三级篮球裁判理论试卷1

第一篇：三级篮球裁判理论试卷1

国家篮球三级裁判试题A

一、填空题（每空1分）

1、比赛中，跑在进攻方向球的前面负责观察的裁判员，称为（）裁判，处于进攻方向球或队员后面负责观察的裁判员，称为（）裁判。

2、记录表中，犯规符号U表示（），T表示（），C表示（）。

3、球回后场必须满足三个因素：（）、（）、（）。

4、比赛中运动员不得故意用（）击球或用脚、膝及以下部位去击球或阻拦球，否则为违例行为。如果脚或腿无意碰到球不算违例。

5、裁判员认为队员不是在规则的精神和意图的范围内合法地直接地试图抢球，而造成的侵人犯规是（）犯规。

6、在比赛中，队员、教练员、助理教练员、替补队员或随队人员的行为不符合体育道德精神和良好的比赛风格，漠视裁判员的劝告，在与对方没有发生身体接触的情况下有意识地采取不正当或者投机取巧性质的行为叫（）。

7、正式篮球比赛中，每节为10分钟。第一、二节之间和第三、四节之间休息（）分钟，第二节和第三节之间休息时间为（）分钟。

8、当场内持球队员被严密防守，在（）秒内没有传、投、运或滚球时，应判违例；掷界外球队员和罚球队员在可处理球时，（）秒钟内未传球或投篮出手，应判违例。

二、是非题（每题1分）

1．甲6获2次罚球，第二次罚球，球在篮圈上滚动，甲4拍球入篮，裁判判甲4投篮入篮得二分。（）

2．甲4投篮后，甲5冲抢篮板时将球拍击到甲队后场，并在后场抢到球，裁判判球回后场违例。（）

3.甲队控制球20秒钟时，甲队队员脚部扭伤，裁判员立即呜笛中断比赛，要求替换受伤队员，待比赛继续时，24秒钟应重新计算。（）

4．甲队已达9次犯规，甲4获二次罚球，第一次罚球当甲4接过裁判员递交给他的球时，另一裁判员判甲6侵人犯规，登记甲6一次犯规后裁判员宣判跳球继续比赛。（）

5.上半时甲5，4次犯规替换出场后，他又被判一次技术犯规，下半时甲队教练员仍要甲5上场比赛，裁判员不允许甲5进场。（）

6.A1掷界外球至篮圈水平面上下落时,被B1把球打掉,裁判员判干扰球违例（）

7.24秒钟装置应从场上队员触击球时开动（）8.全国正式篮球赛可使用橡胶篮球（）

9.记录台通知A1已5次犯规,A1又继续留在场上比赛,当裁判员发现后,立即判A1一次技术犯规（）

10.A1正在做投篮动作时,发生A2和B2的双方犯规,球立即成死球（）

11.甲6乙6在中圈跳球，位于前场的甲5直接将中圈拍来的球拍回甲队的后场，甲8在后场获得球，裁判认为是好球，不回场违例。（）

12．乙队已达10次犯规，甲7传球时乙4防守犯规，甲6执行二次罚球中篮后，乙队队长向裁判员提出罚球队员应是甲7，裁判员确认应由甲7罚球，但罚中的篮已成事实，不能追究。（）

13．乙队紧逼防守，甲5在后场运球7秒钟时他长传至前场篮下甲6，球在空中运行2秒钟，甲6在7秒钟时已将球离手，裁判认为不是8秒钟违例。（）

14．每节一个队队员侵人犯规和技术犯规已达到4次后，该队队员再发生侵人犯规时，二

次规则开始生效，应判给被侵犯的队员罚球2次。（）

15.甲6突破上篮，球从下面穿过球篮，当球在篮圈水平面上重新下落时，乙8将球打掉，裁判员判乙8违例，判给甲6得2分。（）

三、选择题：（每题2分）

1、场内球员技术犯规的罚责为：（）（A）罚球一次（B）罚球两次（C）罚球一次，加控球权（D）罚球两次，加控球权

2、下列有关于暂停的规定，何者有误：（）（A）第三、四节比赛时间内，每队可享3次暂停（B）在第1、2节时间内可共享2次暂停（C）每一次延长赛有一次暂停机会（D）未使用过的暂停可留下一个半时或延长赛

