光荣岁月征稿-美国支教总结

第一篇：光荣岁月征稿-美国支教总结

一次全新的学习历程和文化旅行

我的赴美支教生涯结束了，回到国内的工作岗位上，这次旅行给我带来的丰厚的积淀将成为我以后工作新的动力和养分。

通过学习、培训充实自己

自从去年年初报名参加赴美汉语教师志愿者申请以来，我开始认真准备面试，研读了《对外汉语教学入门》、《对外汉语教学语法》、《现代汉语》、《汉语拼音与注音符号》等书籍，突然发现自己对每天使用的母语竟然有很多不了解的地方，比如一些汉字的笔画顺序、一些常规词的使用、一些多音字的区别、一些同义词的异同等等，深刻体会到作为一个外语学习者，要重视母语的不断学习和提高，两者不可偏颇，因为外语教师或翻译工作者总是离不开自己的母语，两种语言应该是齐头并进、相得益彰，才能更好地做好我们的工作。更重要的是，作为一个炎黄子孙，龙的传人，轻视或者忽略本民族语言的学习本身就是一种不负责任的行为。

六月的北京，夏日炎炎，热浪滚滚，也阻挡不住来自全国各地的志愿者欢聚一堂，享用着国家汉办及北京师大为我们准备的一道道丰盛的知识大餐，聆听着一位位大师精彩的讲座。同时，志愿者老师互相帮助，互相交流，互通有无，建立了深厚的友谊，从彼此身上学到了不同的东西。在这一个多月的时间里，无论从理论到实践，我都有了全方位的提升，这样的学习交流机会实在 是很难得。

洛杉矶为期十多天的培训，为我们这些志愿者走上教学岗位和适应美国文化进一步打下坚实的基础。大理会还为我们安排了教学实践，面对美国学生进行了教学实战演习，初步了解美国学生的实际情况。另外，大理会也为我们安排了一天的文化考察，我们有幸去好莱坞亲身领略了一番美国的电影工业发源地，漫步在星光大道上，我看到了一个个熟悉的名字，其中不乏有成龙、吴宇森等中国人的名字，《乱世佳人》、《教父》、《卡萨布兰卡》、《阿甘正传》等名片的画面浮现在我的脑海中。

在此，特别向汉办、大理会及所有的老师表示衷心的感谢，没有他们的努力和付出，我们志愿者的工作不可能开展得这么顺利和成功。

体验美国的车文化

初到美国，就深刻感受到美国是一个车轮上的国家，我的理解不是说因为发达才有这样的称号，而是因为没有车就寸步难行，没办法正常工作和生活。不像在中国，不论地方多小，都有便利而又便宜的公共交通，大巴，中巴，公交和满地的出租车会把你送到任何你想去的地方。而在美国，因为私家车拥有量很大，公共交通就被忽略了。即便是在纽约，很多地方公交车是到不了的，打出租车很贵，更不用说小城镇了。我住的地方是个小城，市中心就三条街，周围全都是别墅区，能买得起别墅的人都不是穷人，有钱人都到乡下买房子，所以这样的小城镇跟国内的小城 不是一个概念。大型的购物广场、超市等都建在独立的区域，离社区有一定距离，开车最少都得二十分钟左右。刚来美国，只能天天呆在住家的豪宅里，感受房子的空旷和别墅区的寂静，只能等待住家出门的时候捎带着去看看，买买东西。如果住家无意间忽略你，那你可能得挨饿了。开学之前，新老师有培训，每天都得沟通哪个同事或者人来接送我，这样很麻烦人家，于是我请求校长帮忙在老师当中发布买车信息，很快就有回复，有一辆01年的本田，由于时间紧迫，没有多想，我就买下来了。虽然车有些旧，不过，有了车生活就有了色彩。但其中不乏有很多糗事。在国内拿上驾照后再也没有摸过车，其实等于不会开，不懂车，有一天开车去看学校，手刹忘了放下去，开着车跑了半天闻到一股糊味，因为高温，刹车失灵，还好反应比较快，拐进一个废弃的厂区，利用上坡才把车停了下来，要是下坡，后果就有些不堪设想。下车一看轮子冒烟。再后来是冷却器管子破裂，一路开着冒烟的车到修理厂，一路祈祷它不要着火。经过检验，机械师告诉我发动机有漏油情况，刹车液受污染，刹车片要换，轮胎几乎抹平，也要换，一共三千，我的天，这车才值三千！光修了个破管，换了个机油就花了六百。无论怎样，还是很感激这辆车，她就像我的双腿，带我去看世界，指东打东，指西绝不往东，绝对听我指令，除非在她生病的时候，所以在卖掉的时候有些不舍，不是因为价钱。当然，也有很幸运的志愿者老师，遇到实在人帮忙，车买的便宜，车况也好，卖的时候价钱甚至比买的时候更高。但这只是少数。很多老师也是来美国之后才学开车，出现了这样那样的事。所以强烈建议志愿者老师在赴美之前一定要学好驾驶技术，多了解一些车辆方面的知识，在选择买车的时候会有更好地判断力，同时，也要了解一些车辆保险方面的知识，万一在发生了磕磕碰碰之后能够有效地维护自己的利益，当然，美国的保险公司工作效率很高，而且手续很简单。总之，不论你在哪里开车，是老手还是新手，都要加倍小心，眼观六路，耳听八方，因为你不仅仅是你自己，你是儿子，是丈夫，是妻子，是爱人，是父亲，或是母亲。而且还有很多不可预见性，千万不能想当然，千万不能有侥幸心里。

