第一篇：关于开展拓展训练合力造桥项目活动心得体会
关于开展拓展训练合力造桥项目活动
心得体会
我于3月9日—10日同第二批人员参加了由泸州青鸟公司提供的拓展训练服务，共参加了群龙取水、信任背摔、无敌风火轮、穿越电网、生命之旅、穿越雷阵、迷失森林、合力造桥、齐眉棍、越障等十项拓展活动，通过参加本次活动，达到了院领导预期标准，下面就开展合力造桥拓展活动结合工作谈一谈我的心得体会：
拓展活动名称：合力造桥，要求队伍分为两组，并提供相应材料(五双筷子、四张白纸、三张牛皮纸、一卷透明胶、四个纸杯)，两组队员在场地两侧各搭建桥梁，最后合桥（桥面高度20cm以上、桥面全长72cm以上），载重（8瓶矿泉水）10秒即完成。教员在活动前并没有给于相关提示（两组队伍只有一组有桥梁规格），只要求在造桥过程中分别有三次共计8分钟到场地中间交流时间，交流过程中不得携带道具。队员在活动中积极参与，其中由我和曹黄润担任组长，但是由于我和曹黄润沟通中出现偏差，最后在合桥时桥面高度不一，未能很好完成任务。
通过该项拓展活动，结合工作实际，由于本人负责后勤总务工作，主要为我院各科室做好后勤保障，在工作中各科室提出的后勤保障问题，应加强与临床科室的沟通，多向领导汇报工作中存在的困难以及如何解决的建议，按照科室要求和领导批示完成好各项后勤工作。同时加强与同事间相互信任、沟通，针对问题多进行细致的分析，遇到困难或问题多跟领导汇报，说出自已的想法和建议，同时多采纳他人的想法和建议，综合优势，合力协作完成各项工作，提高工作效率。
第二篇：合力造桥项目操作手册
活动项目操作手册
合力造桥
项目名称：合力造桥
项目类型：沟通、合作、创意 项目简介：
两个团队分别发放一定资源，在规定时间之内共同完成一座桥。在造桥过程中，两个团队只允许三次沟通，每次三分钟。最终完成桥并检验桥的美观和实用。培训目的：
1.使两个团队认识到沟通的重要性及实效性； 2.在有限的沟通时间之内，完成最多的信息交流；
3.养成双赢的心态，在两个团队造桥的过程中，要考虑到另一个团队的特性，以便充分配合
项目时间：50分钟（活动时间：40分钟
对接时间：10分钟）注意事项：
1、桥梁的要求——符合建筑学原理，美观、耐用；
2、每组建造整座桥的一半，要求桥的设计和制作符合任务书上的要求，同时在桥的造型、高度、宽度、装饰等各方面都要完全一致，最后拼接在一起是一座完整的桥；
3、造桥过程中，两组队员有三次沟通机会，累计沟通总时间为10分钟，三次机会用完或累计10分钟时间用完，将不能继续沟通；
4、每次沟通，每队仅能派出一名队员，每次沟通请向培训师申请，培训师征求另一组队员意见并同意后，方可进行沟通。沟通时不允许携带材料、纸、笔等任何辅助工具；
5、两部分桥连接时，不允许带任何辅助工具；
6、对接时应向培训师提出申请，培训师征求另一组队员意见并同意后，方可进行，时间10分钟；
7、问询：大家是否明确任务说明？ 项目分享点：
1、沟通方式和效率；
2、分工协作；
3、合力利用资源；
4、资源的分配和利用；
5、时间和人力也是资源，其消耗是需要付出代价的。
6、怎样更有效的发挥团队绩效？
第三篇：卡瑞特最新拓展项目：『合力造桥』
培训资料
卡瑞特商学院
COSCHINA.COM
项目名称：合力造桥
项目类型：沟通、合作、创意
项目简介：两个团队分别发放一定资源，在规定时间之内共同完成一座桥。在造桥过程中，两个团队只允许三次沟通，每次三分钟。最终完成桥并检验桥的美观和实用。
培训目的：
1.使两个团队认识到沟通的重要性及实效性；
2.在有限的沟通时间之内，完成最多的信息交流；
