以及本能欲望的束缚中解放出来，这就是教育的使命。”

《教育给了我们什么》：“分数面前人人平等的高校招生制度，相对来说是最为公平的。可是我们为了公平所付出的代价也是非常巨大的，那就是牺牲整整一代人的自由和谐发展······使学校成为造就失败者的场所，进而导致厌学和恐学，导致内心的畸变和人格的扭曲。”

《教育的期待》：“良好的教育更多的是尊重和信任，而不是防范和责罚。”

《审视教育目标》：“如果一定要说什么素质最为重要，那我只能说这样的素质：批判性的思考力，创新的能力，开拓新生活的能力，选择与合作的能力。”

《真诚的言说》：“多少年来，学生一直有意无意地看着是需要说教和灌输、缺乏选择能力和选择余地的人的集合。难道独立的自由的思想真的是危险的吗？难道我们真要培养一批放弃理性判断、放弃独立与自由、放弃自主思考与选择权利、奴性十足的驯服工具吗？要知道这是与自由的价值观毫不相容的，是与民主、先进文明背道而驰的。”

第三部分 教师必读书目考查

《基础教育课程改革百问》答案要点及评分标准（10分）

1、新课程目标追求多元性、时代性、可操作性。强调课程功能从注重传授知识转变为体现在引导学生学会学习、学会生存、学会做人上；

2、改变了原课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状。重建新的课程结构，整体设置九年一贯制课程门类和课时比例，增设了综合实践课程；

3、课程标准取代了过去的教学计划和教学大纲；

4、强调学习方式的多样化，倡导自主学习、合作学习、探究性学习、研究性学习，积极推进信息支持下的协同教学；

5、实现课堂教学的改革；

6、新课程倡导面向未来的、以发展为目的的价值观；

7、实行国家、地方、学校三级课程管理；

8、重视教师对新课程的理解和参与；

9、在课程改革的组织和实施上提出“先立后破，先实验后推广”的工作方针。

《〈基础教育课程改革纲要（试行）解读〉》答案要点及评分标准（10分）

1、“课程结构”一块的主要内容：①整体设计九年一贯的课程门类和课时比例，②并设置综合课程，③开设选修课程。

2、这种设计的科学性在于，①符合全面、和谐的素质教育理念，②适应了不同地区和学生发展的需求，③体现了课程结构的均衡性、综合性和选择性。

说到以下意思同样得分：①完善和优化了传统课程的内容；②构建了多样化的课程类型结构；③构建了均衡的科目结构。

第四篇：金银岛阅读题及答案

《金银岛》阅读题目

蔡欣廷专用

故事的主人翁吉姆，是一个十岁大的小男孩，吉姆的父母在黑山海湾旁经营一家旅馆名为「本鲍上将」。有一天，旅馆来了一位脸上带着刀疤、身材高大结实、非常引人注目的客人，原来他就是比尔船长。没多久，比尔船长因为饮酒过量加上受到惊吓而死在旅馆中，吉姆无意间发现比尔身上带着的一张藏宝图，那是海盗普林特船长所遗留下的，于是吉姆和一群人的金银岛寻宝的故事就此展开。心怀不轨的海盗们乔装成一般的水手，当中还包括阴森诡谲的独脚水手西尔弗。大伙儿假装跟着吉姆和利弗希医生一起去寻宝，航海的过程中，充满了千辛万苦和千奇百怪的事。不仅发生了足以让人丧命的疟疾病乱，还曾经发生海盗们群体叛乱的恐怖事件。

一、填空。

1、《金银岛》中大名鼎鼎的独脚西尔弗，你一定不陌生吧，请简要列举书中关于他的三件事：拉楼水手狄克入伙，举着白旗到寨子中的木屋谈判，开枪杀死还在挣扎中的同伙墨利。

2，下面这段文字选自《金银岛》，读后答题：

我告诉你，我是靠酒活过来的，对我来说，它是粮食、是水、是伙伴、是老婆。要是现在我离了酒，我就是一艘被风吹上岸的可怜的破费船。

选文中“我”指的是主人公比尔.彭斯，其生动形象的语言体现出他嗜酒如命的性格，“可怜的破费船”是指离了酒的比尔.彭斯。

3、他因为迷恋财宝，被他的船长仍在孤岛上，独居三年。幸运的是，他竟然找到了七十万镑的财宝，并最终和一伙前来寻宝的人把这批财宝安全带走。作品：《金银岛》；“他”叫本.刚恩。

