第一篇：我的申论学习心得
申
论
热点一：自主创新与经济发展：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力（江泽民）。标题：增强企业创新能力
推动经济转型发展
为了进一步提高企业的自主创新能力，建设创新型国家，我们需要抓好以下几个方面的工作：(1)建立健全企业自主创新的法律和政策体系
通过制定相关法律使科技进步法成为国家科学研究与技术创新的基本法，将鼓励自主创新、规范市场行为和创新行为纳入这些法及相关法律法规中。(2)提升企业创新能力，壮大创新主体
针对我国企业发展实际情况，我们必须通过发展战略转型来提升企业自主创新能力，特别是要积极发挥民营企业在自主创新中的重要作用，努力壮大自主创新的主体。要引进和学习世界上先进的科技成果，更重要的是要立足自主创新，只有拥有强大的科技创新能力，才能提高我国企业在国际上的竞争力。
(3)不断推进教育发展，培育创新人才，实行科教兴国战略
教育能否发挥其培育创新人才、提供智力和人力支持的作用，是创新型国家建设成败的关键。一是要充分发挥高等教育创新源和科研院所智力源的作用，增强高校科研投入，改革科研评价体系，激励科研人员的积极性。二是大力发展职业教育，培养一批高技能的创新创业人才。
热点二：加强生态文明建设，构建和谐秀美家园：十八大报告中指出：“建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”并明确提出：要“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”。
改革开放30多年来，我国的经济建设突飞猛进，取得了令世人瞩目的成就。但与此同时，我们也付出了沉重的环境代价，生态破坏严重，环境污染加剧，带来了一系列生态、社会、经济问题。生态问题没有处理好，它所带来的连锁反应，又将会制约经济社会的进一步发展。所以，解决日益突出的生态问题，已经刻不容缓。对策：第一，是积极建立健全政务公开和公众参与机制。第二，降低环境执法成本、完善监管监督机制 第三，增加现行领导干部政绩考核体系中生态环保指标权重。在当前的政绩考核体系中，经济发展指标所占比重过大，许多部门和地方政府以GDP为主导的发展观仍然没有从根本上改变，导致经济发展方式粗放，资源消耗高、利用率低，造成严重的环境污染问题。
热点三：教育：发展教育事业，实现文化大繁荣大发展
百年大计，教育为本。改革开放30多年来，我国的经济社会取得了令世人瞩目的成绩，这一切离不开教育和人才事业的强力支持。自从1977年恢复高考制度以来，我国的教育事业取得了长足的发展，为祖国的各项事业培养了大量的人才，为经济社会的全面发展提供了人才保障。但不可否认，在取得成绩的同时，教育体制的很多弊端显露了出来。
首先完善拨款体制，增加对基础教育的财政投入。中央财政中的教育经费针对基础教育的专项资金投入比例过少，滋生了一部分地区和学校乱收费的现象频发。因此，政府应该完善拨款体制，加强对基础教育的财政投入，免除义务教育阶段的学杂费，对贫困地区的学生提供助学金，对偏远农村地区的学生提供免费的营养早餐。
其次均衡配置教育资源，促进教育公平。均衡师资、监督学校招生工作中的公正性公平性，对农村等老少边贫地区的教育资源应不断加大投入，留的住人才，让更多优秀的人加入到教育事业中。实施优秀高校毕业生到农村“三支一扶”工作，加强支教工作，为支教人员留在农村，为基层的教育事业做出贡献创造一切条件。
再次大学教育和社会挂钩，大量提供社会实践的机会。就业难和企业招人难的矛盾对我国大学的教育内容提出了新的要求，为了适应这种新要求，必须培养学生的实际操作和学习能力。因此，学校应该多和知名企业联合，让知名企业多给学生一些实习机会，在实践中学习，加强校企对接工作，为企业招到合适的人才和大学生找到满意的工作做更多的工作。
最后在学术腐败和教师不尽其责的情况下，整顿教师队伍非常重要。开展竞争上岗，公开选拨优秀老师，为我国的教育事业注入新的活力，同时不断加强教师的道德建设。
