计算机组装与维护报告（5篇范文）

第一篇：计算机组装与维护报告

2011级岗前培训 计算机组装与维护报告

日期： 2013年12月9日 时间： 15:30-17:30 地点： 904机房 学号：

姓名：

计算机组装与维护报告

信息技术的快速发展把人类社会带入信息时代，我国政府高度重视信息化建设，大力推进社会信息化。随着全国各地信息化建设的力度不断加大，尤其是政府和国家大型企事业单位，已经越来越深刻的认识到网络信息系统建设的必要性。面对大量信息系统工程的启动和建设，政府、企事业单位对人才的需求也不断提高，要求走上工作岗位的人员具有一定的计算机技术、网络技术、网络管理和安全技术水平。

因此，我们对即将毕业的同学开设实用技术培训，使学生能够掌握计算机软硬件、网络维护与管理和网络安全的理论知识，并在理论知识的指导下进行计算机维护、网络维护与管理和网络安全技术技能方面的训练。

1．实训目的

实训是针对毕业生进行的包括计算机软硬件、网络维护与管理、网络安全等方面在内的综合技能训练课。在实训学习过程中，学生以解决实际问题为主，进行相关的计算机软硬件、网络维护与管理、网络安全工具使用等实践操作。通过实训，加深理解、验证、巩固课堂教学内容，提高学生在计算机网络应用以及网络运行环境中的监控和保障网络安全运行的实际应用能力，加深对计算机技术、网络技术与安全技术方面概念的理解；能够进行日常计算机配置与维护，掌握计算机及网络中常见问题的解决方法。

2．实训内容

 计算机硬件组装及维护

 计算机操作系统安装配置及常用软件的应用 3．实训条件

 硬件:个人计算机、路由器交换机、线材一批。

 软件:Windows 2000 Server、Windows XP、Sniffer等。 场地:实验室。上述计算机与路由器交换机一起架构成网络环境。4．实训成绩评定、考核办法

以实践动手为主，理论与实践相结合。各实训模块单独考核，考核办法参见各模块考核方案。

准备情况: 1.预习实验指导书上的相关内容及知识

2.准备好U盘和XP系统, 制作好一个带有安装盘的u盘

3.提前下载好相关软件安装包

实训项目一 计算机组装

【训练内容】

识别计算机相关部件，并完成计算机的拆装。

【训练目标】

1．能熟练地拆装计算机。2．准确识别主机箱内各主要部件。3．培养对微机综合性能的判别能力。

【实验环境】

1．计算机配件：CPU、内存条、主板、硬盘、网卡、光驱、数据线、软驱、显卡、电源、机箱、相关螺钉。

2．组装工具：螺丝刀、手钳 3．工作台：一张独立的组装工作台

【注意事项】

1．备妥工具

检查工具，不要在维修中因缺少某种工具而停下来。2．小心静电

静电会烧毁计算机元件，尤其注意在干燥的冬季请不要用手去触摸计算机部件。3．其他事项

电脑配件要轻拿轻放，板卡尽量拿边缘，不要用手触摸金手指和芯片。固定螺丝的时候，不要拧的太紧，防止螺丝滑丝或板卡变形，用力要适度，能固定无松动即可。

4．断开电源

在没有完全组装好之前，不要轻易接通电源。

主要操作步骤： 硬件组装、检测维修情况

1.首先拿湿润的毛巾擦洗主机,显示屏以及电线鼠标键盘上的灰尘,保持实验环境的干净整洁,防止灰尘对一些设备接触的影响.(注意要断电)2.将鼠标,显示屏,键盘等相应的电线连接到主机后板上(一一对应,注意找到相应的接口)显示器的连接: 将显示器侧放，将底座上突出的塑料弯钩与显示器底部的小孔对准，然后将显示器底座按正确的方向插入显示器底部的插孔内。最后用力推动底座。

连接显示器的时候，先将显示器的D型15针插头按照正确的方向插入主机后侧显卡上的15孔的D型插座上，然后用手将插头上的固定螺丝拧紧。最后将显示器的电源线插入三相插座。

3.图1-1-33显示器中VGA接口及连接

键盘和鼠标的连接: 首先在计算机主机后边找到标注键盘标记的PS/2接口，注意键盘接口上边有一个黑色塑料条，主机上的PS/2接口有一个凹槽，连接的时候一定要使这2个黑塑料条和凹槽对应才能插入，否则插不进去，还容易造成键盘接口针脚的弯曲。

首先在计算机主机后边找到标注鼠标标记的PS/2接口，注意键盘接口上边有一个黑色塑料条，主机上的PS/2接口有一个凹槽，连接的时候一定要使这2个黑塑料条和凹槽对应才能插入，否则插不进行，还容易造成鼠标接口针脚的弯曲。