3、第1节比赛中仅派4人上场，稍后再补齐五位球员上场是否合法？（）

（A）合法，继续比赛

（B）不合法需补齐五位球员上场方可继续比赛

（C）不合法，宣判教练继续比赛，由对方执行罚球后继续比赛

（D）不合法，宣判球队弃权，由对方获胜

4、A队2号上篮，B队1号故意推A队2号，被宣判违反体育道德犯规。此时A队1号为了替自己队友出气也回推B队1号，此时A队1号应被宣判：（）

（A）技术犯规（B）违反体育道德犯规（C）推人犯规（D）阻挡犯规

5、第4节还剩1分45秒，B队3号被打手犯规获得两次罚球，当罚完第一次时，此时A队向纪录台请求暂停，其处理为：（）

（A）必须等待下一次的死球发生时

（B）立即发出讯号给予暂停

（C）等第二次罚球中篮后

（D）在A队发端线球之前

6、国际比赛使用的标准篮球场，场地长（）

（A）28米，14米（B）30米，15米（C）28米，15米（D）30米，14米

7、A队5号在前场端线掷球入界，A队6号则站在禁区内已经三秒钟，A队5号传球给A队6号，A队6号做假动作两秒钟投篮命中，此情况为：（）

（A）三秒钟违例，该中篮得分不算

（B）合法，该中篮得分算

（C）该中篮得分不算，双方球权轮替

（D）该中篮得分不算，双方跳球

8、国际篮球规则规定，球员的球衣号码必须是几号？否则不得上场：（）

（A）1号到15号（B）1号到20号（C）4号到15号（D）ABC9、当A队1号运球进攻时，运球的高度甚至高过头部，此情况为：（）

（A）两次运球违例（B）翻球违例（C）走步违例（D）合法，球赛继续。

10、每一单节内，每队球员累计犯规总数次后；该队在非控球时，如有犯规就由对方罚球两次。（）

（A）7次（B）6次（C）5次（D）4次

11、当A队5号有罚球两次并拥有一次控球权时，在第二次罚球后，发中场边线球时，发生A队2号和B队2号之间的双方犯规，其处理为双方各登记一次犯规后：（）

（A）判给A队发球权

（B）判给B队发球权

（C）取消A队控球权，乙跳球方式恢复比赛

（D）取消A队控球权，以球权轮替方式恢复比赛

12、裁判有责任检查篮球的弹性，由篮球底面高度180公分向下掉落地面弹起高度介于球底及球顶：（）

（A）50－100公分（B）120－140公分（C）150－170公分（D）180－200公分

13、当B队进攻出手投篮后，球碰触到篮板的哪一部份，则宣判出界违例：（）

（A）篮板上方（B）篮板下方（C）篮板左右边（D）篮板后方及其障碍物

14、B队进攻，B队6号于前场发界外球，B队6号直接向篮框掷出，其处理为：（（A）中篮得分进算，对队发端线界外球

（B）中篮得分不算，判B6球员技术犯规一次

（C）中篮得分不算，对队发边线界外球

（D）球未中篮，判双方跳球

15、有关于跳球的程序与规定，下列叙述何项错误？（）

（A）球必须最高点后，跳球员才能合法拍拨

（B）跳球员不得直接接球

（C）跳球员可用以拍拨的方式，且次数不限制

（D）球未经合法拍拨前，跳球员不得离开原位

16、A队2号掷界外球时,何时开动24秒计时器？()