组织中国文化活动，传播中国文化

汉语教师志愿者的使命不仅仅是教授汉语，而且要传播中国文化，促进文化沟通，增进理解与合作。因此，利用中国传统节日，积极组织各种中国文化活动。在2014年春节之际，我和陕西外国语学院的王九萍老师组织了一次盛大的春节晚会，效果就像照片中的红色一样，红红火火，热闹非凡，取得了很好的效果。

学生家长猜灯谜

中文班学生教家人学写毛笔字

为晚会精心准备的中餐

穿旗袍的美国小朋友

总结一下: 第一，对中国有一点了解的美国人是认可并喜欢中国文化的。图中旗袍小美女的爸爸很喜欢中国文化，很欣赏我们中文老师的很多做法，更重要的是给予我们真心的帮助，而不是敷衍或者碍于情面。并且把那种认可和喜爱传递给他的家人。

第二，中国的书法、剪纸、中国结、舞蹈等艺术对美国人还是很有吸引力，很多人在那里写得很专注，而且还把写得歪歪扭扭的毛笔字拿回家当“艺术品”收藏，这样点点滴滴的影响最终能汇成江河，西方人也会慢慢看懂中国的艺术，并且喜欢上中国的艺术和文化。记得在洛杉矶培训的时候，有一个加州大学的美国教师说过，她学习汉语是因为喜欢中国的京剧，她想通过汉语更深地研究京剧这门国粹艺术，看得出来，她是能懂得这门艺术的美丽和优雅。

第三，我们这些中文老师的工作和心血没有白费。美方学校的领导很支持重视我们的活动，许多人给予我们很大的帮助，我们需要传递的信息他们都收到了，那就是，中国文化的确魅力无 穷，中国人很友好，了解才能理解，理解才能成为朋友，中文老师不但敬业，而且也很职业，我们不后悔来美国教书。

停不住的旅游脚步

要了解美国和美国文化，当然要走出家门。利用圣诞节、春假、周末及其他假日，我奔走于城市之间，参观博物馆、纪念馆、植物园、私家园林、旅游胜地、名人故居等，有些东西是书本上根本学不到的，这些东西丰富了我对这个国家和文化的知识，对于我今后的英语教学无疑是一笔丰厚的财富。

