第一篇:企业规章制度学习会后感悟
会后感
通过这次会议,总体来讲就是规范完善制度,贯彻落实制度,使我对制度有了更深层次的认识。
企业规章制度是是企业内部的“法律”。建立健全规章制度,有助于企业实现科学管理,提高劳动生产率和经济效益,确保企业生产经营活动的正常顺利进行,是加强企业管理,推动企业顺利发展的可靠保证。因此,建立健全行之有效的各项管理规章制度是竞争的需要,也是公司自身发展的需要。完备而有效的管理规章制度是建立现代化公司的前提和必要条件,是挖掘公司的潜力、发挥公司的效能、激发员工工作积极性、增强公司凝聚力、树立公司良好形象、全面强化竞争力的根本保证。
俗话说“没有规矩,不成方圆”。规矩也就是规章制度,是我们应该遵守的,用来规范我们行为的规则、条文,它保证了良好的秩序,是各项事业成功的重要保证。制度建设是一个制定制度、执行制度并在实践中检验和完善制度的理论上没有终点的动态过程,从这个意义上讲,制度没有“最好”,只有“更好”。但科学的积极的制度的建立,能降低“风险”、坚持“勤政”、促进“发展”。加强制度建设应当要不断提高制度建设的质量和水平。制度建设关键是要管用、可行。制度都是人订的。人是最重要的因素,因此,制度也不是一成不变的,要根据组织或团体的发展而不断修订,适应新形势新任务的要求,针对一些容易出现问题的环节和工作中存在的漏洞,建立健全科学合理、具体实在、切实可行的制度。好的制度,肯定是考虑到了组织成员以及组织关联成员的方方面面的利益,并经过严谨周详的论证才能出台。因此,制度应该尽可能全面,同时组织中每一业务环节、服务环节、管理环节以及利益可能波及到细小方面都要有制度的身影,也就是说制度要无处不在,无时不有,深入到组织的各个环节角落。不然制度与制度之间的缝隙、制度本身的漏洞,都有可能导致投机事情发生。如果制度与制度之间矛盾交叉,更会导致有关部分无法执行,该制度效力的减弱,进而导致整个组织制度效用的减弱。
在很多公司里,各种各样的规章制度都非常的健全,而且形式非常精美考究。但是真正落实到执行过程中,很多的制度却形同虚设。要么,制度从制定之日起,就一直是个漂亮的“摆设”,摆在办公室最显眼的地方,或干脆摆放在办公室的文件柜里锁起来。至于这些制度的内容是什么,有没有通过培训、督导等手段加以贯彻,那就没有太多人关心了;要么,在制度刚开始制定颁发后,还是会得到有效的执行的,执行部门还会去监督该制度执行的情况,员工在短时间内也会积极的予以配合。但过了一段时间以后,执行部门的监督开始弱了下来,员工们自觉不自觉地开始恢复往日的作风,如果没有人进一步纠正的话,很可能情况恶化到再也不会有人理会什么管理制度,甚至连这个制度都会被人完全遗忘掉。任何规章制度只要贯彻执行,就能显示出一种巨大的力量。
以后需要自我在思想上高度重视,使我认识到加强规章制度的执行,是自己与公司快速成长的保证,了解到严格执行公司各项制度是我们每一位员工的重大责任。提高了思想认识,增强了遵守公司制度的自觉性。一切以规章制度为标准来要求自己。在工作中,断提高自己实际工作中的自主性和能动性。在工作中严格按照各项规规章制度履行自己的岗位职责;公司制度是我们工作的依据,绩效考核制度是改善和提高我们的工作能力。通过制度学习的有效开展,增强了我遵守制度的自觉性,显示了遵守公司制度的必要性,激发了学习制度的热情,提高了工作中的自律意识。以热情服务的工作态度,踏实勤奋的精神,严格要求自己,尽职尽责,恪守职业道德,在自己的工作岗位上多出成效,多创佳绩。
第二篇:会后感悟
会后启迪与感悟
2010年8月22日工作会议主要议题有以下四个方面:明确工作任务,抓紧工作时间,调整工作状态,提高工作效率。另外学习到了博赞导图(心智图)及工作节点计划图的绘制方法及要点。
在过去7年的工作时间里,一直对工作抱着积极认真,高效完成的工作思想。对工作的目标分析明确,工作中秉承尽早尽快,提前完成的态度,努力工作。能够有效的按时按量的完成工作任务。
但是近期由于公司业务量不足,缺乏对自身的约束力和固执己见的工作态度。使得某些工作进展缓慢,例如剧场情况及价格。在领导的点拨之下,明白了其中与有关剧场人员接触的道理。有两个方面:
第一与人见面沟通可以给人以亲切的感觉,能给对方感觉到我们对此事的重视程度和对剧场租赁的诚意。
第二见面沟通可以更好的为今后的合作埋下伏笔。也能为以后的办事,奠定良好的人脉关系。
通过对博赞导图的学习,学会了新的一种开发思维的方式。之前对事情的分析,由于从事建筑工程的关系,可能思维都是逐级向下,因为建筑工程讲究工序,每一项工程虽然在细节上有所不同,但是在大的项目上还是有先后顺序可循的。通过博赞导图的学习,对事情的多方面联想有了新的认识。发散性的思维实际对艺术设计也是一种很好的构思方法。在今后的工作中要多利用发散性思维,积极努力的把事情尽量做到周全。
时间节点图是从方案设计到工程施工贯穿始终的辅助工具,它能很好的在通过项目分级分解后,通过对关键事件的控制,最终使事情圆满完成。
通过今天的会议,我会尽快调整工作状态,积极面对每项工作,高标准严要求,努力完成。同时,借这个沟通的机会,预祝我们的剧目顺利完成,宝象的发展更上一个台阶。
方淼
第三篇:家长会会后感悟
家长会会后感悟
作为一名孩子家长,首先非常感谢学校提供这次学校老师和家长深入沟通的机会!同时也感谢辛勤的园丁们对众多孩子的付出,我相信随着这样沟通机会的增多,将会不断增进老师与家长的联系,同时会有更多的家长能够理解老师,配合老师的工作,使更多的在校学生得到良好的学习环境与进步!