（A）裁判员将球递交给A队2号时,该队控制球时

（B）A队2号将球传出时

（C）球触及场上队员时

（D）A队4号在场上获得控制活球时

17、在打架或可能导致打架的任何情况中，离开球队席区域应被取消比赛资格。（）

（A）教练员（B）助理教练员（C）替补队员或随队人员（D）ABC18、判断带球走步的关键是（）

（A）看哪一只脚先着地（B）看球在手中是否停留

（C）确定中枢脚（D）双脚是平行站立或前后站立

19、篮圈上沿距地面的高度是（）

（A）3.05；2.75米（B）3.05；2.90米（C）2.90；2.75米（D）3.00；2.90米

20、乙队队员投篮，甲队5号队员打手犯规，投篮未中判给乙队队员罚球两次，在记录中甲队5号犯规栏中应填写符号。（）

（A）P（B）P 2（C）T（D）P1

四．问答题（每题5分））

1.A1运球到前场后，B1抢断此球，两人（指A1和B1）又同时把此球打到A队的后场，A1回到后场又首先获得此球。问裁判员如何处理？

2.列举出所有的犯规和违例类型？

3.宣判违反体育道德的犯规,应遵循那些原则?

4.裁判员如何分配管理球场区域和边线？

5.试述裁判员判罚犯规的程序 ？

6．什么是合法防守位置？判断身体接触是否犯规的依据是什么？

第二篇：篮球裁判三级考题

2009篮球裁判员三级考试试题

一 ．选择题：（每题3分）

1.当A3出手投篮接近24秒计时结束之际和球离开投篮球员的手之后，球在空中时信号响起，球碰触篮圈但未进入球篮，此时应：（3）

1.A队违例，由B队发边线球2.双方跳球

3.继续进行4.采取球权轮替方式。

2.场内球员技术犯规的罚责为：（2）

1.罚球一次2.罚球两次

3.罚球一次，加控球权4.罚球两次，加控球权。

3.A4控球，A5与B6双方犯规，各登记一次犯规后，应由：（1）

1.A队发球，24秒继续计算2.A队发球，24秒从新计算

3.罚球一次，加控球权4.罚球两次，加控球权。

4.下列有关对方中篮后发端线界外球的叙述，何项有误？（4）

1.在5秒内将球传出2.可以左右横移步伐后传球

3.可以前后移动步伐传球4.不可以将球传球给站在底线外的队友。

5.A队罚球员罚球违例（未碰触篮框）时，A4与B5进场过早，应判：（3）

1.A队球2.双方跳球3.B队球4.重罚一次。

6.下列有关于暂停的规定，何者有误：（4）

1.第三、四节比赛时间内，每队可享3次暂停。

2.在第1、2节时间内可共享2次暂停。

3.每一次延长赛有一次暂停机会

4.未使用过的暂停可留下一个半时或延长赛。

7.第1节比赛中仅派4人上场，稍后再补齐五位球员上场是否合法？（2）

1.合法，继续比赛

2.不合法需补齐五位球员上场方可继续比赛

3.不合法，宣判教练继续比赛，由对方执行罚球后继续比赛

4.不合法，宣判球队弃权，由对方获胜。

8.A2上篮，B1故意推A2，被宣判违反运动道德的犯规。此时A1为了替自己队友出气也回 推B1，此时A1应被宣判：（2）

1.技术犯规2.违反运动道德犯规

3.推人犯规4.阻挡犯规。

9.比赛时间剩下4秒，A3发界外球进入场内时被B5拦截，此时纪录台忘记开表，结果B队进攻多秒后才开表，B1在时间结束前投中得分，A队教练立即提出抗议，此判例的处理应为：（3）