4、我是个宽容的人，也是个谦谦君子，但鉴于这次情况非同寻常，公事公办，伙计，我决定初四那帮家伙。当我日后进了国会、做着四轮马车的时候，我可不想那个在特舱里耍嘴皮的家伙意外的回家来，像个魔鬼做祈祷似的令人大吃一惊。要等待时机，这事我说的，但一旦时机成熟，就来它个斩尽杀绝！选文中的“我”指的约翰.西尔弗，体现了“我”狠毒，冷酷，狡猾，奸诈的性格。

5、这本书的作者是【英】的（罗伯特·路易斯·斯蒂文森），这本书的主人公是（吉姆）。

6、船长这一人物，他身材健硕，脾气却非常的（火爆）

7、船长在酒店里差一点就把（黑狗）给打死了。

8、船长在临死前把箱子留在了酒店，吉姆把箱子打开后，发现了一张（藏宝图）。

9、我们把船起名叫（西斯潘尼奥拉号）。

10、我们在船上一共召集了（26）个水手。

二、选择

1、有（B）个人死在娘酒之中。

A、2 个 B、5 个 C、8 个

2、厨子和烤内是一个人吗？（B）

A、不是 B、是

3、船上大约来了多少个海盗？（A）

A、20 个 B、25 C、15

4、希尔弗为了说明自己的能力，竟当场杀了（C）个人。

A、2 B、1 C、4。

5、大家把福林特比成（A）

A、魔鬼 B、天使 C、酒鬼。

6、吉姆在岛上遇见了（B）

A、希尔弗 B、本刚恩

7、这本书的主人公是（B）。A希尔弗 B吉姆

8、这本书为什么叫做“金银岛”？（B）

A这个岛是由金子银子做成的 B岛上有七十万磅的藏金

9、吉姆是一个（A）

A十几岁的小男孩 B中年男子

10、比尔这一人物，身材健硕，脾气却非常的（C）。A温柔 B体贴 C暴躁

11、在这本书中，谁是个瘸腿的海盗？（B）A约翰 B西尔弗 C李普西

12、比尔船长要求吉姆每天给他的伙食有鸡蛋，熏肉以及（C）？

A糖果 B水果 C朗姆酒

13、船长在临死前把箱子留在了酒店，吉姆把箱子打开后，发现了一张（B）。

A钞票 B藏宝图 C船票

14、乡绅给吉姆一张写给约翰·西尔弗的便条，地址是哪里？（A）

A挂“望远镜”招牌的地方 B“本葆海军上将”旅店

15、西尔弗为了说明自己的能力，竟当场杀了（C）个人。A、2 B、1 C、4

16、大家把福林特比成（A）。A、魔鬼 B、天使 C、酒鬼

17、吉姆在岛上遇见了（B）。A、希尔弗 B、本·刚恩

18、这本书主要讲述的是什么故事？（B）

A捕猎 B探险寻宝 C远途旅行

19、谁买了一艘名叫“伊斯班袅拉”的帆船？（A）A屈利劳尼 B李普西医生 C吉姆

三、判断

1、吉姆遇到了鬼魂。（×）

2、船长是希尔弗。（×）

3、他们最后没有找到宝藏。（×）

4、吉姆死了。（×）

5、希尔弗最后失败了。（√）

6、希尔弗胜利而归。（×）

7、吉姆看到海盗比尔去世，禁不住泪如泉涌。（√）

8、乡绅特里罗尼先生对吉姆的第二次单独行动有点生气，因此面对回来的吉姆亲切中透着丝冷淡。（×）

9、瞎子皮屋在随同伙逃跑的过程中，死在行政长官丹斯先生的马蹄下。（×）

10、李希弗医生眼光敏锐，在他第一眼看到西尔弗时，就认定这是个性格狡诈的家伙。（×）

11、当发现吉姆已跟随小船透透溜上岸后，船长斯莫列当即决定弃船上岸，以寻找并保护年轻的吉姆。（√）

12、正当吉姆和西尔弗即将被气急败坏的六个海盗攻击时，被及时赶来的医生等人开枪就下。（×）

13、在同副水手长汉兹的战斗中，吉姆的一只肩膀不幸呗汉兹的短剑钉在桅杆上。（√）

四、论说题

1、你最喜欢谁？为什么？

答：我最喜欢吉姆。因为他机智勇敢，英勇善战，不怕死亡，面对敌人，从不畏惧，即使自己马上死了，也要打死别人的人。

2、从《金银岛》整部作品看，主人公吉姆.霍金斯是一个怎样的人物形象？

答：吉姆是一个深受周围人及读者喜爱的聪明伶俐，果断勇敢，思维敏捷，敢作敢为的资产阶级开拓者的形象。他每次的单独行动都让人为他提心吊胆，然而，他总能化险为夷并有重大发现。从他身上，让人看到了人类好奇心对自身发展的重大意义。

