家长会交流育儿心得发言稿

第一篇：家长会交流育儿心得发言稿

家长会交流育儿心得发言稿

各位家长，晚上好！

我是xx的妈妈，很荣幸xx老师给我这个机会，让我在这里与大家一起来交流育儿心得，其实在座的个个都是我的榜样，有机会让我们一起探讨学习。

这篇发言稿是我儿子催着我完成的早上儿子催我，妈妈你写好了吗？早晨到我不敢说，儿子又问我：妈妈，你有没有写好了，快点准备好，不写好，晚上要出丑的呢。在我儿子眼中，我是一个“不靠谱”的妈妈，在婆婆眼中我是一个“不称职”的妈妈。今天其实我想跟大家谈谈我的“不称职”与“不靠谱”.第一、婆婆眼中我是个不称职的妈妈：从小我儿子就是我的服务员，有什么事情总是我差事他帮我做，我自己在偷懒，我婆婆说我把我的儿子当成了使唤丫头，其他的妈妈都是什么事都帮儿子做好的，而我反过来是要儿子帮我做的。其实并不是我真正懒，而是我看到了中国很多家庭教育总是溺爱孩子，导致孩子衣来伸手，饭来张口，还不懂得感恩，所以自从他懂事开始，我就尽可能的让他做自己力所能及的事，总是告诉他自己的事情自己做，我不会帮你的，所以自从小学一年级开始穿衣服，穿鞋，甚至于找衣服都是自己干的，每天到家我的任务是烧饭，他的任务是帮每个人盛好饭，我总是告诉他，他是家里的一份子，所以家务他也有责任，不是妈妈一个人的事情，通过家务我要让他明白：()第一、妈妈做家务不是理所当然要做的，那是每个家庭成员共同的事，第二、妈妈干家务是很累的，要懂得尊敬孝顺长辈。

三、让他明白干活是很累的，赚钱是不易的，懂得父母的辛苦。通过一件件的小事，我让儿子明白了为人处世的道理，因为我知道一个人要成才，首先要有良好的品德。我的不称职培养了儿子的称职。

第二、儿子眼中的“不靠谱”

有一天儿子告诉我，妈妈，在我们家里我是最靠谱的，你是最不靠谱的。他的理由之一是：别人的妈妈都在儿子身边督促完成作业的，你从来不来管我的。确实儿子说的很对，我们家最不靠谱的就是我，小学一年级刚开始的时候，我花一两个星期培养了他的学习习惯，要求他回家就首先做作业，其余都不准做，一切事情在作业后进行，并且学会自己安排自己的作业过程，慢慢的养成了习惯，刚开始的时候，我还会去检查一下他做的作业，后来一个培养告诉我，作业让他自己检查，从此之后，我告诉儿子我只负责帮你签名，对错你自己负责，检查也得你自己来，如果老师改下来错的，那妈妈要批评的。因为我看到了考试时没人帮他去检查的，如果我帮他检查惯了，他就会养成一种非常被动的依赖心情，什么都要我来做了，所以从小学到现在我没有检查过一次他的作业，只是在作业发下后，去看他的准确率，针对他做的好的，我就不吝惜表扬，错的，也不吝惜批评，但总是鼓励为主。每个星期天儿子自己学会了怎样合理的安排自己的学习与玩的时间，到初中，我觉得可能会有所改变了，我想去催他一下，他告诉我：妈妈，不用你催的，我一定会安排我自己的学习的。所以在学习上，我真的非常的轻松，那是基于管之后的不管，养成习惯后，会管的非常轻松。

儿子眼中的第二个“不靠谱”:我的儿子有时直呼我的名字：张学，小妹。我会叫他豪哥，什么事？在儿子的眼中，我更多时候是个朋友，甚至是要他照顾的妹妹。每天早上总是儿子在催着我：妈妈，闹钟响了，可以起床了，妈妈，快点要迟到了。儿子告诉我的迟到时间总是比学校的时间要早一点，因为他觉得我不靠谱，说的早点，我会紧点。其实从小到大，我的读书也总是第一个到校，从来不会迟到，做任何事情我也是很认真的，不会迟到的一类人，但我故意让儿子觉得我是不靠谱的，要让他自己把握的，所以我的这个不靠谱又让我轻松了不少。每次我要去旅游了，我的旅游包是儿子帮我整理的，有的时候要去考试，是儿子提醒我：妈妈，你复习复习啊，妈妈，你东西整理好了吗？我深深的体会到了我的不靠谱才能培养儿子的靠谱，所以我总是享受着自己的不靠谱，自己轻松的同时，儿子学会了很多。虽然我不靠谱的做着一些事情，但我从来不放弃与儿子谈话的机会，有时我们两个产生了矛盾，我们会坐下来，把他的理由想法，我把我的理由想法提出来，两个人共同探讨对错，如果我有误会他的地方了，我也会及时向他说对不起。有的时候，我很偏执，他有时就会拿我的偏执应用在自己身上对付我，他说，你感受一下这个偏执的感觉。让我体会到了儿子学会了换位思考问题。由于总是与儿子的朋友式相处，有时也感觉儿子会没大没小，看到这种情形的时候，我也及时跟他指出我们的古训，跟他讲道理。也是我的不靠谱，总是让儿子质疑我，甚至于在学习上也会质疑我，我是高中数学老师，他问我数学题目的时候竟然也总是质疑我是否对，这点一方面让我有点悲哀，觉得儿子竟然这么不相信我，另一方面我深深的感觉到了儿子有一种钻研精神，他前几天告诉我，觉得现在的数学才感觉像真正的数学了，有点味道，要思考问题了小学的时候不像数学，太简单了。可能也是我的这种不靠谱才让儿子敢于去质疑。

总结以上几点，其实大家发现，我没有什么经验，我靠的就是“不称职”与“不靠谱”,因为我认为很多事情交给他自己去做，他能做的比我们好，什么你都做了，他就变成低能儿了，培养自觉比督促学习更有效，他能做的，你不要代劳。谢谢大家。

