局风建设学习心得

第一篇：局风建设学习心得

局风建设学习心得

某某分局 某某人

根据市局《关于加强局风建设的四项规定》的有关要求，我们局开展了局风建设学习活动，结合工作实际，我有以下心得：

加强局风建设的“四项规定”，其本质就是要求我们地税工作者，要遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律和廉政纪律，切实转变思想，更新观念，重点治理十种现象，树立十种风气，提高服务质量，树立地税部门的良好形象。

加强局风建设的“四项规定”，具体要做到四个加强： 一是加强政治纪律。对上级的工作部署不讲条件，不讲价钱，克服困难和阻力认真贯彻落实，达到政令畅通。

二是加强组织纪律。讲组织原则和组织程序，杜绝托关系，挖门子，跑官要官，杜绝当面一套，背后一套，阳奉阴违。杜绝职权内应该解决的问题不解决，上推下卸，上交矛盾，工作不负责任。

三是加强工作纪律。重点治理10种现象，树立10种风气。治理10种现象：

治理10种现象，一是治“庸”，重点治理不务正业，上班时间玩游戏、打麻将、炒股票等与工作无关的行为；二是治“懒”，重点治理上下班迟到、早退和中途无故办私事的现象；三是治“难”，重点治理税收知识学不会，本岗位工作不适应的为难现象；四是治“梗”，重点治理政令不畅、不能把部署的各项工作迅速贯彻落实的现象；五是治“浮”，重点治理工作飘浮、得过且过的现象；六是治“乱”，重点治理以权代法、滥用税收执法权力，搞关系税、人情税的现象；七是治“邪”，重点治理搞歪门邪道，不想事、不干事、干不好事，说三道

四、整事弄景的现象；八是治“散”，重点治理推诿扯皮，纪律涣散，违法违纪，形象不佳的现象；九是治“奢”，重点治理铺张浪费、到纳税户吃拿卡要报的现象；十是治“贪”，重点治理唯利是图、以税谋私，贪污腐化的现象。

树立10种风气：大兴勤奋学习之风，干事创业之风，开拓创新之风，高效落实之风，优质服务之风，依法征收之风，团结和谐之风，明礼守纪之风，勤俭节约之风，廉洁从政之风。

通过我们地税人的共同努力，我们一定能形成遵守局风建设“四条规定”的共识，提高服务自觉性，一定能打造一支勤奋敬业、秩序规范、纪律严明、风清气正、团结和谐、能打硬仗地税干部队伍。

第二篇：XXX局深入开展“两风”建设工作方案

为贯彻落实全省深入开展“两风”建设领导干部会议精神，结合我局实际，特制定本方案。

一、指导思想以“三个代表”重要思想为指针，以全省“两风”建设领导干部会议精神为指导，以巩固党的执政地位、维护党的为民形象为根本，以实现工业立市、振兴区域经济为目标，正确处理“两风”建设与改革、发展和稳定的关系，根据中央和省委的要求，开展以“四承诺”、“三树立”、“两禁止”为主要内容的“两风”建设活动，促进我局党风政风的进一步好转。

二、深入开展“两风”建设活动的主要内容

1、“四承诺”：全市质量技术监督系统各级领导班子和领导干部要在学习启动阶段面向本单位全体职工公开做出承诺。主要有四个方面内容：一是坚决拒收财物。凡给领导干部送钱、有价证券、贵重物品的，一概拒收，拒绝不了的立即上交组织，记录在案，并请纪检监察部门与送钱物的人谈话，进行批评教育。二是坚决抵制跑官要官。跑官要官是指自己向组织公开伸手，要求提拔，或者动用各种关系，找门子，托关系，为升官四处活动的行为。对跑官要官的人，不但不予提拔，而且要批评教育，并通报组织部门，记录在案，注意观察。三是凡打着领导亲属、身边工作人员的名义办私事，或利用领导影响谋利的，要一概拒绝，对冒充领导亲属和身边工作人员的要坚决查处。四是带头执行领导干部廉洁自律各项规定，遵守各项规章制度，绝不滥用权力。各级党政领导干部都要带头严格约束自己，自觉接受广大党员和人民群众的监督。并做到承诺一经做出，就要言出必践，要把承诺的压力转化为动力，对照承诺认真查找并抓紧解决存在的不足，绝不失信于民。

