八查八看方案

第一篇：八查八看方案

源委发〔2010〕13号

台源镇开展以“八查八看”为主要内容的

作风集中整顿活动实施方案

根据省、市、县关于进一步加强干部作风建设的要求，针对我镇干部作风建设中存在的问题，党委、政府决定，2010年5月至7月在我镇开展以“八查八看”为主要内容的作风集中整顿活动。“八查八看”即：查学习修养，看政治品德；查岗位考勤，看勤政意识；查工作绩效，看履职能力；查廉政行为，看清廉从政。查决策落实，看政治纪律；查财务管理，看厉行节约；查建章建制，看执行效力；查班子建设，看功能发挥。特制定如下实施方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“八查八看”为主要内容，以“治懒、治散、治浮、治奢”为重点，扎实开展作风集中整顿活动，着力解决当前干部作风建设中存在的突出问题，促使广大党员干部以学习强素质，以制度严管理，以效能促

发展，以勤廉树形象，全面加强干部队伍作风建设，为实现“富民强镇”、促进全镇经济社会又好又快发展提供坚强的作风保障。

二、活动内容及目标

针对部分党员干部存在学风不正、作风不实、效能不高、为政不廉等问题，在全镇开展以“查学习修养，看政治品德；查岗位考勤，看勤政意识；查工作绩效，看履职能力；查廉政行为，看清廉从政”为主要内容的作风集中整顿活动。

1、查学习修养，看政治品德。

活动内容：学习是党员干部加强修养、锤炼品德的基本途径。一查学习重点是否突出，重点学习科学发展观理论、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等相关法律法规、业务知识。二查学习方法是否创新，坚持领导带头学、党员干部自觉学、专家学者辅导学、开展活动促进学多种方式相结合，坚决执行县委推行的“旬学习”制度，由党政班子成员亲自授课，每月集中学习4次，集中学习时间不少于10个小时，党员干部学习笔记全年不少于10000字，真正做到学习有计划、有纪录、有讲稿、有笔记、有心得体会。三查学习效果是否明显，采取述学、评学、考学等办法检验和保证学习效果，开展学习交流会，让干部谈感悟；开展测试考试，让干部有触动。

目的：通过查学习修养，切实解决当前党员干部队伍中存在的学风不浓，厌学、不学、疏学、浅学、荒学，政治理论水平不高，道德品德滑坡等问题，建设好学习型党组织、学习型机关、学习型党员干部队伍。

2、查岗位考勤，看勤政意识。

活动内容：“在岗、在干、在行”是检验干部作风的重要标志。一查考勤，看干部是否在岗。镇党委、政府严格按照县委的要求，狠抓干部在镇食宿和进村入户制度的执行，坚决遏制“走读风”；二查岗位，看干部是否在干。对在工作时间玩游戏、炒股票、网上聊天，到娱乐场所打牌、休闲的，严肃处理。

目的：通过查岗位考勤，切实解决机关干部作风散漫、不在岗、不在位、不在干的问题，切实增强干部勤政意识、服务意识、奉献意识。

3、查工作绩效，看履职能力。

活动内容：工作绩效的好坏，是干部履职能力的真实体现。我镇党委健全考核体系，硬化考核措施，坚决执行“周例会”、“月小结”制度，做到工作月初有计划，月中有检查，月末有小结。

目的：通过绩效考核，切实解决干部履职能力不强、工作效率不高、群众不满意的问题，提高干部履职尽责能力，打造效能机关。

4、查廉政行为，看清廉从政。

主要内容：廉洁从政，是党员干部的从政底线。党员干部特别是领导干部要对照《廉政准则》的要求进行自我检查。开展党员干部公开述廉活动，组织群众民主评议，对领导干部廉政测评不满意率达1/3以上的，经调查核实后，将严肃处理。