第二篇：家长会育儿经验验交流发言稿

家长会育儿经验验交流发言稿

各位家长朋友，下午好，今天受王-敏-燕老师的邀约作为家长代表上台讲讲自己的育儿经，我的心情其实比较紧张。毕竟我不是专业的教育人士，不敢说上台能提供什么经验，只能说和大家一起分享我和孩子在十几年的相处中的一些经历和小故事以及我的感悟。

爱和尊重孩子并且多陪伴他

今天站在这儿，我只有一个身份：我是马翼帆的妈妈。我有时候经常会想，如果中国没有实行计划生育，一对夫妻其实肯定是不止拥有一个孩子，就是因为有了计划生育这个国策，现在一般家庭都是只有一个孩子。为什么偏偏是他成为你的孩子，而不是这个或那个小朋友呢，我也跟女儿讨论过这个问题，最后总结出：我们实在是太有缘了，她偏偏成了我的女儿，我也偏偏成了她的妈妈。女儿想象说：我在投胎的时候，在天上飞呀飞呀，要找妈妈，刚好我就看到了你，我觉得你肯定会是一个好妈妈，于是我就钻到了你的肚子里，安安静静地呆了十个月，然后我就出来了，我们就成了母女。是呀，冥冥中注定你们有母子缘或者母女缘，而且独一无二，不可替代，这种缘分值得珍惜，毕竟和她亲密无间，拥抱相伴的日子也就那么几年，等到了青春期，一般的孩子都开始有叛逆性，慢慢和父母就疏远了。享受和孩子一起成长的过程，以更多的包容性来对待你的孩子，你也会得到进步。

现在虽然有了微信、微博，但我还是习惯在QQ空间记录一些生活上的趣事，我的空间一共有255篇日志，除少数是转发别人的外，大部分都是原创，其中关于女儿的记录又占了一半的样子，有关于女儿的趣事，有女儿的优秀作文，有和女儿一起外出的游记。从幼儿园大班起，我就开始记录和女儿相处的点点滴滴，现在有时候点进去看看，还是觉得非常有意思，仿佛过去生活的情景历历在目一样。我女儿也喜欢看我写的日志，觉得自己小时候太可爱了。但是最近两年我写的少了，一是自己偷懒，二是觉得女儿大了，没有小时候那么童真童趣。现在我就选择一篇女儿的游记，一篇我自己的日志和大家分享：

那拉提草原赞（2012年夏天前往）

那拉提草原的神奇之旅，让我十分惊叹大自然那鬼斧神工！

进入那拉提景区，我们看见的，不是那一望无际的大草原，而是一座座拔地而起的山峰，我心里很是奇怪。

坐上旅游车，绕着盘山公路往上走，到最高处时，山下的风景尽收眼底。山下人山人海，嘈杂不已；山腰满是绿色，百年古木高耸入云。而最壮观的，却是那崎岖不堪的盘山公路，公路弯弯绕绕，向上延伸，如同一条蜿蜒起伏的蛟龙盘绕在青山上，时而见首，时而见尾。

终于到了。刚下车，看到的，尽是满眼的翠绿，听到的，满是马儿的嘶鸣。新疆的马性格温顺，但叫声也一点也不输气势。马场上，千百只马儿踏足嘶鸣，汇聚成一种奇怪的交响曲，又像在给出征的将士鼓舞士气。马蹄踩起的尘土，更是让人血脉扩张，热血沸腾，仿佛自己真的要化身为英勇的骑士，在战场上驰骋杀敌。

我在广袤无垠的草原上策马奔腾着。风，呼呼地从耳边刮过。这一刻，我忘却了一却，只想在这美丽而又神奇的那拉提草原上自由的飞奔。我的心里充斥着一种说不清、道不明的激动，脑海里涌现出无限的憧憬……

离开了草原，但我的心却被永远地留在了那儿，留在了那个美丽、自由、神奇的地方……

给孩子创造一个温暖的家庭环境

我是在女儿大班的时候才将工作调动至武进，并且真正陪伴在她身边的，从孩子的成长时间段来看，我失去了陪伴她幼儿期成长的机会，这是永远无法弥补的。我要感谢我的公公婆婆，他们对小朋友充满了喜爱并有无比的耐心，生活上照顾细致周到，婆婆负责洗衣做饭，公公则天天带我女儿到外面玩耍，比如去红梅公园，去武进市民广场，去看别人放风筝，去看运河大轮船，让小小的她眼里充满了丰富的景象。我到武进来后，她就彻底倒投向我，我们也经历了一个母女之间的磨合期，从性格到习惯，从一开始的吵吵闹闹到现在的温馨平静。

我女儿自尊心很强，意识到这点，我们就很特别注意跟她沟通交流的方式，在我们家，很少对孩子用命令式的口吻，更多地是建议式的表达。比如这件事妈妈觉得这么做会更好，爸爸妈妈希望你怎么怎么样，如果你怎么怎么样就更好了。从小到大，我们没有强迫她上过一个兴趣班和辅导班。小的时候，女儿曾经自已要求去学钢琴，学了一年后，在家里不能坚持练琴，我跟她谈了一次，问她究竟想不想继续学习，如果想学就要坚持练习，她自己想了想，最终决定放弃。我们也没有怪她，因为早在她想要开始的时候就预料到可能会出现这种情况，大人都有心志不坚定，半途而废的时候，何况一个几岁的小孩。包括现在学习小提琴，也是她自己提出来的，但是现在她大了，F w s i r.c o m 我们对她提出个希望，想学小提琴，爸爸妈妈肯定支持你，女孩子有一个才艺是件很好的事，但既然想学，就得坚持下去，要对自己的决定负责。在学习上，我们从来不给她布置什么课外作业，而是强调要学好课堂45分钟，认认真真完成老师布置的作业，尽自己最大的努力，只要自己尽力了，就算考试成绩不好，爸爸妈妈也不会责怪你。

