排 球 三 级 裁 判 理 论 复 习 提 纲

第一篇：排 球 三 级 裁 判 理 论 复 习 提 纲

排球三级裁判理论复习提纲

１.一场正式的排球比赛需要多少名裁判员？

答：一场正式排球比赛需要五名（或七名）裁判员，一名第一裁判员，一名第二裁判员，一名记录员，二名（或四名）司线员。

２.排球比赛场地包括哪些区？各个区的范围。答：前场区：中线与进攻线之间为前场区。

后场区：进攻线与端线之间为后场区。

发球区：两无限延长的发球区短线与端线（不包括端线）之间为发球区。换人区：两条进攻线的延长线之间，记录台一侧边线外的范围为换人区。

准备活动区：记录台一边的无障碍区替补席远端有一个３×３米的准备活动区。判罚区：位于比赛场地端线延长线处的控制区内１×１米的判罚区。无障碍区：边线外３米，端线外３米的地方。

过网区：过网区是球网垂直面部分，其范围包括Ａ）下至球网上沿；Ｂ）两侧至标志杆及其延长线；Ｃ）上至天花板；

３.目前国内大赛和世界性比赛所采用的竞赛方法。

答：为每球得分制，即发球队胜一球，则得一分并继续发球，接发球队胜一球也得一分并 获得发球权，队员必须先顺时针方向轮转一个位置。比赛前4局得２５分并同时超出对方２分的队胜，当比分为24：24时，比赛继续进行直至某队领先２分为止。第5局先得１５分并同时超出对方２分的队胜。各局比赛均无最高分限。

４.连击犯规的判断。

答：一名队员连续击球两次或球连续触及他身体不同部位为连击犯规。但在第一次击时,允许身体不同部位在同一击球动作中连续触球；在拦网动作中，同一队员或同一拦网动作中的不同队员可以连续触球，但必须仅发生在一个单一的动作中；拦网后可由任何一名队员进行第一次击球。由第一裁判员负责判断。

５.双方队员同时触球的判断。

答：两名不同队的队员在网上同时触球，比赛继续进行，获得球的一方仍可击球三次。如 果球落在某方场区外，则判为对方击球出界。如果双方队员同时触球造成“持球”犯规，则判双方犯规，该球重新进行。如果双方队员在标志杆的附近同时触球，造成球触标志杆犯规，则判双方犯规，该球重新进行。由第一裁判员负责判断。

６.过中线犯规及判断。答：队员的整个脚或整个手以及身体的任何部位越过中线触及对方场区为过中线犯规。但 一只（两只）脚或一只（两只）手在越过中线触及对方场区的同时，有一部分还接触中线或置于中线的上空是允许的。在不影响对方比赛的情况下，允许队员在网下穿越进入对方空间。由第一、第二裁判员共同判断。

７.触网犯规及判断。答：触网或触标志杆不为犯规，但在队员击球时和干扰比赛的情况下触网除外。也就是说，队员击球时或干扰比赛时的触网为触网犯规，某些击球可包含实际上没有触及球的击球动作。而队员没有击球活动时的、无意识的、轻微的触网不算犯规。由第一、第二裁判员共同判断。

８.什么情况下允许过网触球？

答：拦网时，在对方队员进攻性击球之后，允许拦网队员越过球网触球。如果在对方队员 击球的同时或之前，拦网队员越过球网触球或触及对方队员为犯规。由第一裁判员负责判断。

９.发球掩护的判断。

答：在发球时，发球队某一队员挥臂、跳跃或左右移动等，并且发出的球从他的上空飞 过，则构成个人掩护犯规。发球队有两名或更多队员密集站立遮挡发球队员，而且发出的球从他们的上空飞过，则构成集体掩护犯规。在判断是否发球掩护时，一定要注意判断发出的球是否从屏障的上空越过，并且确实起到了掩护的作用。由第一裁判员负责判断。