3.检查确认无误后,通电观察电脑是否能打开使用.初步检查:

①仔细检查各部位的电缆和连线是否连接牢靠，接触是否良好，方向是否正确。

②仔细检查是否有小螺丝等杂物掉在主机板上和机箱内。③检查一下电源插头的电压是否为220V。④看看各部位的螺丝是否固定牢靠。初步调试:

再三检查确定无误后，可进行开机调试，启动之后，认真观察主机和显示器的反应，如果出现冒烟、发出糊味等异常情况应立即关机，防止硬件的进一步损坏。如果开机之后无反应，就要根据实际情况仔细检查各部位是否连接牢靠，接触是否良好，再进行针对性的操作

出现电脑开机无显示现象

开机无显示

1.内存条原因: 出现此类故障一般是因为内存条与主板内存插槽接触不良造成，只要用橡皮擦来回擦试其金手指部位即可解决问题（不要用酒精等清洗），还有就是内存损坏或主板内存槽有问题也会造成此类故障。

由于内存条原因造成开机无显示故障，主机扬声器一般都会长时间蜂鸣（针对Award Bios而言）。

2.出现此类故障一般是因为主板损坏或被CIH病毒破坏BIOS造成。一般BIOS被病毒破坏后硬盘里的数据将全部丢失，所以，可以通过检测硬盘数据是否完好来判断BIOS是否被破坏，还有两种原因会造成该现象：

1）因为主板扩展槽或扩展卡有问题，导致插上诸如声卡等扩展卡后主板没有响应而无显示。

2）对于现在的免跳线主板而言，如若在CMOS里设置的CPU频率不对，也可能会引发不显示故障，对此，只要清除CMOS即可予以解决。清除CMOS的跳线一般在主板的锂电池附近，其默认位置一般为1、2短路，只要将其改跳为2、3短路几秒种即可解决问题，对于以前的老主板如若找不到该跳线，只要将电池取下，待开机显示进入CMOS设置后再关机，将电池安装也可以达到CMOS放电的目的。

对于主板BIOS被破坏的故障，可以插上ISA显卡看有无显示，倘若没有开机画面，也可以自己做一张自动更新BIOS的软盘，重新刷新BIOS。但有的主板BIOS被破坏后，软驱根

本就不工作，此时，可尝试用热插拔法解决。但是采用热插拔除需要相同的BIOS外还可能会导致主板部分元件损坏，所以可靠的方法是用写码器将BIOS更新文件写入BIOS里面。

对于主板损坏的故障，有的可能是因为主板用久后电池漏液导致电路板发霉，使得主板无法正常工作，对此可以对其进行彻底清洗看能否解决问题，此方法还对主板各插槽的接触不良有治根之妙。

清洗方法：用工具拔掉主板上的BIOS、CMOS电池，然后用硬毛刷、洗衣粉，对其各部件进行彻底清洗，最后用自来水冲洗干净，待主板阴干后再试。

解决方法：将主机盖打开，取出里面的内存条，用橡皮擦拭黄色金手指部分，再重新装回插槽。主板上的纽扣电池是保存BIOS里面的设置信息的，取出主板上的纽扣电池，在桌子上放一段时间再重新装入，换了电池后，要重新设置BIOS，开机然后DEL进入BIOS。

图1-1-13 内存条

在主板上找到内存插槽。

图1-1-14 主板内存插槽

用手轻轻将两边的卡子向外掰开。

图1-1-15主板内存插槽卡子

将内存条垂直放入内存插槽，双手在内存条两端均匀用力，使得两边的白色卡子能将内存牢牢卡住。

图1-1-16主板上内存

实训项目二 操作系统安装与维护

【训练内容】

安装操作系统，并对系统进行相关配置，安装常用软件。

【训练目标】

通过对计算机操作系统的安装的学习，使学生能掌握计算机基本知识，熟练安装操作系统和常用软件，对其安装和使用过程中出现的问题能正确处理。

【实验环境】

1．计算机； 2．Internet网；

3．操作系统安装盘，杀毒软件，office安装盘若干； 4．系统维护软件若干。

任务1：操作系统的安装

操作系统安装与驱动安装过程

操作系统安装方法有六种。同学们可以根据自己的情况选择其中一种进行安装。我选择的是u盘安装  通过U盘安装

简述：U盘安装法与光盘安装的优点相似，但不用刻盘。与其他安装方法相比好处多多：

1．不受32/64位系统环境影响。如果在32位旧系统下安装64位WIN7，或64位安装32位WIN7，一定会发现SETUP无法运行，因为32位系统无法运行64位程序。本方法可以解决不兼容的各种难题，且安装速度比光盘快。

