采访老校友——王威老师

第一篇：采访老校友——王威老师

采访老校友——王威老师

（本报讯/宋爽 菅小凡）在4月9日，化生学院记者团的记者采访了我校的老校友，也是现任我院生物系主任的王威老师，王威老师多年来勤教善教的严谨作风，甘为人梯的伟大情怀深深鼓舞着我们。

下面就是采访内容。

1．记者：今年正好是建校50周年,在这50年的风风雨雨中,一代代师大人艰苦求索,辛勤耕耘,才使师大一步步壮大,取得了骄人的成绩,您作为老校友,又是在此工作了30余年的老教师,可以说,您见证了师大的成长,在这个特别的日子,请您谈一下您的感想,从学习环境,工作环境的变化,学术水平的提高,师资队伍的壮大等方面说起,以这些显著的变化来激励同学们珍惜现在这么好的条件,更加努力的学习。

王老师：我72年来咱们学校上学，当时的感觉就是学校布局比较混乱，不象现在生活区，教学区都安排得很得当。那时候礼堂就是食堂，好多地方都一地两用。

第一次来咱学校的时候还在文革期间，叫“东风大学”，当时是推荐上大学，来了之后按入学成绩分了快中慢班，我被编在了快班，给快班配备的老师很不错，当时就觉得机会难得，有一年多，学了不少东西。

到了73年又开始搞运动，学习就受了冲击。在这期间，印象比较深的就是文艺宣传队。成立这个文艺宣传队对系里有什么好处？它可以作为文艺外交。当时那种办学方式——“开门办学”就是出去到工厂里实践“以产品代教学”。这样搞教学，必然会给人家厂子里添麻烦，人家厂子不愿意。怎么办呢？先不提实习的事，先说让学校文艺队来演出，搞个文艺外交，再说实习的事。这样挺好办，利用这个手段咱们办了很多事，争取了很多实践机会。之后，毕业了，有兴留在系里，就开始组建生物系，招来30几个学生，用了人家西郊的一个中学的几间教室办学，每天住那，自己开火，后来想想也挺有意思。一直到78年，生物系第一次高考招生，在这之前，一直在筹备生物系，在筹备过程中，老师们克服了很大困难。生物系实验特别多，需要很多实验室，都是用60平方米的普通教师改的，上下水都是后勤自己改的，实验台都是老师们画图纸，学校木工自己做的，实验设备都是托了好多人费了好大劲才买到的。几乎所有的东西都是我们自己一点一点争取到的，虽然很不易，但这段经历对我后来的教学很有帮助。

之后就开始按部就班的发展，当时突出的问题是校舍不够用，实验室是用60平方米的教室改的，与国家的规定差多了，60平方米的教室，40多学生，又有边台又有实验台，人挨人，特别拥挤，就那么凑合着，一直到搬到新校区。虽然条件不太好，但那时侯的科研能力很强，像分子生物学这些都很有代表性。后来本科括招，又调来很多老师，引进人才，又加了生物技术专业。这就是发展的大概过程。

现在学生们有这么宽敞的校舍，优良的实验设备，可得珍惜呀。

专家、学者们预言：21世纪将是生物革命的一个世纪。在这个世纪里，通过生物将解决人类粮食、疾病、能源这三大难题。所以，这个世纪，生物人才将大有用武之地。2．记者：“勤奋严谨，自树树人”，这是咱们学校的校训，它督促、激励了一代又一代的师大人，请您谈一下您是如何理解并且在教师岗位上如何体现的？ 王老师：咱们学校校训是咱们以前的校长高敬校长提出来的。我的理解，尽管说了这么多，但要简单说，就4个字：以身作则。