第五篇：四年级下必读书目检测试题

四年级下必读书目检测试题

班级________ 姓名____________

1.《长袜子皮皮》的作者是（A）。

A.2.阿斯特丽德·林格伦皮皮的房子名字叫什么？（B.冰心 C）C.张天翼 D.金波 A.茅草屋 B.城堡 C.维拉·维洛古拉 D.玻璃房 3.A.8皮皮（岁 B.9 B）开始一个人生活？岁 C.10岁

D.11岁 4.皮皮的爸爸原来是（B）。

A.5.厨师皮皮称她养的猴子为（B.船长 C.A 教师）。

D.工人 A.尼尔松先生 B.小猴 C.大圣 D.美猴王

6.A.皮皮除了养了一只猴子，还养了一只什么动物？（金鱼 B.兔子 C.小狗 D.马

D）7.在维拉·维洛古拉的隔壁，住着皮皮的两个小伙伴，分别是男孩杜米和女孩（A.阿妮卡 A B.）

莫莫 C.斯彭克 D.卢森布鲁姆小姐 8.皮皮又细又长的腿上穿着一双长袜子，一只是棕色的，另一只是（C）的。A.白色

B.红色 C.黑色 D.绿色 9.皮皮打败本特等五个小男孩，解救（A）。A.10.维勒皮皮和警察玩（B.杜米 C C.）游戏。阿妮卡 A.D.老鹰捉小鸡莫莫

B.捉迷藏 C.拍人 D.警察抓小偷

11.A.美术皮皮上学了，女教师首先考核皮皮的（B.算术 C.唱歌 D.语法 B）知识。

12.皮皮、杜米和阿妮卡的秘密基地是（B）

A.13.维拉·维洛古拉因为杜米和阿妮卡放（B.树洞 A C.），皮皮组织了一次野游。山洞 D.荒岛

A.清洁日假 B.圣诞节 C.暑假 D.寒假

14.并折断了它的犄角。在野游时，皮皮寻找跑丢的尼尔松先生时遇到了一头蛮横的（B），A.犀牛 B.公牛 C.野猪 D.驯鹿

15.的票换成（皮皮去看马戏，A）票。因为她坚决不要找回的钱，所以老太太最后只好把她A.一等 B.二等 C.三等 D.站

16.A.马戏在马戏表演中，爱尔维拉小姐表演的节目是（B.走钢丝 C.钻火圈 D.体操 B）。17.皮皮和阿尔道夫比试（A），最终获胜。A.18.力气大一天晚上，皮皮接待两个流浪汉小偷丹德尔—卡尔松和（B.跳高 C.走钢丝 D.骑马

A）的拜访。

A.19.布鲁姆皮皮用面包、奶酪、黄油、火腿 B.独眼 C.阿尔道夫 D..凉肉和牛奶招待两个小偷，还和丹莫莫

德尔—卡尔松（A）。

A.20.跳舞皮皮邀请杜米和阿妮卡参加她的生日宴会，B.唱歌 C.画画 D.玩游戏并写了一张请帖，请贴上写着对衣服的要求是（C）。

A.21.正装皮皮在大海上航行的时候，他爸爸船上的一位水手（B.礼服 C.随便 D.西装和裙子

A），有时晚上和她一起坐在甲板上，教她写字。

A.22.弗里多尔夫杜米和阿妮卡送给皮皮的生日礼物是一个（B.卡尔松 C.布鲁姆 D.尼尔松先生 C）。

A.蛋糕 B.口琴 C.八音盒 D.蝴蝶结 23.衣服、一架望远镜、几本旧书、皮皮带着杜米和阿妮卡到贮藏室里探险，（D）、一把砍刀和一袋金币。在她爸爸的箱子里发现了旧 A.一副眼镜 B.一封信 C.一副皮手套 D.三把手枪 24.了要去当（生日宴会结束了，D）。

