2015年11月晋原点第二责任区督学工作总结（合集五篇）

第一篇：2015年11月晋原点第二责任区督学工作总结

2015年11月晋原点第二责任区督学工作总结

按照大邑县人民政府教育督导室的责任分工，作为大邑县晋原点第二责任区的一名督学，我督导的学校为大邑县晋原镇初级中学、大邑县银都学校、大邑县教殊教育学校和大邑县青镇小学。现就11月份督导情况总结如下：

一、指导思想

以党的十八届三中、四中、五中全会为指导，全面落实贯彻国家的教育方针，加大对辖区学校整体工作的督促、检查和指导力度，使之能依法办学，规范办学，办出人民满意的学校。

二、工作情况

大邑县晋原镇初级中学：

1.实施素质教育，开展警示教育活动。2015年11月5日下午，晋原初中志愿者及部分师生到“邑州监狱”开展了一次真真切切的警示教育活动。这次警示教育活动，用生动的反面事例让广大师生深受教育，帮助师生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立了堂堂正正做人，扎扎实实做事人生新境界。

2.成功拍摄微电影。2015年11月7日，晋原镇初级中学的首部校园微电影《老大老二都一样》正式开拍，为了保证拍摄效果，学校特地邀请了擅长拍摄工作的进修校杨老师进行指导。进行微电影拍摄是学校本学期的一次尝试，是学校学生自编、自导、自演，形成具有教育性、幽默性、文化性和公益性的校园短片。学校通过这一活动，引导学生们热爱中国传统文化、传承中华传统美德，使学生逐步养成在公共场合注重文明礼貌。

3.成功迎检“全国中小学校责任督学挂牌督导创新县”工作。11月10日至11日，省政府教育督导办组织评估组对大邑县创建“全国中小学校责任督学挂牌督导创新县”进行督导评估。晋原镇初级中学作为迎接单位，做了大量工作，效果明显，获得专家好评。

4.组织防暴技能演练，提高学校安保水平。11月25日，学校安全办公室召集学校防暴恐小组成员及保安在学校行政会议室召开“晋原初中校园安保暨消防 工作会”。在会上，廖巍校长首先明确了学校安保的目标和意义，提出具体要求。接着，蔡国勋副校长从五个方面提出防暴反恐要求：认清形式，高度重视；严格尽责，到岗到位；团结协作，做好工作，发现情况，灵机处臵；加强训练，提高技能。会后，防暴恐小组进行了防恐技能演练。通过此次活动，进一步增强了防暴恐小组成员的防暴反恐意识，提高了反恐技能。

5.开展体育艺术节，焕发学生青春活力。11月26日上午，晋原初中第七届体育艺术节隆重开幕。本次运动会以“运动、健康、生命、阳光”为宗旨。希望运动员们发扬不怕苦、不怕累、团结向上、奋力拼搏的精神，全力以赴投入比赛，充分展现全校师生积极向上、团结一心的精神面貌以及健康的体质、优秀的团队精神！

大邑县银都学校：

1.认真做好各项工作，迎接”责任督学创新示范县省级督导评估”“教育现代化阶段性督导评估”专项检查，受到县教育局领导的肯定。

2.认真做好教学常规工作。

3.扎实课堂常规。从学生上课坐姿、听课习惯、读书姿势等方面加强学生习惯的培养。

4.扎实过程管理。认真开展教学“六认真”检查，及时发现问题，及时整改；加强课堂监管，领导深入课堂听课，加强指导；分年级召开了半期教学质量分析会，会上各位教师针对自己在上半期的教学中存在问题进行了分析，提出了整改措施，保证了教学质量的稳步提升。

5.认真开展教学教研。组织名师骨干教师上示范课、新教师上见面课、青年教师上汇报课，扎实开展学科教研工作，初步形成了具有银都特色的课堂教学模式，为教师们提供了研究平台，促进了学校教学教研工作的有效开展。

