2018年春大山小学安全工作总结

第一篇：2018年春大山小学安全工作总结

2018年春大山小学安全工作总结

“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。本学期以来，我校在县教育局、石坎中心校的关怀和领导下，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。具体工作现总结如下：

一、组织健全，职责明确。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长姜登文为组长的安全工作领导小组，学校教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员,防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、制度保证，实施到位。

１、门卫制度：坚持门卫按时值班，做好来人来访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作，以免有人员在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。

２、值周值勤制度：值周教师提前半小时到岗，进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值周教师坚持在校门口值勤，确保学生安全离校。

3、晨检、午检制度：每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系。

4、签订责任书制度：学校与班主任及科任教师签订责任书，学校与食堂从业人员签订责任书，班主任与学生家长签订责任书。学校对班主任、任课教师、食堂从业人员明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

5、建立学校安全意外事故处理预案制度：结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。

三、加强教育，增强意识。

１、利用国旗下讲话、红领巾广播站、班队会等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、禁毒防艾、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。长假前副校长利用校会对学生进行专题安全教育。同时，在三生课中适当地加入了法制教育课，让法制教育进入课堂，提高学生的自我保护能力和安全、法制及反邪教意识。

2、学期初，学校组织教师对周边进行排查，在一些不安全的地方设置了警示牌或警示语，提醒学生注意，通过这些措施的采取，有效地杜绝了安全事故的发生。3、5月29日召开春夏季防溺水安全家长会，各班班主任向家长就最近小孩子溺水事件进行安全警示，让他们注意放学后，假期学生在家安全，并与学生、家长签订预防溺水承诺书、拒乘“三无”车辆责任书。

4、为贯彻落实全国“安全教育日”和我省“安全教育周”活动的通知精神，4月20日我校全体师生举行了一次防震安全疏散演练。增强了我校师生震减灾的应急意识，也提高对突发事件的避险逃生能力。

5、开展防溺水专项工作：强化防溺水安全教育，落实防范措施；在期中家长会上进行防溺水的宣传，共同做好安全防范工作。各班严格晨检制度，做好汛期安全工作，各班主任和科任老师做好晨检并登记，发现异常学生及时与学校联系。做好汛期值班制度和报告制度。

6、5月份做好安全管理与安全教育：认真落实安全工作责任制，按照安全大检查要求，加强安全管理，严把校门关；各班就防溺水、交通安全、食品卫生、防控流行性疾病等进行安全教育；并再次巡查校园，进一步落实安全防范措施。7、6月份积极开展“安全生产月”（“学校安全教育月”）活动：根据《威信县教育系统2018年全国“安全生产月”活动实施方案》要求，充分利用各种形式宣传安全知识，强化安全意识，认真开展安全生产宣传教育活动：做好预防溺水专题教育；开展交通安全和食品安全知识教育；在端午节、暑假到来之前集中开展一次安全教育；在暑假前又一次召开家长会，分发《安全告家长书》，专门进行安全宣传工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”；通过家校互联平台，给每一个家长发送暑假安全监管信息，落实安全责任。并在6月8日举行消防应急演练，通过演练增强学生安全意识和自救互救能力。并做好6.26国际禁毒日的宣传工作，并按禁毒五个一认真开展工作，并收集材料归档。

8、在6月24日六年级毕业班考试结束以后，召开六年级毕业班家长会，并和家长签订毕业班学生离校告知书。

四、存在问题

1、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多，缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

2、周边的商店还存在食品安全隐患。

3、学校处于交通要道，严重威胁着师生的安全，对学校财产保卫工作有一定的隐患，对学校管理构成一定的难度。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。总得来说，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，今后我们将进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我校和谐“平安校园”和“无邪教校园”的建设，关爱生命、安全发展工作的新局面。

大山小学 2018年7月2日

第二篇：大山初中安全工作总结

大山初中安全工作总结（2010.2）

学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。一学期来我校认真贯彻县教育局和镇政府落实的各项安全要求，将创建平安校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。现将一年来的工作总结如下：

一、领导高度重视，制定有力措施。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了安全工作领导小组，学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解、落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管领导具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保证，实施扎实到位。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员分别给予纪律处分，同时还要承担经济责任。情节和后果严重的，将由有关部门追究法律责任。

2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的安全事故应急处理领导小组，制定了安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的火灾事故、食物中毒事故、自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。2009年12月25日进行了应对突发地震的疏散预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定了基础。

三、全社会总动员，群防群治群利。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。学校组织开展一系列道德、法制教育活动，每学期初，我们都邀请法制副校长到学校上专题法纪、安全知识教育课，取得了良好的教育效果。