以往人们认为老师，只要把课教好就行，其实不是那么回事。咱们那校训，对老师来讲，在教学中很自然的体现出来：在上课的时候不光是在讲课，不光在讲学问，还要拓展一下。我在上课的时候会“跑一点题”，这个跑题就是由讲的这个内容我联想到了一些对大家有用处的课外的事，我就会很自然的拐过去讲一下，再很自然的拉回来。比如说，讲生化讲到维生素，就会讲到合理饮食；比如做人„„ 从学术上说，把一本很厚的书讲薄了，这是好老师；教学上说，会跟学生交流的，这叫好老师。有一些老师总摆架子，这样就不行，老师要敢同学生交流，这些摆架子的老师，不敢同学生交流，搞的高高在上，格格不入，使学生不敢接近。其实这些是老师心虚的表现，怕学生提问题把他问住了，这样的老师肯定不是好老师。其实问住了并不可悲，回去查查，把问题解决了，教学相长嘛。关键是要跟学生有交流，让学生感觉你很好接近。这样，他们有了问题、困惑，才会来找你解决，这才起到了老师的作用。

这么多年，我一直跟学生强调：任何事情必须靠自己。除了父母，没有人能替你考虑的十分周全，必须靠自己。

这些事，都是潜移默化的。教学上说到了相关问题了，讲一讲，要真拿出一节课讲，也不一定讲得很全。

用自己平时不经意的言行来引导学生，校训对老师的要求就在于此。

记者：我们从师大毕业的学生有很多都将走上教师岗位，而您毕业于天津师范大学，师大培养了您，而如今，您已经是一位德高望重，桃李满天下的资深教授了，请您谈一下从教这麽多年您的感受。

王老师：事实上，我自幼并没有做老师的愿望。我母亲作了一辈子的教师，但由于文革时期受到了冲击，也不希望我做教师这一行业，从我自身来说也对此没有兴趣。但是在阴差阳错下当了老师，在与学生相处的过程中，逐渐就有了兴趣。所以在当老师的过程中，我感触最深的是做到什麽程度算是当好了老师呢，那就是有一种冲动。在一看课表要去上课的时候会有一种兴奋感，上了讲台就好像上了舞台，有一种很强烈的表演欲，想把自己所知道的都传授给学生。作老师最首要的就是一定要熟悉自己的业务，还有就是语言表达能力。当然，语言表达需要一定的锻炼。表达除了语言，还有眼睛的交流。我在上课时会敢跟学生对眼神，而不是低着头讲课或是单纯的念课件。对眼神可以知道学生掌握的程度，如果学生的眼神茫然，那他肯定是没懂啊；如果学生的眼睛还在看四周，那肯定是还没听进去啊，那你的教学方法肯定不吸引他，方法肯定有问题。如果与学生有交流了，那你肯定能掌控教学的进展。如果以上都可以做到，那麽就可以在课堂中举一反三，把生活中的例子信手拈来，使自己可以自如的控制教学进度，做到收发自如。这样心理上没有了负担，语言组织就顺畅了，逻辑性也就强了。另外，我们还要鼓励同学们提问题，哪怕是离开了专业也没事，因为他是在上这个专业课时想到的，所以肯定与专业有一些联系。当你把这个问题弄清楚之后，那可能这个问题就可以作为你以后教学的一个例子，这不就可以收为己用了吗，不就可以把课讲的很生动吗？这让学生感到上你的课不累，可能还会盼着上课呢！学生会觉得上你的课是一种享受，别让学生感觉压力很大，这就达到了目的。当老师能够有很多乐趣，不仅自身能力提高，连对身心健康都有好处呢！

4． 记者：我校即将度过五十岁的生日，作为一所大学，正是青春焕发，生机勃勃的时候，在这个特殊的时候，您对我校院有什麽希望及寄语？

王老师：我希望我院师生第一能够做到“快乐教学，快乐科研，快乐人生”。万事快乐为先，那麽，什麽困难都称之不上困难。有了健康向上的心态，才能有健康的体魄，这才能提到自身各方面能力的提高，才能有助于我们教学，科研，以至有一个快乐的人生。古人云：“知足常乐”，四个字说起来容易，但事实上却很难做到。知足并不是说没有上进心，不好强，它真正的含义是在物质享乐上要知足，这样才能拥有一个快乐的人生。第二个希望我们全院师生能做到一直保有强烈的好奇心。有很多人认为由于年龄的局限很多新兴事物不用去学习，他们认为这是理所当然的，可我认为不然。好奇心能使你心态年轻，心理年龄降低，有助于我们学院各项工作的开展。

