坚定不移走中国特色社会主义文化发展道路努力建设社会主义文化强国

第一篇：坚定不移走中国特色社会主义文化发展道路努力建设社会主义文化强国

坚定不移走中国特色社会主义文化发展道路努力建设社会主义文化强国

胡锦涛

文化建设是中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分,文化繁荣发展是全面建设小康社会的重要目标。全会通过的决定,全面总结党领导文化建设的成就和经验,深刻分析建设面临的形势和任务,在集中全党智慧的基础上,阐述了中国特色社会主义文化发展道路,确立了建设社会主义目标,提出了新形势下推进文化改革发展的指导思想、重要方针、目标任务、政策举措，是当前和今后一个时期指导我国文化改革发展的纲领性文件。全党要认真学习、深刻领会、共同把全会精神落实到实处，为实现全会提出的目标任务而奋斗。

深刻认识推进文化改革发展的重要性和紧迫性。充分发挥先进文化引领前进方向、凝聚奋斗力量、推动事业发展的作用，是我们党的一条宝贵经验和一大政治优势。在革命、建设、改革各个历史时期，我们党都结合时代条件、围绕党的中心任务提出文化纲领、文化目标、文化政策、坚持不懈推进文化建设，有力推动了党和人民事业发展。经过改革开放以来和不懈努力，我们走出了中国特色社会主义文化发展道路，显著提高了全民族思想道德素质和科学文化素质、促进了人的全面发展，显著增强了国家文化软实力，为坚持和发展中国特色社会主义提供民强大精神力量，为进一步兴起社会主义文化建设新高潮奠定了坚实基础、积累了宝贵经验。

第二篇：学习《坚定不移走中国特色社会主义文化发展道路 努力建设社会主义文化强国》读后感

学习《坚定不移走中国特色社会主义文化发展道路

努力建设社会主义文化强国》读后感

春节后，单位组织学习了什么什么，通过学习感触深刻，提高很快，认识很新等等。

“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”，是新时期我们党理论和实践探索的主题和方向。改革开放３０多年来，我们在改革开放和社会主义现代化建设伟大实践中，逐步探索形成了中国特色自主创新道路、中国特色新型工业化道路、中国特色农业现代化道路、中国特色城镇化道路、中国特色社会主义政治发展道路、中国特色反腐倡廉道路等，从不同方面丰富和拓展了中国特色社会主义道路的内涵。党的十七届六中全会提出的中国特色社会主义文化发展道路，是中国特色社会主义道路在文化领域的具体体现和生动实践，也是对这条总道路认识的拓展、丰富和深化。建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，必须坚定不移地走中国特色社会主义道路。同样，建设社会主义文化强国，必须坚定不移地走中国特色社会主义文化发展道路。

坚持中国特色社会主义文化发展道路，是发展社会主义先进文化、实现中华文化繁荣兴盛的唯一正确道路。改革开放以来，我们党坚持解放思想、实事求是、与时俱进，立足我国国情和文化改革发展实际，不断探索文化建设的有效途

径和办法，提出了一系列指导文化建设的理论观点和方针政策，开创了社会主义文化建设新局面。特别是党的十六大以来，在以胡锦涛同志为总书记的党中央高度重视和坚强领导下，文化建设加快发展、日益繁荣，取得历史性重大成就。思想道德建设扎实推进，社会主义核心价值体系日益深入人心，全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础进一步巩固；文化体制改革在试点基础上全面推开，取得决定性进展，极大解放和发展了文化生产力；文化事业空前繁荣，覆盖城乡的公共文化服务体系建设实现大跨越，人民基本文化权益得到更好保障；文化产业健康发展，显示出异军突起的良好态势。事实雄辩地证明，我国文化建设之所以取得如此巨大的成就，根本原因就在于我们党团结带领人民走出了中国特色社会主义文化发展道路。

面对我国经济社会发展新要求、当今时代文化发展新趋势和各族人民精神文化生活新期待，坚持中国特色社会主义文化发展道路，必须坚持以马克思主义为指导，坚持社会主义先进文化前进方向；必须发挥人民在文化建设中的主体作用，坚持文化发展为了人民、文化发展依靠人民、文化发展成果由人民共享；必须继承和发扬中华优秀文化传统，大力弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园；必须坚持一手抓公益性文化事业、一手抓经营性文化产业，推动文化事业和文化产业协调发展，在全面建设小康社会进程中、在科学