2．U盘可以当急救盘：万一系统因各种原因崩溃造成启动不了系统，那么你的U盘就是你的急救盘了：）

3．随身携带方便，一次制备，多次安装。不用了随时可删除。有新版了，更新文件即可。

4．这个方法同样适用于读卡器和移动硬盘，特别是移动硬盘可以大大提高安装速度。5．可以实现双系统，也可以单系统干净安装（安装时格式化C盘）。这个由安装时的选项决定。只要电脑能USB引导，安装兼容性最好（与光盘安装相当）。

方法：

1．在Vista/WIN7/2008下格式化U 盘，并把U盘分区设为引导分区（这是成功引导安装的关键！），方法：“计算机”－＞“管理”－＞“磁盘管理”－＞点U盘分区，右键－＞“格式化”和“设为活动分区”。“磁盘管理”无法操作的用磁盘工具软件调整。传统的DISKPART方法不是必要的方法，因采用命令提示符操作，对大多数人不适用。

2．把WIN7的ISO镜像文件解压进U盘，最简单的就是用WINRAR直接解压入U盘。或用虚拟光驱加载后拷贝入U盘。U盘安装盘至此制作完成。

3．电脑设为U盘开机（老式电脑USB－HDD设为第一引导，新式电脑从引导硬盘中选U盘优先，视BIOS不同），按F10保存退出，重启电脑按提示一步步正常安装就可以了。

4．只针对U盘容量不足的情况：可以只解压关键的开机文件（可参考硬盘安装方法，包括 BOOTMGR，BOOT、EFI两文件夹，SOURCES下的BOOT.WIM，共200MB左右），并把所有映象内文件解压到硬盘其他分区上，用U盘引导开机成功后，选计算机修复模式，进命令提示符，运行硬盘WIN7安装目录下的SETUP来安装，但安装就会比较麻烦点。

缺点：

1．最大的缺点是需要一只U盘或移动硬盘（相信这个对大多数人已经不是问题）。2．极少数的电脑无法由USB引导（反正我还没遇到过），这种情况只好老老实实用其他安装法了。

主要操作步骤：

1.顺利开机之后，插入带有安装盘的u盘，按照提示，不断按F12，进入安装界面。

5.选择第一项，通过u盘安装系统

正常的安装XP系统一般都要用到安装光盘, 这就要求电脑要有光驱, 如果你的电脑没有光驱, 用优盘也可以方便快速的安装操作系统, 用U盘安装系统的方法: 一.先准备好U盘和XP系统

U盘

系统盘

这些东西都要先准备好, 在安装系统前，需要准备好一些东西。一个是操作系统的镜像，另一个就是能启动的U盘。

二制作一个U盘的WinPE系统 此处为课前准备

三.设置U盘启动电脑

以往用光盘装系统，必须调整启动项为光驱启动，这里要通过修改bios, 让电脑从U盘启动，不同电脑不同版本的bios有不同的设置方法，目的就是让电脑的第一启动项变为U盘启动。

选择USB-HDD即可 四.用U盘安装XP系统

先把U盘接上电脑,让电脑从U盘系统启动电脑

这样用U盘启动电脑后，看到一个选择菜单，选择“WinPE By：MAOTAO”, 就是从U盘启动了。

从U盘载入winpe后, 就可以进行操作了.然后就会进入一个运行在U盘上（不是运行在电脑的硬盘上）的迷你操作系统WinPE，这相当一个迷你的XP系统 ,它具备很多类似XP的功能

在安装新的XP前，我们先对C盘进行格式化操作。

用U盘上的WinPE把电脑里的C盘格式化后，请出虚拟光驱来接着帮忙。

运行在U盘上的WinPE自带了一个虚拟光驱

把制作好的XP光盘的镜像载入

系统是不是多了一个光驱, 这就是虚拟光驱.在用虚拟光驱载入系统镜像后，“我的电脑”目录里多了一个GHOSTXP-6.5NTFS的驱动器盘符。这就是我们即将要安装的系统所在位置。

启动WinPe的Ghost 启动GHOST后，先选择From Image，然后找到虚拟光驱载入的光盘目录，把GHOSTXP.GHO选上，接着选要恢复到的硬盘，然后选择要恢复到的分区。

点击YES，等着它恢复完就行

前面都选择好之后，会弹出一个对话框问你是否要将指定的GHO镜像恢复到电脑的C盘去，点击yes就可以。

系统安装好后重启进入系统，重装完毕

当GHOST镜像恢复完毕后，即可重启进入系统。至此，用U盘安装操作系统完成。因为

整个过程都是在硬盘里读取数据，所以在安装速度上比用光盘安装快很多。

在安装系统时，电脑一直无法读取优盘：后来在同学的帮助下，得知是操作顺序有误，然而还是无法进入到安装界面，最后请教了老师，老师打开主机后发现里面安装了一个防止系统被篡改重装的插件，将它拔下后继续进行操作，然而电脑出现了死机问题，最后另换电脑完成项目。