四、加强思想教育，提高自护能力。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

学校利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校还利用周一升旗活动时间强调安全事项；发放公开信，增强家长的安全意识。通过这一系列教育活动，提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

五、加强安全检查，及时整治整改。

学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查；同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向村镇主要领导反映，及时整治整改。

今后，我们将进一步重视学校安全保卫工作，及时解决工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作的水平。

第三篇：2014春小学安全工作总结

小学2013—2014学第二学期

安全工作总结

为认真落实教育局安全文件及会议精神，坚持“以人为本，安全第一”的指导思想，牢固树立“安全无小事，人命大于天”的安全理念。抓好学校安全管理，确保全校师生安全，预防安全事故的发生，为学校营造平安、和谐的教育环境，现将本期安全工作总结如下。

一、明确安全工作职责，抓好落实。

1、开学初调整学校安全工作领导小组：组长：校长，副组长：副校长、教务主任、政教主任、后勒主任。成员各班班主任。全体科任教师共同参与。

2、安全工作领导小组组长王平勇是学校安全工作第一责任人，负责学校安全的总体工作；王明发、马光荣负责学校食堂食品安全，学校安全隐患排查，安全工作宣传，安全隐患消除，安全设施、设备增补等工作；教务主任罗刚负责学校安全教育工作；政教主任赵锐负责常规安全教育工作，安全管理工作；各班班主任负责本班学生安全教育管理的具体工作；科任老师协助所任课班级安全管理，并负有该班安全连带责任。学校安全工作资料由王平勇具体负责。

3、开学初班主任与学校签订安全工作目标责任书，班主任与学生家长签订安全责任状，科任教师与学校签订安全目标责任书。明确责任，层层落实，责任到人。

4、各班班主任是各班安全工作的具体责任人，与本班科任教师负责本班安全的具体工作，做到经常宣传，经常教育，培养学生的自我防范意识。关键是安全提示，即什么事不准做，什么事不能做。

5、全校教师都要树立安全第一的思想观念，把安全教育渗透于学科教学活动之中。凡课堂上发生安全事故，由该任课教师负责。

二、对校园安全隐患进行排查，消除校园安全隐患。

1、学校开学初对校园所有的安全隐患统一进行排查。排查内容包括教学楼、走廊、楼梯间、门窗、厕所、操场、围墙、堡坎等，排查人员做到不留死角；不漏细节，认真细致。

2、安全隐患排查要做到每月一次，凝冻期间进行了三次不定期排查，并认真填写好了排查记录。

3、在排查中有安全隐患的部位，制作了醒目的警示牌或用油漆在有隐患的部位写醒目的警示标语，切实做好安全隐患提示。

4、属于学校自身能整改的安全隐患，立即采取措施进行整改，学校自身不能解决的，向上级教育行政主管部门或乡党委政府写出书面报告，确保校园内无安全隐患存在。

三、对学生进行安全宣传和安全教育，提高学生自我防范意识。

1、加大对法律法规的教育力度。组织师生认真学习《中小学幼儿园安全管理办法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《消防法》、《食品卫生法》、《学生伤害处理办法》、《森林防火条例》等有关法律法规，提高师生的安全法制意识和遵纪守法意识。

2、对安全工作进行宣传。学校除各班利用班会课进行宣传外，利用黑板报、图书、标语、广播等多种形式对学生进行安全宣传。主要宣传：森林防火、食品卫生、道路交通、消防安全、水上安全等。

3、切实做好安全告知和安全教育。学校利用课间时间、升国旗仪式时间及其他集中集会时间对学生进行安全教育；各班利用班会课对学生进行安全教育；科任教师将安全教育渗透到学科教学活动中。学校安全教育有记录，在值周手册上体现；各班安全教育及安全提示要有教案体现及班工作记录体现，各班安全教育课每周1节。学科安全教育及提示要体现在教案中。安全教育的内容一是安全常识教育，二是安全法律法规教育，三是安全事故警示教育，四是安全行为告知教育，五是把森林防火教育作为本期安全教育的重点之一。

（四）、加强学校食堂安全管理，确保食堂无安全事故发生。

1、本期学校食堂管理由王明发副校长具体负责，总务主任马光荣兼食堂管理员，李崇群老师因病协助食堂管理。食品采购由王明发、马光荣、李崇群三人共同负责。

2、学校食堂必须严格执行食品卫生管理制度，食品加工、供应饭菜的从业人员上班时，必须穿戴整洁的工作衣帽，上操作台必须戴口罩，保持个人卫生。

3、学校食堂内外要保持清洁卫生，周围环境要经常打扫清洁，沟道要经常冲洗干净，不得有剩饭、剩菜和污泥，防蚊蝇孳生。购回的蔬菜不允许摆放在地上，也不允许混装，要按要求用菜架分类摆放并防蝇防尘防变质。