我和先生都很爱孩子，我先生工作很忙，但是他回到家第一件事，就是要跟女儿抱抱亲亲。相比之下，我和女儿相处的时间更多，我们就象闺蜜一样，一起出游，一起看电影，一起享美食。我们之间互相有很多爱称，每天都在毫不吝啬地表达对对方的爱。每天晚上睡觉前，我都要陪女儿一会儿，两个人亲热地靠在一起，讲讲话，聊聊天，这段时间是我们母女沟通的黄金时间，学校里发生的趣事，她自己有什么心事，我都可以了解。同时，在我们家有个约定，对待孩子口径要一致，万一孩子犯了错误，不会出现一个批评，一个袒护的情况。

我曾经有过一个QQ签名：“孩子和父母的关系就是今后他与世界的关系”。生了孩子你就不能“退货”，父母是孩子永不退休的班主任，怀有对孩子一生的责任，无论你面对的是什么样的孩子，你都没有办法反悔和“退货”。如果孩子和父母之间有着良好的亲子关系，从父母那儿了解真诚、善良、宽容，他在学习和工作中和他人的关系一定不会紧张到哪里去，人格也会比较完善。如果孩子从父母那儿得到的只是少少的爱，少少的陪伴，甚至是苛责和暴力，那孩子就会缺失安全感，人际关系会比较紧张。湖南卫视有一个公益广告，问很多孩子你有没有听过爸爸对妈妈说我爱你，孩子们的回答都是没有，最后片尾的结束语是：有相爱的夫妻，才有爱的家庭。

家庭教育中需要父亲的参与。前段时间热播的《爸爸去哪儿》引起了大家的关注和讨论。节目也反映了一个社会问题，在当今的家庭教育中，父亲这个角色是缺失的，母性之爱和父性之爱孩子都非常需要，但两者是有区别的，母性之爱影响孩子的德行礼仪，品格气质，在孩子的婴幼、少儿阶段影响巨大，父性之爱主要体现在方向性引领和理性作为，好的父亲，一定是孩子的引路人，思想的奠基人，孩子越长大，需要的父性之爱就越多。

以兴趣为导师，拓展女儿的知识面

现在给大家看一下空间日志《业余说书者》的片断：

以前女儿没有睡前讲故事的习惯！现在天天晚上都得讲故事！我去买了几本亲子睡前故事基本都讲完了！这段时间临时改变主意，不再照本宣科，开始天马行空，随便乱讲。讲《西游记》：孙悟空出世，如何穿越水帘洞，成为猴子王，又怎么去拜师学艺，然后有了高超本领，大闹天宫，被如来收服，又怎么碰到唐僧，协助去西天取经，一路降妖除魔！分成批次，天天一段！记得清的就讲详细些，模糊的就简单带过！女儿倒也听得津津有味，听完后还要提出一箩筐问题要我解答！­

《西游记》宣讲完毕，再讲什么呢！讲讲历史吧！我读书的时候就偏科，数理化差！文学，历史，外语还行！从秦始皇讲起，讲长城修建，讲孟姜女哭长城，讲秦始皇找长生不老药（这段是结合女儿看过的李连杰新片《木乃伊３》），讲秦二世的残暴统治！历史加传说，正史加野史，蒙混过关！­

改朝换代，前天晚上开讲汉高祖刘邦的生平故事！­

我和老公说：你女儿天天盯着我讲故事，现在我倒变成一个说书的了！­有时候给女儿盯着不耐烦，就冲她叫：你不会去找爸爸讲几个故事给你听听？爸爸也有这个责任的！­老公心情好的时候，会讲一两个，有时候干脆就蒙：好的，爸爸给你讲一个故事啊，从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚，有一天老和尚给小和尚讲故事，从前有座山，山上有座庙……！如此反复，女儿表示严重抗议！­有时候心情不好的时候就干脆拒绝，几次下来，女儿对他也不抱希望了。

为了丰富故事的题材和内容，闲下来也要去翻翻历史，看看书！­下一阶段的主讲内容是：蒲松龄和聊斋！­可是晚上给她讲鬼故事的话，她会不会睡觉做恶梦？（片断内容结束）

直到现在，女儿有时候晚上还要叫我给她讲个故事，我是觉得已经黔驴技穷了。但从小的这种故事薰陶，养成了她爱看书的习惯，她看的书很杂，象杨红缨、吴美娟系列的，她现在觉得已经是比较幼稚的书了。在这儿，我给大家推荐《意林》这个综合性的杂志，有学习版，有生活版，有时事版的，非常适合小学高年级以及初中学生看。我经常跟女儿讲的几句话就是，我们不和别人比吃比穿，妈妈不会给你买大牌，衣服穿得干净整洁舒适就行，但如果你要买书，妈妈绝对支持。一般都是我让她列好了要的书名清单，然后去淘宝，淘宝上买书大概是六七折的样子。

让孩子成为一个会学习也会生活的人

女儿小时候，我就不帮她收拾书包，从小到大她的书包都是自己收拾，大书归大书，小本子归小本子，分门别类，井井有条，一个学期下来，她的书本课本都还是比较新，保存的很好。女儿爱看电视，我觉得这有点家族遗传，因为她爷爷奶奶爸爸都爱看，我在家里很少主动打开电视机，一般是打扫卫生，因为有轻微洁癖，或者是看书，我的手机上下了很多书。但是最近我迷上全民飞机大战，一有空就捧着手机玩游戏，这很不好，智能手机的出现让家庭中人的交流趋向于零。女儿特别爱看湖南卫视的节目，我也引导她，可以看，但没有营养的肥皂剧不要看，娱乐类节目可以看一点，人过于死板，没有娱乐精神也太无趣，她喜欢看《我是歌手》、《快乐大本营》、《百变大咖秀》、《天天向上》。同时我建议她多看科教频道，她也的确喜欢看，什么考古挖掘，自然生物，我爱发明等等，最近她看了两期的茶叶起源和玉石鉴别，我陪着看，也觉得很好看。