第二篇：采访老校友感受

采访老校友

刚接到这个暑假作业的时候，我十分苦恼.因为很难在这么短的时间内找到一个校友，并且愿意接受我的采访，如果这个作业是在学校期间布置的，我想我会完成的很好。就是这样一件让我一筹莫展的事情，却让一件十分偶然的事情解决了。我不仅顺利地完成了我的暑期任务，而且还受益匪浅。采访过程不是很顺利，因为大家离得不是很近，所以我们小组只派一个同学去采访，然后由他把照片和资料发来。这是老校友他自己的感悟：一中作为延庆最好的高中，身边的同学都是非常优秀的，也使得我在这个存善良好学习的环境中互相竞争，结交了一群志同道合的朋友。在大学的生活里，也时刻标着一中的要求来规范自己的分为和学习态度，认真严谨是一中给我最大的行为塑造。

他说身边的同学非常优秀，我相信，因为我们都是全区前几百名选出来的，都是优秀学子，我也相信我能在一中这个优良的学习环境中越来越强。在未来的学习中我肯定能努力学习，实现我的目标，也要找到和我志同道合的朋友，让我在高中生活不孤单。

第三篇：采访老校友问题提纲

1、大家离开学校这么多年了，再来到学校什么感受？

2、您当时的在校的时候咱们学校和现在有什么不一样的？

3、您对大学有着怎样的感情？还记得在学校里发生的最难忘的事情吗？

4、5、最让您怀念的是哪个老师？为什么？

6、您觉得母校对您最大的影响是什么？

7、结合您现在的工作经历和社会阅历，您认为大学生应当加强哪些方面的能力培养，才能能更好地适应以后的工作？

8、您觉得咱们学校和别的学校比，我们的优势在哪里？

9、对咱们学院以后的发展你有什么建议和期待？

10、作为十周年院庆的嘉宾您有什么感想？

11、您觉得成功的标准是什么？您觉得什么算是成功的人生？

12、您毕业工作以后有没有怀念过大学时候的时光，您认为在校时候和工作最大的不同是什么？

13、在采访即将结束的时候您有什么话要对在校的学弟学妹们说？

最后谢谢您在百忙之中接受我们的采访，我们也会把您对在校师生的建议作为以后努力的方向，也祝您工作顺利，事业更上一层楼。

第四篇：校友采访

您好，很荣幸您能够在百忙之中抽出时间参加我们的采访。今年正值我们母校50周年，我们想借这一机会，寻觅浙江外国语学院莘莘学子的毕业踪迹，想寻着母校优良传统的延续着的血脉，借以勉励我们在读的年轻学子。

1、请问在您的大学过程当中，学校是否有带给你比较深刻难忘的经历呢？如果有，您可以给我们具体讲讲吗？

2、据我们了解，您曾在龙泉师范学校担任教师，请问在浙教院进修以及您当老师的经历当中，有没有一些宝贵经验，对现在的工作产生影响呢？

3、据我们所了解，您担任过教师、丽水市教研员主任、丽水市教育局局长、丽水市政协副主席、还有现在的丽水市副市长，您能有现在的成就真的很不容易。是什么使您一直坚持下去并且不断向更高的地方发展呢？请问在人生当中，您觉得最重要的几个转折点是什么呢，为什么？

4、据我们查阅资料所知，您自2013年6月担任丽水市副市长以后，非常重视文化以及思想道德建设。2013年10月，浙江·丽水文化精品天津展览会暨生态旅游推介会在天津国际会展中心隆重开幕，让天津市民走进丽水文化。14年9月，您到阳溪小学进行调研指导工作，今年1月，您到莲都区文化中心进行调研指导工作，2月份，您到丽水市市岩樟乡看望三位道德模范，向他们致以新年问候，并大力宣传道德模范先进事迹。请问是什么引导你把文化和思想建设放在如此重要的地位上呢？这和你曾经的工作经历有关吗？