１０.第二裁判员对哪些犯规应作出判断，同时鸣哨并作出手势？ 答：Ａ）接发球队位置错误。

Ｂ）触及球网下部和第二裁判员一侧的标志杆。Ｃ）网下穿越进入对方场区和空间。

Ｄ）后排队员完成拦网或后排自由防守队员试图拦网犯规。

Ｇ）第一裁判员处于难以观察的情况时的球触及场外物体或触及地面。

１１.位置错误的判断及处理。

答：在发球队员击球时，双方队员（发球队员除外）都必须在其正确的位置上，也就是场上六名队员分前、后两排站立，前排的位置为四号位（左）、三号位（中）、二号位（右），后排位置为五号位（左）、六号位（中）、一号位（右）。左边（右边）队员必须比同排的中队员离左（右）边线更近，平行也不行；而与前排对应的后排队员（四号位与五号位、三号位与四号位、二号位与一号位）必须离中线的距离稍远。判断时根据脚的着地部位来判断。

１２.轮转错误及处理。

答：接发球队获得发球权后，该队队员必须按顺时针方向轮转一个位置。没有按照轮转次 序进行发球判为轮转错误，裁判员在发球队员击球后立即鸣哨并作出以下处理： Ａ）该队被判罚失一球； Ｂ）队员的轮转次序被纠正；

记录员应准确地确定其错误从何时发生，从而取消该队自错误发生以后的所得分。对方得 分仍然有效。如果不能确定在轮转错误中所得分数，则仅给予失一球的判罚。

１３.弃权和阵容不完整的处理。

答：阵容不完整：某队场上不能保持六名队员进行比赛称为阵容不完整。对阵容不完整的队作以下处理：

某队被宣布一局或一场比赛阵容不完整时，则输掉该局或该场比赛，应给对方胜该局或该 场比赛所必须的分数和局数。阵容不完整的队保留其所得分数和局数。

而某队被召唤之后拒绝比赛，则宣布该队为弃权。对方以每局２５：０的比分和３：０的 比局获胜。

１４.替换错误及处理。

答：规则规定每一局每队最多可替换六人次，每局开始上场阵容的队员在同一局中可以退 出比赛和再上场各一次，而且只能回到原阵容的位置上；替补队员每局只能上场比赛一次，替补开始上场阵容的队员。而且只能由被他替换下场的队员来替换。如果不按以上规定进行替换就是不合法替换，某队请求不合法替换时，如第二裁判员和记录员能及时发现，应予以拒绝并给予“延误警告”（一局中的第一次），如进行了不合法的替换，而且比赛已重新开始，应按以下步骤处理：

Ａ）判该队犯规，失一球。Ｂ）对不合法的替换给予纠正。

Ｃ）取消犯规队因此而得的分数，对方所得的分数应予保留。

１５.队员受伤不能继续比赛，怎么办？

答：首先，请该队及时进行合法替换，如该队不能进行合法替换，允许其进行特殊替换，特殊替换时，只要场下有队员，即可进行替换。如以上都不能执行，则给予受伤队员３分钟的恢复时间。一场比赛中同一名队员只能给予一次供恢复的时间，３分钟后仍然不能进行比赛，该队被宣布阵容不完整。

１６.一般性比赛和世界性比赛“暂停”的方法。

答：一般性比赛的暂停：每队每局可以请求暂停两次，每次时间为３０秒。

第二篇：排球理论复习提纲

排球理论考试复习提纲

一、概论篇

1、排球运动的起源

排球运动起源于1895年，创世人是美国人马萨诸塞州的霍利沃克城基督教会青年干事威廉·莫根。

2、排球运动的发展

排球运动问世至今已经有一百多年的历史了，在这一百余年中，排球运动的发展大体经历了三个阶段，即从娱乐排球向竞技排球过度阶段；竞技排球迅速发展阶段；竞技排球的多元化和娱乐排球再兴起阶段。

3、我国排球运动的发展

（一）采用“六人制排球”前的我国排球运动。1.排球运动是1905年传入我国。2.1913年我国首次参加了在菲律宾举行的第一届远东运动会的排球赛，这是史料可查的世界第一场正式国际比赛。3.1914年旧中国举行的第2届全运会男子排球被列为正式比赛项目。1915年在上海举行的第2届远东运动会上，中国男排首次获得冠军。至1934年共举行了10届远东运动会，我国男排共获得5次冠军。1921年广东省运会上中国女子排球首次出现。1923年女排开始参加第六届远东运动会，历经5届均获冠军。

