值周育人活动感想

第一篇：值周育人活动感想

值周育人感想

体验学校组织的为期一周的值周育人活动后，我思考、收获了许多。首先，我感觉我更深一步地融入到了二十中这一环境中，二十中的生活离不开每位同学的参与。一周的劳动，让我看校园更有一种家的感觉。二十中更像是一个需要我们尽力维护与 付出爱的家。环境需要每个人的保护，整洁离不开同学们的辛劳，纪律需要大家的遵守，建设也离不开我们的力量。

同时，这也是一个换位思考的过程。在一周的劳作中，我与清洁叔叔、阿姨们身份互换，为他人提供服务，体验他人之感，思考他人之念。于是，我感到内心对自己应该做和要做的事情有了更清晰的认识，知道以后面对纪律与校园环境应该怎样遵守及爱护，不再以旁观者的身份冷眼看待。总的来说，我想问题的方式有了一定的转变。

还有一个收获是一定要说的，那就是坚不可摧的团队精神。面对雾夏日灼热的阳光、连日的高温，以及几天的天气突变，我们八班人毫无怨言，无人退缩，互帮互助，无私劳动。每一个小小的细节都体现着同学之间的友爱与集体的力量。笑声是劳动完成后的喜悦，言语是对值周的感悟。无形中，我们的集体荣誉感与团结力便增强 了许多。

罢了，不提那些劳动的辛苦，提些劳动的乐趣吧。似乎是是作为上天看在我们班把校园清理整洁的回报，作为值周班，我们有一天竟比其他班早放学！不得不提的是，全班同学有一天还“亵渎”国旗，公然在国旗下吃冰淇淋！

总的来说，这次值周育人活动欢笑伴着汗水、喜悦伴着成就，就像老舍先生曾经说过的那样：“有喜有忧、有笑有泪，既需劳动、又长见识，这才是养花的乐趣 ”。这次活动带给我们的，更是值得内心深深思索一番的启示。

第二篇：学校卫生值周感想

作为一名高中生，关于身边环境关注得多了，以前都是看着别人打扫，这次终于可以亲身体会一次了。

郧阳区一中是省级示范高中，人们都说： 学校是社会上最文明的地方，是一方净土;而对于我们学生而言，是一个天堂，我们的第二个家。能做一次的“保洁工”，我感到很荣幸。

人们都说：劳动最光荣。当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。

在这次卫生值周中，我们组被分到体艺馆，体艺馆周围有许多绿化带，以前都没有机会近距离观看，这次机会来了。还未走近，一股清香扑鼻而来，在学习之余，能来这里呼吸一下空气，真实一种享受。低头看去，花丛中也有几多含苞待放的花骨朵儿。还未开放，便可以闻到些许花香。

在体艺馆周围打扫卫生，虽说累，但能有阵阵清香陪伴，累点也无所谓。能看到体育生们在干净的环境中挥洒汗水，心中也欢喜的笑了。

通过这次实践，给我留下了深刻的体会。对于身边的环境需要依靠我们自己，对于一个有梦想的人，更是如此，因为“一屋不扫，何以扫天下” 最后希望大家爱护学校环境，学校是我家，卫生靠大家。

第三篇：值周工作总结

值周工作总结

在这炎炎夏日，我们的值周工作又要接近尾声，现将本学期的工作做如下总结：

这学期的工作，我还担任合分工作和检查工作，我们轮流检查，每周检查的区域不一样，站好每一班岗。检查自己管辖的区域，看看哪个地方的有灰，哪个地方不净，有垃圾，提醒值日生或是班主任扫一扫，擦一擦，这样在检查的时候就不会出现扣分了，在各班班主任的积极配合下，每天都能按时清扫，检查时看到很多班级的门窗，都特别的干净，但是也有个别班级打扫的不好，出现和泥的现象。低年级学生小，班主任就亲自拖地，每天都是一身汗，毫无怨言。为了教学生会打扫，乐意打扫，班主任每天都亲自动手指导学生。尤其是3-

5、3-

4、3-

3、3-

2、3-1班的班主任很认真地指导学生打扫卫生，但是在这里3-

4、3-

2、3-5班的老师每天都亲自做卫生的收尾工作。还有高年级的老师也很辛苦，尤其是6-

7、6-8的老师，在学生打扫完分担区后，还亲自去看看自己班的学生哪些地方打扫的干不干净，并指导打扫。6-7的老师教导学生，你要是给班级扣分了，就去抓扔垃圾的人，给班级把分数挣回来。这种教育方法比较好，可以看出，班主任是多么的用心。