5、作为浙江外国语学院的杰出校友，请问您对学校未来的发展以及人才培养方面有什么建议吗？

6、请问您对于毕业生离开母校后的就业情况和生活情况有什么看法吗？丽水市是否有引进优秀毕业生的相关政策？

戚永远，男，1960年9月出生，汉族，浙江浦江人，中国国民党革命委员会会员，1980年8月参加工作，浙江师范大学化学系毕业，本科学历。现任丽水市人民政府副市长。中文名戚永远 国

籍中国 民

族汉 出生地中国 目录 1人物履历 2人物相关 3工作分工

1人物履历

历任龙泉师范学校教师，丽水地区教研室教研员，丽水地区教研室副主任，丽水市教研室副主任，丽水市政协提案委员会副主任，丽水市教研室主任等职务；

2002年12月，任丽水市政协提案委员会副主任，云和县人民政府副县长； 2006年01月，任云和县人民政府副县长； 2006年10月，任丽水市教育局副局长； 2009年04月，任丽水市教育局局长；

2011年11月，任丽水市教育局局长、中国国民党革命委员会丽水市委会主委；

2012年04月，任丽水市政协副主席、丽水市教育局局长、中国国民党革命委员会丽水市委会主委；

2013年06月，任丽水市人民政府副市长。[1-3]

2人物相关

2013年6月27日，丽水市第三届人民代表大会常务委员会第十一次会议任命为丽水市人民政府副市长。

3工作分工

（丽水市人民政府副市长）：负责教育、文化、卫生、市场监管、人口计划、广播电视、新闻出版、体育、地方志等方面工作。

戚永远来龙慰问道德模范2015-02-13

2月11日，丽水市副市长戚永远到我市岩樟乡坑源底村、西街街道白云社区、剑池街道水南社区，看望慰问邱利呈、尹重阳、毛根菊三位道德模范，向他们致以新年的问候。市委常委、宣传部长张卫英参加慰问。

家境贫困的邱利呈，20多年来先后6次拿出所有积蓄为自己所在的小山村修建了5座“爱心桥”和浇筑村中水泥路，是丽水市助人为乐道德模范。尹重阳以柔弱的双肩担起家庭的重任，独自抚养瘫痪在床31年的大儿子，在困难面前从不退缩，用积极乐观的思想和行动引导和影响他人，被评为丽水孝老爱亲好人。毛根菊丈夫患病27年，双脚溃烂肿胀肥大，毛根菊几十年如一日，无微不至照顾丈夫，无怨无悔，是丽水市孝老爱亲道德模范。

慰问中，戚永远向邱利呈、尹重阳、毛根菊送上了慰问品和慰问金，亲切询问了他们的工作、生活情况，对他们弘扬践行中华民族的传统美德，模范践行社会主义道德规范，用善行义举传播时代文明的精神给予了高度评价。勉励他们继续发挥模范带头作用，为推动公民思想道德建设作出新的更大贡献。并要求有关部门更加关心关爱道德模范，大力宣传道德模范先进事迹，促进公民道德水平和城市文明程度进一步提高。

戚永远调研莲都区文化中心

2015-01-08

1月6日上午，丽水市副市长戚永远在市文化广电新闻出版局局长周一红和莲都区副区长俞丽威等领导的陪同下到正在建设的莲都区文化中心工地上调研指导工作。

戚永远一行听取了区文化中心的整体布局和功能区的安排介绍，并参观排练厅、琴房、书画室、报告厅及小剧场。戚永远充分肯定了我区在文化中心建设各方面取得的成效，同时为该中心能早日投入使用与有关建设单位进行了协调。