6.隆重举行第八届冬季田径运动会。11月26日，我校隆重举行第八届田径运动会。经过两天的激烈角逐，赛出各个项目的奖项，展现了学生奋发向上的精神面貌。

7.积极开展丰富多彩的德育活动。利用朝会课、班会课等开展了以“禁毒”、“感恩父母”、“阅读”等为主题的系列活动，丰富了学生的业余生活，提高了学生的综合能力。8.网球教育再创佳绩。11月14日，学校组队参加了“运动成都”2015年成都市第六届校园网球文化运动会取得了优异的成绩。网球操比赛，30位四年级的孩子在和其余十一支成都市区玩球操队的竞争中以和冠亚军微弱的分差获得了季军；四人组成的小学竞技组c组获得了团体第四名；趣味团体赛获得了“拍面运球接力”第四名，“双人夹球接力”第六名和“网球背靠背接力”第二名；在个人趣味赛中罗淦获得了“发球入洞”第五名，卢梓熠获得了“单腿捡球”第五名；在网球文化作品类写作中，余晨茜写作比赛第五名，王惠葶绘画比赛第六名。

9.加强家校联系。11月17日上午，银都学校开展了家长委员会座谈会活动。家长么首先观看了智慧银都的宣传片，接着由德育主任何静就教育现代化教育督导评估工作向家长们作了细致的宣传和讲解，接着，由后勤主任鲜威就学生在校的生活情况，午餐安排、营养搭配等向家长们作了交流；最后，彭校长就学校的教育教学工作与家长朋友们作了沟通。会后邀请家委会的家长们在学校品餐了孩子们的午餐。

10.安全工作常抓不懈。以“11.9”消防宣传日为契机，开展了消防安全隐患排查工作、分年级开展“11.9”消防演练活动、主题教育朝会课活动等，切实将消防等安全教育落在实处，将消防安全隐患消灭在萌芽状态。

11.与电子科技大学附属实验小学开展互动联盟活动。

11月4日，学校彭志田校长率行政班子一行来到电子科技大学附属实验小学交流、学习。两校的行政班子在座谈中亲切交流，共商2015——2016学年两校在教育教学科研等方面的联盟发展大计。此行不仅增进了两校之间的交流，加深了友谊，也为彼此间不断地学习办学经验和管理模式、实现互赢互利奠定了良好的基础

大邑县特殊教育学校：

成功迎接“责任督学全国创新示范县”和“成都市教育现代化水平督导评估”。1.11月为特殊教育学校教研月，主要开展了青年教师赛课和全体教师参与的家长品课相结合的家校合作教研活动。

2.学校在9月、10月开展的紧抓课堂效率提升教学质量和组织教师参与国家级、省级、市级等培训活动的基础上，11月主要针对前两月出现的问题，提出 整改意见，青年教师结合特殊教育信息技术应用参与赛课。

3.为减轻老师们工作量和方便家长，教务处将青年教师赛课与家长品课结合，把全校八个班分成低、中、高段和聋教育四个小组。从11月第二周周五开始，按小组分班安排每周五和周一上午（方便家长接送孩子）为赛课品课时间，全体领导和教师参与听课。品课结束后，科任教师和班主任与家长们详细沟通学生情况，并安排家长参与品餐活动。每周五和周一中午十二点半，组织全体教师针对当天上课情况进行评价。老师们毫不吝啬、各抒己见，鼓励上课教师的优点的同时提出有效建议。青年教师可以从中吸取骨干教师的丰富经验，同时老教师们也能从青年教师课堂上提高信息技术应用能力。

4.此次教研活动将持续到十二月初，通过家长品课、品餐活动，让家长充分参与学校课堂、食堂管理，在全面深入了解学校、学生校园生活的同时，为学校办人民满意学校提出宝贵建议；通过全体教师参与上课、品课、评课，共同促进，取长补短，全体教师能力得到提升的同时，也大大提高了我校教育教学质量

大邑县青霞镇小学：

1.以“责任督学创新示范县督导评估”和“成都市教育现代化阶段性评估”为契机，推动学校工作再上台阶。

我校按照县教育局工作要求，积极做好11月10日至11日的“责任督学创新示范县督导评估”工作，以及11月20日的教育现代化阶段性评估检查。为了检查工作的顺利开展，学校高度重视，在11月5日立即召开学校行政会和全体教职员工会，研究部署各项工作任务。经过多天的艰苦工作，学校从工作管理、校园文化建设、学生行为习惯的规范教育、教职工的工作作风等方面投入数万元加强建设，目前有了极大的改变。经过此次评估检查，学校将一如既往地积极开展各项工作，全面提升学校管理。

2.家校协力，提升学校满意度。11月15日，学校召开了家长学校工作会，会议主要向家长委员介绍和宣传学校近期的工作思路与举措，同时也征求了家长委员的意见和建议，希望家长委员通过此次的工作会，向全镇的社会群众积极宣传学校的办学形象，从而提高社会对学校办学的满意度。

