开展“守纪律、讲规矩、做表率”活动小结

第一篇：开展“守纪律、讲规矩、做表率”活动小结

开展“守纪律、讲规矩、做表率”活动 的工作总结

为贯彻总书记在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话精神，落实全面从严治党要求，进一步加强纪律建设，深入推进学校党风廉政建设和反腐败工作，根据《关于印发<夹河镇教育系统开展“守纪律、讲规矩、做表率”主题教育的实施方案>的通知》，从5月份至今我校党支部开展“守纪律、讲规矩、做表率”主题教育，现本次活动的的各项工作总结如下：

一、建立健全主题教育实践活动组织机构

按照党教工委的统一要求，我校成立了由学校党支部书记王顺明任“守纪律、讲规矩、做表率”主题教育实践活动领导小组组长，三个委员为成员的活动领导小组，实行主要领导负责制。领导小组下设办公室，负责具体工作，确保了活动有组织地开展。

二、制定方案，确保活动有序推进。

我校按照市党教工委，召开支委会认真组织学习了《关于印发<夹河镇教育系统开展“守纪律、讲规矩、做表率”主题教育的实施方案>的通知》讨论制定了学校党支部《开展“守纪律、讲规矩”主题教育的实施方案》、《开展“守纪律、讲规矩、做表率”主题教育安排表》，并明确了目标和职责。党支部编印了学习材料供党员教师学习。党支部严格按照安排表开展各项活动，明确了活动各阶段进行时间，从而保证主题教育实践活动的完整性。

三、加强学习，提高认识。

1、从5月中旬。我校按照党教工委召开了开展“守纪律、讲规矩”主题教育实践活动党员大会，会上组织全校广大党员学习了《关于印发<夹河镇教育体育系统开展“守纪律、讲规矩、做表率”主题教育的实施方案>的通知》学习了学校开展教育实践活动的实施方案，通过学习统一了思想，提高了认识，为活动的开展奠定了坚实的思想基础。

2、按照学校党支部的要求，采用集中和自学的方式认真组织广大党员教师开展学习，重点学习习了近平同志《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《党章》、十八届三中四中全会报告，以及王岐山同志在十八届中央纪委五次全会上的工作报告和区市领导讲话精神，党员教师认真撰写学习笔记和心得体会。通过学习，达到了学有所获，学有提高，做到懂法纪、明规矩，知敬畏、存戒惧的良好效果。

四、扎实推进各项工作。

1、学校邀请党支部书记王顺明开展一次《“守纪律、讲规矩、做表率”是党员教师教书育人之本》专题辅导。通过讲座，全校广大党员教师对“守纪律、讲规矩、做表率”教育实践活动有了更加明确的认识。2党支部精心组织开展了以“学校党员教师在守纪律、讲规矩方面的突出问题有哪些”，“怎样才能做到‘三严三实’”，“如何做一名‘四有’党员教师”为专题的交流讨论会。在讨论交流过程中，广大党员积极发言。讨论交流后，全校广大党员党员要结合岗位职责，撰写了讨论交流心得体会。

3、党支部组织党员教师认真对照检查总书记提出的“十个严禁”，结合自己的本职工作，采取群众提、自己找、上级点、相互帮等方法，查摆自身在守纪律讲规矩和贯彻中央八项规定精神方面存在的问题和不足，突出查找自己在组织纪律、政治纪律和工作作风等方面存在的突出问题，列出问题清单，撰写党性分析材料，查找了存在的问题及原因，提出整改措施。

4、学校党支部组织召开了生活会，每名党员特别是学校领导对照党章、党纪、国法和党的优良传统、工作惯例等纪律规矩要求，认真查摆自身存在的问题并进行了整改，形成了学校的规矩：

一是对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，不乱发议论，不编造传播政治谣言，不丑化党和国家的形象。