1.B1投中有效，时间到回4秒，由A队发球继续比赛

2.B1投中无效，时间到回4秒，由A队发球继续比赛

3.B1投中有效，比赛结束

4.B1投中无效，比赛结束。

10.在正规比赛中，采取中圈跳球方式开赛的情况，何项正确？（3）

1.第1、2、3、4节2.第1、3节

3.第1节4.第1、2、3、4及延长赛

11.第4节剩1分45秒，由B3被打手犯规获得两次罚球，当罚完第一次时，此时A队向纪录台请求暂停，其处理为：（3）

1.必须等待下一次的死球发生时

2.立即发出讯号给予暂停

3.等第二次罚球中篮后

4.在A3发端线球之前。

12.B1在第三节比赛结束的休息时间里，因公然污辱裁判被宣判技术犯规，其罚则为：（3）

1.罚球两次，该次犯规应累计于球队第三节犯规次数之内

2.罚球两次，该次犯规不累计于球队犯规次数之内

3.罚球两次，加控球权，该次犯规应累计于球队第三节犯规次数之内（应是第四节吧？）

4.罚球两次，加控球权，该次犯规不累计于球队第三节犯规次数之内。

13.A5在前场端线掷球入界，A6则站在禁区内已经三秒钟，A5传球A6，A6做假动作两秒钟投篮命中，此情况为：（2）

1.三秒钟违例，该中篮得分不算

2.合法，该中篮得分算

3.该中篮得分不算，双方球权轮替

4.该中篮得分不算，双方跳球。

14.A4罚球当球触及篮圈弹起，B5篮圈下方伸手穿过篮圈触球，随后该球穿过篮框，应为：

（4）

1.得一分 2.得两分 3.得分不算 4.B5技术犯规。

15.国际篮球规则规定，球员的球衣号码必须应有几号？否则不得上场：（3）

1.1到15号.1到20号 3.4到15号 4.没有规定。

16.当A1传球进攻时，运球的高度甚至高过头部，此情况为：（4）

1.两次运球违例 2.翻球违例 3.走步违例 4.合法，球赛继续。

17.每一节内，每队球员犯规总合第（）次；该队在非控球队时，如有犯规就由对方罚球两次。（4）

1.7 2.6 3.5 4.4

18.B2站在罚球线主罚第二球，正当B2出手投篮的同时，A4以拍掌动作干扰罚球员，此时应：（1）

1.判A4技术犯规

2.球进得分比赛继续由A队发端线球

3.球触及篮圈后弹出，比赛继续

4.球进得分，由A队在加罚一次。

19.当A5有罚球两次并拥有一次控球权时，在第二次罚球后，发中场边线球时，发生A2和B2之间的双方犯规，其处理为双方各登记一次犯规后：（1）

1.判给A队发球权 2.判给B队发球权

3.取消A队控球权，乙跳球方式恢复比赛

4.取消A队控球权，以球权轮替方式恢复比赛。

20.在正规比赛中，教练被宣判技术犯规的罚责为对方：（4）

1.罚球一次 2.罚球两次

3.罚球一次，加控球权 4.罚球两次，加控球权。

21.有关于跳球的程序与规定，下列叙述何项错误？（3）

1.球必须最高点后，跳球员才能合法拍拨?