3.组织学校冬季运动会。11月27日，学校在全体教职员工的努力下，成功举办了第九届小学生冬季田径运动会，邀请镇政府、社区领导及学生家长代表数 十人参加了此次活动，本次活动受到了各级领导和社会的好评。

第二篇：责任区督学工作总结

光阴似箭，岁月如歌。20**是掀开**区教育督导新篇章的一年。一年来，我亲历了我区教育督导工作的方方面面，奉献着，收获着，也困惑着，现就自己一年的责任区督学工作予以总结，相宜自勉。

一、增强意识，领会精神，在学习中提升

自本人成为督学一员始，深感肩上担子一下子重了起来，任务艰巨，责任重大，如果没有较高的政策水平和理论基础，就难以胜任。在提高认识的基础上，首先把督导工作的重点放在提升自己的理论修养上，我坚持政治学习和业务进修。深入学习十八大文件，深刻领会其精神实质，全面学习教育法律法规，国家教育督导条例，以增强政策法令观念，我积极参加每次的教育督导会议，真实感受到每次的会议就是我学习理论和业务的极好机会，领导专家的讲话讲座让我每每都有收获。我在自学和参会时都能认真勤奋做笔记，一年内写有学习日记一万余字，心得若干篇，其中督导心得一篇，是倾注了我的心血的，从中看出我通过努力学习而提升了理论修养的足迹。

二、知疑解难，精益求精，在常规督导中前行

在学习中提升，如果说它是督导工作第一层面上的先学后导的话，那进行常规督导则是督学的基础任务。教育事业虽说千头万绪，但归根结底还是要落实到教育常规管理上，这是教育的根基（肤浅之识）。我紧紧抓住常规督导这一主线，把自己几十年教育管理的经验放在政策和理论之中进行过滤，去粗存真，让一些好的做法在督导中有了用武之地，并且灵活地运用到我在日常督导工作之中。一是放下架子，虚心学习，甘当一名学生。我每到一所学校，在不影响学校正常工作的情况下，通过听、看、问、议等方法进行督查，做到全面查找，重点倾听，对于亮点工作进行高度评价，对于存在的问题不回避，认真对待，双方共谋解决办法。二是家常式交流，平等对话，争做普通一员。我到学校去开展常规工作督查时，随时随地与学校领导、老师，甚至学生或站或坐与之拉家常式进行沟通，尽量把自己融入到这个集体中，成为他们当中的普通一员，拉近与他们的关系，建立彼此之间的了解，让他们无任何顾虑的与我交谈，这样我们才能有效的了解他们的真实想法，让他们实话实说，为建立第一手资料提供了有力保证。三是耐心查找，尽心协作，争做校长的得力助手。一年来，按照上级部署我对红旗小学、余桥小学都进行了每月一次的督查，学校安全工作，教学常规，标准化建设等，都有专簿记录，按时上交督查记载表，记载做到真实准确，从不大、假、空。因此，对督学工作我总以负责任的态度，认真的作风，真诚的服务来督促自己，建立起了督别人也督自己的工作理念。

三、明确中心，抓住重点，在专项督导中收获

专项督导是督学人员的中心任务，我们必须围绕教育局的中心工作，重点工作来履行督学的责任。作为督学我很珍惜每次专项督导的机会，视其为学习—提升的过程。本我有幸参加了农村义务教育学校基本办学条件的专项督导，参加了我区秋季开学工作检查，参加了标准化建设和教育均衡发展的专项督导及参加了两次负面清单问题整改落实情况的督导。我边督边学，使自己的政策水平，理论素养得到了提高，每次专项督导都有自己的发言、记录和报告，履行了督学的义务和责任，也得到了学校和区领导的肯定。

四、任重道远，披荆斩棘，在困惑中创新

一年的督导工作有收获，也有困惑。在整个过程中我感到如果用应付的心态去督导，工作并不难。如果用心去督导，想把工作做好还是有一定的难度的，首先是本人有点瞻前顾后，放不开手脚，可能是自己能力水平不够，也可能是自己的心理没有调整好。再是总觉得下面学校领导对督导工作认识不够到位，缺乏主动，有被动之疑，似乎督导工作很难深入人心，例如，学校开展的大型活动从不邀请督学参与。另督导中也很难帮助学校答疑解难，存在督导工作难以起到立竿见影的尴尬处境。因而这就要求我们督学面对困惑应创新地开展督导工作。我决心今后在政策、法律法规宣传上，在与学校领导、老师、学生沟通上，在日常督查工作勤勉上，创新地开展工作，脚踏实地，发挥出自己的余热。

