第一篇：参加青年教师培训班学习体会
参加青年教师培训班学习体会
学院为了使我们青年教师尽快成长，缩短我们的成长周期，特请学院领导、资深教师为我们做了六次专题讲座，其中包括周波老师的“理论教学规范”专题，刘玉梅老师的“实践教学规范” 专题，侯文顺老师的“认清形势 明确目标 刻苦钻研 尽快成长”专题，李晓东老师的“教学方法改革”马超老师的“立志 立身 立言”专题，梁清山老师的“立德正身—做人民满意的高职教师”专题，最后由学院李院长对此次青年教师培训班做了结业总结。无论是从讲座的人员安排，还是从这些老师的讲课准备来看，都可看出学院领导对此青年教师培训班的重视程度。
作为一名青年教师，我由衷的感谢学院领导为我们提供了此次学习的机会。这六次讲座可以说我是场场必准时到，每次都能认真听讲，作好笔记。通过这次学习，对于我个人而言真是受益匪浅，感受良多。故特做总结如下：
一、学有所得 1.思想方面
通过此次青年教师培训班的学习，使我对教师这个职业有了新的认识，明白了想做一个人民满意的教师，并不是件容易的事情。不仅要具备一些教师应有的基本素质—思想政治素质、品德素质、专业素质、科学素质、心理素质、信息化教育素质、创新素质、法律素质及终身学习的素质还应具有一些特殊的素质要求即“三高”—学高、德高、技高。要确立正确的价值观、人生观和世界观，求真务实，坚持真理。而想真正的做一名人民满意的教师，我们还应认清当前的形势，明确学院现状，确立自己的奋斗目标，从心里热爱自己所从事的事业。只有具有了坚定正确的政治方向，终身从事教育事业的崇高思想，良好的师德修养，丰富的科学文化素质，从事教育工作的综合能力、心理和身体素质，我们才能成为一名合格的人民教师。
在参加此次培训前，虽说我对教师这个职业有一定的认识，但在思想上认识并不够深刻也不够深入，通过此次培训使我对教师这个职业有了更进一步，更深入的认识。
2.工作方面（1）爱岗敬业
首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
（2）尊重学生
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生当做平等的人看待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
（3）要有强烈的责任心
做为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在以下几个方面：一、对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。二、对学生未来负责。对于教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们教师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。三、对学生所授的知识负责。教师所传授，对学生来说都是新知识，对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必须准确科学。教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识，作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学学生。这样，就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余，知识才能被学生所接受理解，内化为学生的知识结构，并转化为学生解决问题的能力，才能完成了知识传授的过程。
教师作为一种职业，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人的思想文化传播，新生一代的培养，各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。我们只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
（4）努力进取
作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。
（5）以身作则
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。
从马超老师讲解自身成长的经历，我看到了自己学习的榜样。3.教学方面