最早游览了离我最近的美国首府华盛顿，这座城市远没有我想象中的繁华，根本没法和我们的首都北京相比较，当然我说的是城市的规模和繁华的程度。如果不是美国政府所在地的话，可能它什么都不是。我都不禁怀疑美国人选择首都的智商。查了百度才知道，1789年美国联邦政府正式成立，南北方都想把首都设在本方境内，无奈之下就选择放在双方的自然分界线，为了纪念第一届总统华盛顿，所以将首都命名为华盛顿。华盛顿以国会大厦为轴心，建造了美国政府的主要部门和其他建筑：白宫、五角大楼、林肯纪念馆、二战纪念馆、朝鲜战争纪念馆等。国会大厦的西边是华盛顿纪念碑，因为当时正赶上联邦政府关门，我也只能远观，它看上去像一把利剑，高耸入云，显得朴实却又雄伟。它周围的草坪看上去很乱，与北京天安门上的英雄纪念碑相比较就逊色多了。纪念碑北边是白宫所在地，我不禁感叹翻译的力量。它的英文名称叫做“White House”,被翻译成了白宫，白宫要是倒 译的话应该是“White Palace”,而这跟我看到的情景相去甚远。白宫充其量就是一幢大一点的白房子，与郊区富人的别墅差不了多少，只是房子周围的院子大了一点而已，地理位置特别了一点而已。当然，维护和管理一所这样的房子的费用应该很低。这也体现了美国人的理念――现实和效率。

波士顿是美国历史最悠久的城市之一，拥有世界上最早的地铁系统，可以说是世界地铁交通发展的鼻祖。著名的哈佛大学和麻省理工学院就坐落在这个城市当中。哈佛大学的校园宁静而又优雅，参天的大树变换着这座高等学府的色彩，古老的校园建筑在诉说着它的历史，它成就了无数的伟人和成功人士。

纽约像极了中国的上海，高耸的摩天大楼和浓厚商业气息与上海极其相似。漫步在第五大道上，听到的是法语、西班牙语、韩语、德语、阿拉伯语、汉语，恍惚中都不知道自己究竟在哪个国家。自由女神像、华尔街和帝国大厦就是美国的象征，纽约虽不是首府，但是其作用和意义大于首府，它是一个真正的国际大都市。

迈阿密看上去像是另外一个国家，这里大多数移民来自南美洲，特别是古巴、墨西哥等国家，大多数人不讲英语，而是讲西班牙，在街上问路有时候是一件很困难的事情。这里有美丽的海滩，有独特的带有南美特色的文化，有透彻的蓝天……

还有奥兰多的迪士尼乐园，吸引着全世界的人，他们把娱乐产业和迪士尼文化产品做得这么成功，很多东西值得我们研究和 学习。

纽约的大都会博物馆、费城艺术博物馆、华盛顿的博物馆群收集了来自全球的艺术品和历史文物，像一部部浩瀚的书籍，向我们展现着人类的文明和前进的脚步。

所以，旅行就是一本书，让我不断前进的书。

感受美国的“狗”文化

美国人把宠物狗看成是家人之一，这一点我早有耳闻。刚去美国的两个月，我住在一家美国人家里，他家里养着一条狗，这只狗在我们看电视的时候，总是喜欢趴在沙发的正中间，我只能靠边坐。最让我shock休克的事情是，有一天晚上我们吃完饭，女主人顺手把我们刚用过的还残留肉汁的盘子放在地上让狗舔干净，然后放进洗碗机里和其他的餐盘一起洗。虽然他们家的洗碗机洗得很干净，但我还是接受不了。

中文班的学生写有关家人的时候，常常有人把狗作为家庭成员之一来进行描写，刚开始我读到这样的作文的时候，总觉得有点别扭，当我了解了更多的这方面的文化之后，慢慢习惯了这一点。

有一次去另外一个美国人家里做客，女主人专门把她家的德国牧羊犬弄到后院，因为怕吓着几位中国老师。据说她家的牧羊犬还花钱上过狗“大学”，学习过狗的礼仪，并以优异的成绩毕业。果真，这只狗貌似很高大，但性格却很温顺。因此，在美国住家住宿，必须学会怎样与狗相处，因为在美国几乎家家养狗。小结

回顾这一年的工作和生活，我感觉自己收获颇丰，很多固有的想法发生了根本的转变，变得更加开放，愿意尝试新的东西。同时，视野变得更开阔。此外，我还学到了一些先进的教育技术和教育理念。毫无疑问，我今后的学生将从我的经历当中受益，我的孩子也会从中受益，而这对个人的职业发展也不无裨益。

