第一篇：学会感恩父母主题班会总结
学会感恩父母主题班会总结
时间：2013/09/10 地点：八(2)班教室 参与人数：28人
主题：滴水之恩涌泉相报，学会感恩
古人说得好:“滴水之恩,应当涌泉相报.”感恩是一种生活态度,是一种品德,是一种思想境界.可是,我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的抱怨.拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己,我们却抱怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕，，，由于抱怨太多,我们失去了做人的准则,由于抱怨太多,我们忘记了感恩,忘记了我们是从何处来，要到何处去。因此我们就如何学会感恩父母开展本次班会。
在这次班会上，同学们都认真观看视频。当听到我们的父母是如何为我们付出那无私的爱时。同学们都不禁潸然泪下。
我觉得学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心;学会感恩，就是让我们知道每个人都再享受别人给予自己的快乐生活时，学会感激。学会感恩。首先要拥有一颗感恩的心；一个人只有懂得感恩，才懂得付出，懂得付出后才能获得感恩。谁言寸草心，报得伞春晖。我们应感谢父母，是父母给予了我们生命，给予了我们无尽的爱，给予我们温暖的家。我们要用实际行动感恩父母，用一颗真诚的心与父母交流，用一颗宽容的心曲体会父母的叨唠。
感恩不一定非得是那种惊天动地的大事，可以是一句问候，一声呼唤，一丝感慨一个微笑，而且感恩还是一种优秀的生活态度，是一种善于发现生活的 美好，兵积极维护创造美好的修养。在现代社会生活里，有不少患有“情感冷漠症".他们总是以一种旁观者的心态冷漠地看待人和事。英国作家萨克雷说：“生活就像一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩生活，生活将赐予灿烂的阳光，感恩之心，就是对世界第一所有人和实物给予自己的帮助表示感激，铭记在心，感恩之心，是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论我们生活在何时何处，只要我们胸中常常怀有一颗感恩的心，就必然会不断地涌现出诸如温暖，自信，坚定，善良等这些美好的处世品格。
第二篇：主题班会：学会感恩父母
今天，我们的课主题是感恩节的父母，太阳成长，让我们先做一个感恩的游戏。要求学生拿出一张纸，写五个你认为特别重要的姓名或称谓的人，如父亲，母亲，祖父，祖母，老师，同学，朋友等。
（玩母亲）
现在，你只能保留四个人，你必须选择删除其中一个;接下来，删除另一个，只剩下三个;最后，然后删除一个，只保留两个。
在这一点上我和大家的心情是一样的，每个删除一个
这种心理游戏只是一个心理暗示，我发现，每一个选择的学生都暴露在困难的颜色，看起来很难。事实上，每个人都在做这个游戏，当他们是我们生活中最重要的人，无论什么样的选择是一种刺痛，这是我们未来漫长的生活之路通常遇到困难的选择，特别是在面对他们亲爱的人离开的时刻更是如此。因此，这个游戏告诉我们学会珍惜，知道多么感激，特别感谢给我们的生活的父母。
一个，虽然我们每个人的成长经历都不一样，但没有人能否认每一步成长 渗透他们的父母硬汗，每一时刻的生活增长伴随着他们的父母的深爱。
从出生到现在，父母的爱已经伴随着我们的成长。对于我们的父母，我们知道多少;首先做一个现场调查。