在我担当室外分担区的检查时，早上也是巡视，指导学生如何打扫，由于低年级孩子小，室外分担区不会打扫，在巡视的过程中进行指导，也看到许多班的班主任进行指导。有时天气不作美，给室外分担区的清扫带来了很大麻烦，那么我们值周教师，也会放宽标准。在检查的时候，难免与班主任会发生小矛盾，但在我们细心地沟通之后，矛盾解开了，由阴转晴了，我相信这样工作，我们的工作会越来越被理解的。

每周一公布红旗班，我一般在周一之前或周一早上把分数合出来，有的时候，总结没有及时上传，我们几个值周教师，周一早上聚集在政教处交流上周的值周情况，然后，总结的教师整理之后，进行广播。

总之，在工作中，多多沟通，多多谅解，我想工作会很顺利，再说，我们大家都是为了有一个好的上课环境，才有值周这一项工作的。但在值周工作中，也让我感慨万千，了解了班主任们的艰辛和不易。

第四篇：值周职责

值周领导工作职责

一、值周领导要全面负责督促本周内（周一到周日）学校的常规管理，检查各班学习、纪律、卫生、仪表、出勤等情况，及时处理本周发生的重大问题。

二、安排值周教师和值周学生的值周工作，领导和督查他们完成值周任务。

三、周一、周三大扫除时组织值周教师、学生会生活部、值周学生全面检查卫生。并对各班学习、纪律、卫生、三操等情况做出全面总结。

四、值周领导每天提前20分钟（早中晚）到校，就寝铃响后，维持好学生睡觉纪律，一小时后方可离校。

五、如实记载并处理本周内发生的学生重大违纪和安全事件。

六、考勤班主任、宿舍管理员、值周教师到位和工作情况。

七、组织值周教师如实填写各种值周表册，如，校务日志、学校安全日志、班主任考勤表、班级清洁检查评比表、班级纪律检查评比表、班级重大事故登记表等。

值周教师工作职责

一、值周教师每天提前20分钟到校（早中晚），就寝铃响后，维持好学生睡觉纪律，一小时后方可离校。

二、要服从值周领导的安排，认真做好学校常规管理工作。要合理分工，认真完成以下几方面工作：

1、负责检查学生的仪表，并督促学生做到仪表端庄。

2、登记迟到学生并及时批评教育。

3、安排督查岗同学在校园内监督、检查。

4、定时或不定时深入教室清点人数，检查评定各班卫生、纪律、学习情况，对各班环境卫生也要加以打分评定，及时公布检查结果。

5、负责三操（早操、课间操、眼保健操）人数的清点，做操情况的检查评定。

6、负责学校内集会的通知、组织及大会纪律的维持。学生外出活动时值周教师必须到位，清点人数，检查衣着，维持纪律。

7、协助团委举行升旗仪式。

8、课间要在教学楼上多走动，防止学生发生破坏公物，追逐打闹等不良行为，出操、集会要在楼梯和过道等学生较拥挤的地方维持秩序，防止发生意外事件。

9、维持好学生就寝纪律，协助宿舍管理员做好各寝室的清洁和安全，全面负责无宿舍管理员各寝室的清洁、纪律和安全。男生公寓值周老师按轮次住入，未住入男生公寓的值周老师负责第三宿舍的管理。住进宿舍的值周教师应同样履行《毛坝职校学生宿舍管理人员职责》。

10、做好周末学生管理和重大事故处理。

11、积极完成学校交予的其他临时任务。

三、值周期间对各班学习、纪律、卫生、三操的评定，以及流动红旗的发放要公开、公正、公平，不徇私情，不打击报复。

四、值周教师不得顶替，不准随意请假，特殊情况须报政教处批准。

五、值周期间要大胆工作，锐意创新，发扬主人翁精神，保证各项活动顺利进行。

学校

2010年下期

第五篇：值周工作材料 [定稿]

值周工作材料汇编

值周工作材料汇编

值周生和值周长职责---------1 值周领导及值周教师职责---2 值周轮流表---------------------3 值周记事本---------------------4