讲法制、防渗透、促团结的学习心得

第一篇：讲法制、防渗透、促团结的学习心得

“讲法制、防渗透、促团结”学习心得

五年级（1）班 孟德立

我出生在祖国的新疆、我热爱这里的一草一木。新疆也是一个敏感地区，但是新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分。通过这次学习进一步认清民族分裂主义本质和危害，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。我要向英雄人物学习，学习英雄一心为公，无私奉献，忠诚党和人民事业的高尚情操；学习英雄乐于助人，尊老爱幼、全心全意为人民服务的优秀品德；学习英雄艰苦奋斗，百折不挠、敢于战胜一切困难的拼搏精神。通过学习使我清醒认识、认清了“三股势力”的罪恶本质和凶残面目，对 “三股势力”分裂祖国，破坏民族团结和社会稳定、破坏当前改革发展稳定大局的罪恶行径有了进一步的了解。强化了我“讲法制、防渗透、促团结”的意识和自觉性，筑牢树立了反分裂、反渗透的思想防线，自觉做好维护国家，学校安定团结。

作为一名五年级的小学生的我，当前务必能做的：一是做一名合格的小学生。要遵守学校纪律、不迟到、不早退；尊敬老师、团结同学；热爱劳动、热爱集体；不利于学校的事不做，不利于同学团结的事坚决抵制，争取做一个新的四好少年。二是做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。放学回家我不但要及时完成家庭作业，让爸爸妈妈放心，我还要帮他们分担家务。三是多参加社会公益活动，通过参加公益活动进行宣传“讲法制、防渗透、促团结”的重要性和必要性，让更多的学生了解和知道他的好处，让我们美丽的祖国茁壮成长，让我们富饶的新疆处处开满“鲜花”。

“讲法治”“防渗透”“促团结”

五（1）班 岳文清

“讲法治、防渗透、促团结”的教育活动，就是要让我们每一个人都要认识到讲法制的重要性、认识到在新疆这个特殊地区民族团结的重要性。作为还是在学校中努力学习的学生，法制观念和自律意识强不强，这对自己、对他人、对家庭、对社会都是至关重要的。我们现在还都是小学生，还没有走向社会，我们的身份就是学生，容易忽略自己作为一个中华人民共和国公民应当负担的法律责任问题。而且现在辨别是非的能力、自控能力等还比较差，如果我们不认真学习、不严格要求自己，就容易萌发不健康的心理而误入歧途。

我们处在多民族的新疆，我们要明白，民族团结在我们新疆是多么重要。我们要严格规范自己的言行，做到不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做，自觉做民族团结的表率。在实际生活中多关心集体、多帮助同学。勤奋学习，做一名有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。

我们的祖国，是一个多民族国家，是一个各族儿女都团结一心，共同推动社会繁荣的发展大国。每一个小学生要从我做起，认真学习法制，做个懂法守法的孩子，要团结民族同学，做个自强友爱的孩子，长大了牢固树立责任意识和担当意识，坚决维护党和国家的利益，我们的祖国才能更加繁荣富强。

讲法制、防渗透、促团结”学习心得

五（1）班龚若清

通过学习“讲法制、防渗透、促团结”的宣传活动，使我深刻认识到“讲法制、防渗透、促团结”的重要性。

作为还是在学校中努力学习的小学生，我认为我们现在还达不到英雄先辈崇高行为，但是在实际生活中多多做好自我。要有乐观的生活态度、拼搏不息的奋斗精神，用自己的双手去创造未来。

我们还要有自己的责任意识，不管是在家庭、在学校、还是在社会中，我们每个人都要担负起自己应该承担的责任。在家中，孝敬自己的父母；学习上，好好努力，不弄虚作假，用实际行动，为实现“中国梦”贡献自己的力量。

作为一名小学生我们必须自尊、自重、自强、自爱，必须知法、懂法、守法，做一名合格的公民。法制满校园，和谐溢神州！构建和谐法制社会。

第二篇：讲法制.防渗透.促团结学习心得

“讲法制、防渗透、促团结”学习心得

依法治国，是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安。全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。我国正处于社会主义初级阶段，全面建成小康社会进入决定性阶段，改革进入攻坚期和深水区，国际形势复杂多变，我们党面对的改革发展稳定任务之重前所未有、矛盾风险挑战之多前所未有，依法治国在党和国家工作全局中的地位更加突出、作用更加重大。面对新形势新任务，我们党要更好统筹国内国际两个大局，更好维护和运用我国发展的重要战略机遇期，更好统筹社会力量、平衡社会利益、调节社会关系、规范社会行为，使我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序，实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，实现我国和平发展的战略目标，必须更好发挥法治的引领和规范作用。