每一位家长都希望自己的孩子是优秀的,每一位家长都希望自己的孩子站在最前的起跑线上,孩子的教育会让很多家长迷茫和焦虑!特别是在她们现在这个年龄,她们开始有了她们自己的想法,有她们独立的思维,父母很难进入她们的内心世界,但是天天跟她们在一起的老师和同学好象比我们更加了解她,她们的好多想法可能还更愿意跟她们的老师和同学沟通!这样就更加体现了家长和学校老师沟通的重要性和必要性!
今天和学校老师的沟通是非常成功的,我更加清楚地了解到了我孩子近期的学习情况!同时“用心沟通,学会真爱”也让我感悟颇深,至少说我在对孩子的教育上有了一些新方向!很多的家长在教育孩子上面有很多误区,当然这也包括我自己,1,过度溺爱孩子。2,过度地保护孩子。3,过度地挑剔孩子。4,过度强制孩子。这些都是普遍家长存在的问题,其实家长在重视孩子学习的同时,素质教育和心理教育也是相当的重要,我们应该更加细致地了解孩子最需要的是什么?物质需要仅仅是单方面的东西,应该努力去发现孩子的优点,树立孩子的自信心,理解和尊重孩子的想法,和孩子做朋友,让她把心里最真实的想法告诉我们!
老师说到“网球天使赵耕悟”的故事,在他父母身上我学到更多,可能我自己经常去要求自己的孩子学习成绩,没有更好地去关心和关注她的其他爱好,即使知道,那也常常叫她把学习放在了首要位置,我应该明白,学习固然重要,但我更应该同时培养她的其他爱好,让她在一种轻松愉快的环境下去学习与进步!
对于我来说,今天的家长会与其说是一次沟通的平台,不如说是学校给我提供了一次学习的机会。在未来孩子成长的路上我会做好,也必须做好!希望在学校老师和家长的努力下这些祖国未来的花朵绽放得更加美丽!
最后我把最高的评价和最真诚的祝福送给亲爱的园丁们,孩子们的美丽微笑和优秀成绩只因一路上有你„„
五(2)班 学生家长
2011年11月26日星期六
我懂得了给予
五二班
卢晓彤 俗语有说:“天生我才必有用。”每个人都有自己的闪光处。有自己的优点,有自己的长处。而我也有自己的优点,认为自己棒的地方,下面就来说说吧!
在我记忆的画屏上,最浓墨重彩的一笔是我取得成功的快乐。每当我考到好成绩时,我会对自己说:“我真棒。”没当我和同学们比赛时赢了,我会对自己说:“我真棒。”每当我写的作文得到老师的表扬,或者读给同学们听时,我会对自己说:“我真棒。”
“助人为快乐之本,”我不仅在取得成功时才觉得自己非常棒,在帮助他人时,我也有同感。记得那是一个夏天的下午,我正走在回家的路上,天正下着大雨,硬币般大的雨点从天而降,落在地上溅起了一朵朵晶莹的水花。走着走着,我看见了一间关了门的小卖部门前坐着一位小女孩,脸上正流着晶莹的泪珠。我走到她的前面,问道:“小妹妹,你怎么了?”只见她擦了擦脸上的泪水,对我说:“我没有雨伞,想跑回家但又弄伤了膝盖,又痛又怕。”我从书包里拿出纸巾和止血贴,把小女孩的膝盖清洗并且包扎好。我笑了笑,问:“小妹妹,还有那么痛吗?”她马上回答道:“不痛了,姐姐谢谢!”我摇了摇头,说:“没关系,你家在哪里,我送你回去吧!”小女孩告诉我后,我背起她,让她拿伞,在雨中走着。过了一会儿,小女家到了,我把她送到家门口后就回家了。走在回家的路上时,我心里甜蜜蜜的想:“我真棒。”这就是“赠人玫瑰,手有余香。”
这就是我的闪光处,我为自己而感到骄傲与自豪,你觉得我棒吗?
我真的很棒 六(1)班
胡颖安
我,就是我,一个开朗活泼的小女孩,我真的很棒,这不是自大,而是大家对我的评价。为什么?让我慢慢告诉你把。
我之所以很棒,是因为我有一个优点。可能因为家庭教育的关系,我变得很坚强。有一次,我在课间玩,被一个又霸道,又调皮的男孩欺负,那时我去厕所,他就站在体育室门口拦住我,他拿着一小块不知从哪里捡来的旧电池,说:“你再走前一步,我就用它仍你。”我心想:我最恨别人威胁我,况且,哪有人这么变态的啊,拦住别人,不让人去厕所,我上厕所管他什么事?于是,我大步一跨,跑向厕所。他真的用旧电池飞来,我一避开,没扔中。他不甘心,捡起旧电池,再用力一扔,呵,我来不及避开,被他扔中了。可是,我没哭,在他面前哭,等于向他屈服,这种事,我可不干,让人看见了,面子放哪呀!
他除了对我仍旧电池外,还对我做过许多坏事。
如:下雨天扔我的拖鞋到水滩中;发本子的时候用本子扔我;有时候很偷偷摸摸地打我„„虽然每一次我都觉得很痛,很委屈,很伤心,但是我从来没有哭过。因为爸爸说过,人要学会坚强,要是像老鼠那样,又软弱,又胆小,又偷偷摸摸,那个人还有什么用呢?古语有云:男儿有泪不轻弹。不仅男的不能轻易流泪,女的也不能轻易流泪。因为泪水,是你软弱的标志。做小孩子要活泼开朗,乐观积极,那才是一个真正的孩子。爸爸的一番话是我受益匪浅,同时也让我明白了,坚强是一种天生的性格,如果你天生拥有这种性格,你就不会介意别人如何骂你。
我真的很棒,我为我有这种性格而感到骄傲,我为自己喝彩!