系统安全性和系统优化措施: 操作系统安装注意事项

 给系统打补丁/安装杀毒软件

不用多说，冲击波和震荡波病毒的补丁是一定要打上的，如果你安装了Windows XP SP2则不用再另行安装。

安装完系统后，一定要安装反病毒软件，同时将其更新到最新版本。

 关闭系统还原

系统还原是Windows ME和Windows XP、Windows 2003中具有的功能，它允许我们将系统恢复到某一时间状态，从而可以避免我们重新安装操作系统。不过，有的人在执行系统还原后，发现除C盘外，其它的D盘、E盘都恢复到先前的状态了，结果里面保存的文件都没有了，造成了严重的损失。

这是由于系统还原默认是针对硬盘上所有分区而言的，这样一旦进行了系统还原操作，那么所有分区的数据都会恢复。因此，我们必须按下Win+Break键，然后单击“系统还原”标签，取消“在所有驱动器上关闭系统还原”选项，然后选中D盘，单击“设置”按钮，在打开的窗口中选中“关闭这个驱动器上的系统还原”选项。

依次将其他的盘上的系统还原关闭即可。这样，一旦系统不稳定，可以利用系统还原工具还原C盘上的系统，但同时其他盘上的文件都不会有事。

任务2：操作系统日常维护

 安装防病毒杀毒软件

当你下载新软件，新驱动或补丁程序，甚至下载信件时，病毒可能在你电脑的某个角落里潜伏下来，让你的系统不是运行得越来越慢，就是经常莫名其妙死机，更为严重的是，CIH病毒能够侵入主板的BIOS，引发电脑出现各种不正常现象，所以防病毒杀毒软件是电脑

系统不可缺少的重要工具。目前我们公司用的都是瑞星杀毒软件，是版本比较低的，经常升级的用户还好一些，那些没有升级的用户虽然也有杀毒软件，可作用不是很大。

常用杀毒软件有：瑞星，卡巴斯基，诺顿，360，金山毒霸等。

 清理磁盘碎片

硬盘使用一段时间后，可储存的空间在物理上已变得不连续。当安装应用程序，或保存大型文件时，数据通常是被分成许多碎片，存入硬盘不连续的区域中。硬盘中的碎片越来越多，文件也就分布得越来越散乱。那么当你再运行某个程序，打开某个文件时，会发现机器慢得令人难以忍受。所以，要对机器进行定期的磁盘碎片清理，也就是把那些文件碎片重新按顺序在磁盘空间上连续排列，每次清理后，你都会发现运行大型应用程序，打开大型图片或文件的速度快多了。具体方法是：在“开始->程序->附件->系统工具”下你可以找到“Disk Defragmenter”磁片碎片整理程序。

 检测扫描硬盘

让硬盘保持良好的状态。硬盘虽然不是电脑的心脏，但如果有所损坏，给你造成的损失也是难以计算的。特别是硬盘上的BOOT区，稍有损坏，系统就可能瘫痪。因而，硬盘的日常维护是不可缺少的，这些维护主要使用磁盘扫描工具软件来进行。磁盘扫描工具能扫描磁盘的物理表面，检查文件系统的目录结构，并对硬盘的可靠性进行测试。通常，如果是非正常关机，硬盘上的文件最有可能出现交叉连接或簇丢失。此时若不修复，Windows将变得不稳定，程序执行也会出错。

 安装软件时切忌往c盘上安装

因为c盘上的东西太多会产生更多的磁盘碎片，从而严重影响到系统的运行。另外这些东西连同系统都挤在c盘上也会加大系统乃至硬盘的负荷，并且启动时也会慢些。还要随时注意c盘上的空间使用量，因为即便用户不往c盘上装东西，有些软件还是会向c盘上的program files目录以及其下级的Common Files目录里装些公用文件。而且这里有些东西是在你卸载了软件主体后仍然滞留在原处的。这些滞留文件非常麻烦，如果不手动清除的话会大量抢占c盘系统空间。c盘上尽量少放东西的好，那么像“我的文档”之类的东西，也就不要在里面放东西了。（可以把他挪到其他盘上去，具体操作步骤：在桌面上“我的文档”上点右键/属性/，里面的“目标”里键入你自己的文档文件夹的地址。之后便可以把c盘上的那个my documents删掉了）。c:windowsTemporary Internet Files和c:windowstemp文件夹内存的都是临时文件，记得一定要常清理，保证里面是空的。因为这两个文件夹基本上是windows最大的垃圾箱，前者是网络临时文件后者是程序临时文件，尤其是上网的电脑，如果不清理的话将会疯狂抢占c盘的存贮资源。导致windows系统特别慢。