第三篇：小学第二督学责任区2017计划

周至县小学第二督学责任区

2017年工作计划

一、指导思想

以党的十八届六中全会精神为指导，全面贯彻国家的教育方针，以加快“科技兴县、教育强县”建设为目标，以义务教育均衡发展“双高双普”创建工作为主要任务，加大对责任区各校工作的督促、检查和指导力度，不断提高办学水平，提高办学质量，促进责任区内各学校的均衡、协调发展，努力完成2017年义务教育均衡发展“双高双普”创建工作任务。

二、基本情况

周至县小学第二督学责任区共辖三个镇，20所小学，其中中心小学3所；500名左右学生的学校3所，100名学生以下的学校9所。在2017年3月初义务教育均衡发展“双高双普”省级督导评估中，综合评估4所小学（候家村中心小学、东风小学、裕盛小学、渭滨小学）达标，16所小学不达标。

三、工作目标和任务

1、继续加强义务教育均衡发展“双高双普”创建工作的宣传力度，使责任区内领导、教师、学生、家长熟知创建的任务和创建的意义，动员各方力量，积极主动地参与创建工作，形成人人知晓、人人参与，思想上重视、行动上积极的良好的创建氛围。

2、依据义务教育均衡发展“双高双普”创建指标体系和省级过程性督导评估问题台账，定期督导检查整改情况，重大事项随时督导。

3、加强对内涵发展的督导，指导各校充分利用各类教育资源，最大程度发挥其效益，并收集、整理好过程性资料。

4、加强常规性工作的督导，坚持育人为本、德育为先，端正办学思想，规范办学行为。

5、加强学校卫生安全工作督导，尤其是环境卫生、食品安全、传染病防控和夏季防溺水安全，确保学生健康成长。

6、指导责任区各校做好中、省、市督导评估迎检工作，保证迎检工作顺利进行。

四、工作要求

1、加强学习研究。认真组织各责任督学学习义务教育均衡发展“双高双普”创建工作各项指标体系及上级有关文件精神，定期进行交流研讨，并及时和督导室沟通，科学督导。

2、坚持依法督导，创新督导工作方法。在县督导室的指导下，实行现场察看、调查问卷、座谈访问、随机暗访相结合的办法，检查与指导相结合，查实情、解民忧、促发展。

3、及时合理解决各类群众来信来访。

4、严格督导纪律，以身作则，自觉遵守督导工作各项纪律制度，树立督导队伍良好形象。

5、克服困难，合理安排校内本职工作，确保督导工作时间充足。

6、收集整理好督导过程性资料，及时上交有关材料。

二零一七年三月

第四篇：中学督学责任区工作总结

中学督学责任区工作总结

中学督学责任区工作总结

本学期来，在武隆县人民政府教育督导室的领导下，中学督学责任区积极开展工作，为促进全县中学教育教学工作的良性发展作出了应有的努力。

一、明确职责，找准方向

为提升中学督学责任区成员的政策理论水平、明确自己的工作职责、切实增强督导工作能力，8月31日，中学责任区召开成员会，在武隆县人民政府督导室学习的基础上，再次认真学习《重庆市教育督导条例》，加深中学责任区成员对相关政策法规的的理解和认识；又根据8月28日武隆县人民政府督导室召