学会宽容
换位思考 六(2)班 容惠婷
前段时间,我们上了一节心理辅导课《学会宽容》。其中老师有这样的一句话,学会宽容,要学会将心比心,换位思考。联系我们的学习和生活自己,真的,我们应该学会换位思考,学会去体谅别人,往别人的角度去想。
谁都应该需要别人的体谅、关心,不论是贫穷,还是富裕,都应该得到这个。当我们想掉垃圾的时候,我们是否有和环卫工人换位思考,要想想如果我们丢的垃圾,是要去替他们打扫,而人们却乱扔垃圾,我们该如何是好;我们要向老师换位思考,要想想如果我们要去替他们管理学生,而学生却仍违反记录,我们该如何是好;我们要向爸爸妈妈换位思考,要想想如果我们要替他们挣钱养家,而儿女却不认真学习,我们该如何是好;我们要向农民换位思考,要想想如果我们要替他们幸幸苦苦地耕田,而人们去这样的糟蹋粮食,我们该如何是好······
记得那是一次午休,我们班不知为什么特别的嘈杂。其实先前因为我们在午休时在吵闹,连续几次都被老师批评。这次,我们又被老师批评了。老师走进教室,听见同学们的嬉笑声,她并没有骂我们,只是在黑板上写了“换位思考”这几个字,然后语重心长地对我们说:“同学们,这次我要教教你们换位思考,你们在写作文的时候总是写‘假如我是一名老师’,但是,你们想一想,如果你们真的成为了一名老师,但是,你的学生们却屡次犯错,违反记录,你们该怎么办呢?顿时,教室里鸦雀无声了,同学们都惭愧地低下来头,我也觉得脸上火辣辣的。
21世纪,我们的生活红火了,但我们的精神有没有得到升华呢?在此同时,我们也不要忘了想想别人的苦衷,别人的难处,我们也要学会宽容,适当的为他人着想,与他人换一个角色,而不是自私自利,只顾自己。我们自己也会有困难的时候,也会有需要他人理解的是,但是,如果我们之前比没有理解过,现在也不会拥有。
同学们,就让我们学会宽容,学会将心比心,学会换位思考,并实践换位思考,去想想他人的感受,我相信这个世界会变得更和谐、美好!
勇敢拼搏
——读《顶碗少年》有感
容佩君
今天,我学习了《顶碗少年》这篇课文。我觉得,文中那位顶碗少年真了不起,真是我们学习的榜样。
下面,我就跟大家说说吧!
这篇课文主要讲了:一位杂技团的少年来到上海大世界的露天剧场里表演,随着轻松幽雅的乐曲声,只见少年的头上顶着一摞金边红花白瓷碗,做出许多优美的、高难度的动作。突然,在一个大幅度转身的刹那间,一大堆碗掉下来了,他不失风度地向观众鞠了一躬,一切从新开始。到了第二次,那一摞碗仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来,碗,又掉下来了,他有些不知所措,突然,一位白发苍苍的老者走到少年面前说了一句什么。少年就镇静下来,又深深地向观众鞠了一躬;到了第三次,表演终于成功,全场响起暴雨般的掌声。
少年第三次为什么成功呢?就在于他不怕失败,敢于拼搏。想想看,一个顶碗少年,能在舞台上表演而不怯场,就已经很难得了。他在连续两次失败的情况下再度鼓起勇气,再度进行拼搏。就是因为他知道,无论遇到什么样的困境,只要继续拼搏,就会柳暗花明。奥运会上的运动员——李菲,正因为她和顶碗少年一样,遇到困难就退缩,有着顽强拼搏,不放弃的精神,所以,才获得那块金灿灿的金牌。回想一下,以前,我遇到困难就退缩了,例如:做一道数学题,是求圆柱体的表面积,我左思右想都想不到该怎样做,就说:“哇!这题也太难了吧,不如算了,明天再做吧。”于是,我就退缩了。还有一次,我学骑自行车,不料,我不小心跌倒了,我就“哇哇”大哭,就这样,我再也不敢骑自行车了。我学习了《顶碗少年》这篇文章,就想到了一句话:“天行健,君子以自强不息”。有才德的人应该自强不息。面对困难只要微笑一下,困难就会消失。所以,我们要勇于拼搏,不要轻易放弃。从哪里跌倒了,就要从哪里站起来。通过《顶碗少年 》这篇文章,我知道:失败并不可怕,只要勇敢面对失败,就会成功。正所谓:“失败乃成功之母”。面对挫折,我们要勇于拼搏,不要轻易放弃!