任务3：操作系统常用软件的安装配置

应用软件安装情况

在技能测试开始之前，我下载了一些常用软件的安装包，在操作系统安装完毕后，给系统装入了这些软件，分别有：ps，音频软件，视频软件，压缩软件，office软件，杀毒软件，下载软件，优化大师等等，只要拥有安装包，按步骤提示便可轻松装好软件，迅速简单。 Office 2007

 超级兔子

操作系统运行一段时间后速度就会变慢，这时就需要优化工具帮忙“瘦身”。超级兔子在优化工具领域算是元老了。最新的超级兔子9.1版界面简单，功能却不缩水，能清理冗余文件、注册表垃圾，同时专业的卸载可以清理软件在电脑内的所有记录。

此外，超级兔子上网精灵具有IE修复、IE保护、恶意程序检测及清除功能，还能防止其它人浏览网站，阻挡色情网站，以及端口的过滤。

 压缩软件WinRAR 3.90/zip

Winrar是网络下载或上传文件最常用的压缩软件。流行、好用、功能强大。新版3.90

压缩率进一步提高，而资源占用相对较少，并可针对不同的需要保存不同的压缩配置。而且对于 RAR 格式文件提供了独有的恢复记录和恢复卷功能，使您的数据安全得到更充分的保障。

实验体会：

本次测试内容可以说是既基本又陌生。基本在于电脑是我们日常接触必备的东西，然而陌生是因为我们大多数是在系统软件都完好的前提下运用我们的电脑，很少自己组装维护。这次的课前准备比较多，我是准备了相应的u盘，然而机器一开始就是无法显示，后来又是机器一直无法读取优盘，尝试了用硬盘进行安装也不成功，直至最后才在老师的指导之下另换机器完成。

我认为出现一定的错误是好事，像我之前提前看过指导书，然而若不是自己电脑确实出现过开机无显示这个问题，可能指导书上相应的维护知识对于我而言也只是一览而过。但是通过今天出现的问题，我却真正明白了内存条，钮扣电池对于机器问题的重要性以及解决方法，我相信今后在生活中如果出现了同样的问题我自己就能够解决了。

后来安装操作系统时一直不成功，老师看了我的机器后说了我“实诚”，出现问题时没有积极地询问老师帮助解决，我后来想，学习不就是一个不断发现错误，认识错误，改正错误的过程吗，自己的积极主动性确实有些欠缺，今后一定要注意改正。

总之通过这次的能力测试，我觉得我的确有很大收获，不仅亲自动手实践安装了东西，掌握了应用技能，也扩展了自己的视野。老师说的对，这个都是为了在今后的工作岗位上能更加游刃有余，使领导满意，保证我们自己的工作水平和状态而教给学生的技能，既然知道了其重要性和意义，我们就必须有那个决心去做好这些，不仅是为了自己，也是为了电科院的光彩。

第二篇：《计算机组装与维护》报告

中北大学 软件职业技术学院

计算机组装与维护实训报告

指导教师：蔡兴旺 完成日期：2009年6月

班级： 08211102 学号： 18 姓名： 张慧玲

第一部分 windows xp操作系统的安装过程

（要求：详细描述windows xp操作系统的安装过程，必要的地方插入安装过程的图片）

答：

（一）准备光盘

（二）安装过程I——设置BIOS从光驱启动

1、开机时按Del键进入BIOS。

2、按方向键移动光标至Advanced BIOS Features项，回车。

3、按方向键移动光标至First boot Device的[Floppy]项，回车。

4、按方向键移动光标至CDROM项，回车。

5、按F10，选择OK项，保存并退出。BIOS设置结束。

（三）安装过程Ⅱ－分区并格式化硬盘

1、以重装系统为例，需要格式化C盘。

2、将XP系统盘放入光驱并重启计算机，出现下面画面时按任意键从光驱启动计算机。

3、计算机将自动进入安装界面，如下图。此时回车，安装系统。若放弃安装请按F3。

4、接下来是微软的许可协议，按F8同意。

5、出现下面画面，移动光标选择C盘，回车，确定在C盘下安装系统。在这里可以依据提示进行分区的操作，可删除分区和创建分区。

6、出现格式化界面，移动光标选择格式化形式。建议将磁盘格式化成NTFS格式，特别是，160G以上的大硬盘。若对此处不太懂，可以选择最后一项：保持现有文件系统（无变化）。