开的会议精神及相关要求，深入领会工作性质，拟定了2015年秋期工作行事历；同时，中学责任区每月、每周召开例会，总结前一阶段的工作，及时调整后期工作。

二、抓住重点，开展工作

重点一：学校督导室建设工作

本学期，中学责任区根据督导室的要求，指导责任区各学校搞好学校督导室建设工作，以此作为督学和学校的联系纽带，进行学校工作的有效督导。

1.学校教育督导室按要求挂牌、健全制度职责并开展工作。

2.中学责任区建立中学督导交流QQ群，主要交流督导工作信

息，分享教育教学优质资源。

重点二：各类专项检查工作

1.开学工作专项检查。9月1日至10日，中学责任区对我县十二

所中学（包括特殊教育学校和职业教育中心）展开了学校开学工作的专项督导，包含以下几方面的内容：学校开

学安全工作专项检查、学校党风廉政建设、学校”十三五”规划。

2.重庆市安全交换大检查。武隆中学和实验中学分别于9月14日和15日代表我县的中学迎接检查。检查组这样评价我县中学的安全工作：管理到位，工作扎实。

3.消防安全专项检查。10月19日至27日，中学责任区到职教中心、特殊学校和10所单设中学开展了消防安全专项检查工作。检查组每到一校都实地查看食堂、学生宿舍、功能室、教师宿舍等消防重点部位，详细检查消防设施设备配备管理情况，仔细查阅学校的消防安全相关资料。检查发现：各校都高度重视消防安全工作：责任落实、管理到位、经费、制度都得到保障。每到一校，检查组都会就一些学校存在的安全隐患、管理中的漏洞问题与相关责任人作认真交换并追踪整改。

4.义教均衡专项检查。12月7日至15日，中学责任区分别到责任区学校开

展”义教均衡专项检查”的督导工作，深入了解学校义教均衡创建的十三个核心指标，就一些存在的问题及时与校长和相关责任人进行交流反馈，敦促学校全力做好自身工作。12月16日，责任区督学分别到桐梓中学、江口中学、实验中学、土坎中学陪同学校迎接重庆市”义教均衡”的专项督导。

5.学校年终绩效考核。11月下旬至12月上旬，中学责任区在督导室领导下，对全县的中学开展绩效考核工作，包括以下几方面的内容：校长绩效考核及学校获奖、学校自主特色发展目标、义教均衡创建工作、教学常规专项督导、学校督导室建设工作。中学责任区撰写了《全县中学教学常规专项督导报告》、《全县中学督导室建设专项督导报告》。

6.学校安全工作考核。1月5日至13日，中学责任区参与了教委安稳科组织的全县中小学幼儿园安全考核工作。

重点三：开展教育教学专项活动

1.”卓越课堂”合格校、示范校创建

验收活动。11月9日至16日，在督导室的组织领导下，责任区督学参与了武隆中学、长坝中学、白马中学、桐梓中学、火炉中学的”卓越课堂”合格校、示范校的创建验收活动，通过听课深入解学校的教学管理，并与相关人员适时反馈交流。

2.”卓越课堂”全员赛课活动。12月22日至30日，全县开展了”卓越课堂”赛课第二阶段活动，共设了四个分赛场：白马中学（西部）和火炉中学（东部）是初中英语、生物、历史学科的片区分赛场；职教中心是全县职业教育的语文、数学、英语决赛场；武隆中学是全县普通高中教育的语文、地理、化学决赛赛场。本次活动，全县十一所中学共派出80位教师参赛，其中普通高中12人、职业高中12人、初中56人。本次活动，中学责任区督学作为各赛场负责人，全程参与组织，活动圆满结束。

三、回应需求，有效督导

1.学校课堂教学督导。教学质量是

学校发展的生命线，课堂效益是教学工作永恒的话题。中学责任区根据学校的需求，到部分校开展了课堂教学的督导活动。其中，10月16日和教委任永生主任一道，到鸭江中学听、评了四节随堂课。在随后的教学专题交流会上，了解学校高

三、初三的情况，了解学校高中课改的推进情况。10月29日，长坝中学开展”领雁工程专家入校指导”活动，中学责任区的三位督学应邀参加。活动采取看课、议课和专题交流的方式进行。针对长坝中学老师上的语文、数学两堂课改课，三位督学提出自己的见解，特别将自己对”建模、用模”的理解来给老师们以启迪。在下午的”教研组建设”专题交流会上，几位督学也将自己多年在教研组建设方面的感悟与老师们尽情分享。

2.学校文化建设督导

十月以来，中学的三位督学一起到责任区学校，实地查看各校的校园建设，全方位了解各校学校文化的规划蓝图。

目前，鸭江中学的”存真”文化和江口中学”江”文化基本成型，火炉中学和职教中心也已经初建体系，其余各学校在这一版块的发展还相对滞后。每到一个学校，督学们都会就学校文化建设体系与各校领导班子作深入交流。

第五篇：督学责任区故事

恪尽职守，种好“责任田”