发展道路上奋力开创社会主义文化建设新局面，为把我国建设成为社会主义文化强国而努力奋斗。

道路问题是关系文化兴衰成败第一位的问题。党中央把文化发展提高到新的高度，文化建设又一个新的春天到来，我们精神振奋，倍受鼓舞，决心在什么领导下勤奋学习努力工作，在平凡的岗位上做出优异的成绩

姓名：

第三篇：坚定不移走中国特色社会主义文化发展道路

胡锦涛同志在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的重要讲话强调：“建设社会主义文化强国，是我们党把握时代和形势发展变化、积极回应各族人民精神文化需求作出的重大战略决策。我们要坚定不移走中国特色社会主义文化发展道路”。文化是一个政党一个国家的思想精神旗帜，走什么样的文化发展道路，事关一个政党、一个国家、一个民族的前途命运。改革开放特别是党的十六大以来，我们党始终把文化建设放在党和国家全局工作的重要战略地位，不断深化对文化发展特点和规律的认识，进一步兴起社会主义文化建设新高潮，走出了一条中国特色社会主义文化发展道路。这条文化发展道路，进一步回答了我国文化建设走什么路、朝着什么样的目标迈进这个带有方向性、战略性的重大问题，反映了新形势下党和国家事业发展对文化建设的新要求，是发展社会主义先进文化、建设社会主义文化强国的必由之路。

一、中国特色社会主义文化发展道路是我国文化建设长期实践探索的结果中国特色社会主义文化发展道路内涵丰富，思想深刻，凝结着中华民族优秀文化传统和人类文明进步有益成果，贯穿了马克思主义立场、观点和方法，具有鲜明的实践特色、理论特色、民族特色和时代特色，具体体现在党提出的关于文化建设的指导思想、重要方针、目标任务和政策措施之中。主要包括以下内容：以马克思主义为指导，以科学发展为主题，以建设社会主义核心价值体系为根本任务，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力，坚持“两手抓、两手强”，坚持把社会效益放在首位、经济效益与社会效益的统一，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国。

文化发展道路的形成不可能一蹴而就，而是长期艰辛探索的结果。中国共产党是一个具有高度文化自觉的马克思主义政党，在革命、建设、改革各个历史时期，都高度重视文化建设，充分运用文化引领前进方向、凝聚奋斗力量、推动事业发展。新中国成立后，以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体开始了社会主义文化发展道路的探索，强调要建设民族的科学的大众的文化，提出“百花齐放、百家争鸣”的方针，奠定了我国文化建设的理论基础。改革开放新时期，以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体，提出文化要为人民服务、为社会主义服务，强调两个文明一起抓，丰富和发展了毛泽东文化建设思想。以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体，强调我们党要代表先进文化的前进方

向，积极进行文化创新，努力繁荣先进文化，进一步深化了文化建设的理论和实践。党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，以科学发展为主题，着力破解文化发展难题，不懈探索文化建设规律，提出解放和发展文化生产力、建设社会主义和谐文化、建设社会主义核心价值体系、提高国家文化软实力、建设社会主义文化强国等新论断，中国特色社会主义文化发展道路日益明晰。

有什么样的文化发展理念，就会有什么样的文化发展道路。我国文化建设的发展进步，最根本原因在于不断解放思想，更新观念。新的思想观念涵盖文化发展的各个方面，凝结成了广泛共识。比如，提出文化既是经济社会发展的重要条件、强大动力，又是其中的重要内容、基本目标，在服务大局的同时必须实现自身的繁荣发展；文化不仅具有教育人、引导人的作用，又直接关系民生幸福，文化发展必须坚持以人为本、促进人的全面发展；文化是引领风气之先的工作、是最需要创新的领域，文化改革出动力出活力，早改革早受益；文化产品具有意识形态属性和商品属性，在把握导向、保证方向的同时，要重视市场、占领市场；文化的对外交流合作是大势所趋，必须统筹好两种资源、用好两个市场，等等。这些新的文化发展理念，是文化建设长期实践探索的根本结论，冲破了文化建设上的种种思想迷障，初步构建了一整套文化建设的理论体系，标志着中国特色社会主义文化发展道路的形成。