7、进入确定格式化界面，按F确定格式化。

8、进入到下一界面，回车开始格式化。

计算机将自动进行格式化。

格式化完成。

（四）安装过程Ⅲ－拷贝文件并安装系统

1.复制文件并重启系统，这里是不需要人工干预的。

2、区域和语言的选择，一般都是“下一步”。

3、输入产品密钥。

4、计算机名和管理员密码。建议设置Administrator账户密码，最好是英文大小写以及阿拉伯数字无序混合排列，并且在8位以上，位数越多，保密性越强。

5、日期和时间设置。

6、接下来是漫长的安装过程，其间会对网络进行设置。

一般来说，网络设置可以设成默认，所以直接“下一步”。

在安装过程中，基本不需要人为干预，您可以坐下来慢慢品茶等候了。当进度条走完后，计算机将重启一次，结束安装的过程。

（五）安装过程IV——设置

1、重启后，将会进入设置激活部分，点击“下一步”。

2、下面是对Internet连接的设置，一般直接跳过，我们都是在进入系统时设置的Internet连接的。

3、接下来是对Windows XP的激活，使用整版XP的用户请连接Internet进行激活，以获得Microsoft的各项服务。

4、接下来是创建用户，其实此时计算机已经有一个用户了，就是Administrator，这里再建立一个，以方面使用，Administrator一般用于维护系统。输入用户名，点击“下一步”。

5、接下来进入完成界面，点击“完成”结束设置。

6、完成设置后，就可以进入蓝天白云的系统桌面了。

7、此时桌面仅有“回收站”图标，下面我们调出“我的文档”、“我的电脑”、“网上邻居”和“Internet Explorer ”。将鼠标移动到桌面空白处，点击右键，弹出菜单，点击“属性”。弹出“显示 属性”对话框。

8、点击“桌面”选项卡，点击对话框下部的“自定义桌面（D）…”按钮。

9、弹出“桌面项目”对话框。选中上面“我的文档”、“网上邻居”、“我的电脑”、“Internet Explorer ”四个选项。点击“确定”，再点击“显示 属性”对话框的“确定”按钮。我的文档”、“我的电脑”、“网上邻居”和“Internet Explorer ”的图标就出现在桌面上了。

第二部分 windows xp驱动程序的安装过程

（要求：以安装声卡驱动为例，详细描述windows xp驱动程序的安装过程，必要的地方插入安装过程的图片）

答：声卡驱动程序安装：

1、将驱动程序光盘放入光盘驱动器；、运行“e:winxpaudiosetup.exe”；

3、在“soundfusion setup”窗口点击“下一步”，在“许可证协议”页面中，仔细阅读许可证协议条款，然后选择“我接受许可证协议中的条款”，点击“下一步”，在“安装类型”页面选择“安装”，然后点击下一步。

4、在“installshield wizard 完成”页面点击“完成”，完成安装。

第三部分 office2003办公软件的安装过程

（要求：详细描述office2003办公软件的安装过程，必要的地方插入安装过程的图片）

答：将office 2003安装盘直接放入光驱，打开“我的电脑”，双击“光盘”，则出现下图，双击SETUP这个安装文件，开始安装。

开始安装Office 2003

出现上图后，我们找到安装产品包装上或光盘盒背面的口令，在上述框中输入25个字符的口令，点击下一步，继续执行安装。

出现上图后，在对话框中输入你自己的用户名，缩写和单位，各项资料顺你写，都可以，然后点击下一步。

出现上图后，根据《软件许可协议》，我们都只能无条件接受其条款才能继续安装，所以记住一定要在单选框中点击打勾，再点击下一步。

出现安装选项，根据自己硬盘大小和要求，选择一种适合自己的安装类型。需要将Office 2003安装到其它分区中，则点击浏览，出现下图，点击查找范围后面的向下箭头，选取其它分区就可以了，然后点击确定。