当今社会，随着经济的飞速发展，人们崇尚金钱的思想日益加重，诚信危机，是非难辩，传统道德底线被无情的突破，贪污腐化案件时有发生。党中央、国务院的政策好，群众评价高；但是个别地区基层组织涣散，公信度低，群体性事件时有发生。当然，党员队伍特别是党员领导干部，主流还是好的，我们必须予以肯定。其次，作为一名党员，作为社会的一分子，更是党组织中的普通一员，要在思想观念上牢固树立“全心全意为人民服务”的理念，要在实际生活、工作中提倡“社会主义八荣八耻”荣辱观、正确的政绩观，真心真意为人民服务。第三，要有乐观的生活态度、拼搏不息的奋斗精神，用自己的双手去创造未来。人生不如意的事情十之八九，无论遇到什么样的困难都要坚定信念，相信自己，相信党和国家的政策，用自己的双手去改变自己的生活状态，以实际行动去改造世界。第五，要树立正确的金钱观。不要盲目崇尚拜金主义，要明确自己人生的意义在于为国家、为人民更多的贡献自己的力量，而不是过分追求荣华富贵，迷失自己的本心。第五，要有责任意识。不管是在家庭、在单位、还是在社会中，我们每个人都要担负起自己应该承担的责任。家庭中，孝敬父母，赡养妻儿；工作中，安分守己，尽职尽责，用实际行动践行社会主义价值观，为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量。

就当前而言，新疆的稳定形势依然严峻，意识形态领域反分裂斗争的任务更加艰巨。从国际上看，西方敌对势力由暗到明为“三股势力”摇旗呐喊；境外极端组织操纵境内暴恐活动升温升级。从疆内看，“三股势力”的分裂渗透不断加剧，他们污蔑“双语教育”、攻击党的民族宗教政策，混淆民族风俗，否认传统文化，大肆传播宗教极端思想。宗教极端思想向教育系统渗透更趋隐蔽化、手段多样化。学校防范和抵御渗透工作机制的实效性和预警性还需加强，思想政治教育的方法手段仍需改进；学校党组织凝聚力和战斗力还需强化；干部、教师阵地意识、担当精神不够和对错误思想观点和行为视而敏锐性还不够；个别师生，辨别力不强，对“三股势力”打着“民族旗号”、披着“宗教外衣”搞分裂破坏活动的严重危害性认识不足。实践证明，什么时候学校的思想政治教育工作抓得紧、抓得好，学校就稳定、就发展，就能向社会释放出强大的正能量；什么时候，学校放松了意识形态工作，存在薄弱环节，学校就会不安定、出乱子，敌对势力就会有机可乘。

学校是培养无神论者、唯物论者和政治坚定的社会主义合格建设者、可靠接班人的阵地。在学校内不允许开展任何形式的宗教活动，“两个不得，五个严禁”完全符合国家的法律规定，对此必须坚定不移。全体教育工作者一定要深刻认识新疆稳定“三期叠加”的严峻形势，深刻认识意识形态领域反分裂反渗透斗争的长期性、复杂性和尖锐性，深刻认识教育系统加强思想政治建设和意识形态工作的特殊重要性，牢固树立忧患意识、责任意识、阵地意识，着眼于社会稳定和长治久安，以此次学校开展的“讲法治、防渗透、促团结”活动为抓手，深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会和第二次中央新疆工作座谈会精神，认真落实自治区党委、市委、区委有关维护社会稳定、加强民族团结的一系列决策部署，始终保持清醒的头脑，保持高度的政治警觉，牢固树立没有与稳定无关的地方、无关的部门、无关的人的观念，坚持底线思维，强化责任担当，以对党、对国家、对各族人民高度负责的崇高使命感，积极主动地参与到活动中去，把此次活动抓好抓实抓出成效。

学校反分裂反渗透工作的核心是筑牢思想防线，中心工作是大力加强思想政治教育，把学校建成反分裂反渗透的坚强阵地，各中小学要切实加强教育引导，不断提高师生的认识水平，增强参与活动的自觉性和主动性。