理论教学：从周波老师的讲解中，使我真正系统化的熟悉了理论教学环节，从学期授课计划的编制，到备课、讲课、批改作业、辅导答疑直到最后的成绩评定，每一个环节都至观重要，轻视了哪一个环节，我们都不能说自己是一个合格的理论教师。
实践教学：对于我们高职学院来说，实践环节与理论教学同等重要，不可轻视，实践可以验证理论，实践可以是理论的同归，实践可以创造理论，为了培养出高等技术应用型人才，我们更应注重学生能力的培养。虽说我自从工作以来，一直参与我系的实践教学工作，但对实践教学工作认识不够深刻，通过刘玉
梅老师的讲解，我相信我会做的更好。
教学改革：要想理解教学改革，首先要清楚高职教育发展的背景。我国的高职教育世界最大，毛入学率19%（2004年底）。其变化过程如下所示：
1998年，本科院校600所，高职学校417所 2003年，本科院校642所，高职学校911所 2004年，本科院校684所，高职学校1147所 2005年，本科院校 所，高职学校1387所
为了更好的理解教学改革，李老师为我们接受了几个新的概念：办学特色（一流师资、学生在国家重要部门的比例、学生社会影响率）、管理策略，竞争优势、晋升制度与彼得高地、八二定律、二次曲线、素质评价、权益、依法办学等。更有一些具体的改革措施供我们学习：变过去的形式单一为多样化，如课本作业、讨论作业、小论文作业、查询作业、质疑作业、实践作业等。变过去的教师单一化式批改为多样化的批改，如文字批改、口头批改、汇报批改、讨论批改由过去的一把尺子为多角度的衡量学生，实施多元评价。由过去的用分数的高低变为从能力（如道德品质、学习能力、发明创造能力、交流和合作能力等）上看待学生的学习效果。学会适应评价该课程对学生技术学习的贡献率。变过去的教师独揽大权为众人评价，如家长评价、同桌评价、班干部评价等。通过这些使我重新认识了教学方法改革。
二、自我不足
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。
诚然，作为一名年轻教师，我在各个方面都存在这样那样的不足，现总结如下：
1.对教师这个职业思想认识还不够深刻，虽然通过此次培训有所提高，但程度不够，有待于通过今后不断的学习，加深认识；
2.需进一步加深爱岗敬业精神，将其溶入到各个工作中去； 3.学习积极性还不够，应作好终生学习的准备； 4.无论是理论教学还是实践教学都需进一步加强。5.改革意识不够，应多学习；
6.必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率。可能我的不足之处还很多，但我想我会努力去学习，弥补不足，首先争取做一名合格的教师，从而努力成为一名人民满意的教师。
三、不断努力
此次学习收获颇多也发现了自己的很多不足之处，这说明我需要不断的努力，弥补自己的不足之处如何，我的努力方向就是做一名人民满意的教师。
对于职校教师来说，最主要的是作到以下三点。其一，在专业领域里做专家。具备扎实的专业基础知识和高超的技术水平，能轻松解决专业领域里的各种问题，“打铁必须自身硬”。用时下经常挂在某些同行嘴上的话说，那就是“要给学生一杯水，自己必须有一桶水。”现在更有甚者，有人已经将“一桶水”转换成了“自来水”，故扎实的专业基础知识和高超的技术水平是不可少的，我要不断的学习。
其二，在教育教学中成行家。如何把握教育规律？怎样看待师生关系？掌握哪些教育教学技能？如何开发好学生的智能，发展好学生的体能，培养好学生的综合素质，管理好学生的吃喝拉撒„„我们必须结合着学生的实际去动脑筋，想办法。作为教师，不能给学生以实际教益，即使自己“学富五车，才高八斗”，同样一无是处。
其三，在日常生活中做好学生的表率。古人早就说过“身教重于言教”，“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”教师的为人处世，待人接物，一言一行，一举一动，无不在学生的目光之中，成为学生效仿的对象。“学高为师，德高为范。”教师在师德上一丝也不能马虎。
当然，可能由于我的认识不够深刻，有些地方表达的并不是很清楚，但我会用我的实际行动来证明一切的，望学院、系领导予以帮助。
机械技术系 王荣梅 2005年12月19日
第二篇：参加干部培训班学习体会
县直部门负责人培训班
心得体会
首先我有幸参加了地委党校组织的县直部门负责人培训班，对我来说是一次非常难得的“充电”的机会。为期一周的学习，培训班安排的是一份内容十分丰富的知识与能力的“大餐”。在党校锤炼学习，使我在政治理论、党性修养、政策水平、组织能力等方面都有了长足的进步。总的来说有这样几点体会：