——失败乃成功之母
读《顶碗少年》有感
三良学校 六(1)班 李燕群
今天,我读了一篇名叫《顶碗少年》的文章。
文中主要讲的内容是这样的:本文作者去上海大世界的露天剧场里看杂技表演。其中一个顶碗的环节,那个顶碗的少年连续两次掉碗,这使少年心里既紧张又害怕。在观众的喝倒声下,更使少年想要放弃。就在这个关键时刻,一位老者走出来和少年嘀咕了几句,又使少年恢复了自信,并获得了这激动人心的成功。从中,我们学会了一个这样的道理:失败乃成功之母,我们做人要有面对人生挫折的信心和勇气。只有有这样的决心,我们才能够经得起磨难,经得起考验,经得起人生旅途中的风风雨雨。
再来说说我们自己吧。还记得以前的时候,我和爸爸、表姐表哥去溜冰场学溜冰。那时候只有表哥一个人会溜,我和表姐对这个就是懵懵懂懂、一知半解啊。
到达了目的地,我和表姐便向表哥请教请教,而爸爸呢,就去买饮料了。刚开始,学得真糟糕。只是小小的滑几步,也会站不稳,就像走着崎岖的山路,一路颠颠簸簸。可是很快,表姐便“升级”了,她已经能平稳地滑了,她已经和表哥溜到一边学花式了,就剩下我独自在那边继续练习着我的滑步。过了一会儿,溜冰场便人山人海、水泄不通,这让我更加紧张了,当时我心想:“一定要保佑我啊,老天爷!不然跌倒了,肯定糗大了,这里都是高手云集的地方啊!”我鬼祟地环顾了一周,只见都是人茫茫的一片,刹那间,忘了自己还在滑着,一个不留意,“哎哟!好痛啊!”我坐在溜冰场上,抱怨着自己的粗心大意。“你不会溜冰就别在这里溜了,简直是浪费钱嘛!”一阵刺耳的讨论声在我耳边环绕。“唉,让一下,别妨碍我们这些自由自在的海燕展翅翱翔!”这一句又一句的言论,这一阵又一阵的嘲笑声,使我难堪极了。这时的我气急败坏,心想:“有什么了不起的,我不学了,哼!”,于是乎,我就气冲冲地去找买饮料的爸爸,当然,迎送我的还是那些一阵又一阵的嘲笑。
也许当初我能够坚强、勇敢地去面对这些闲言闲语,多练习,也许我现在也能成为自由自在的海燕了吧!所以,当我们面对挫折、困难、失败的时候,千万别像我当初那样轻易地气馁,而要用信心和勇气去面对,不断努力、不断发奋、不断地去尝试,总会有成功的那一天,因为“失败乃成功之母”!“一阵微微的激动······”
何浩斌
今天,我学习了《顶碗少年》这篇文章,我深受教育:失败乃成功之母。这篇文章的主要内容是:在一次杂技表演中,顶碗少年前两次表演失败了,但是他不失风度地向观众们鞠了一躬,镇定了下来。第三次,他终于吸取了前两次失败的教训,最后把碗稳住了,全场响起了暴风雨般的掌声。
看到这里,我想起了与顶碗少年一样具有这样精神的外国著名发明家——爱迪生。他在发明电灯时,也像顶碗少年一样,遇到许多困难和挫折,可是他们俩都没有向困难和挫折屈服,坚持不懈地继续工作,一直做到成功的那一刻为止。
我也想到了自己······
记得我第一次学骑自行车时,爸爸就当我的老师。爸爸让我先坐上车,双手扶稳车头,眼看前方。我听了,认为很容易,就坐上车,骑了一会儿,我的骄傲之心使我心想:容易了,学自行车原来是这样的容易啊!这时,我的手一松,“哎呀!”我一声大叫。原来是我摔了一个四脚朝天。我吸取了上一次的教训,这次可真行,不过,骑了两三分钟,我脚下痒痒的,低头一看,原来是一只小蚂蚁。当我回头望前方时,可是迟了,我撞在了墙上,摔得屁股就要“开花”了。这下,我的意志全没了,我决心不学了。这时,爸爸走过来鼓励我:“孩子,不要灰心,做事总不会一帆风顺的,肯定会有些困难与挫折的。电视上的自行车运动员也是这样从失败走向成功的,他们比你失败的次数还要多几倍呢,孩子,你好好想想吧。老师也教育你做事应坚持不懈,不得半途而废。”我想了想:是啊,每一位著名的人都是从失败走向成功的啊!我改变了主意,决心学好自行车。我信心十足,终于学会了自行车。
《顶碗少年》告诉我一个道理:失败乃成功之母。
粉红色的魔鬼 让我懂得了原谅他人 六(2)班高晓琪
魔鬼,这一个名字听着让人觉得可怕,因为他常常扮演的角色都是一些小孩子讨厌,觉得恶心的。但如果加上一个“粉红色”你就会觉得有一些好奇。而我经历过的一件事情,她讲的就是一只粉红色的魔鬼。
我认识一个小女孩,她是一个天真,活泼,纯洁的小女孩,但有一天她哭着跑到我家门口,脸色苍白的对我说:“姐姐,我好怕啊,你能不能陪陪我啊?”我让她进家里来,我们坐在沙发上,我微笑着对她说:“你害怕什么啊?”小女孩立刻抱紧我,抽噎着说:“前两个星期我和表姐表哥们看了一套恐怖片,里面的魔鬼好凶恶,他会吃人,他全身黑漆漆的,恶心死啦!爸爸妈妈不在家,我好怕,我怕魔鬼会来吃我啊。”我笑了笑说:“都两个星期了,你怎么还记得?你不用怕。”小女孩依然把我抱得紧紧的,她说:“你当然不怕,但我怕啊,你还是来陪我吧,等我爸爸妈妈回来,我再走。”我知道和年纪小小的孩子说魔鬼是假的,不用怕,那都是徒劳。但不知怎么的,一提起魔鬼,我的脑里好像在回荡些什么„„