目的：通过述廉评议，解决少数干部索拿卡要、没有好处不办事、给了好处乱办事等为政不廉的问题。

针对有些工作落实不到位、财务管理不规范、制度建设不健全等问题，在全镇开展以“查决策落实，看政治纪律；查财务管理，看厉行节约；查建章建制，看执行效力；查班子建设，看功能发挥”为主要内容的作风集中整顿活动。

5、查决策落实，看政治纪律。

主要内容：抓决策落实，抓工作执行，是党员干部特别是领导干部遵守政治纪律的重要内容。一要查政令是否通畅，行动是否雷厉风行。镇党委、政府坚决执行县委、县政府的决策部署，做到上级精神吃得透，落实决定行动快，执行决策不走样。二要查处上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止的“肠梗阻”。三要落实好工作责任制，形成一级抓一级，层层落实的工作格局。

目的：通过查决策落实，解决少数干部执行国家政策、决策不力，为民办实事能力不强的问题，进一步严肃政治纪律，增强服务意识。

6、查财务管理，看厉行节约。

主要内容：要严格执行关于厉行节约严格财政支出管理及“单位负责人不直接管理财务”等规定。规范公务接待管理，严禁滥用公款，严禁行贿受贿，加强对各类专项资金使用情况的监督和管理，做到财务公开，坚决杜绝截留、克扣、平调、挪用等问题。

目的：通过查财务管理，切实解决单位财务混乱、不公开、不透明，领导干部奢侈浪费、挥霍公款、假公济私的问题。

7、查建章建制，看执行效力。

主要内容：建立健全各项规章制度，特别是要建立健全考勤制度、工作制度、财务管理制度、廉洁从政制度、为民办实事制度等，并狠抓制度的执行，把制度转化成抓执行的动力，做到制度面前人人平等，提高制度执行力。

目的：通过查建章建制，切实解决无章可循、无制可考的问题；通过查制度执行，切实解决有章不循、有规不依的问题，从而真正提高制度的执行力。

8、查班子建设，看功能发挥。

主要内容：要查领导班子是否团结有凝聚力，是否群众公信有号召力，是否勤政廉政有战斗力；要通过召开班子民主生活会、行政生活会，开展交心谈心活动，增进班子团结，构建和谐领导班子。

目的：通过查班子建设，切实解决班子不团结、不和谐、整体搞内耗，不是一门心思干实事，而是专门琢磨人的问题，从而提高我镇领导班子的整体功能。

三、方法步骤

开展作风集中整顿活动，要按照抓重点、促转变、求实效的总体思路，分为三个阶段：

第一阶段：宣传发动，自查自纠（5月）。按照县委的部署安排，镇党委、政府研究制定实施方案，组织召开全体干部职工大会，广泛宣传，统筹安排，统一认识。

第二阶段：整改问题，督促检查（6月）。镇党委、政府对照“八查八看”的具体要求，召开班子成员会议，查摆问题，分析原因，制定整顿方案和措施，切实整改。组织召开全镇干部职工会议，广泛征

求意见，坚持边查边改、边整边改、边评边改，把整改贯穿于活动的始终。对存在问题严重、破坏经济发展环境、群众意见大的部门、个人实行专项治理。各部门于6月20日前将查摆出来的问题和整改方案报送镇纪委。

第三阶段：建章建制，巩固提高（7月）。把作风整顿与加强党的思想、组织、制度建设紧密结合起来，把解决问题与建章建制紧密结合起来，进一步健全和落实有关制度，提高制度的执行力，用制度规范行为，从制度上巩固整改成果，形成长效机制。由党委政府组织召开一次作风讲评会，实行班子成员互评、干部职工测评、主要领导点评，并将作风讲评会议纪录送县纪委。

四、具体要求

1、强化领导，精心组织。党委、政府成立作风集中整顿活动领导小组，党委书记付介平同志任组长，党委副书记、镇长刘飞跃同志任副组长，政协联工委主任万瑾、组织委员汤斌星、宣传委员彭湘云、党政办主任陈映莲为成员。领导小组下设办公室，由万瑾同志任办公室主任，负责日常事务的安排、组织、管理。