2、“三树立”：主要是通过活动的开展，带动党政机关形象的全面改善。一是树立忠于职守、严格把关的质量技术监督系统良好形象。以“三个代表”的重要思想为指导，牢固树立立党为公，执政为民的思想。努力提高质监干部队伍政治思想理论水平。建立一支政治理论水平高、政治素质强、公而忘私、勤政廉政的质监干部队伍。二是树立依法行政、廉洁高效的执法队伍良好形象。要坚持规范行政行为，强化责任意识，锐意改革创新，提倡廉洁从政。提高工作效率，杜绝行政不作为和乱作为现象及以权谋私行为。三是树立以人为本、服务基层的检验检测队伍良好形象。质量技术监督工作是面向企业、面向社会的窗口单位，不断增强干部队伍的主动服务意识、服务态度，提高服务质量、服务效率。通过活动的开展，带动机关形象的全面改善。要在质监系统内开展以树形象为主要内容的先进、标兵评选和表彰奖励活动。

3、“两禁止”：主要是整肃干部风气。一是禁止赌博。全市质量技术监督系统干部职工，特别是领导干部禁止以任何方式参与赌博，一经发现，一律先行免职，再依法处理。禁止在上班期间、会议期间和下基层期间打麻将，一经发现，先行停职，然后依纪处理。二是禁止侵犯群众利益。根据省局要求认真开展治理“五乱”活动，即乱罚款、乱收费、乱发证、乱办班和乱执法；继续落实国家质检总局“八严禁”的要求；坚决纠正对企业乱评比、乱发牌证的行为，切实保护群众利益，杜绝一些地方和部门存在的吃拿卡要、刁难群众和漠视群众疾苦等现象的发生。

三、深入开展“两风”建设活动的范围和时间安排“两风”建设的活动范围是：市局、市局各直属机构及各县（市）局。大体分为四个阶段：

1、学习启动阶段（7月20日至8月20日）。这一阶段的主要任务是，召开动员大会，做好思想发动，组织开展学习。学习的主要内容是：《中国共产党章程》；《中国共产党党内监督条例（试行）》；《中国共产党纪律处分条例》；《行政许可法》；《全面推进依法行政实施纲要》；吴官正同志在中纪委三次全会上的报告；吴官正同志在加强纪检监察工作，促进党的执政能力建设研讨会上的讲话；吴官正同志在全国巡视工作座谈会上的脱稿讲话；宋法棠同志在全省深入开展“两风”建设领导干部会议上的讲话；汪洋湖、郑培民、任长霞和我省的付华廷、佘树立德、马祖光、麻晶莉及我市“十大廉洁从政标兵”等先进的典型事迹；马德等案件的反面教材；市委《关于〈中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定〉的实施意见》；市委、市政府《关于反对奢侈浪费行为的暂行规定》。学习中，要以各级党委中心组学习为重点，采取集中学习与深入研讨、理论学习与工作实际相结合的方式开展学习。各级班子成员尤其是主要领导要带头学习，认真讨论，联系实际，深入思考。要通过学习教育，切实增强党性、公仆意识，真正把思想统一到全省深入开展“两风”建设领导干部会议精神上来，统一到加快发展奔小康上来，统一到围绕市委决策狠抓推进、落实上来。

2、查摆问题阶段（8月21日至9月20日）。这一阶段的主要任务是，通过班子成员自查和征求群众意见等形式，对照深入开展“两风”建设的主要内容，认真查摆问题，剖析原因。

3、集中整改阶段（9月21日至10月20日）。这一阶段的主要任务是，在查摆问题的基础上，对存在的突出问题提出整改措施，认真进行整改。要用“一切妨碍发展的思想观念都要坚决冲破，一切束缚发展的做法和规定都要坚决改变，一切影响发展的体制弊端都要坚决革除”的标准，围绕加强制度建设、规范行政行为、抓推进落实、解决监督工作不到位等问题，把整改的着力点放在求稳定、促发展上，放在自我改进、转变作风、树立正气上。确保深入开展“两风”建设活动取得成效。各单位要将整改的结果向群众通报，接受群众监督。