二是在维护党的团结统一方面，不搞团团伙伙、不拉帮结派。

三是对上级做出的决策部署的工作，不随意舍取、不搞变通；在贯彻执行上，严格落实集体决策，不搞一言堂、家长制，该请示的一定请示、该报告一定报告、该研究的一定研究。

四是对上级明令禁止的事，绝不搞上有政策，下有对策，对组织一定要讲真话、报告实情。

五是敬业精神、服从意识要加强，对组织决定事项要着眼于大局，不挑三拣四，不讲求待遇，要讲求奉献认真完成；工作要有担当，消除庸懒散软拖的不良现象。

六是党政“一把手”不直接分管财务和物资采购等工作。

5、学校领导参加了党纪党规知识测试，强化了党员干部对党纪党规的理解和掌握。

这次活动，我校党员教师接受了一次“守纪律、讲规矩、做表率”的教育洗礼，教师党员充分认识到了在新形势下，党中央强调守纪律、讲规矩的重要性，为党员教师牢固树立纪律和规矩意识指明了方向，同时丰富了学校党组织党的纪律教育内容，为学校的党建工作增添了新的动力。

夹河镇卧龙岗中心小学

2015年6月20日

第二篇：守纪律讲规矩做表率

“守纪律讲规矩做表率”学习心得

青州市邵庄初级中学 周芳田

开展以“守纪律、讲规矩、做表率”为主题的思想纪律作风整顿活动，旨在加强全市党员干部纪律作风建设，固化群众路线教育实践活动成果，进一步促进各项工作扎实推进、高效落实。作为一名教师，通过学习我有以下几点体会。

守纪律，重点解决工作责任心不强、纪律松弛的问题。围绕遵守党的各项纪律，坚决纠正在贯彻执行市局、教委决策部署上打折扣、搞变通的问题。查找是否存在散布意见无所顾忌，公开发表不利于团结，影响教育稳定和谐大局的言论问题;是否有贯彻政令不坚决，存在“上有政策，下有对策”的问题;是否违反中央八项规定和工作纪律，存在吃喝玩乐、迟到早退、脱岗换岗、不务正业，工作时间办私事、上班期间玩游戏、上网娱乐消遣等问题。严肃查处顶风违纪案件，确保法纪要求执行到位、刚性运行，以作风建设的成效树立教育好形象。

讲规矩，重点解决依法治教意识不强，执行不力的问题。牢固树立规则意识、规矩意识，坚持依法治校、人本治校、严谨治学，规范办学行为，加强师德师风教育。查找是否不守规则，不按党性原则和议事规则办事，存在“权力决策”“经验决策”，重大事项不请示、不汇报、不沟通、执行不力、落实不到位等问题;是否有“讲人情不讲原则，讲关系不讲程序，讲面子不讲规矩”，违法行政的问题;是否违反依法治教规定，存在群众反映强烈的乱收费、乱办班、以教谋私、从事有偿家教、推销教辅资料、接受学生礼品或家长宴请等现象，解决好教师当中失德、失范等问题。

做表率，转作风，重点解决宗旨服务意识不强、脱离群众问题。重点解决领导干部当中乱作为、不作为、慢作为、不履职、不担责等问题，整治教师当中作风漂浮、自由散漫、责任心缺失，事业心不强等问题。查找是否存在管理随意、工作粗放、依靠副职干工作、追求安逸享受等问题;是否存在不安心从教、热衷物质享受、攀比待遇个人情趣不高等问题。坚决查处教育学生缺乏爱心，体罚侮辱，对待群众不够热心、态度蛮横等问题，解决好“门难进，脸难看，话难听，事难办”的问题。树立教育的新风正气，焕发干事的激情活力，凝聚推动教育跨越发展的强大合力。

做表率，提效能，重点解决工作标准不高、办事拖拉的问题。围绕全面提升执行力，强化教育目标责任考核导向，对市委、市政府和局党委、镇教委的重大决策、工作部署、重点任务及时进行跟踪督办，确保各项工作快速有效落实。坚持“抓先机、争先进、创一流”，着力解决学校管理中标准不高，方法老化等问题;解决教师中看前不思齐、顾后不思进、只求过得去，不求过得硬，丧失工作热情的问题。破除小成即满、安于现状、坐等靠要的观念，勇于自我超越，加大改革创新力度，推动教育发展在名校建设上有新突破，在质量管理上有新举措、在内涵品位上有新提升。强化“实干快干、立说立干、少说多干”的意识，对群众诉求和教育热点、难点问题，快速反应、妥善处理，全面提升办事效率和服务水平。