——充分发挥督学责任区职能，为基层学校快速发展保驾护航 如何推进区域教育均衡发展，如何提高人民群众对教育的满意度？是我们督学当前面临的主要任务。从全市教育发展的层面看，均衡发展义务教育，全面提升办学水平和办学效益，加快标准化学校建设进程，确保学校各项工作安全有序开展是今年乃至今后一段时间的工作重心。建设教育强市的目标和任务已具体化，并逐一分解到各学校、各部门、各单位，当前工作的关键在于落实。这也是作为督学的我们一直在思考和实践的中心。

责任区督学作为政府督教的“第三只眼”，不仅要能够发现问题，更要有能力解决问题，这就需要我们努力提升自身的思想和业务水平。我们认为作为一级督学，应该行使好四项职权：

一是将督学责任区内各单位领导班子的教育工作情况向其主管部门反映，提出奖惩建议；

二是对被督导单位违反有关教育法律、法规和方针、政策的行为提出整改建议；

三是发现危及师生人身安全，侵犯师生合法权益，干扰正常教学秩序等的行为有权制止，并协同有关部门认真处理；

四是向人民政府、教育行政部门、教育督导机构反映情况，提出意见和建议。

明确了职责和权力，在提高自身业务水平的同时还需要我们真正沉下去，把督学责任区当做我们的“责任田”，“种好，管好，精心打理，培肥地力，高产稳产”。为了切实做好督学工作，我们在完成本职工作的同时，努力做到每两周到督学责任区内的每处学校待一天，对学校的每项工作，大到校园规划，小到班级宣传栏的设置、内容、格式，甚至书写是否规范都要进行督查。半年的时间，结合课堂教学大赛和教育信息化应用系列比赛，充分发挥我们的专长，共听评课10余节，与老师们面对面交换意见20多人次，竭尽所能的为老师们提出合理化建议，帮助参赛教师改进课堂。在以上两项比赛中，我们负责的责任区取得了优异的成绩，特别是××初中、××初中和××小学，成绩更为突出。在帮助学校做好教学、科研方面工作的同时，也以我们踏实务实的作风给老师们留下了深刻的印象。

今年上半年，办学条件标准化学校达标验收和安全标准化学校达标验收是基层学校学校重点工作，特别是办学条件标准化学校达标验收工作面临极大的困难。我们负责的督学责任区内的学校从师资配备，硬件建设，到办学水平，各方面距离标准要求都存在很大的差距，特别是功能是建设和××小学、××初中的运动场地建设更是困难中的困难。面对这些问题，我们一方面多次与××教管办领导班子一起深入各学校调研，详细了解达标准备过程中遇到的实际问题；另一方面积极发挥我们的强项，与××教管办领导一起，为各单位出谋划策，协调各方关系，合理规划，挖掘潜力，确保达标任务的完成。在学期末进行的初评验收中，责任区内参与第一批达标验收的××初中和××小学均取得了较理想的成绩。现在两校面临的最大难题——操场，已招标完毕，正在施工。其余薄弱项目已认真整改到位。在安全标准化学校达标验收准备工作中，我们每月到责任区进行一次安全工作督导检查，帮助学校认真开展自查，详细审核每一份材料，发现问题要求学校立即整改，确保各项安全工作落到实处。半年来，责任区内无一例责任事故发生，真正做到了使社会放心，家长舒心。

面对教育改革发展的新形势、新任务和人民群众对教育的新要求、新期盼，教育督导的监督保障责任越来越大，任务越来越重。除针对重点工作进行重点督查外，我们还针对师德师风建设、办学行为规范、校园文化建设等项目进行了分批次督查，每一件事都做出了亮点，推进了责任区内教育事业的规范有序发展。

例如针对今年群众反应较为强烈的在职教师违规参与有偿家教和假期违规办班及体罚变相体罚学生现象、学生课业负担等问题，我们未雨绸缪，结合师德师风建设专项督查，与××教管办领导一起走访师生100多人次，发放问卷1000余份，对教师的执教行为进行调查，针对学生反映出的问题进行了落实，个别教师在执教过程中的轻微违规行为，责成学校进行了处理，并以此为例，要求全体教师引以为戒，有则改之，无则加勉。规范了教师执教行为，净化了学校育人环境。半年来，责任区内未发生一起在职教师加重学生课业负担、体罚学生、参与有偿家教、违规举办辅导班等违规办学、有违师德师风现象。

对责任区督学而言，督学是工作重点。如何进一步提高督学的有效性是今后我们工作中需要思考和改进的问题。在今后的督学工作中如何克服随意性，充分保证在有限的工作时间中实现最好的督学效果是我们努力的方向。