每年我都会争取带她出一趟远门，因为我相信读万卷书还需行千里路，出去看的东西有时候要比书本上来得更真实具体，印象深刻的多。到周末的时候，我们就一起筹划怎么过，睡个懒觉，看场电影，带狗狗去美容，到公园去搭帐篷晒太阳，或者偶而开车到附近城市转转，母女俩在一起总是很开心。

说了这么多，其实我想和各位家长分享的，总结起来就是四句话：第一，爱和尊重孩子并且多陪伴他，第二，给孩子创造一个温暖的家庭环境，第三，以兴趣为导师，拓展孩子的知识面，第四，让孩子成为一个会学习也会生活的人。

最后，祝妈妈们节日快乐，谢谢。

第三篇：幼儿园家长会育儿心得的发言稿

幼儿园家长会育儿心得的发言稿

尊敬的各位老师、亲爱的家长朋友们：

大家好！

非常感 谢邵老师给我这次和大家一起交流育儿心得的机会，幼儿园家长会育儿心得的发言稿。说是心得，其实就是生活中自己总结的一点小经验，小体会，在这和大家一起分享，也是对自己的鞭策，讲得不对的地方，请大家批评指正。

今天和大家讨论的题目是“如何让孩子更懂事”。

常瀚中今年5岁，3岁入园。两年来在老师的帮助下，尤其这段时间进步很大。乐于表达，秩序感强，更让人惊喜是懂事了、听话了。举个例子，壮壮非常喜欢玩电脑小游戏，几乎是全身心的投入，我喜欢孩子身上的那股子热情，可是时间长会损坏眼睛，这时我说，“壮壮，已经玩了15分钟了，下线休息休息眼睛吧。”他会愉快地听从，自觉地做眼睛保健操，听话了，懂事了，自控力也高了。

我们当家长的，最头疼的事情就是孩子任性，不听话，最怕的也是你说你说的，他干他的。怎样让孩子更明白道理，自觉行为，我总结了“三静”，和大家一起分享。

第一“静”是冷静。

冷静处理和孩子的矛盾。

去年有段时间我工作比较忙，心情比较烦躁，对待孩子没有那么多耐心，当我要求壮壮关电视睡觉，而他却屡劝不听的时候，我恼羞成怒，对他大吼，甚至动手打他。但是，我发现，暴力或者怒火根本不能让孩子跟你合作，只会让我更加愤怒，让孩子对我更加抗拒。于是，我反省必须好好地控制自己，不轻易地向孩子宣泄我的愤怒和沮丧。当孩子跟我发小脾气的时候，我不能发火，相反，我要把我的冷静“借”给壮壮。告诉他他做了什么不对的事情，并且给他另外一个选择。例如，“踢东西干什么？有气就说，你不说，踢烂了，别人也不知道你为什么生气。”

有的朋友有时会抱怨自己的孩子提一些过分的要求，比如买一些在他看来无用的玩具，有损健康的零食等等。可是，我们自个问问自个，孩子的这些要求真的是无理、过分的吗？前段时间壮壮迷上《钢甲卡卡龙》这部动画片，片中国共产党有12个生肖机器人，每个人物都被刻画得惟妙惟肖，个性鲜明，自然壮壮对衍生出来的12个生肖玩具垂涎三尺，跃跃欲试。于是我们家玩具柜里多出来了12个玩具，这些玩具我是分时间买来的，一次只买一个或是两个，因为事先约好，每次去买壮壮都很配合，选中玩具马上回家。买来之后在游戏的过程中会让壮壮说出此人物的独到之处，渐渐地凑齐了，壮壮对这些玩具如获珍宝，爱不释手。想让孩子“合作点”，我们家长就要多陪伴孩子，多了解孩子，这样你才真正能说出孩子的要求到底合不合理，才能真正冷静处理和孩子亲子关系，发言稿《幼儿园家长会育儿心得的发言稿》。

第二“静”是平静。

平静、平和地对待孩子。

当和孩子意见不同的时候，多和孩子商量，说话尽量平静，凡事告诉他注意事项，别总是拦住他，让他顺利完成一件事，让他感觉自己能够做好。记得去年壮壮在小区的中心花园玩耍，通向池塘的水泥架板有几段半米多宽的间隔，壮壮跑到跟前想迈过去，可又有点迟疑，说实话，我也是忐忑不安，担心孩子掉水里，可为了鼓励他，我还是尽量让自己保持平静，放慢语速告诉他，迈的时候别犹豫，放轻松一下完成，说话的空当，壮壮刷地迈了过去。这件事启发我，在和孩子沟通时尽量说话温柔，语气平静，只有我们稳住了，孩子才能稳得住。

我看到过一篇有意思的报到，说的是一位妈妈要喊正在骑单车的儿子回家吃晚饭，“宝宝，妈妈做好晚饭了，快点回来吃饭。”而孩子正和伙伴们玩得正高兴，他回应说，“我不饿，还不想吃饭。”(演讲稿　www.xiexiebang.com)妈妈有对孩子说，“快点回来吃饭，不然饭要凉了。”可孩子还是说，“我不想吃。”于是专家罗列出以下几种办法让妈妈来尝试。第一种，妈妈威胁孩子，“你要不赶快回家吃饭，以后就别再想骑单车了！”第二种，二话不说把孩子从单车上拉下来，牵回家。第三种，妈妈给孩子一个“心理缓冲期”说，“这样吧，再玩5分钟就回家吃饭。”第四种，妈妈激励孩子自尊心，以退为进，“宝宝你骑得真好，你能不能骑到前面路口，然后骑回来吃饭。”第五种，妈妈采用幽默的方法，装出步履维艰地对孩子说“宝宝，妈妈头很晕啊，你快来扶扶妈妈回家。”一目了然，前两种方法不可取，后三种平静、平和的方法可行。后三种方法我都试过，非常奏效，尤其最后一种，有时晚上快十点了壮壮还不睡觉，我就会假装头晕，需要照顾，这时小壮就拿出男子汉保护女生的劲来，“妈妈，我去关灯，你好好休息。”看来家长适当的示弱，有助于孩子成长。