要以这次“守纪律、讲规矩、做表率”纪律作风整顿活动为契机，不断强化“作风建设永远在路上”的思想认识，自觉承担起加强纪律作风建设的政治责任。一要适应新常态，二要将纪律作风整顿活动与重点工作任务紧密结合，强化责任担当。

第三篇：守纪律讲规矩做表率

党支部书记讲党课

守纪律、讲规矩、做表率

高二年级党支部书记宋德会 二〇一五年十月二十九日

总书记指出：“讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。”党员、干部是否讲规矩，已经被放到了党性、忠诚上来观照，赋予了“规矩”非同寻常的地位、意义和使命。

“没有规矩，则不成方圆。”规矩很重要，知之深切，方能行之自觉。作为党员同志，要强化规矩意识，不管做什么事情，首先都要想到政策法规是怎样规定的，条令条例是怎样要求的，始终将严守规矩作为内心深处的一种坚定信念，切实让规矩了然于胸，使自己成为真正“懂规矩”的人。

懂规矩是一种能力。在牢固树立规矩意识的基础上，应潜心研究“规矩”。既要认真学习党章，熟悉党纪党规，又要认真学习法律知识，吃透法治精神，还要遵循党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。所有这些“规矩”，都要内化于心，外化于形，以真正理解了的规矩来规范自己、约束自己。

懂规矩是一种责任。我们是人民教师，是共产党员，不是普通人员，在规矩面前，对自己的要求必须更严一些，标准必须更高一些，自觉按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，真正把懂规矩当作一种责任，决不能逾越章法，蔑视制度。

年1月13日，总书记在中国共产党第八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话中指出，讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。遵守政治纪律和政治规矩，必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志；必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事；必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定；必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。)时刻审视检查自己的言行举止，做到在任何时候、任何情况下都不越界、不越轨、不越底线。

守规矩，要高度自觉。严守规矩，需要建立在高度自觉基础之上。对于我们来说，规矩是抵抗不良风气侵蚀的“抗体”、维护政治生命健康的“疫苗”。在当前这一发展阶段、这样一个时代背景下，每一位党员干部都要对规矩形成源自自觉、发自内心的真诚敬畏和坚守。党员干部只有自觉守纪律、讲规矩，心有所畏、言有所戒、行有所止，才能促进政治生态正本清源、固本培元，才能为建设风清气正的政治生态筑牢重要屏障。只有风清气正，才能充分释放严守规矩的正能量，才能不断激扬党员干部的敬业精神、争先意识和内在动力。

守规矩，要强化监督。纪律不彰，必然失去防线；规矩不严，必然警示无力。要让守规矩成为一种习惯，知规矩、懂规矩是基础，强化监督是重点，严肃惩处是关键。要在建立健全促使党员

第四篇：守纪律 讲规矩 做表率

守纪律 讲规矩 做表率

--习总书记系列重要讲话学习体会

党的十八大以来，总书记在系列重要讲话中多次提到“规矩”二字。他在十八届中央纪委五次全会发表重要讲话时更强调，要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。那么规矩是什么？规矩是人们应该遵守的办事规程和行为准则。规矩在约定俗成中成型，逐渐融入思维习惯之中，进而会转化为行为自觉。具体到党政部门和领导干部而言，规矩既包括党章、党纪、国法这样的硬性约束，也包括党的优良传统、工作惯例等内容。

