“十查十纠”自查报告

第一篇：“十查十纠”自查报告

“十查十纠”自查报告

新年伊始，在中央大兴作风建设的春风沐浴之下，市委、市政府乘势而为，针对我市具体情况，制定下发《关于进一步加强机关作风建设“十查十纠”工作的意见》，为全市各机关单位的作风建设敲响了警钟。

“十查十纠”内容全面详实，切中要害，具有极强的教导意义。我认真学习“十查十纠”内容，逐一比对，仔细查找自身与文件精神的差距，从中找到了自己前进的方向和动力。

一、存在问题

（一）思想认识和学习方面。对工作缺乏全面了解和认识；在学习方面，尚未适应环境对自身学习提出的新要求，不能适应角色的变化，对政治理论和业务知识缺乏深入全面的学习，自身政治理论和业务知识储备有待提高，知识结构有待更新和完善。

（二）工作方面。走上工作岗位，面对环境的挑战，缺乏足够的勇气和信心，且对自身工作岗位缺乏全面细致的了解，对自己的角色定位准确度有待提高，对所处环境缺乏全面清醒的认识；工作中，面对复杂、繁琐的工作内容，不能迅速转换角色，服务意识和宗旨意识有待加强，工作方法不够丰富，工作效率有待提高。

（三）作风和纪律方面。对单位的工作纪律和要求缺乏全面认识，对各种规章制度、守则和清正廉洁制度缺乏深入学习。

二、产生问题的原因

首先，思想认识有待提高。思想上存在懈怠的不良倾向，不能清醒地为自己的角色定位，尚未实现彻底的角色转变，从而造成思想认识和自身定位出现严重不符，工作适应性差,工作水平不能得到充分显现。

其次，学习方面存在懒散、应付现象。由于思想上的认识有待提高，造成学习能力的明显减退，有效学习时间明显减少。对政治理论的学习缺乏主动性和积极性，对业务知识的学习存在惰性心理，理论知识的掌握和存储不足不能适应新工作的要求，理论知识对工作实践的指导作用不能得到充分发挥。

再者，工作作风有待夯实。工作作风有待提高，工作缺乏主动性，工作纪律散漫，团结意识和协作意识有待进一步增强，以致不能很好地适应工作对我的要求。

三、整改措施

通过“十查十纠”活动的全面深入学习，我对自身岗位职责有了更深刻、全面的认识，同时也对自身有了准确定位，对今后的努力方向有了更明确的掌握。

（一）提高认识，加强学习。思想上要对现有公务员身

份和肩负的责任有清醒，全面的认识，剔除懒散、麻痹大意的不良现象，做一名头脑清醒、冷静细致、具有大局意识和宗旨意识的人民公仆；不断加强自身政治理论和文化知识的学习，是新形势下适应发展要求、党和人民期望的重要抓手，也是对改造主观世界的重要方法。在学习上要加强对党和国家政治思想、路线方针政策和理论文化知识的学习，充分发挥理论知识对工作实践的指导作用；要有钻研和好学精神，认真学习业务知识和专业知识，实现知识结构的不断更新和知识储备量的丰富化。

（二）工作上，要心系服务群众，服务大局，提高工作效率，锻炼工作能力。岗位对我提出了更高的要求，工作环境和内容的转变要求工作方式的转变，在新的环境中，加强对政治理论和业务知识的学习，要及时改变工作方式，把职责、服务放在首要位置，把能力的提升作为重要目标积极投身于各项工作中去，从而在工作中磨练意志，提升能力；要站位高效、为民、负责，从大局出发，积极转变工作方式，不断提高为民服务的能力和水平，尽快成为一名尽职尽责、能适应岗位不同要求的人民公仆。

（三）增强团结意识和协作意识，夯实作风。作风硬，才能经得起各种困难的挑战，新的岗位，更要求我具有扎实的工作作风，坚定的立场和信念，从而满足职责对新任公务员的要求；同时要将服务为民的意识、廉洁自律意识根植于

心，筑牢拒腐防变的思想根基。要增强团结、协作意识，新时期的司法行政工作对我们提出更多的要求，只有强大的凝聚力，我们才能不断夯实强劲的战斗力，从而发挥司法行政工作服务大局、服务群众的职能作用。

第二篇：十查十纠活动自查报告

“十查十纠”活动自查报告及整改措施

安阳益和热力有限责任公司安技科

为认真开展好“十查十纠”活动，根据公司要求，我部门将解放思想、转变作风作为活动目标，展开了全面的自查自纠，在日常工作中进一步强化责任意识，做到认识到位、责任到位、工作到位，确保各个环节的工作要求落到实处。力求在解放思想、效能提升等方面实现新突破。现将活动自查报告如下：

一、活动开展情况

1、加强领导，确保“十查十纠”活动取得明显成效。开展好“十查十纠”活动，关键在做、关键在实、关键在效。按照公司的要求，积极组织部门人员学习有关资料，认真落实自查自纠活动。