第三“静”是安静。

安静地等待孩子长大。

“望子成龙、望女成凤”是我们每位家长的美好愿望，在美好愿望的掩护下我们又强迫孩子做了多少孩子不愿意做的事情。去年我们几位家长相约带孩子去学轮滑，教练异常严厉，对达不到他标准的孩子大呼小叫，严厉批评，起先我们是想让这些在温室里享受无穷鼓励“自大又自负”的孩子们去接受挫折教育的，可我们太急功近利了，我们想让自己的孩子在一大堆孩子中“脱颖而出”，即要又好又快地接受教练指令，又要完整无误地完成动作。回头看看我为孩子记录的这段成长的博客和照片，我都觉得好笑，甚至无地自容。为了满足自己的“虚荣心”我把孩子都“逼”成什么样了！

有时和壮壮玩过家家游戏，让他拎上两只瓶子去打酱油与醋，但无论我怎么教，他都不能分辨那两只外表一样的瓶子。没办法，每次我都要再三叮嘱他，左手拿的是酱油瓶，右手拿的是醋瓶。于是，玩的过程中壮壮便心事重重地不停念叨：“左手酱油右手醋。”可只要一打断，壮壮就乱了，谁装酱油谁装醋？不知道，只能再问妈妈…就这样过了好久，有一天，他突然“醒”了过来，一下子就明白了分辨两只瓶子的窍门，那就是用鼻子闻一闻——酸的装醋，剩下的装酱油。从此，一切变得分外轻松…

原来，在孩子的成长过程中，果真有突然开窍的时候，就在一瞬间，孩子突然长大了。如此看来，对孩子我们既不要焦虑也不要失望，更不要伤害他的自尊心。作为家长，我们要怀有足够的耐心与信心，安静地等待孩子自然地长大。

好了，啰嗦了这么多，希望能够给大家一点启示。

在此，借这个机会，代表我们全家对三位老师的辛勤劳动、无私奉献表示由衷的感谢，谢谢你们！

希望我们家长朋友今后多交流、多沟通，谢谢大家！幼儿园家长会发言稿（2011-03-09 12:38:16）转载▼标签： 杂谈

尊敬的各位老师、亲爱的家长朋友们：

大家好！

非常感 谢邵老师给我这次和大家一起交流育儿心得的机会。说是心得，其实就是生活中自己总结的一点小经验，小体会，在这和大家一起分享，也是对自己的鞭策，讲得不对的地方，请大家批评指正。

今天和大家讨论的题目是“如何让孩子更懂事”。

常瀚中今年5岁，3岁入园。两年来在老师的帮助下，尤其这段时间进步很大。乐于表达，秩序感强，更让人惊喜是懂事了、听话了。举个例子，壮壮非常喜欢玩电脑小游戏，几乎是全身心的投入，我喜欢孩子身上的那股子热情，可是时间长会损坏眼睛，这时我说，“壮壮，已经玩了15分钟了，下线休息休息眼睛吧。”他会愉快地听从，自觉地做眼睛保健操，听话了，懂事 《幼儿园家长会育儿心得的发言稿》

第四篇：幼儿园家长会育儿心得的发言稿

幼儿园家长会育儿心得的发言稿

尊敬的各位老师、亲爱的家长朋友们：

大家好！

非常感 谢邵老师给我这次和大家一起交流育儿心得的机会。说是心得，其实就是生活中自己总结的一点小经验，小体会，在这和大家一起分享，也是对自己的鞭策，讲得不对的地方，请大家批评指正。

今天和大家讨论的题目是“如何让孩子更懂事”。

常瀚中今年5岁，3岁入园。两年来在老师的帮助下，尤其这段时间进步很大。乐于表达，秩序感强，更让人惊喜是懂事了、听话了。举个例子，壮壮非常喜欢玩电脑小游戏，几乎是全身心的投入，我喜欢孩子身上的那股子热情，可是时间长会损坏眼睛，这时我说，“壮壮，已经玩了15分钟了，下线休息休息眼睛吧。”他会愉快地听从，自觉地做眼睛保健操，听话了，懂事了，自控力也高了。

我们当家长的，最头疼的事情就是孩子任性，不听话，最怕的也是你说你说的，他干他的。怎样让孩子更明白道理，自觉行为，我总结了“三静”，和大家一起分享。

第一“静”是冷静。

冷静处理和孩子的矛盾。

去年有段时间我工作比较忙，心情比较烦躁，对待孩子没有那么多耐心，当我要求壮壮关电视睡觉，而他却屡劝不听的时候，我恼羞成怒，对他大吼，甚至动手打他。但是，我发现，暴力或者怒火根本不能让孩子跟你合作，只会让我更加愤怒，让孩子对我更加抗拒。于是，我反省必须好好地控制自己，不轻易地向孩子宣泄我的愤怒和沮丧。当孩子跟我发小脾气的时候，我不能发火，相反，我要把我的冷静“借”给壮壮。告诉他他做了什么不对的事情，并且给他另外一个选择。例如，“踢东西干什么？有气就说，你不说，踢烂了，别人也不知道你为什么生气。”

有的朋友有时会抱怨自己的孩子提一些过分的要求，比如买一些在他看来无用的玩具，有损健康的零食等等。可是，我们自个问问自个，孩子的这些要求真的是无理、过分的吗？前段时间壮壮迷上《钢甲卡卡龙》这部动画片，片中国共产党有12个生肖机器人，每个人物都被刻画得惟妙惟肖，个性鲜明，自然壮壮对衍生出来的12个生肖玩具垂涎三尺，跃跃欲试。于是我们家玩具柜里多出来了12个玩具，这些玩具我是分时间买来的，一次只买一个或是两个，因为事先约好，每次去买壮壮都很配合，选中玩具马上回家。买来之后在游戏的过程中会让壮壮说出此人物的独到之处，渐渐地凑齐了，壮壮对这些玩具如获珍宝，爱不释手。想让孩子“合作点”，我们家长就要多陪伴孩子，多了解孩子，这样你才真正能说出孩子的要求到底合不合理，才能真正冷静处理和孩子的亲子关系。