“守纪律、讲规矩”的提出和反复强调，有着深刻的现实指向。这些年来，一些单位包括有的领导机关，讲面子不讲规矩，讲关系不讲原则。在思想政治上信奉 “两个嘴巴说话，两张面孔做人”；在组织生活中信奉“你不批我，我不批你；你若批我，我必批你”；在执行政策时信奉“遇到黄灯跑过去，遇到红灯绕过去”，在人际交往里信奉 “章子不如条子，条子不如面子”等问题，不是没有政策规定，而是有政策规定却不执行。有些政策规定是约束性的，是刚性要求，却都成了 “稻草人”，成了摆设。这些潜规则严重践踏党的纪律，破坏党的规矩，成为腐蚀党员干部、败坏党的风气的毒瘤。损害了党的形象，破坏了我们的事业。

“守纪律、讲规矩”就是讲政治、讲忠诚。在任何时候、任何情况下都与党中央保持高度一致，坚决维护党中央权威。党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝。不论在哪个岗位上工作，都要经得起风浪考验，确保在政治方向上不走岔、走偏。始终爱党忧党、兴党护党，为国干事、为民谋利，是非面前分得清、名利面前放得下、关键时刻靠得住。

“守纪律、讲规矩”就是讲敬畏、讲服从。党员干部对组织要有敬畏之心，遵循组织程序，服从组织决定，决不与组织讨价还价。作为一名党员领导干部，必须常怀忧党之心、恪尽忧党之责，自觉地把自己的言行同党组织的荣辱兴衰联系在一起，自觉维护组织的形象和组织的团结统一：重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事；服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定。

“守纪律、讲规矩”就是讲戒慎、讲约束。牢记手中的权力姓“公”不姓“私”，牢记权力是一把“双刃剑”，自觉接受纪律和法律的约束，做到有权不“任性”。现实中，在一些领导干部身上仍然存在特权思想和特权现象。有的把权位作为享受的阶梯，讲求排场；有的把权力作为资本，以权谋私；有的为个人仕途，拉帮结派等，这些表现归结起来就是：放纵行使权力，把权力当私器，以权谋私，甚至炫耀权势。为政之要，贵在廉洁；为官之要，贵在官德。领导干部应增强党性修养的自觉性，始终保持对特权思想和特权现象的警觉性，敬畏人民、敬畏权力、敬畏法制，内省于思，戒慎于行。“守纪律、讲规矩”就是讲勤勉、讲担当。在我们的工作岗位上，奋发有为、锐意进取，不推脱，不懈怠。面对繁重而艰巨的改革发展任务，需要有履职尽责、为民解忧的担当精神。在涉及改革发展深层次矛盾问题上，要迎难而上；面对急难险重的任务，要顶得上去；面对各种歪风邪气，要敢抓敢管。如果一味怕担责而不思进取，为官不为，只会贻误发展时机、耽搁改革大业。

“守纪律、讲规矩”就是讲责任、讲感情。对人民要有敬爱之心，牢记为人民服务的宗旨，心里装着老百姓、时时刻刻想着老百姓、事事处处贴近老百姓。心有所念，方有所为。作为党的领导干部，应该把利民之事放在工作的首位，把基层视为工作的舞台，不断深化亲民情怀和为民之责，切实沉下心、扑下身，到群众中走一走、看一看，了解群众怨什么、盼什么、想什么，体察群众的生活之困。同时，更要立足实际，从群众需要出发，多办实事，善办好事，把好事办实、实事办好。

“守纪律、讲规矩”就是讲标准、讲表率。对自己要有严律之心，不为私利所困，不为私情所惑，在转作风、树新风、正家风上作出表率。一个人对规矩有了敬畏之心，胸中就有了定盘星，为人处世就有了标准，就会“思”而出乎理智、“做”而有所顾忌、“行”而不忘法纪。因此，党员干部要严于律己，同时管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益，时刻紧绷规矩这根弦，始终将严守规矩作为内心深处的一种坚定信念，内化成一种生活习惯和规范。