2.跳球员不得直接接球

3.跳球员可用以拍拨的方式，且次数限制

4.球未经合法拍拨前，跳球员不得离开原位。

22.裁判有责任检查篮球的弹性，由篮球底面高度180公分向下掉落地面弹起高度介于球底及球顶：（2）

1.50－100 2.120－140

3.150－170 4.180－200公分。

23.当B队进攻出手投篮后，球碰触到篮板的哪一部份，则宣判出界违例：（4）

1.篮板上方 2.篮板下方 3.篮板左右边 4.篮板后方及其障碍物

24.B队进攻，B6于前场发界外球，B6直接向篮框掷出，其处理（3）

1.中篮得分进算，对队发端线界外球

2.中篮得分不算，判B6球员技术犯规一次

3.中篮得分不算，对队发边线界外球

4.球未中篮，判双方跳球。

25.比赛中A队进攻时，A6接球后发生下列何种情况并无走步违例：（1）

1.倒地 2.滑行

3.滚动 4.企图持球在站起来。

二、是非题（每题2分）

1．甲6获2次罚球，第二次罚球，球在篮圈上滚动，甲4拍球入篮，裁判判甲4投篮入篮得二分。（Y）

2．甲4投篮后，甲5冲抢篮板时将球拍击到甲队后场，并在后场抢到球，裁判判球回后场违例。（N）

3.甲队控制球20秒钟时，甲队队员脚部扭伤，裁判员立即呜笛中断比赛，要求替换受伤队员，待比赛继续时，24秒钟应重新计算。（N）

4．甲队已达9次犯规，甲4获二次罚球，第一次罚球当甲4接过裁判员递交给他的球时，另一裁判员判甲6侵人犯规，登记甲6一次犯规后裁判员宣判跳球继续比赛。（N）

5．上半时甲5，4次犯规替换出场后，他又被判一次技术犯规，下半时甲队教练员仍要甲5上场比赛，裁判员不允许甲5进场。（Y）

6.甲6乙6在中圈跳球，位于前场的甲5直接将中圈拍来的球拍回甲队的后场，甲8在后场获得球，裁判认为是好球，不回场违例。（Y）

7．乙队已达10次犯规，甲7传球时乙4防守犯规，甲6执行二次罚球中篮后，乙队队长向裁判员提出罚球队员应是甲7，裁判员确认应由甲7罚球，但罚中的篮已成事实，不能追究。（N）

8．乙队紧逼防守，甲5在后场运球7秒钟时他长传至前场篮下甲6，球在空中运行2秒钟，甲6在7秒钟时已将球离手，裁判认为不是8秒钟违例。（N）

（考试题按规则是X，临场精神又不能吹，矛盾！）

9．每节一个队队员侵人犯规和技术犯规已达到4次后，该队队员再发生侵人犯规时，二次规则开始生效，应判给被侵犯的队员罚球2次。（N）

10.甲6突破上篮，球从下面穿过球篮，当球在篮圈水平面上重新下落时，乙8将球打掉，裁判员判乙8违例，判给甲6得2分。（N）

三．问答题（五分）

A1运球到前场后，B1抢断此球，两人（指A1和B1）又同时把此球打到A队的后场，A1回到后场又首先获得此球。问裁判员如何处理？

答：合法，A队没有因此而使球回后场违例；比赛继续，裁判员可指示A队进攻方向。

第三篇：篮球裁判

篮球裁判

1.违例和犯规的种类及宣判流程： 违例种类：

1、跳球违例

2、掷球入界违例

3、球出界违例

4、两次运球违例

5、携带球违例——俗称翻腕

6、带球走违例——俗称走步 7、3秒钟违例8、5秒钟违例9、8秒钟违例10、24秒钟违例

11、球回后场违例

12、干涉得分违

13、干扰球违例

14、罚球违例

15、（故意）脚踢球违例

16、拳击球违例

17、活球从球篮下穿过球篮

18、故意将球投入本队球篮

19、队员从下方伸手穿过球篮触及传球或篮板球 20、一手抓筐，一手扣篮

22、进攻队员没进3秒区时，防守队员进三秒区3秒

23、篮球在篮筐上弹时，球员拨球。

犯规种类：

1、非法用手

2、阻挡

3、过分挥手

4、拉人

5、推人或不带球撞人

6、带球撞人

7、控制球队的犯规

8、双方犯规

9、技术犯规

10、违反体育道德的犯规（恶意犯规）

11、取消比赛资格的犯规。

宣判流程：

犯规：

1.2.3.4.5.鸣哨（鸣哨同时要作出犯规手势）； 指明进攻方向 ； 去记录台用手势打出犯规队员号码 ； 用手势表明犯规种类 ； 再次指明进攻方向（如果有罚篮情况出现去记录台时在表明犯规种类后再表