3.养成双赢的心态，在两个团队造桥的过程中，要考虑到另一个团队的特性，以便充分配合 所需器材：
1、硬质纸板（29*21CM）4张
2、塑料吸管 10根
3、A4纸 3张
4、胶条 2卷
5、牙签 20根
6、筷子 4双
7、签字笔、尺子、剪刀各1
项目时间：50分钟（活动时间：40分钟
对接时间：10分钟）
注意事项：
1、桥梁的要求——符合建筑学原理，美观、耐用；
2、每组建造整座桥的一半，要求桥的设计和制作符合任务书上的要求，同时在桥的造型、高度、宽度、装饰等各方面都要完全一致，最后拼接在一起是一座完整的桥；
3、造桥过程中，两组队员有三次沟通机会，累计沟通总时间为10分钟，三次机会用完或累计10分钟时间用完，将不能继续沟通；
4、每次沟通，每队仅能派出一名队员，每次沟通请向培训师申请，培训师征求另一组队员意见并同意后，方可进行沟通。沟通时不允许携带材料、纸、笔等任何辅助工具；
5、两部分桥连接时，不允许带任何辅助工具；
6、对接时应向培训师提出申请，培训师征求另一组队员意见并同意后，方可进行，时间10分钟；
7、问询：大家是否明确任务说明？
注意事项：
①在项目规则解说完之后，必须做个反馈的提问； ②在项目过程中必须强调好不得用规定材料之外的用具； ③控制好每次两小组交流的时间； 培训资料
卡瑞特商学院
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④项目进行的过程中要2-3次的时间提醒，从而方便各组更合理的控制时间】
总结分享 ：
关于如何检测两组的桥梁：
先请各队派一名代表来说明他们所造的桥如何满足桥梁的4个原理了。然后：
① 美观性：通过两组队员的举手表决（一般这种情况下都会说自己的最好，只为自己投票，此时作为培训师就应该给予客观的点评），然后由培训师点评决定
② 牢固性：将两组建的桥放在同一个平面上，然后往每个桥上加同等重量的小沙包，那个承受的重量大，自然就是那个牢固
③ 对称性：在各队的代表叙说中可以判断，培训师再重复一遍。然后评定一下
④ 科学性：通过小组代表的叙说，以及培训师的点评从而决定在评定结束后，简单说一下这个项目以及他们在活动中所存在的一些比较明显的问题和一些有趣味的瞬间。（给各小组5分钟左右的时间去团队里进行讨论，之后派一至两名代表上台发表讨论的感想）将各小组所说的内容简单做一下总结，并将该项目的目标穿插到这些内容里去，同时举一些案例作为活动的支撑与结尾。项目分享点：
1、沟通方式和效率；
2、分工协作；
3、合力利用资源；
4、资源的分配和利用；
5、时间和人力也是资源，其消耗是需要付出代价的。
6、怎样更有效的发挥团队绩效？
第四篇：室内拓展---合力造桥
合力造桥
项目性质：团队合作项目
项目任务：在规定时间内共同完成一座桥梁的设计和制作 项目时间：60 分钟（制作50分钟、对接10分钟）
每组资源：A4纸60张、POP纸1张、剪刀一把、透明胶一卷、彩纸若干、笔一支以及所有队员的聪明才智 规则：
制作出来的桥梁必须符合以下几个要求
1、尺寸：桥面的长度必须达到4.5米，桥坡自行设计，桥面的最高高度不得低于A4纸的宽度；桥面的宽度不得小于A4纸的宽度；
2、牢固：在桥面的任何地方横放一瓶矿泉水、桥面不会坍塌
3、对称：桥面前后左右都必须符合对称的原则，包括前后和左右（友情提醒：桥墩的数量、大小、距离都要统一；栏杆、吊桥等都要对称）
4、创新：不允许建造独木桥式的大桥，要有创意
5、美观：要符合现代审美观
五个小组是一支团队，每组选择一名工程师负责与其他小组的工程师进行沟通、规划和设计桥梁；再从所有的工程师中推举出一位总工程师、有权利指挥其他工程师以及安排工作、工程师中途不得更换人员；