“守纪律、讲规矩”重在守，重在坚持。若仅仅讲在嘴上、写在纸上、贴在墙上，当摆设、做样子、不落实，就很难使“规矩”成为“方圆”。因此，任何时候都必须把“守纪律、讲规矩”内化于心、外化于行，严格按党性原则、政策法规、制度程序办事；按条令条例抓团队，按规章制度搞管理，按党纪法规办事情，真正把守规矩当作一种责任，确保所作所为时刻都在规矩之中。只有将“守纪律、讲规矩”作为立身做人的遵循、为官从政的准则、评判是非的尺度，才会使党风政风和社会风气更加清明。

退管中心支部

第五篇：开展“守纪律、讲规矩、做表率”活动实施方案

开展“守纪律、讲规矩、做表率”

活动的实施方案

为了切实加强学校教职工纪律作风建设，固化群众路线教育实践活动成果，促进学校各项工作扎实推进、高效落实，根据夹河镇党委《关于教育局党委“守纪律、讲规矩、做表率”主题教育实施方案》文件精神，我校决定利用1个月时间，在全校开展“守纪律、讲规矩、做表率”主题教育。

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，坚持依法治国、从严治党、依规治党的方针，深入贯彻落实中央、区、市关于加强作风建设相关规定，以“守纪律、讲规矩、做表率”为主题，以正风肃纪、规范办学为重点，严明政治纪律和政治规矩，全面落实“两个责任”，持之以恒纠正“四风”，进一步提高依法治教、依法从教水平，不断加强和改进教师队伍作风建设，激发广大教师教书育人热情，为办人民满意的教育提供坚强的纪律保证。

二、目标要求

通过开展“守纪律、讲规矩”主题教育，促使我校全体教职工进一步提高思想认识，强化党的纪律和规矩意识，养成遵规守矩的良好习惯，做到政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律、党的生活上讲规矩，达到如下目标。

(一)牢固树立“四种意识”

讲政治、讲正气，树立政治意识。加强党性修养和锻炼，增强党性观念，坚定信仰，明辨是非，坚决在思想行动上同党中央保持高度一致、与上级党委同心同德;讲规矩、守规矩，树立规矩意识。熟知规矩，敬畏规矩，增强教育政策法规意识，把规矩内化于心，外化于行。讲担当、能担当，树立责任意识。牢固树立“有权必有责”的思想，以教书育人为己任，做政治坚定、师德高尚、业务精湛、作风过硬、乐于奉献的教师;讲大局、想大局，树立团结意识。进一步增强我校教职工的团结协作、沟通协调能力，心往一处想，劲往一处使，千方百计谋发展，凝心聚力促和谐。

(二)着力解决“四个问题”

解决执行政策软弱，对学校思想引领不足，安于现状，工作疲沓应付、不敢管、不担当、不作为的问题;解决违反民主集中制，独断专行，各自为政，自行其是的问题;解决不懂规矩、不讲规矩、不守规矩、违反教师职业道德和教育系统效能行风建设“五条禁令”，在职教师有偿家教、体罚或变相体罚学生问题;解决忽视对教育法规的学习，依法执教意识不够，为人师表意识淡薄，敬业精神不强，不重视自身修养和能力素质的提高。

(三)努力实现“四个提升”

执行纪律落实规定上有提升。自觉按照规矩，党性原则和政策法规办事，树立守纪意识，带头遵守政治、工作和组织纪律，全面实行目标责任管理、目标责任承诺、考核评价激励、工作责任追究等机制，营造教育发展的良好氛围。推动“两个责任”上有提升。建立“两个责任”，明确工作职责，强化工作措施，完善考核机制。严格落实中央“八项规定”，强力推进“四风”问题专项整治，坚决纠正损害群众利益的不正之风，推进作风建设在制度体系下规范运行。推动教育发展上有提升。加强校长和教师队伍建设，建立教职工满负荷工作新常态下的管理机制，建立完善以“青年教师工作室”为主要内容的教师培养培训模式，加强高效课堂、薄弱学科、特色学校建设，巩固义务教育均衡发展成果，促进教育内涵发展，力促学前教育、义务教育协调发展，全力提高教育教学质量，办好人民满意的教育。推动党建水平上有提升。全面推进红果子小学领导班子、师资队伍和党风廉政建设,积极争创先进基层党组织，争当优秀共产党员，“党员先锋岗”作用，积极创建党建示范点，形成党、政、工、团、队齐抓共管的工作格局。