第二篇：光荣岁月

（一）启程

2017年8月29日清晨，秋冬交换时节的北京酷暑退去，凉意渐浓，我和其他两位志愿者在北京首都机场红着眼圈告别家人后，坐上了飞往另一个陌生国度的航班。登机后的我们都没有说话，安静地望着那片记载着自己所有成长故事的土地，她静霭地躺在初秋清晨的露水中，随着飞行杆的拉升，这片土地和送行的家人渐渐化成了一粒斑点消失在晨光里。

接下来的一年里，我将肩负一名汉语教师志愿者的使命，在一个对于我而言完全陌生的国家，开始一段全新的工作和生活，和其她的志愿者老师一起，传播中国语言和文化，为中乌友谊之桥的发展和壮大贡献自己的一份力量。我并不知道自己能否履行好这份神圣的使命，但是内心一直有一个信念与自己的心跳共鸣着：我相信我一定会全心全意，用尽全力做到更好。

如果说生命是一幅由不同的时间段的不同经历来描绘的画章的话，我想，这一年的经历不仅是我期待已久的那一笔，也是这一整幅画中最绚丽夺目的一笔。（二）初识文尼察

随着飞行高度的不断拉低，透过清晨的阳光看见了一块陆地，我们，就要到了。办理完出境手续走出机场出口，就看见了早已等待的外方学校负责人和上一任志愿者老师，一番寒暄后并让我们给家人报平安，然后开车带我们从首都基辅去往我们的赴任学校文尼察理工大学。经过四个多小时的路程，我们到达了目的地，负责人带我们前往住处安顿下来。接着上一任的志愿者老师带领我们办理了手机卡，置办了必要的生活用品，熟悉了一下周围的环境，我们的新生活就这样开始了。

来这里之前对乌克兰的印象仅仅停留在乌克兰盛产美女，且和中国关系很好，别的一无所知，后来才了解到乌克兰位于欧洲东部，东接俄罗斯、南濒黑海，北与白俄罗斯毗邻、西与波兰、斯洛伐克、匈牙利、罗马尼亚和摩尔多瓦诸国相连。乌克兰地理位置重要，是欧洲联盟与独联体特别是与俄罗斯地缘政治的交叉点。9世纪时的基辅罗斯一直被奉为东斯拉夫人（俄罗斯人、白罗斯人、乌克兰人）历史的发端，直至12世纪分裂。14世纪起乌克兰先后受立陶宛大公国和波兰立陶宛王国统治。在大北方战争后，乌克兰被其他势力瓜分。19世纪时，乌克兰大部分被俄罗斯帝国吞并，其余少部分为奥匈帝国侵占。在一战和俄国革命的混乱时期曾短暂独立为乌克兰人民共和国。1917年建立乌克兰苏维埃社会主义共和国，1922年并入苏联，成为苏联加盟共和国之一。是次于俄罗斯第二大加盟共和国。1990年通过《主权宣言》。1991年8月24日重获独立。乌克兰作为世界上重要的市场之一，也是资本主义国家。是世界上第三大粮食出口国，有着“欧洲粮仓”的美誉，其农业产值占国内生产总值20%。乌克兰工农业较为发达，重工业在工业中占据主要地位。

而我所任教的城市叫做文尼察，文尼察，也翻译为“维尼察”。乌克兰西部南布格河畔港口，文尼察州首府。人口37万。1363年见于史籍。铁路枢纽。以食品加工为主，是乌克兰甜菜制糖中心之一。还生产过磷酸钙、滚珠轴承、拖拉机配件、无线电器材、电机等。附近设有顿巴斯至西乌克兰75万伏超高压输电线路的大型变压站。有师范学院、医学院和博物馆。

近些年来随着中国经济的发展和繁荣带来的汉语教育的发展，越来越多的乌克兰人开始学习汉语。（三）开展工作

一名汉语教师在工作岗位中能够影响成千上万的学生，而这些学生能够影响周围更多的人。一名合格的汉语教师是一个有着极强传承性和扩散性的发光体，去带领学生感受中华文化的魅力。