此次调研活动，增进了该工程各单位之间的相互了解和支持，同时做好了协调工作，为今后工作的顺利开展奠定了坚实基础。

戚永远局长调研开发区教育工作

丽水市教育局

2012年07月11日

7月10日，市政协副主席、市教育局局长戚永远带领市教育局班子成员调研开发区教育工作。丽水生态产业集聚区（开发区）主任陈景飞，及开发区领导李林、徐青清、李官奎、蓝金水、叶瑞平等陪同调研。

戚永远一行首先考察了丽水市文元中学、开发区爱丁堡幼儿园，参观了东扩区块、南城规划展览馆，随后听取了开发区教育工作情况汇报。

调研中，戚永远指出，开发区教育是全市教育的重要组成部分，当前，开发区教育要着重做好三方面工作，一是要积极做好教育资源的拓展，开发区学校的布局规划，要适应开发区经济的发展需求，做到科学规划、布局合理，市教育局也将在谋划教育总体发展的思路上，帮助做好开发区学校规划工作；二是要加快现有项目建设进度，争取更多的政策扶持资金，加快推进在建项目建设步伐，缓减教育资源紧张的局面。三是要加强教师队伍建设，一方面要积极借助名优教师资源，通过导师制的形式带动教师成长，扩大骨干教师群体。同时要深入开展教师全员培训，依托市区教育资源，加强教研交流，提升教师专业能力水平。

开发区党政综合办、政治处、财政局、建规局、国土局、教育局等相关部门负责人，各中小学校长、成幼教办公室主任参加了调研活动。

副市长戚永远来庆调研社会事业综合改革工作

5月12—13日，副市长戚永远到庆元县调研社会事业综合改革工作。

戚永远一行先后到该县蔚文中学在建工程、体育中心拟建地点、洋墩幼儿园、同济幼儿园、多厅数字影院、城北农贸市场等地进行实地调研，并与教育、卫计、文广新、市监、广播电视台等单位负责人召开工作座谈会。

座谈会上，庆元县汇报了该县社会力量“办学、办医、办文化、办教育”等有关项目进展和政策制定实施等情况，各与会部门负责人汇报了教育现代化县创建、卫生创强、文化创先、体育创强、医疗资源“双下沉、两提升”实施效果、公立医院改革评估与深化、放心农贸市场创建等工作开展情况，并就存在的困难和问题进行了座谈和交流。

戚永远指出，近些年来，庆元县党委政府高度重视教育、卫生、文化体育、食品安全等民生事业，教育、卫生等基础设施建设投入大，改善明显，让群众真正享受到了发展的成果。他强调，新常态对社会事业发展工作提出了新要求，要主动适应，高度重视规划下一阶段重点工作，通过规划引领发展，在重视基础设施建设的同时更要注重内涵；要紧抓项目建设，坚持攻坚破难，加快项目落地；要善于总结经验做法，扩大影响。（庆元县府办）

副市长戚永远调研体育工作

8月1日，副市长戚永远到市体育局就我市体育工作开展调研。他先后实地走访查看了市体育场馆管理中心、市体育彩票管理中心、市体育运动训练中心（市少体校）和市体育馆项目施工现场，并召开座谈会听取体育工作情况汇报。市政府副秘书长王炜、市体育局局长蒋正鸿陪同调研。

在座谈会上，戚永远充分肯定了我市体育工作所取得的积极成效。他指出，近年来，丽水体育基础设施建设步伐较快，体育创强工作平稳推进，举办大型赛事使城市影响力不断扩大，少体校办学体制创新成效明显，群众体育逐步覆盖城乡，要总结成功经验，进一步巩固成果，努力推进体育事业向前发展。

对下一步工作，他提出了五个方面的具体要求：一是夯实基础，促进可持续发展。要重视加强体教结合、国民体质监测等工作，为增强国民体质和发展体育事业奠定基础；二是创新机制，提高竞技体育水平。进一步完善少体校办学体制和管理机制，同时，在人才培养、产业发展、利用社会资源等方面要加强研究、取得进展。三是打造品牌，提升体育影响力。要清晰定位、发掘特色，充分发挥品牌赛事的综合效益，助力“体养”品牌建设。四是用好抓手，推进县域体育发展。要通过体育创强、全民健身等有效载体，进一步促进各县（市、区）积极发展体育事业。五是加强协调，形成发展合力。体育部门要强化管理，找准支点，主动沟通，努力营造全社会关心、支持体育事业的良好氛围。