工程师间总共有五次沟通的机会、总沟通时间不超过25分钟；每次沟通前请向培训师申请，培训师征求另一组队员意见并同意后，方可到指定场地进行沟通、指定场地有笔和纸、沟通时可以使用、但不得把相关物品带离指定场地、更不得使用任何其他外界工具（例如手机、相机、录音机、录音笔等）；
最终解释权归培训师所有； 回顾：
1、沟通方式和效率；
2、分工协作；
3、合力利用资源；
4、资源的分配和利用；
5、时间和人力也是资源，其消耗是需要付出代价的。
6、怎样更有效的发挥团队绩效？
第五篇：体验式项目之合力造桥
项目名称：合力造桥
项目类型：沟通、合作、创意
项目简介：两个团队分别发放一定资源，在规定时间之内共同完成一座桥。在造桥过程中，两个团队只允许三次沟通，每次三分钟。最终完成桥并检验桥的美观和实用。
培训目的：
1.使两个团队认识到沟通的重要性及实效性；
2.在有限的沟通时间之内，完成最多的信息交流；
3.养成双赢的心态，在两个团队造桥的过程中，要考虑到另一个团队的特性，以便充分配合所需器材：
1、硬质纸板（29*21CM）4张
2、塑料吸管 10根
3、A4纸 3张
4、胶条 2卷
5、牙签 20根
6、筷子 4双
7、签字笔、尺子、剪刀各1 个
项目时间：50分钟（活动时间：40分钟
对接时间：10分钟）
项目布置：
1、桥梁的要求——符合建筑学原理，美观、耐用；
2、每组建造整座桥的一半，要求桥的设计和制作符合任务书上的要求，同时在桥的造型、高度、宽度、装饰等各方面都要完全一致，最后拼接在一起是一座完整的桥；
3、造桥过程中，两组队员有三次沟通机会，累计沟通总时间为10分钟，三次机会用完或累计10分钟时间用完，将不能继续沟通；
4、每次沟通，每队仅能派出一名队员，每次沟通请向培训师申请，培训师征求另一组队员意见并同意后，方可进行沟通。沟通时不允许携带材料、纸、笔等任何辅助工具；
5、两部分桥连接时，不允许带任何辅助工具；
6、对接时应向培训师提出申请，培训师征求另一组队员意见并同意后，方可进行，时间10分钟；
7、问询：大家是否明确任务说明？ 注意事项：
1、项目规则解说完之后，必须做个反馈的提问；
2、在项目过程中必须强调好不得用规定材料之外的用具；
3、控制好每次两小组交流的时间；
4、项目进行的过程中要2-3次的时间提醒，从而方便各组更合理的控制时间
总结分享 ：
关于如何检测两组的桥梁：
先请各队派一名代表来说明他们所造的桥如何满足以下桥梁的4个原理。
① 美观性：通过两组队员的举手表决（一般这种情况下都会说自己的最好，只为自己投票，此时作为培训师就应该给予客观的点评），然后由培训师点评决定
② 牢固性：将两组建的桥放在同一个平面上，然后往每个桥上加同等重量的小沙包，那个承受的重量大，自然就是那个牢固
③ 对称性：在各队的代表叙说中可以判断，培训师再重复一遍。然后评定一下
④ 科学性：通过小组代表的叙说，以及培训师的点评从而决定在评定结束后，简单说一下这个项目以及他们在活动中所存在的一些比较明显的问题和一些有趣味的瞬间。
（给各小组5分钟左右的时间去团队里进行讨论，之后派一至两名代表上台发表讨论的感想）将各小组所说的内容简单做一下总结，并将该项目的目标穿插到这些内容里去，同时举一些案例作为活动的支撑与结尾。
项目分享点：
1、沟通方式和效率；
2、分工协作；
3、合力利用资源；
4、资源的分配和利用；
5、时间和人力也是资源，其消耗是需要付出代价的。
6、怎样更有效的发挥团队绩效？
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