开辟文化发展道路，必须科学把握文化发展规律。党的十六大以来，我们党在繁荣文化事业和发展文化产业的实践中，正确处理文化建设和发展中的若干重大关系，形成了一系列规律性认识。比如，正确处理基本文化需求与多样化多层次多方面文化需求的关系，坚持一手抓公益性文化事业，一手抓经营性文化产业，不断提高人民群众精神文化生活水平；正确处理社会效益与经济效益的关系，始终把社会效益放在首位，努力做到两个效益有机统一；正确处理弘扬主旋律与提倡多样化的关系，坚持社会主义先进文化前进方向，推动社会主义文化全面繁荣；正确处理发挥政府作用与调动全社会力量参与文化建设的关系，努力形成文化建设的强大合力；正确处理民族文化与外来文化的关系，努力形成以民族文化为主体、积极吸收外来有益文化的文化市场格局，不断扩大中华文化的国际影响力；正确处理充分调动广大文化工作者积极性与培养造就大批创新型复合型外向型科技型等新型人才的关系，为推动文化大发展大繁荣提供有力人才保障，等等。这些规律性认识，是对新的文化发展理念的丰富和发展，反映出我们党对文化发展的认识日益深化，标志着文化发展的道路日趋成熟。

二、坚持中国特色社会主义文化发展道路是推动当代中国文化繁荣发展的正确选择

改革开放特别是党的十六大以来，我国文化领域取得了巨大进步，思想观念实现大飞跃，体制机制创新实现大突破，文化事业文化产业发展实现大跨越。实践充分证明，中国特色社会主义文化发展道路是一条复兴之路、成功之路、光明之路。

这条文化发展道路以马克思主义为指导。文化建设只有在明确方向和道路的前提下，才有健康发展的可能。马克思主义是揭示人类社会发展规律的科学理论。坚持以马克思主义为指导，是社会主义先进文化的本质特征，也是中国特色社会主义文化发展道路的根本特征。我们党强调建设和弘扬先进文化，必须建设社会主义核心价值体系，不断丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量。中国特色社会主义文化发展道路，就是在探索建设先进文化实践中取得的最重要成果。当前，我国社会思想更加多样、社会价值更加多元、社会思潮更加多变，更加凸显了以马克思主义为指导的重要性和紧迫性。历史经验表明，如果不注重对多样化社会思潮的引领，必将会影响和冲击社会主义主流意识形态，影响和冲击党和人民团结奋斗的思想政治基础。只有坚持中国特色社会主义文化发展道路，才能真正有效引领社会思潮，有力抵制各种错误和腐朽思想影响，不断巩固和壮大社会主义主流思想文化，保证文化改革发展的正确方向。一句话，只有坚持这条文化发展道路，才能保证文化改革发展的前进方向。

这条文化发展道路以科学发展为主题。科学发展观不仅反映了我们党对当今世界发展趋势和中国特色社会主义事业发展方位的科学把握，而且反映了我们党对当今文化发展趋势和我国文化建设规律的科学把握。正是在科学发展观的指导下，我们党提出了文化发展的一系列新思想，逐步形成了新的文化发展观。党的十七届六中全会以科学发展为主题，进一步提出了“五个坚持”的文化发展方针，为坚持中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国提供了重要遵循。同时，我们必须清醒地看到，我国文化发展与经济社会发展、人民日益增长的精神文化需求还不完全适应，存在着若干突出的矛盾和问题。一些领域道德失范、诚信缺失，一些社会成员人生观、价值观扭曲；公共文化服务体系不健全，城乡、区域文化发展不平衡；文化产业规模不大、结构不合理，束缚文化生产力发展的体制机制问题尚未根本解决；文化“走出去”较为薄弱，中华文化国际影响力需要进一步加强，等等。解决这些问题和矛盾，就要坚持中国特色社会主义文化发展道路，自觉把科学发展要求贯穿文化改革发展的各个方面，不断提高文化发展科学化水平。一句话，只有坚持这条文化发展道路，才能推动社会主义文

化大发展大繁荣。

这条文化发展道路以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点。人的全面发展，是马克思主义经典作家确立的人类社会发展的最终目标，也是社会主义建设的最根本任务。我们要建设的文化是社会主义的文化，是人民大众的文化，人民是文化发展最深厚的力量源泉，满足人民精神文化需求、实现人的全面发展，是社会主义文化建设的最根本任务。中国特色社会主义文化发展道路，就是人民群众共建共享的道路，是实现人的全面发展的道路，它的社会主义性质决定了必须以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，必须在实现和发展好人民经济权益、政治权益的同时，实现好人民群众的文化权益。当前，随着物质生活水平的提高和文化素养的提升，人民群众对实现自身文化权益的要求越来越强烈，对丰富精神文化生活的期待越来越热切，这就要求必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，全面贯彻为人民服务、为社会主义服务的方针，坚持文化发展以人为本的价值取向，不断提高文化产品质量，不断丰富人民群众的精神文化生活。一句话，只有坚持这条文化发展道路，才能满足人民群众对丰富精神文化生活的新期待。