（二）六人制排球的推广和发展。1953年中国排球协会成立，1954年1月11日国际排联正式接纳我国拍协为正式会员。

（三）冲出亚洲，走向世界。20世纪80年代世界男子排球运动迅飞猛进的时候，中国男排却出现力量滑坡。

（四）走出低谷，重正雄风。1995年赛制改革，中国女排先于1995年拿下亚锦赛冠军和世界杯第三名，1996年奥运会获得第二名，1997年男排夺得了亚洲锦标赛冠军，1997年排球运动管理中心成立，在改革的道路上迈出了一大步。1997年男排获亚锦赛冠军，1998年的第13届亚运会上，中国男女排球对双双夺冠，2004年女排获得雅典奥运会冠军，2008年北京奥运会中国女排获得季军，男排并列第七。

二、排球技术篇

1、排球技术的基本理论

（一）排球技术的概念。

排球技术是指运动员在比赛规则允许的条件下采用的各种合理击球动作和配合动作的总称。它是排球运动的基础和重要组成部分。排球技术有两种：一种是有球技术，包括传球、垫球、扣球、发球、和拦网；另一种是无球技术，包括准备姿势、移动、起跳及各种掩护动作等。排球技术主要由步伐和手法组成，同时与视野、躯干活动和意识活动融合为一体。

（二）排球技术的特点。

第一．完成各种技术动作的时间短促。第二，各种技术动作都是球在空中飞行时完成。

第三，大多技术具有攻防两重性，如拦网、传球、垫球。第四，身体各部位都能触球。

（三）排球技术的分类

每项排球技术都是由击球前动作、击球动作和击球后动作组成。发球、垫球、传球、扣球、拦网为有球技术；准备姿势和移动称为无球技术，或称配合动作。

2、排球运动的基本技术（准备姿势与启动、正面上手发球、正面下手发球、正面双手垫球、移动垫球、正面双手传球、正面扣球、单（双）人拦网）动作要领 准备姿势与启动：抬腿蹬地，破坏平衡。正面上手发球：抛球，弧线挥臂，包击推压。正面下手发球：抛球时手臂摆动，右腿蹬地。

正面双手垫球：手型，触球部位，击球点，协调用力。移动垫球：

正面双手传球：手型，击球点，协调用力。

正面扣球：助跑起跳时机，人与球的位置，上肢鞭打，全掌包击，屈腕。单（双）人拦网：垂直上跳，含胸收腹，提肩伸臂，过网拦击。

三、排球战术篇

1、排球战术的基本理论

排球战术是运动员在比赛中根据排球运动的比赛规律，彼此双方的具体情况和临场变化，有效运用技术所采用的有预见、有目的、有组织的行动。队员根据临场情况有目的地运用技术的过程为个人战术，如扣球变线，轻扣，打手出界等。两名或两名以上队员之间有组织的集体协调配合为集体战术。两者相辅相成，互相促进，互相互补。

2、阵容配备

整容配备就是合理地安排场上队员技术力量的组织形式。

（一）阵容配备的主要形式（1）“四二“配备。指场上有4名进攻队员和两名二传队员。4名进攻队员分为2名主攻2名副攻。

（2）“五一“配备。指场上有五名进攻队员和一名二传手队员。

（3）“三三”配备。指场上有3名进攻对手，三名二传队员。进攻队员与二传队员间隔站位。

3、位置交换

为了最大限度的发挥每名对队员的特长，应调动一切积极因素，加强攻防力量，以弥补由于队员自身身体条件、体能、技术发展不平衡所带来的缺陷。比赛中，在规则允许的条件下，采用交换位置的方法。

4、集体进攻战术

（一）进攻阵型

（1）“中一二”进攻阵型及变化（“大三角”站位，“小三角”站位，换位成“中一二”，“假插上”成“中一二”）

（2）“边一二”进攻阵型及变化（“边一二”阵型，反“边一二”阵型，换位成“边一二”，“假插上”成“边一二”）（3）“插上”进攻阵型及变化

（二）进攻打法

（1）强攻（集中进攻，拉开进攻，围绕进攻，调整进攻，后排进攻）（2）快攻（快球进攻，自我掩护进攻，快球掩护进攻，（3）两次攻及其转移（短转移，长转移，围绕转移）（4）立体进攻（5）进攻打法的设计