皮皮对即将回家的杜米和阿妮卡说道将来自己长大A.售货员 B.糖果店老板 C.探险家 D.海盗

25.（C 皮皮要和杜米、阿妮卡上街去，可是临走时她怎么也找不到她的）。

A.手套 B.袜子 C.帽子 D.尼尔松先生

26.果。皮皮、杜米和阿妮卡来到一家糖果店，皮皮对售货员说要（B）糖A.十八斤 B.十八公斤 C.十八袋 D.十八块 27.A.口袋里皮皮把买来的糖果都放在（B.帽子里 C.C 小车里）。

D.长袜子里

28.皮皮在玩具店给孩子们买到了他们想要的玩具，在离开玩具店时，皮皮又给每个孩子买了一个（A.陶瓷口笛 B.一个布娃娃 A C.）。一把气枪

D.一面镜子

29.警察赶跑了街上吹口笛的孩子，皮皮、杜米和阿妮卡最后又去了（A.C 餐厅）。B.蛋糕房 C.药房 D.服装店 30.在一个天气不冷不热的夏天，皮皮头顶着（B），马背上驮着一个大口袋和一顶帐篷，与杜米和阿妮卡去玩鲁滨逊海上遇险的游戏。A.帽子 B.船 C.马 D.尼尔松先生

31.皮皮在维拉·维洛古拉已经住了整整一年了。今天，一个很胖很胖的叔叔，A.埃弗拉伊姆爸爸他长着红色的短胡子，B.弗里多尔夫穿着蓝色的海员裤子来拜访皮皮，C.阿尔道夫 D.布鲁姆他是（A）32.皮皮和爸爸一见面就通过（B）比谁更加强壮。A.33.举重埃弗拉伊姆爸爸不但是船长，现在还是（B.掰手腕 C.摔跤 D.搬石头 A）的国王。A.霍屯督人 B.埃及 C.巴西 D.英国

34.A.蹦蹦跳跳号埃弗拉伊姆爸爸的那艘光荣的多桅帆船叫（B.阳光号 C.探险号 D.海贼号 A）。

35.每当霍屯督人跳舞和举行祭祀活动时，都用它来伴奏。大家都吃饱了以后，长袜子船长从手提包里取出一只神秘的（D），A.口笛 B.手风琴 C.喇叭 D.鼓

36.想去，确切的数字是（皮皮要离开维拉·维洛古拉了，临走前要举行告别宴会，很多孩子都 C）。

A.32个 B.33个 C.34个 D.35个

37.通往维拉·维洛古拉的甬道上高高兴兴的吹奏着。在皮皮举办告别宴会的夜晚，小镇上所有的孩子都带来了（A），在A.陶瓷口笛 B.口琴 C.哨子 D.喇叭

38.A.7 B.8 C.9 D.10 告别宴会上，埃弗拉伊姆国王一开始就吃了（B）根香肠。39.告别宴会上大家都吃饱了以后，杜米建议玩些游戏来消化消化吃下去的香肠和奶油蛋糕，这个游戏是（A.拍人游戏 B.捉迷藏 C.探险游戏 D）。D.大家学尤恩 40.一天，皮皮找到了一个新词，这个词是（D）。A.41.澡盆皮皮认为只有当她连（B.木螺丝 C.“绳子 B D.”）两个字都不会写的时候，她才肯迈进斯彭克 学校的大门。

A.42.算术一天，杜米和阿妮卡要皮皮放学后去接他们，因为今天（B.晕船 C.海盗 D.船长

D）要给听话和用功的孩子发礼物。

A.43.弗里多尔夫卢森布鲁姆小姐让（B.卡尔松 A C.）站在第一队。布鲁姆 D.卢森布鲁姆小姐 A.家里没有弟妹的 B.有一个或两个弟弟或妹妹的 C.44.有两个以上的一天，皮皮收到了一封真正的信，这封信是（D.皮皮

B）写的。A.弗里多尔夫 B.埃弗拉伊姆国王 C.杜米 D.阿尔道夫

45.和她一起去的还有（皮皮将再次去航海，到埃弗拉伊姆爸爸那去，除了尼尔松先生与马，D）。

A.糖果店老板 B.杜米 C.阿妮卡 D.杜米和阿妮卡

46.意思是（霍屯督人看到埃弗拉伊姆国王喊道“乌萨姆古拉，古苏姆卡拉！D）。

”的A.加油 B.一路顺风 C.欢迎你 D.白胖首领，欢迎你回来！47.到水里倒没有多大的危险，可是那里有很多（霍屯督上的孩子们很喜欢到岩洞里玩耍，但是很容易掉到海里，D），它们特别喜欢吃小光掉孩子。