2、强化监督，督促整改。镇党委政府要对本单位及各站所的干部作风情况进行明察暗访，并把督查情况在全镇进行通报，对存在问题突出、整改措施不力的部门和个人要诫勉谈话、追究责任。

3、强化宣传，开展讲评。营造强大的宣传氛围，加大对干部作风集中整顿活动的宣传力度，树立典型，查摆问题，有针对性地召开作风讲评会议。镇里设立干部作风举报信箱，开设举报电话，专人负

责有关干部作风方面的群众来信来访来电。镇党委对活动中涌现出来的先进部门及先进个人进行表彰；对存在问题的单位及个人责令整改并处理。

4、强化统筹，促进工作。镇党委切实按照县作风集中整顿活动的要求，扎实深入地开展“八查八看”活动，以活动为载体、抓手，统筹各项工作，促进工作上台阶、上水平，促进干部作风大转变，能力大提高。

中共台源镇委员会

二0一0年五月七日

主题词：作风整顿

活动

实施方案 报:县纪委 发:镇属相关单位

台源镇党政办公室印发（共印20份）

2010年5月7日

第二篇：八查八看自查报告

八查八看自查报告

通过我校组织的八查八看

学习，充分认识到师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：

其身正，不令而行,其身不正,虽令不从

。作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会

亲其师，信其道，进而

乐其道。

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是

每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

结合《小学义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》，认真反思自己的教学行为，在对自己的工作做了认真的剖析只有我觉得我还存在着以下的不足：

1、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了很多工作原地踏步。

2、对自己的工作要求不高。在工作中对自己要求不够严格，有拖拉的现象，领导安排了工作，缺乏系统的规划，因此影响了工作效率。

3、开拓精神不强。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想。

4、与家长沟通不够。

5、班主任管理工作不到位。

产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求；二是思想上有等、懒、靠的情绪；三是自己对自己工作没有进行系统的规划、整理。通过这次深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己。认真做好以下几点：

1、加强自身建设，提高素质。

一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。

二是在业务，在专业知识、教育理论方面加强学习，努力提高自己的服务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

2、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。

3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。

4、加强与家长的沟通，如面谈，电话、短信联系，让家长充分了解孩子的课堂表现及存在问题，少年宫与家庭共同教育，使孩子能够快乐、健康成长。

5、积极向有经验的班主任学习，学习他们科学、高效的班级管理办法，学习他们与任课教师的沟通方式，学习他们对工作、对事业积极进取的态度。

时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。回顾几年来我们走过的路程，我深深感到只有抓好师德师风建设，才能使少年宫的整体工作不断迈上新的台阶。

在今后的教学工作中，我也将时时刻刻严格要求自己，使自己今后的教育教学工作再上一个新台阶。

第三篇：八查八看总结

“八查八看”作风纪律整顿心得体会

王云飞

（2013年5月27日）

在近期的作风专项整顿活动中，我严格对照“八查八看”内容，认真查摆自身存在的突出问题，努力改进工作中存在的“庸、懒、散、奢”不良习气，深刻剖析自己，认真对照检查，力争在短时间内，使自己的工作效率和服务水平上一个大台阶。

一、存在的主要问题

1、服务意识尚差。公关销售部是招待处的窗口，作为公关销售部的一名员工，应该随时注意自己的形象，保持较高服务热情。我在这方面做的不是很好，表现为对宾客不够热心，态度欠热情。以后需要更进一步的转变思想，端正态度，更好地为宾客服务。

2、学习意识淡化。理论学习系统性不强，深度广度把握不够。虽然平时较为注意学习，但学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统。不注重政治理论学习，政治意识淡化，理论知识浅薄。缺乏创新意识，思想观念落后于酒店销售业务的发展。

3、工作思路不宽。在具体工作中思路不宽。一是工作只限于完成自己所负责的工作。二是所负责的网上销售工作 1

业绩提升缓慢。

4、精神不十分振作，事业心不是很强。精神状态不是很好，精神不够振奋，在工作上有时有应付的现象。

二、存在问题的主要原因

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观愿因造成的。问题出在表面上服务意识尚差，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