三、工作重点

这次主题教育，要紧紧围绕总书记提出的“三严三实”和“五个必须”的总要求，把主题教育与教育教学紧密结合，做到“两不误、两促进”，确保主题教育达到预期效果。

(一)开展“学校大讲堂”，不断提高教职工党性意识。

党支部和广大教职工要以强化学习型学校建设为目标，通过开设大讲堂(理论讲堂、廉政讲堂、业务讲堂、文化讲堂、法律讲堂、道德讲堂、形势政策讲堂、热点问题讲堂、生活知识讲堂)，校长带头讲党课，系统学习党纪党规、国家法律，引导广大党员教师在政治上讲忠诚、行动上讲纪律、党内生活讲规矩。切实把思想和行动统一到党的十八大精神和中央、自治区、市和区党委的具体要求上来，自觉维护大局、服务大局。

(二)推进“回头看”，巩固提升教育实践活动成果。

认真落实局党委关于深化“四风”整治、巩固拓展教育实践活动成果的实施意见，扎实开展整改落实和专项整治情况“回头看”，完善重大事项、重大决策民主协商和咨询制度，持续开展严肃师德师风专项整治活动。

(三)做好常态工作，有力促进各项工作落到实处。

继续深化“执行纪律、从我做起，落实规定、向我看齐”、信访维稳、校园安全、环境保护专项整治行动。

四、方法步骤

学校将按照本方案，坚持“领导带头、全员发动、上下联动、联系实际、紧抓重点，务求实效”的原则，以全体教职工为主，结合工作实际，决定从6月开始至6月底结束，分学习动员，提高认识;查摆问题，自我剖析整改提高三个环节进行，不分阶段。

(一)学习动员，提高认识。

结合工作实际，精心制定方案，认真组织党员干部集中学习党章和党的纪律、国家法律以及党的优良传统和工作惯例。重点学习习近平同志《关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》、在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话，王岐山同志在十八届中央纪委五次全会上的工作报告，李建华同志在自治区纪委十一届五次全会上的讲话精神，深刻领会精神实质;通过学习先进典型、观看警示教育片等形式，把思想和行动统一到党的十八大精神和中央、自治区以及区委的具体要求上来，自觉维护大局、服务大局。在学习阶段，学校集体学习不少于3次，全体党员每人撰写1篇心得体会。

(二)查摆问题，自我剖析。

学校要以召开专题会议以及邀请服务对象召开座谈会等形式，通过自己找、别人提、领导点、同志帮等方式，广泛征求意见，深入查摆问题，对照党章规定的基本任务和“三严三实”，及时召开组织生活会，党员个人党性分析报告经学校主要负责人审核后交支部存档。

五、工作要求

(一)加强领导，认真实施。要高度重视，认真负责，学校成立主题教育领导小组。把本次活动作为一项政治任务，摆上重要议事日程，认真研究，周密安排部署，严格按照阶段性任务，精心组织实施，确保活动不走形式、不走过场。

(二)强化措施，健全机制。要围绕局党委重点工作，以活动为抓手，统筹兼顾，合理安排，按照方案，明确责任，做到活动开展有时间、有步骤、有方法，采取多种形式，结合工作实际，把活动同党的群众路线教育实践活动整改落实、重点工作责任制限时制、党建提升工程、开展专项整治活动结合起来，同当前全市开展的公务接待等厉行节约各项工作结合起来，做到工学两不误、两促进，建立健全长效机制，强力推动学校效能建设，形成作风建设新常态。

(三)大力宣传，营造氛围。充分利用郧西教育信息网、教育简报、橱窗、黑板报、QQ群、等资源，坚持正面引导，注重正反面典型教育的原则，采取灵活多样的形式，大力宣传活动中好的经验和做法，努力营造良好的舆论氛围，不断深化活动效果。

夹河镇卧龙岗中心学校 2015年6月20日