第二“静”是平静。

平静、平和地对待孩子。

当和孩子意见不同的时候，多和孩子商量，说话尽量平静，凡事告诉他注意事项，别总是拦住他，让他顺利完成一件事，让他感觉自己能够做好。记得去年壮壮在小区的中心花园玩耍，通向池塘的水泥架板有几段半米多宽的间隔，壮壮跑到跟前想迈过去，可又有点迟疑，说实话，我也是忐忑不安，担心孩子掉水里，可为了鼓励他，我还是尽量让自己保持平静，放慢语速告诉他，迈的时候别犹豫，放轻松一下完成，说话的空当，壮壮刷地迈了过去。这件事启发我，在和孩子沟通时尽量说话温柔，语气平静，只有我们稳住了，孩子才能稳得住。

我看到过一篇有意思的报到，说的是一位妈妈要喊正在骑单车的儿子回家吃晚饭，“宝宝，妈妈做好晚饭了，快点回来吃饭。”而孩子正和伙伴们玩得正高兴，他回应说，“我不饿，还不想吃饭。”(演讲稿　www.xiexiebang.com)妈妈有对孩子说，“快点回来吃饭，不然饭要凉了。”可孩子还是说，“我不想吃。”于是专家罗列出以下几种办法让妈妈来尝试。第一种，妈妈威胁孩子，“你要不赶快回家吃饭，以后就别再想骑单车了！”第二种，二话不说把孩子从单车上拉下来，牵回家。第三种，妈妈给孩子一个“心理缓冲期”说，“这样吧，再玩5分钟就回家吃饭。”第四种，妈妈激励孩子自尊心，以退为进，“宝宝你骑得真好，你能不能骑到前面路口，然后骑回来吃饭。”第五种，妈妈采用幽默的方法，装出步履维艰地对孩子说“宝宝，妈妈头很晕啊，你快来扶扶妈妈回家。”一目了然，前两种方法不可取，后三种平静、平和的方法可行。后三种方法我都试过，非常奏效，尤其最后一种，有时晚上快十点了壮壮还不睡觉，我就会假装头晕，需要照顾，这时小壮就拿出男子汉保护女生的劲来，“妈妈，我去关灯，你好好休息。”看来家长适当的示弱，有助于孩子成长。

第三“静”是安静。

安静地等待孩子长大。

“望子成龙、望女成凤”是我们每位家长的美好愿望，在美好愿望的掩护下我们又强迫孩子做了多少孩子不愿意做的事情。去年我们几位家长相约带孩子去学轮滑，教练异常严厉，对达不到他标准的孩子大呼小叫，严厉批评，起先我们是想让这些在温室里享受无穷鼓励“自大又自负”的孩子们去接受挫折教育的，可我们太急功近利了，我们想让自己的孩子在一大堆孩子中“脱颖而出”，即要又好又快地接受教练指令，又要完整无误地完成动作。回头看看我为孩子记录的这段成长的博客和照片，我都觉得好笑，甚至无地自容。为了满足自己的“虚荣心”我把孩子都“逼”成什么样了！

有时和壮壮玩过家家游戏，让他拎上两只瓶子去打酱油与醋，但无论我怎么教，他都不能分辨那两只外表一样的瓶子。没办法，每次我都要再三叮嘱他，左手拿的是酱油瓶，右手拿的是醋瓶。于是，玩的过程中壮壮便心事重重地不停念叨：“左手酱油右手醋。”可只要一打断，壮壮就乱了，谁装酱油谁装醋？不知道，只能再问妈妈…就这样过了好久，有一天，他突然“醒”了过来，一下子就明白了分辨两只瓶子的窍门，那就是用鼻子闻一闻——酸的装醋，剩下的装酱油。从此，一切变得分外轻松…

原来，在孩子的成长过程中，果真有突然开窍的时候，就在一瞬间，孩子突然长大了。如此看来，对孩子我们既不要焦虑也不要失望，更不要伤害他的自尊心。作为家长，我们要怀有足够的耐心与信心，安静地等待孩子自然地长大。

好了，啰嗦了这么多，希望能够给大家一点启示。

在此，借这个机会，代表我们全家对三位老师的辛勤劳动、无私奉献表示由衷的感谢，谢谢你们！

希望我们家长朋友今后多交流、多沟通，谢谢大家！幼儿园家长会发言稿（2011-03-09 12:38:16）转载▼标签： 杂谈

尊敬的各位老师、亲爱的家长朋友们：

大家好！

非常感 谢邵老师给我这次和大家一起交流育儿心得的机会。说是心得，其实就是生活中自己总结的一点小经验，小体会，在这和大家一起分享，也是对自己的鞭策，讲得不对的地方，请大家批评指正。

今天和大家讨论的题目是“如何让孩子更懂事”。

常瀚中今年5岁，3岁入园。两年来在老师的帮助下，尤其这段时间进步很大。乐于表达，秩序感强，更让人惊喜是懂事了、听话了。举个例子，壮壮非常喜欢玩电脑小游戏，几乎是全身心的投入，我喜欢孩子身上的那股子热情，可是时间长会损坏眼睛，这时我说，“壮壮，已经玩了15分钟了，下线休息休息眼睛吧。”他会愉快地听从，自觉地做眼睛保健操，听话了，懂事