1、服务意识尚差。认为自己负责的工作较多，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

2、放松理论学习和思想改造。在表面看来，也在读书、学习，投入也不少，但就是不能掌握科学理论的精神实质和科学体系。这种学习，虽然也在学，并没有达到学习的应有目的，充其量也只能是低水平的学习。这样一来，就造成了三个不良的后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松；二是理论学习缺乏系统性，或是为了进行某一方面理论研究的需要，或是为了应付工作上的需要，因此对政治理论学习缺乏深入了解，对经济知识缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高；三是思想改造缺乏实践性，缺乏艰苦环境的磨炼，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。

3、自满情绪，畏难情绪，带来工作责任的弱化。主要根源表现是安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪。由于以上问题的存在，最终造成在个别工作上的被动，增加了个别工作上的难度，导致了在个别工作上不能达到十分的满意。

三、今后努力的方向

随着开展“八查八看”作风纪律整顿活动的不断深入，通过对照检查，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

1、进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识。理想信念是人安身之命的根本。时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。如果迷失了这个坐标，丢掉这个立身之本，就会走上邪路。在具体工作中，个人利益永远服从于集体利益，坚决克服那种对人态度生冷的现象。

2、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判另是非的具体标准。我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，要做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。

3、树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的，这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。我要冲破传统观念，不因循守旧，不安于现状，而是要大胆地投身到改革的生动实践中去，不断总结和完善已有的经验。

4、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。我要牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观。保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，努力做一个无愧于党，无愧于招待处；要在生活上艰苦朴素，勤俭节约；在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响；在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，始终保持那么一股勇气。

总之，面对新的要求，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，力争为招待处的发展作贡献，做一名合格的党员和员工。

第四篇：八查八看自查报告

“八查八看”教师师德自查报告

通过这次师德大会的学习，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照<<教师法>>和<<中小学教师职业道德规范>>和八查八看的要求，结合自己的教育工作，自我剖析如下：

一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题：

1、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。

2、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在备课、上课、批改作业等方面，偶尔有敷衍塞责现象。

3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。

5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，相互学习，相互帮助。我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。

6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但由于本单位工作特点，决定与学生家长联系相对减少；在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。

7、廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面，显得不够有力。

8、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；但身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

二、我存在以上问题的主要原因是:

1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。

2、爱心没有很好的培养和树立，因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。

3、缺乏协作精神，因而依靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢方面就软弱。

三、我就以上存在的问题的改进措施：

对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求，我拟定如下整改措施：

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。

思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

2、转变作风，积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态。

3、加强业务知识学习，努力提高综合素质。

我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。

时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。回顾几年来我们走过的路程，我深深感到只有抓好师德师风建设，才能使自己的工作不断迈上新的台阶。在今后的教学工作中，我也将时时刻刻严格要求自己，使自己今后的教育教学工作再上一个新台阶。

卫 洁 2013年9月

第五篇：八查八看学习体会

八查八看自学习体会

均口中学

揭联宝

通过这次的学习，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照<<教师法>>和<<中小学教师职业道德规范>>和八查八看的要求，结合自己的教育工作，自我剖析如下：

一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题：

对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。自我剖析我所存在的问题有：

1、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。

2、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在备课、上课、批改作业等方面，偶尔有敷衍塞责现象。

3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。

5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。

6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但由于本单位工作特点，决定与学生家长联系相对减少；在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。

7、廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面，显得不够有力。

8、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；但身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

二、我存在以上问题的主要原因是:

1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。

2、爱心没有很好的培养和树立，因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。

3、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。

4、缺乏协作精神，因而依靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢方面就软弱。

5、缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的“红”与“专”的修炼；

三、就以上存在的问题，我的改进措施如下： 对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求，我拟定如下整改措施：

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

2、转变作风，积极工作。

3、坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。

我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。

2012年9月