5、集体防守战术

（一）接发球及其阵型

（1）接发球的基本要求（2）接发球阵型

（二）接扣球防守及其阵型

（1）拦网（2）后排防守（3）接扣球防守阵型及其变化

（三）接拦回球防守及其阵型

（1）接拦回球的基本要求（2）接拦回球阵型

（四）接传球、垫球防守及其阵型（1）接传垫球的基本要求（2）接传垫球阵型

四、竞赛及裁判工作篇

以2009---2013排球裁判规则为准

竞赛制度：1.循环制（单循环，双循环，小组循环）2.淘汰制 3.混合制 4佩奇制

竞赛规程：

2007全国中小学生排球竞标赛竞赛规程

一、批准单位：

二、主办单位：

三、承办单位：

四、比赛日期地点：

五、参赛人员资格

六、注册办法

七、竞赛办法

八、报名日期和办法

九、报名要求

十、报到日期

十一、录取名次或奖励

裁判规则：

比赛场区 18×9米 界宽5厘米

发球区 宽9米 两条边线后各画一套长15厘米、垂直并离端线20厘米的短线，两条短线之间为发球区，深度无限延长

球网： 长9.50米 宽1米，男子网高2.43米。女子网高2.44米，少年男子网高2.35米，少年女子网高2.15米。网柱高2.55米。球重 260~280克，周长65~67厘米

第三篇：2012排球裁判理论试题

2012排球裁判员理论试题

姓名：_________ 性别：____ 年龄：____ 身高：_____ 学历：______ 工作单位：______________________ 电话：__________________

一、填空题（30分）

1.排球比赛场地包括________区和________区。

2.中线的_________将比赛场区分为两个相等的场区。比赛场区的对角线为_______米。

3.比赛场区四周至少应有_____米宽的无障碍区,其上空至少应有_____米的无障碍空间。

4.国际排联世界性比赛时，在每条进攻线两端各画五段长____厘米、宽____厘米、间隔____厘米的虚线。

5.判罚区位于比赛场地端线延长线处的控制区内，长宽各为_____米，线宽____厘米，划线为_____颜色。

6.国际排联世界性比赛的无障碍区外的替补席远端,画有____米×____米的准备活动区。

7.球网架设在中线上空，高度为男子______米，女子______米。球网的高度应用量尺从_______丈量。球网两端（边线上空）的高度必须相等，并不得超过规定网高___厘米。

8.球网为____色，长__________米，宽____米，其上沿的全长缝有____厘米宽的双层白帆布带。

9.标志带为两条宽____厘米、长___米的白色带子，分别系在球网的两端，垂直于_______。

10.标志杆的长度为____米，直径___毫米。分别设置在标志带外沿，球网的_______两侧。

11.正式比赛用球其颜色应是_________________，圆周为_________厘米，重量为___________克，气压为______________公斤/平方厘米。

12.队员的上衣必须有号码，序号应为________号。其身前号码至少_____厘米高，身后号码至少_____厘米高，号码笔画宽度至少_____厘米。13.在队长上衣胸前号码下，应有一条与上衣颜色不同的长____厘米、宽____厘米的带状标志。

14.比赛时，全队队员的服装，包括________、________和 ________必须统一、整洁和颜色一致（后排自由防守队员除外）。

15.一场比赛的裁判员由以下人员组成：___________、___________、__________、__________。

16.每场比赛开始前以及进行决胜局比赛前，都应由第一裁判员主持抽签，抽签的获胜方可选择：________或_________，或________。

17.每局比赛中，每队最多可请求_____次暂停和_______次换人。所有被请求的暂停时间限制为_____秒钟。

18.第一裁判员鸣哨终止比赛后，应立即以法定手势指出：_____________、______________、_________________。

19.第二裁判员鸣哨终止比赛后，应立即以法定手势指出：_____________、______________、_________________。

20.给与判罚的不良行为，根据程度分为三类：__________、__________、__________。

二、辨析题（30分）

1.只有教练员和场上队长可以在死球时请求裁判员对规则和规则的执行进行解释，也可向裁判员转达本队队员提出的问题和请求。（）

2.比赛开始前，第二裁判员在核对场上位置时，发现甲队场上四号位的⑦号队员并未登记在位置表上，该位置填写的是⑨号。经询问教练员得知是其笔误所致。于是，第二裁判员请教练员在位置表上进行了更正，将⑨号改写为⑦号。（）