...（多媒体显示，调查的主题;学生在纸上写答案。）......九个问题都知道手的表现;八;七。......通过调查，我们发现并不是每个学生都很了解他们的父母，反过来，如果父母要求，不必知道调查结果，父母就会对我们的所有记忆都非常深刻！
第二，然后，我们看苹果树的故事。
看完故事后，不知道学生有什么样的感受，请谈谈几个学生。
父母给我们太多了，是父母给我们生活，给我们爱，给我们一切。父母爱他们的孩子是无私的，不是回归，是永恒的爱。
第三，母亲节，网络流行母亲的新解决方案，也说明了这一点。
许多
旧
眼泪
心
眼睛
对
四 我们应该在军训的感恩节教育活动还记得是啊，学生，从小到大你都住在爱的武器，周围的亲人，老师，朋友给你的爱，让你有更多的幸福比天空中的星星，甚至比海洋中的水更深。你找到了吗？你有感觉吗？
接下来，我想让大家和我一起观看视频。
五，正如邹悦老师所说，许多孩子在平日习惯于照顾父母的一切可能方式，早已习惯;反过来，但他们的父母完全被忽视，甚至盲目地听不到。我也想知道，大家对自己父母都是这样。请学生说如何通常与父母和睦相处。
...（作为本课的一部分，鼓励每个人大胆和真诚地暴露自己，勇敢解剖自我反省。1，父母为我做 2，我为我的父母
你什么时候生病，你的父母会为你做什么？ 当你的父母生病时，你会做什么？（谈论你的想法，做这些事情，和你的父母的反应。
当你做家庭作业时，父母的态度是什么，你如何回应？
家长打电话给你帮助 忙做家务，你的态度是什么，还有怎么回应？
父母要阻止你当互联网，你是什么态度，怎么回应？
当父母下班时，你做什么？
你会一起坐在一起吃饭，什么时候交换什么吃？
老师：尽管忽略和忽视，即使你犯了更多的错误，即使父母有严重的批评，在他们的心中，他们对你的爱总是相同的。我希望学生在未来的生活中更加关心他们的父母，仔细听他们的声音，主动改变自己的方式和粗心，学会照顾他们的父母。
五，我们面对这种重情，我们要用什么来退货？（接近父母）
母亲节就在你做了你曾经做过的或不得不做的事情之后，所以你应该在即将到来的父亲节里做什么，我想许多我的同学现在有自己的决定。
六，有机会使用这个类，我在课堂上和你父母在交流之前，并用他们的大力支持，录制了几个视频。让我们来看看学生们对图片父母的辛勤工作，以及你们的期望和鼓励。希望 希望学生们必须拿出一些父母的关心和理解，他们会很高兴。
七，让我们所有的学生，面对老师，父母和同学，看我们的青年誓言。要求队长来到前面宣誓。
我发誓：
珍惜青年团结和辛勤工作百炼炼钢，百天刘芳请父母放心，请放心老师，我们必须努力成为一个人，努力学习，坚持不懈，追求卓越，以辉煌的成就证明我为精英学生感到骄傲。8，做一个爱卡
请记住今天的誓言，从今天开始的感恩，从位开始。
请学生自己制作一张爱心卡后回去。
记录他们父母的信息，经常提醒自己关心他们的健康，注意他们的喜悦和悲伤，做一个孝顺，知道感恩父母的父母。
今天，我们的感恩节课的主题是感恩节的父母，太阳成长。
概要
N是一颗感恩的心，是一颗和平的种子，因为感恩不仅仅是感激，它是一种责任，自力更生，自尊和追求阳光生活的精神境界！
感恩是生命的哲学，感恩是一种生命的智慧，感恩更多 是学习一个人，成就了太阳生活的立足点。
每一个爱的人都应该是一个知道如何感激的人，他的生命是美好的，因为爱，孝和感恩。感谢感激，回到别人。
结束：
让我们在母亲身上唱烛光，再次感觉到母亲白天黑夜为你工作的照片。