A.48.海龟霍屯督的孩子们很喜欢拿（B.鳄鱼 C.鲸鱼 C D.）玩“抓石子”的游戏。鲨鱼

A.石头 B.贝壳 C.珍珠 D.海螺

49.来袭击村子，抢取珍珠。埃弗拉伊姆国王带着所有成年的霍屯督人外出捕猎，（A）就趁机想A.基姆和伯克 B.莫莫 C.弗里多尔夫 D.卡尔松和布鲁姆 50.意长大的人吃了很见效的药。皮皮在里约热内卢的一位印第安老酋长那里得到了（B），那是不愿A.51长生不老药．《时代广场的蟋蟀》的作者是美国人（B.天书药片 C.感冒药 D.C）。发烧药

A.蒙哥马利 B.乔治·麦克唐纳 C.乔治·塞尔登 52A.．柴斯特的老家在（时代广场的地铁站 B.C）排水管。

C.康涅狄格州乡下的草场 53.柴斯特在乡下是在哪居住？（A）A.54.草丛柴斯特因为（B.树桩

B）而被带到纽约。A.贪玩 B.贪吃 C.被捉住

55.A.蟋蟀柴斯特是跟随（火柴盒 B.野餐篮 C.B）落在时代广场地铁车站的一堆垃圾里的。垃圾车

56.柴斯特来纽约时被什么压在下面？（A）A.57烤牛肉三明治袋子．柴斯特来到纽约最后坐的是什么？（B.虾肉馅的汉堡

B）A.汽车 B.地铁 C.走路

58.A.亨利在纽约，第一个看到柴斯特的是（B.玛利欧 C.塔克 D.保罗 B）。59．柴斯特的主人是（C）A.60.玛利欧玛利欧最喜欢（B.塔克 C.B 亨利）口味的汽水。

A.桔子 B.草莓 C.西瓜

61.A.捉迷藏柴斯特和玛利欧最喜欢的一种游戏是（B.敲铃铛 C.跳蛙 C）62.柴斯特梦游中吃的是（A）A.63.两元钱柴斯特最喜欢吃（B.柳树叶 C.A）腊肠

A.腊肠 B.桑叶 C.钱

64.A.火灾柴斯特、塔克、亨利三个伙伴曾闯了一次祸，引起了（B.打碎花瓶 C.偷吃奶酪 A）。65.当玛利欧的妈妈准备将蟋蟀赶走时，柴斯特无意中奏响了一曲意大利民歌，这正是妈妈最爱听的那首——（A.《蓝色多瑙河》 B.《重归苏莲托》 B C.）。《红河谷》

66.蟋蟀音乐事业达到巅峰时，它却突然做出的决定是（B）。A.C.用自己的名气帮玛利欧一家赚大钱找一家公司包装自己

B.回归康涅狄格州的老家 67.柴斯特是个伟大的音乐家，他是（D）

A.发音有副好嗓子

B.会拉小提琴 C.自身有魔力 D.用两只翅膀摩擦68.塔克最喜欢收集（A）A.69.钱柴斯特的那个漂亮的笼子来源于（B.纸 C.食物

A）。A.冯赛 B.白利尼 C.玛利欧 D.塔克

70.地在地铁乱哄哄的喧闹声里，聆听广播中的（冬天里的每个星期天，他们一定会围在报摊的收音机旁边，B）。

聚精会神A.71.戏曲玛利欧妈妈用《财富杂志》打中了塔克老鼠的（B.歌剧 C.音乐

A）。A.左后腿 B.有后腿 C.头部

72.A.吃东西塔克老鼠除了四处挖宝外，它最大的享受就要数（B.偷听人类讲话 C.睡觉 B）73.塔克的笑声尖尖的，听起来有点儿像（C）。A.74“他穿的上衣上装饰着好些用红丝线绣的龙，尖叫 B.打鼓 C.打嗝

外面还加了件丝质背心。老人正衔着一根好长的白色泥质烟斗抽着烟。”这段话描写的是是（B）A.75.中国绅士冯赛是很多年前从中国来到这里的，B.冯赛 C.史麦德利他讲话的方式很奇特，但是玛利欧却很（B）。A.76.讨厌冯赛的房间里头堆满了杂七杂八的（B.喜欢