那一年应该是我6岁的时候,我不知从哪儿拿来了一本关于魔鬼的书,虽然书的内容很恐怖,但很吸引。因此,我看完了整一本,故事的结局是那一个魔鬼把那些讨厌过他,害过他的人都通通吃掉。我整天回忆着书里的内容,寝食难安。终于有一天,我在楼梯里,走着走着,总感觉有人在更跟踪我似的,我非常害怕,于是,像箭一样地跑,结果,我撞上了一位住在我楼上的阿姨,她连忙把我扶起来,并亲切地问我:“你怎么了?怎么跑得那么急啊?”我气喘吁吁地说:“有,有魔鬼,在捉我,他,他想要吃掉我啊!”阿姨有点儿迷糊,她让我坐下,慢慢地说,于是,我把事情的来龙去脉给她说了一遍。阿姨沉思了一会儿,笑呵呵地说:“我现在告诉你一个小秘密啊,其实魔鬼并不是你想象中的那样可怕,恶心,别看他全身是黑糊糊的,其实他以前是全身粉红色的,比小熊维尼还要可爱。而且很活泼,很开朗。”我就十分好奇了:“那他现在为什么会变得那么凶恶啊?”阿姨笑呵呵地对我说:“那是因为他之前做了一件错事,是一件很严重的错事,但是他知错了,他很努力地去改,可他的家人,身边的朋友都不肯原谅他,不再近他,不在理他。”我同情地说:“那他不是很可怜吗?”阿姨说:“对啊,他从此变得很寂寞,很孤单。没有人陪他玩,没有人陪他聊天,也没有人再去关心过他。他从此就变得很孤僻,认为世界上的人都是坏人,对他都是不好的,都会讨厌他,他的身体也在逐渐变化,从粉红色慢慢变成黑色,样子也在变化着。”我听了我十分内疚,把头低得沉沉的,阿姨问我为什么,我小声地说:“因为我以前也讨厌过一些做错事的人,我很害怕他们会变成魔鬼。”阿姨点了点头说:“那你现在知错也不迟啊,从现在开始,你就要学会原谅身边做错事的人哦。人必定会犯错的,知错就好,能知错什么时候也不算迟,只要以后做得更好一些就行了。作为身边的家人和朋友也应该宽容大量一些,给机会别人改正才行啊。”我坚定地点了头,斩钉截铁地说:“嗯,别人做错了事,一定要给机会别人改正,我希望我身边的人个个都是比小熊维尼还可爱的粉红色的魔鬼,我不能让他们变成那么孤单,凶恶。”从此,每当别人做错事了,我就会大方地原谅他并且再也不怕传说中可怕的魔鬼了。
我把粉红色的魔鬼这个故事告诉了小女孩,小女孩和我当年一样,也学会了原谅别人和再也不怕魔鬼了。
这一个故事对我的启发有很大,要想身边的人都成为一个可爱,活泼的魔鬼,就应该学会原谅。人无完人,金无足赤。即使是神,也有犯错的时候,我们就应该学会宽容。当别人犯错时你会原谅别人,你犯错的时候别人也会原谅你,彼此就会继续地友好地相处下去。其实生活中有许多事情就应该像:“粉红色的魔鬼”一样,把一些可怕的事情,复杂的困难想象成一些美好,简单的事情,从而激发你的志气,让你乐观地面对它,勇敢地战胜它!
读《风雨映彩虹,挫折我不怕》有感
三良小学 六 二 班 张姣
今天,在阅读大课堂上,我读了一本叫《少先队员》的书,这本书是2012年,6月(中剧刊)(总630期)6月11日出版的。其中一个内容使我受益匪浅。那就是《风雨映彩虹,挫折我不怕》,这是六
(一)班中队的队员们以“直面挫折”为主题召开中队会,共同面对挫折。在他们的这个召开会上张雨讲的一个故事让我自叹不如她讲的是:世界伟大的音乐家——贝多芬与命运奋力抗争,一直坚持创作,一生创作了许多不朽的作品的故事。看过这个故事后,我不禁想起了在我身上发生的事的一件事。
我是学校的一名运动员。在一次训练中不小心扭到了脚,所以一个星期没去训练。之后,我就想起跟老师说我要退出这个“魔鬼训练”,于是,在一个晚上我向爸爸说了我这个想法。爸爸当时只是无奈地摇摇头过了一会儿说了一句话:强者把逆境当成垫脚石,而弱者则把逆境当成绊脚石。难道平时好强的你情愿做弱者吗?”然后,深深地叹了一口气。当天晚上,我躺在床上想了又想,心想:“爸爸的话怎么那么深奥?我是不是应该学会在逆境中生存,要学会面对现实,坚强起来。把痛苦化为力量,在逆境中迎难而上?想想,在风雪中傲然挺立的青松,在石缝的挤压中仍不停向外长的小草,在严寒怒放的梅花。都是生命给予了它们无限的 坚强和力量快点康复,做一个强者。
生命是一朵花,有五彩的颜色;生命是一颗星,散发着夺目的光彩;生命是一首歌,含着优美的旋律。希望大家都能做一个强者。因为强者是把困难当成垫脚石,而弱者则是把困难当成绊脚石。让我为自己鼓一次掌
三良小学 六(2)班 高晓琪
在我们成长的过程中,难免有些挑战,在迎接这些挑战之前也少不了鼓励,在我们成功之后,也肯定会有人为我们鼓掌,可那一次,我为我自己而鼓掌。
那一次。是镇运动会,我代表了学校参加了比赛。在赛场上,没有丝毫的欢乐气氛,而是充满了紧张的气氛。现在到了我的队友比赛了,我们的心里充满了期待与希望。大家都拍拍她的肩膀,鼓励鼓励他。只见队友抖了几下便跑上了跑道,一枪鸣声后,队友正拼命地跑,全场的人的心都涌动起来,全场一片欢呼声,一转眼,结果出来了,“太好了!我们的了第一名!”等队友会来时,我们都为他鼓掌。那掌声十分响亮,十分热烈,我顿时对这充满表扬的掌声充满了期盼。我暗暗地下定决心:我要我要成功!下一轮比赛就到我了,我也要得到那掌声!