为了节省空间，或工作原因，有时不需要安装其它office软件，则选自定义安装，则如下图，在不需要安装的软件前点击，只留自己需要的就行，点下一步。

接着安装系统会出现下图，因为前面选项不一样，可能稍有不同，不用理它，点安装继续下去。

安装进程出现拷贝文件进度对话框。

最后，就会出现安装完成对话框。当然点击完成就可。为了节省硬盘空间，我们也可选“删除安装文件”，那只是将刚才安装时拷贝到硬盘的临时文件删掉，不会影响系统运行。

然后就可以使用了。

第四部分 常用杀毒软件的安装

（要求：以安装瑞星杀毒软件为例，详细描述杀毒软件的安装过程，必要的地方插入安装过程的图片）

1: 请点击表格中 “ 安装包 ” 所在行的 “ 下载 ” 项目中 “ 下载 ” 按钮；

2: 在打开的窗口中点击“保存”按钮；

3: 选择将该程序保存到硬盘的位置后，点击“保存”按钮；

4: 请耐心等待直到下载完成。

安装过程：

1.双击运行安装包，选择安装语言后点击“确定”。

2.进入欢迎界面，点击“下一步”。

3.阅读最终用户许可协议，选择“我接受”，点击“下一步”。

4.进入产品序列号输入界面。

5.输入用户使用手册上的产品序列号及用户 ID 号，点击“下一步”。

6.安装前进行内存扫描，保证在干净的系统中安装，扫描完成后点击“下一步”。

7.选择安装方式，点击“下一步”。

8.选择安装路径，点击“下一步”。

9.选择程序组，点击“下一步”。

10.检查安装配置信息后，点击“下一步”。

11.安装过程中，请稍候 ……

12.安装结束，点击“完成”。

13.瑞星杀毒软件运行的主界面。

第五部分 描述计算机的硬件组成

（要求： 列举计算机的主要组成部分，并且描述各组成部分的功能及作用，必要的地方插入图片）

答：

1、运算器

运算器又称算术逻辑单元（Arithmetic Logic Unit简称ALU）。它是计算机对数据进行加工处理的部件，包括算术运算（加、减、乘、除等）和逻辑运算（与、或、非、异或、比较等）。

2、控制器 控制器负责从存储器中取出指令，并对指令进行译码。控制器主要由指令寄存器、译码器、程序计数器、操作控制器等组成。

硬件系统的核心是中央处理器（Central Processing Unit，简称 CPU）。它主要由控制器、运算器等组成，并采用大规模集成电路工艺制成的芯片，又称微处理器芯片。

3、存储器 存储器是计算机记忆或暂存数据的部件。计算机中的全部信息，包括原始的输入数据。存储器分为内存储器（内存）和外存储器（外存）两种。

4、输入设备 输入设备是给计算机输入信息的设备。它是重要的人机接口，负责将输入的信息（包括数据和指令）转换成计算机能识别的二进制代码，送入存储器保存。包括键盘、鼠标等。

5、输出设备 输出设备是输出计算机处理结果的设备。在大多数情况下，它将这些结果转换成便于人们识别的形式。包括显示器、打印机等。

第六部分 心得体会

（要求： 书写学习《计算机组装与维护实验》的心得与体会）

答：学习了《计算机组装与维护实验》，我才发现，别看平时每天玩电脑，其实有很多东西我们是不懂的，需要学习的还很多很多，也不能眼高手低，以为会了就不去实践，应该多动脑多动手，多去读一些计算机方面的知识来丰富自己，因为我们所拥有的知识太有限了，所以一定要多读书，认真读。

第三篇：计算机组装与维护

《计算机组装与维护》说课稿

【摘要】：尊敬的各位评委、领导、各位老师：大家下午好！我说课的内容是《“计算机组装与维护”之机箱和电源》。

一、教材分析与处理本课是《计算机组装与维护教程》第12章的内容。《计算机组装与维护》是计算机专业课程中动手操作要求最强的一门课程。机箱与电源在整机中的地位表面上不如CPU、内存条等配件重要，但往往很多莫名的电脑故障就是因为选用了劣质的机箱、电源所致，因而不容忽视。相对其他各章的知

尊敬的各位评委、领导、各位老师：

大家下午好！我说课的内容是《“计算机组装与维护”之机箱和电源》。

一、教材分析与处理

本课是《计算机组装与维护教程》第12章的内容。《计算机组装与维护》是计算机专业课程中动手操作要求最强的一门课程。机箱与电源在整机中的地位表面上不如CPU、内存条等配件重要，但往往很多莫名的电脑故障就是因为选用了劣质的机箱、电源所致，因而不容忽视。

相对其他各章的知识难度，本章内容应该是学生最容易掌握和接受的，因此，在教材处理方面，我打算将本章三个任务合而为一，安排两个课时进行讲授。

二、学情分析

在计算机专业一年级的学生中开设本门课程，对学生学习来说有很大的难度，因为《计算机组装与维护》是建立在学生已初步掌握计算机基本理论的基础之上的，《计算机应用》与《组装维护》同时开设，给教与学都带来了很大程度上的不便。虽然在学习本章内容之前，学生已初步了解了各主机硬件组成部分的相关知识，如CPU、内存、主板、硬盘、光驱、显卡、声卡、键盘、鼠标等，但也只能说是雾里看花，略知皮毛而已。相对上半期的学习内容来说，本章知识因为涉及到的纯理论性知识并不多，因而，相信学生学起来会更容易一些。