第三篇：心系父母,学会感恩(主题班会)（模版）
《心系父母，学会感恩》主题班会
教学设计理念：小学生守则第七条提出:要孝敬父母，尊敬师长。可在和家长的谈话过程中，我发现父母对孩子们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很伤心。所以，为了更好的开展“孝敬父母”的教育活动，弘扬中华民族的传统美德，我设计的《心系父母，学会感恩》这堂以孝敬为主题的班会课，让孩子认识到，在家庭里父母对孩子的爱不是单向的，应该是双向互动的。孩子不仅要接受来自父母的爱，更应懂得爱的反馈和回报。
活动目的：（1）帮助学生提高爱父母的意识。（2）使学生体会父母的辛劳。
（3）明白孝敬父母的道理。（4）用实际行动报答父母养育之恩。活动准备：
1、会前学生搜集有关爸爸妈妈爱我的资料（照片、事件）
2、请家长参加主题班会
3、每个学生会前亲手制作一个小红花
4、召开班委会制订决议，并印发给家长
5、准备会中所用歌曲。
活动形式：讨论、介绍、唱歌、表演、家长与老师与学生之间的互动节目等。
活动过程：整个活动由五个版块组成。
第一版块：以播放音乐，引入班会
播《我有一个幸福的家》歌曲，在歌曲中主持人上场，让学生在唱中体会我们都有一个幸福的家。第二版块：现场（或表格）调查，教师参与
1、说说爸爸妈妈最喜欢什么呢？最讨厌什么吗？你知道爸爸妈妈的生日吗？
这时在学生回答后，教师参与进来，学生边回答，教师边请这位学生的家长来验证，体现一种教师与家长与学生之间的互动。
2、家长能说出自己孩子的生日吗？目的是进行对比发现。
在这个活动中让学生知道爸爸妈妈对孩子的爱要多于孩子对爸爸妈妈的爱；正因为他们的这种爱，他们对孩子的关心和了解才会比孩子对他们的了解多，所以他们对孩子的生日相当清楚。
第三版块：依据游戏及信息，配乐介绍，表达自己对父母的爱意
1、游戏《老鹰抓小鸡》
看完这个节目你有什么感受呢？让学生明白你们的爸爸妈妈也像鸡妈妈那样，全力保护你们，呵护你们，让你们从小到现在一直都生活在幸福的环境中。体会到爸爸妈妈从小把我们抚养大，从不让我们受一点委屈。2夸一夸我们的爸爸妈妈！让每个同学都了解爸爸妈妈是怎么爱我们的。
利用学生课前搜集的爸爸妈妈是怎样爱我的资料，利用实物投影进行介绍，配上优美的旋律，让学生进一步感受到爸爸妈妈对我们的爱）
3、表演形式唱《世上只有妈妈好》、《好爸爸，坏爸爸》以及舞蹈等表达自己对父母的爱。目的是让学生们让他们用自己的歌声来感谢爸爸妈妈这些年来对自已的爱。
4、你打算怎样去爱你的爸爸和妈妈呢？意图是让学生懂得妈妈带我们来到这个世界，爸爸教我们学会走路、做人，我们成长中的每一步脚印都有爸爸妈妈的汗水和眼泪。
第四版块：调动情感。
1、诗歌《献给爸爸妈妈》。（配乐诗歌朗诵，调动学生爱自己的爸爸妈妈的情感）
2、表演片段，直观理解。
片断（1）爸爸妈妈下班回家时片断（2）添饭，妈妈也添饭时片断（3）爸爸妈妈过生日时„„ 然后让学生集体讨论：在这种时候，我们应该怎么做呢？学生说完就接着看完片断。
设计意图是让学生懂得用自己的实际行动去证明自己的爱爸爸和妈妈。
3、配乐献花，表达情义。让学生体会到爸爸妈妈在生活上处处无微不至地关怀着我们。爸爸妈妈不仅给了我们生命，而且还是我们的第一任老师。他们为我们日夜操劳，最辛苦，最任劳任怨。他们每天不顾自己上了一天的班劳累，不管刮风，下雨都接送我们上下学，为我们辅导功课，而且无怨无悔。您们的恩情深似大海。使学生树立从现起，自强、自立、奋发向上，以优异的成绩报答父母的养育之恩。