我的工作主要是在文尼察理工大学教授英文汉语班的学生和语言学校的两个中学生班级。三个班级都是兴趣班，虽然他们的母语是乌克兰语，英语水平并不是很高，而我又是用英文授课，但是学生的学习热情异常的高涨，这也是我最为自豪的一件事，它说明我们汉语的影响力正在不断的扩大，也是对我辛勤工作的一种肯定。因此，对于学生的汉语课程，我每次上课前都精心准备，兢兢业业，确保达到最好的效果。我的另外一个工作内容是辅导学生备考HSK。因为我所任教的文尼察理工大学正在筹办建立孔子学院，所以鼓励学生报考HSK，而学生也在从零基础开始，一周两个课时地学了一个学期的汉语课后以满分通过了HSK二级考试，个别学生备考了HSK三级

除了平时的课堂教学外，我们也会举办各种活动来推广汉语和中国文化。期间我成功和学生进行了踢毽子比赛，和学生进行了象棋文化交流，向他们传授并让他们体验了毛笔字的相关文化，教给了学生简单的太极拳招式。除此之外还教授了汉语班的大学生学唱了小苹果等流行歌曲，以及教授了汉语班的中学生学唱了两只老虎，小白兔乖乖，生日快乐等经典儿歌，大大增加了他们学习汉语的兴趣。（四）CHINA 语言是文化的载体，文化是语言的灵魂。在教学生学习汉语的同时，我们也向学生介绍中国的历史、文化、经济、地理，中国现在的发展，慢慢地改变学生之前对中国的偏见。每周末的汉语课我都会安排上一节中国文化课，让他们从多方面地了解中国。文化课不仅介绍中国的传统文化知识，比如中国的传统节日：春节，中秋节，端午节…中国的饮食文化，中国的婚娶文化，中国的戏曲文化等，还有现代中国，例如现在的手机支付，共享单车等等。再让学生了解中国的传统精粹的同时也让学生看到日新月异的中国。

在平时的交往中，学生经常告诉我他们最大的愿望就是去中国。学生常说：“老师，我要好好学习汉语，参加HSK考试，我要去中国。”每当这个时候，我都会回上一个鼓励的眼神和微笑，还有一句“加油”。（五）结语

这一年的生活很短，转瞬即逝，但是这一年是充实和快乐的一年，这一年里有满满的感动和感恩和更多的成长。能够让更多的乌克兰人认识汉语和中国文化，喜欢汉语和中国文化，走上我们搭建的中乌友谊之桥，是我为汉语教学的发展奉献青春和智慧的不竭动力。

第三篇：岁月杂志征稿函

征稿启事

杂志介绍：

《岁月》杂志是经国家新闻出版总署批准、由黑龙江文联主管、大庆市文学艺术界联合会主办的综合性文学/学术半月刊，属国家二级期刊，面向国内外公开发行。

国内统一刊号：CN 23-1142/I；国际标准刊号：ISSN 1002-2791。每月20日出版，国际大16开本精美印刷。中国期刊全文数据库（CJFD）全文收录期刊;中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）统计刊源期刊；国家二级优秀期刊；黑龙江省优秀期刊。

主要栏目：

文学评论、佳作赏析、文化艺术探索、影视作品评论、百家争鸣论坛、教育教学研究、图书情报论坛、政治法律研究、科研管理纵横等栏目

来稿须知：

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2、本刊有权对文稿进行修改，如不同意修改，请投稿时注明。

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第四篇：致支教岁月

青春无悔，愿支教长青

在刚适应大学轻松自由的生活节奏后，我们又无比怀念曾经为考上理想大学忧愤交织、寝食难安的拼搏状态。平淡的学习生活惭愧着我那颗不安定的心，花田半亩，生命患得患失，她却只愿意幸福。大学让经历疯涨，自由让思想解放，我们总要去尝试新鲜的东西才会深感大学丰富精彩，不负青春韶华。

又想起那个夏天，我们倔强的一群青年。

回乡支教，提上日程，迅速得到了许多热血大学生的响应。最终14名大学生如期聚首茶坳小学。对于什么经验都没有的愣头青们，我们最宝贵的东西莫过于对支教的真诚、热情和一颗奉献的心。

支教有利有弊，有舍有得，刻意夸大它所带来的好处，难免“盛名之下，其实难副”。然拥有一次经历，何其有幸！我们都是从学生时代走来，大部分人都有献身支教的愿望，如有机会圆梦时，当身体力行，不要错过。自身实践表明:于我而言，这是可以象征生命力的一个明智选择。