明判罚罚篮次数）。

违例：

1.带球走手势； 胸前转动双拳，同时转动双前臂，一般转动2-3圈即可，不必

转动太快。转动速度适当。

2.非法运球或两次运球手势； 胸前伸开二手手掌，掌心向下，每一手掌上下交*，做轻拍动作，各做二次即可。

3.携带球手势；伸一侧手臂，伸开手掌，掌心向上，然后朝前翻转半圈使掌心向

下。来回做二次即可。在临场运用中，当队员在运球进行中，将球运在手中

移动，为携带球违例。

4.3秒钟违例手势； 伸出手臂，出示3指（大拇指、食指、中指）。在临场中，发生3秒违例最好指向限制区或指向违例队员。

5.5秒钟违例手势； 胸前单手出示5指，掌心向前。比离中，出现场上严密防

守时、掷界外球时出现全场紧逼时，这二种情况裁判是必须在宣判前做5秒

默记手势，提高判罚的可信度。

6.8秒钟违例； 胸前双手出示8指，掌心向前。当在后场出现紧逼防守时，裁

判是必须在宣判前做8秒默记手势，并同时注视24秒器作参考，提高判罚的准确度。

7.24秒钟违例手势； 侧臂弯曲、手指触肩、提起20公分、触肩2次即可。在临场运用中，要注意一点，球在空中24秒器响，不要急于鸣哨和做24秒违

例手势：如球命中、鸣哨判得分，如没命中，球被防守队员获得，继续比离，球被进攻队员获得（或双方争球，或出现犯规均判24秒违例）鸣哨24秒违

例。

8.球回后场； 摆动手臂，食指指示，在中线上处，先指前场，后指后场，来回

二次即可。

9.故意踢球； 手指指向稍提起的脚尖。因需要增加一次24秒钟复位手势，故

出现愿意踢球违例时，共有4个手势。即：停表手势，故意踢球手势，24秒

复位手势和方向手势。相互间要配合、要有节奏、要清楚。

10.出界和/或比赛方向手势； 体前手臂指示，食指指向。平行边线脚步可采用

二脚前后弓剪步和二脚并步。在临场中，还可用一种体侧手臂指示，食指指向，平行边线的手势，使视线始终在场内，有利于观察。

11.跳球手势； 二手同时伸出拇指并向上，二臂伸直过头，跳球手势实际上是罚

则，出现下列情况均做跳球手势。a.发生争球时（指定跳球队员）b.发生双

方犯规，判跳球时。（指定跳球队员）c.无法判定哪个队的队员出场时。d.对出界球二个裁判意见不一致时。e.多起犯规罚则相互抵消后的跳球时。

2.经过12周《篮球裁判》的学习，我对篮球裁判员的认识如下：

通过12周对课程的学习，从中使我获益匪浅，也让我深知篮球裁判员是篮球比赛中不可缺少的角色，他们有自己固有的工作、职责和权力。同时对裁判员也是有一定要求的。

篮球裁判员的工作应是这样的：篮球裁判员应是一名主篮球裁判员和一名或两名副篮球裁判员。他们由记录台人员和技术代表协助。篮球裁判员和记录台人员应着装一致。而记录台人员应是一名记录员、一名助理记录员、一名计时员和一名24秒钟计时员。一名技术代表应坐在记录员和计时员之间。比赛中他的主要职责是监督记录台人员的工作，并协助主篮球裁判员和副篮球裁判员使比赛顺利进行。

篮球裁判员应有的职责和权力：主裁判员应该检查和批准在比赛中使用的所有器材；指定正式的比赛计时钟、24秒钟装置、计秒表并确认记录台人员；从主队提供的至少2个用过的球中挑选比赛球。如果2个球中没有一个适宜作为比赛球，他可挑选最好质量的合用的球；不允许任何队员佩戴可能对其他队员造成伤害的物品；执行跳球开始第1节和管理掷球入界开始所有其它节；当情况需要时有权停止比赛；有权判定某队弃权；在比赛时间结束时，或在任何他认为有必要的时候，仔细地审查记录表；在比赛时间结束时认可和在记录表上签字，终止篮球裁判员对比赛的管理和联系。篮球裁判员应在预定的比赛开始时间前20分钟