一是开拓了视野。通过学习马列主义、毛泽东思想、科学发展观等理论知识极大地丰富了政治学、管理学等知识，开阔了认识社会和认识自我的视野。
二是提高了素质。通过针对地学习，进一步提高了对中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系的认识，加深了对中国特色、西藏特色、阿里经济社会发展形势的了解，提升了日常工作科学管理及积极应对能力。同时也进一步提高了科学反对分裂，维护稳定科学突处能力。
三是强化了能力。培训期间，重点通过对十七届六中全会；反对分裂、维护稳定；加强行政执法等政策理论的学习，直接给予了工作方法上的指导和帮助，强化了组织管理能力、沟通表达能力、协调公关能力等等。
四是交流了感情。为期一周的相处与交流，学员之间建
立了彼此尊重与互信，增进了感情、建立了友谊。为今后的工作与交流打下了良好的基础。
通过学习，我决心在今后的工作和学习中做到：
一要清。一是要目标清楚。要时刻牢记自己永远是人民的“公仆”，立足于做大事、做好事、做实事，不能只想着“做官当老爷”。二是要政治清醒。在反对分裂、维护稳定重大问题上一定要坚持原则，明辨是非，自觉执行上级的决定，努力完成上级交办的维稳任务。三是要行政清廉。古人说：“财能使人贪，色能使人嗜，名能使人矜，势能使人倚。四患既都去，岂在尘埃里”。只要舍弃对财色名势的追求，保持清正廉洁的作风，为人民秉公办事, 就能够无往而不胜。
二要正。能否分清公与私，是从政者品德良莠的试金石，也是善政和恶政的分水岭，更是检验自己能力和素质的重要标志。一是要正直为民。“三个代表”重要思想是全心全意为人民服务的具体体现，要牢记“三个代表”重要思想，把人民群众关心的热点问题为工作重点。二是要公正无私。“公正无私，一言而万民齐”。人和是胜利的保证，和则心齐、和则事顺、和则兴业、和则畅通。三是要光明磊落。坚持民集中制原则，有事共同商量，有难共同承担，先民主后集中，先咨询后决策。
三要德。良好的职业道德和思想道德是一个国家公务员的人格尊严的体现。一是要忠贞爱民。要有一个爱民之心，怜民之情，要始终牢记：人民是我们的衣食父母。二是要坚守气节。要不断加强对自己世界观、人生观、价值观的改造。三是要修身养性。一定要志存高远，严于律己，高标准严要求。
古语云：他山之石，可以攻玉。我们要把学习的收获灵活运用到今后工作中去，用成绩来更好地回报组织和领导培养，用不懈的努力来争取更大的进步。
第三篇：参加团干部培训班学习体会
参加总厂团干短训班学习心得体会
流火七月，我有幸与全厂有关团组织的部分团干一同参加了总厂团委举办的团干短训班。培训时间不长，为期一天半时间，但课程安排紧凑，有总厂团委李书记的《做一个无愧于青春的优秀团干部》，有贵铝报社王总编主讲的新闻稿件的撰写方法讲解，还有总厂团委领导讲解的基层团支部的组织基础工作，兄弟单位团组织负责人主讲的青年文明号如何发挥先进集体作用等课程。原以为理论的学习多是枯燥乏味的，但在这次学习中，通过几位领导和老师深入浅出的细致讲解，从我们身边熟悉的事物、日常的生活入手，生动的例子、幽默风趣的语言，我深深地被感染着，原来理论培训的学习也可以这么生动活泼的，让人觉得意犹未尽。下面，我就参加本次培训谈谈我个人的一点心得体会。
一、通过学习，丰富和增长了知识，把握了青年工作的方向
通过学习，我充分认识到，新时期、新形势下的青年工作，要始终保持与时俱进的精神，要注意青年工作的创新精神，要研究青年的需求，研究变化中的社会，研究变化中的青年。贵铝分流改制后，共青团工作格局发生了很大变化，我们要把握存在着的共青团青年群体的变化、个体意识显著增强的状况和实际，以研究带动工作，更加务实和开放地开展青年工作。特别是在工作方面要加强与时俱进的精神，工
作理念要创新、工作内容要创新、工作的方法要创新，不断加大青年工作的力度。青年工作的手段、载体和形式，应生动活泼、丰富多彩，不应拘泥刻板、单调枯燥。共青团活动应该成为青年体验和释放青春激情的舞台，成为青年感悟和树立人生信念的平台。为青年服务是共青团的立团之本，我们的共青团工作必须从青年的特点出发，服务青年，服务社会。
二、要坚持学习，不断提高自己工作水平和业务能力通过短暂而丰富的学习、的确是获益非浅，更让我深刻地认识到，在这个终身学习的时代，必须要坚持学习，不断学习多方面的知识，不断充实自己。而且不能只像海绵一样只知不停吸收，而致满溢无法再充实，不懂运用。要像筛子一样，在学习中不断地筛选，勤于思考，有分析、有比较、有鉴别地学习，不断地筛选和积累思想的黄金。同时要学以致用，根据我们的具体实际，在认真学习、借鉴的基础上，灵活运用，敢于进行大胆地改造和创新，运用所学的知识和积累的经验不断提高自己从认知层面、认识层面的素质到自觉再实践层面的素质，并努力将之转化为自己的素质，即深层素质，才能学以致用。还有，我们的学习也要注重形式的多样化，不仅仅是拘泥于看几本书的方式，我们还要走出去，向兄弟单位多学习、交流，长期蜗居只能是井底之蛙，要走出去接受、学习新事物，培养自己有创新意识和创新能力的头脑。