4、检查总结巩固提高阶段（10月21日至12月31日）。这一阶段，市局督察组将采取明查暗访、召开座谈会、组织开展群众测评等方式，检查深入开展“两风”建设活动的情况。检查中，重点要看学习是否认真，认识问题是否解决了，觉悟是否提高了；本单位、本部门存在的突出问题在去年基础上是否进一步找准查实了，产生问题的原因是否深入剖析了；针对查摆的问题是否立足长远，进一步健全和完善了相应的制度，整改措施是否深入到位了。对过去和新发现的突出问题是否从严、从快处理解决了。关键是广大党员和干部群众对深入开展“两风”建设成果是否满意了。

四、落实措施

1、加强领导，落实责任。各单位要成立开展“两风”建设工作领导小组。主要领导要对“两风”建设负全责、负总责。主要领导要带头学习、带头查摆、带头整改，为班子成员和下级做出表率。坚持自上而下、以上带下，切实做到一级抓一级，一级带一级，切实解决自身存在的问题，保证“两风”建设工作顺利进行。

2、提高认识，摆上位置。各单位要切实提高对“两风”建设工作的认识，统一思想，克服厌倦情绪，扎实工作，求真务实，并把这项工作作为全系统今年工作的一项重要内容，真正摆上日程，集中力量抓紧、抓实、抓好。

3、要加大监督检查的力度。要通过加强跟踪督查的方式，确保深入开展“两风”建设活动不走过场。各单位要做到一段一检查、一段一总结。对不认真、走过场的要推倒重来，对领导不力、工作不到位的部门和单位要给予通报批评和责任追究。

4、抓好正反两方面典型。各单位要下力气培养和树立为经济建设服务的意识，把在促进地方经济发展方面成绩突出、作风优良、受到企业和各界群众普遍好评的正面典型推荐上来，为全系统树立榜样。同时也要狠抓那些问题严重、影响较坏的反面典型，要在全系统内公开处理，发挥警示、警戒作用。各单位除每个阶段开始10天和结束时要向“两风”建设办公室分别上报工作简报外，活动期间，还要至少上报一份工作经验、做法，对正反两方面的突出典型要随时上报。

五、组织领导为了便于工作，市局成立深入开展“两风”建设工作协调小组。组长：XXX（党组书记、局长）副组长：XX（党组成员、副局长）、XX（党组成员、副局长）、XX（党组成员、副局长）、X（党组成员、纪检组长）协调小组下设办公室：办公室主任：XXX办公室成员：XXX、XXX、XXX

第三篇：五风学习心得

“五风”学习个人心得体会

在我局积极开展的“抓学风、正会风、转作风、树新风、带民风”学习活动中，本人积极参与、深刻领会学习活动的重要现实意义，从认真贯彻落实科学发展观、构建“和谐社会”的高度，按照“做表率、走前列”的总体要求，坚持以饱满的政治热情、良好的精神状态和端正的学习态度，积极主动地投入到这次学习活动中。通过认真学习、联系实际，使自身受益非浅，认识得到了提高，思想受到了一次洗礼，作风受到了一次教育，服务群众的宗旨意识有了进一步增强。

一、抓好学风，学习、工作相结合

作为一名机关工作人员，要把学习作为一种责任、一种精神追求、一种立身之本。要大力弘扬理论联系的马克思主义学风，把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、做好工作的本领，努力成为全面推进农业现代化建设的行家里手。一是加强政治理论学习，增强政治敏锐性和政治鉴别力，把握正确的政治方向，提高政治理论素养；二是加强业务知识的学习，适应农业现代化建设的需要；三是加强法律法规和党纪政纪的学习，提高依法行政能力，增强廉洁自律意识；四是加强市场经济、自然科学、现代科技、行政管理等知识的学习，开拓学习视野，丰富工作阅历。