3.暂停和技术暂停时，比赛队员必须离开比赛场区，回到替补席附近的无障碍区休息或接受教练员指导；而此时替补队员可以在本方场区的端线外用球做准备活动。（）

4.甲队⑥号队员发球后，经过激烈争夺，甲队赢得一球。当⑥号队员准备再次发球前，乙队场上队长向裁判员指出甲队本轮次应为⑧号队员发球而非⑥号发球。第二裁判员和记录员经过认真核实，认定甲队确为“发球次序错误”。于是判乙队赢得一球，并纠正了甲队的轮转次序错误。（）

5.比赛成死球时，乙队教练员请求换人，接着甲队教练员请求暂停，随后甲队教练员也请求换人，紧接着乙队教练员又请求换人，这样连续请求比赛间断符合规则要求。

（）

6.甲队教练员请求暂停，第二裁判员鸣哨同意后，记录员发现甲队该局已经用完了两次暂停，这是第三次暂停，于是马上通知了第二裁判员。第一裁判员在得知情况后立即终止了这次已成事实的暂停，迅速恢复了比赛。（）

7.乙队教练员请求换人，第二裁判员鸣哨同意，替补队员在到达换人区后才发现匆忙之中拿错了换人牌，赶紧回去调换。裁判员对此无意行为给予了谅解，允许其上场替换。

（）

8.第一裁判员鸣哨允许发球后，在球未发出前，第二裁判员又鸣哨同意接发球队教练员的暂停请求，此时球已发出并落在对方场内，第一裁判员应判为发球得分。（）

9.自由防守队员的替换必须是在比赛成死球后，第一裁判员鸣哨发球前进行。每局比赛开始后，只要经过一个比赛过程，后排自由防守队员就可以上场替换。（）

10.在一场激烈的比赛中，甲队的替补队员对本方场上队员的出色表现时常报以鼓掌、跺脚和欢呼喝彩。而乙队替补队员也不甘示弱，不停地敲击空矿泉水瓶，为其场上队员鼓劲打气，赛场气氛异常热烈。这种良好的氛围正是发展排球运动所必需的，裁判员不应予以干涉。（）

三、问答题（20分）

1.在比赛中，第二裁判员应对哪些犯规作出判断，同时鸣哨并做出手势？

2.一局比赛开始前，如果场上队员的位置与位置表不符时，裁判员应如何处理？

3.对运动队延误比赛的行为，裁判员应如何处理？

4.比赛中队员出现严重伤害事故，裁判员应如何掌握和处理？

四、专业英语（20分）

1．汉译英：

司线员__________ 规则__________ 暂停__________ 连击__________ 记分表__________ 换人__________ 犯规__________ 发球__________ 位置表__________ 判罚__________

2．英译汉：

(1)I am second referee of the next match.(2)What is the result of the toss?(3)The match is won by the team that wins three sets.(4)The ball touched the blocker and landed outside.(5)The first referee gave No.8 player of team B a yellow card.

第四篇：排球裁判理论考试答案

答案

一 判断题 二 简答题

1、当教练员或场上队长在死球时用相应手势提出要求后，第二裁判员首先应鸣哨，然后看表掌握暂停时间，并观察场上情况，双方有无其他犯规情况，同记录台进行工作联系，必要时将暂停次数通知第一裁判员，暂停时间到第二裁判员鸣哨恢复比赛。

2、代表球队参加掷硬币等事宜。死球有权代表球队向裁判发言。

3、位置：两名司线员时，一名处第一裁判员右侧的边线与端线交界处2米左右位置上，另一名在另一场区的对角上；四名司线时，各站一条线后1~3米处。

司线员主要判罚：界内外球，病疫情时表明自己判断；用旗示表明球出手后出界犯规；对发球队员脚触及端线及越出发球短线犯规并用旗示表明；在观察判断时因视线被挡无法判断时出示无法判断旗示。

4、发球前（不管是本方还是对方），轮转到后排的队员，如果在三米线以后起跳，扣球后进入三米线没有问题，将高于网的球扣进对方半场，这种情况称为后排为例。

5、当发球队员击球瞬间，如果队员不在其正确位置上，则构成位置错误犯规：

在发球队员击球时场上其他队员未完全站在比赛场区内 在发球队员击球时未按规则规定站位

轮转错误犯规，没有按照轮转次序进行发球应判为轮转错误 三 问答题

1、赛前：主持场地器材检查工作，主持挑选发球权，场区工作，主持入场仪式，掌握准备活动时间。

赛中：第一裁判员的判定是最终判定，他有权更改其他裁判员的判断，在比赛成死球时，允许比赛队的暂停或换人请求，主持决胜局的工作，回答场上队长提出的解释规则等问题。负责决定赛场条件是否符合让比赛要求，赛中，只有第一裁判有权对不良行为和延误比赛规则进行判罚，对于高于球网上部的犯规进行判罚。