总结：问题从材料找，关于措施中：第一：政府首先要完善生态文明制度，加强监管，积极宣传，加强引导，促进经济结构调整，提高创新能力，大力发展服务业等新兴战略产业，扎实推进节能减排，发展低碳绿色环保经济。其次要加强生态建设和环境保护，大力推进植树造林工作，加强对河流湖泊等湿地的保持力度，加强对野生动植物的保护工作。抓好城镇、工业园区污水处理工作。实施农村地区生活垃圾无害化处理，防治工矿区重金属污染。第二：企业要增强社会责任感，加强自律，遵纪守法，对生产的“三废”进行合理处理。第三：个人要不断增加环保意识生态意识节约意识，节约无小事，合理消费，养成科学的生活习惯，环保出行，尽量不开机动车，过时过节少燃放烟花爆竹。第四：社会„„第五：主体„„。申论格式：首先明白自己的角色是什么（政府工作人员，所看问题观点和所提措施要以政府工作人员的身份去看去做。）
第一段：引用名言，阐明重要意义（是十八大精神，科学发展观，和谐社会，中国梦，文化大发展大繁荣，生态文明的内在要求和具体体现，是实现经济全面协调可持续发展的需要）第二段：经过多年的发展，我们取得了哪些成就，但是，笔锋一转写成绩背后出现的问题，这些问题是多么的严重，再不解决会带来哪些严重的危害，所以解决这些问题已经刻不容缓。第三段：把措施总写一下，具体的措施从材料中找，找材料的重点，有的资料有正反两方面的例子，或者国外的一些解决措施，这些都可以加已整理，做为一个措施。措施主体有政府、企业、个人、社会、主体。措施有制度措施，监管措施，教育措施，法律措施，措施分点的时候，前后措施要层层深入，不要搞混了。
第四至第几段分开来讲措施，可以用（1）（2）、第一，第二、首先，其次，最后等格式。最后一段做总结，说明现在这个问题的解决，只要按上面的措施去做，就一定能成功，同时展望一下未来，只要这样做，未来一片光明，只要这样做，就一定能实现全面建成小康社会和中华民族伟大复兴的目标。
注意：先把提纲写出来，越详细越好，开头和结尾一定要打草稿，吹牛还打草稿呢，考公务员就更要打下草稿了。字数控制一下，写到措施中发现字数可能会超过，措施展开来讲的时候字数控制一下；写到措施中字数发现不够的时候，要把措施写详细，从材料中随便找些搬上去凑字数。
第二篇：申论学习心得
【总结】
上面写得比较乱，但我把能在15天内我能从68分提高到80分的经验归结为以下三点。1，结构与条理
每本辅导书都这么强调，但是能正真意识到这个重要性的考生并不多，这就是传说中的“熟视无睹”。结构上要注意各部分划分合理，各部分之间逻辑性强，每段开始和最后要承上启下，每段的总分结构就不用说了，一定要保证。条例上，要保证自己的文章所有的字句都在条理之内，也就是都被“就国内形势而言......就国际形势来看......”“一方面......另一方面......总之......”“短期来看......长期来看......”所包括，不是某些部分，而是全部都在条理之中。永远不要以为自己对这一点已经理解透彻做得很好了。
2，知识累积
千万不要背资料，要多看，要理解，要了解问题的核心实质所在。很多人推荐看半月谈或者人民网的评论文章，我觉得初学的时候可以这样，但是要想得高分，就要多看一些报道性的文章，直接获取信息自己加工，比看别人咀嚼过的东西更有深度，而且用起来也会更灵活。自从我知道这个道理之后，闲来无事就看报，看新闻，看网络报道，阅读的时候同时想想以前自己看到过类似的东西没有，这些东西的内在联系在哪里。只是累积也不需要很久，一个月半个月的持续高强度信息输入，我个人觉得也很有效。
3，吃透评卷标准
有人说要吃透材料，有人说吃透阅卷心里，其实吃透评卷标准才是关键，公务员申论阅卷的评卷标准不是公开的，但是有实战机会那是最好的，我那15天内等于每天参加了一场正式的申论考试，所以才提高得那么快。所以有考试机会就要去参加，甭管省考市考试，这种累积是非常有用的，我参加的那个申论批改标准中心的测试算是投机取巧，不过对于缺乏指导和练习的人来说绝对是捷径，但很难申请到账号。体验评卷标准，就是摸透申论评分的脾气，就像航向标一样，让自己知道应该往哪方面进步，不管是用什么方法，朝着正确的方向大踏步走，这是得高分的关键。
第三篇：我的学习心得
我的学习心得