其实在比赛前我还是很紧张的,虽然自己下定了决心,可是心里仍然没有底。广播响了,我好不容易才平静下来的心有跳动起来,就在这时,大家都纷纷走过来说:“别紧张,你一定行!相信自己!加油呀!”大家都用期待的眼神望着我,我心里就像来了一股狠劲我铿锵地说:“嗯!我一定要成功!我不能让大家失望!”我站在跑道上,连忙抖抖身,放松肌肉,“预备”我全神贯注地望着前方,一声枪声惊动了全场,我向前倾着,迈着大步的步伐,手不停地摇动着,我眼边的东西十分模糊,我只清楚地听见队友们和老师对我的鼓励:“加油呀!坚持,坚持!”我听了那带电的鼓励后,两腿跑得像闪电一样,迈的步伐也越来越大,我把头一伸,所有队友都为我欢呼:“太棒了!你成功了!”从而传来一片掌声,这掌声十分响亮,里面充满着表扬与羡慕,我刹时间惊呆了:“我真的成功了!太棒了!”我心像大浪般涌动了起来,这时我为自己鼓了一次掌,这是一个骄傲、自豪、充满意义的一个掌声!这个掌声见证了我的成功,我的坚持,我的毅力!我会永远牢记那个掌声!在以后的成长道路上,我会以这个掌声为我的鼓励!我会一直坚持到永远!
让我为自己鼓一次掌
——李嘉颖
在此之前,我是个虚荣心强的小女生,从来都不愿意落在别人后面。所以我也特别要求完美,生怕成绩不好被同学们讥笑。我付出很多努力,以便让自己的学习成绩能够保持在优秀的水平,但正因为这样,让我感觉压力山大:先是怕自己的成绩追不上,追上了吧,又要担心保持不了领先。向来我总不愿在别人面前炫耀,那是因为要是下一次考不好,那可就糟了。但是今天,我想对自己说声:“让我为自己鼓一次掌!”
“让我为自己鼓一次掌!”或许在此时此刻,脆弱的心灵很容易“受伤”。但是,我还是要说出这一句话。没有任何的理由。或许是该自我鼓励的时候吧——正如妈妈说的:“学习不重要,快乐才重要!快乐可是学习的‘基本功’呀!”妈妈的学历不高,确能感悟到这么深奥的人生哲理,她是在用心感受着整个世界。
“让我为自己鼓一次掌!”让心灵的大门敞开,让就毙了很久的空房子迎接阳光的到来。让我的心灵开出美丽娇艳的花朵,来装饰充满阳光的未来!
“让我为自己鼓一次掌!”让成功的喜悦去塞满快乐的气球,让失败的痛苦随着春风儿越行越远。让红色的快乐的气球飞到世界的每一个角落。让温馨与祝福撒满我们心的空间。
“让我为自己鼓一次掌!”让烦恼事烟消云散,让快乐事萦绕耳畔。让清晨的曙光透过窗户射进我们黑暗的心房,将黑暗驱走,迎接阳光。
“让我为自己鼓一次掌!”将美好的未来装点心房,将多余的担忧化成露水,去灌溉我们快乐的心房。
“让我为自己鼓一次掌!”啊!太阳光送来温暖、美好和希望„„
让我为自己鼓一次掌
三良小学 六二班 梁慧莹
每个人都为别人鼓过掌,却从未给自己鼓过掌,但我曾经试过一次,因为那一次,是真正值得我为自己鼓过掌的一次。
记得五年级的时候我们班提出搞一个艺术节的活动,但节目必须亲自由同学们决定,同学们纷纷去寻找演奏的节目,在后来训练当中,我的一些要好的朋友都邀请我加入他们,我都拒绝了,因为我的胆量比较小,不敢在大家面前大声说话。终于,我们班的艺术节终于来临了,每一个同学都把自己的表演展示给我们看,还挺不错的。表演结束,本以为这次的艺术节结束了,但老师却提议我们在学校前搞一个艺术节,有些同学纷纷同意有些同学甚至禁不住心中的狂欢,不停的欢呼,我却默默地坐在那里,不出声,因为,我意识到“危难”正在慢慢靠近……
果然我的预感是正确的。老师居然让我扮演一个角色,平时老师提问,我都不敢回答,即使回答了,声音也是极小的,如果是在全校表演,那就是不可能的事情,可我不得不接受这个事实,只好硬着头皮做下去了。
离艺术节演出的时间已经不远了,我不得不捉住这少得可怜的时间来排练,排练的时候,我还勉强演得下去,可是,当彩排的时候,我却紧张得说不出话,表情和动作都不到位,我一下子灰心了,或许,现在退出是最好的选择。
那天晚上,我做完作业后,就拿起一本书看,心里却想着该怎么跟老师说这件事,无意中,我看到了一句话“为自己鼓一次掌。”短短的几个字,却给了我极大的鼓励与安慰,让我打消了退出的念头。在后来的排练中,我都努力去排练。
终于到了那一天该我演出的时候,我先是是十分紧张,但后来慢慢平静了,表演完的时候,全校一片掌声,我觉得这次掌声真的很动听,在大家为我鼓掌的同时,我心里也默默为自己鼓掌。
其实,有的时候为自己鼓掌并不是炫耀自己,而是让自己的信心更充足。因为成功不需要卑微的自信,而是需要最充足信心。
第四篇:公司规章制度学习感悟
公司规章制度学习感悟
公司亦是我们每个员工的家,我们要共同爱护好。学习公司规章制度很重要。今天小编整理了学习公司规章制度的感想,希望对你有帮助。
公司规章制度学习感悟篇一
8月20日,在集团会议室由物流公司讲师带领我们物流公司的人员学习了《员工基本行为规范》,并进行了考试。通过这次学习我感觉有部分员工对公司制度缺乏必要的认识,忽略了它的重要性,都有意无意违反着公司制度。同时我也体会到了加强学习公司制度的必要性和紧迫性。
没有规矩不成方圆,是一句老生常谈的话,但可见它的含义又是显而易