到达比赛场地，此时他们的权力应开始，当篮球裁判员批准比赛时间结束时他们的权力应结束；在早于预定的比赛开始前20分钟或在比赛时间结束和核查及在记录表上签字之间发生了任何弃权或队员、教练员、助理教练员或随队人员的违反体育道德的行为，主篮球裁判员必须在签字之前在记录表的反面记录该事件。在这种情况下，主篮球裁判员（技术代表，如果到场）必须向竞赛的组织部门送交详细的报告；每当有必要或篮球裁判员的意见不一致时做出最终的决定。为做出最终的决定，他可与副裁判员、技术代表和/或记录台人员商量；有权对本规则中未明确规定的任何事项做出决定；如果其中一队提出抗议，主篮球裁判员（技术代表，如果到场）应在比赛时间结束后的1小时内向竞赛的组织部门报告该抗议；对所有的国际比赛，如果有必要用口语使宣判清楚，则应适用英语处理；每一篮球裁判员有权在他的职责范围内做出宣判，但无权不顾或质问另一篮球裁判员做出的宣判。

篮球裁判员应具备的要求：恪守体育职业道德，遵守运动竞赛规则。严格执法，公正裁判，努力为运动员提供良好的竞技氛围和高效优质服务，维护公正的体育裁决信誉；裁判员之间互相学习，团结协作；并且篮球裁判员的服装应有裁判衫、黑色长裤、黑色袜子和黑色篮球鞋组成；认真贯彻“篮球裁判员守则”。

第四篇：篮球裁判理论教学的总结

篮球裁判理论教学的总结

篮球是一项非常健康的运动，中国的篮球普及起步虽然晚，但是这并不影响人们对篮球的喜爱甚至疯狂，篮球裁判的知识可以提升我们对篮球的认识，尊重篮球道德，追求篮球的价值，培养终身参与篮球运动的习惯和能力。同时改变了我对篮球的看法，从一无所知到被篮球吸引。

篮球裁判员应是一名主篮球裁判员和一名或两名副篮球裁判员。他们由记录台人员和技术代表协助。记录台人员应是一名记录员、一名助理记录员、一名计时员和一名24秒钟计时员。担任一场比赛的篮球裁判员不应与场上任一队有任何方式的联系。精通篮球竞赛规则及裁判方法，并能在临场比赛中准确，熟练运用，具有较高的理论水平和丰富的实践经验，具有组织篮球竞赛的全面工作能力。在全国篮球竞赛中能用途正、副裁判长职务，并具有担任国际比赛裁判工作水平掌握英语，熟悉英语裁判术语及规则。

篮球裁判知识讲解对篮球教学而言好比如虎添翼，我们通过具体详细的了解比赛规则，即知其然又知其所以然，对篮球的基本技术和基本技能的了解和领悟会更近一步，打篮球非常讲究战术，队员之间的配合，怎样正确打球，怎样避免犯规，怎样在关键的时刻逼对方犯规等等，有了对篮球裁判知识的充分了解，才能在打球是对战术会更切实可行的想法和行动。通过篮球裁判的学习我们对篮球有了全新的认识，同样的场地同样的队员我们有了不同的感受，那种能让自己在赛场奔放的理由。

通过篮球裁判的理论学习，让我们认识到健康最重要，我的有自己的学习计划和健身计划，作为一名理工科的学生我有太多的时间是在教室，所以我将计划定在每天下午去跑步，慢跑和走步每天坚持加一圈，这样坚持下来一方面我身体素质会提升另一方面我跑步不会觉得吃力了。坚持每天早起慢走和去吃早饭的好习惯，良好的生活习惯是走向成功必不可少的，春季锻炼，可吸入更多的氧气，改善机体新陈代谢，还能促进人体形成维生素D，春天健身要注意防寒、防风、防雾。早晨锻炼时衣服不能穿得太少，大汗淋漓时不可减得太多。春季是比较适合进行户外锻炼的季节，骑车、放风筝、等。