首先，我非常感谢领导能给我们提供这次宝贵的学习机会，让我们了解了蒙台梭利教学方法，并获得了理论及实践的提升。熊老师的理论传授讲解和刘老师的工作实践操作使我进一步了解了蒙台梭利教育的定义、理论精华、教具的操作方法及它的教育目标、教育体系的核心、教育特点，以及她的理论形成的基础，还了解了蒙台梭利的教育模式、教育原则、教育方法等。老师富有激情和独特的上课方式，我深深感到，作为一个蒙台梭利教师的确不易，更使我们领略到玛利亚蒙台梭利教育的精髓及博大精深的理论，我深深感到本次学习不虚此行。
诞生于20世纪的蒙台梭利教育不仅在历史上，而且在现代都具有重要意义。蒙台梭利的核心思想仍像开始时那样合乎时宜，并在不断发展。一些具有革新精神的教师尝试把蒙台梭利原则，运用于新的学习环境中，满足各年龄受教育者的兴趣和需要。如美国在过去的20年将蒙氏教育作为实验教育模式，纳入了许多公立学校的教育中。
她认为儿童有一种与生俱来的“内在生命力”这种生命力是一种积极的,活动的，发展着的内在,它具有无穷无尽的力量。教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力”的发挥,使其按自身规律获得自然和自由的发展。
她主张,不应该把儿童做为一种物体来对待,而应作为人来对待。儿童不是成人和教师灌注的容器,不是任意塑造的蜡或泥,不是任意刻划的木块,也不是父母和教师培植的花木或饲养的动物,而是一个具有生命力的，能动的，发展着的活生生的一个人。教育家,教师,和父母应该仔细观察和研究儿童,了解儿童的内心世界,发现“童年的秘密”。
热爱儿童,尊重儿童的个性,促进儿童的智力，精神，身体与个性的自然发展。她还利用第一观察资料和“儿童之家”的实验,提出了一系列有关儿童发展的规律。
通过这次学习，让我明白了：需要成为蒙台梭利教师是一个复杂的，长期性的工作，要不断的充实知识，自我鞭策，才能提升各项能力增进自信，即使面对挫折，也能达到蒙台梭利教师自我实现的心灵升华。我们在学习和实践蒙台梭利教育的过程中，大家的观念悄然发生了变化蒙台梭利的许多优秀思想侵入我们的心灵我深切的感到什么是尊重儿童，什么是科学的观察和引导。
这是我这次学习的一点体会和认识，蒙台梭利教学有着它丰富的内涵，有待于我们一起进一步探索去研究。真心的希望以后这样的学习机会会更多，好让我们更多地了解真正的蒙氏教育教学理念，这会使我们对蒙台梭利教育法的精髓有更深刻、更真实的认识，并有效的运用到实践中，把最好的教育在第一时间带给孩子！
第四篇：我的学习心得分享
我的学习心得分享
经过一年多的小学学习，我也积累了一些学习心得，现在和大家分享一下。
一是多看书。我喜欢看书，家里有很多书，晚上做完功课和周末有空我都会看书。书的内容很广，有童话故事、成语故事、历史故事、数学故事等，有时候也看报纸。
二是多读书。一些需要识记的知识，可能刚开始很难背下来。妈妈让我多读，于是每年假期我都会读唐诗。读多了，自然就能背下来。
三是多复习旧知识。温故而知新，新知识是在旧知识的基础上累积的。所以如果学了新知识丢了旧知识，知识的大楼根基会越来越不牢固，吸纳新知识也越来越难。所以每个月、每周都应该复习一下之前学的内容。
上面就是我的学习心得，谢谢大家！
牛宝宝
2016年12月19日
第五篇：我的学习心得123
“转作风、强纪律、讲团结、鼓干劲”
主题活动学习心得
按照学院党委和系党支部的要求，我通过学习《中共中央关于加强和改进党风建设的决定》、《中国共产党党内监督条例》、毛泽东的《反对自由主义》、《中国共产党的三大作风》、《改造我们的学习》，邓小平的《发扬五种革命精神》、《保持艰苦奋斗的传统》，“新十八谈之教育篇”，《中原崛起 教育为基》，《职业学校教师职业道德规范》等文章，认真领会其中的重要精神，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，时刻保持中国共产党党员良好形象。通过认真学习，我就此次作风建设活动有以下心得体会：
一、提高思想认识