入驻支教学校后，角色自然转换成了大人，我们不再是家里爸妈宠爱的儿子或女儿，而是“老师”。靠我们一群志愿者来管理一所学校，一种强烈的责任感是必须得具备的。大别山是个充满红色传奇的地方，不论我们曾经身在何处，现在我们都将自豪成为这片土地的一份子。想到来自13所大学的学子能够在这里志同道合地相处一个月，我的心非常激动。

一个月很长，长到我们每天都用分钟来充实自己的生活；一个月很短，短到我们还来不及拥抱即将分别的战友和学生。这又长又短的一个月见证了我们的辛酸，见证了我们的顽强，见证了我们的热血，见证了我们的正能量！这是我们一群人的青春相册，是用来自14颗纯洁的心的信仰谱写的别样乐章！

还记得多少个寂静的清晨，值日的“战友”们五点半起床做饭，微风拂面，朦胧的是启明星闪烁下的校园；还记得多少个炎热的午后，我们徘徊在简陋的教室门口，守着调皮的孩子们午休；还记得多少个疲惫的夜晚，我们辩论激烈的集体会议，批作业、备课到零点看星空。课堂上我们挖空心思让孩子参与到新鲜的学习方式中，大胆表现自己；课下我们又如哥哥姐姐般陪着他们玩耍，解答他们年少的十万个为什么；放学后分路线送孩子们回家，每个志愿者都守护着这些祖国的花朵。我们有素质拓展，我们也有各式功课，我们希望山里的孩子能顺利地 1

考入大学。当一颗颗历经艰辛从农村飞入大学的心感受到城乡教育的巨大差异后，我们渴望为山村的孩子创建一个好一点的教育平台，让他们的成功不像我们来得那么辛苦、那么自卑。我们正身体力行着，我们正言传身教着。

学区对我们的活动给予了肯定，家长们大力支持我们的支教，孩子们的变化真的很大。我们曾经自卑的‘唱读’法已褪去历史色彩，校园里开始流行普通话；小小年纪大大书包的背后，多了快乐学习、开心玩耍的方法；告别羞涩腼腆的过去，将自己乐观开朗、坚韧善良的心表达；相信努力成就美好的未来，走出大山每个人都可以用爱心将自己感化......我曾经害怕过，我的能力能否胜任支教活动让我担心；我曾经忐忑过，家长是否会积极响应我们的行为让我忧虑；我曾经感动过，战友艰苦环境下的谈笑风声让我洒脱，我曾经欣慰过，学生异常懂事的甜美笑容让我舒怀。这是成长，这是收获，这是独立追求自我来之不易的胜利。年轻就是最大的资本，你不必在意阅历尚浅，你不必计较功利多寡。爱惜自己的同时，应当让自己有足够的勇气迎接挑战，去经历洗礼，去感受成长。我个人的力量很小，集体的力量却是巨大的。当14副稚嫩的肩膀扛起公益支教的旗帜时，谁能想到星星之火竟然有了燎原之势？

第二年的支教依然将神奇的力量传递着，我们有了来自孝感团委、大悟县教育局、益微青年等相关组织、公益团体的支持，有了来自雏燕起飞、灵青计划等资助项目的帮助，我们选取了更多优秀的志愿者，我们将更多的爱汇聚在一起。

虽然两个支教点的志愿者“天各一方”，大家的目标、行动却是一致的。我们扮演着老志愿者的角色。在引导新志愿者的过程中，我有不少方面欠思周虑，不尽人意，借此向志愿者们表达我内心真诚的歉意。但让我感到高兴的是新志愿者们的优秀表现，在一个月的支教过程中，他们可谓尝到了成长以来最丰富、最深刻的酸甜苦辣。我看过他们提水洗菜时的阳光笑脸，看过他们做大锅饭时的挥汗如雨，看过他们入夜井边浣衣的电筒亮光，看过他们晚上睡觉时的横七竖八。虽然每个人都明晓自己比大学的生活累太多，虽然可以发现大家一有时间就趴在桌子上补觉的身影，但是一到自己的课堂，每个人都跟打了鸡血似的精神百倍，用心将自己的备课计划完成，将自己阳光自信的一面展现给学生。