乌鲁木齐第二十小学

马 磊 2015.3.13

“讲法制、防渗透、促团结”学习心得

乌鲁木齐第二十小学

马 磊

2015.3.13

第三篇：二一班讲法制_防渗透_促团结班会教案（精选）

讲法制，防渗透，促团结

主题班会教案

乌鲁木齐市第五十八小学

二年级一班 2015年3月13日

班会类型：主题班会 时间：2015年3月13日 班会地点：二年级一班教室

班会目的：

1.给学生讲解“讲法制，防渗透，促团结”的主要内容。2.进行安全教育 班会过程： 主要内容：

1.讲法制：

违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。

要在实际生活中多多关心集体、帮助同学并起到模范带头作用。还必须要有乐观的生活态度、拼搏不息的奋斗精神，用自己的双手去创造未来。人生不如意的事情十之八九，无论遇到什么样的困难都要坚定信念，相信自己，用自己的双手去改变自己的生活状态，以实际行动去改变自己。树立正确的金钱观。不要盲目崇尚拜金主义，要明确自己人生的意义在于为国家、为人民更多的贡献自己的力量，而不是过分追求荣华富贵，迷失自己的本心。还要有要有责任意识。不管是在家庭、在学校、还是在社会中，我们每个人都要担负起自己应该承担的责任。在家中，孝敬自己的父母；学习上，好好努力，不弄虚作假，用实际行动，为实现“中国梦”贡献自己的力量。2.防渗透：

预防敌对势力的破坏思想的渗透.1、牢固树立维护稳定人人有责的思想，自觉贯彻执行有关维护社会稳定的各项决策部署。

2、始终保持清醒的头脑，在大是大非面前坚定立场、旗帜鲜明、认识不含糊、态度不暧昧、行动不动摇。

3、严格规范自己的言行，做到不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做，自觉做民族团结的表率。

4、严格遵守《小学生守则》，做一名有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。

5、严格贯彻落实教育与宗教相分离的原则，自觉做到不信教、不封斋、不穿戴宗教服饰、不参加宗教活动、不传播宗教思想。

6、坚决抵制宗教和宗教极端思想渗透，自觉做到不听、不看、不传、不信、不存储网络、微信等新兴媒体上传播的暴恐音视频、宗教极端思想及其他不良信息。

7、牢固树立责任意识和担当精神，自觉抵御宗教和宗教极端思想的渗透。

8、做到敢于批驳、敢于同破坏祖国统一、社会稳定和民族团结的言行作斗争。3.促团结： 加强民族团结，三个离不开。天山松树根连根，各族人民心连心。

团结就是生命，团结就是力量，团结就是形象，团结就是希望，团结就是胜利。各民族团结友爱，是中华民族的光荣传统，是社会主义民族关系的生动体现，是中华民族繁荣发展的重要保证。学生发言：（学生互相讨论并说说自己的看法。）

班会总结：

教育学生从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，预防敌对诱惑，促进民族团结，做一个文明学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。

乌鲁木齐市第五十八小学

2015年3月13日

二年级一班

第四篇：乌市第九十中学“讲法制、防渗透、促团结”第一阶段活动总结

乌市第九十中学“讲法制、防渗透、促团结”

第一阶段活动总结

我校按照高新区（新市区）教育局“讲法制、防渗透、促团结”工作的统一部署，结合学校实际，组织全校师生包括家长进行了“讲、防、促”学习。现在学习工作已全面结束，为进一步贯彻落实党的十八大、十八届三中全会、四中全会以及第二次中央新疆工作座谈会精神，夯实各族师生抵御宗教和宗教极端思想向校园渗透的思想基础，切实维护乌市第九十中学的安全稳定，提高教职工的政治思想素质和职业技能，更好地加强教师队伍建设，规范教师的职业道德行为，及时总结经验，找出存在的问题，现将开展的“讲法制、防渗透、促团结”学习工作情况总结如下：

一、加强领导，有序组织

学校领导高度重视，接到区教育局关于组织教职工“讲、防、促”学习的通知后，学校立即召开了行政会，研究布置学校关于学习工作。

1、成立“将法治、防渗透、促团结”学习领导小组

组 长：宫旭光

副组长：王永红

成 员：窦津燕、刘勇、刘江龙、柳亚玲、郭萍、刁怀春、于云成

宫旭光校长负总责，为这次集中学习的主讲人。

王永红书记主持学习，具体落实学习成效。

其他各成员负责组织学习各自分管方面的内容。

2、精心组织，动员部署、周密安排，丰富学习内容，拓展学习形式，有效落实，及时督促检查。安排学习内容、下发学习资料、督促学习进度，通报学习效果。成立以领导为带头包含新疆、政治、历史等学科教师的宣讲团，面对教师、学生、家长三个层面地毯式地铺开学习工作。、严肃纪律，确保学习成效。