作风，是工作中一以贯之表现出来的态度和做法，它潜移默化影响着我们的思想，左右着我们的行动。作风建设是一个系统，就其具体内容来看，每一个方面都涉及到党和政府与人民群众的正确关系，都从不同的方面体现了党全心全意为人民服务的宗旨。从思想作风看，如果没有人民群众的积极性和创造性，没有人民群众的首创精神，解放思想、实事求是就会失去不竭的源泉。如果我们不加强作风建设，如果我们作风建设不能完全适应新形势新任务的要求，如果任其发展，我们的事业不仅不能与时俱进，而且很可能与时俱退、与时俱变。也将会出现骄奢淫逸等消极腐败现象，使党的形象受到损害。
通过学习是我认识到这次活动的重要性和必要性，通过学习《职业学
校教师职业道德规范》，我的思想认识有了很大飞跃，对师德有了更
深的认识，教师的思想情操，职业道德比任何职业都重要，教师的工
作关系到学生的健康成长，进一步关系到国家的发展和民族的未来。
二、加强理论学习
坚持理论学习，树立正确的政治立场、观点和方法，不断提高政
治敏锐性，增强政治鉴别力。在学习方法上，要积极参加单位组织的集中政治理论学习，同时在保证学习时间上，要坚持业余时间自学与
单位集中学习结合起来，认真学习党中央关于加强作风建设的重要论
述，同时现代管理知识、科技知识、社会管理和法律知识等相关内容的书籍、典型事迹等，使学习教育贯穿于自己的生活工作中。
三、深入自我排查与剖析
作为党员要认真分析梳理本人在本业务上的狭隘思想方面存在的共性和个性问题，明确重点，落实责任，及时整改。必须彻底转变
以前一些不正确的观念，增强服务意识和责任意识，对学生，我要真
心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要学会思考，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想；在与学生交往、沟
通时，一定要做到热情、耐心细致、耐心解答他们提出的问题，全心
全意地关心他们的生活和学习情况，帮助他们解决所遇到的各种困
难。从内心深处、从灵魂深处深刻查找自己在庸、懒、散方面的种种
表现，敢于亮丑，严于解剖，针对不负责、怕担当、执行不力、推诿
扯皮、效率不高、作风懒散、大局意识不强、本位主义严重、纪律松
懈、自由散漫、不思进取、得过且过等行为进行全身透视并分析思想
根源，对照先进找差距，决不脱离实际走过场。还要认真听取其他老
师同志的意见，让自己看不到的缺点暴漏出来，通过组织、同志的帮
助使自己不断改进缺点，不断进步。
四、不断反思
敢于自我剖析，查找根源。认真不断反思自己在思想、工作、作
风和纪律等方面存在的问题。时刻注意自己有没有我行我素、不守纪
律、浮躁飘浮的心态，有没有好人主义、自由主义的庸俗作风，以克
服不足，改进作风，树牢正气，推进工作。围绕我院的发展形势，以
本次主题教育为契机，主动作为，自我加压，争取出亮点，出实
效。就怎样围绕全院一盘棋讲协调，讲团结，怎样围绕工作目标鼓干
劲，怎样围绕制度强纪律，怎样围绕职业院校特点办特色，怎样深化
校企合作的办学方向，在自己的工作过程中，结合实际，为学院的发
展尽自己的微薄之力，认真思考怎么处理好个人和集体，自己和同事，老师和学生的关系，认真上好每一节课，想办法、找途径来加强学风
建设，为整个系的工作更上一个台阶出实招。
不管是自己的工作方法的改进还是对院系的建议，都要认真斟
酌，不能不符实际，既要有针对性，又要有可操作性。从思想上找根
源，从实践中找到办法，标本兼治，重在治本，实实在在解决问题。
要围绕我院的发展形势，以本次主题教育为契机，主动作为，自
我加压，不断反思，争取出亮点，出实效。
五、从严要求
通过学习，要在各方面对自己都严加要求，不能只停留在口头上，在执行学院的工作安排时，严格执行学院制定的各项规章制度。通知
在思想上也要严加要求，要不断学习党的各时期的文献来加强自己的思想觉悟，首先在思想上严格要求自己，以思想促进行动，进而在实
际工作中严格要求自己，是自己始终不放松，不懈怠，为学院的发展
至始至终贡献自己的力量。
总之，通过这次主题活动，通过学习，使我的思想有了很大的进步，认识到了自己在工作中的不足和缺点，是我纠正了一些不正确的想法和做法，并从此认识到了不断督促自己，不断反思的重要性，对自己以后的工作学习都起了决定性的作用。
2011年10月24日
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