在支教岁月里，我结识了许多有志青年。“人巧我拙，见他也愧”，你们激励

着我上进，和你们在一起的日子里，我找回了很多有价值的东西。我不仅收获了珍贵的友情，还吸取了更多的正能量。

我们给学生带去了欢乐、希望和梦想，我们展现了大学生的勇敢、坚强和担当。一月虽短，一辈子情谊至深。会忆起，恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。会忆起，年少多挑战，成长历艰辛；青春悠然逝，不做回头人。会忆起，志同道合，写意人生，最是潇洒时光，荣幸携手同行。真不知该感谢什么让原本没有交集或是可能不再有交集的我们相遇，结识这么多‘英雄好汉’，三生有幸了。某年某月某日的某个时刻，我们可能会会心地笑出声吧，因为想起了那些年我们的支教、那些年我们的兄弟姐妹、那些年我们的家访......时光流逝，两年飞过。若让我感慨自己的支教经历，怕是只能挤出“青春无悔”平淡简单的字眼。激动太多，惊讶太多，怀念太多，不舍太多，就让她留在背影里吧。昙花现过，一切随缘。

衷心希望大别山公益支教顺利发展，伟业长青。望支教团后继才众，造福山乡，再创辉煌！

第五篇：暑期社会实践支教体会：支教岁月

暑期社会实践支教体会：支教岁月

今天是七月十七日，距离支教结束的日子也有好几天了。一直以来，都没能静下心仔细回想在村里与小朋友们相伴的场景。不知道是我不愿意回想，还是说一回到家就自动开启了懒人模式。总之，一踏上家乡这片熟悉的土地，我内心的怯懦与逃避就解除了封印，它们一直在我耳边不断地暗示我，声音低沉：“停下吧，停下吧，你脑海中一切难忘的回忆、心中汹涌不息的感情，一旦化为笔下的内容，就像耗完的烟烬，苍白而无力。”

所以我该怎么做？我又该从哪里写起这段故事？从一开始的相会，还是随性而发从某个深有感触的片段写起？我不知道，统统都不知道。木心有句话，大意是：‘当一个人讲起一件事情，反反复复周而复始怎么说也说不清时，那他可能就是真的爱上了。’当时我对这句话不以为然，认为这其中的道理简直荒唐可笑。可是现在，作为当初轻蔑的回报，我终究也成为一个失语的人了。

在说其他事之前，我想先谈谈支教期间给我带来最深影响的两首歌。一首是「天空之城」，一首是「倔强」。回到家之后，这两首歌依然在不断的塑造我的心性、净化心外的浮躁。不管是得空休闲，还是外出散步，只要听到它们就好像从清冽的泉眼中汲取了生生不息的活力。其实，与这两首歌也算是老相识。但少年时代仅仅局限于好听的认知在经历一系列刻入心扉的回忆后，它们已经与我心产生了难以言喻的深刻连结。每次播放天空之城，眼前就出现一片幻象：混浊的空气中，隐约可见一条幽长小路，路的尽头就是我朝拜的圣地——天空之城。我的拉普达，很难描述清它到底代表着什么，但我愿意以我一生寻找它存在的每个间隙。可能我身形肥硕，反应迟钝，挤在狭窄小道上呼吸困难，会撞得头破血流，摔得遍体鳞伤。可是有什么关系呢？飞蛾在黑暗中扑向火焰的片刻是毁灭也是光辉，这个片刻之瞬成就了美的永恒。

而我是美的俘虏，也是倔强的践行者。

闲扯了这么多，是时候回归正题了。

回想起支教期间一幕幕我经历的、我感受的，温暖与感动一直袭上心头，咽得我说不出话。可是身边的雾霭也从来不会无缘无故的消失，每次写下这一笔，总会留出下一笔的漫长空白。情感上的不连续，让我时刻都想逃离，无法坐定，甚至宁愿把所有的美丽都深藏在过去，时间吞噬也无妨。