这条文化发展道路以改革创新为动力。解放思想始终是推动党和人民事业发展的强大思想武器，改革开放始终是推动党和人民事业发展的强大动力。我国过去30多年的快速发展靠的是改革开放，我国未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。中国特色社会主义文化发展道路、我们近些年文化建设所取得的成就，都是改革创新的成果。因而，以改革创新为动力，也是坚持这条文化发展道路的必然要求。当前，我国文化发展仍处于可以大有作为的时期，能否牢牢把握机遇，不断推动文化发展取得新成就，不断创造文化发展的新辉煌，关键取决于我们的思想认识，取决于我们的工作力度，取决于我们推进改革发展的步伐。这就要求我们毫不动摇坚持中国特色社会主义文化发展道路，准确把握我国经济社会发展要求，准确把握当今时代文化发展新趋势，准确把握各族人民精神文化生活新期待，进一步创新文化发展理念，加快推进文化体制改革，不断推动社会主义文化大繁荣大发展。一句话，只有坚持这条文化发展道路，才能不断开创文化发展的新局面。

三、坚持和拓展中国特色社会主义文化发展道路，努力建设社会主义文化强国

坚持中国特色社会主义文化发展道路，体现了我们党高度的文化自觉；建设

社会主义文化强国，表明了我们党高度的文化自信。中国特色社会主义文化发展道路是一条不断开拓文化发展新思路、提升文化发展新境界的开放之路。在新的历史起点上，我们只有更加自觉、更加自信、更加主动地坚持它、发展它，才能走向更加光明的未来。

大力建设社会主义核心价值体系。没有核心价值体系，一种文化就立不起来、强不起来，一个民族就没有赖以维系的精神纽带，一个国家就没有统一意志和共同行动。社会主义核心价值体系是社会主义先进文化的精髓。要把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程，贯穿改革开放和社会主义现代化建设各领域，体现到精神文化产品创作生产传播各方面，在全党全社会形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范。建设社会主义核心价值体系，就要坚持马克思主义指导地位，推动中国特色社会主义理论体系大众化，用发展着的马克思主义指导新的实践；就要坚定广大干部群众的共同理想信念，培育全社会昂扬向上的精神风貌，提高全民族的思想道德水平，在全社会形成良好的道德风尚。

充分发挥人民在文化建设中的主体作用。人民是文化创造的主体力量。文化为了人民、属于人民，也源于人民。必须自觉贯彻党的群众路线，牢记文化建设的根基和力量在人民。充分尊重人民在文化建设中的首创精神，充分挖掘蕴藏于人民之中的文化创造潜能，使全社会的文化创造活力竞相迸发、充分涌流。坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，引导文化工作者向人民学习、拜人民为师，从人民群众的火热生活中挖掘素材，从人民群众的实践创造中提炼主题，努力创作生产出人民喜闻乐见的优秀文化作品。大力开展群众乐于参与、便于参与的文化活动，积极搭建各种形式的群众文化活动平台，支持群众依法兴办文化团体，总结推广源于群众、生动鲜活的文化创新经验，更好地激发群众投身文化建设的热情。

积极吸收人类文明的一切优秀成果。文化凝结着过去，联结着未来。发展先进文化，必须承续民族传统、植根伟大实践、秉持开放包容。中华文化博大精深，积淀着中华民族的深厚精神追求，是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。要继承中华优秀传统文化，弘扬五四运动以来形成的革命文化传统，适应社会发展进步的新要求，不断赋予中华文化以新的活力，使古老的中华文明之树开出新的时代之花，成为鼓舞人民前进的精神力量。要以更加开阔的视野、更加博大的胸怀对待外来文化，学习借鉴一切有利于我国文化改革发展的有益经验和优秀成果，积极参与国际文化交流合作，形成以民族文化为主体、吸收外来有益文化、推动中华文化走向世界的文化开放格局。