在这次培训期间，上课时，大家都认真地听讲，主动做好课堂笔记，或许是老师们准备充分、精彩生动的讲解调动了学员们的学习积极性和主动性，但这同时也与学员们非常端正的学习态度是分不开的。此次活动总体上是十分成功的。作为第一次系统参加这样的团干学习班的我来说，在共青团工作的基础知识上得到了进一步的丰富和充实。在今后的工作和生活中，我将努力认真学习共青团工作的各项管理知识，干一行，爱一行，专一行，尽心尽责地干好自己的本职工作，不断提高思想理论素养和生活实践修养，注重锤炼道德品质，不断开拓新视野，勇于进取创新，为我公司各项工作任务目标的实现和中铝贵州存续企业的发展作出自己应有的贡献。
第四篇：参加干部培训班学习体会
参加干部培训班学习体会
2012年4月
2012年2月至4月期间，我有幸参加了中青年干部培训学习，对我来说是一次非常难得的“充电”的机会。为期两个月的脱产学习，培训班给我们安排的是一份内容十分丰富的知识与能力的“大餐”。政治学、管理学、社会发展、思维拓展、互动学习等五个模块的学习内容，范围广阔；聆听报告、参观考察、拓展训练、情景模拟、现场教学、学员论坛、案例学习、交流讨论等多样的学习形式，精彩纷呈；省内外知名的专家学者、高校领导和政府官员等大师的指点，高屋建瓴。这样的学习和培训，真是受益非浅。
通过学习培训，一是开拓了视野。从社会发展的理论到中国社会的前进与发展，从世界著名高校的办学经验到我国高校的改革与创新，从世界观、方法论到艺术鉴赏与养生等等，极大地丰富了政治学、经济学、管理学和社会学的知识，开阔了我们认识社会和认识自我的视野。
通过学习培训，二是提高了素质。通过我针对地学习，进一步提高了对中国特色社会主义理论体系、社会会主义核心价值体系的认识，加深了对当前世界和中国经济社会发展形势的了解，提升了对高等教育发展和提高高校管理水平科学规律的把握。同时也进一步提高了科学认识社会、认识自然的水平和人文素养。
通过学习培训，三是强化了能力。培训期间，重点通过对高校管理知识的理论学习和现场模拟、案例分析、专家点评、交流考察等多种形式的学习与实践，直接给予了我们工作方法上的指导、启发和帮助，强化了我们的组织管理能力、沟通表达能力、协调公关能力等等。
通过学习培训，四是交流了感情。两个月的相处与交流，特别是拓展训练、相互合作与学习、集体活动等，学员之间建立了彼此尊重与互信，形成了相互配合、团结协作的团队精神，增进了感情、建立
了友谊。为今后的工作与交流打下了良好的基础。
古语云：他山之石，可以攻玉。我们要把学习的收获灵活运用到今后工作中去，用成绩来更好地回报组织和领导培养，用不懈的努力来争取更大的进步。
第五篇：参加宣传部长培训班学习体会
参加宣传部长培训班学习体会
我在今年三月份被区委任命为区委宣传副部长、新闻中心主任，分管新闻宣传工作，能够在从事新闻宣传工作不久就参加这次宣传部长培训班，使我受益匪浅，对我从事好本职工作起到了非常有益的作用。通过学习，我对宣传工作有了更深的认识。作为党的工作的重要组成部分，作为事关改革发展稳定全局的重要方面，作为统一思想、凝聚人心的重要力量，宣传思想文化战线必须认真落实“高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新”的总要求，以科学发展观统领宣传思想文化工作，努力推动宣传思想文化工作创新发展，用宣传思想文化工作的生动实践引领和推动科学发展观的贯彻落实，不断为促进经济平稳较快发展、构建社会主义和谐社会提供强有力的思想舆论保证和精神文化支撑。通过学习，本人有三点体会。
一、要牢固树立符合科学发展观的宣传思想文化工作理念
宣传思想文化战线要始终坚持用科学的思维方式观察和思考新形势下的宣传思想文化工作，按照“大视野、大解放、大格局、大团结”的要求，着力树立符合宣传思想文化工作规律、符合市场经济规律、符合实际工作要求的科学理念。一是树立文化主体理念。坚持把发展第一要义体现在文化发展中，始终从全局和战略高度看待文化建设，将其放在中国特色社会主义“四位一体”总体布局中来认识，放在全球化的大背景下来考察，确立文化发展的主体地位，明确文化发展的目标任务，在服务经济社会发展的同时，不断推进文化自身的发展和