广大教职工明确了学习目的，按时、按质、按量完成了学习任务，学习期间都作好了笔记，学习结束后写好了得体会。心得体会不少于600字。各位党员教师起到了先锋模范作用，带头学习，带头领悟其思想内涵，全校职工积极参与，顾全大局，服从安排，积极认真地参加政治学习。在每次的集中学习中，人人都在认真听讲、认真思考、认真笔记。在每次分组讨论中，发言具有针对性。在整个学习过程中，无一人请假，全体教职工无迟到、早退和缺席现象。

二、加大宣传力度。

利用手抄报报、橱窗、电子屏、展板、校园广播、微信、校讯通、微博等网络媒体为此项工作营造良好的学习氛围。

三、学习形式丰富，贴合实际。

1、利用教职工大会、党支部会议、年级组会议等多种形式进行学习，通过历史课、新疆课、政治课、学生大会、主题班会、团队培训等多种途径加强学生的有效教育。利用家长变革会、家校通等多种途径及时为家长铺开教育内容。使学习工作全面铺开，加大学习力度。

2、邀请区教育局组织的宣讲团白璐老师为我校全体教师做关于“十八届四中全会中依法治国”以及新疆“三史”等内容的宣讲工作，帮助学习，亲历辅导，使教师对学习内容有了深刻的了解和掌握。

3、通过观看优秀的电教片，提升教师们的思想认识。

4、与学校组织的各种活动相结合，通过12.9运动、庆元旦、故事比赛等一系列活动，采取师生们喜闻乐见的教育方式，将“讲法制、防渗透、促团结”学习活动深入到人心之中，切实的增强教育效果。

总之，本次“讲、防、促”学习，任务明确，安排周密，教师分组讨论踊跃发言，集中学习落在了实处，教师都感到受益匪浅。并且每个教师写出了心得体会，达到了预期目的，收到了良好效果。

第五篇：“讲法治、防渗透、促团结”第二阶段活动方案

乌鲁木齐县萨尔达坂中心小学

“讲法治、防渗透、促团结”第二阶段活动方案

为贯彻《在全市教育系统深入开展“讲法制、防渗透、促团结”活动的通知》（乌教工委【2014】31号）文件精神，落实中央、自治区党委、市委和县委有关维护社会稳定和长治久安的一系列决策部署，全面提升乌鲁木齐县萨尔达坂中心小学师生的思想政治水平，不断强化忧患意识、法治意识、责任意识，进一步筑牢抵御宗教和宗教极端思想向教育渗透的坚固防线，努力营造良好的育人环境，为乌鲁木齐县的社会稳定和长治久安奠定坚实的基础。现制定方案如下：

一、工作目标任务

“讲法制、防渗透、促团结”活动围绕“1、2、3、4、5、6”工作思路开展：一是一个着眼点和着力点：即紧紧围绕“社会稳定和长治久安”这一着眼点和着力点。二是一平台一抓手：即以“依法治校示范校和德育达标校”提档升级为平台，以落实自治区中、小学书记、校长考核指标体系为抓手。三是做到三个确保：即确保我校无重大安全维稳事件；确保师生中无宗教极端思想和影响民族团结事情；确保学校党员领导干部无违纪违法行为。四是要抓好四个方面工作：一要全面贯彻落实陈钢书记在11月14日全县干部大会上的讲话精神和朱海仑书记在全市干部大会上的十项工作要求，动员一切力量，不惜一切代价，穷尽一切办法，抓好学校（园）安全稳定工作；二要巩固群众路线教育实践活动成果，切实抓好民族团结模范单位创建工作；三要抓好教育均衡发展达标验收，特别是捆绑发展、结对帮扶和教育重点工程建设工作；四要围绕南山旅游产业基地建设和2016年全国冬运会在我县召开契机，抓好人才培养和全民提素工作。五是达到五项工作目标（即社会主义核心价值观，“五观”、“四个认同”、“三个离不开”等思想在广大师生中入心入脑；坚决防治宗教极端思想向校园渗透，做到“两个不得”和“五个严禁”；进一步加强学校领导班子队伍建设，使学校领导班子整体上有合力，个体上有活力，上下认可很得力；党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到进一步发挥；师生政治立场进一步坚定，固思想、立师德、正师风、提师能成效明显）。六是