见的。制度是我们提高工作效率的重要保证,如果在工作中我们不了解制度不按制度执行,那就会导致既定的工作停歇,也会阻碍公司的正常经营,同时影响公司的形象和长远发展。只有公司员工都自觉地遵守了公司规章制度,公司营运工作才能做到合理化、规划化、制度化,公司才能够做大做强。
一家企业的发展壮大,离不开一个健全、合理的规章制度。制度不是为某个员工、某个职级或某件事情而制定的,健全、完善的管理制度及管理者对制度的执行力度直接影响到企业的发展。我们作为一个公司的基层管理者,更应该严于律己,以身作则,事事起到模范带头作用,这样才能有利保障团队的建更设。
本次学习时间虽然是短暂的,但只要坚持学习,我们才能不断地进步、成长。努力建立一个优秀的团队,为公司的持续发展尽己所能。
公司规章制度学习感悟篇二
通过本次制度学习,我感觉有部分员工对公司制度缺乏必要的认识,忽略了它的重要性,都有意无意违反着公司制度;同时我也体会到了加强学习公司制度的必要性和紧迫性。
没有规矩不成方圆。是一句老生常谈的话,但可见它的含义又是显而易见的。制度是我们提高工作效率的重要保证,如果在工作中我们不了解制度不按制度执行,那就会导致既定的工作停歇,也会阻碍公司的正常经营,同时影响公司的长远发展。只有公司员工都自觉地遵守了公司规章制度,公司营运工作才能做到合理化、规划化、制度化,公司才能够做大做强。
一家企业的发展壮大,离不开一个健全、合理的规章制度。制度不是为某个员工、某个职级或某件事情而制定的,健全、完善的管理制度及管理者对制度的执行力度直接影响到企业的发展。我们作为一个公司的基层管理者,更应该严于律己,以身作则,事事起到
模范带头作用,这样才能更有利保障团队的建设。
没有一个合作无间、积极进取的团队,公司的各项工作就难以开展。此次学习,让我深深明白到,没有完美的个人,但有完美的团队。一个优秀的团队是建立在相互支持与信赖的基础上,并要有清晰的共同目标、相关的专业技能、相互的尊重与信任、有效的沟通等因素。
学习时间虽然是短暂的,但只要坚持学习,我们才能不断地进步、成长。所以,我们应报着感恩的心,努力建立一个优秀的团队,为公司的持续发展尽己所能。
公司规章制度学习感悟篇三
近期,我行大力组织开展员工违反规章制度处理办法教育活动,我积极参与其中,我感受颇深,一是深刻感受到了学习的收获,进一步树立了我的合规意识,并为我如何在工作中处理好发展和风险的关系指明了方向;二是深刻感
受到了学习的重要性和必要性,通过学习之后才发现我们目前一些违反规章制度的现象还不同程度存在,各项业务操作中仍然存在一些风险隐患,学习《员工违反规章制度处理办法》,坚持合规操作已非常之迫切。
俗话说:国有国法,家有家规。**是我们的家,我们要共同爱护好。通过学习《员工违反规章制度处理办法》,结合工作中的实际情况,我认真思考,要更好地贯彻执行本办法,个人认为需从以下方面努力:
一是树立好一个观念,那就是合规观念。《员工违反规章制度处理办法》是以负面惩戒来防范、杜绝我们业务经营中的一些风险,正如我们常说批评教育只是手段,目的还是要确保业务经营合法合规,因此,学习好、执行好《员工违反规章制度处理办法》的一个前提就是我们要有强烈的合规意识,牢固树立企业文化核心理念中合规创造价值、违规就是风险、安全就是效益的管理理
念和风险理念。
二是坚持两个原则,在工作中要做到合规,执行《员工违反规章制度处理办法》,就必须坚持从我做起的原则,《员工违反规章制度处理办法》适用的对象为全行员工,那么它的执行和落实就要全行每一个员工从自身做起,达到以点拉线带面的全局效果;就必须坚持从细节做起的原则,细读《员工违反规章制度处理办法》,各类违规行为涵盖各个阶层、各项业务、各种环节,特别是诸多看似常见、看似轻微的细节之处,往往是最容易触犯之处。以第九节违反信贷业务规章制度行为及处理来看,擅自篡用他人C3密码进行业务操作的最严可给予开除处分,而我们实际操作中经常有使用他人C3用户进行业务的。因此,我们在执行《员工违反规章制度处理办法》时要树立勿以恶小而为之的敬畏之心。
三是建立三种机制,《员工违反规章制度处理办法》要达到长效,我们就
必须建立好学习机制、监督机制和落实机制。首先是要有多种形式、多种渠道、多个层面的学习机制,只有通过学习,我行才能知晓哪些是能做的、合规的,哪些是不能做的、违规的,同时通过典型案件事例来时刻敲响我们的警钟;其次是要有全方面、全流程、全员的监督机制,通过监督来使全行员工都约束规范自己的行为,不仅在行内形成一种监督,也可以通过公安机关、客户等行外人员实现外部监督;再次是要有不折不扣、公平公正的落实机制,对于恶意的违规行为要做到严惩不贷,严格执行办法,对于非恶意、自我认识强、改正到位,未造成重大损失的要秉承以人为本的理念以警示教育为主,同时在处理违规行为中一定要做到可观、公平公正。
公司规章制度学习感悟篇四
自3月13日,市分行机关开展规章制度学习教育活动以来,通过十几天对13部法律法规的学习,使我更加清醒地认识到学习法律法规,遵守规章制度 的重要性和紧迫性。下面根据学习情况,结合个人实际谈一点肤浅的体会。