比赛结束：主持退场仪式，检查计分表确认无误后签字。赛前：登记队员姓名、号码、取得双方队长教练员签字。登记上场阵容，并有责任给与保密。

赛中：主要工作是记录两队得分情况，登记发球轮次，并观察罚球次数是否错误，记录并掌握换人和暂停次数并通知裁判员，当发现请求为不合次序的错误时，应拒绝并通知裁判员，在每一局结束和决胜局交换场地时，应及时通知裁判员，记录延误比赛犯规和对不良行为判罚。赛后：登记比赛最终结果一栏相关，记录员签字，然后依次取得双方对方队长、裁判员签字。如果赛中运动员提出抗议申诉，比赛后允许队长在记录表上填写相关内容，将记录表盒成绩报告单交竞赛部门。

第五篇：排球裁判理论考试试卷（最终版）

排球裁判理论考试试卷（二级）

一 是非题（正确用“√”，错误用“×”）

20分

1、排球场地的中线、进攻线、发球区短线是可以延长的。

（）

2、换人区规定在两条进攻线的延长线之间、记录台一侧边线外的范围内。

（）

3、在队员席的侧后方有准备活动区，在比赛进行过程中队员可以在区域内用球做准备活动。

（）

4、在发球时，司线员发现某队场上队员踏出场外，可向第一裁判员做出旗示。

（）

5、某队发球时，该队场上队员密集站立，应判为掩护发球犯规。

（）

6、甲队发球队员犯规，乙队队员站在场外，应判乙队队员站在场外犯规。

（）

7、第一裁判有权判断发球一方的位置错误，也可以判断接发球一方的位置错误。

（）

8、发球队员犯规与对方位置错误同时发生时，应判双方犯规重新发球。

（）

9、记录员发现某队发球次序错误后，不得提示，应等死球后，立即通知裁判。

（）

10、发球队员击球前一脚踏及端线，而在击球瞬间又将脚抬离地面，位置在空中超过端线进 入场内，应判为犯规。

（）

11、在比赛进行中，某队员在场区外并支撑某种障碍物，将球救回，应判为犯规。

（）

12、在比赛中，球触及地面第一裁判员未鸣哨，第二裁判员应鸣哨并及时做出手势。

（）

13、在比赛进行中，队员身体任何部分都不得越过中线触及对方场地。

（）

14、甲方二传将球传过网，甲方队员由扣球动作改为拦网动作，将球拦入乙方场区，应判为界内球

（）

15、乙队过网拦网队员的手触及甲队跳传二传队员的手，应判乙方拦网犯规。

（）

16、所有直接向对方的击球称为进攻性击球。

（）

17、后排队员参加了对对方来球的集体拦网，但球未触及任何拦网队员，应判拦网没有犯规。

（）

18、某队第三次击球入网，球肯定不过网，第一裁判员应立即鸣哨判该队失误。

（）

19、甲队前排队员与乙队后排队员在网上同时击球，球落入甲方场区，应判甲方失误。

（）20、某队员拦网时，球触及手后又触及头和肩部，而该队员又再次击球，应判连击犯规。

（）

二、简答题 30分

1、第二裁判掌握暂停的操作程序？

5分

2、场上队长有哪些权利和职务？

5分

3、司线员的职务？

5分

4、什么是后排违例？

5分

5、判断未知错误的依据是什么？

5分

6、用直线把相对应的连接起来。5分

两条罚球线和端线

前场区

两条边线和中线、进攻线

后场区

两条边线与进攻线、端线

发球区

三 简答题

1、第一裁判员到达比赛场地应做哪些工作？

12分

2、第一裁判员与第二裁判员大比赛中时如何分工配合的？

12分

3、记录员的职责有哪些？

12分

4、六个队进行单循环比赛，按“贝格尔”方法应如何编排？又如何确定各队的名次？

14分