繁荣。二是树立文化民生理念。坚持把以人为本核心体现在文化发展中，始终把满足人民群众多方面、多层次、多样性的精神文化需求作为文化发展的出发点和落脚点，始终坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，建立健全公共文化服务体系，切实保障人民群众的基本文化权益，让人民群众共享文化发展成果。积极探索适合基层特点、适应群众需要的新型文化服务方式，组织好多种形式的公益性文化活动，继续搞好“三下乡”和“四进社区”活动，把健康向上的文化产品和服务送到城乡基层。进一步丰富群众文化生活，以文化惠民工程为平台，加大对基层文化设施建设的支持力度，切实加强公共文化服务体系建设，举办丰富多彩的群众文化活动，用优良的文化传统影响社会风气。三是树立文化融合理念。坚持把全面协调可持续发展基本要求和统筹兼顾根本方法体现在文化发展中，主动适应当前融合发展的新趋势，积极拓展文化发展视野，自觉推动文化建设与经济、政治、社会和生态文明建设的深度融合；适应信息化深入发展的新形势，建立传输快捷、覆盖广泛的文化传播体系，自觉推动文化与现代高科技特别是信息传播技术的深度融合，丰富文化表现形式，拓展文化传播方式，积极抢占文化科技竞争的制高点，不断提高宣传文化的生产力、传播力和影响力。
二、要着力创新符合科学发展观的宣传文化发展思路
宣传思想文化战要线主动适应科学发展的新要求，紧紧围绕党和政府的中心工作，特别是围绕推进 推进有经济社会发展“六大战略”，保增长、扩内需、调结构、保稳定、惠民生等事关全局的重点工作，在继承中创新，在改革中发展，为统一思想、凝聚力量，推动全局工作做出了积极贡献。一是由过去的总结概括为主，向超前策划、突出主题、逻辑链接、亮点聚合转变。着眼于凝心聚力、营造氛围，整体谋划、精心设计宣传内容，全方位、多角度、纵深式地进行政策宣传、主题宣传、成就宣传和典型宣传，为增强全市实力活力竞争力营造氛围、提升人气。二是由过去的单向传播过程为主，向多元互动、全过程展现转变。适应现代传媒发展和区域、受众细分的需要，综合运用各种传播手段，实现宣传舆论的多元素集成、多渠道共鸣、多介质共振，力求整体功能的最优化，让受众在自我分析和认知中受到感染和教育。三是由过去的说教式、灌输式为主，向渗透式、感召式、以理服人转变。摒弃照本宣科式、传声筒式、上热下冷等宣传教育方式，针对不同群体的特点提供不同内容和形式的精神产品，在满足群众精神文化需求中促进人的全面发展。四是由落后的文化生产方式、产业产品结构、组织结构，向新的生产、供给和消费模式等现代经营方式转变。用“市场”的观念和方法、“产业”的眼光和手段、“技术”的创新和转化，强化人才和技术支撑，大力实施“数字化引领、结构化升级”工程，推进文化事业、文化产业快速发展。
三、要积极探索符合科学发展观的宣传文化体制机制
体制机制管根本、管长远，科学发展必须依靠体制机制来保障，必须通过积极探索创新体制机制，激发宣传思想文化工作的生命力和影响力。一是积极探索宣传文化宏观管理体制。大力推进文化管理体制改革，努力实现由办文化为主向管文化为主转变，由行政手段管理为主
向综合运用经济，行政、法律等手段转变，由主要面向宣传文化系统向面向全社会转变。进一步完善了支持文化事业和产业加快发展的各种政策，破除思想禁锢、门槛限制和所有制障碍，放宽市场准入，培育市场主体，放手让民营资本盘活国有文化资源，做大做强优质文 化资产，打造了一批质量好、效益高、规模大的文化龙头企业。同时，进一步强化宏观规划、公共服务和市场监管职能，建立了职责明确、运转有序、统一高效的宏观管理体系，努力提高文化对经济社会发展的贡献率。二是积极探索宣传文化微观运行机制。坚持区别对待、分类指导，根据不同企事业单位的性质特点确定不同的改革路径。通过国有经营性文化单位转企改制，改体缺失、竞争力不强的状况；通过文化事业单位内部机制改革，促使其不断提高服务质量和水平；通过新闻单位优化内部机制，鼓励媒体实现宣传与经营两分开，再造业务流程，做大做强主流媒体；通过加强挖掘和整合，建设一批重点文化工程、重大文化项目，组织系列文化活动，着力打造精品，形成品牌效应，带动了全市文化事业、产业的全面发展和繁荣。三是积极探索宣传文化日常工作机制。统筹整合各种宣传文化资源，畅通文化向体制外延伸的渠道，不断完善各级联席会议制度、沟通联络制度，探索新的文化运作模式，健全对外交流合作机制，构建协调联动、充满活力、富有效率的“大宣传、大文化”格局，有效地推进了全市宣传文化事业的发展
点击咨询 