坚持解放思想、勇于创新，自觉担当历史责任。思想上的自觉，工作上的主动，是推进事业发展的重要前提。文化自觉不仅关涉文化的繁荣发展，而且决定着一个国家和民族的前途命运。文化自觉就是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对文化发展历史责任的主动担当。要以更加积极主动的姿态肩负起推动文化大发展大繁荣的时代重任，把文化建设摆在全局工作重要位置，深化文化体制改革，积极运用高新科技成果，大力推进文化内容、形式、方法、手段创新，创造新的文化样式，催生新的文化业态，努力实现文化与经济、政治、社会和生态文明建设共同推进、协调发展，不断把文化创新的丰硕成果奉献给人民群众，在中国特色社会主义文化发展道路上谱写文化建设的新篇章。（作者：国防大学马克思主义教研部主任）

第四篇：走中国特色社会主义文化发展道路

《走中国特色社会主义文化发展道路》教学设计

一、教学内容

必修③《文化生活》第四单元第九课第一框。

二、教材分析

第九课主要讲述在文化建设中我们所确立的目标、道路和任务，主体是国家。第一框，走中国特色社会主义文化发展道路。本框的主要教学内容有三部分：中华文化复兴的必然选择；建设社会主义文化强国的必由之路；我们的文化自觉和文化自信。

三、学情分析

通过前三单元的学习，学生已掌握文化“是什么”“为什么”“怎么看”，第四单元的教学任务是给学生阐述中国特色社会主义文化究竟该“怎么办”。第八课我们带领学生领略了色彩斑斓的文化生活，并学习了面对各种问题、现象时，如何做出选择。第九课开始探讨如何建设社会主义文化强国。

四、教学目标

（一）知识目标

1．知道中国特色社会主义文化的含义；

2．明确建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标；

3．明确走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路； 4．明确走中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义强国，需要树立高度的文化自觉和自信。

（二）能力目标

1．通过“给中华文化点个赞”等教学活动，培养学生总结归纳能力，从而掌握并区分文化大国不等于文化强国。

2．通过 “2015春晚总导演”的教学环节，培养学生设计创意和策划能力，培养学生文化自觉和文化自信的能力。

（三）情感态度价值观

了解建设社会主义文化强国的要求，树立坚定地走中国特色社会主义文化发展道路的信念，树立高度的文化自觉和文化自信。

五、教学重点

我们的文化自觉和文化自信。

六、教学难点

建设社会主义文化强国的必由之路。

七、教学思路

该教学设计立足文化强国的教学目标，采用了“点赞中华文化”的复习导入法，以引起学生的学习兴趣。教师引导讲解文化大国不等于文化强国，结合学生熟知的素材，如“最强大脑”“感动中国”“爸爸去哪儿”“米歇尔写书法”“春晚”等节目，引导学生思考什么是中国特色社会主义文化？为什么中国特色社会主义文化是建设社会主义文化强国的必由之路？接下来，结合教材98页，让学生打造一台国家定制的2015年春节联欢晚会，如果你是总导演，你会怎么设计？ 为什么这么设计？小组讨论，请四位“学生导演”发言。教师结合学生发言对我们的文化自觉和文化自信知识部分进行归纳总结。最后再回到本框第一部分教学内容──中华文化复兴的必然选择，展示文化复古和全盘西化观点的持有者及其思想，引起学生重视和思考，总结出中华文化复兴的必然选择。最后引用梁启超先生的《少年中国说》升华课堂，同时布置课下作业：文化强国微写作。