A）玩意儿。A.中国 B.美国 C.印度

77.中国女神像。玛利欧看见冯赛房间里的一个玻璃箱里，摆着一整排（B）雕刻的A.水晶 B.象牙 C.玉石

78.A.冯赛柴斯特的那个漂亮的笼子来源于（B.白利尼 C.玛利欧 D.A）塔克

79.冯赛竖起右手大拇指，很郑重地说：“这是个很古老的蟋蟀笼子，以前是专门为中国（A.皇帝 B.皇子 A C.）养蟋蟀预备的。皇宫

” 80.蟋蟀笼子底层漆成红色和绿色，塔尖则是（B）色的，有一边还有个带小闸锁的门。A.黄 B.金 C.红

81.蟋蟀笼子一共有（C）层，每层都比下面一层稍小一点儿，最上面则是个细细的尖顶。A.五 B.六 C.七

82.“既然柴斯特的一生是它自己的，它就应该去做它想做的事。如果成名只是让它觉得不快乐的话，说的。

那成名又有什么意义呢？” 这句话是（C）A.玛利欧 B.塔克 C.亨利

83.上衣绣着好些红丝线的（冯赛来到中国城时看到一位中国老人正跷着二郎腿坐在门口，C）。他穿的A.中国结 B.凤凰 C.龙

84.A.香水冯赛房间里空气中飘散着一种淡淡的、甜甜的（B.香草 C.焚香 C）的气味。85.保罗是做什么的？（A）A.86.列车长柴斯特离开纽约时只带走（B.乘务员

C）

A.笼子 B.桑叶 C.小铃铛 D.钞票 87.老人正衔着一根好长的白色泥质烟斗抽着烟。“他穿的上衣上装饰着好些用红丝线绣的龙，”这段话描写的是是外面还加了件丝质背心。（B）

A.88.中国绅士它回想起在康涅狄格州的时候，也见过猫和（B.冯赛 C.史麦德利

A）在草地上打架。A.老鼠 B.狗 C.蟋蟀 89.底下，它正好奇地望着柴斯特呢！这只（就在这两只可怕的利爪中间，老鼠塔克却浑然不觉地坐在敌人的下巴 C）开始疯狂地打着手势，暗示老鼠赶紧抬起头来看看，在它的上方是何等可怕的威胁啊！A.90.猫“也许在乡下是这样吧！B.狗 C.蟋蟀”塔克说，“但是在纽约，我们可早就冰释前嫌了。亨利是我认识最久的老朋友了。它就跟我一起住在（C）里。今天晚上的收获如何，亨利”A.地洞 B.下水道 C.排水管

91.柴斯特抬起了那对小心折叠在它背上的黑色翅膀，娴熟、快速地举起上面那只，拉过了底下的那只，整个车站都应声回荡起美妙的（A.声音 B.乐音 C.曲子

B）。92.它们全都笑了起来。塔克的笑声尖尖的，听起来有点儿像（C）。柴斯特现在觉得快乐多了，感觉前途也不再像当初它独自缩在角落那堆灰尘里时那样阴沉可悲了。

A.尖叫 B.打鼓 C.打嗝

93.虽然这个区域的建筑物不如时代广场那边的高，但也足够让柴斯特自觉柴斯特把脖子伸得老长老长的，它平生第一次见到纽约的白昼光景。（B）

A.94.弱小他的声音听起来有点儿奇怪，但是却很好听，很像（B.渺小 C.微小

B）拨弦时发出的乐音。

A.95.钢琴冯赛是很多年前从中国来到这里的，他讲话的方式很奇特，但是玛 B.小提琴 C.大提琴

利欧却很（C）。

A.96.讨厌他欣赏人类各种不同的独特发音方式，几乎不亚于他对（B.爱听 C.喜欢

C）乐音的喜好。

A.97.青蛙从丝质长袍 B.蝉.C.筷子到一包包的手洗衣物，各式各样的东西堆得满架子蟋蟀

和椅子上都是。空气里飘散着一种淡淡的.甜甜的（C）的气味。A.98.香水她们的（B.C 香草）上都带着一抹非常奇异的微笑，就好像她们知道些别 C.焚香

人都不知道的事情，而且她们仿佛正目不转睛地直视着玛利欧。A.99.脸颊他也想注视她们，但是没办法保持住凝视的目光，只好把（B.面容 C.嘴唇

B）移开了。

A.1O0.眼神玛利欧爱死这个小笼子了，一股想拥有它的强烈欲望使他兴奋得全 B.视线 C.眼睛

身都颤抖了起来。但它看起来实在是很（C）的。A.值钱 B.珍贵 C.昂贵