4、学校食堂从业人员要对即将烹调的各类蔬菜洗净后用清水浸泡30分钟以上，防止蔬菜上的残留农药中毒。

5、严格食堂食品加工管理，禁止加工供应菌类、四季豆类、发芽的马铃薯和冷荤凉菜等卫生安全隐患大的食品；禁止供应过期或腐败变质的食品；禁止供应隔夜的饭菜。

四、落实值班制度。加强对学生的安全疏散管理。

1、落实教师值班制度，每天2人。轮流值班，值班教师的主要职责：一是中午对校园安全的管理，二是课间操二楼学生的疏散，三是校园出口学生的安全疏散。

2、节假日期间安排教师值班，校产安排专人看护，确保学校的财产安全。

3、值班教师工作认真负责，任何安排到的教师不能抱麻痹大意的思想。凡教师值班期间，值班范围内发生的安全事故，视其情节由值班教师负责。

五、加强门卫管理，杜绝闲杂人员进入校园。

1、门卫人员认真履行自己的工作职责，对入校人员实行盘查登记制度，闲散人员未经学校允许不得进入校园。

2、凡门卫人员管理不到位而导致的安全事故由门卫负责。

六、加大对校园周边环境的治理力度。

1、校门出口不允许停放各类车辆，确保安全通道畅通。

2、对校门出口摆摊设点进行治理，禁止校门出口乱摆摊设点。

3、不允许在校园内乱搭乱建，乱倒乱排放。

七、落实责任追究制。

由于学校存在安全隐患，安全设施造成的安全事故，由其分管人负责；安全教育不到位，由教务处负责；班级教育管理不到位发生的安全事故，由班主任和随班科任教师负责；课堂上发生的安全事故，科任教师未告知的，任课教师负责；全体教师负有安全事故救助义务。不积极参加救助的，严肃追究责任。

八、存在问题：

一是校门口公路对面有针对学校用品的摆摊设点，学生横穿公路时容易出现安全事故。

二是学生安全自我防范意识淡薄，有待加强教育。

三是学生食品安全意识淡薄，乱买零食吃、乱喝生水、饭前不洗手的现象经常发生。

二0一四年一月八日

第四篇：大山小学环境教育工作总结

新蒲镇大山小学环境教育工作总结

（2012-2013第二学期）

随着社会日新月异的变化与发展，环境问题也成了当今社会的主要问题，作为学校首当其冲的应该把环境教育作为教育的重中之重来抓。

一、保护环境从娃娃抓起，保护环境是每个学生应尽的责任和义务。对学生进行环保教育在学校教育中占有重要地位，为此，我们把环境教育工作与安全文明校园创建活动紧密结合，我们的口号是：“人人都是清洁工，人人都是责任人”。我们的卫生标准是：“窗明几净、一尘不染”。我们坚持做到学期初有计划，期中有检查，期末有评比、有总结，每月都按时召开环保工作会议，把各项具体工作落在实处。同时，认真制定环保培训计划，每学期开学两次组织教师开展环保知识学习，使环保教育更加系统化、规范化。加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径，大量收集环保知识文件资料，详实丰富的软件资料为开展活动提供了理论依据。同时，我们利用校园少先队主题大、中队会形式开展宣传活动，尤其是围绕“植树节”、“爱鸟周”、“环境日”等特殊时刻，开展系列教育活动，因地制宜、有的放矢进行教育。利用电视播放环保教育片，用直观生动的图像宣传环保的意义，使学生知道了我们的生存环境日趋恶劣，所以保护环境，人人有责。从而使环保意识扎根在学生的脑海和心田。

二、教学中强化渗透环境教育，充分利用课堂教学主渠道学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合，才有生命力，在环保教育中我们注重渗透教育，在品德与社会、语文、科学、美术等学科教学中我们充分体现了环保教育，各科教师结合教材内容，制定教学计划，精心设计教案，加大对环保知识的渗透教育，使环境教育与课堂教学融为一体，潜移默化。为配合课堂教学，少先队又开展了环保主题活动，从而保证了教育的一致性。为保证校园环境卫生，增强学生环保意识，四月，我们开展了“争当环保小卫士”活动，少先队发出倡议，全校师生积极响应，每个学生都写出一份“争当环保小卫士”决心书，用实际行动净化、美化环境，此项活动的开展使校园中主动拣纸、拣杂物的多了，乱扔乱弃的少了，从而也增强了全体师生的卫生意识。