八、教学过程

1．复习导入

教师：请同学们根据已经学过的文化知识，给中华文化点个赞──说说你认为最赞的中华文化是什么？

学生：青花瓷、孔子的儒家学说、中山装的四个口袋代表的是“礼义廉耻”、汉字从古到今源远流长、风筝等是我国特有的文化形态。

设计意图──复习导入，巩固旧知，感受中华文化的魅力

2．衔接过渡

教师：刚才我们找了几位同学给中华文化点了赞，根据同学们的点赞，我们能不能回忆我们中华文化的特征是什么呢？

学生：我们有五千年的文化，我国的文化源远流长，博大精深。

教师：不可否认我国是个文化大国，自古至今五千年的文化确实源远流长，博大精深，那么，我们思考一下，文化大国是不是等同于文化强国？(PPT）

学生：沉思并持有不同意见，回答者各持己见。

设计意图──引出课题，体验对比文化大国不等于文化强国 3．新知讲授一

教师：很高兴看到同学们真实地表达了自己对文化大国还是文化强国的看法。下面我们就进入今天的新课学习──建设社会主义文化强国。

学生：打开课本95页预习新授课的内容。

教师：下面哪些可以成为你心目中的社会主义文化强国的文化符号？为什么呢？

图一：米歇尔到师大二附中写书法 图二：最强大脑

图三：爸爸去哪儿 图四：功夫熊猫

图五：来自星星的你 图六：感动中国

图七：习连套餐 图八：2014春节联欢晚会

学生：根据自己的选择回答，有的选图

一、图八，还有的选图六。

教师：请同学们对比图四《功夫熊猫》、图五《来自星星的你》与其他六图的区别是什么？

引导学生分析对比，根据学生的回答概括总结──中国特色社会主义文化的含义（马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化）。

学生：在课本96页跟随老师标记重要的教学概念──中国特色社会主义文化是什么。

设计意图──联系实际，小组讨论的方式让学生对比学习中国特色社会主义文化的含义。4．新知讲授二

教师：接下来请同学们根据上述图片，阅读思考中国特色社会主义文化和文化强国的关系是什么？

学生：对比图四《功夫熊猫》和图五《来自星星的你》与其他六图，分析总结出只有中国特色的社会主义文化才能成为社会主义文化强国的文化符号。

教师：为什么说走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路？

学生：阅读课本97页教学内容，并结合上述图片分析问题。

教师：引导学生从政治、经济和文化三个角度五个路径去分析思考。

五个路径：

（1）社会制度、发展道路、党的性质宗旨；

（2）继承和创新中华民族优秀历史文化的要求；

（3）我国文化自身发展规律；

（4）人民群众根本意愿；

（5）增强国家文化软实力的现实需要。

设计意图：结合学生熟悉的节目，层层递进，分析出为什么走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。5．新知讲授三

教师：下面请同学们选出这组图中你认为最能成为中国文化强国符号的那一个。

同学：春晚。

教师：接下来我们来说说图八，春节晚会那些事儿。

1983年至今，春晚已经走过了31个年头，在演出规模、演员阵容、播出时长和海内外观众收视率上，入选中国世界纪录协会世界收视率最高的综艺晚会；世界上播出时间最长的综艺晚会；世界上演员最多的综艺晚会。

同学：朗读PPT

2012年4月，中国春节联欢晚会荣获吉尼斯世界纪录证书。2014年1月，中央电视台春节联欢晚会首次升格为“国家项目”，与奥运会开幕式等同。“春晚”是家喻户晓、闻名海内外的节日文化盛宴，是所有炎黄子孙追求和谐、进步、吉祥的民俗盛典。

教师：2013年除夕夜当晚，全国有202家电视台对春晚进行同步播出，综合计算出全国有7.04亿观众收看了马年春晚。春晚不是“私人订制”、大众订制，它是“国家订制”。央视春晚肩负着对内、对外弘扬中华文化的双重使命；承担着展示中国形象、打造中国文化“软实力”的使命。请同学们打造一台国家定制的2015年春节联欢晚会，如果你是总导演，你会怎么设计？请说明设计理由。

学生：阅读课本98页“我们的文化自觉和文化自信”并讨论方案。

学生甲“林导演”──结合生肖，凸显羊年文化宣传；总结前一年的大众流行文化；传统的相声小品还需要保留；服饰文化要体现中国风；科技创新体现在科技3D的舞台设计，如果能有穿越文化设计理念就更好了。

学生乙“张导演”──主持人可以穿旗袍和唐装。教师：发展中华文化，“春晚总导演们”都说得非常好。我们在总体的设计理念中要不忘记文化自觉──觉察、觉醒、觉悟，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当；（认识文化视角）

学生丙“郑导演”──在弘扬中华传统文化的基础上要有创新；面向现代化，面向大众；我们还要加入一些西方元素，体现中华文化的包容性。

学生丁“康导演”──每年春晚的最后一个节目都是《难忘今宵》，想请彭丽媛来演唱压轴节目。要有国际媒体的参与和宣传。

教师：“康导演”提到的国际媒体的参与和宣传，说明春晚的设计除了要树立高度的文化自觉，还要树立文化自信。文化自信──信心、信念、信仰，指来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。（对待文化态度）