丽水市副市长戚永远：让天津市民走近丽水文化

2013-10-23 22:33

内容提要：10月23日上午，浙江·丽水文化精品天津展览会暨生态旅游推介会在天津国际会展中心隆重开幕，2099件精美的文化精品、艺术佳作为天津市民带来了一场精美绝伦的文化艺术盛宴„„

浙江丽水文化精品天津展览会

丽水市副市长戚永远接受北方网记者采访

天津北方网讯：10月23日上午，浙江·丽水文化精品天津展览会暨生态旅游推介会在天津国际会展中心隆重开幕，2099件精美的文化精品、艺术佳作为天津市民带来了一场精美绝伦的文化艺术盛宴。

丽水市副市长戚永远在接受北方网记者采访时表示，本次展会亮点纷呈，不但有国家级大师到场献艺，而且市民还可亲身体验青瓷拉坯、宝剑试锋等活动。组委会还与北方网等主流媒体合作，组织丽水文化主题摄影比赛、微博达人游精品展等活动，推广和宣传丽水文化，形成天津丽水两地的文化互动。天津是一座历史悠久的生态文化城市，具有很强的影响力，通过这次展会让天津市民感受丽水、走进丽水，我们也欢迎天津市民到丽水来。(记者晁丹 刘金城)

戚永远副市长到阳溪小学调研指导工作

更新时间：2014-9-11

9月10号下午，丽水市副市长戚永远在市政府教育督导员陈宝清同志的陪同下，来到松阳县阳溪小学调研，一同前来的还有县教育局李文标局长等领导。本次调研的重点是学校的长远规划及校园基础设施建设等。

一行人一到学校就直奔主题，对刚刚竣工并投入使用的综合楼、校园周边环境等进行了详细地察看。接着询问了学校的办学规模、基本情况等。随后，戚副市长结合学校实际情况，提出了指导性建议：如何整体规划，加快学校基础设施建设步伐、扩大办学规模；如何解决扩大办学规模与教学用房、用地紧缺的矛盾；如何协调各方面关系，解决征地这一老大难问题等。

时值第30个教师节，临行前，戚副市长送上了对全体教职员工的节日问候与祝福。这暖暖的祝福，温暖着每一个教职员工的心。

第五篇：校友采访稿

为了表达我校对毕业校友的关怀会计学院特地于今年组建了校友部来从事校友的联络和关怀工作，并且每学期都有校友采访活动。感谢您同意接受我们的采访，我仅代表学校向您表示感谢！

因为您更想接受线上采访，所以我特以邮件的形式对您进行采访，学校此次采访活动需要填写校友成长档案，所以我们要对您的信息有一定的了解，请见谅。

问题一：您的毕业年级和专业是什么？

问题二：您平常有什么爱好吗？

问题三：您现在工作的单位和职务是什么？

问题四：您大学四年中影响最深的老师是哪位？

问题五：您毕业以后都是在这一家单位工作的吗？您有什么特别的职业经历吗？

问题六：您觉得职业成长中的关键因素是什么？

问题七：您经过长时间的工作和生活有什么觉得对自己来说很重要的人生格言或者工作感言吗？

问题八：您觉得大学里学到什么最重要？怎样度过大学才算有意义？

问题九：您觉得您的大学四年最精彩的是什么？有点遗憾的又是什么？

问题十：您对学弟学妹们的寄语

最后，请提供一张您的工作照片（最好以公司LOGO为背景）和以前的在学校的老照片，麻烦您提供给我们您知道的其他校友的资料（姓名，手机，工作单位及职务，入学年级及专业），谢谢！