一、通过学习提高了思想认识,增强了遵纪守法的自觉性。金融是现代经济的核心。近年来,我国银行业在运行过程中,由于体制交替、机制的不健全,客观上给金融职务犯罪带来滋生和蔓延的土壤,导致金融业贪污、挪用、受贿、诈骗等职务犯罪和大案要案时有发生,严重危及金融和经济的安全。尤其在当前全省农行案件防范面临严峻形势的情况下,由于我们平时疏于学习,对规章制度学习不深,理解不够全面,只抱着兢兢业业干好工作,遵守纪律,规章制度和法律法规等与己关系不大的可学可不学,在这种思想支配下,久而久之,就会萌生一些自由散漫的思想,造成违规违纪的现象发生,甚至走上犯罪的道路。
通过这次规章制度学习教育,使我深刻地认识到,不学习法律法规有关条文,不熟悉规章制度对各环节的具体
要求,就不可能做到很好地遵守规章制度,并成为一名合格的员工。当前金融系统发生的许多案件除故意犯罪因素外,大多数都是因个别员工法律和规章制度意识不强,违规操作而造成的,不但给国家造成了损失,而且也毁了自己的人生和前程。例如,不认真学习《合同法》和农业银行《信贷新规则》,信贷岗位的员工,就不能熟练掌握信贷各环节上的操作规程,就有可能在调(本文权属文秘之音所有,查、审查、贷后管理等工作各环节出现偏差,而带来信贷风险的发生。作为从事文秘工作的人员,如果不学习《保密法》,不熟悉内部的各项规章制度,就有可能在实际工作中造成解密事故的发生。因此,掌握法律法规基本知识,学好内部的各项规章制度,对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。
二、通过学习进一步掌握了学习方法,并力求在理解和用运上下功夫。法律法规的学习不是一蹴而蹴,一时半
会就可学成或学好记牢的,关键要靠长期的学习和积累,要养成长期学习的习惯,要有刻苦钻研的精神,要有不怕吃苦的毅力,只有思想上认识到学习的重要性,才能真正在实践中去学习,并自觉做一名遵纪守法,遵章守纪的合格员工。学习法律法规,我认为没有捷径可走,要在短期尽快熟悉浩如烟海的法规体系知识,确有难度,而且做为上班的员工,也没有那么大的精力。但是任何事物都有它的两面性,同样对法律法规的学习也应有规律可循。在日常生活中有些法律法规与我们的生活息息相关,一刻也不能离开,我们就要重点地去学,下功夫去理解和记忆,以便在工作中草药能(本文权属文秘之音所有,够熟练地用运。如国家法典中的《宪法》、《刑法》、《民法》、《经济法》、《行政诉讼法》、《会计法》、《劳动法》、《中华人民共和国商业银行法》、《票据法》、《中华人民共和国合同法》、和内部颁布的《员工违规处罚条例》《信贷新规则》等这些与我们密
切相关的法律法规,我们就要重点去把握、去理解。对于那些虽然重要,但与我们关系不大的可以不去学习或者一知半解,稍懂大意就可以了。如《国际法》、《国际私法》、《证据法》、《航空器管理法》等等这些我们平时不用或很少接触的可以绕过不学。
在学习方法上,要联系岗们重点学习,并做到学习与实践用运相结合,学法与守法相结合。另外,在学习教育上应突出教育的普遍性,多形式、多层次,全方位地开展教育,注重教育的针对性,抓好结合点,把思想道德教育、普法教育、规章制度教育和学先进、学英模活动结合起来。使每一名员工都能够学法、知法、懂法,依法办事。与此同时,要通过典型案例剖析,分析和评价犯罪成本,运用反面的教训警醒人,不断提高金融从业人员按照法律法规约束自己的自觉性。只有这样才能加深理解,并能在工作中自觉做到不违章、不违纪。
三、通过学习要强化制约、进一步提高自我防范能力。当前,金融业电子化发展速度明显加快,同时个别犯罪分子利用我行管理制度上的不完善,进行金融科技犯罪。因此,通过近一个时期的学习,联系全行实际,我认为当前关键要加强对基层一线操作人员的选用和教育,切实把那些政治思想上靠得住的员工放到计算机操作岗位上;要强化制约,严格计算机密码管理,在级别管理技术上,对不同的行业功能和不同的使用权限要严格控制,修改文件和数据要自动进行登录备查;要禁止岗位职责混淆,业务运作不能交叉,柜员离岗必须实行签到制度,从源头上杜绝作案机会;要加强事后监督。监督金融会计凭证的真实性,账户、账表数据的有效准确性,检测软件的正确性。
第五篇:家长会后的感悟
家长会后的感悟
最让我担心的家长会就要开了,我硬着头皮把这个消息告诉了爸爸,周五放学以后我忐忑不安地回到家里,自觉地做起了作业但心里始终在担心,不知道老师怎么和爸爸讲呢,我心里盘算着,我最近作文一般般,数学也还过得去,应该不会有什么大问题,我不断地安慰自己,我怕如果在学校不好的表现被爸爸知道„„
时间一点一点的过去了,七点半左右爸爸终于回家了,我紧张的心都提起来了。但奇怪的是,爸爸并没有马上叫我,而是和爷爷在外面说话,我又听不清他们在说什么,这时只听爸爸叫我,我想,坏了,爸爸轻则训斥,重则体罚,我小心翼翼地走了过去,坐在椅子上,左边是爷爷,右边是爸爸,感觉就像在接受审判。爸爸把语文试卷摊开,指向了一道题,说:“你能说说这道题是怎么错的吗?” 就这样,我和爸爸长谈了一段时间,把所有的错题原因都让我好好地琢磨了一下,并让我建立了一个错题集,还告诉了我一些他开家长会的感想。“老师对你的评价还不错,继续努力,争取期末考试给我一个惊喜!”说完,爸爸就去吃饭了。
教育完以后我想,像现在这样马马虎虎学习真不行,不但学习学不好,玩起来也提心吊胆,还不如认认真真把功课学好再玩,这样就可以两全其美!