设计意图：情境体验，探究新知，分享合作，成就设计。

6．倒叙回顾

教师：文化自觉和文化自信才可以引导我们走向文化强国，下面我们来看看下面的观点：

“我们如果还想把这个国家整顿起来，如果还希望这个民族在世界上占一个地位，只有一条生路，就是我们自己要认错。我们必须承认我们自己百事不如人，不但物质机械上不如人，不但政治制度不如人，并且道德不如人，知识不如人，文学不如人，音乐不如人，艺术不如人，身体不如人”。

学生：全盘西化论

教师：大家能猜猜这是谁的观点吗？

学生：小声议论，没人举手回答。教师：展示PPT，胡适。不加评论，继续展示PPT请同学们继续猜猜看。

“中国立国数千年，礼仪纲纪，云为得失，皆奉孔子之经，若一弃之，则人皆无主，是非不知所定，进退不知所守，身无以为身，家无以为家，是大乱之道也。”“冒万死以力保旧俗,存礼教而保国魂”。

学生：阅读并等待答案的揭晓

教师：揭晓答案──康有为。请同学们回到课本95页，引导学生分析教材这两段文字，得出结论走中国特色社会主义文化发展道路是我们的必由之路是中华文化复兴的必然选择。

具体做到：

一是要不忘本来。

二是要吸收外来。

三是要着眼将来。

设计意图：首尾呼应，巩固新知，引起重视。

7．升华巩固

师生：齐诵──梁启超《少年中国说》

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

教师：请同学们就今天的学习感受进行140字左右的微写作，下节课我们进行微分享。设计意图：升华课堂，布置作业，课后成长

九、教学反思

教学设计注重归纳学生已有的文化知识，通过已知引出新知，结合学生感兴趣的话题建构新知，运用“假如你是春晚总导演”的创新设计，让学生形成创新比拼，凸显教学环节中的学生主体作用，设计好教学情境，让学生身临其境，体味2015年春节联欢晚会设计过程中的文化自觉和文化自信，教法较为创新，形式比较新颖。根据课程理念和教学目标，还需要在内容上丰富完善，从细节上修剪梳理；在课题提问上有所改进，以学生的实际理解和掌握能力为主要参照点，不断探索实践，把教师的创新设计、主旨意图、转换为学生的自主学习兴趣和能力，以不断提升教育教学水平和质量。

第五篇：第九课建设社会主义文化强国第一框走中国特色社会主义文化道路学案

第九课建设社会主义文化强国

一、走中国特色社会主义文化发展道路

[基础知识梳理]

（一）中华文化复兴的必然选择

1．中华文化复兴的探索：奉行“__________”和“___________，都不能解决中国文化向何处去的问题，无法使中国文化走上复兴之路。

2．中华文化由衰微走向重振的重要转折点是_________________________________。中国共产党自成立以来，就以________________为指导思想，始终代表中国_____的前进方向。

3．发展中国特色社会主义文化的内涵★

在当代中国，要以指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的，即中国特色社会主义文化.4.发展中国特色社会主义文化的必要性

只有坚持和发展中国特色社会主义文化,才能继承和结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现。

（二）是建设社会主义文强国的必由之路

1．建设社会主义文化强国这一目标的特征★

（1）与中国特色社会主义事业相适应

（2）与建设富强民主文明和谐的相衔接

（3）与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源

2．发展中国特色社会主义文化的原因★

(1)决定因素：

由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的，是由和中华民族优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家的现实需要决定的。

(2)历史证实:

中国特色社会主义文化发展道路，是发展社会主义、实现中华文化复兴的唯一正确道路，是建设的必由之路。

3.发展中国特色社会主义文化与建设社会主义文化强国的关系★

（1）建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的。

（2）发展中国特色社会主义文化是建设社会主义文化强国的。

（3）建设社会主义文化强国与发展中国特色社会主义文化是的关系。

（三）我们的文化自觉和文化自信

1.走中国特色社会主义发展道路，关键是增强，需要树立高度的和。

（1）文化自觉和文化自信的含义

①文化自觉，是对的深刻认识、对文化发展规律的、对发展文化历史责任的主动担当。

②文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。

（2）文化自觉和文化自信的表现★

表现为对充满信心、对中国特色社会主义文化充满信心、对社会主义文化强国充满信心。

2．树立高度的文化自觉和文化自信，发展中国特色社会主义文化的要求：最重要的是用武装头脑、指导实践、推动工作。★