二、端正会风，提高工作效益

会议作为管理工作的一种重要方式，是各级党政机关及企事业单位日常工作的重要内容。然而，由于在会议目的的明确、会议内容的把握、会议进程的控制等方面存在的差异，会议的效果也有很大的不同，因此要按照科学合理的原则组织开好各种会议：一是要防止会议过多过滥，合理安排会议；二是要对会议论题进行筛选，明确主题；三是不能要求一些同志参加与已无关或关系不大的会议；四是杜绝会议内容讲话空洞乏味，长篇大论；五是会议主持要注意技巧，控制好会议的进度，防止会议过程中出现的偏离主题、无原则地争论等现象；六是要督促好会议精神 的落实，对会议精神的贯彻落实情况进行调查追踪，确保工作落到实处。作为一般工作人员，参加会议要按时，学习文件要认真，承办工作要落实。

三、转变作风，全心全意为人民服务

要从群众最关心、最直接、最现实的问题入手，坚持把实现好、维护好、发展好群众的利益作为第一职责，把群众的满意度作为工作的第一追求，想群众之所盼，解群众之所难，真心诚意为群众办好事、办实事，真正把解决民生问题摆在各项工作的首位，做到立党为公、勤政为民。要结合自身工作实际，经常深入基层指导工作，竭尽所能地帮助基层解决实际困难和问题，真正做到多干事、少应酬，把心思用在事业上，把精力投入到工作中。

四、树立新风，争做勤俭节约、严于律已的表率

艰苦奋斗、勤俭节约是我们党的优良传统，是每一位领导干部应当具备的品格。尽管我国的改革开发取得了巨大的成就，人民生活水平明显提高，综合国力进一步增强，但在社会主义初级阶段，随着利益结构的调整，各类矛盾和问题层出不穷，改革、发展和稳定的任务还相当艰巨而繁重，这就要求我们每个党员干部要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，积极反对铺张浪费、抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，摒弃陈规陋习、倡导情趣健康的精神生活；遵守社会公德、职业道德、家庭美德，养成健康向上的生活情趣。要自觉加强学习，始终保持清醒的头脑；时刻警惕金钱的诱惑，做到有令必行、有禁必止。总之，要严于律已，清清白白干事、堂堂正正做人。

五、带动民风，积极推进农业现代化，促进有中国特色社会主义的建设事业

俗话说，上梁不正下梁歪，中梁不正倒下来。为了进一步在全社会树立清风正气，促进民风健康向上发展，营造良好的社会氛围，要进一步统一思想，提高认识，振奋精神，齐心协力，把各项工作抓好抓实。要进一步加强领导干部的工作作风和学风建设，彻底转变作风，保持社会风清气正，团结一心谋发展，真抓实干创事业，积极推进农业现代化，促进有中国特色的社会主义建设事业健康有序地发展。

第四篇：四风学习心得

透视“四风”树“信念”

通过“四风”建设学习，我充分认识到本次整风活动的必要性和重要性。新时代建筑事业飞速发展，对建筑领域内职业人员的道德建设和职业技能提出了更高的要求。通过整风活动的学习，我深刻认识到必须加强职业道德建设，端正思想，强化技能、提高工程质量、控制安全生产、工程造价、进度及现场的管理与协调是当前摆在我们每位工程监理人员面前的一项重大的政治任务。

回顾参加工作近25年，入党近5年，我始终拥护党的路线，自觉遵守国家的各项法律法规，时时处处严格要求自己，关心集体，团结同事，恪尽职守，严谨自我，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、技能素质及管理水平，自我认为是一名政治坚定、思想健康、品德优秀、作风正派的建设者。通过学习党的“十八大三中全会”精神和党提出的杜绝“四风”，提倡“四风”，对照自己在思想、工作、生活中存在的问题，深刻剖析，自觉改进。主要体现在以下几点：

1、思想学习缺乏系统性、主动性，主要表现在学习不主动、缺乏自觉性。特别是在工地现场琐事多，对于党的新政策学习不够理解不深，致使理论根基不实，不能很好的用科学的理论武装自己，对自己工作标准要求的不够高。