往往我们在课堂上学到只是一部分，理论与实践结合才是完美，虽然在课堂上我们会看到球星打球的帅气的过程，但是真正学到的东西很少，篮球裁判即是在判断球员的错误动作，我觉得如果再加入一些正式球场犯规后裁判处理这个过程的视屏就更好了，或者我们可以到室外组织同学一边指导同学们打篮球一边指出他们犯规的动作等等，这样也算是学以致用，能让同学们加深自己的印象，

第五篇：2010级篮球三级裁判员理论考试题

篮球三级裁判员考试试题

系

级

班

姓名

学号

一 填空题（每空1分，共30分）：

1.国际篮联规定的正式比赛场地，长________ 米，宽_________米。

2.篮圈离地面的高度是 __________米，篮板下沿离地面的高度是_____米，篮板尺寸应是横宽_______米，竖高_______米。

3.标准用球充气后，从_______米（从底部量起）高处落地，反弹起来的高度在_______米之间（从球的顶部量起）。

4.篮球场地所有线宽为_______米，中圈的半径是_________米。

5.篮球的重量（男子比赛）不得少于_________克，也不得多于_________克。6.侵人犯规应登入________来表示；技术犯规应登入_______来表示；取消比赛资格的犯规应登入_______来表示。

7.比赛由____ 节组成，每节______ 分钟，中场休息______ 分钟。

8.第一、二节比赛允许暂停_____ 次登记的暂停，第三、四节允许暂停_____次登记的暂停，以及每一决胜期准予_____次要登记的暂停。

9.宣判犯规的程序是____________、____________、_____________、_____________。

10.裁判员应在比赛开始前 _______ 分钟到达现场，行使权利，并检查比赛的_______ 和 _______。

11.三分投篮区的半径是 _______米，篮圈中心垂直线与地面交点离端线的距离 _______米。

二 判断题（正确的打“√”，错误的打“×”每题3分，共30分）

1.队员静止站立接球，脚分前后，只允许后脚做中枢脚进行旋转。

（）2.A队控制球时，A2在掩护时推人犯规，这时A队该节已累计5次，裁判员判给B队罚球2次。

（）

3.B1从B队的前场起跳,抢断A队掷球入界的球,然后落回到B队的后场,B1非法的使球回到了后场了吗?

（）

4.A2运球在场角停球后，被B3和B4 严密防守超过5秒钟，裁判员宣判双方争球。

（）

5.A4在三分线外跳投，落地前B5 对A4犯规，球未中，裁判员判罚球三次。

（）

6.A4跳起投篮，B4盖帽时将球紧紧按住，与A4持球落地，裁判员判A4带球走违例。

（）

7.A3持球时并被严密防守,他过分地挥肘，虽然没有跟任何对方球员造成接触.但A3应该被判技术犯规吗?

（）

8.A6 传球给A2 时，A2由于接球不稳失掉球，然后他再从地上捡起球运球，裁判员宣判非法运球。

（）

9.当一个投篮的球在空中时，比赛结束的信号响了，球入篮筐，裁判员宣判得分无效。

（）

10.A4将球传给A5，A5接到球后故意的将球掷向篮板，然后冲到篮下首先接到从篮板直接反弹回来的球，投篮得分。裁判员没有呜哨，是否正确？

（）

三、画出中圈跳球后两裁判员的移动路线（10分）

四、问答题（每题10分，共30分）： 1.球回后场的因素有哪几点？

2.比赛中出现5秒违例的情况有哪几种？

3.违反体育道德犯规的罚则是什么？