2、增强责任意识，做到部门分管领导具体抓、全体成员配合抓，进一步形成积极向上、求真务实的新风尚。

3、要加强督促检查，将督查工作贯穿整个活动的全过程，切实以督查来推动整改的落实和作风的转变。

4、要加强制度建设，积极探索研究机关建设的长效机制，努力做到从制度、机制上确保机关建设常抓不懈、常抓常新。

二、存在主要问题

1、思想工作方面：工作上主管能动性不强，工作责任感和责任心不到位，对共性的问题--小成则满的思想，对个性问题—缺乏敢为人先、积极主动的心态。

2、能力素质方面：在平时工作中不注重自身技术素养的拓展与提高，观念陈旧，缺乏开拓创新，主动学习，不断进步的追求与动力。

3、作风纪律方面：积极主动地服务意识欠缺。

4、体质机制方面：部门日常体质不完善，分工不明确，缺乏凝聚力与活力。

5、组织建设方面：思想道德建设、服务意识建设及团队精神建设欠缺。

6、廉洁自律方面：在大是大非上能够做到坚持原则，廉洁自律。

三、整改措施

1、积极配合公司对工作人员的思想教育工作，提高部门人员的的思想道德素质，充分意识到公司是服务型企业，窗口型企业，要以优质的服务水平，良好的服务态度让用户满意，政府放心。

2、树立学习型部门，努力提高部门人员的技术力量，做到技术有交流，创新有运用。时时刻刻学习、吸收先进工作经验。明确科学技术是第一生产力、求实创新是永恒不竭的动力。以最新的技术水平武装自己，为公司的发展贡献新的力量。

3、加强组织建设，提高团队意识，是部门成员互相帮助，团结友爱，协作共赢。一个部门就是一个整体，一荣俱荣，一损俱损，永远把集体的利益放在第一位。

4、牢记八荣八耻，树立社会主义荣辱观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，加强世界观，人生观，价值观改造。从小事做起，从一点一滴做起，规范言行，做一名合格的工作人员。

在今后的工作中我们将进一步将优点发扬光大，不断改进工作，提高素质，完善服务，为集中供热事业贡献出自己的一份力量。

二零一二年八月二十二日

第三篇：十查十纠

“十查十纠” 主要内容

一查 思想意识，坚决纠正大局观念淡薄、发展理念滞后、服务意识不强、责任观念薄弱等问题

二查 工作态度，坚决纠正部门和团体利益至上，对待服务对象“生、冷、硬、推”，门难进、脸难看、话难听、事难办，欺上瞒下，弄虚作假，工作消极等不良习气。

三查 工作落实，坚决纠正有令不行、有禁不止、有章不循，执行不力、落后迟缓，以致延误工作，影响发展稳定或造成不良后果的行为。

四查 工作纪律，坚决纠正擅离职守、不务正业、纪律涣散，上班迟到早退、脱岗串岗，上班期间网上聊天、看电影、炒股、打牌、玩游戏，工作时间出入茶楼歌厅洗浴娱乐场所等于工作无关行为，机关干部相互宴请影响公正执行公务和公职人员形象行为。

五查 履职尽责，坚决纠正慢作为、不作为、乱作为，推诿扯皮、敷衍塞责，对职责范围内应该办理的工作事项不办理或拖延办理，不兑现承诺，影响工作进度或造成不良后果的行为。

六查 政务公开，坚决纠正办事制度不公开、不落实，公开内容不全面、不具体，公开程序不规范，甚至搞暗箱操作的行为。

七查 工作效能，坚决纠正责任意识不强、工作散漫、安于现状、墨守成规，得过且过、办事拖拉、效率低下等问题。

八查 依法行政，坚决纠正有法不依、执法不公、趋利执法甚至徇私枉法，利用职权便利“吃、拿、卡、要、报”，不给好处不办事，给了好处乱办事的行为。

九查 机关管理，坚决纠正机关管理松驰，规章制度不健全、不规范、不落实甚至形同虚设，公车私用、大吃大喝、奢侈浪费等行为。

十查 廉洁自律，坚决纠正滥用职权、以权谋私，为配偶、子女、其他亲友和身边工作人员谋取不正当利益等行为。

第四篇：十查十纠剖析材料

教师十查十看师德师风剖析材

通过我校对教师师德师风的集中学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，经跟大家一起学习、讨论和评议，自我剖析如下：

一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题：

对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师 德师风和对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或 行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。自我剖析我所存在的问题有：

1、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育 方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教 就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。

2、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基 础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在备课、上课、批改作业等方面，偶尔有敷衍塞责现象。

3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普 照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏 长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。

5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环 境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教 师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。

6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但由于本单位工作特点，决定与学生家长联系相对减少；在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。

7、廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面，显得不够有力。

8、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；但身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

二、我就以上存在的问题的改进措施：

对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下4项整改措施：

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。

思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。

注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

3、转变作风，积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精 神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教 育、为人民服务。

4、我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的师德问题。欢迎广大师生、家长再提意见，批评指正。

第五篇：十查十纠剖析材料

十查十纠剖析材

原庄小学——郑梦达

通过我校这次“三个文件”的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，经跟大家一起学习、讨论和评议，自我 剖析如下：

一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题：

对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师 德师风和对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或 行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。自我剖析我所存在的问题有：

1、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育 方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教 就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。

2、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基 础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在备课、上课、批改作业等方面，偶 尔有敷衍塞责现象。

3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普 照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏 长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。

5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环 境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教 师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。

6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但由于本单位工作特点，决定与学生家长联系相对减少；在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。

7、廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面，显得不够有力。

8、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；但身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

二、我就以上存在的问题的改进措施：

对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下4项整改措施：

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。

思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。

注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

3、转变作风，积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精 神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教 育、为人民服务。

4、我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的师德问题。欢迎广大师生、家长再提意见，批评指正。