了，自控力也高了。

我们当家长的，最头疼的事情就是孩子任性，不听话，最怕的也是你说你说的，他干他的。怎样让孩子更明白道理，自觉行为，我总结了“三静”，和大家一起分享。

第一“静”是冷静。

冷静处理和孩子的矛盾。

去年有段时间我工作比较忙，心情比较烦躁，对待孩子没有那么多耐心，当我要求壮壮关电视睡觉，而他却屡劝不听的时候，我恼羞成怒，对他大吼，甚至动手打他。但是，我发现，暴力或者怒火根本不能让孩子跟你合作，只会让我更加愤怒，让孩子对我更加抗拒。于是，我反省必须好好地控制自己，不轻易地向孩子宣泄我的愤怒和沮丧。当孩子跟我发小脾气的时候，我不能发火，相反，我要把我的冷静“借”给壮壮。告诉他他做了什么不对的事情，并且给他另外一个选择。例如，“踢东西干什么？有气就说，你不说，踢烂了，别人也不知道你为什么生气。”

有的朋友有时会抱怨自己的孩子提一些过分的要求，比如买一些在他看来无用的玩具，有损健康的零食等等。可是，我们自个问问自个，孩子的这些要求真的是无理、过分的吗？前段时间壮壮迷上《钢甲卡卡龙》这部动画片，片中国共产党有12个生肖机器人，每个人物都被刻画得惟妙惟肖，个性鲜明，自然壮壮对衍生出来的12个生肖玩具垂涎三尺，跃跃欲试。于是我们家玩具柜里多出来了12个玩具，这些玩具我是分时间买来的，一次只买一个或是两个，因为事先约好，每次去买壮壮都很配合，选中玩具马上回家。买来之后在游戏的过程中会让壮壮说出此人物的独到之处，渐渐地凑齐了，壮壮对这些玩具如获珍宝，爱不释手。想让孩子“合作点”，我们家长就要多陪伴孩子，多了解孩子，这样你才真正能说出孩子的要求到底合不合理，才能真正冷静处理和孩子的亲子关系。

第二“静”是平静。

平静、平和地对待孩子。

当和孩子意见不同的时候，多和孩子商量，说话尽量平静，凡事告诉他注意事项，别总是拦住他，让他顺利完成一件事，让他感觉自己能够做好。记得去年壮壮在小区的中心花园玩耍，通向池塘的水泥架板有几段半米多宽的间隔，壮壮跑到跟前想迈过去，可又有点迟疑，说实话，我也是忐忑不安，担心孩子掉水里，可为了鼓励他，我还是尽量让自己保持平静，放慢语速告诉他，迈的时候别犹豫，放轻松一下完成，说话的空当，壮壮刷地迈了过去。这件事启发我，在和孩子沟通时尽量说话温柔，语气平静，只有我们稳住了，孩子才能稳得住。

我看到过一篇有意思的报到，说的是一位妈妈要喊正在骑单车的儿子回家吃晚饭，“宝宝，妈妈做好晚饭了，快点回来吃饭。”而孩子正和伙伴们玩得正高兴，他回应说，“我不饿，还不想吃饭。”妈妈有对孩子说，“快点回来吃饭，不然饭要凉了。”可孩子还是说，“我不想吃。”于是专家罗列出以下几种办法让妈妈来尝试。第一种，妈妈威胁孩子，“你要不赶快回家吃饭，以后就别再想骑单车了！”第二种，二话不说把孩子从单车上拉下来，牵回家。第三种，妈妈给孩子一个“心理缓冲期”说，“这样吧，再玩5分钟就回家吃饭。”第四种，妈妈激励孩子自尊心，以退为进，“宝宝你骑得真好，你能不能骑到前面路口，然后骑回来吃饭。”第五种，妈妈采用幽默的方法，装出步履维艰地对孩子说“宝宝，妈妈头很晕啊，你快来扶扶妈妈回家。”一目了然，前两种方法不可取，后三种平静、平和的方法可行。后三种方法我都试过，非常奏效，尤其最后一种，有时晚上快十点了壮壮还不睡觉，我就会假装头晕，需要照顾，这时小壮就拿出男子汉保护女生的劲来，“妈妈，我去关灯，你好好休息。”看来家长适当的示弱，有助于孩子成长。

第三“静”是安静。

安静地等待孩子长大。

“望子成龙、望女成凤”是我们每位家长的美好愿望，在美好愿望的掩护下我们又强迫孩子做了多少孩子不愿意做的事情。去年我们几位家长相约带孩子去学轮滑，教练异常严厉，对达不到他标准的孩子大呼小叫，严厉批评，起先我们是想让这些在温室里享受无穷鼓励“自大又自负”的孩子们去接受挫折教育的，可我们太急功近利了，我们想让自己的孩子在一大堆孩子中“脱颖而出”，即要又好又快地接受教练指令，又要完整无误地完成动作。回头看看我为孩子记录的这段成长的博客和照片，我都觉得好笑，甚至无地自容。为了满足自己的“虚荣心”我把孩子都“逼”成什么样了！

有时和壮壮玩过家家游戏，让他拎上两只瓶子去打酱油与醋，但无论我怎么教，他都不能分辨那两只外表一样的瓶子。没办法，每次我都要再三叮嘱他，左手拿的是酱油瓶，右手拿的是醋瓶。于是，玩的过程中壮壮便心事重重地不停念叨：“左手酱油右手醋。”可只要一打断，壮壮就乱了，谁装酱油谁装醋？不知道，只能再问妈妈…就这样过了好久，有一天，他突然“醒”了过来，一下子就明白了分辨两只瓶子的窍门，那就是用鼻子闻一闻——酸的装醋，剩下的装酱油。从此，一切变得分外轻松…

原来，在孩子的成长过程中，果真有突然开窍的时候，就在一瞬间，孩子突然长大了。如此看来，对孩子我们既不要焦虑也不要失望，更不要伤害他的自尊心。作为家长，我们要怀有足够的耐心与信心，安静地等待孩子自然地长大。