三、教学目标

在这一章里，主要让学生了解计算机机箱的种类，知道机箱电源在整机中的重要性并学会基本的选购机箱和电源的方法。

四、教学重点与难点

在本章教学内容中，AT机箱电源与ATX机箱电源的区别既是本章的学习重点，同时也是主要难点所在。

五、教法阐述

考虑到学生的专业基础和接受能力，在教法方面，除了使用传统的“讲授法”以外，主要采用当前在计算机专业教学中广泛应用的“任务驱动法”开展教学，同时辅以多媒体课件和实物展示，加深学生实物印象，激发学生的学习热情，用热情进一步驱动后阶段的教学工作。

六、学法指导

任务驱动教学法就是教师以任务引路，学生边学边练，完成自主学习任务。我会在每一堂课结课时顺带提出下一堂课要解决的教学任务，并设置几道相关的疑问，布置学生带着任务和疑问去预习教材内容，以备应对我在上课时的提问，对课前预习得好的同学我会及时予以全班表扬，也就是首先用任务来驱动同学们的学习积极性，同时，我还会结合自身学习计算机技术的切身体会，设法让同学们明白，计算机技术是一门日新月异的技术，具备刻苦的钻研精神和超强的自学能力是迅速掌握计算机技能的基础和前提，力图改变学生被动地跟着老师学为主动地去求学。

第四篇：计算机组装与维护

实训课教案一：计算机的基本组成

(2009-10-09 11:41:29)转载▼

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分类： 实训教案

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实训内容：拆卸主机，认识主要部件 实训课时：2课时 实训地点：计算机组装与维护实验室519 实训目的：

1、认识主机箱内微机各部件。

2、对机箱内主要部件的连接有一个感性认识。

3、感知主机箱内各部件拆装方法。

4、能够连接计算机的外部设备。实训准备：

1、每一台多媒体电脑。主机箱内各部件包括：主板、CPU、内存条、电源、显卡、声卡、网卡、硬盘、软驱、光驱等（如果有报废电脑最好）。

2、每小组一套工具：螺丝刀 实训内容与步骤：

一、检查设备

按照事先安排好的座位，找到自己的工作台，并检查设备是否完整，以保证实训的正常进行。设备包括：主机、显示器、键盘、鼠标。

二、外部设备的连接

观察计算机外部设备的连接，自己动手先断开显示器、主机、键盘、鼠标和电源的连接，然后再自己动手连接起来。

注：观察各接口的不同形状，掌握外部设备的连接。尤其要注意键盘与鼠标接口的区分。

三、认识主机及配件

打开主机箱，观察主机中的各组件。

注意事项：

①、防止人体所带静电对电子器件造成损伤：在拆卸主机前，先消除身上的静电，比如用手摸一摸自来水管等接地设备。

②、对各个部件要轻拿轻放，不要碰撞，尤其是硬盘。

③、拆卸下来的计算机配件要整齐放好，螺丝要放在一起。

四、拆卸主机

依次拆卸下列部件，通过观察部件的外观及上面的标识，记录该部件的规格、型号、品牌和技术指标等信息。按照以下顺序拆卸：（看看部件，别拆了）• 主机箱 先观察如何打开机箱，然后再动手拆卸。

• 硬盘

先将数据线和电源线拨下，然后松开硬盘的固定螺丝，将硬盘从机箱内取出，轻轻地放到桌面上放整齐。

• 光驱 与硬盘同。• 软驱

与硬盘同。

• 显卡

先松开固定螺丝，轻轻的前后晃动显卡，然后就可以方便地将显卡从主机上取下，按顺序将显卡在桌面上放置整齐。注意手指尽量不接触显卡上的芯片。(实验室机器无独立显卡，自己想像吧)• 声卡

与显卡同。• 网卡 与显卡同。

• 主板 先将电源线、面板边线等从主板上取下来。再松开主机制固定螺丝，然后双手托住主板的两边，将主板从机箱内取出。

注意：手指用力方向，不可以太用力，防止损坏主板。

• 内存条 要用力按下插槽两端的卡子，内存就会被推出插槽了。

• CPU 先取下风扇，再将手柄拉起来，取下CPU。注意不用拆弯CPU的针角。（这个不要拆了，拆不下来）

• 电源 将固定螺丝拧开，就可以将电源从机箱内取出。注意：①、主要是认识计算机的各组成部分，并对照理论课内容，了解各组件的名称、组成及主要参数。②、掌握拆卸工艺。

五、布置课后作业

总结实训过程，反思实训收获。理解实训报告的要求，课后及时完成实训报告。

六、整理工作台

将工作台整理整齐，为下次实验做好准备。

第五篇：计算机组装与维护

计算机组装与维护

实验报告

第八次实验：系统属性的自我更新

清除BIOS密码的方法

实验地点：电教大楼303机房 实验时间：2013年12月5日

指导老师：谌兰樱