2、工作布置多亲自落实的少。自己往往把工作布置下去之后，只问结果，很少亲自督促检查完成过程和质量。工作深

入性不强，工作统筹性不够高。在工作安排上因为人员少，头绪多，有顾此失彼的现象。

3、深入公司工程学习、督导检查、指导少，只因平时琐事比较多，大多数时间只限本部工程，对全公司的工程监理实际情况掌握不够全面，没有拿出一定的时间进行全面系统的认真学习、研究、检查、指导，使自己对全公司的工程的把握上不够全面。

4、对公司的大局观念不够，由于我一直在工地现场工作，对顾大局观念还没转变过来，下步一定要在工作上、思想上从公司大局观念出发，做好本职工作。

5、由于本人脾气比较燥，导致工作上有好多不足，考虑不全，请同志们多给予批评、指正，我及时改正。

开展“四风”建设活动，应在思想上、行动上坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。我做为班子成员，应以提升自身责任感、使命感和紧迫感为己任，并做好以下工作内容：

1、加强思想政治、有关法律法规及业务水平学习，牢固确立终身学习的理念，加强政治理论学习和水平学习，努力提高自身素质和业务技能水平，在学习中充实自我，增长才干，提高本领。

2、按照科学发展观要求，在更深层次、更好的解放思想。坚持与时俱进，及时调整思想、积极破解工作中的难题和薄弱

环节。树立强烈的发展意识、开放意识和改革意识，提高工作质量。

3、调整工作方法、加强同志间的思想及业务技能交流，深入基层调查研究、工作指导和督促；要抓好整个公司技术方面的工作，真正发现并解决新问题，推动整个公司向前进步发展。

4、尽可能多的处理业务，积累经验教训，多做事情，增长见识，多实践具体工作，要做到胆大心细、做事不慌张，把思想和行动统一起来。

爱岗敬业，在平凡的工作岗位上实现自己的人生价值。我深深地懂得：没有最好，只有更好。正是基于这样的信念，我决心在今后的工作中要“百尺竿头，更进一步”，不对、不到之处恳请同志们多给予指正、批评。

第五篇：德风学习心得

师德师风学习心得

时间如白驹过隙，转眼间踏上讲台身为人师已经有三年多了。一路走来，经历过困惑与迷茫，也收获过欣慰与欢笑。曾记得刚刚踏上讲台之时的忐忑不安，面对讲台下一双双仰望自己的眼睛时心底里的战战兢兢，以及每次下课后总会觉得有一些不满意之处，总觉得这个地方应该这样讲来着，那个地方应该那样解释来着，等等。有人说过，讲课永远是一门遗憾的艺术。也许吧。

于是虚心向有经验的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。三年下来，长进与成熟很多。

这次学院组织学习“史上最牛校长”叶志平的先进事迹，并将师德师风教育贯穿其中。通过学习，收获不少，为叶志平校长的事迹所感动，也更加明确了自己未来前进的方向。师德，是教师工作的精髓，可以用“师爱为魂，学高为师，身正为范”概括其内涵。作为一名党员教师，尤其要严格律已，忠诚党的教育事业，要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。师德建设决定教师队伍建设的成败，教师素质的高低又直接决定着培养人材素质的高低；教师的素质直接影响着学校的教风和学生的学风，决定着教育事业发展的成败。教育部长周济指出：“教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。”陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。教师的职业被称作“太阳底下最光辉的事业”；全社会也给予了教师极高的社会地位和尊重。应该对得起这份事业以及这份尊重。选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。、尊重、关爱每一位学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。老师的一句鼓励的话语，可能让某一位学生铭记终身。而反过来，老师如果一味的斥责学生，可能学生最终会选择放弃，放弃学业，也放弃自己。在这一点上，叶志平校长是我们的榜样，叶校长不追求名利，把学生当成自己的孩子装在心里，用爱、责任与智慧做教育。所以我们应该学着发掘每一个学生身上的“闪光点”，多多尝试鼓励教育。尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性，相信每个学生都想学好，能学好。

3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。比如上下课不迟到早退，应该自己先自觉遵守。

4、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。”只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。要树立终身学习的理念。

以上是我对师德师风的一些学习体会。我将在以后的工作中，不断学习，钻研业务，提高上课质量，提升教学水平，时刻谨记“学高为师，身正为范”，争取做学生爱戴的好老师。