不能这样，如果这样，还有什么资格做一个追梦人。

所以这次，我想尝试以一个旁观者的角度，叙述这一段支教的岁月：一座安宁的小村庄里，迎来了十一个年青人，村里人热情招待、照顾周全，以最好的礼遇招待远道而来的客人。年青人们被安排住在村中闲置了很长时间但设备最为齐全的疗养所里。这十一个人一开始大都互不相识，更谈不上多么熟悉，他们带着各自的想法聚集在此地，但都有一个共同的目标：传播满满的正能量。初见小村，村里的景色简单又自然，清一色的农家小院、茂盛却又杂乱的植被、浅土色湍湍流淌的河流、路边玩耍的黝黑孩童，还有满眼的绿色、无边的田野……这些和城市里完全不一样的风景充斥在这群初来乍到的年青人眼中。他们体验着这些不同，适应着这些不同，感受着这些不同，最终慢慢融入到乡村生活的原始与简朴中。

年青人的友谊总是最好建立的，相处的日子一长，生活在同一屋檐下的他们开始熟络起来。于是你可以看到他们相互取笑的场景，他们体育竞技的场景，他们夜间卧谈的场景，还有男生朝着误闯“禁地”的女生怒吼的场景以及女生不以为然肆意调笑催促的场景……没有了现代化科技的束缚，青春的荷尔蒙毫无芥蒂的旺盛起来。

他们尽情的玩闹、尽情的释放，他们也认真的备课。教数学的小伙，仔细地挑选每一道交给小朋友的数学题，题目是否太难？还是太简单？一切的过程都在心中暗暗揣度；教音乐的女生，把一首歌曲反复听了若干遍，挑歌、定歌、抄歌词、记歌词，安静的呆在床边一角梳理着自己的教学思路；教手工课的两个女孩子，趁着休息时间演练上课的每个对话、每个手势，熬着夜赶制手工模版，顶着正午的烈日出去采摘树叶……每个人都尽心尽力，以一名老师的标准要求自己。

而孩子们，从一开始的懵懵懂懂有所抗拒，慢慢的开始学会珍惜老师们的付出与用心。

第一天的上课是最尴尬的一次，统共只来了七个孩子。孩子们又小又生疏，即使来了也不愿和老师配合。他们感到些许意外，情绪上颇受打击，但还是按着悉心准备的教学方案进行下去。在他们的努力下，渐渐地，孩子们变得越来越多。渐渐地，孩子们变得活跃、乐意开口，从开始的不配合变得愿意参与老师的课堂互动。孩子们开始有了自己偏爱的课程，有了自己中意的老师。孩子们甚至会悄悄记着老师放学回家的路线，一路尾随老师身后，或者不动声色的超前，在老师们的居住所来个“意料之外”的“偶遇”。

时光的齿轮一直在转动。习惯了阳光不加掩饰的肆意倾泻，习惯了卡车开过卷起的阵阵尘土，习惯了乡村生物猛烈的“热情招待”，习惯了路边便池时不时冒出的“自然气息”，这条从宿舍到教学楼曾经看起来路途遥远的小道，如今也快要走完了。

孩子们不知情，依旧在放学后跟在喜欢的老师后面，嬉笑吵闹着要去老师住的地方玩耍。老师们仍然扮着黑脸，吵着吓着赶走路上逗留的孩子快些回家。

分别进入倒计时，一天，他们在小会议厅里，利用现有的资源，布置了一个小型电影院，播放的电影就是宫崎骏的《天空之城》。电影播放，孩子们都出奇的安静，小孩子大孩子都被动画里的纯真世界所吸引，他们目不转睛地看着，开心地笑着。时间恍若静止，那天的氛围静谧柔和，彷佛就已经身处于天空之城。

分别的前一天，万里无云，老师和孩子们一起上了音乐课。课堂上，男老师们演唱了排练过多次的五月天的「倔强」。面对台下的小观众，站在台上的老师还是有些紧张了，合音有些生涩，声音也不够稳定，合唱没有达到最完美的效果。演唱完毕，孩子们热烈的掌声骤时连成一片。有失误又怎么样呢？掌声填补了所有的瑕疵。

音乐课也结束了，拍照，留影。

没有过多的煽情，虽然心里的一股冲动已经快要逼近它的沸点。大家还是微笑着，露出了自己最灿烂的表情。

他们，把属于青春、属于阳光的笑脸全都定格在了七月最美的时光里。

而从此以后，我爱的人都会有双夏天的眼神。