4、诵读《新三字经》：齐读拍手说
5、献花。亲手制作一朵小红花边放音乐，学生边给自己的爸爸妈妈献花，并对爸爸妈妈说一句感谢的话。表达了孩子对父母的一片真诚的爱心。
最后以《我们的生活多么幸福》结束此次班会。
第四篇：“感恩父母”主题班会总结
“感恩父母”主题班会总结
在学校统一要求下，我们班在10月25日召开了“感恩父母”主题班会。同学们采用了丰富多彩的形式，表达了对父母深深的爱。
本次班会准备充分。同学们提前收集了学多资料：如调查当今中学生与父母之间交流的百分比，观察了父母每天必做的家务，搜集了相关的照片，积累了与父母共同生活的细节，还给父母洗脚等。这些准备工作为开好班会奠定了基础。
班会中，同学们表现得活跃，有献给父母的诗朗诵，有写给父母的感谢话语，有与父母交流的心里话，有唱给父母的歌，有把生活浓缩成的小品，有对父母做法的讨论，有对曾经做错事的忏悔。充分表现了学生对父母的理解和爱戴。
本次班会有遗憾的地方，那就是同学们不能完全达到脱稿，念的较多，说的较少，缺少了应有的情感。此外由于时间的问题，没能达到全员参与，部分同学没有表达自己心声的机会。小品表演的还不够深刻，对材料的理解还不到位。
总之，通过本次班会，同学们更多的了解了父母，更深的理解了父母。同学们纷纷表示，在今后的生活中，多体谅父母，设身处地地的多为父母想想，从小事做起，从身边的事做起，用实际行动感谢父母的养育之恩。同学们也增长了召开主题班会的经验，丰富了学生的知识，锻炼了组织能力。
第五篇：感恩父母主题班会总结
“感恩父母”主题班会总结
1407 张永涛
主题班会《感恩父母》为了准备这个活动，我们做了充分的准备。至今这次主题班会的内容还在我脑海中一幕一幕地回放着，我也还在不停地回忆着、思考着；我们班的学生也还在讨论着。我个人觉得本次班会有如下两方面优点：
（一）选题精准、科学
应该说每个班主任，在教育实践中，都会深深感受到“爱”的教育的重要性。然而在教育教学的具体实践中做到爱学生，并且使学生认识“爱”，懂得“爱”，正确地“爱”却又很不容易。再加上学生由于年龄、知识、经验等原因，对爱和感恩还不能深入理解。我所带的班级是1407班，高一的学生正处于青春期，在这成长过程中，学校、父母、老师给予了他们殷切的希望和无限关爱，使他们能健康、幸福地成长、学习，可是学生不一定完全能够理解、接受；我班有33人，其中有9人住宿，学生的生活、学习的空间主要在学校，加上这一时期学生的心理多出现叛逆，所以以“爱和感恩”为主题的班会活动尤显重要。
（二）注重挖掘班会中的教育因素
本次主题班会的目的就是通过班会，让学生活动，让学生受到教育。本次汇报演出选材来自于同学熟悉的生活实际，且有教育价值，能触及同学们的灵魂，提高同学们的思想认识水平；在表演方面采用讲故事、知识竞答、朗诵、歌舞、情境小品表演等生动活泼、学生喜闻乐见的形式，如让学生演唱《一封家书》，并引导学生写“一封家书”。从而使主题班会汇报演出活动充满生机和活力，思想性、教育性和趣味性紧密结合起来，使同学们受到感染和教育，从而收到良好的活动效果。既让学生理解父母，感恩父母，又使学生学会爱，懂得爱；学会感恩，懂得感恩。艺术地展示了“爱”的教育结果，深化了主题。
当然在开展活动的过程中也存在着问题：如学生在表演时还是只在意表演的形式，和场面的热闹，没能真正的投入情感，这点也是在准备阶段的一点疏忽；在活动过程中仍有一部分同学表现得很低调，不能积极投入，这也正暴露出了他们身上的问题，使我今后开展思想工作有了针对性。
点击咨询 