不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做，作民族团结的表率；能否严格遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业、为人师表，做一名合格的教育工作者；能否严格贯彻落实教育与宗教相分离的原则，遵守“两个不得、五个严禁”的要求，自觉做到不信教、不封斋、不穿戴宗教服饰、不参加宗教活动、不传播宗教思想；能否坚决抵制宗教和宗教极端思想渗透，自觉做到不听、不看、不传、不信、不存储网络、微信等新兴媒体上传播的暴恐音视频、宗教极端思想及其他不良信息；能否牢固树立责任意识和担当精神，主动对学生进行抵御宗教和宗教极端思想渗透的教育；能否做到敢于批驳、敢于发声亮剑，自觉同破坏祖国统一、社会稳定和民族团结的言行作斗争；能否积极宣传党的民族宗教政策和惠民政策，理直气壮讲党的恩情，自觉践行新疆精神；能否用先进的文化武装头脑，崇尚健康科学的生活方式，自觉破除陋习、反对封建迷信。

2.学生对照反思内容（五个能否）：能否始终保持清醒的头脑，做到在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明、认识不含糊、态度不暧昧、行动不动摇；能否从严规范自己的言行，自觉做到不信教、不封斋、不穿戴宗教服饰、不参加宗教活动；能否坚决抵制宗教和宗教极端思想的渗透，自觉做到不听、不看、不传、不信、不存储网络、微信等新兴媒体上传播的暴恐音视频、宗教极端思想及其他不良信息；能否自觉维护民族团结，做到不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做，作民族团结的表率；能否自觉遵守《中小学生守则》，爱国守法、勤奋学习，做一名有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。

（二）开展交流谈心活动。学校主要领导和全体中层干部要逐一交流谈心，科（室）负责人、年级组长、教研组长和责任范围内的全体人员要逐一交流谈心，教职工之间也要积极开展交流谈心活动，让每一位教职员工充分听取各方面的意见和建议，明确自身存在的不足和今后的努力方向。

（三）深入对照反思。学校要组织广大教职员工，本着“有则改之、无则加勉”的态度，分别对照“十个能否”和“五个能否”，尔肯江〃吐拉洪常委在自治区教育系统集中教育活动总结视频会议上提出的“十个为什么”，逐条认真

汉教师互进课堂等活动，积极开展争创民族团结模范班级、年级组、科（室）等活动，深入推进民族团结校本课程研究，不断巩固各族师生相互学习、相互尊重、相互理解、相互帮助、共同发展的良好氛围。

4.广泛开展家访活动。要广泛开展家访活动，引导广大教师通过深入家庭、电话沟通、邀请座谈、发放致家长的一封信等形式，认真听取家长和学生对学校常规管理、教育教学等工作的意见建议，深入了解学生的成长环境，有针对性的开展教育活动。同时，各学校还要进一步发挥家长学校的积极作用，利用这一平台，加强对学生家长的教育引导，强化家校之间的沟通联系，努力形成教育合力，促进学生健康成长。

六、工作要求

（一）加强组织领导。要按照县教育局党委的统一部署，将活动作为学校思想政治工作的重要内容来抓，作为巩固党的群众路线教育实践活动成果的重要举措来落实。要高标准、严要求，决不能等同于平常一般性的学习教育安排，决不能停留在简单的开个会和发个文件上，决不能使活动流于形式，要尽快成立相应的领导机构，制定具体的、操作性强的实施方案和阶段工作安排计划，层层抓好落实。

（二）落实工作责任。在开展活动过程中，要对全体师生员工进行全面的摸排、梳理，对个别思想上存在片面、错误认识或有不当言行的人员，要高度重视，要指定专人、制定帮扶方案，“一对一”或“多对一”的开展有针对性的帮扶，确保其错误思想得到及时有效的根除、思想认识水平得到不断的提高。对极个别受极端思想影响严重的人员，要及时报上级局党委，按照有关规定处理。

（三）确保活动成果。本次活动历时长、任务重，要正确认识开展此次活动的重大意义，切实落实责任。通过活动的开展，不仅要固思想、立师德、正师风、提师能，还要促进教育教学水平的提升，促进乌鲁木齐县教育事业的科学发展。

（四）营造浓郁氛围。召开动员会议，进一步做好师生员工的思想发动工