三、拓宽范围，多渠道开展环境教育，注重课外教育效果学校少先队组织各中队成立了各种环保、护绿小队，利用节假日、双休日深入到周边开展环保知识宣传及红领巾文明行动，使学校教育得以延伸，受到社会好评。此外，我校少先队又开展了“保护环境，珍爱生命”系列活动。首先，围绕“珍爱生命”这一主题，组织三至五年学生观看大型戒毒图片展，同学们心灵受到强烈震憾，知道了毒品的危害，纷纷表示要珍爱生命，珍惜未来，从我做起，从现在做起，坚决远离白色瘟疫。同时，各班围绕“保护环境，讲究卫生”主题开展班队会，学生纷纷表示要用实际行动为保护环境做贡献

四、从身边做起、从我做起美化环境，校园无处不育人良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地，因此，我们注重加强校园文化建设，明确提出“校园无处不育人，校园无时不育人”的口号。教育学生爱护校园内外的一草一木，并且把学校绿地分配到班级进行管理，各班管理得校内鲜花盛开，树木枝繁叶茂，我们真正做到了校园清洁优美，课堂规范整洁，食堂卫生标准，厕所清新洁净。现在，经过我们全体师生的不懈努力，大山小学环保工作取得了初步的进展，全校师生无乱扔乱弃现象，人人讲文明，个个讲卫生。同学们也懂得了应该和森林交朋友，和小动物交朋友。当然，对学生进行环境教育是一项长期而艰巨的工作，作为学校我们应该狠抓、常抓，争取让环境教育在学校绽放灿烂之花！

2013.7.2

第五篇：大山小学教导处工作总结(2015)

大山小学教导处工作总结

王应军

本学期，教导处在市教育局和上级各领导的正确领导下，贯彻县教研室工作计划，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教 学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培 训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高 教学质量，实现师生共同发展。

一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。

教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提 高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专 业水平。

1、积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》，认真 学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育 教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师 学习，用理论来指导教师的教育教学实践。

2、积极开展教研活动。本学期我校开展了多次教研活动。大大提高了各教师对上课与评 课的认识。在举行的几次教研活动中，从研讨课前的听课、教学准备 到课后的评课及总结上，我们教导处都认真组织，精心筹备，努力把 教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平。

（1）、努力开展教学研讨会。教导处每月组织了一次有针对性的 教学研讨会，由教导处及教研组长主持，就教学中遇到的某些教学难 点的突破展开学习讨论。如：低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数 应用题和如何让学生轻松学英语、记单词等，激发教师参与教研的主 体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。各位老师 畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。在一定程度上，提高了老师们 的理论知识和实际操作能力。

（2）、学校领导深入课堂听课，教师互相听课。校长、教导处及 各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究 课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教 研组的凝聚力和科研能力。

二、强化教学管理，全面提高教学质量 教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我 们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓 实抓好。重点做好了如下工作：

1、抓常规.。促进管理更加规范 本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计 划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的 全面发展。抓备课。备课是上好课的关键，我们把电子备课改为手写备课，同时要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方 式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问 题。本学期教导处对各教师的教案检查了四次。每次检查后，教导处 都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。

2、抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质 量的关键。本学期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教 学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。

3、抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办 法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教导处对各科作业批改 情况抽查了四次，但大多数学生作业书写不规范，书写习惯也不是很 好，作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意，批改不够认真及时，马虎应付；作业量少而简，有的甚至文不对题，没有布置相应内容的作业。为此，我们针对这些情况，对每一位老师 提出不同的整改要求，并用书面的形式通知老师，下次检查时重点看 改正的情况。不过，大部分教师还是认真的，能够针对学生作业中出 现的问题，认真处理，及时让学生辅导改正。抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生 爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学 生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课 后辅导，引导学生加强对学习的责任心。

4、抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反 思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的 重要性。要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思，并对反思进行具体要求，以书面、小组等形式进行教学反思，达到提高自身教学水平的目的。

三、存在问题及构想

教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需 要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的 存在，如教师的业务提高问题；怎样促使“问题班级”的转化；怎样才 能更好实现分层次递进教学，全面提高学生能力；怎样使集体备课落 到实处等。

下学期我的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤 奋工作，讲究实效，为大山小学，为大山村人民谱写教育新篇！

大山小学 ]

2015.7.1