好了，啰嗦了这么多，希望能够给大家一点启示。

在此，借这个机会，代表我们全家对三位老师的辛勤劳动、无私奉献表示由衷的感谢，谢谢你们！

希望我们家长朋友今后多交流、多沟通，谢谢大家

第五篇：家长会发言材料交流育儿经验

发挥家庭教育作用，让孩子健康快乐成长。

一年家长

很荣幸受X老师邀请，今天在这里和家长朋友们一起学习交流。

其实对于孩子的家庭教育谈不上心得，也就对以前的教育大致归纳几点，仅供大家参考。记得孩子刚入学那会，身边有很多人说1、2年级不重要，学的东西都很简单，但是我不认同这样的说法，我认为小学是孩子学习生涯中的重要阶段，尤其是1、2年级，非常重要，孩子的很多学习习惯就是在这段时间养成的。在这段时间里注重对学习方面好习惯的培养是十分重要的。这时候给孩子养成好的学习习惯，日后就会越来越省心省力，反之，这时候不管，等3、4年级已经把习惯固定成“自然”了，到时候想管就要付出双倍甚至4倍5倍的努力，所以我自己认为，还是早下手的好。

我们家对孩子教育目标：简单说——培养孩子的智慧能量。

具体说：就是孩子对阅读的喜爱；对知识的好奇心；寻找答案的兴趣；有效的学习方法；平和的学习心态；持之以恒的坚持。希望孩子长大能成为自信大方、善良勇敢、内心快乐，有爱心的人。

下面我把培养孩子好习惯的做法和大家交流一下。

一是让孩子学会“认真”。在学校要认真听老师讲的每一堂课；回家要要认真做老师布置的作业，认真复习每一天老师讲过的课本知识。

二是培养孩子“自觉”。每天回到家要有自觉学习的习惯，不能养成家长督促就学，家长不督促就不学的不良习惯。我经常跟孩子说，玩的时候就痛痛快快的玩，学的时候就专心致志的学，不可一心二用，不可边学边玩。

三是让孩子养成“细心”的习惯。考试的时候一定要细心，多读题再做，仔细检查，不要会做的题做错。

四是培养孩子学会“坚持”。我们也是从学生时期过来的，学习是比较枯燥和辛苦的。孩子遇到学习上的难题也是经常有的，比如背课文，写生字，看图说话等。这个时候陪伴孩子坚持，通过坚持解决了困难，孩子有了成就感，慢慢就学会了坚持，遇到困难不轻言放弃。

五是让孩子学会“放松”。学习过后一定要放松，运动运动，看看书，做做游戏。六是让孩子学会“自理”。父母之爱贵在放手，不放不立。凡是孩子自己能做的就让他自己做，不要代替他。孩子只要愿意做，就鼓励他，使他获得自信。从上学第一天开始让孩子学会自已收拾书包，随着年龄的增长不断学会各种自理能力，今年夏天开始自已洗澡。

七让学习成孩子的“兴趣”。兴趣是做各种事情的基础。比如下学期数学学钱币的 时候，孩子做题总会出错，总结了一下应该是孩子对钱没有概念，不理解，为这我就去银行专门换了各种钱币，每天饭后和孩子玩买卖东西的游戏，问价、讲价、付钱、找零，玩的过程中孩子慢慢对钱币有了概念，让他感受到数学就在自己身边，使他学起来有兴趣。语文方面就是多看书，看完了她会主动给我们讲讲故事内容，这样我们也了解她看懂了多少，日积月累，提高阅读能力和语言表达能力。

在对孩子教育过程中，我意识到，对孩子的学习不能干预过多，有时题不会做了，或错题，想家长你帮忙找出答案这是坚决不行的，需要帮助时也只能是启发式的、不能包办。例：考试前的阅读练习，有一篇是关于梅花的阅读题，其中有一个问题是短文写（）的梅花，她答错了，我让她读一遍再做，结果她还是做错，我让她再读二遍，还是做错，这时候她就不耐烦了，其实我心里也着急啊，但我忍着，我说再读三遍，结果这次孩子做对了，这证明了什么？不是不会就是没有静下心来认真读，有时候就是多读才能理解。

另外就是不能一味地要求孩子该做些什么、要做什么，有时更需要我们家长严于律己，言传身教。我在这方面做了一下几点（供大家参考）：

1、尽量不吵架。因为我们都知道，家庭不和睦的危害有多大，所以，我们夫妻俩尽量避免在孩子面前吵架。当然有时候避免不了也会河东狮吼。

2、和孩子一起学习。我们在要求孩子学习的时候，我们自己也应该学点什么。孩子学习的时候，自己看看书，或和孩子一起分析试卷，每一道错题，总结错在什么地方了？为什么会错？让孩子在下次考试中不犯同样错误。这样就能和孩子有共同的的语言，成为真正朋友式的家长。其实这点我做的也不好，经常孩子写作业的时候我在看手机，每次看完还有负罪感，但下次还会看，我也在检讨，改进中。。

3、对孩子的期望值不能过高。不要强迫孩子每天必须学到多少，取得多少成绩，拿到多少奖励，得了多少分，只要自己的孩子尽力了，在她的原有基础上进步了，哪怕她进步一点点，都应该去表扬表扬她，激发她的潜能。千万别拿自己孩子的不足和其他孩子的长处去比较。

4、发现错误及时指出。因为处在成长时期的孩子，他们分辨是非的能力还不强。假如她犯了错误，不及时指出来，让她一而再，再而三，到最后就会成为习惯，那时候要改已经来不及了。只有及时指出来，并让孩子知道错误的后果，及时帮助她改掉。

我谈的以上几点，都是自己在教育孩子的一些具体做法。其实做的也不怎么好，和我讲的也有一定的差距，每个家庭都有一套教育孩子的方法，孩子的成绩与家长的付出是分不开的，只要付出了就一定会有收获，付出的多收获就会多，付出的少收获就会少。我知道，班里有很多优秀的孩子，我的孩子算不上是很优秀的，有很多方面我们也需要学习改进，孩子的成长过程中，其实家长在也探索也在成长成熟。让我们XX班的家长 齐心协力，互相交流好的学习方法和经验，配合X老师共同培养好我们的孩子，努力做一个负责任的家长。

最后借此机会，用我写的：“粉墨无声育桃李，润物无声德自高” 这句话，表示我对王老师的敬意。对老师所付出的艰辛劳动表示谢意！谢谢！